在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

卓有成效的管理者閱讀心得篇一

那么，什么是卓有成效的管理者呢德魯克指出一位卓有成效的管理者,，一般具有以下幾個(gè)特征:第一,、重視目標(biāo)和績(jī)效，只做正確的事情,。并只做最重要的事情,。第二、作為一名管理者要擅于發(fā)揮人的長(zhǎng)處,。第三,、在管理中有效地管理者必須善于做出決策，做出有效決策,。

重視目標(biāo)和績(jī)效只做正確的事,，并只做最重要的事情?？梢院?jiǎn)單的歸位四個(gè)字:要事第一,。孔子曰:“物有本末,，事有始終,，知所先后，則近道矣,?！卑凑展ぷ鞯妮p重緩急設(shè)定優(yōu)先次序，而且堅(jiān)守優(yōu)先次序，把握要事第一的原則,。重要的事情先做,，不重要的事情放一放，否則反倒一事無(wú)成,。成大事者均精力充沛,，動(dòng)力十足，正是因?yàn)樗麄兛偸桥_(dá)成自我目標(biāo)或要求,。沒(méi)有清晰的目標(biāo)意識(shí),，就不可能有效組織和管理輕重緩急,。道理很清楚,，但是不是每個(gè)人都能做到，每個(gè)人都能做好,。我們?cè)谡f(shuō)要事第一,，首先我們有時(shí)不知道什么是要事，其次,，我們知道什么是我們的要事,，但我們做不到要事第一。第一個(gè)問(wèn)題可以通過(guò)不斷與周?chē)说臏贤?，找?zhǔn)自己的目標(biāo),，但是實(shí)際操作是有一定難度的。正確的工作方法應(yīng)按事情的“重要程度”編排行事的優(yōu)先次序,。對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)越有貢獻(xiàn)的事越是重要,，它們?cè)綉?yīng)獲得優(yōu)先處理;對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)越無(wú)意義的事情，愈不重要,，它們愈應(yīng)延后處理,。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是根據(jù)“我現(xiàn)在做的,，是否使我更接近目標(biāo)”這一原則來(lái)判斷事情的輕重緩急,。

老子提出了“無(wú)為而無(wú)不為”的目標(biāo)制定原則?！盁o(wú)為”包含兩層意思,，一是順應(yīng)自然，即所定目標(biāo)必須符合事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律;二是學(xué)會(huì)放棄,，要有選擇性而為之,。做重要的事，而不是急事,。這正是《卓有成效的管理者》一書(shū)中的重要管理理念,。

用人所長(zhǎng):管理本身是一項(xiàng)高情商的活動(dòng)，管理實(shí)質(zhì)就是人員的管理，所謂人無(wú)完人,，有效的管理者能使人發(fā)揮其長(zhǎng)處,，而不是只看重各人的缺點(diǎn)，管理者的任務(wù)就是要充分運(yùn)用每一個(gè)人的長(zhǎng)處,，共同完成組織目標(biāo),，只抓住缺點(diǎn)和短處的管理者是無(wú)法集眾人之力完成任務(wù)的。所以本書(shū)中提到識(shí)人用人兩個(gè)重要的內(nèi)容,。一個(gè)管理者要卓有成效必須要知人善任,，任人唯賢。漢高祖說(shuō)過(guò),，“夫運(yùn)等策干惟幄之中,，決勝干千里之外，吾不如子房;鎮(zhèn)國(guó)家,、撫百姓,、給餉饋、不絕糧道,，吾不如蕭何;連百萬(wàn)之軍,，戰(zhàn)必勝，攻必取,，吾不如韓信,。三人者，皆人杰也吾能用之,，故吾所以有天下,。”知人是善任的前提,，善任是知人的目標(biāo),，只有真正的知人善任才能夠真正提高組織的績(jī)效。本書(shū)提到要用人所長(zhǎng),，并且可以容忍優(yōu)秀人才的一些小毛病或個(gè)性,。但我們不應(yīng)該因人設(shè)事，否則企業(yè)或組織容易陷入到派系斗爭(zhēng)中,。再有,，書(shū)中很多地方都提到了在用人中培養(yǎng)人的重要性，管理者必須要有敏銳的眼光去發(fā)現(xiàn)成員的優(yōu)秀品質(zhì)和優(yōu)勢(shì),，有目的或有針對(duì)性的去培養(yǎng)人,。最后，發(fā)揮人的長(zhǎng)處包括了管理者自己,，管理者自己也要對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)有充分的認(rèn)識(shí),，通過(guò)發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處不斷的提升自我的績(jī)效,。

有效決策:管理者的基本工作就是決策，管理者的決策不是就事論事的解決例常問(wèn)題,，德魯克先生通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)做重大決策的人發(fā)現(xiàn),，他們往往具有相同的特性:他們解決問(wèn)題,，都著眼于最高層次的觀念性認(rèn)識(shí),。比如公司資金不足，他不會(huì)馬上想到發(fā)行最容易售出的債券,，如果他認(rèn)為在可預(yù)見(jiàn)的未來(lái),，有賴(lài)資金市場(chǎng)的協(xié)助,，他會(huì)創(chuàng)造一類(lèi)新的投資人，設(shè)計(jì)出一種也許目前根本還不存在于大眾資本市場(chǎng)的新證券(以貝爾公司的總裁費(fèi)爾先生為代表);又如公司的各部門(mén)主管都非常干練,，但是都處于各自為政狀態(tài),，有效的決策者也不會(huì)馬上想到殺雞儆猴，而會(huì)從更根本的立場(chǎng)上建立一種大組織的觀念(以通用公司的總裁斯隆先生為代表),。

