光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃,。我們該怎么擬定計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

六年級上學期班主任計劃 小學六年級班主任工作計劃篇一

為了當好班主任,，為了能和學生融洽地生活,，學習在一起，我認真制訂了工作計劃,，從孩子們的角度考慮,，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的鍛煉,。

一,、正班風：

隨著年級的升高，學生的思想變得復雜多變,，比較容易受到新鮮事物的影響,，由于受現在社會不良現象的影響，有些孩子的心理或行為方面出現了不良的勢頭,，為此也影響了班級的風氣,。為此，我從本學期一開始就比較注重整頓班風,，以身作則,，用正確的思想去教育他們引導他們。對于不良行為表現比較突出的學生我會跟蹤觀察,，獨立談話,，直至其真的意識到自己的問題。班風正了,，孩子們才可以集中精力學習,，才可以健康快樂成長。

二,、充分利用宣傳陣地：板報是宣傳的最有效,，最直接的途徑。我把板報交給學生,，組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學生,，教會他們發(fā)揚各自長處，合理安排布局,，把板報辦好,。

三、培養(yǎng)學生良好的行為習慣：尊師守紀是我們的傳統美德,。怎樣尊師?見到老師問好,，當然不錯。但僅僅如此是遠遠不夠的。我們需要培養(yǎng)學生有正確的尊師觀念,，如:上課積極發(fā)言,，開動腦筋;作業(yè)認真完成，不懂就問;格式正確,，布局設計合理;關心班級衛(wèi)生,，愛護身邊的財物等。這里包括了各方面的好習慣的培養(yǎng),。守紀也不是僅限于坐端正,，而是能緊跟著上課的節(jié)奏，思路清晰,，及時回答問題,。我還喜歡學生插嘴，在適當的時候插嘴也能收到預期效果,。不隨地丟東西,，走樓梯注意文明，不大聲喧嘩,，良好的行為規(guī)范,，是每個人必須遵守的，這一些我都認為是尊師守紀的表現,。

四,、把握談心的尺度

作為母親，我知道,，孩子需要鼓勵,，需要信心。我常常在不經意的時候,，發(fā)現我的小女兒會因為我的一句贊美鼓勵而表現出興高采烈的歡呼,。相比較一下，每個學生都是家中的寶,，他們需要愛,，需要激勵，需要贊美,，我不會吝嗇自己的贊美聲,，于是我慷慨的把贊美送給每一位學生，哪怕他是班里學習最差的,。當然,，事物不是絕對的，而是相對而言的,。我不是一味的贊美和包容，有時也會嚴厲的批評,，這就是把握談心的尺度了,。特別是對嚴重犯錯的學生,，要讓他知道自己的錯誤所造成的后果，并鼓勵他們下決心改正,，給他們信心,。

這六年來，我所擔任的班級,，雖然沒有取得什么轟轟烈烈的成績,，但是我們平安的度過了六年，我很欣慰,。

回顧一年的工作,，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂,，這使我的生活多姿多彩,。讓我積累了經驗，也認識了班主任工作的重要性,。雖然孩子們快畢業(yè)了,，雖然我心里還或多或少的存有些許的遺憾，但是如果有機會繼續(xù)擔任班主任工作,，我將繼續(xù)認真踏實得工作,，當好一個學生喜愛的班主任老師。

六年級上學期班主任計劃 小學六年級班主任工作計劃篇二

為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班級計劃如下：

一,、工作重點：

1、從“習慣“入手：良好的行為習慣將直接影響一個人的學習,、生活,。乃至對學生今后的生活，都會產生深遠的影響,。良好習慣的養(yǎng)成,，并非一朝一夕，一蹴而就,?？v觀本班整個一年級的學校生活情況，本班在行為規(guī)范上存在一些問題,。諸如：課間有奔跑的不良行為,，課堂上大部分積極動腦筋之余，有部分同學有插嘴、思維倦怠的現象,，更甚者有作業(yè)拖拉的不良習慣,。如此種種，都將對學生的學習帶來不良后果,，長此以往,，可想而知……故本學期，要從“習慣”二字著手,，敦促學生能養(yǎng)成良好的行為習慣,，做個合格、文明的小學生,。

