做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

學(xué)校法制的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一

一,、落實(shí)各項(xiàng)安全制度。

為確保今年春運(yùn)工作滿意,、便捷,、安全，我局在成立春運(yùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上,，又成立了渡口應(yīng)急小分隊(duì),。同時(shí)，邀請渡口所在地村領(lǐng)導(dǎo),、落實(shí)運(yùn)力安排,，嚴(yán)格各項(xiàng)安全管理制度、要求轄區(qū)各渡口,、渡船嚴(yán)格執(zhí)行渡船操作規(guī)程,、切實(shí)把安全生產(chǎn)工作落到實(shí)處。

二,、開展安全生產(chǎn)大檢查,。

繼續(xù)深化隱患排查治理，重點(diǎn)排查渡口,、渡船非法載客,、違章超載和冒險(xiǎn)渡運(yùn)現(xiàn)象，要求不符合渡船安全技術(shù)狀況的船舶不得開展“春運(yùn)”期間的旅客運(yùn)輸業(yè)務(wù),。

三,、加強(qiáng)對渡口的監(jiān)管,。

我局針對去年雨雪冰凍天氣對“春運(yùn)”工作的影響，結(jié)合今年特點(diǎn),，進(jìn)一步加大渡口監(jiān)督檢查力度,，對客運(yùn)量較大的周營鄉(xiāng)劉集渡口、劉集西渡口,、徐灣渡口,、張營渡口、進(jìn)行針對性的安全監(jiān)管,，必要時(shí)將派專人現(xiàn)場監(jiān)管,。制定應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格禁止違章超載和冒險(xiǎn)渡運(yùn)行為,，嚴(yán)防突發(fā)事件,、確保春運(yùn)安全。

四,、加強(qiáng)安全監(jiān)督和值班制度的落實(shí),。

為保證政令和信息暢通、確保20__年度我縣渡口春運(yùn)安全,、有序,。我局嚴(yán)格執(zhí)行、和的文件精神,，對渡口,、渡船進(jìn)行嚴(yán)格的安全檢查，做到職責(zé)明確,、措施到位,、管理規(guī)范。嚴(yán)厲打擊私設(shè)渡口,、非渡船渡運(yùn),、無證駕駛等非法渡運(yùn)行為、防止渡船帶病投入營運(yùn),。維護(hù)正常的渡運(yùn)秩序,，促進(jìn)安全渡運(yùn)、同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)日期間領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,，及時(shí)掌握全縣渡口安全生產(chǎn)動態(tài),，真正打造平安渡口、平安渡船,，確保20__年度全縣渡口春運(yùn)工作安全,、有序。

學(xué)校法制的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)市,、區(qū)教育局20__年工作要點(diǎn)和區(qū)的實(shí)際情況,，以有效教研為目標(biāo)，組織教師圍繞課程資源的開發(fā)與利用,、課堂教學(xué)和試卷編制與分析三個(gè)方面開展教研活動,。引導(dǎo)教師在活動中反思,，在反思中提升,，促進(jìn)城鄉(xiāng)教學(xué)教研質(zhì)量的提高，促進(jìn)教師的專業(yè)成長和教學(xué)水平的提高,。

二,、整體思路

初中道德與法治學(xué)科教研工作整體思路是“1391”?！?”即各項(xiàng)工作都要以有效教研為目標(biāo),。“3”即圍繞有效教研這一目標(biāo)開展三個(gè)領(lǐng)域工作：課程資源開發(fā)與研究,、優(yōu)化課堂教學(xué)和試卷編制和分析,。“9”即確定九個(gè)實(shí)在的抓手來落實(shí)三個(gè)領(lǐng)域的工作要求,?！?”是引導(dǎo)教師在活動中反思，在反思中成長,，增強(qiáng)教師內(nèi)驅(qū)發(fā)展動力,。具體要點(diǎn)如下：

二、整體思路

1.整個(gè)教研活動以有效教研為目標(biāo),。

2.在三個(gè)領(lǐng)域分九個(gè)抓手組織教師開展教研活動,。

第一領(lǐng)域：課程資源的開發(fā)和利用。進(jìn)行初中課程資源的收集,、整理;開展以議題教學(xué)為主題的教材分析處理研究活動;開展集體備課活動,，特別是強(qiáng)化《道德與法治》八 九年級的集體備課工作，要求35周歲以下教師手寫教案,。

