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精簡(jiǎn)職業(yè)規(guī)劃 簡(jiǎn)略版職業(yè)規(guī)劃篇一

會(huì)議傳達(dá)了全省黨委秘書(shū)長(zhǎng)會(huì)議精神和市委《關(guān)于貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神的實(shí)施細(xì)則》,。

會(huì)議要求,，要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神和中央,、省委對(duì)辦公系統(tǒng)的工作要求,。在學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神上作表率;持之以恒地落實(shí)好“五個(gè)堅(jiān)持”重要要求;深入全面地落實(shí)省委對(duì)辦公系統(tǒng)的各項(xiàng)要求。

會(huì)議強(qiáng)調(diào),，要全力推動(dòng)市委《關(guān)于貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神的.實(shí)施細(xì)則》落到實(shí)處,。要把握重點(diǎn)環(huán)節(jié)，狠抓文件落實(shí),，強(qiáng)化督促檢查,。要以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)的作風(fēng)全面加強(qiáng)辦公系統(tǒng)自身建設(shè),。講誠(chéng)信,、懂規(guī)矩、守紀(jì)律,、重服務(wù),、抓細(xì)節(jié)、提效率,。真正發(fā)揮好以文輔政作用,，全力保障政務(wù)工作高效有序運(yùn)轉(zhuǎn)，強(qiáng)化重點(diǎn)事項(xiàng)的督察督辦,，重點(diǎn)抓好中央和省,、市委重要會(huì)議和文件精神的落實(shí)，抓好中央和省,、市委領(lǐng)導(dǎo)重要批示指示的落實(shí),，鞏固黨委信息主渠道作用，扎實(shí)做好機(jī)要保密工作,。

會(huì)議要求,，全市辦公系統(tǒng)要以貫徹落實(shí)全省秘書(shū)長(zhǎng)會(huì)議精神為契機(jī)，當(dāng)好各級(jí)黨委的“前哨,、中樞,、后院”,，為推進(jìn)本溪新一輪振興作出更大的貢獻(xiàn)。

市委常委,、秘書(shū)長(zhǎng)楊軍生就做好全市辦公系統(tǒng)工作提出要求,。

精簡(jiǎn)職業(yè)規(guī)劃 簡(jiǎn)略版職業(yè)規(guī)劃篇二

不知不覺(jué)一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，時(shí)間的流逝總讓人感覺(jué)到自己在不斷的成長(zhǎng)中;時(shí)間的流逝讓人感覺(jué)到要學(xué)的東西實(shí)在是太多了;時(shí)間的流逝讓人在不斷的總結(jié)自己的`一學(xué)期的情況!現(xiàn)在,，我總結(jié)一些自己的情況,，以便自己能在日后的時(shí)間里繼續(xù)繼續(xù)進(jìn)步!

個(gè)人思想：在這一學(xué)期里，我一直以來(lái)都以幼兒園的基本要求出發(fā),，做到遵守幼兒園規(guī)章制度,，一切以幼兒為基本條件出發(fā)、一切為了幼兒的安全出發(fā),、一切以幼兒的興趣出發(fā)………在整個(gè)學(xué)期里,，我都會(huì)認(rèn)真的去用幼兒的《綱要》來(lái)要求自己做到最好，經(jīng)過(guò)《綱要》的知道,，我在幼兒園里能團(tuán)結(jié)集體,，一切以集體的團(tuán)結(jié)出發(fā)，把幼兒教育工作做的較好,，使得幼兒在學(xué)校能有一個(gè)良好的榜樣學(xué)習(xí)!