有效的決策者,，第一步總是先從最高層次的觀念方面去尋求解決方法，看到事物的本質(zhì),，找出真正的問(wèn)題，不會(huì)只滿(mǎn)足于解決表面現(xiàn)象的問(wèn)題,，更不會(huì)頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳,。如20世紀(jì)初，貝爾公司的總裁費(fèi)爾先生,，在任職的20年時(shí)間中,，做出若干項(xiàng)重大決策，提出了“為社會(huì)提供服務(wù)是公司的根本目標(biāo)”,、建立了貝爾研究所,、發(fā)行了at&t(美國(guó)電話(huà)電報(bào)公司)普通股，使貝爾公司成為首屈一指的民營(yíng)通信企業(yè),。有效的決策往往不是為了適應(yīng)當(dāng)時(shí)的臨時(shí)性需要,，而是出于戰(zhàn)略性思考。

“要事優(yōu)先,、善用人才,、有效決策”此三項(xiàng)說(shuō)起來(lái)容易，落實(shí)到具體問(wèn)題中,，無(wú)不關(guān)系到個(gè)人的認(rèn)知,、領(lǐng)悟、溝通,、總體掌控能力,。管理者的見(jiàn)解源于事件,、學(xué)習(xí)和修煉，不能簡(jiǎn)單獲得,，如同禪宗里的一句話(huà):“借來(lái)的火,，點(diǎn)不亮自己的心靈”。只有不斷的提高認(rèn)知,、提高修為才能成為一名卓有成效的管理者,。

卓有成效的管理者閱讀心得篇二

要成為一個(gè)卓有成效的管理者，應(yīng)當(dāng)做到：

一,、重視目標(biāo)和績(jī)效管理,。通過(guò)確定自己的工作目標(biāo)，讓自己的工作更有計(jì)劃性,。使自己的日常工作始終圍繞目標(biāo)進(jìn)行,，通過(guò)責(zé)任意識(shí)將計(jì)劃的執(zhí)行到位，保證工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。而現(xiàn)實(shí)中團(tuán)隊(duì)的目標(biāo),，要通過(guò)組織來(lái)實(shí)現(xiàn)。這要求我們要加強(qiáng)組織內(nèi)部溝通和團(tuán)隊(duì)合作,，通過(guò)各種激勵(lì)手段和培訓(xùn)等手段來(lái)實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo),。

二、做好時(shí)間管理,。我認(rèn)為要更好的實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，同一時(shí)間只做一件最重要的事情，這樣才能做到最好,。這就要求我們慎重設(shè)定自己工作的優(yōu)先順序,，將寶貴的時(shí)間資源進(jìn)行最合理的劃分。

三,、 用人所長(zhǎng),。如何發(fā)揮一個(gè)人的長(zhǎng)處，使他在團(tuán)隊(duì)中做出最大貢獻(xiàn),，這是我們學(xué)習(xí)人力資源管理課的目的,。這要求我們根據(jù)工作中時(shí)刻變化的形勢(shì)，對(duì)人員做出客觀的評(píng)價(jià),，并合理搭配班子,、進(jìn)行性格互補(bǔ)和工作按流程咬合、做好人性的制衡,，知人善用,，善于挖掘人才、激發(fā)潛力,，做好授權(quán)和及時(shí)溝通,。

四,、進(jìn)行有效決策。管理者每天要做很多決策,，這必然分散他的注意力,，降低決策的效益。這就要求我們首先要關(guān)注經(jīng)營(yíng)核心,，集中有限的精力投入到影響經(jīng)營(yíng)結(jié)果的核心業(yè)務(wù)上,，從關(guān)乎企業(yè)命運(yùn)的戰(zhàn)略目標(biāo)著手，審慎制定戰(zhàn)術(shù)策略和行動(dòng)措施,，按工作的輕重緩急安排先后順序,，充分發(fā)揮組織內(nèi)各人的專(zhuān)業(yè)學(xué)歷、經(jīng)歷特長(zhǎng),，在總結(jié)過(guò)往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上做好綜合分析和換位思考,，把握機(jī)遇，有膽有謀,，進(jìn)行有效的決策,，完成組織目標(biāo)。

五,、關(guān)注運(yùn)營(yíng)體系建設(shè),。達(dá)成目標(biāo)要講究方法策略，這就要求我們?cè)诠ぷ魃嫌幸惶淄暾倪\(yùn)營(yíng)管理體,，使組織內(nèi)各人各負(fù)其責(zé),，按照既定規(guī)范，最大效率的完成日常工作,，將更多的經(jīng)歷和時(shí)間給予“危機(jī)管理”，才能確保企業(yè)長(zhǎng)盛不衰,。

卓有成效的管理者閱讀心得篇三

《卓有成效的管理者》共分8章,，貫穿著一個(gè)完整的邏輯，即組織的命運(yùn)系于成果,，組織的成果系于外部的機(jī)會(huì),，源于組織的有效決策;源于人的長(zhǎng)處的發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮,，源于組織對(duì)人的“自我發(fā)展”的激勵(lì);最終這一切源于管理者“自我管理”的有效性。沿著這個(gè)邏輯我們才能明白:組織中的管理者是否是卓有成效的管理者,，最終決定著一個(gè)現(xiàn)代組織的命運(yùn),。一個(gè)卓有成效管理者應(yīng)具備以下方面的要素:

一,、改變管理思想

何謂管理者?在一個(gè)現(xiàn)代的組織里,，如果一位知識(shí)工作者能夠憑借其職位和知識(shí)，對(duì)該組織負(fù)有貢獻(xiàn)的責(zé)任,，因而能實(shí)質(zhì)地影響該組織的經(jīng)營(yíng)能力及達(dá)成的成果,，那么他就是一位管理者。在主管人員中,，也有許多人并不是管理者,，判斷是不是一位管理者，我們不能以他有沒(méi)有下屬而定,。

