制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

六年級班主任工作計劃工作目標篇一

以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心,，結合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。

二、班級現(xiàn)狀分析：

本班本學期共有人,，其中男生人,，女生人。經(jīng)過去年一年的接觸,，對學生的特點以及各方面情況有較深的了解,，絕大多數(shù)的學生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些不足的方面,。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)學生不敢大膽發(fā)言,，班干部不敢大膽負責,，管理方法有待提高,，所有這些都是本學期班級工作的重點。

三,、主要工作及目標:

1,、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》。

2,、對學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。

3,、抓好班級的紀律，重點做好“培優(yōu)補差”的工作,。

4,、結合“三八”等各種節(jié)日及利用班會，對學生進行愛國和尊敬父母的教育,。

5,、加強安全教育，利用晨會,、集會,、黑板報等形式，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學生,，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患,，確保學生安全,。

6、認真做好兩操,，開展有益,、健康的課間活動。

7,、加強與家長的聯(lián)系,。學校的工作離不開家長的支持，比如假日活動收費,這些都需要家長的支持,。只有取得了家長的信任,，我們班主任的各項工作才能順利開展。

四、具體工作措施

一,、常規(guī)教育方面

二,、班級紀律方面

三、衛(wèi)生方面

四,、其他方面

五,、具體活動安排：

二月：安定學生情緒，讓學生開始科學地接受知識灌輸,。抓好課堂紀律,，保證課堂教學的正常、順利進行,，提高課堂教學質(zhì)量,。加強學生思想教育，組織學生學習學校的規(guī)范條例,。教育平時要以禮待人,，見到老師、長輩或同學要主動打招呼問好,，同學間要團結友愛,、互相幫助。

三月：發(fā)揚雷鋒精神,，宣傳雷鋒思想，培養(yǎng)學生樂于幫助別人的意識,。抓好課堂紀律的同時,，加強課間紀律。教育學生愛祖國,、愛人們,、愛勞動。特別是自然環(huán)境的保護,。培養(yǎng)學生團結友愛,。

四月：培養(yǎng)學生在各種交際活動中學會傾聽、表達與交流,，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神,。組織學生進一步學習學校的規(guī)范條例和小學生守則,，教育學生愛護公物，遵守公共秩序,。在校園和公共場所不追逐玩耍,，不損害校園和公共場所的花草樹木,。(組織學生進行綜合實踐活動,，搞好新疆文化月)

五月：培養(yǎng)學生在日常生活中正確對待自己和他人,，學習別人的長處,，彌補自己的不足。對學生加強安全知識教育,，強化學校的常規(guī)教育,。加強課堂紀律。(組織寫字比賽)

六年級班主任工作計劃工作目標篇二

一,、班級情況分析

從上學期的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的，班風積極健康,，學生團結向上,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,，學習目的不明確，學習效率低,，成績非常差,。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，教育個別學生進步,，大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結,，積極,，先進的班集體。

二,、本學期目標：

1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。

2,、鞏固良好班風,，完善班級管理制度，凝聚,、挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。

3、加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性，注重學法指導,，提高學習效率,。

4、做好學生尤其是男生的思想工作,，建立良好的新型師生關系,。

三、具體措施

(1)針對個別學生進行耐心的談話,，直到行之有效,。

(2)多多了解關心學生，努力開導學生,，盡力做好心理專家和引導者,。

(3)利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情況,，統(tǒng)一思想,。

(4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階,。

(5)盡量轉變差生的學習態(tài)度,，努力提高他們的學習成績。

(二)常規(guī)工作：

(1)積極開展各項評比活動,，形成比,、學、趕,、幫的風氣,，人人爭做“陽光學生”。

(2)適當調(diào)整班干部組織,，定期舉行班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務,，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會，了解社會,，增強他們的社會責任心和為人民服務意識,。

