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美術教師的述職報告 美術教師工作述職報告篇一
歲月如梭,,轉眼一個學期過去了,,20____年9月,,我從______學校調(diào)至市第四中學任教,。擔任七年級和二年級的美術教學工作。一年來,,我本著對教師工作的熱愛,,在領導和同事的關心幫助下,圓滿地完成了各項教育教學工作。在這個美麗而富有人文關懷氣息的校園里,,我付出了很多,,同樣也得到了很多,學到了很多,,現(xiàn)就一年的工作述職如下:
首先,,作為一名教師,我堅持每天不遲到,,不早退,。并且,時常放棄休息時間,,組織學生課外活動,,與學生建立了和諧友善的師生關系。同時積極做好自己的本職工作,,我一直信奉一句名言“落紅不是無情物,,化做春泥也護花?!眻孕乓氤蔀橐粋€好老師,,就必須以高尚的道德情操,良好的師德,、師風來引領自己,,規(guī)范自己的言行,做到熱愛集體,、服從分配,、團結同事、愛崗敬業(yè),,做到既教書又育人,。
其次,作為一名美術教師,,我積極研究教材教法,,結合新課程標準,努力把課上的生動有趣,,體現(xiàn)出美術課的特色來,。每次備課都認真細致,,查找大量背景知識,,注重對學生能力的培養(yǎng),在各種教研活動中認真做筆記,,反思,,吸取別人的長處以便運用到自己的教學活動中。美術是一門相對較活的學科,在教學中我逐漸找準自己的風格,,不拘泥于課本知識,,鼓勵學生創(chuàng)新思維,提出自己的觀點,。在教學之余,,我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,,評課,,參加教研組教研活動外,還積極參加開展的一些公開課的聽課,,我還注意到要自學,,在業(yè)余時間我還翻閱各種教育書籍提高自身的專業(yè)素質(zhì)。讓自己的精神世界得到不斷的充實,、完善,。在生活上注意形象,為人師表,。
最后,,就我個人而言,一年里我的思想和意志也有了較大的發(fā)展,。珍惜每個學習機會,,努力實踐了七年級的和二年級全部課程教學,努力地學習和把握各年級教學重點,、特點和難點,,在承擔一周18節(jié)課的超工作量的前提下,利用每星期三下午的時間指導初一的學生參加美術興趣小組活動,,主要開設了美術基礎課程:石膏幾何素描,,人物速寫,科幻畫,,花鳥寫意國畫等,,取得了較好的效果。在學期末還舉辦了慶元旦美術作品展,,得到大家的好評,。還積極參與學校組織的各項活動、積極配合領導完成份外工作,。
一年來的教育工作鍛煉了我,,也改造了我。在眾多同事和領導的關心幫助下,,我的教學工作有了很大的長進,。我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己成熟了,逐漸領悟到人生的意義和價值所在,所有這些都激勵我更加熱愛自己的職業(yè),,奮發(fā)向上,,繼續(xù)前進。我相信隨著時間的推移,,經(jīng)驗增多,,我會成為孩子們心目中的優(yōu)秀教師。
學校美術教師述職報告范文4
美術教師的述職報告 美術教師工作述職報告篇二
本學期,,____區(qū)中小學美術學科教研工作在區(qū)教研室和上級教研部門的工作指導下,,在區(qū)教研會理事、中心組的團結協(xié)助下,,按學期初既定教研計劃,,以提高課堂教學效率為重點,以廣州市名師工作室,、廣州市,、____區(qū)課題研究活動聯(lián)動為助力,積極推進學科專業(yè),、科研的發(fā)展,,重點在課堂、課程,、課題研究中展開,,加強落實美術教學“四個意識”,主要完成工作如下,。
一,、教研科研工作
1. 本人深入開展廣州市教育科研規(guī)劃課題《基于茘鄉(xiāng)文化傳承的中小學書法教學實施的策略研究》和____區(qū)教育科研規(guī)劃課題《推進____區(qū)中小學書法進課堂教學的策略研究》,其中____區(qū)教育科研規(guī)劃課題《推進____區(qū)中小學書法進課堂教學的策略研究》通過中期檢查,,擬定在年底申請結題,。
2. 本人分別到高級中學、荔城中學,、石灘鎮(zhèn)指導中心作了題為《基于高中美術新課程的模塊教學的效益》,、《新課程改革下高中美術學科四個意識的教學實施》、《____區(qū)中小學書法課堂教學的思考》的專題講座,。
3. 本人分別在____區(qū)小學課堂改革現(xiàn)場會上和全區(qū)藝術教師大會上作了題為《有要求,、敢擔當,美育發(fā)展未來可期》,、《談美術教學的四個意識》專題講座,。