彼得?德魯克教授認(rèn)為要成為一個(gè)卓有成效的管理者不在于有效的“管理別人”而在于有效的“管理自己”,，不在于 “如何管理他人”而在于“如何管理自己”。管理者是通過(guò)他人對(duì)企業(yè)的最終成果產(chǎn)生影響的人,，管理者的價(jià)值不在于任勞任怨,、埋頭苦干、加班加點(diǎn),、服從領(lǐng)導(dǎo),，也不在于職稱(chēng)、頭銜或地位,，而在于依靠自身的知識(shí),、才干或貢獻(xiàn)意識(shí)，促進(jìn)企業(yè)產(chǎn)生的工作成果,。

“自我管理的有效性”在很大程度上取決于管理者的意識(shí)和思維方式,，包括整體意識(shí),、貢獻(xiàn)意識(shí)和成果意識(shí)，管理者必須集中精力于少數(shù)關(guān)鍵領(lǐng)域,，選擇正確的事情去做,。如果事情本身不正確,，就不可能產(chǎn)生積極的成果，就是在“錯(cuò)誤的事情上窮折騰”,。管理者的有效性,，強(qiáng)調(diào)的是“按時(shí)做完自己該做的事情并產(chǎn)生成果”,。管理者工作的失效乃至失敗往往是自我管理不善,，沒(méi)有騰出足夠的時(shí)間去思考如何做正確的事情(高層管理者)或如何把事情做正確(中層管理者)。他們的時(shí)間往往被掠奪,，使自己陷于日常事務(wù)或內(nèi)部復(fù)雜的關(guān)系中,，眉毛胡子一把抓,，反而忽略了產(chǎn)生成果的方向，忽略了產(chǎn)生成果的外部聯(lián)系,。

二,、善用時(shí)間

時(shí)間是寶貴的，有效的管理者要記錄自己的時(shí)間,，必須清楚自己的目標(biāo),，并弄清實(shí)現(xiàn)目標(biāo)需要多少時(shí)間，這樣才能建立相應(yīng)的成果意識(shí)和貢獻(xiàn)意識(shí),，才能清晰的知道自己的責(zé)任,，工作中的瑣事該放就放下，將能由別人做的事情交付給別人,，這樣才能做真正應(yīng)由自己做的事情——這才是有效性的一大改進(jìn),。

放下那些次要的、不重要的事情,，關(guān)注于關(guān)鍵事情,，才能抓住事物的本質(zhì)，從源頭或根本上解決問(wèn)題,。事實(shí)上,，一位管理者大刀闊斧減少不必要的工作，絕不會(huì)有太大的風(fēng)險(xiǎn),，文中舉出羅斯?？偨y(tǒng)的機(jī)要顧問(wèn)霍普金斯先生的一個(gè)實(shí)例:二次大戰(zhàn)期間，霍普金斯已體衰力竭,，每隔一天才能辦公幾個(gè)小時(shí)，因此他不得不把一切事務(wù)都撇開(kāi),，僅處理真正重要的工作,，但這絲毫無(wú)損于他工作的有效性。丘吉爾還對(duì)他欽佩備至,，贊美他是一位蓋世奇才,。他完成的任務(wù)，當(dāng)年美國(guó)政府無(wú)人能出其右,。當(dāng)然,，霍普金斯只是一個(gè)特例,，但他的故事，告訴我們大膽減少無(wú)謂的工作,，絕對(duì)無(wú)損于管理的有效性,。

三、重視貢獻(xiàn)

有效的管理者一定要注重貢獻(xiàn),，并懂得將自己的工作與長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)結(jié)合起來(lái),，應(yīng)常自問(wèn):“對(duì)我所服務(wù)的組織，在績(jī)效和成果上,，我能有什么貢獻(xiàn)?我的責(zé)任是什么?”重視貢獻(xiàn)是有效性的關(guān)鍵,，表現(xiàn)在以下三個(gè)方面:

1.自己的工作，包括工作內(nèi)容,，工作水準(zhǔn)及其影響,。2.自己與他人的關(guān)系，包括對(duì)上司,，對(duì)同事和對(duì)下屬,。3.各項(xiàng)管理手段的運(yùn)用，例如會(huì)議或報(bào)告等,。

現(xiàn)實(shí)中大多數(shù)管理者往往只重視勤奮,，而忽略成果，一個(gè)只知道埋頭苦干的人,，如果老是強(qiáng)調(diào)自己的職權(quán),，那不論其職位有多高，也只能算是別人的下屬,，而一個(gè)重視貢獻(xiàn)的人,，一個(gè)有責(zé)任和對(duì)成果負(fù)責(zé)的人，即使他位卑職小,，也應(yīng)該算是一個(gè)高層管理人員,，因?yàn)樗軐?duì)整個(gè)機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)績(jī)效負(fù)責(zé)。文中舉出一個(gè)簡(jiǎn)單的例子,，當(dāng)管理顧問(wèn)公司向委托機(jī)構(gòu)提供服務(wù),，總是先花幾天時(shí)間對(duì)管理人員進(jìn)行前期詢(xún)問(wèn)，當(dāng)問(wèn)到:“您在貴公司服務(wù),，自認(rèn)為你應(yīng)該做些什么呢?”通常對(duì)方的回答不外是:“我主持本公司的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù),。”很少有人這樣回答:“我的任務(wù),，是向我們的經(jīng)理提供他所需的資料,，使他能夠做出正確的決策。”

對(duì)每一個(gè)管理者而言,，應(yīng)該關(guān)注三個(gè)方面的貢獻(xiàn),，即關(guān)注組織的直接成果(利潤(rùn))、樹(shù)立新的價(jià)值觀及對(duì)這些價(jià)值觀的重新確認(rèn)(戰(zhàn)略),、培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)企業(yè)明天所需要的人才(人才培養(yǎng)),。如果企業(yè)在發(fā)展中缺少這三方面中的任何一個(gè)方面，企業(yè)的發(fā)展就會(huì)面臨困境,。一個(gè)組織必須要有昨日的努力,、今日的思考和明日的眼光才能保持旺盛的發(fā)展動(dòng)力，在變幻無(wú)常的商海中立于不敗之地,。

