使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

體育教師演講稿三篇一

大家好!

我是一名體育教師,，20____年8月28日我來到岳麓小學，我的教學生涯將伴隨著岳麓小學一起成長,。雖然我沒有工作經(jīng)驗,，但我有一顆對教育事業(yè)熱愛、真誠,、執(zhí)著的心,。

我來到岳麓小學正趕上學校教學樓重建，看到學校的幾位領導為工程建設東奔西跑,，為保證教學質(zhì)量不受影響早來晚歸,。我看見教師們在冬冷夏熱的板房里兢兢業(yè)業(yè)像辛勤的農(nóng)夫，為同一塊土地精心耕作,、無私奉獻著,。在這里,，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔，中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上,。當我看到即將完工的教學樓,，最先想到的就是犧牲了不知多少休息時間，堅守在學校校園建設工地上的劉副校長和宛主任,。當我看到學校有著良好的社會效應,、豐碩的教學成果和健康快樂的孩子，足以看到趙主任和全體教師為學校付出多少時間,，精力和愛心,。當我看到一個個孩子立正站好，在老師面前微笑的說：“老師您好?”時,，不難看出劉老師和各班班主任工作的細微和用心,。總之,，在岳麓小學這一年多的時間里讓我深深的體會到了“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”的深刻含義，我在每位老師身上都學到了不少知識,，是他們用自己的行動教會了我,，使我深深的'懂得了什么是奉獻、什么是為人師表,、我也在不斷的像那些優(yōu)秀的教師學習,，努力使自己盡快的成長為一名優(yōu)秀的體育教師。教學實踐使我懂得了愛心在教學的作用,，懂得了該怎樣用愛去教我的學生,。

微笑是友好的象征，是師生情感的潤滑劑,，微笑其實很廉價,，想要做到真的很容易，但能真正從心底發(fā)出的微笑,，并把這種微笑傳遞給學生,，對學生而言是友好的象征，也是珍貴的收藏,，更是師生之間情感的潤滑劑,。在我所教的一年級中，每當學生見到我都會送我一個友好與甜美的微笑,，而我也會回敬一個贊美與欣慰的微笑,。這是我和學生之間的默契。因為當我第一天給他們上課時，我就時時的培養(yǎng)他們這種傳遞友好情感的方式——微笑,。

例如：在課中,，當我想讓學生注意聽講時，我會對學生說：“請你們把微笑送給老師”,。隨之我也會回敬學生一個微笑,，并用彎彎的眼睛和上翹的嘴角來環(huán)視一下所有學生，然后欣慰地向?qū)W生輕輕的點頭示意,。盡管只有幾秒鐘的時間,，但這種信號會迅速傳遞到每個學生心中，讓師生的情感急速升溫,。

當某個學生在活動中,，不小心跌倒時，迅速走過去的我在學生撇著小嘴,，眼含委屈的淚水時,，會及時的面帶微笑對學生說：“你是勇敢的，來,，送老師一個微笑好嗎?”,。教師淡淡地微笑和溫切的話語，給了學生戰(zhàn)勝自我的勇氣,。他們會很牽強地帶著掛滿淚水的微笑看著我,。我會替學生揉揉傷，然后對著他(她)悄悄地說：“你真了不起,，我為你的勇敢而驕傲”,。此時我們的微笑就是那種默契微笑了。微笑帶給我和學生的是信任和關愛!每次只要我在操場上,，就會跑來各年級的孩子圍在我身邊,，老師我學會跳繩了，老師我數(shù)學考了一百分,，老師我昨天在媽媽不高興地時候給他微笑了……聽到這些我感到些許的自豪并豎起大拇指說“你們真棒”!

