無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

元宵節(jié)的活動策劃 元宵節(jié)慶典活動策劃書篇一

一,、時間：20__年2月__日16時

二、地點：zz10號院

三,、參加人員：空巢,、低保老人、殘疾人,、社區(qū)群眾

四,、活動程序

1、介紹領(lǐng)導,、來賓

2,、書記元宵節(jié)致辭

3、領(lǐng)導講話

4,、包元宵,、敬老人

五、人員安排：

1、全面協(xié)調(diào),、接待領(lǐng)導或媒體

2,、主持、物質(zhì)準備,、

3,、照相、布置會場

4,、節(jié)目策劃,、主持

5、音控,、后勤保障,、活動兌獎

6、通知,、接待老人,、活動兌獎

7、__等社區(qū)各院落樓棟長

安保：__

六,、物質(zhì)準備

1,、爐子、鍋等社區(qū)現(xiàn)成的;

2,、一次性餐具：(200個,、筷子若干，由__購)

3,、蘋果若干(糖果,、瓜子若干，__)

4,、元宵(社區(qū)現(xiàn)成的)

5,、主持人服飾：__的自備，社區(qū)其他成員的服裝要去租;

6,、桌椅(長桌x張,，社區(qū)樓上的，橙子若干,、不夠到其他社區(qū)借x張,，須在12號前完成)

7、座牌

七,、主持人：__

主持詞：

aa：各位領(lǐng)導,、各位來賓，

bb：各位爺爺奶奶大媽大叔們,、小朋友們,、街坊鄰居們

合：元宵節(jié)快樂!

bb：今天到會的領(lǐng)導有：

aa：到會的來賓有：

bb：請街道黨工委書記,、(主任)講話

aa：請zz社區(qū)書記、主任劉雨潮講話

bb：許多社區(qū)老人的兒女因為工作等原因,，不能回家和父母過元宵,，使老人們倍感孤單;