四,、善于用人

組織是各類(lèi)性格人的集合體，所謂人無(wú)完人,，有效的管理者能使人發(fā)揮其長(zhǎng)處，而不是只看重各人的缺點(diǎn),，管理者的任務(wù)就是要充分運(yùn)用每一個(gè)人的長(zhǎng)處,，共同完成組織目標(biāo)，只抓住缺點(diǎn)和短處的管理者是無(wú)法集眾人之力完成任務(wù)的,。用人之長(zhǎng)包括以下幾方面:

1、用下屬之所長(zhǎng)

有效的管理者，懂得如何把平凡的人組織起來(lái),，做出不平凡的事情,，所謂“物盡其用，人盡其才”,，組織的力量就在于發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處,，管理者要為下屬設(shè)計(jì)好每一個(gè)“職務(wù)”(崗位職責(zé)),，使每一個(gè)職務(wù)都是“常人或普通人”能夠勝任的，如果一個(gè)職務(wù)設(shè)計(jì)超出了普通人的能力范疇,，或需要“非凡氣質(zhì)”或“特殊天分”,，那就無(wú)法找到合適人選，也就無(wú)法達(dá)到組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

有效的管理者應(yīng)具備容人之量,，但絕不可以容忍一個(gè)人的“惡劣品行或腐敗”,，絕不能任用“缺乏良知和良心”的人,。有才能者往往自視甚高,，以自我為中心，但這并不會(huì)影響這個(gè)人成為有作為的人或偉人,，只用當(dāng)一個(gè)人的短處影響到其優(yōu)勢(shì)發(fā)揮的時(shí)候,，才應(yīng)該考慮如何加以限制或予以幫助和彌補(bǔ)。管理者要堅(jiān)持因事用人而非因人設(shè)事,，因?yàn)榻M織是用人來(lái)做事而不是用人來(lái)投主管之所好,。要盡量發(fā)揮下屬的長(zhǎng)處，不但是管理者必須對(duì)組織承擔(dān)的義務(wù),，更重要的是,，這也是為人處世的道理:上級(jí)應(yīng)該協(xié)助下屬得到應(yīng)有的發(fā)展，使每一位成員都能憑其才干達(dá)成成就,，而不必顧念其短處,。當(dāng)年的艾森豪威爾將軍缺乏戰(zhàn)略知識(shí)和全局意識(shí)，他的直接上司馬歇爾,，擔(dān)心這會(huì)影響到他發(fā)揮組織和策劃的長(zhǎng)處,，對(duì)此設(shè)專(zhuān)人予以輔佐，以彌補(bǔ)他戰(zhàn)略知識(shí)的缺失和不足,，使艾森豪威爾將軍成為一代將領(lǐng),。

2、發(fā)揮上司所長(zhǎng)

每個(gè)管理者都應(yīng)該弄清楚,，自己的上司究竟能做什么,，有過(guò)什么成就,，需要什么幫助，如何發(fā)揮他的長(zhǎng)處?千萬(wàn)不要企圖改變上司,，抱怨上司的短處,。下屬必須根據(jù)上司的優(yōu)勢(shì)調(diào)整自己的方式和方法，以協(xié)助上司,、上下一致，為組織績(jī)效作出貢獻(xiàn),。

3,、發(fā)揮自己所長(zhǎng)

俗話(huà)說(shuō)人貴有自知之明，管理者必須清楚什么能干什么不能干,，必須找到自己可以做而且值得做的事情,，尤其是企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，要把自己的表率作用建立在充分發(fā)揮自己所長(zhǎng)上,。

五,、要事優(yōu)先

有效的管理者總是先做重要的事情，一次只做一件事情,，面向未來(lái),、抓大放小，抓住“具有未來(lái)意義”的機(jī)會(huì),。這些是人的特點(diǎn)決定的,，要做的事多，時(shí)間有限,。管理者面對(duì)的事物太多太雜,，才需要集中精力，專(zhuān)心,。忙忙碌碌,、一事無(wú)成的人往往低估做成一件事情所需要的時(shí)間，且喜歡同時(shí)做幾件事情,，最終往往是亂了章法,、亂了方寸。

現(xiàn)實(shí)中管理者往往事務(wù)纏身,，在現(xiàn)實(shí)壓力面前,，那些危機(jī)事件或緊急事情必然優(yōu)先，而“具有未來(lái)意義”的機(jī)會(huì)和事情就會(huì)暫緩,，事實(shí)上只要暫緩,，就不會(huì)啟動(dòng)也許永遠(yuǎn)也不會(huì)啟動(dòng)。這是一個(gè)組織難以成功地走向未來(lái),、走向更加強(qiáng)大的原因,。

六,、決策的要素

只有管理者才需要做決策，做有效的決策,。所以決策本身值得探討,，決策，是一套系統(tǒng)化的程序,，有明確的要素和一定的步驟,。

決策的五個(gè)要素:

1、要確實(shí)了解問(wèn)題的性質(zhì),，如果是經(jīng)常性的,，那就只能通過(guò)一項(xiàng)建立規(guī)則或原則的決策才能解決。

問(wèn)題的發(fā)生是經(jīng)常,，例外,，還是只是表象，真正的偶然,，要仔細(xì)定位,。

2、要確實(shí)找出解決問(wèn)題時(shí)必須滿(mǎn)足的界限,，換言之,，找出問(wèn)題的“邊界條件”。

一項(xiàng)有效的決策必須符合邊界條件,，足以達(dá)成目的,。邊界條件說(shuō)明得越清楚和精細(xì)，做出的決策越有效,。反之,，邊界條件不夠明確，則所做的決策不論看起來(lái)如何了不起,，都肯定是一項(xiàng)無(wú)效的決策,。