4. 作為廣州市名師工作室主持人,積極開展各項課例,、案例,、課題研討活動,。
5. 做好了《____教研》版面設計和學科論文征稿工作,,包括了鐘少棠,、姚婉蘭、劉淑君,、吳琪等人美術作品和文章的發(fā)表,,以此推進和發(fā)動教師積極參與論文撰寫。
6. 組織了2020年____區(qū)美術教師論文宣讀學術交流會,。
7. 推進網(wǎng)絡教研成效,,發(fā)揮了《____美術教研》公眾號平臺宣傳作用,推送了六期的美術特色課程成果,。
8. 教研會林彩球老師主持了區(qū)名師工作室,,有十幾位年輕老師參與跟崗學習。
9. 美術學科老師有李瓊,、賴明珠等14人立項了區(qū)級以上“十三五”教科研規(guī)劃課題,,其中荔城中學周麗明老師課題獲2020年廣州市級立項課題;吳琪老師的課題《水墨科幻畫創(chuàng)作輔導研究》獲廣東省教育協(xié)會科技學會立項。
10. 教研會范筱雅,、班洪鋼老師到貴州畢節(jié)市支教三個月,。
二、課堂教學情況
1. 積極參與集體調(diào)研和深入調(diào)研,,走進常規(guī)課堂教學,,本學期一共聽取小學課17節(jié),初中11節(jié),、高中12節(jié),,科組座談和交流21所,及時發(fā)現(xiàn)課堂,、挖掘課堂,、提升課堂的調(diào)研,做好評課的有效性,。
2. 分別在高級中學,、派潭鎮(zhèn)中心小學、英華學校,、____中學,、____二中、永和中學,、正果鎮(zhèn)中心小學,、掛綠小學、實驗小學等學校,,組織了全區(qū)(含廣州市分片)美術,、書法教研活動,。其中有姚婉蘭、謝健,、朱鳳婷,、張曉艷、曾永彬,、黃志彪,、趙偉坤、王宇寧,、劉志堅,、鄭佳玲、俞熙敏等老師承擔了公開課,。
3. 本人作為廣州市名師工作室主持人,,組織了成員承擔了六節(jié)示范課例,其中本人承擔了送課到?;顒?,課題為《書法筆法——九字訣》和《荔鄉(xiāng)人寫“荔枝”》。
4. 到掛綠小學組織了粵港姊妹學校美育教育交流活動,。
5. 聯(lián)合番禺區(qū)美術骨干教師開展了學科業(yè)務培訓,,聆聽了華師大華年教授的專題講座。
6. 教研會曾永彬會長,、姚婉蘭老師,、趙偉坤老師承擔了市級公開課。
7. 組織老師參加了“一師一優(yōu)課”曬課活動,,課例錄像評比和展示活動,。
三、教師培訓與專業(yè)發(fā)展
1. 參加了廣州市美術教研員理論學習,,聆聽了市教研院陳玉萍老師的專題講座,。
2. 本人到華師參加了廣州市省級骨干教師第五次第六次集中培訓,其中代表學員作了題為《不忘初心,,做有美育情懷的師者》專題發(fā)言,。
3. 組織老師參加了全市中小學校美育政策專題培訓,其中聆聽了省教研員周鳳甫老師的《美育與美術核心素養(yǎng)》和市美協(xié)主席汪曉曙《美術作品的欣賞及繪畫語言的解讀》的專題講座,。
4. 組織老師參加了廣州市第二屆美術教師中國畫寫生展,,有9名教師作品獲得入選。
5. 組織近200名美術老師到區(qū)高級中學參加了由基礎教育學科組織的廣州市藝術重點基地學校(書法)項目展示活動,。
6. 組織高中老師參加了廣州市2020年高中美術新課程培訓,。
7. 教研會理事李瓊老師參加了廣州市“百千萬名師”學習班。
8. 組織教師參加了廣州市美術教師中國畫寫生展,,有周惠青,、曾永彬,、陳杰等11人的作品獲獎及入選展覽。
四,、高考工作
1. 成績數(shù)據(jù):____區(qū)2020年美術高考術科統(tǒng)考高考人數(shù)共381人(應屆361人),, 205分以上234人(含復讀生借讀),上線率為61.4%,,最高分261分,,250分以上3人,。其中文化,、術科本科應屆生雙上線人數(shù)為210人,上線率58.2%,。
2. 亮點:本科雙上線率比去年高,,術科過線的同學文化也上線率高,全區(qū)只有8個同學沒過,。美術總分平均分比去年高,,中等高分(500分以上)比例增加。術科??纪ㄟ^名校(985,、八大美院等)資格線比去年多。黃苑茗同學成績排全省84名,,有望被武漢大學錄取,,王湙楊同學有望被中央美術學院錄取。有40多人次有望被廣州美院等八大美院錄取,。
3. 不足:尖子生少,,總分最高分比去年低,高分段比率低,,??紱]有人過清華大學,中央美術學院過線同學文化成績偏低,,統(tǒng)考成績離沖擊人民大學分數(shù)線失之交臂,。
4. 思考:尖子生培養(yǎng)美術學科應該要做的,學校要做的,,涉及選材和宣傳發(fā)動,,科學培養(yǎng)、引導和指導的策略,,比如今年的廣州市幾所名校(高中)所獲得藝考成績的效益,。校考培養(yǎng)的效益,。美術生培養(yǎng)的幾個階段:高一,、高二,、高三,最終是基礎的問題,,管理的問題,、教研和備考的問題。