(三)學風建設：

1,、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。

2、做好后進生轉化工作,。

3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽,，讀書交流會,，辯論會等。

4,、加強學生早自修,、午自修、晚自修等時段的自主管理,。

(四)活動安排：

2月：利用班會時間,，把寒假生活轉換到課堂上來，對學生進行日常行為規(guī)范教育,，及時總結,，揚長避短。

3月：積極開展“向雷鋒同志學習”的活動,，通過學雷鋒活動,，形成人人關心集體、關心他人的好風氣,，同時做好社會實踐的紀律教育和安全教育工作,，提高班級整體面貌。

4月：開展緬懷烈士活動,，有效利用學校寶貴教育資源,，重溫學校的革命歷史，把烈士的理想行為與自己對照,，牢固樹立努力進取的意識,。同時做好復習工作，迎接期中考試,。

5月：對期中考試進行分析總結,，對有進步的同學要表揚、鼓勵,，對成績不理想的同學,，要調(diào)整他們的學習方法,，提高他們的學習興趣。此外,，對學生進行集體主義教育,，積極參加校園吉尼斯活動，為班級爭光添彩,。

6月：對整個班級的學習情況進行針對性總結,，做好期末考試動員和結束工作。

7月：準備期末考試及考風考紀教育,。

本學期中,，我會積極學習，不斷探索,，著重班級的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學，全面提高學生素質(zhì),。

六年級班主任工作計劃工作目標篇三

本學期我將擔任六年級班主任工作,，對于學生來說本學期是小學最重要的一學期，要面臨課程緊,，任務重的壓力,，如何做好學生的思想工作，是本學期我工作的重中之重,，有10名左右的同學能按時完成作業(yè),，但學習方法不夠靈活，學習成績中等且浮動大,。有6名學生基礎比較差,，學習態(tài)度不端正，學習不夠努力,，缺乏學習自覺性,，學習成績很差。在接手這個班級時,，這個班的班風不夠正氣,，學風懶散，各方面的問題都比較突出,，而且缺乏得力的班干部人才,。因此，我就和幾位該班的科任教師就費盡心思,，齊心協(xié)力狠抓班風學風建設,。因此這個學期需要我們對班風學風常抓不懈。以下談談本學期的工作計劃,。

一,、基本工作要點

1,、向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,，從”要學習”轉變?yōu)椤睈蹖W習”,，提高學習成績，抓好畢業(yè)班畢業(yè)前學生的思想工作,，確保教學,、教育的順利進行。

2,、做好學生思想教育工作,，指導學生從思想、知識,、心理,、身體、考技等方面做好準備,，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),，去把握住人生重大選擇的機會,。

3、向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生養(yǎng)成有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生的好素質(zhì),。

5、健全班委會,，明確分工,，提高學生的的自我管理能力。

二,、具體措施

1,、認真上好班會課。有計劃地安排一些主題班會,，利用各種形式對同學們進行思想教育,，調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生良好的品格,、修養(yǎng)等,。結合黑板報的宣傳,，幫助同學們樹立正確的中考目標和增強信心。

2,、培養(yǎng)和發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級。

3,、充分利用課堂40分鐘,，將思想教育融入課堂知識教育中，爭取一切機會向學生進行教育,。

4,、結合婦女節(jié)、母親節(jié)和父親節(jié),，對學生進行尊敬師長的教育,，讓學生真正意識到父母和師長的苦心，勇于表達自己的尊敬和愛意,；結合植樹節(jié),，進行環(huán)保教育；結合清明節(jié)和五一節(jié)假期,，進行安全教育,。

5、組織參加年級的跳繩和200米接力比賽,，調(diào)動學生主動投入到中招體育考試的備考訓練當中,。

三、班級主要活動內(nèi)容

1,、出好每一期的黑板報,，以此做好中考的宣傳和鼓勵學生勇敢拼搏的斗志。

2,、配合學校組織好學生的中考網(wǎng)上報名工作,。

4、多與家長溝通,。開好家長會,，動員家長積極配合學校管理工作和學生家庭教育。制定嚴格的請假制度,，樹立安全意識,，及時與家長聯(lián)系，讓每一位家長都能了解自己孩子的最新動向,。

最后,，我一定踏踏實實，在實際工作中不斷吸取經(jīng)驗教訓,，務必順利完成學校交給的帶班任務,。

本班共有__名學生,，__名女生，__名男生,。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強。但是由于年齡小,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。這些是需要班主任和任課教師的‘修剪’,。