3、仔細(xì)思考問(wèn)題的正確方案是什么,，以及這些方案必須滿(mǎn)足哪些條件,，然后再考慮必要的妥協(xié)、適應(yīng)及讓步事項(xiàng),，以期待該決策能被接受,。

研究“正確”的決策是什么，而不是研究“能為什么接受”的決策是什么,。不要采取折中的辦法,。折中方案總有一部分是錯(cuò)誤的。

4,、決策方案要同時(shí)兼顧執(zhí)行措施,，讓決策變成可以被貫徹的行動(dòng),。

化決策為行動(dòng)，是最費(fèi)時(shí)間的一步,。一項(xiàng)決策如果沒(méi)有列舉一條一條的行動(dòng)步驟,，并指派合適的人去實(shí)行，那便不能算是一項(xiàng)決策,，最多是一種意愿而已,。

5.在執(zhí)行的過(guò)程中重視反饋，以印證決策的正確性以及有效性,。

在決策中建立一項(xiàng)信息反饋制度,，以便經(jīng)常對(duì)決策所預(yù)期的成果做實(shí)際的印證。決策是人做的,，人難免出錯(cuò)。

決策的要素和下一部分有效的決策是緊密聯(lián)在一起的,。

七,、有效的決策

管理者的基本工作就是決策，管理者的決策不是就事論事的解決例常問(wèn)題,，而是基于思想觀念或高層次的認(rèn)識(shí)和方法,。比如公司資金不足，他不會(huì)馬上想到發(fā)行最容易售出的債券,，如果他認(rèn)為在可預(yù)見(jiàn)的未來(lái),，有賴(lài)資金市場(chǎng)的協(xié)助，他會(huì)創(chuàng)造一類(lèi)新的投資人,，設(shè)計(jì)出一種也許目前根本還不存在于大眾資本市場(chǎng)的新證券(以貝爾公司的總裁費(fèi)爾先生為代表);又如公司的各部門(mén)主管都非常干練,，但是都處于各自為政狀態(tài)，有效的決策者也不會(huì)馬上想到殺雞儆猴,，而會(huì)從更根本的立場(chǎng)上建立一種大組織的觀念(以通用公司的總裁斯隆先生為代表),。

有效的決策者，第一步總是先從最高層次的觀念方面去尋求解決方法,，看到事物的本質(zhì),，找出真正的問(wèn)題，不會(huì)只滿(mǎn)足于解決表面現(xiàn)象的問(wèn)題,，更不會(huì)頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳,。如20世紀(jì)初，貝爾公司的總裁費(fèi)爾先生,，在任職的20年時(shí)間中,，做出若干項(xiàng)重大決策，提出了“為社會(huì)提供服務(wù)是公司的根本目標(biāo)”,、建立了貝爾研究所,、發(fā)行了at&t(美國(guó)電話(huà)電報(bào)公司)普通股,，使貝爾公司成為首屈一指的民營(yíng)通信企業(yè)。有效的決策往往不是為了適應(yīng)當(dāng)時(shí)的臨時(shí)性需要,?！吧朴脮r(shí)間、重視貢獻(xiàn),、善用人才,、要事優(yōu)先、有效決策”此五項(xiàng)說(shuō)起來(lái)容易,，落實(shí)到具體問(wèn)題中,，無(wú)不關(guān)系到個(gè)人的認(rèn)知、領(lǐng)悟,、溝通,、總體掌控能力。管理者的見(jiàn)解源于事件,、學(xué)習(xí)和修煉,，不能簡(jiǎn)單獲得，如同禪宗里的一句話(huà):“借來(lái)的火,，點(diǎn)不亮自己的心靈”,。

只有不斷的提高認(rèn)知、提高修為才能成為一名卓有成效的管理者,。

卓有成效的管理者閱讀心得篇四

重視貢獻(xiàn)者必是為成果負(fù)責(zé)之人,，不管職位高低，他仍屬于"高層管理者",。

閱讀此書(shū),，便能窺探出管理學(xué)之精髓。管理工作在很大程度上需要身體力行,，管理者能否管理好別人從來(lái)就沒(méi)有被真正的驗(yàn)證過(guò),，但管理者卻完全可以管理好自己。實(shí)際上,，在工作中讓自身成效不高的管理者管好他們的同事和下屬,，那幾乎是不可能的事。就比如你要教導(dǎo)孩子不要在外面搗蛋,，若自身都沒(méi)有做出好的榜樣,，沒(méi)有自身約束力，孩子會(huì)聽(tīng)從大人的話(huà)嗎同樣,，管理者不懂得如何在自己的工作中做到卓有成效,，就會(huì)給其他人樹(shù)立錯(cuò)誤的榜樣。

何謂管理者:在一個(gè)組織里，如果一位工作者能夠憑借其職位,、崗位和知識(shí),，對(duì)組織負(fù)有貢獻(xiàn)的責(zé)任，因而能實(shí)質(zhì)地影響組織的經(jīng)營(yíng)能力及達(dá)成的成果,，那么他(她)就是一位管理者,。

書(shū)中，一直重復(fù)兩點(diǎn):1.管理者的工作應(yīng)該是卓有成效的;2.卓有成效是可以學(xué)到的,。也就是說(shuō),，卓有成效是管理者必須做到的事情。