學校美術教師述職報告范文2
美術教師的述職報告 美術教師工作述職報告篇三
在教學中,,特別注重發(fā)展和提高學生對審美意味的理解力,,遵照審美活動的規(guī)律,采取藝術教育的特殊方法,,提高學生的審美能力,。 讓學生觀察,學習,,評價同齡人的美術作品,。在具體評價過程中,結合學生繪畫的情景,,所表達情感的真實性與觀察方法,。
在教學中引導學生從身邊的事物去細致觀察,回憶,,想象中提練創(chuàng)作題材,。如家庭趣事,校園生活,,家鄉(xiāng)風光,,民俗風情,家鄉(xiāng)的人,,家鄉(xiāng)的特產(chǎn),,家鄉(xiāng)名勝古跡等。我本著美術教育以人為本,,面向全體學生,,而不是針對少數(shù)尖子的"英才教育"。我給學生扎扎實實地上,,為全體學生的終身發(fā)展提供必備的基礎知識,,基本技能和良好的情感態(tài)度與價值觀念。我以創(chuàng)新精神和實踐能力為核心,,重視發(fā)展學生搜集和處理信息的能力,,獲取新知識的能力,分析解決問題的能力,,交流與合作的能力,。
美術教育教學我的功底不是那么好,但我會根據(jù)美術課程標準有的放矢地進行美術教育,,使學生掌握更多的美術知識,。我對一個學期中的美術課教學工作總結如下:
一,、思想政治
忠誠于黨的教育事業(yè),熱愛本質(zhì)工作,,認真遵守學校的規(guī)章制度,,服從領導的安排,工作上兢兢業(yè)業(yè),,愛校如家,,對學生以身作則,言傳身教,。
二,、教學工作
在教育教學工作中,我認真遵照《教學大綱》的要求,,遵循美術教育原則,,根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃,。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,,把自己所學的知識盡心的傳授給學生,使學生學到了一定的基礎知識,,掌握了美術的基本技能和技巧,,同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學生的審美能力,。在教學中,,我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力,,我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力,,使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,并使這種轉化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,,強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟美術的獨特軍裝價值,。 使學生形成基本的美術素養(yǎng),。在美術教學中,我還注重面向全體學生,,以學生發(fā)展為本,,培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成,,促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎,。因此,我選擇了基礎的有利于學生發(fā)展的美術知識和機能,,結合過程和方法,,組成課程的基本內(nèi)容,。同時,要課程內(nèi)容的層次性適應不同素質(zhì)的學生,,使他們在美術學習過程中,,逐步體會到美術學習的特征,形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力,,為終身學習奠定基礎,。
三、自身素質(zhì)
課堂之余,,我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外,,還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己,完善自己,,并虛心向其他教師學習,,取人之長,補己之短,,從而使自己能更好的進行教育教學工作,,能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。
總而言之,,美術教師在教學過程中應創(chuàng)立更適合學生年齡特點的教與學的美術實踐方式,,構建符合素質(zhì)教育要求,體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的美術教學模式,,使學生的創(chuàng)新能力有更好的提高,,在美術教學中能上一個更高的臺階。