二、確立班級愿景,、特色班名,、班徽、班級口號,、班規(guī)等,。

班級愿景：愿孩子們像初生的太陽，總能帶來溫暖和希望,。

班名：向日葵中隊

班名寓意：向著明亮那方前進,、學習。

班風：我行我能行我一定能行

班級口號：我們都是小太陽每天充滿正能量,。

班訓：好好學習天天向上

班規(guī)：

認真聽講，大膽發(fā)言,，爭做好學生,！

誠實守信，拾金不昧,，爭做好孩子,！

熱愛自然，保護環(huán)境,，爭做好公民,！

三、本學期工作要點：

(1)樹立班級的奮斗目標

（2）班級量化考核

（3）培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，學習態(tài)度

四,、具體實施如下：

一個好的班級首先要紀律好，環(huán)境好,。我會先培養(yǎng)一個小班長,，首先用口令來約束孩子們的一些小動作,，如：一二三，我做端,。小嘴巴,，不說話等。再陪養(yǎng)孩子們班級榮譽感,，使他們能自主約束自己,。下課時的口令‘放凳子，撿垃圾,，擺桌子’這些不僅要印在孩子們的心里,，還要讓孩子們不要隨地亂扔垃圾，養(yǎng)成一個好的習慣,。大課間時我會陪著孩子們一起做韻律操,，跟孩子們培養(yǎng)感情讓他們喜歡上我，和我交朋友,。

量化考核品行起始分為80分,，每周結分一次，至學期結束,，計算平均成績,，得90分以上（含90分）的為優(yōu)秀，可獲得2枚優(yōu)秀獎章,；得75分-89分（含75分）的為良好,，可獲得一枚獎章；得60分-74分（含60分）的為及格,，得60分以下的為不及格,。測評結果即為該同學期末操行評定分。每周一統(tǒng)計,、每月一總結,、表彰，期末對得獎章最多的前十名同學優(yōu)先進行獎勵,。期末操行平均成績在班級前列的同學將優(yōu)先考慮各類評優(yōu)評先,。

經(jīng)典誦讀是我校一道靚麗的風景線，一年級的孩子年齡小,，識字少,，剛入學時要多認字，識字,，把古詩,，晨誦放在第一位，這樣不僅能讓孩子多認字，還能積累更多的詞句,。每天早上到校后,，我打開大屏先讓孩子們背誦《古詩》或《兒歌》讓孩子們誦讀，在識字積累上更上一層樓,。

根據(jù)上學,、放學的路線分成兩個路隊（東隊和西隊），每個路隊選派正,、副兩名路隊長,。每次離校時，有路隊長負責整隊,，學生未到齊或沒有站好隊時不能急著走,。行走時學生背誦課文，古詩等,，有效地避免了學生在占路隊過程中說話,、打鬧，促使學生進一步遵守路隊紀律,，并能時刻對學生進行文化的熏陶,，豐富了學生的人文環(huán)境，這不僅僅是對紀律的遵守,，更是一種文明的表現(xiàn),。

還給孩子們一個金色·快樂的童年,。這學期，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。

六年級班主任工作計劃工作目標篇四

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針,，面向全體學生，對學生全面實施素質(zhì)教育,，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，加強對學生的世界觀、人生觀,、價值觀的教育,，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉折，使全班學生都能順利完成九年義務教育，并取得畢業(yè)證書,，更多的學生能升入高中,。

二、現(xiàn)狀分析

本班現(xiàn)有36名學生,，其中男生20名,，女生16名。從上學期的班級實際情況看,，本班尖子生5名,，長期處在前十名的位置;中間力量薄弱，這部分的學生平均分要比其他班相差5到10分左右,。通過調(diào)查,，得知，大部分學生都想考入高中,，內(nèi)心深處想學,，但管不住自己，沒有韌性,。因此有部分學生上課不認真聽講,，做筆記要老師督促，作業(yè)有抄襲現(xiàn)象,，有個別學生的行為習慣較差,，遵守紀律的自覺性較差，很容易受外界不良風氣的影響,。

三,、九年級下學期班主任工作目標

結合校德育目標，爭創(chuàng)有特色的班集體,，努力營造出一個良好的學習氛圍,，讓每個學生得到長足的發(fā)展、發(fā)揮自己的潛能,，考上一個滿意的學校,。