實(shí)踐證明,，卓有成效是完全可以學(xué)會(huì)的,。只要我們中每個(gè)人都能夠做到卓有成效，平凡者定能做出不平凡的事業(yè),。

要做到卓有成效,，首先要做到的便是記錄好時(shí)間使用情況。這是件枯糙的工作,，卻不是一件無(wú)用的工作,，假如持之以恒嗎，雖不敢說(shuō)立竿見(jiàn)影,，收獲卻也會(huì)很大。每天做好記錄好時(shí)間使用情況,，如同記流水賬,，然后便去分析流水賬，消除不必要的時(shí)間浪費(fèi)現(xiàn)象,，決定哪些問(wèn)題是重要的應(yīng)該優(yōu)先處理,，之后才處理那些次要的問(wèn)題。通過(guò)這樣來(lái)提高時(shí)間的利用率,，充分利用好時(shí)間這個(gè)最為珍貴的緊缺的資源,。

優(yōu)秀的管理者能使下屬也變的優(yōu)秀，能夠充分激發(fā)別人的長(zhǎng)處,。同時(shí),，這也是管理者在行為上必須具備的根本態(tài)度。這樣的要求,，就是對(duì)管理者本人及對(duì)別人的尊重,。也是其自身價(jià)值的體現(xiàn)。

另外,，管理者的重心在于合理的行動(dòng),。書(shū)中談到五要素

1要確實(shí)了解問(wèn)題的性質(zhì)，是經(jīng)常性的,，還是突發(fā)性的,，用制定規(guī)范解決,，還是根據(jù)實(shí)際情況個(gè)案處理。

2要確定找出解決問(wèn)題時(shí)必須滿(mǎn)足的條件,，哪些是原則性,，哪些可以隨機(jī)應(yīng)變。

3仔細(xì)思考解決方案,。那些條件必須堅(jiān)持立場(chǎng),，那些可以讓步，程度如何,。

4決策方案配合執(zhí)行措施,，讓決策變成可以被貫徹的行動(dòng)。

5執(zhí)行中的重視反饋,，來(lái)印證決策的正確性和有效性,。

管理者的自我提高往往要比卓有成效的訓(xùn)練顯得更為有效。首先得要有知識(shí)和技能,。管理過(guò)程中,，必須養(yǎng)成許多新的習(xí)慣，改掉過(guò)去一些不良的習(xí)慣,。

有效自我管理的過(guò)程也是自我提高的過(guò)程,，在自我提高的過(guò)程的同時(shí)整個(gè)企業(yè)隨著慢慢成長(zhǎng)成熟起來(lái)。所以有效的管理,，是組織發(fā)展的關(guān)鍵所在,，也是整個(gè)組織的績(jī)效水平全面提高之處。優(yōu)秀的管理者更能使企業(yè)有凝聚力,，戰(zhàn)斗力,，充分發(fā)揮管理者自己及他人的長(zhǎng)處，幫助企業(yè)抓住機(jī)會(huì)并獲得成功,。通過(guò)強(qiáng)調(diào)貢獻(xiàn),，使自身的價(jià)值轉(zhuǎn)化組織成果。

在日常工作中,，做事的風(fēng)格及態(tài)度往往決定工作成效的關(guān)鍵因素;態(tài)度決定高度,，并不是只有高級(jí)管理人員才是管理者，即使沒(méi)有所謂的職權(quán),，自己能用積極的態(tài)度像管理者一樣的工作和思考,，一天8小時(shí)的上班時(shí)間內(nèi)將工作效率發(fā)揮到極致，能為組織做出突出的貢獻(xiàn),，那你便是成功的管理者!

卓有成效的管理者閱讀心得篇五

這學(xué)期利用學(xué)習(xí)之余時(shí)間再次拜讀了《卓有成效的管理者》一書(shū),，又一次讓我感到受益匪淺。此書(shū)作者彼得·德魯克曾任美國(guó)通用汽車(chē)公司、克萊斯勒公司,、ibm公司等大企業(yè)的管理顧問(wèn),，管理學(xué)是他一生主要的研究對(duì)象。此書(shū)是彼得 ·德魯克40多年前寫(xiě)的一本著作,，但是書(shū)中的思想和觀點(diǎn),，現(xiàn)在讀起來(lái)也仍然讓人感到那么實(shí)際有效，感覺(jué)對(duì)自己的學(xué)習(xí)甚至是整個(gè)的人生規(guī)劃都具有非常重要的指導(dǎo)意義,。

這本發(fā)表于四十多年前——1966年的經(jīng)典作品在今天看來(lái)依然是那么的真實(shí)而適用,，極富洞察力而且文筆自然。管理大師德魯克在書(shū)中重點(diǎn)闡述了如何成為一個(gè)卓有成效管理者,，主要包括:管理者必須學(xué)會(huì)如何讓自己的工作卓有成效,，先要從管理好自己的時(shí)間開(kāi)始，通過(guò)時(shí)間管理四象限法,，做好決策,，要事優(yōu)先，讓自己的工作有貢獻(xiàn)值,，并能夠用人之長(zhǎng),，激發(fā)別人的潛質(zhì)，通過(guò)人力資源管理的基本措施,，取得最佳績(jī)效,，等等。在書(shū)中,，德魯克把“管理”的適用性擴(kuò)展到了非常廣泛的范疇,。組織類(lèi)型從企業(yè)、商業(yè)延展到了幾乎所有的各類(lèi)社會(huì)組織,，只要有組織的地方就需要“管理”;只要需要做出決策，那就需要管理者了,，“管理”不再是高層經(jīng)理的特權(quán),，管理者隊(duì)伍被擴(kuò)大了。德魯克從來(lái)不將“管理者”等同于“經(jīng)理”,，他認(rèn)為管理者泛指知識(shí)工作者,、經(jīng)理人員和專(zhuān)業(yè)人員，無(wú)論其是否有下屬,，無(wú)論其職位高低,，只要他們?cè)诠ぷ髦行枰龀鲇绊懻w績(jī)效和成果的決策。管理者陣營(yíng)的擴(kuò)大有利于專(zhuān)業(yè)人員,、知識(shí)工作者等生產(chǎn)力的釋放與激發(fā),，實(shí)質(zhì)性地推動(dòng)組織專(zhuān)業(yè)能力的根本性提升，使“管理”成為一項(xiàng)應(yīng)該被廣泛掌握的能力。