第二領(lǐng)域：優(yōu)化課堂教學(xué),。發(fā)揮優(yōu)質(zhì)課的引領(lǐng)和示范作用;開展不同課型的研究課教學(xué)，完善不同課型的教學(xué)流程;進(jìn)行常態(tài)課教學(xué)視導(dǎo),。本學(xué)期,，根據(jù)《省教育廳關(guān)于舉辦20__年義務(wù)教育道德與法治、語文,、歷史學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選暨優(yōu)秀課例匯集活動的通知》精神,，開展義務(wù)教育道德與法治學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選暨優(yōu)秀課例匯集活動。

第三領(lǐng)域：試卷編制與分析,。開展教研員教研工作聯(lián)系點(diǎn)工作;通過參加各級的命題活動培養(yǎng)命題隊(duì)伍;做好試題分析工作,。

重視教學(xué)反思,，鼓勵教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際開展課題研究，撰寫教學(xué)反思,、教學(xué)論文等,，提升教師研究力。

三,、主要工作要點(diǎn)

1.做好八 九年級集體備課活動和九年級新教材培訓(xùn)活動;

2.創(chuàng)新教研形式,，認(rèn)真落實(shí)九年級中考復(fù)習(xí)研討活動的有效開展;

3.開展20__年省市優(yōu)質(zhì)課評選暨優(yōu)秀課例匯集活動，做好市區(qū)級優(yōu)質(zhì)課暨優(yōu)秀課例的評選與推薦工作;

4.組織學(xué)期整本教案的評比工作,，要求35周歲以下教師提供整本的手寫教案;其他老師提供打印的整本電子教案,，需要有詳細(xì)的二次備課痕跡;

5.借助“1+4”共同體學(xué)校的平臺，創(chuàng)新開展形式多樣的互惠教研活動;

6.繼續(xù)開展常態(tài)教學(xué)的視導(dǎo)工作,，進(jìn)一步夯實(shí)課堂教學(xué)的常規(guī)管理;

7.扎實(shí)推進(jìn)并認(rèn)真落實(shí)區(qū)教研室安排的各項(xiàng)工作,。

學(xué)校法制的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三

一、指導(dǎo)思想

以新課程理念為指針,，更新《品德與生活》,、《品德與社會》教育教學(xué)的觀念，以新的理念武裝我們的頭腦,，讓我們的課程更具時(shí)代性,。引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會生活”，形成良好的公民道德素質(zhì)和勇于探究,、創(chuàng)新的科學(xué)精神,。增強(qiáng)品德教育的針對性、實(shí)效性,，切實(shí)地為學(xué)生形成正確的生活態(tài)度,、良好的道德和科學(xué)素質(zhì)等打好基礎(chǔ)。

二,、任務(wù)與目標(biāo)

1,、端正思想，加強(qiáng)認(rèn)識,，樹立新型的教育理念,，建立融洽的師生關(guān)系，創(chuàng)新教學(xué)過程,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，提高教學(xué)的質(zhì)量。

2,、各位教師以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩,，以現(xiàn)行的教材為依據(jù)，完成本年級的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)內(nèi)容,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，由教材中的事例、道理來規(guī)范學(xué)生,。能聯(lián)系周圍,，提高學(xué)生的道德認(rèn)識。

4,、配合學(xué)校教導(dǎo)處及其他教研工作,，搞好本年級教研組的工作。

5,、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力的提高培訓(xùn),，做好本學(xué)期課題研究的深入開展。

三,、教研活動的內(nèi)容及措施

1、備課

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì),，結(jié)合學(xué)校提出的全面提高教學(xué)質(zhì)量的要求，認(rèn)真開展課堂教學(xué)研究,，堅(jiān)持課堂教學(xué)八認(rèn)真,，上好每一堂課。

(2)開展好組內(nèi)聽課活動,，抓好常態(tài)課,，不斷提高教學(xué)水平。力求改變教師的備課方式,，提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益;力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性,，教案中重在突出教師的教和學(xué)生的學(xué)。青年教師還應(yīng)重視教學(xué)過程的反思,，能及時(shí)地寫出教學(xué)中有質(zhì)量的反思,，向

(3)成為反思型的教師方向邁進(jìn)。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地,，也是落實(shí)新課標(biāo)的主渠道,。教師要立足課堂，圍繞課題深入研究,，主動探索不同課型的不同教學(xué)模式,，讓教學(xué)獲得更好的實(shí)效。

(4)在備課方面,，倡導(dǎo)“高效,、共享、反思”的聯(lián)合備課方式,，特別要注重教后反思,，及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗,，逐步提高反思能力，形成反思習(xí)慣,并在組內(nèi)交流以,、學(xué)習(xí),。