今年參加區(qū)運會,，在運動員們最后一次訓練課結(jié)束后我給每一個人，發(fā)放了一個大小,、形狀相同的紙條，上面寫著他所報的項目,、時間、比賽地點、這個項目的技術要點當然最關鍵的是針對他平時訓練的表現(xiàn)給予他最大的鼓勵和激勵的語言!記得我給周鐵木的紙條上寫的：“你很有潛力,，訓練也很認真,，也多次代表學校參加運動會，希望這次能夠殺進前八，為學校贏得榮譽!在晚上我上網(wǎng)的時候就看到他的qq狀態(tài)寫著：“只有你想不到,，沒有我們做不到,，我會努力的，爭取不讓您失望!再就是李浩,，由于他在學校組織紀律性很差,，再選他入隊的時候?qū)W校很多老師就勸我，他自己也知道,，但是這個孩子對于參加的渴望讓我難以拒絕!所以我給他寫的是：“出去成績是次要的一定聽老師的話,，遵守紀律，要向別人證明你也是好樣的,，這樣下次我還帶著你!”在整個比賽過程中,，他像變了個人似的，不說話,，不亂跑,，在他參加的比賽中從剛開始的后幾名，不斷地往前趕,，一個一個有一個,，最終他以第九的成績沖過終點，跑完了他接著跑到我面前說：“孟老師再給我十米我就第八就可以拿分了!我把這幾天的勁都攢著但是還是不行,，下次我還能參加嗎?”孩子們的表現(xiàn)讓我滿足,，讓我欣慰，讓我明白給孩子一次機會,，就等于給自己一份驚喜!

有愛的教育才是真正的教育,，知識的補充、更新才是教育的延續(xù)!利用課余時間我不斷地學習專業(yè)知識,、教育教學理論,，學習優(yōu)秀同事的教學經(jīng)驗，不斷地完善自己,，爭取自己也成為一名優(yōu)秀的教師,。

經(jīng)過一年多的教學實踐和經(jīng)驗學習自己進步很多，改變很多,，但是我身上還存在著許多不足的地方,，對于教育教學方面，還缺乏科學系統(tǒng)地學習,，工作的創(chuàng)新力度還不夠,。我今后要好好借鑒各位老師的經(jīng)驗，向大家學習,。謝謝大家!

體育教師演講稿三篇二

各位老師：

大家好!今天我演講的題目是《做一名幸?？鞓返捏w育教師》。 在很多時候說到體育老師，都會被認為體育老師是最輕松的職業(yè),，作為從教體育8年多的我總是被這樣的誤解而憤憤不平,，然而對體育老師的誤解還遠遠不止這些，孰不知體育教師是如何的辛苦,。

體育教師無論天寒地凍,、烈日炎炎，都必須面對太陽面對風沙去完成體育教學活動,，加上大課間活動的開展以及各運動隊的訓練,，體育老師每天的工作量也是很大的。體育老師除了一般老師需要具有的教育教學能力外還需要具備很好的體力和永葆的活力,。體育的課堂在室外,，一節(jié)課往往是好幾個班同時在同一塊場地上，相互的干擾需要我們體育老師時時駕馭好全局,、調(diào)動學生的注意力,，安全的責任需要我們體育老師精心的設計和嚴密的組織，觀察每一個學生及時處理各種突發(fā)事件,，40分鐘是絲毫不能懈怠一絲一毫的,，連續(xù)三節(jié)課下來會讓你癱倒在辦公桌前動彈不得。

由于前段時間很難得機會出去學習,，回到學校,，剛走進孩子們的課堂，我就被小朋友們拉著手不停地問“老師,，老師,，你已經(jīng)很久沒有給我們上課了，我們真的很想念你”,。這一刻,，我的內(nèi)心會為之一震，一股熱流涌上心頭,，是啊,，孩子們是如此的在乎我的體育課，如此喜歡我跟他們一起上體育課,，享受著體育給大家?guī)淼目鞓?。此時此刻，還有什么比這個更能讓我享受教育幸福呀?于是在體育課堂

上,，我極力捕捉著教育信息,，學會了更多的觀察與思考，學會了感動,，也學會了享受教育的幸福,。當同學上來示范，順利完成任務,，被表揚后露出勝利者微笑的那一刻;當看到孩子們微微出汗而露出甜蜜微笑的那一刻;當因我的一句話或一個行動而使落后學生改變了他的學習態(tài)度及行為習慣的那一刻;當學生頑強拼搏,，取得運動勝利的那一刻;當看到孩子取得進步，臉上露出自豪微笑的那一刻,，我便有了幸福的滿足感,。在課堂上，與天真活潑的孩子在快樂的課堂一起共度美好的時光,，我被幸福包圍著,。雖然，在教育中也有著很多的累和苦,，有著一些委屈和無奈,，但所有這些與它相比，又能算得了什么呢? 幸福在豐收的喜悅中,。收獲的季節(jié)是喜悅的,，因為那是經(jīng)過辛勤汗水播撒的。只有經(jīng)歷付出,、等待,，那樣的收獲才顯得格外幸福。