教育之德：

一,、在這一學(xué)期里,，我主要擔(dān)任的科目是配班的一些科目,，有識(shí)字,、英語(yǔ),、整合,、分級(jí)閱讀,、體育等等,，由于這些教程與我以前的教程有些不同,，所以,，有一些科目我教起來(lái)還是有點(diǎn)緊張,，不過(guò)，通過(guò)我的不恥下問(wèn)以及學(xué)到老活到精神認(rèn)識(shí)理解,，我自己感覺(jué)到我的教學(xué)方式幼兒還是可以接受,，學(xué)識(shí)知識(shí)還可以的!有點(diǎn)自夸，但確實(shí)是這樣子!總結(jié)開(kāi)心中!開(kāi)心的同時(shí)也要將自己的一些科目的總結(jié)寫(xiě)出來(lái),，就如英語(yǔ)吧,，雖然我以前到高中的時(shí)候，英語(yǔ)成績(jī)是非常好的,，但由于出來(lái)工作從事這一行迷人的幼教工作事業(yè)之后,，英語(yǔ)這一科我甚少去教，所以,，記憶可能有點(diǎn)模糊,，為此,，我都會(huì)在網(wǎng)上下載一些正確的英語(yǔ)錄音到手機(jī)中，有空就聽(tīng),，還有向有經(jīng)驗(yàn)的,、有資格的老師請(qǐng)教，這樣,，總的感覺(jué)自己在英語(yǔ)教育發(fā)音方面有了大大的提高;其次應(yīng)該是體育了,，還記得在高中三年我自己都很少去運(yùn)動(dòng)，因?yàn)轶w質(zhì)比較弱,，所以，三年時(shí)間只是懂得理論知識(shí),，實(shí)踐起來(lái)還是有點(diǎn)難,，于是本著自己不恥下問(wèn)的品質(zhì)來(lái)向別人請(qǐng)教，嘻嘻,，對(duì)于體育的實(shí)踐教育還是讓自己覺(jué)得有點(diǎn)滿意,，當(dāng)然，自己還要繼續(xù)努力,，這樣才對(duì)得起可愛(ài)的小朋友!

二,、俗語(yǔ)說(shuō)，幼兒是那么的可愛(ài),、那么的天真,、那么的稚氣，他們就是我們祖國(guó)未來(lái)的花朵,，說(shuō)到花朵,，就想起我們自己小時(shí)候，老師們也是用那種熱誠(chéng)的心來(lái)教育我們,，為的就是培育我們這些曾經(jīng)也是在祖國(guó)的花朵而努力,，所以，寫(xiě)到花朵,，就讓我想起我的老師以前那種教法,，一切以我們的興趣出發(fā)，所以,，不知不覺(jué)的想到以前老師的苦心,，而現(xiàn)在我作為一名幼兒教育工作者，我自己也嚴(yán)格的要求自己,，無(wú)論幼兒學(xué)的怎么樣,，都應(yīng)該一切以幼兒的興趣出發(fā)，所以,，在教育工作方法上,，我能做到讓幼兒的思維自由的發(fā)展,，使得幼兒能在快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)、能在開(kāi)心的時(shí)光掌握最基本的對(duì)大自然的認(rèn)識(shí),、能讓幼兒在健康長(zhǎng)身體的過(guò)程中認(rèn)識(shí)不同的中國(guó)文字……

三,、幼兒處于長(zhǎng)身體的過(guò)程中，所以,，幼兒的安全也是我在教學(xué)中必須去認(rèn)真對(duì)待的,，所以，我在教育幼兒的過(guò)程中嚴(yán)格要求自己時(shí)刻注意幼兒的安全,，比如如廁的安全,、上下樓梯的安全、在班里的安全等等,，通過(guò)自己的努力,，本班幼兒從未出現(xiàn)過(guò)危險(xiǎn)事情，值得欣慰!