aa：各位爺爺奶奶們，社區(qū)的工作人員就是你們的兒女,，在這樣一個合家團圓的日子里,，讓我們陪你們一起過元宵。

bb：請我們社區(qū)成員為我們的老人們獻上深深的祝福,，上元宵,。

最后由社區(qū)劉主任宣布元宵節(jié)趣味活動開始。

八,、元宵節(jié)趣味活動具體規(guī)則及負責人員：

一,、吹蠟燭

活動道具：蠟燭3根

活動細則：以1米的距離，吹滅2根獲獎,。

負責人：__

二,、猜謎語

活動道具：彩色打印紙若干張、繩子一根

活動細則：謎語寫到彩色紙片上并懸掛于繩上,，能解答者取下謎語到解密者處揭曉答案,，對則領(lǐng)獎。

負責人：__

三,、夾彈子

活動道具：彈子60顆,、塑料筷子2雙、盆子2個,、碗2個

活動細則：將彈子從盆中夾入碗中,，1分鐘內(nèi)夾10顆到碗里獲獎。

負責人：__

四,、摸福字

活動道具：黑板一個，福字一張,、眼罩一副

活動細則：將黑板立在2米開外處,，參與者由起始線處用眼罩蒙眼，走向福字,，摸到著為完成,。

負責人：__

五、投籃

活動道具：塑料筐一個,、乒乓球10個

活動細則：參與者站在1.5米開外的地方,，將乒乓球?qū)仕芰峡鹜哆f，投入6個位勝利,。

負責人：__

六,、踢毽子

活動道具：毽子2個

活動細則：2人一組,，只要踢夠10次獲獎

負責人：__

七、抬乒乓球

活動道具：乒乓球2個,、乒乓板1個

活動細則：參與者用乒乓板拖住乒乓球,，但手不能接觸球，繞設(shè)定好的障礙物走一圈,，球不掉則為完成,。

負責人：__

活動兌獎處：社區(qū)2號辦公室，負責人：__

元宵節(jié)的活動策劃 元宵節(jié)慶典活動策劃書篇二

一,、活動時間：

__年2月10-20日

二,、活動內(nèi)容：

1、購物贈湯圓：

2月26日至28日一次性購物滿68元(莒縣,、莒南店58元)即贈價值5元的思念湯圓1袋(500克),，單張小票限贈兩袋，日贈200袋,，贈完為止,。

2、猜燈迷活動：

2月16-21日在店內(nèi)懸掛燈迷,，猜中即可獲得價值3元的精美禮品一份,，每日準備燈迷200個，猜完為止,。

3,、開學加油站：

元宵節(jié)期間，離學生開學時間為期不遠,，各種學生學習用品,、生活用品箱包類、文體類等驚爆價促銷,。學生服裝,、休閑類服裝等冬裝出清促銷。

廣告促銷贈品氣球：顏色：紅,、粉,、黃、蘭,、綠,、紫、橙,、金,、黑、白,。印上企業(yè),、商家的標志,、圖案、宣傳用語,、地址電話,、慶賀文字等。以氣球自身無可替代的親和力及五彩繽紛,、人見人愛且價格低廉的特色,，作為一種新型經(jīng)濟實惠的廣告載體，深受青睞,、廣告宣傳效果極佳,、信息反饋立竿見影。它適用于企業(yè)開業(yè),、房地產(chǎn)公司開盤,、培訓學校、廣告宣傳產(chǎn)品促銷活動,、節(jié)日,、紀念日、慶典,、展會,、和婚宴生日等場合的裝飾布置和贈送、另配套氣球桿,、帽,。產(chǎn)品價格低廉，質(zhì)量上乘,，印刷精美,，歡迎廣大客戶來人來電咨詢。扔不掉的廣告小汽球!它可以將您的廣告商標和地址電話像長著翅膀飛進千家萬戶,、穿街過巷,、人人皆知!達到廣而告之的效果!派發(fā)氣球方案和地點：可根據(jù)客戶指定地點投放贈送如市縣級、地區(qū),、街道,、公園、小區(qū),，車站，商場,、超市,、學校、醫(yī)院等周邊以人為方式投放或贈送給每個人,。廣告小汽球快餐店廣告氣球,、西餐廳禮品氣球,、大酒店、飯店,、賓館廣告氣球,、酒吧禮品氣球、冷飲店禮品汽球,、茶館廣告氣球公園廣告氣球,、兒童樂園廣告氣球、游樂場禮品氣球,、俱樂部廣告氣球,、卡拉ok禮品氣球。

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元宵節(jié)的活動策劃 元宵節(jié)慶典活動策劃書篇三

一,、活動目的：

“我們的節(jié)日”系列活動在寒假中就已有序開展了,，在元宵節(jié)來臨之際，特開展“快樂元宵”系列活動,，引導學生體驗元宵節(jié)的節(jié)日內(nèi)涵,，感受熱烈、溫馨,、祥和的節(jié)日氣氛以及親情和友情,，增強對中華優(yōu)秀文化的認同，激發(fā)民族自豪感,。