2,、學生自主能力的培養(yǎng)：一年級的學生從某種程度上來說，已經具備了一定的自主能力,。作為班主任的我,，可放手讓學生適度地進行自我管理。本學期,，設想進行值日班長的制度,，以期從中挖掘出適合班集體建設的班干部人選，更好地協助老師做好各種工作,。

再者,，班級的中隊干部制度，采用民主選舉的方式來產生,。讓學生自己選擇自己認可的同學,、榜樣，來做班干部,，把班級的管理權,，切實地還給學生自己，并還將適時召開班級干部會議;利用學生自己的力量,，提高班級的凝聚力,。

3、后進生問題：本班學生39名,，有若干學生由于主客觀各種原因,，在學習上存在一定的困難。且有個別學生,，學習態(tài)度不端正,，時有拖拉作業(yè)，課堂神游的不良行為,。由此,，針對這一現象,，讓學生間互幫互助，互相監(jiān)督,，并密切和家長聯系,，家校緊密合作，力爭讓全班同學共同進步,。

在教學方面，關心后進生的健康心理發(fā)展,，以鼓勵的方式,，采用分層教學的方式，幫助學生進步,。

4,、班級評比制度：結合大隊部的雛鷹爭章活動，采取個別和小組評比相結合的方式,，讓學生養(yǎng)成積極的上進心,。

5、文體等各方面發(fā)展：小學的生活豐富多彩,，不讓學生拘泥于課堂,，不能讓課堂抹煞了學生的童真。作為班主任的我,，要配合學校搞好各類主課程以外的各項活動,，參與各類比賽，促進學生多方面發(fā)展,，從中感受學校生活的多姿多彩,。

二、具體措施：

1,、抓好班級一日常規(guī),，抓好紀律，提高效率,。

2,、提高板報、墻報質量,，營造良好的學習氛圍,，構建良好的班級文化。

3,、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力。

4,、定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

5、開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展,。

6、定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題

六年級上學期班主任計劃 小學六年級班主任工作計劃篇三

一、 指導思想

以全面推進素質教育,全面提高教育教學質量為指導思想,以“讓我們的童年充實,、快樂,擁有智慧”為目標,以“立志,、努力、進步,、成功”為班訓,努力創(chuàng)建“團結,、快樂、和諧,、奮進”的班風和“愉快學習,、共同進步”的學風。

二,、 班級概況：

我班現有學生62人,，其中女生25人，男生37人,。已進入六年級第二學期,，有一部分同學已經養(yǎng)成了自主學習的習慣，學習有興趣,，態(tài)度認真,，作業(yè)干凈認真，課堂思維活躍,，穩(wěn)步發(fā)展,，成為班級的領頭雁，也成為老師和家長放心的學生,。

還有個別同學學習習慣比較差,，丟三落四，上課不認真聽講,，影響班級紀律,，老師與家長在過去的幾年里曾多次教育開導，孩子的表現時好時壞,，成為班級里重點幫扶對象,，也是班主任工作的重中之重。

三,、 工作目標：

1,、 學習落實《小學生守則》,，爭做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。

2,、 結合“加強未成年人學生思想道德建設”的指導精神,，培養(yǎng)學生“自尊、自愛,、自信,、自強、自律,、自主”的道德風范,。要成為低年級同學的榜樣。

3,、 繼續(xù)抓好日常行為教育，根據我班特點,，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動,，促使學生養(yǎng)成良好的習慣。

4,、 大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動,，豐富學生的學習生活和審美情趣。

5,、 要抓好紀律關鍵在教育好潛能生,。針對已有的潛能生，積極取得家庭的配合,，發(fā)動各方面的力量,，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經有的壞習慣。