2、上課

(1)提出專課專用的要求,，并以組內(nèi)互查,，班與班抽查的形式進(jìn)行檢查反饋。

(2)要求教師改變傳統(tǒng)單一和機(jī)械的接受性學(xué)習(xí)方式,，運(yùn)用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等先進(jìn)手段進(jìn)行教學(xué),加強(qiáng)教研組內(nèi)的課堂教學(xué)研究,，進(jìn)行行動研究，有一套說課,、備課,、研究實(shí)錄、課件及案例資料,，并積極參加各類教學(xué)展示,。

(3)評價(jià)的根本目的在于獲得反饋信息，以幫助教師改進(jìn)教學(xué),，也是學(xué)生自我提高的一個(gè)過程,，保證目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。鼓勵教師在評價(jià)時(shí)從學(xué)生的原有基礎(chǔ)出發(fā),，尊重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),，強(qiáng)調(diào)以鼓勵為主的發(fā)展性評價(jià)，從多方面進(jìn)行評價(jià),，比較全面客觀地評價(jià)學(xué)生,，利于學(xué)生發(fā)展。

3,、促教研

(1)常規(guī)教研：每一次的教研活動做到定人,、定時(shí)間、定內(nèi)容,。

(2)教研展示：堅(jiān)持“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向,，貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想精神，重點(diǎn)開展義務(wù)教育新課程教學(xué)過程方法探索,、新教材教法研究,、教師專業(yè)培訓(xùn)、教學(xué)評價(jià)研究,、教學(xué)調(diào)研指導(dǎo)等教研工作,，強(qiáng)調(diào)“教研”、“科研”、“培訓(xùn)”三位一體,，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)發(fā)展,。

學(xué)校法制的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四

一、指導(dǎo)思想

1.以《道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，使道德存在于兒童的內(nèi)心,，使法治原則為更多兒童所了解和遵守，引導(dǎo)兒童熱愛生活,、學(xué)習(xí)做人,，懂法守法，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和社會規(guī)則,，培養(yǎng)具有良好品德和行為習(xí)慣,、樂于探究、熱愛生活的兒童,。

2.依據(jù)經(jīng)開區(qū)工作布置,，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，本學(xué)期將一如既往地扎實(shí)落實(shí)思品學(xué)科的各項(xiàng)常規(guī)工作,，提高教學(xué)效率,，同時(shí)加大學(xué)科科研力度，以社會主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)學(xué)科建設(shè),。

二、任務(wù)與目標(biāo)

1.端正思想,，加強(qiáng)認(rèn)識,，樹立新型的教育理念，建立融洽的師生關(guān)系,，創(chuàng)新教學(xué)過程,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)的質(zhì)量,。

2.各位教師以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩,，以現(xiàn)行的教材為依據(jù)，完成各年級的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)內(nèi)容,。

3.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，由教材中的事例、道理來規(guī)范學(xué)生,。能聯(lián)系周圍,，提高學(xué)生的道德認(rèn)識。

4.配合學(xué)校教導(dǎo)處及其他教研工作,，搞好本教研組的工作,。

5.加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力的提高培訓(xùn)。做好本學(xué)期課題研究的深入開展,。

三,、主要工作

(一)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，增強(qiáng)教師的課程意識。

1.加強(qiáng)對學(xué)習(xí)內(nèi)容的規(guī)劃,，精心安排系列學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

采用理論講座、教學(xué)沙龍,、案例分析等多種方式加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高道教師的綜合素養(yǎng)，弘揚(yáng)主旋律,，傳遞正能量,。同時(shí)認(rèn)真參加新教材培訓(xùn)與研究。

2.精心組織各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,。針對課程建設(shè)中的核心問題,，組織開展專題學(xué)術(shù)沙龍，營造良好學(xué)術(shù)氛圍,，為教師交流教育教學(xué)改革的心得,、體會、問題,、困惑提供平臺,，促進(jìn)教學(xué)素養(yǎng)的共同提高。

(二)加強(qiáng)課程管理,，推動課程的健康發(fā)展,。

1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)市學(xué)科教學(xué)建議,，引導(dǎo)教師嚴(yán)格落實(shí)和執(zhí)行國家的課程計(jì)劃，并通過加強(qiáng)課程管理,，杜絕違規(guī)行為,。

2.加強(qiáng)教研組建設(shè)。穩(wěn)定兼 職教師隊(duì)伍,，提高兼 職教師業(yè)務(wù)水平,。定期開展集體備課、相互聽課,、教學(xué)研討等活動,，努力提高學(xué)科組建設(shè)能力。要針對道德與法治教材修訂的實(shí)際,，科學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科過程性研修方案,，采取多種方式引導(dǎo)教師加深對課程標(biāo)準(zhǔn)和教材有關(guān)內(nèi)容的理解，提升教師開發(fā)教材及課程資源的能力。