四、九年級下學期班主任工作方法措施

1,、繼續(xù)加強學生的思想品德和行為規(guī)范教育,。

充分利用晨會、班會時間,，促進學生健康的自我意識的形成,，能自覺抵御不良行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德,。開展理想,、品德、意志方面的教育，在“升學”“就業(yè)”等問題上能正確對待,，做到既要有努力方向,、奮斗目標。

2,、加強學生常規(guī)工作的管理,。

開學初，根據(jù)學校要求,，做到班級布置的規(guī)范化,，配合學校的各項檢查與活動，認真接受檢查,，爭取改正不良習慣,，并在一定基礎上培養(yǎng)學生的自治自理能力，同時培養(yǎng)學生的勞動觀念,、集體觀念和競爭觀念,。保持教室、校園及公共場所的整潔,。本學期將加強宣傳的力量,，發(fā)揮集體力量，提高板報的質(zhì)量,。

3,、積極參加學校的各種活動，爭取學生全面的發(fā)展,。

配合好體育老師上好體育課,，加強學生身體素質(zhì)的訓練，爭取在體育測試中能人人過關,。積極參加各項運動和比賽,、文藝匯演等活動。配合好學校的團支部的工作,，爭取在最后一學年中讓那些原后進但進步大的學生戴上團徽,。

4、加強后進生的輔導轉化工作,，注重對學生的學法指導.

這是提高全班成績的關鍵所在,。所以這個學期一定要抓好對差生的輔導和轉化工作，制定好計劃,在班中全面鋪開,，平時盡量多下班,，了解差生的學習困難,盡可能地提高差生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績.

我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,，以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法,，并及時地向學生介紹,，以完善其學習方法，做到“授之以漁”,，教給其點石成金之術,。

5、進一步提高衛(wèi)生,、跑操質(zhì)量

衛(wèi)生,、跑操是良好班風的體現(xiàn)。因此,，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度,。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循,、有案可依,，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。

6,、加強與家長聯(lián)系

出現(xiàn)問題要及時了解,，共商對策，達到共同管理的目的,，爭取讓學生在緊張,、穩(wěn)定中度過這一沖刺期，以心態(tài)迎接中考,。

六年級班主任工作計劃工作目標篇五

本學期,，交通班是大三第一學期，學生進入頂崗實習階段,。同時,，大量用人單位來到學校進行招聘。為了讓學生適應大三生活,，我緊密配合學校學生工作的部署,，對學生的生活態(tài)度和學習方法予以引導、對生活自理獨立能力予以引導,、對寢室集體生活行為予以引導,、對人身財產(chǎn)安全的防護予以引導、對生活有困難的同學予以幫助,、落實常規(guī)的學生學籍評選管理執(zhí)行工作,、落實國家貧困生資助工作等等。

一,、學生就業(yè)工作

進入大三以來,，全國各交通局和其他單位紛紛進入學校進行招聘,。為了使學生簽約到理想的工作單位，并達到班級理想的簽約率,，我提前做了許多工作,。首先,，努力糾正學生只簽約交通局的思想,。目前，各交通局對女生招生較少,，但是,，班里許多女同學對現(xiàn)狀認識不足，有非理想交通局不簽約的想法,。我通過開班會,、找學生聊天、qq群發(fā)消息等方式,，努力糾正學生的不現(xiàn)實想法,，起到了一定作用,。此外，對于一些成績不理想,，自我約束能力不強的學生,，進行積極督導，促使他們積極參加就業(yè),，盡快找到理想的單位。通過一學期的努力,，男生簽約情況比較好,，目前簽約率達到80%以上。

二,、頂崗實習工作

開學以后,，學生進入頂崗實習階段。學生以往的大學生活,，基本是在校園度過，頂崗實習是學生新的學習階段,，對學生的適應度是一個很大的考驗,。為了順利和安全地完成學生的頂崗實習工作,，我在暑假期間，就開始利用qq群對學生進行引導,。在開學前,，第一批實習學生提前到校，許多學生不愿意放棄假期,，提前一周到學校參加實習。經(jīng)過積極動員,，劉晨,、趙華和王冰同學提前一周參加的實習，為后續(xù)的實習工作提供了基礎,。