與家長(zhǎng)共同教育：家長(zhǎng),，可以說(shuō)是幼兒的第一任老師,、也可以說(shuō)是是幼兒示范角色扮演者，所以說(shuō),，通過(guò)家長(zhǎng),，也能讓幼兒讓幼兒更好地成長(zhǎng)，為此,，我每月都會(huì)在家園聯(lián)系手冊(cè)里面認(rèn)真的寫(xiě)下每一位幼兒在園的發(fā)展情況,，如黃慧雯這一個(gè)小朋友，她是我這一學(xué)期里與家長(zhǎng)共同教育最有效的一位小朋友,，看到她的進(jìn)步,，我覺(jué)得我的付出沒(méi)有白費(fèi)!雯雯，她本來(lái)是是一個(gè)很挑食的小朋友,，在我剛接觸這個(gè)班級(jí)時(shí),，我就留意她兩個(gè)多星期，發(fā)現(xiàn)她不愿意吃肉,，于是,，我就以我的發(fā)現(xiàn)來(lái)跟雯雯的媽媽聊天，發(fā)現(xiàn)雯雯在家也是這樣子,，家里人比較寵愛(ài)雯雯這種做法,，于是，我跟雯雯媽媽做起溝通工作,，經(jīng)過(guò)溝通雯雯媽媽也同意慢慢一步步的來(lái)讓雯雯吃肉,，減少吃雞翼的習(xí)慣，經(jīng)過(guò)我和家長(zhǎng)的努力,，幼兒現(xiàn)在基本上不用再讓我們?nèi)ノ顾?通過(guò)溝通,，家長(zhǎng)也很容易的配合我,，從我們都是為幼兒的一切發(fā)展而出發(fā)，所以,，本學(xué)期,，我在這一方面做得還是比較好，至于個(gè)別就要繼續(xù)努力了!

很多很多的總結(jié),，總結(jié)起來(lái)一切就是比較好!自己也覺(jué)得在不斷的進(jìn)步中,，謝謝一切給以我?guī)椭娜耍疫€會(huì)繼續(xù)去努力學(xué)習(xí)更好的知識(shí),，為祖國(guó)未來(lái)的花朵而努力!

xx年1月7日

精簡(jiǎn)職業(yè)規(guī)劃 簡(jiǎn)略版職業(yè)規(guī)劃篇三

我懷著十分的愧疚以及十分的懊悔向你們這份檢討書(shū),，我為自己作業(yè)前沒(méi)有認(rèn)真的檢查電源多大伏數(shù)的行為感到了深深地愧疚和不安。在此,，我向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討,！

通過(guò)這件事，我感到這雖然是自己一時(shí)疏忽而差點(diǎn)發(fā)生意外,，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身工作作風(fēng)渙散，沒(méi)有能夠好好的約束自己,，也給其他同事帶來(lái)了惡劣的影響,，由于自己的失職，給公司帶來(lái)了嚴(yán)重的安全隱患,，如果發(fā)生事故,，后果不堪設(shè)想~這也說(shuō)明，我對(duì)自己的工作沒(méi)有足夠的責(zé)任心,，也沒(méi)有把自己的工作更加做好,，更加走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。在自己的思想中,，仍就存在得過(guò)且過(guò),，混日子的應(yīng)付思想。現(xiàn)在,，我深深感到,，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭,。因此,，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,。同時(shí)，要誠(chéng)心的謝謝領(lǐng)導(dǎo),，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及發(fā)展,，那么,，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤,。

因此,，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí),，我也感到了幸運(yùn),，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上,，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折,。所以，在此,，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí),，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝，發(fā)生這件事后我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò),。

因此,，我不請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我寬恕，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我,，我都不會(huì)有任何意見(jiàn),。希望自己的錯(cuò)誤，給其他同事敲響警鐘,，不認(rèn)真對(duì)待工作的影響是惡劣的,，后果是極其惡劣的。同時(shí),，我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會(huì),，在以后的工作中我會(huì)通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作來(lái)為我單位的工作做出積極的貢獻(xiàn),，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我,！

此致

敬禮！

xxx

xxxx年x月x日

精簡(jiǎn)職業(yè)規(guī)劃 簡(jiǎn)略版職業(yè)規(guī)劃篇四

先母×××于公元××××年××月××日××市病故,，享年九十歲,。茲定于××月××日×午×?xí)r，在××火葬場(chǎng)火化,，并舉行追悼會(huì),。謹(jǐn)此訃告。