有這樣一個故事：草原上,，小獅子問媽媽：“媽媽,，幸福在哪里啊?”媽媽說：“幸福就在你的尾巴上!”于是，小獅子試著咬自己的尾巴,。過了幾天,，小獅子又問：“媽媽，為什么我抓不住幸福呢?”媽媽笑著說“孩子,，只要你往前走,，幸福就會一直跟著你的......”我想：只要我把自己有限的智慧和無限的情愛都注入到鐘愛的體育事業(yè)和可愛的學生，就會收獲一個又一個燦爛的人生季節(jié),，演繹一個又一個精彩的人生故事,。所以我是一名快樂、幸福的體育教師,。

體育教師演講稿三篇三

尊敬的各位領導,、各位老師：

大家下午好!

我叫徐金慧，男,，20____年出生,，小學體育一級教師。20____年大學畢業(yè),，現(xiàn)為杜澤鎮(zhèn)白水小學體育教師,，體育教研組長,，市級骨干教師。20____年11月受教育局委派到浙江師范大學進行市“領雁”工程培訓,。從教2年來,，本人堅持教學一線工作，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨,，師德高尚，贏得廣大師生的尊敬和愛戴,。2年來,，熱愛學習，刻苦鉆研,，取得大學本科學歷,，成為新一代學習型研究型學者型教師。2年來,，憑借著扎實的業(yè)務功底,，勤奮的實干精神和良好的創(chuàng)新意識，在教育教學中取得了突出成績,。2年來,，求實創(chuàng)新，敢于拼搏,，勇于奉獻,，團結(jié)協(xié)作，憑著強烈的事業(yè)心和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，取得了令人矚目的成就,，在衢江區(qū)教育界特別是體育教學界擁有一定的聲譽和威望，為衢江區(qū)體育教學改革發(fā)展作出了突出的貢獻,，取得了令人矚目的成績,。

我常想，要成為一名優(yōu)秀教師特別是一名優(yōu)秀的體育教師必須要比別人付出的更多,，才能得到領導和其他同行們的首肯,。

在教學方面，根據(jù)教學大綱完成了全部教學任務,。在教學中,，針對學校場地小，器材少的具體情況,，結(jié)合新課標要求,，教法上不斷改進創(chuàng)新，使體育課在寬松,、活躍的氣氛中完成,。課堂中注意培養(yǎng)學生組織紀律性,、思想品質(zhì)等方面素質(zhì)的培養(yǎng)，特別針對小學生的特點,，以加強學生身體素質(zhì)為目的,，利用游戲、健美操等項目促使學生完成小學體育活動,，以形成良好的行為規(guī)范。并在每一節(jié)課中認真積累組織教法,、經(jīng)驗進行組內(nèi)科研課題的探討,。教案、備課,、聽課等全部按學校要求完成,。

在自身業(yè)務的培訓與加強方面，有計劃,、有步驟,、有系統(tǒng)認真的學習繼續(xù)教育叢書及圖書館的教育系列叢書，從中加強自身業(yè)務素質(zhì),，在師德,、思想、教學能力等方面都有了長足進步,。積極努力參加學科業(yè)務培訓,，參加過市“領雁”工程培訓;市、區(qū)健美操教練員培訓;區(qū)中小學體育教師繼續(xù)教育培訓;區(qū)健美操比賽裁判員工作;區(qū)高中,、小學籃球賽裁判員工作;還參與了區(qū)小學體育優(yōu)質(zhì)課的評比,，并取得了區(qū)一等獎，從中汲取了好的經(jīng)驗完善自身,，為今后開展全新的體育教學工作打下了基礎,。在課堂教學中不斷鉆研、探討,，進行課題研究,，6月份撰寫的課題已在區(qū)里立項。