學校美術教師述職報告范文3
美術教師的述職報告 美術教師工作述職報告篇四
本人于________年____月出生于____市______鎮(zhèn),,____年畢業(yè)于________美術系,,____年__月取得______本科文憑。______年被評為中學美術一級教師,,現(xiàn)申報中學美術高級教師職稱,。
一、思想政治方面
忠誠于黨的教育事業(yè),,熱愛本質(zhì)工作,,認真遵守學校的規(guī)章制度,服從領導的安排,,工作上兢兢業(yè)業(yè),,有強烈的事業(yè)心和責任心,以身作則,,為人師表,,辛勤耕耘,默默奉獻。以寬容,、友愛之心與同事相處,,同事間的關系相處非常融洽。
二,、教學教研方面
(一)教學方面
在教育教學工作中,,我認真遵照《教學大綱》的要求,遵循美術教育原則,,根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃,。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,把自己所學的知識盡心的傳授給學生,,使學生學到了一定的基礎知識,,掌握了美術的基本技能和技巧,同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,,提高了學生的審美能力,。在教學中,我注重激發(fā)學生學習美術的興趣,。我認為興趣是學習美術的基本動力,,我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力,使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,,并使這種轉化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,,使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。在課外認真輔導興趣小組的學生,,任現(xiàn)職以來所輔導的學生有二百余人在全國,、省市獲獎。____年在丹陽市元旦作品展覽中獲“優(yōu)秀輔導老師”,,____年在中國關心下一代身心健康工程全國義演活動中獲江蘇賽區(qū)“最佳輔導老師獎”,。同年在第十二屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中,,榮獲繪畫類指導工作一等獎,。一位學生的書法作品發(fā)表在《美術教育》雜志上,____年年一位學生的書法作品發(fā)表在丹陽市愛祖國愛家鄉(xiāng)《________》上,。____,、____年年十位學生的書法作品被選送到日本展出。有三位學生考取了省丹中的藝術特長生,。多年的教學成果,,獲得了領導和同行的認可,____年被評為鎮(zhèn)教學骨干,____年所在的新橋中學被評為丹陽市藝術教育特色學校,,____年繪畫作品在丹陽市中小學教工書畫比賽中獲三等獎,,有兩幅繪畫作品在雜志上發(fā)表,一幅繪畫作品被選送到日本展出,。____年所在的新橋中學體藝教研組被評為“文明教研組”,。教案《________》獲市三等獎,____年在丹陽市第十屆教學節(jié)活動中獲“教學能手”稱號,。任現(xiàn)職以來連續(xù)兩年被評為新橋鎮(zhèn)“先進教師”,,____年市考核優(yōu)秀,調(diào)入華校之后,,每年都是先進個人,。
(二)教科研方面
積極參加教科研活動,并在教學活動中不斷實踐和探索,。____年年,,負責并參與的省級課題《九年一貫制美術教學的銜接和優(yōu)化》;有15篇論文在省市獲獎,其中《美術課堂的“六度”》發(fā)表于《當代教育研究》,,《藝術的靈感---生活》發(fā)表于《美術教育》雜志,。
三、德育教育工作
調(diào)入華校之后我一直擔任副班主任工作,,我深深意識到,,教育的過程是創(chuàng)造性很強,又極富挑戰(zhàn)性的過程,。只懂教書不會育人,,不是一個合格的教師。我謹記陶行知先生的一句話:捧著一顆心來,,不帶半根草去,。全身心地投入到教育教學工作中,對待學生坦誠而不魯莽,、關心而不驕縱,、信任而不包庇,因而在學生當中樹立了良好的師長形象,,使學生敬而親之,。長期的教學工作,使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法,,管理水平也不斷提高,,取得了較好的成績,連續(xù)兩年被評為學校的優(yōu)秀副班主任,。