二,、活動時間：

20__年春季開學第一周

三、活動對象：

全體學生

四,、活動內(nèi)容：

活動一：包湯圓

活動主題：快樂元宵 樂樂樂

活動對象：一,、二年級

活動地點：各班教室

活動要求：

1.鼓勵學生和父母一起動手包湯圓,、吃湯圓，感受濃濃的家庭親情,。

2.請各班自行組織活動,，務(wù)必保證活動有序進行。

活動二：制作燈籠

活動主題：巧手做燈 妙妙妙

活動對象：三,、四,、五年級

活動地點：教學樓走廊

活動要求：

1.各班學生在班主任老師的指導帶領(lǐng)下，開展自制燈籠活動,。

2.各班班主任選取十盞燈籠于本周四下午放學前懸掛在教室門口走廊,，少先隊大隊部將組織學生進行評選。

3.其他燈籠可掛在教室內(nèi),，不僅讓學生們相互欣賞各自自制的燈籠,、分享自制的過程，還可以感受濃濃的節(jié)日氛圍,。

活動三：猜燈謎

活動主題：元宵燈謎 猜猜猜

活動對象：全體學生

活動地點：教學樓走廊

活動要求：

1.學校選取部分教師,，成立“燈謎組”工作人員，積極收集謎語,，統(tǒng)一寫在規(guī)定的紙上,，張貼在教室外面的走道上。

2.各班學生在老師的帶領(lǐng)下,，利用課間或午間時間有序參觀,，開動腦筋，體會元宵節(jié)謎語的魅力,。

3.學校針對不同年級學生設(shè)不同程度的燈謎,，各班學生只能在規(guī)定的樓層中活動，猜中謎語的學生,，可解下謎語,，然后到各辦公室兌換獎品。(各辦公室室長負責兌換獎品,。)

4.具體開放時間為第一周周三——周五,。

活動四：班隊課

活動主題：我們的節(jié)日——“元宵”

活動對象：全體學生

活動地點：各班教室

活動要求：班主任可圍繞“元宵節(jié)”自己擬定主題，讓學生了解元宵節(jié)的由來,，習俗和一些有趣的傳說等,。

附：“燈謎組”工作人員：陳淑縈、韓國富,、沈榮圖,、侯莉莉、林惠玲、王美嬌,、林燕如、姚清霞,、張鴻潤,、洪燕燕、楊曉紅,、丁妍瑜,、陳小玲。

(備注：此次活動是本學期的第一次活動,，活動中請各班班主任,、副班主任相互配合，記得活動結(jié)束后整理資料,、別忘了活動中注意收集照片哦!)

元宵節(jié)的活動策劃 元宵節(jié)慶典活動策劃書篇四

一,、設(shè)計思路

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱"上元節(jié)",、"燈節(jié)",。它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日,。為了使幼兒對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解,，我們通過讓幼兒自制燈籠、做元宵,，聽故事,、念兒歌、猜燈謎等活動載體,，充分地讓幼兒感受"元宵節(jié)"特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂,。

二、活動目標

1,、知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),，了解元宵節(jié)的來歷及習俗（玩燈、賞燈,、吃元宵,、劃旱船等）；

2,、感受與家長,、老師、小朋友一起做燈籠,、玩花燈,、猜燈謎、吃元宵的快樂。

三,、活動準備

1,、元宵節(jié)來歷及習俗的視頻

2、幼兒自帶花燈和小零食

3,、做燈籠所需材料：紅色手工紙,、固體膠等。

四,、活動流程上午活動：

9：00——9：30介紹元宵節(jié)的來歷及習俗,、分享交換食物；

9：30——10：00制作元宵燈籠,；

10：00——10：30操場上觀賞,、玩耍花燈下午活動：

2：30——3：00品嘗元宵延伸活動：

回家用打電話,、拜訪等方式向親友祝賀元宵節(jié)快樂,。

元宵節(jié)的活動策劃 元宵節(jié)慶典活動策劃書篇五

一、活動目的

元宵節(jié),，古稱上元節(jié),，是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一，亦是春節(jié)后第一個重要的假期,。節(jié)日期間,，為促進公司同事間和諧融洽的關(guān)系，增加各部門之間的交流溝通,，營造積極快樂的工作氛圍,，讓大家體驗公司大家庭的溫馨，樂貝科技人事行政部特舉辦20__年元宵節(jié)猜燈謎活動,。

二,、活動主題

猜燈謎歡歡樂樂度元宵。

三,、活動對象

全體員工

四,、活動時間

20__年2月14日中午12:30-13:30

五、活動方式

1,、 由各位同事自愿參與,。

2、 場地布置：行政組同事于2月13日下班前將16只燈籠用細繩懸掛于管理看板邊白墻上（樓上樓下各8只）,，每只燈籠下放置6條謎語,。燈籠上方用彩紙打印“猜燈謎度元宵”字樣和活動具體時間，提前向員工告知本次活動,。