四,、 具體措施：

1,、 行為規(guī)范方面,正確指導行為規(guī)范教育使學生明白什么事該做，什么事是不該做的,。配合大隊部進行八項紀律的評比,。經常對學生進行安全教育，遠離危險,。

2,、 對班級有些學生進行家訪，針對每個人的個性,，根據學生的表現及時進行教育,。

3、 積極響應學校的德育計劃,，以博覽世界文化,，開展各項活動,。明確落實小干部的分工，鍛煉學生的管理能力,。

4,、 在衛(wèi)生方面，合理安排勞動崗位,，建立值日生制度,。

5、 加強學生心理健康教育工作,。

(1)了解和掌握學生的心理問題信息,，及時幫助學生解決心理障礙。

(2)經常性通過板報,、講座,、談心等形式進行心理健康教育。

(3) 結合“潛能生”的幫教轉化工作,，把心理健康教育與“潛能生”轉化工作有機結合,。

六年級上學期班主任計劃 小學六年級班主任工作計劃篇四

堅持德育在實施素質教育過程中的首要地位不動搖，從社會實際和學生生活實際出發(fā),，把弘揚,、培養(yǎng)民族精神和加強思想道德建設擺在重要位置，使學生樹立世界公民的意識,。下面是由工作計劃網為您整理的工作計劃范文,，歡迎參考。

這學期的班主任工作計劃如下：

今年我接任六年三班的班主任工作,，這是我第二次接任班主任,，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己,、提高自己,。教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務,。

一,、指導思想

全面貫徹黨和國家的教育方針。德育是素質教育的重要組成部分,，實施素質教育就必須把德育工作落實到實處,，開創(chuàng)我校德育工作新局面。

二,、工作目標

1.加大德育工作力度,，提高德育工作實效。全面貫徹落實新的【中學生守則】,，【中學生日常行為規(guī)范】,，全面抓好養(yǎng)成教育,。

2.堅持德育在實施素質教育過程中的首要地位不動搖，從社會實際和學生生活實際出發(fā),，把弘揚,、培養(yǎng)民族精神和加強思想道德建設擺在重要位置，使學生樹立世界公民的意識,。

3.完善德育工作體制,，牢固樹立教書育人、服務育人,、環(huán)境育人的意識,，形成全校重視、全員參與的德育工作氛圍,。

4.加強青少年的思想道德教育,。從增強愛國主義情感做起，弘揚和培養(yǎng)民族精神,，樹立民族自尊心和自豪感,。

5.根據學生的成長規(guī)律和身心特點，在不同部分年級中有針對性地開展了一些”活動,。

十二個學習習慣

1、 記憶習慣,。2,、 演講習慣。3,、 讀的習慣4,、 寫的習慣。5,、 定計劃的習慣,。6、 預習習慣,。7,、 適應老師的習慣。8,、 大事做不來,，小事趕快做的習慣。9,、 自己留作業(yè)的習慣,。。10,、 錯題集的習慣,。11,、 出考試題的習慣。12,、 篩選資料,、總結的習慣。

“七個一分鐘”

1,、每天在家至少做一分鐘的家務,。2、每天至少寫一分鐘的日記,。3,、每天至少唱一分鐘的歌曲，4,、每天至少練一分鐘的挺胸,、抬頭、大擺臂,、高抬腿,、踏步走。5,、每天至少一分鐘的記憶力比賽,。6、每天至少一分鐘演講,。7,、每天至少讀一分鐘的中外名著或好人傳記。

三,、具體措施：

1.以愛國主義教育為主線,，分年齡、分階段第實施德育目標,。

2.每周有工作重點,，做到日檢查，周總結,。紀律衛(wèi)生檢查由值日組長和勞動委員雙向定期和不定期檢查相結合,，檢查力求實事求是，達到提高學生素質和班級管理水平的目的,。