×××哀告

××××年××月××日

【拓展閱讀】一般性訃告的格式寫(xiě)法及注意事項(xiàng)

一般性訃告告是最常見(jiàn)的訃告形式,。主要內(nèi)容一般包括以下四個(gè)方面,。

(一)標(biāo)題

標(biāo)題一般有兩種形式：

一種由文種名稱組成，在頭一行中間寫(xiě)上“訃告”二字。

另一種由死者名和文種名共同構(gòu)成,。如“魯迅先生訃告”,。

標(biāo)題一般要字體略大于正文字體?；蛘呓o標(biāo)題字加黑,。

(二)正文

訃告的正文通常要寫(xiě)出下面幾項(xiàng)內(nèi)容：

首先寫(xiě)明死者的姓名、身份,、死因,、逝世的日期、具體時(shí)間,、地點(diǎn),、終年歲數(shù)。這里需指出的是,，終年也有的寫(xiě)為享年,，意思是享受過(guò)的有生之年。享年一般用于自己的長(zhǎng)輩或人們所敬重的老者,。終年指死時(shí)已活到多少歲,。終年的用法較為廣泛，不帶有感情色彩,。

然后簡(jiǎn)介死者生平主要經(jīng)歷及政治,、學(xué)術(shù)、藝術(shù),、技術(shù)方面的主要成就。需要指出的是這里死者的經(jīng)歷是其代表性的經(jīng)歷,，而不是其個(gè)人履歷的一種復(fù)寫(xiě),。

最后告知吊唁、追悼會(huì)的時(shí)間,、地點(diǎn),、接送車輛安排等其它有關(guān)事宜。

(三)落款

訃告的落款署明發(fā)訃告的單位,、團(tuán)體或個(gè)人的名稱或姓名,，以及發(fā)訃告的時(shí)間。

例：

魯迅先生訃告

魯迅(周樹(shù)人)先生于一九三六年十月十九日上午五時(shí)二十五分病卒于上海寓所,，享年五十六歲,。即日移置萬(wàn)國(guó)殯儀館，由二十日上午十時(shí)至下午五時(shí)為各界瞻仰遺容的時(shí)間,。依先生的遺言：“不得因?yàn)閱适率帐苋魏稳说囊晃腻X(qián),。”除祭奠和表示哀悼的挽詞,、花圈等以外,，謝絕一切金錢(qián)上的贈(zèng)送,。謹(jǐn)此訃聞。

魯迅先生治喪委員會(huì)

蔡元培,、內(nèi)山完造

宋慶齡,、a·史沫特萊

沈鈞儒、蕭三,、曹靖華

許季?,、茅盾、胡愈之

胡風(fēng),、周作人,、周建人

(四)一般性訃告注意事項(xiàng)

訃告的語(yǔ)言要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)煉,、嚴(yán)肅,、鄭重。

時(shí)代變化了,，有些詞語(yǔ)帶有極強(qiáng)書(shū)面語(yǔ)味道的,，在行文時(shí)，理應(yīng)淘汰,。如要用“先父”,、“ 先母”代替過(guò)去的“先考”、“先妣”,。

凡訃告的用紙,，依據(jù)我國(guó)的傳統(tǒng)忌用紅色，一般用白紙,、上書(shū)黑字即可,。

一般性訃告需在告別儀式之前盡早發(fā)出，以便死者親友及時(shí)地做出必要的安排和準(zhǔn)備,。如備花圈,，寫(xiě)挽聯(lián)。

精簡(jiǎn)職業(yè)規(guī)劃 簡(jiǎn)略版職業(yè)規(guī)劃篇五

一,、緒言

有道是：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢?！睂?duì)自己要做的或是將要做的事沒(méi)有任何準(zhǔn)備就是在為失敗做準(zhǔn)備,！

在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對(duì)每個(gè)人而言,，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi),。作為當(dāng)代大學(xué)生,，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,，使自己占有一席之地,？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下,。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力,。