3,、 每只燈下的6條謎語設(shè)置5易1難,，用紅黃兩色加以區(qū)分，員工可自由選擇答題,。

4,、 員工在活動規(guī)定時間內(nèi)從燈籠上摘取所要猜的燈謎至前臺核對答案，若正確,，此項作廢,，參與者領(lǐng)獎；若不正確,，重新掛回原處，參與者可更換繼續(xù)參與,。其中,，優(yōu)先選擇答難題的同事，若答對,，可獲得價值更高禮品一份,。難、易謎語每人各限答一條,。

5,、 辦公室樓上樓下大門口各懸掛大型燈籠兩只，為配合當天情人節(jié)氣氛,，每只大燈籠下懸掛情人節(jié)應(yīng)節(jié)燈謎一條,，活動時間內(nèi)，優(yōu)先搶得猜謎機會的同事,，若猜對,，可獲得精美禮品一份。

6,、 當日下班前,，所有同事均可領(lǐng)取干吃湯圓一份，由人事行政部按部門人數(shù)發(fā)放,。

六,、注意事項

1、 活動重在參與,，請大家文明答題,，憑個人的頭腦與智慧；保持現(xiàn)場秩序井然,，請勿大聲喧嘩,。

2、 未猜中謎底請勿隨意取下謎語,。

3,、 在不影響大家正常工作的同時,，為大家繁忙的工作增添一點色彩，活動時間定在中午的12:30-13:30,。希望大家踴躍參與,。

4、 行政組不得參與本次活動,。

七,、人事行政部對本次活動擁有最終解釋權(quán)。

元宵節(jié)的活動策劃 元宵節(jié)慶典活動策劃書篇六

一,、活動目標

1,、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一嘗試通過多種途徑進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣。

2,、感知元宵節(jié)是全家團圓的日子,，感受節(jié)日快樂的氛圍和對節(jié)日的喜愛之情。

二,、活動準備

1,、“元宵節(jié)的來歷”視頻;

2、準備幾個簡單的有關(guān)的謎語;

3,、彩泥每個幼兒一份;

4,、《賣湯圓》兒歌 。

三,、活動過程

(一),、導入部分

教師對幼兒說：“今天啊，有幾個小朋友來和我們一起過節(jié)日,，小朋友們認真看看動畫片里說的是什么?”

(二),、基本部分

1、認識元宵節(jié)

幼兒觀看動畫片結(jié)束后教師提出問題：小朋友們都看動畫片那動畫片里講什么啊?她們過的是什么節(jié)?他們是怎樣過節(jié)的? 都有什么活動?

教師請幼兒認真思考大膽回答問題,，大膽說出自己的想法,。

2、猜燈謎

教師依次出示燈謎

(1)“白白胖胖,，圓圓溜溜,。甜甜五臟，裝中間,。吃在嘴里,，又軟又黏”提醒幼兒元宵節(jié)有的，讓幼兒開動腦筋說出謎底(湯圓),。教師提示,，元宵節(jié)吃湯圓象征著團團圓圓。

(2)“什么花天上開?天上開了花,，人人笑哈哈,?！?大家來猜猜——煙花)

(3)“一個南瓜，兩頭兒空,，肚里開花放光明,，。有瓜沒葉兒,，高高掛,，照得面前一片紅?！?打一物——燈籠)

(4)“元宵佳節(jié)就有它,，謎語往它身上藏?！?打一物——花燈)

(5)“正月十五,，全家聚，圓桌坐來,，圓著吃?！?打一名詞 團圓飯)教師可以提示幼兒全家一起開開心心地在吃元宵飯,，叫什么飯?引導幼兒說出團圓飯，教師解釋團圓的意思,，讓幼兒知道元宵節(jié)可以一起開開心心吃團圓飯,。