3.堅持雙周周一第八節(jié)開班會制度,，堅持班主任跟班制度、堅持開展課間出樓及無聲走廊制度,。堅持每月初一期板報,，每周一期班報。

4.加強家長聯系制度，定期做好家訪,。

5.對“雙差生”要落實“一幫一結對子”,，承包到個人，促進差生轉化,，不讓一名學生掉隊,。

6.充分調動發(fā)揮班級干部的骨干作用，教育重用,，使他們成為班主任的得力助手,。

7.大力加強班級文明建設，優(yōu)化班級學習環(huán)境,，使班級成為學生學習生活的良好場所,。

8.進一步完善《中小學素質綜合評價報告手冊》制度，對學生給予科學,、公正,、客觀的德育評價。同時搞好學生《操行評語》的工作,。

六年級上學期班主任計劃 小學六年級班主任工作計劃篇五

本學期起,，我擔任六年級一班班主任，為了更好的做好班主任的工作,，現在擬定一份班主任工作計劃,。

一、班集體建設

1.培養(yǎng)有責任心的班干部,，提高他們的工作能力和工作熱情,。

2.制訂更加利于班級建設的規(guī)章制度，確立一定的獎懲條例,，并有比較合理的評價體制，有專門的同學進行考核和鑒定,。

3.實行衛(wèi)生包干制度,，一人一崗，包干到人,，中午,，傍晚都要有例行的檢查。

4.各個班委有明確的分工,，并且有督促的機制,，有榮譽加分本和減分本記錄、考核,，且與期末的各項先進評比掛鉤,，力求公正、嚴格，使學生明確這些考核的目標和作用,，達到管理和促動先進的目的,。

5.小干部會議有目標明確，2周一次,，職責分明,。經常開展批評與自我批評。

二,、班級日常建設活動

1計劃與班干部一起制定班級管理條例,，使班級管理、考評機制有量化依據,。

2衛(wèi)生崗位包干到人,，由負責的同學互相監(jiān)督執(zhí)行。

3制定個人長期目標和短期目標,，有計劃地落實措施,。

4計劃在學習園地中經常將好的作業(yè)以及班級近期活動開展情況作展示。

5擬將考評成績與期末評選先進結合,。主要考察學科成績,，而著重考察學生日常參與班集體活動的情況。

三,、班隊主題活動

1六月,，搞一個班會。請幾位任課老師前來共慶,。用板報作宣傳,，贊美敬愛的老師，同學們自己組織文藝表演.

2 在班級中開展批評與自我批評活動,。

每個同學自己找出身上的缺點與不足,，同時發(fā)現別人身上的優(yōu)點與閃光點，互相督促,、指正,，爭取共同提高。

3開展學科競賽,，讓每個同學找自己的競爭對手,，在班級隊報上公布，擬在期中及以后評選進步明星,，以作表彰,。

四、思想品德和行為規(guī)范工作方面：

1.在班中開展多種主題教育活動,，幫助學生學會生活,，學會做人。

2.強調集體精神，加強集體互助精神,，增強我為集體添榮耀的意識,。

3.樹立良好的人生觀，培養(yǎng)良好的文明習慣和堅定的意志,。

4 .培養(yǎng)責任心和對學習,、工作的熱情樂觀態(tài)度。

五,、學習方面

1.抓好輔優(yōu)補差工作,，對學習困難學生要多鼓勵和幫助，采用多種形式,，補缺補漏,。

2.努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導的安排,。

3.與家長積極溝通,，端正學生學習態(tài)度，及時了解學生思想狀況,，鼓勵進取,，爭做先進。

4.多對學生進行學習方法的指導,，講究科學合理的學習方法,，并且經常用事實和道理指導學生。

5.培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣,，努力在這一學期有大的進步,。

六、其他,。

做好兩課兩操活動,，完成學校各項的任務，努力提高本班全體學生的各項素質,，使本班在這一學期有更大進步,。