二,、自我分析

1、職業(yè)興趣--喜歡干什么

我喜歡教師這一職業(yè),，不然當(dāng)初也不會(huì)報(bào)考師范大學(xué),。首先，這是我小時(shí)后就萌發(fā)的理想,，教師是人類靈魂的工程師,，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)；接觸最多的除了父母就是教師了,。其次,，我喜歡與最富有活力和朝氣的學(xué)生們朝夕相處；這是在頂崗實(shí)習(xí)之后發(fā)現(xiàn)的,。最后,，我不奢望以我的知識(shí)學(xué)識(shí)改變學(xué)生們的命運(yùn)，但是我希望能將我所知的幫助一批又一批的學(xué)生,，爭(zhēng)取挖掘出他們最大的潛力,。

2、職業(yè)能力--能夠干什么

經(jīng)過(guò)大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我不僅通過(guò)幾年的系統(tǒng)完備的專業(yè)課知識(shí)學(xué)習(xí)和教育理論學(xué)習(xí)積累了豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和提升了自己的從教技能,，而且通過(guò)積極參加各種豐富多彩的課余活動(dòng)全面提升了自己的素質(zhì)和能力,，使得自己成長(zhǎng)為一個(gè)全面發(fā)展的復(fù)合型人才,。大學(xué)期間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源,，閱讀了大量文學(xué)類和其他人文社科類的書(shū)籍,，拓展了自己的知識(shí)面。加深了自己的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備,，這些都為我今后從事教師職業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3、個(gè)人特質(zhì)--適合干什么（優(yōu)勢(shì)）

我是一個(gè)比較“乖”的女孩子，在生活學(xué)習(xí)中,，我總是樂(lè)于進(jìn)取,，勇于探索，并且常常富有自信,。熱情,、友好、外向,，富于同情心和愛(ài)心,，具有很強(qiáng)的目標(biāo)和使命感，做事認(rèn)真,、負(fù)責(zé),、執(zhí)著、投入,，對(duì)于自己喜歡的事情和職業(yè)全身心投入,，具有很強(qiáng)的責(zé)任心和很高的激情！因此我適合從事教師這份職業(yè),，我相信我會(huì)做到：對(duì)于教學(xué),，勤勤懇懇，任勞任怨,，認(rèn)真負(fù)責(zé)講效率,；對(duì)于學(xué)生，我會(huì)關(guān)心,，呵護(hù),。

4、個(gè)人特質(zhì)--適合干什么（劣勢(shì)）

缺乏具體的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，從教經(jīng)驗(yàn)還有所缺乏,；

缺乏長(zhǎng)期的知識(shí)和技能積累過(guò)程，知識(shí)儲(chǔ)備和從教技能有待提高,；

缺乏及時(shí)的應(yīng)變能力,；

自己最大的缺點(diǎn)就是有時(shí)候做事情會(huì)比較粗心，有時(shí)可能會(huì)丟三落四,，做事情有時(shí)候會(huì)比較沖動(dòng),，考慮問(wèn)題不全面；

脾氣有點(diǎn)倔強(qiáng),，認(rèn)定的事情就一定要做到而且要做好,。

三、環(huán)境分析

教育事業(yè)是對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)最重要的職業(yè),，它關(guān)系到國(guó)家的發(fā)展,，社會(huì)的進(jìn)步,。沒(méi)有教育事業(yè)做后盾，國(guó)家的政治,、經(jīng)濟(jì),、文化等一切都得不到發(fā)展。雖然教育制度一再改革,，但是應(yīng)試教育依然存在,。所以教師這一職業(yè)的潛力還有待開(kāi)發(fā)。盡管現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展為學(xué)生提供了更多獲取知識(shí)的途徑,，但仍然取代不了老師的位置,，更不能取代教育事業(yè)。