3、做湯圓

教師發(fā)給幼兒每人一份彩泥,，讓幼兒根據(jù)自己的想法做出不同種類的湯圓,。讓幼兒自己動手做，感受到做湯圓的樂趣,。

4,、唱兒歌《賣湯圓》

(1)教師教幼兒學會唱兒歌。

(2)根據(jù)歌詞邊唱表演動作,。

結(jié)束部分

教師讓幼兒收拾好桌上的東西,，放會原處，活動結(jié)束,。

元宵節(jié)的活動策劃 元宵節(jié)慶典活動策劃書篇七

活動時間：

__年x月x日

活動地點：

幼兒園內(nèi)(操場)

參加人員：

全園幼兒及家長

活動目的：

1、了解元宵節(jié)的主要風俗習慣，全園征集謎語,，以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié),。

2、通過活動提高幼兒的主人翁意識和愛動腦筋的品質(zhì),?；顒訙蕚洌褐谱髦i語底板彩紙,，發(fā)動全園征集書寫謎面、布置活動場地,、準備糖果作為獎品

活動流程：

一,、全園征集謎語

在幼兒報到時，發(fā)放一張撰寫燈謎的彩紙底板,，請家長回家后和孩子一起收集一條謎語,，用水彩筆或記號筆撰寫在紙上，要求字跡端正,、清楚,，放學前交給班主任。

二,、班主任統(tǒng)計謎底情況交至辦公室

三,、各班組織集體談話或教學活動，了解元宵節(jié)的主要風俗習慣(如猜燈謎,、吃湯圓,、賞花燈等)

四、上午協(xié)調(diào)空班教師和辦公室成員共同完成場地布置

五,、下午全園猜謎慶元宵活動

幼兒在家長的帶領(lǐng)和幫助下,，在操場上進行猜謎游戲，每人限猜一條謎語猜出謎語后撕下謎面到門廳兌獎處換取糖果

元宵節(jié)的活動策劃 元宵節(jié)慶典活動策劃書篇八

一,、活動目的

1.激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣,，體驗大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂,。

2.指導幼兒學習用團,、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵,、煮元宵的過程中感知滾動,、沉浮等生活、科學常識,。

3.引導幼兒了解元宵節(jié)的意義,、民族習俗及元宵的來歷、品種等,。

二,、活動準備

1.做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡,、水,、電爐、鍋等,。

2.教師,、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習俗的資料,。

3.音樂《喜洋洋》等。

4.布置好活動場地,。

三,、活動過程

1.開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)

(教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡,，因為我們馬上就迎來我們的元宵節(jié),，孩子們，你們高興嗎?為了迎接我們元宵節(jié)的到來,，我們一起給他們表演一個節(jié)目,，好不好?

2.(小朋友們表演的真棒，請大家送給他們一點掌聲,，好嗎?)孩子們請坐,，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛動腦筋的小朋友,，下面老師就來考考你們,，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明!老師補充材料：元宵的.來歷,。

3.小朋友們看,，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，( 教師展示幾種元宵)問：這是什么? 你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉,、各種餡、水,、電爐,、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮,，課前我們準備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

4.大家先不要著急做,，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法,、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰明,，我們現(xiàn)在就開始做元宵。

5.小朋友們,，我們這里有做元宵的材料,，大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃,，誰做得多,，誰吃的多。

幼兒開始制作,，教師給以適當?shù)妮o導和幫助,。(放背景音樂喜洋洋)

6.幼兒展示自己的作品,。

現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了,，我們看看誰做的又快又好,。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵,。老師統(tǒng)計好個數(shù),，給小朋友煮元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友,。)

7.煮元宵,、吃元宵。

小朋友們仔細觀察,，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底,，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來越聰明,，也越來越善于觀察了,。好，現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動成果,。

8.教師總結(jié)

今天,，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵,，還知道了怎樣去做元宵,。小朋友們不僅學到了知識，還學會了觀察,。只要我們平時稍加留心,，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙,，值得我們我們?nèi)タ础?/p>

本次活動到此結(jié)束,。祝大家元宵節(jié)快樂！