進(jìn)一步講,，德魯克先生認(rèn)為管理者是必須在工作中影響整體績(jī)效和成果決策的知識(shí)工作者,，由于知識(shí)工作者的工作難以監(jiān)督，因而組織效率將取決于組織成員是否能夠?qū)ψ陨磉M(jìn)行有效的管理,。要想提高管理者的績(jī)效和成就,，使工作達(dá)到令人滿(mǎn)意的程度，唯一可行的辦法就是提高有效性,。書(shū)中隨后提出,，隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)代組織中知識(shí)工作者的數(shù)量日益增多,，并且更重要的是知識(shí)工作者們的成果通常要結(jié)合起來(lái)才能夠產(chǎn)生效益,，因此管理者的作用和以前相比要重要得多。以上的種種理由,，說(shuō)明管理者必須力求有效!

德魯克先生還認(rèn)為卓有成效的管理者都有一個(gè)共同的特點(diǎn),，就是他們?cè)趯?shí)踐中都要經(jīng)歷一段訓(xùn)練，正是因?yàn)橛辛擞?xùn)練,，他們工作起來(lái)才卓有成效,。有效性是一種后天的習(xí)慣，是一種實(shí)踐的綜合,，而且必須靠學(xué)習(xí)獲得,。接下來(lái)他告訴我們，要成為一個(gè)卓有成效的管理者必須要在思想上養(yǎng)成的五個(gè)習(xí)慣,，分別是善于利用有限的時(shí)間,、注重貢獻(xiàn)和工作績(jī)效、善于發(fā)揮人之所長(zhǎng),、做到要事優(yōu)先及善于做有效的決策,。這五個(gè)習(xí)慣是此書(shū)的精髓部分，全書(shū)也是圍繞這五點(diǎn)來(lái)展開(kāi)說(shuō)明的,。

德魯克先生教了我們卓有成效的五招,，這五招看似簡(jiǎn)單，但是要學(xué)好,、學(xué)透,，就需要我們?cè)诓粩鄬?shí)踐地基礎(chǔ)上，充分理解這五點(diǎn)的內(nèi)涵,，最終將追求成效變成一種習(xí)慣,，只有這樣才能真正的做到卓有成效!下面我分別對(duì)這五點(diǎn)談?wù)勎业淖x后感想。

第一點(diǎn):卓有成效的管理者知道他們的時(shí)間用在什么地方,。

讀了德魯克先生建議管理者在時(shí)間上的一些做法后,，我真正意識(shí)到時(shí)間管理的重要性,，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到平時(shí)大多數(shù)普通人浪費(fèi)了大量的自認(rèn)為沒(méi)有浪費(fèi)的時(shí)間。我深刻認(rèn)識(shí)到,，時(shí)間正是像德魯克先生所說(shuō)的那樣,，是一種最為特殊也最為稀有的資源。人這一生的時(shí)間有限,，用于工作的時(shí)間更為有限,，對(duì)于一個(gè)管理者來(lái)說(shuō)要想在有限的工作時(shí)間里做出影響組織整體績(jī)效和成果決策的成就來(lái)，必須要做到善于充分的利用好自己有限的時(shí)間,。

正如德魯克先生教給我們的那樣,，首先要診斷自己的時(shí)間，也就是要了解自己的時(shí)間是怎么使用的,，然后分析自己做過(guò)的事情中有哪些是不一定必須親歷親為的,。然后是要統(tǒng)一合理的安排可以自由支配的時(shí)間，自己要有一種刻意的傾向,，用短的零散時(shí)間去處理必須由自己處理的不費(fèi)時(shí)的事情上,，把大塊的時(shí)間留下來(lái)去處理相對(duì)重要的費(fèi)時(shí)的事情上。如果我們能把最為特殊也最為稀有的時(shí)間資源利用好,，可以說(shuō)就為做到卓有成效打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第二點(diǎn):卓有成效的管理者重視對(duì)外界的貢獻(xiàn)。

“有效的管理者一定要注重貢獻(xiàn),，并懂得將自己的工作與長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)結(jié)合起來(lái),。”德魯克先生的這句話(huà)直接道出了重視貢獻(xiàn)是有效性的關(guān)鍵,。只有站得高,，才能望得遠(yuǎn)，只有重視貢獻(xiàn),，才能使管理者的注意力不為其本身的專(zhuān)長(zhǎng)所限,、不為其本身的技術(shù)所限，才能看到組織的整體績(jī)效,，也才能更加重視外部世界,，才能使我們卓有成效，因?yàn)橹挥型獠渴澜绮攀钱a(chǎn)生成果的地方,。有的管理者是為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而工作，他們工作的理想狀態(tài)是用盡自己有限的能力在為組織創(chuàng)造價(jià)值的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。然而注重對(duì)外界貢獻(xiàn)的管理者的工作卻不一樣,，他們以整個(gè)組織為基點(diǎn)，放眼于外部世界,，工作的同時(shí)更是為了挖掘組織工作中尚未發(fā)揮的潛力,。相對(duì)比較來(lái)看,，重視貢獻(xiàn)的管理者能夠超越自己有限的能力為組織創(chuàng)造更多的價(jià)值，與此同時(shí)也可以超越自己的人生價(jià)值,，這是因?yàn)樗麄冎匾曍暙I(xiàn)使自己擁有更高的視野,，使自己成為卓有成效的管理者。重視貢獻(xiàn)是卓有成效的管理者應(yīng)具備的一項(xiàng)基本素質(zhì),，只有期望為組織做出貢獻(xiàn)的人才會(huì)主動(dòng)去思索“我能貢獻(xiàn)什么”,，才能使自己的價(jià)值最大化。