中國(guó)教育事業(yè)正經(jīng)歷一場(chǎng)大的變革,，教育中的教師被看作一個(gè)突破口,，如果教育工作的主體素質(zhì)提高了，那么教育就會(huì)相應(yīng)被帶動(dòng)起來(lái),。目前,，雖然我國(guó)教師隊(duì)伍龐大，但是真正優(yōu)秀的教師鳳毛麟角,，為了盡快解決這一問(wèn)題,，國(guó)家出臺(tái)免費(fèi)師范生政策就是為了吸引優(yōu)秀的人才從教，彌補(bǔ)現(xiàn)今教育的缺陷,。優(yōu)秀的研究型教師在以后將備受矚目,。當(dāng)然競(jìng)爭(zhēng)壓力也是異常之大。

四,、就業(yè)前景

專業(yè)主要培養(yǎng)掌握漢語(yǔ)和國(guó)文學(xué)方面基本知識(shí)受有關(guān)理論,、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力基本訓(xùn)練科研機(jī)關(guān),、高等院校從事研究,、教學(xué)工作、有從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)適宜黨政機(jī)關(guān)包括報(bào)刊宣傳,、新聞出版,、影視文化、互聯(lián)網(wǎng),、對(duì)外交流其企事業(yè)部門(mén)從事語(yǔ)言文字工作專門(mén)人才,。

本專業(yè)培養(yǎng)具備漢語(yǔ)及語(yǔ)言學(xué)、國(guó)文學(xué)等方面系統(tǒng)知識(shí)和專業(yè)技能能高校,、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)相關(guān)部門(mén)從事漢語(yǔ)言文字教學(xué)科研,、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué),、語(yǔ)言文字管理及語(yǔ)言應(yīng)用方面實(shí)際工作語(yǔ)言學(xué)高級(jí)專門(mén)人才,。

五,、確立目標(biāo)

確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，通常目標(biāo)有短期目標(biāo),、中期目標(biāo),、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)需要個(gè)人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦努力,、不懈奮斗才有可能實(shí)現(xiàn),，確立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)時(shí)要立足現(xiàn)實(shí)、慎重選擇,、全面考慮,，使之既有現(xiàn)實(shí)性又有前瞻性。短期目標(biāo)更具體,，對(duì)人的影響也更直接,，也是長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分，在做確立目標(biāo)時(shí)應(yīng)充分說(shuō)明各目標(biāo)的內(nèi)容,，才能展現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃的具體詳細(xì),。

短期目標(biāo)：完成學(xué)業(yè)。

中期目標(biāo)：步入崗位,，抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，或繼續(xù)深造。 長(zhǎng)期目標(biāo)：成為一名真正的優(yōu)秀的人民教師,。

六,、調(diào)整審視

評(píng)估的內(nèi)容

1、職業(yè)目標(biāo)評(píng)估：自己的職業(yè)目標(biāo)在前不會(huì)改變,。

2,、職業(yè)路徑評(píng)估：黨出現(xiàn)更適合自己發(fā)展的領(lǐng)域是，我會(huì)作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。

3,、評(píng)估的時(shí)間：通常情況下，每半年評(píng)估一次總規(guī)劃,，根據(jù)當(dāng)時(shí)情況,，可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。對(duì)于分期評(píng)估,，應(yīng)每月評(píng)估,。

4、調(diào)整規(guī)劃原則：絕不輕易改變就業(yè)目標(biāo),，但實(shí)施時(shí)具體分析,，適當(dāng)調(diào)整。

七,、結(jié)束語(yǔ)

成功的道路是用目標(biāo)鋪成的,，現(xiàn)在路是鋪好了,，接下來(lái)就是我要踏上征程，去踩實(shí)這路,。計(jì)劃固然好,，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效,。任何目標(biāo),，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦,。其實(shí),，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想,、信念,、追求、抱負(fù),；每個(gè)人心中都有一片森林,，承載著收獲、芬芳,、失意,、磨礪。祝福自己會(huì)有真正實(shí)際的,，具有針對(duì)性的,，富有創(chuàng)造性的，明智的行動(dòng),！