男生在開學后,，進入實習。剛開始實習時,，學生對于實習工作和住宿等情況不適應,，反映的意見很多。經(jīng)過大量的工作,，如積極向上級領導反映實際困難,、安撫學生適應實習崗位、找關鍵學生談心等,，使進入實習崗位的學生初步適應了頂崗實習工作,。同時，在學院有招聘時,，幫助學生調(diào)班,，讓學生能夠有充分準備，參加各單位面試,。

在天津站第一批學生實習結束后,，我班的10名女生參加了第二批頂崗實習工作。在頂崗實習崗位的安排上,，許多學生不愿意擔任售票的崗位,。因為，在售票過程中,，出現(xiàn)資金損失,，由學生自己承擔。為了讓擔任崗位的學生能無怨言的工作,，我分別找學生談心,，讓學生放下包袱，安心的進入售票崗位,。經(jīng)過努力,，使得學生都進入相應崗位,，進行頂崗實習。此外,，認真細致的檢查宿舍安全,，安排宿舍負責人排表，把宿舍工作安排細致,。在生活上,，詢問學生頂崗實習和生活上有什么困難，幫忙解決,。

三,、班級穩(wěn)定工作

在大三頂崗實習階段，學生工作和生活比較分散,，班級的整體穩(wěn)定工作受到挑戰(zhàn),。為了使班級工作不渙散、實習和學生自我學習不松懈,，我運用“抓兩頭,、促中間”的原則，對重點學生進行幫教轉化工作,。對班干部劉晨,、呂紅進行積極督導，對劉平,、張文等學生,，進行定期跟進，積極談心,，促進了班級的穩(wěn)定,。

班主任工作看似瑣碎，但實際上是一個整體,，是一個系統(tǒng),，這個系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動全身”的相互關聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理,，才能讓我們班主任工作做得更有實效,、更專業(yè)、更出色,。在工作中,，我積極運用系統(tǒng)性思想，時刻關注班級動態(tài),，做好班級穩(wěn)定工作,。同時，對實習的男生進行定期宿舍訪談,，促進學生安心實習和積極就業(yè),。對天津站實習的女生,，經(jīng)常進行電話交流，保證大家穩(wěn)定實習,，努力參加就業(yè),。一學期的班主任工作，雖然勞累,，但看到學生有序進行實習和逐漸簽約工作單位,，心里非常寬慰。

六年級班主任工作計劃工作目標篇六

一,、培養(yǎng)良好的班風

提出班級的總體奮斗目標,，以班訓為指針，使同學們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮,，班恥我恥”的觀念,，增強班集體的凝聚力。培養(yǎng)學生的“主人翁”意識,，人人爭做班級的小主人,。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律,，提高課堂效率,。利用班會等課余時間，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任,，本人要做到早上早到教室、平時多去教室,，及時糾正學生的不良習慣,，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。

二,、選拔,、培養(yǎng)班干部

擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部,，組成臨時班委，讓學生初步學習自己管理自己,。

第四,，培養(yǎng)班干部團結協(xié)作的精神,，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,。

三,、做好個別學生的教育工作

對于個別學生的教育，保持正確的態(tài)度,，做到思想上不歧視,，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴,。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，曉之以理。

對個別學生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過剩,，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”,?？傊瑢€別學生要區(qū)別對待,，對癥下藥,，因材施教。定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題。

四,、對學生進行法制安全教育

對學生的法制安全教育要做到:時時處處都得講,、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報,，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),，把影響和損失降到最低點。尤其使學生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,，必須最好,，確保安全工作萬無一失。

五,、學校教育與家庭教育相結合

平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作,，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。結合學生的表現(xiàn)，開好家長會,，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學生三位一體的教育模式,。

計劃只是一個期望，一個目標,。本人將在本學年中,，在不斷向老班主任學習的同時，加強班主任工作的理論學習,，努力抓好各項常規(guī)工作,，從學校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師,，積極創(chuàng)造良好的班風和學風,，爭取七33班在本學年中做到穩(wěn)步前進，成為一個文明班集體,。