在學校體育活動方面,，認真組織課間兩操,，課間操做到冬、夏兩季不間斷,，本學期進行了新的廣播操教學,，學生積極性較高，克服場地小的困難,，做到全員參與,，95%以上學生已經(jīng)達到標準,。組織參與了跳繩比賽、拔河比賽等競賽活動,，做到每月一次體育活動,，從中培養(yǎng)了學生運動能力，發(fā)現(xiàn)出好的運動人才,，又豐富了校園課余生活,。

在管理及其它方面，認真貫徹執(zhí)行學校,、上級管理部門的各項要求及通知,，按時參加各項會議，認真落實會議精神;對每次會議有詳實記錄;并對上級文件,、通知,、校級競賽用表、成績單等存檔保留;對學校組織的各項活動有認真細致的總結(jié),。各種器材添置有記載,，保護好，認真維護;體育組開學有計劃,，期末有總結(jié),，逐步形成了適合我校自己特點的體育管理方法。

以上是我在近兩年的`教育教學工作中所取得的一點成績,，我深知這些成績的取得是與全體老師的共同努力及領導的關心支持分不開的,，同時我也了解自已仍存在著缺點和不足，還須不斷的完善提高自身的業(yè)務水平,，為學校體育工作再上一個新臺階而努力工作,。

體育教師演講稿三篇四

尊敬的各位評委、老師們：

能夠代表學校參加第二屆中小學體育教師技能大賽非常高興,，我演講的題目是《行動起來,，提高體育課堂教學實效》。我們大家都知道,，新的《體育與健康課程標準》與原來的《體育教學大綱》相比,，有了很多的改進和提高，即給我們體育教師帶來了機遇,，同時也給我們提出了嚴峻的挑戰(zhàn),。新的課程標準給我們的機遇是：

一、選用教材內(nèi)容更加靈活,。

二,、教學組織形式更加靈活多樣。

三,、教學方法更加簡練和實用,。

四,、師生關系出現(xiàn)了變化。

五,、學生體育課成績評定有了很大的突破,。

甚至還有更多層面上的進步和升華，當然我們也面臨的挑戰(zhàn)也是很嚴峻的,，主要表現(xiàn)在教師如何更好的選用教材,，整合教材，采用什么樣的教學方法更加有效,，怎樣評價更能促進學生學習的主動性,，我今天與大家交流的就是如何更加注重體育課的實效性。

前不久,，《銀川晚報》轉(zhuǎn)發(fā)了新華社的一片文章，主要是說現(xiàn)在中小學生的體質(zhì)下降的很嚴重,，每天鍛煉不足一小時的有60%之多,。這一現(xiàn)象已經(jīng)引起了有關部門的高度重視。10月10日寧夏電視臺《今晚播報》節(jié)目也報道了銀川市中學生體質(zhì)下降的節(jié)目,，某中學運動會200米比賽中很多學生跑步下來,，有中途摔倒的、有沒有跑完的,、有跑完暈倒的,，老師同學們都互相攙扶的。跑完的成績也和以往有了很大的差別,。著名演員張國立在《市委書記》中有這樣一段臺詞,，他在學校找他兒子的老師時看見孩子在踢足球，就對老師說著孩子上這種不動腦子的課還行,。雖是一句臺詞話,，但這足以傷害到我們每個老師的感情，我相信我們每一個體育老師看見這幾個情況,，都會有很深的感觸,。我也相信，大家和我一樣,，心里很不平靜,，我更相信，每個有良知的體育老師都應該為此負責,，現(xiàn)在學生都喜歡體育運動,，但是很多學生不喜歡體育課，這不能不說是體育教師的悲哀,。