(三)加強(qiáng)教學(xué)研究,，提升課程的實(shí)施水平,。

繼續(xù)開展形式多樣的專題研究。

加強(qiáng)新教材的教學(xué)研究,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,，同時(shí)探索道德與法治課程與校本課程、綜合實(shí)踐活動,、學(xué)校德育活動等方面的統(tǒng)整,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，進(jìn)一步體現(xiàn)本課程的生活性,、主體性,、實(shí)踐性和養(yǎng)成性。進(jìn)一步加強(qiáng)法治教育項(xiàng)目研究,，探索法治教育的本土化,、特色化、校本化發(fā)展,，加強(qiáng)對法治教育的過程性管理,，加大 法治教育推進(jìn)力度。

學(xué)校法制的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇五

一,、指導(dǎo)思想：

明確指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位,。為貫徹落實(shí)精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想,，本人將本著保護(hù)和教育并重,、幫助和提高共進(jìn)的原則，根據(jù)幼兒的實(shí)際生活,，預(yù)設(shè)豐富的安全活動，在幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)加以落實(shí),，從而樹立幼兒的安全意識,，學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)技能，獲得健康的,、全面的發(fā)展,。

二、活動目標(biāo)：

1,、了解生活環(huán)境中的不安全因素,，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人,、危險(xiǎn)事物等有警惕心,。

2、學(xué)習(xí)預(yù)防危險(xiǎn)、自我保護(hù)的簡單知識,，遇到危險(xiǎn)能保持冷靜,、嘗試解決或預(yù)防危險(xiǎn)。

3,、能積極主動地參與各項(xiàng)活動,，感受活動的樂趣。

三,、具體措施：

我們將在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)安排安全活動內(nèi)容,，采用集體、小組,、個(gè)別活動等多種方式,，努力達(dá)到安全教育活動目標(biāo)。

,、生活環(huán)節(jié)

1,、來園：

注意幼兒的健康狀況、情緒狀態(tài),，熱情招呼幼兒,，注意他們是否帶有危險(xiǎn)物品，如：別針,、紐扣,、小刀、硬幣,、鐵絲,、玻璃器皿等。如果有,，要及時(shí)將其收藏,，以免發(fā)生意外。

2,、晨間活動：

按照活動計(jì)劃表或根據(jù)天氣情況安排幼兒進(jìn)行體育鍛煉,。活動前,，檢查場地,、器械的安全性。較高氣溫的情況下,，組織幼兒在陰涼處活動,，以平和活動為主，提醒幼兒休息,、擦汗,、調(diào)節(jié)活動量,。教育幼兒正確、安全地使用體育器械,，用正確的方法運(yùn)動,，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒互相碰撞,，提醒幼兒注意運(yùn)動方向,，靈活躲避。

3,、早操：

要求幼兒有力度,、合拍地做早操，對個(gè)別體弱幼兒可以安排其適當(dāng)休息,。

4,、晨談：

教師可以根據(jù)預(yù)設(shè)的晨談內(nèi)容與幼兒討論、交流,，也可以根據(jù)臨時(shí)情況變動,。交談內(nèi)容：怎樣玩滑滑梯又有趣又安全；喝水也要講科學(xué),；用傘的安全,；廚房里的安全；怎樣用學(xué)習(xí)工具等等,。

5,、午餐：

要求幼兒正確使用餐具安靜用餐，不打鬧,、嬉笑,，以防止飯菜誤入氣管內(nèi)。吃完后自己收拾殘?jiān)惯M(jìn)桶中,。

6,、午睡：

睡前提醒幼兒解好小便，自查有無玩具,、小顆粒材料,、危險(xiǎn)品帶入寢室內(nèi)，教師復(fù)查,。在幼兒睡時(shí)，教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如看到幼兒蒙被,、咬被等情況要及時(shí)制止。

7,、下午游戲：

游戲活動所用的材料,、工具必須安全,、衛(wèi)生，尤其要檢查剪刀,、鉛筆塑料玩具等,，是否太尖或有損害。要教育幼兒正確使用工具,，切勿以尖端指向自己或他人,，切勿手持工具在室內(nèi)跑動，用完后要及時(shí)放入盒子內(nèi),。

8,、離園：

離園時(shí)提醒幼兒整理衣物，家長來接時(shí),，親手把孩子交到家長手中,，提醒家長帶孩子玩大型玩具時(shí)要關(guān)注孩子，防止孩子發(fā)生意外,，要制止孩子不正確的玩法,，教育孩子和同學(xué)友好的玩、