第三點(diǎn):卓有成效的管理者善于使人發(fā)揮其長(zhǎng)處,。

德魯克先生告訴我們:“管理者的任務(wù),，就是要充分運(yùn)用每一個(gè)人的長(zhǎng)處來(lái)共同完成任務(wù)”?？梢?jiàn),，管理者要想卓有成效，必須充分發(fā)揮人的長(zhǎng)處,，這樣整個(gè)組織才能得以卓有成效,。組織里的每個(gè)人都是各有所長(zhǎng)的，作為管理者,，能夠充分了解到每個(gè)人的長(zhǎng)處所在,，并且想辦法使其長(zhǎng)處充分地發(fā)揮出來(lái)，只有這樣才能使組織作為一個(gè)整體的戰(zhàn)斗力更強(qiáng),，才能出色地完成任務(wù),，才能使管理卓有成效。正所謂“八仙過(guò)海,，各顯神通”,，組織的突出特點(diǎn)正是內(nèi)部成員所有長(zhǎng)處的總和。

第四點(diǎn):卓有成效的管理者先做重要的事情,，而且一次只做好一件事,。

德魯克先生告訴我們，如果想要做好一件事情,，那么最有效的辦法就是把所有的精力都投入其中,。因?yàn)閷?duì)于我們絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，即使在同一時(shí)間內(nèi)專(zhuān)心致志地做一件事情,，也不見(jiàn)得真能做好,，至于同時(shí)做多件事情就更不必談了。為了達(dá)到卓有成效,，有效地利用我們的才能,，最好的辦法莫過(guò)于集中一個(gè)人的所有精力在一件事情上。德魯克先生在此重點(diǎn)是要告訴我們,，要先做重要的事情,。前面已經(jīng)說(shuō)過(guò),，人的工作時(shí)間是非常有限的，管理者的時(shí)間更是極為重要,，所以管理者要本著“要事優(yōu)先”的原則,，利用較長(zhǎng)的連續(xù)性的時(shí)間優(yōu)先做對(duì)組織有大的貢獻(xiàn)的工作。這一點(diǎn)和我們?cè)谡軐W(xué)上學(xué)到的處理問(wèn)題的一條原則很相似,，即認(rèn)清矛盾的主要方面優(yōu)先解決,，因?yàn)橛械臅r(shí)候事情矛盾的主要方面就可以決定最后的結(jié)果。凡事都有個(gè)先后的順序,，但是如何決定事情的優(yōu)先是件很復(fù)雜的事情,，好在德魯克先生幫助我們總結(jié)得出了幾條確定優(yōu)先次序的重要原則即:重視將來(lái)而不重過(guò)去;重視機(jī)會(huì)，不能只看到困難;選擇自己的方向,，而不盲從;目標(biāo)要高,，要有新意，不能只求安全和方便,。德魯克告訴我們的“要事優(yōu)先,，一次只做好一件事”原則，對(duì)于年輕的管理者來(lái)說(shuō)更具有指導(dǎo)意義,。他不僅給我們提供了決定優(yōu)先事情的原則,，而且還教育我們要腳踏實(shí)地、一心一意地做好所面對(duì)的事情,。

第五點(diǎn):卓有成效的管理者必須善于做有效的決策,。

德魯克先生告訴我們，一項(xiàng)有效的決策常常在多種不同且互相沖突的見(jiàn)解中產(chǎn)生,，它決不會(huì)是一致意見(jiàn)的產(chǎn)物,。這也是做出有效決策的基礎(chǔ)，只有這樣的決策才是成熟的且經(jīng)得起推敲的決策,。這點(diǎn)啟迪了我們,，在做決策時(shí)要容得下異己意見(jiàn)的存在。德魯克先生通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),，有效的決策者都具有相同的特性:他們?cè)谧龀鰶Q策之前,，都著眼于具有戰(zhàn)略性的最高層次的觀念性認(rèn)識(shí)。隨后,，他提出了有效的管理者做出有效的決策時(shí)的五大特征,，即:一是要確實(shí)了解問(wèn)題地實(shí)質(zhì)，如果問(wèn)題是經(jīng)常性的,，那就只能通過(guò)一項(xiàng)建立規(guī)則或原則的決策才能解決;二是要確實(shí)找出解決問(wèn)題時(shí)必須滿(mǎn)足的界限,，換言之，應(yīng)找出邊界件;三是要仔細(xì)思考解決問(wèn)題的正確方案是什么,，以及這些方案必須滿(mǎn)足什么條件,，然后再考慮必要的妥協(xié)、適應(yīng)和讓步事項(xiàng),，以期該決策被接受;四是決策方案要同時(shí)兼顧執(zhí)行措施,，讓決策變成可以被貫徹的行動(dòng);五是在執(zhí)行過(guò)程中重視反饋，以印證決策的正確性和有效性,。接下來(lái)德魯克先生對(duì)這五大特征分別進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明,。

這五大決策特征及其詳細(xì)說(shuō)明讓我對(duì)有效決策的真正涵義有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，其決策的重心在于合理的行動(dòng),。有效的決策有賴(lài)于一定的步驟,，但是更有賴(lài)于決策者的分析能力和隨機(jī)應(yīng)變能力，即決策者能夠根據(jù)外界環(huán)境變化來(lái)制訂出最適合于目前狀況的有效決策,。

總之,，《卓有成效的管理者》這本書(shū)告訴我，一個(gè)優(yōu)秀的管理者首先是自己的管理者,。將自己有效管理起來(lái),，然能進(jìn)一步去影響、指導(dǎo)他人,。管理者在內(nèi)心上和實(shí)際工作中的有效性訓(xùn)練很重要,，要有一種傾向性的意識(shí)去自我提高，發(fā)展自己的有效性,，這樣才能成為一名真正的卓有成效的管理者,。