以上是我任現(xiàn)職以來在教學,、教育等方面的一些做法與成績,,但還存在工作不大膽,教學工作深度不夠等不足的地方,,那將是我今后要不斷完善的方向,。我將會以此自勉,在自己的工作崗位上踏踏實實地工作,,為教育事業(yè)做出更大的貢獻,。
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美術教師的述職報告 美術教師工作述職報告篇五尊敬的領導:
本學年,我擔任____班的信息技術教學工作和____班的美術教學工作,,現(xiàn)將我對個人在本年度的工作進行述職匯報如下:
一,、愛崗敬業(yè),忠于教育事業(yè)
熱愛教師的職業(yè),,愛崗敬業(yè)是做好教學工作的前提,。我覺得既然選擇了教師這一職業(yè),就要盡心盡力,,每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分,,不要這山望著那山高。每一個人都是平凡的,,能在平凡的崗位上做好平凡的事,,恰恰就是不平凡。
對教師職業(yè)的熱愛,,忠于教育事業(yè),,愛崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德。雖說正式走上教育崗位剛滿兩年,,但自己對教師工作已經(jīng)產(chǎn)生了感情,,通過自己的教學使學生具備了相關的知識,看著自己付出的努力獲得了回報,,內(nèi)心充滿了成就感,,在新的教學工作中也就有了動力。
二,、熱愛學生,平等對待每一位學生
關心學生,,熱愛學生,,平等對待學生是新時期教育老師必須具備的學生觀。現(xiàn)在學校提倡教師與學生建立平等的師生關系,,這也是全社會都普遍認同的教育觀點,。熱愛學生,尊重學生的人格,,才會關心學生,,了解學生,公正地對待每一個學生,才不失師德風范,。
“人非圣賢,,熟能無過?!备螞r是尚未成年的孩子,。學生犯了錯誤,也不能不管,。我也常會和學生交流,。讓學生能夠站在對方的立場思考問題,感受自己的所作所為給別人造成的傷害,,這樣孩子會從內(nèi)心認識到自己的錯誤,,從而從根本上改正錯誤。其實學生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意,。我想只要你是善意的,,真誠的,真正的熱愛每一個學生,、關心每一個學生,。學生完全能接受你的批評和意見。
三,、努力提高自身教學水平
精通教學業(yè)務是教師之所以成其為教師的關鍵,。只有精通業(yè)務,才能將科學知識準確地傳授給學生,,而不至于誤人子弟,。倘若學生給你提出的問題你總是不能準確地解答,在學生心中的威信也就會逐步喪失,。到那時學生對你已沒有信心可言,,對你所教授的學科也不可能再有興趣,當然也不可能學好這門課程,。
隨著美術課程特別是拓展內(nèi)容的不斷更新,,我仍有許多能力目標把握不住,鉆研得還不透徹,,上起課來有些力不從心,。另一方面,每個人都有他不同于其他人的長處和優(yōu)點,,學生在某方面超越教師的可能性甚大,,所以,老師應該對學生的人格,、思想,、情感,、意志給予充分的尊重??傊?,我認為提高教學技能和水平,仍是我今后要努力的方向,。
四,、努力提高自身道德修養(yǎng)
通過回顧和總結,結合自己的體會,,我對教師師德有了更加明確的認識,,師德建設是教師個體成長和自我完善的需要。我們不能因為其它行業(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個職業(yè)沾染銅臭味兒,,也不應該因為別人的墮落而放棄自己的追求,、放松對自己的要求。在教育改革的新形勢下,,教師的責任重大,,教師的使命感要加強。
五,、本人還存在的問題
工作作風不夠扎實,,遇到困難不能知難而進,有時有任其自然的松懈思想,。在教學實踐中有時畏首畏尾,,對學生的思想動態(tài)了解得還不夠,因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手,。
今后,,我將繼續(xù)從思想上嚴格要求自己,在行動上提高責任心,,樹立一切為學生的思想,,用自己的真誠之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng),,刻苦提高教學業(yè)務水平,,定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師。
此致
敬禮!
述職人:______
20____年__月__日
學校美術教師述職報告范文5