今天我所說到的加強體育課的實效性,，不但要加強學生體育技能的培養(yǎng),，更要教給他們更多的體育知識，要注意學生體育行為習慣的養(yǎng)成,，習慣的養(yǎng)成應該是一個長期的過程,，這就要求我們老師在平時的教學中有很豐富的知識，很好的教學方法,，讓學生學習的過程也是老師不斷學習的過程,。每節(jié)課下來要讓學生有所收獲，要讓學生對今天課上學習的內(nèi)容到了課外也能有所運用,，加強體育課的實效性我們責無旁貸,，培養(yǎng)學生體育行為習慣我們義不容辭。我們要針對我們寧夏的實際情況,，結(jié)合教學設施,，場地器材，更好的學生創(chuàng)設好的教學內(nèi)容,，把學生的注意力集中起來,，要讓每個學生都應有所收獲。這樣一來,，就對我們體育教師提出了更高的要求,，我們要不斷的學習來充實我們自己。同樣我也在此向我們的主管部門提出一個小小的建議,，優(yōu)質(zhì)課也好,，組織觀摩也罷，希望能讓每個班的學生都參與,，否則我們老師都知道那是在作秀,，而且在很大程度上挫傷了那些沒有參與的學生的積極性和自信心。讓我們向四十分鐘要質(zhì)量吧,。

老師們,，讓我們共同行動起來，讓我們的學生在體育課上大放異彩吧!讓學生從喜歡體育運動轉(zhuǎn)到喜歡上體育課上吧!只要大家共同努力,，體育課不但有多作為,，而且還大有作為!最后我想引用我的老師給我的一句話作為我演講的結(jié)束：

沒有不好的專業(yè)，只有不好的人!謝謝大家!

體育教師演講稿三篇五

老師們,，同學們：

大家好!

今天我講話的內(nèi)容是：加強體育鍛煉,，讓運動成為習慣!

法國著名思想家伏爾泰有這樣一句名言：“生命在于運動”，沒有運動也就沒有了生命,，缺少運動生命也是短暫的,。健康的身體需要運動來保證，而人生最大的財富正是健康。所以,，要想擁有這筆財富,，最佳的方法就是：加強體育鍛煉，讓運動成為習慣,。

如今,，美麗的校園正給我們提供了這樣的條件，給我們一個充分展現(xiàn)自我的空間,。每天上午,，放下手中的功課，跑上兩圈,，跳上幾下,，揮灑一些汗水，倦意便頓時消失,，不僅達到了勞逸結(jié)合的效果,，也豐富了我們的課余生活。若長期堅持下去,，必將使我們的體魄有所增強,，從而有利于我們以更好的狀態(tài)投入學習活動中去，迎接未來的體測,。

然而,，有些同學則認為體育鍛練是浪費時間,，認為分秒必奪的讀書學習才是硬道理,。其實不然，有句話說的好,，身體是革命的本錢,。所以，要想在人生的征程中保持優(yōu)秀的學業(yè),，必須要有強健的體魄來保證,。如果哪一天身子垮了，優(yōu)秀的學業(yè)自然也就難以為繼,。常言道：7加1大于8,，意思是7小時的學習加上1小時的鍛煉，勝于8小時不間斷的學習,，我們何樂而不為呢?

運動給我們帶來很多益處,。它讓我們健康，向上,，快樂,。什么是體育的最高精神?是團結(jié)，拼搏和堅持。我們應當堅持下去,，永不放棄,，以飽滿的熱情、昂揚的斗志投入到運動中,，讓運動成為習慣,。給大家提幾點注意事項：

1、注意天氣變化,。霧,、大風等天氣時，空氣中的顆粒物會增多,。如果經(jīng)常在這類天氣出現(xiàn)時運動,，空氣中的顆粒物會對呼吸道和肺部造成一定的傷害。所以當這類天氣出現(xiàn)時,，盡量不要在室外進行鍛煉,。

2、運動后的放松,。在運動后要通過捏,、拍打、抖動肌肉等按摩方法來放松肌肉,。使緊張的肌肉得到放松,，從而不至于使身體感到疲勞，影響工作和學習,。

3,、運動后的飲食。運動前一小時和運動后半小時內(nèi)不益進食,?？梢栽谶\動后喝少量的淡鹽水來補充運動時喪失的鹽分和水分。以便保持血液中水,，鹽的比例正常,。待身體充分休息后再進食。

最后,，希望大家通過體育鍛煉有一個強健的體魄,，在體測中取得好的成績，謝謝!