心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
導(dǎo)游實訓(xùn)心得導(dǎo)游實訓(xùn)心得體會篇一
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天,,越來越多人會去使用報告,,報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲,?以下是小編為大家收集的導(dǎo)游實訓(xùn)報告心得,,希望能夠幫助到大家,。
剛接觸導(dǎo)游這個角色時就知道導(dǎo)游很累,得吃苦,,但是沒有想多少,,還是決定去參加實見一下,實踐出真知,,只有實踐了,,才能檢驗出我是否合適這個角色,才可以檢驗一年多的學(xué)習(xí)是否真正學(xué)進(jìn)腦子里,。
剛開始的時候,真的很興奮,,什么都不知道,,什么都想學(xué)。
慢慢的隨著時間的前進(jìn),,我慢慢的有了些許進(jìn)步,,漸漸地成長起來。
當(dāng)導(dǎo)游,光會導(dǎo)游詞還是不夠的必須有實際操作能力,,而這種能力也不是天生就有的,,所以要鍛煉。而這種鍛煉方式就是跟團(tuán),,記得那時候經(jīng)常跟老導(dǎo)游的團(tuán),,看他們是如何實際操作的,如何和全陪,,司機(jī)和客人溝通,、協(xié)調(diào)的。開始跟團(tuán)時感覺很輕松,,因為只需要用眼睛看就行了,,不用操太大的心。其實在這次跟團(tuán)當(dāng)中我還有個最重要的任務(wù)那就是認(rèn)路,,從小我的方向感就不強(qiáng),,因此當(dāng)導(dǎo)游對于我來說是個巨大的挑戰(zhàn)。
接下來就是帶團(tuán),,身邊不會再有人幫忙,,什么事都需要自己獨(dú)立地去解決,什么事都要親力親為,。我的第一團(tuán)印象非常的深刻,,那是一個四十多人的`團(tuán)隊,是散客團(tuán),,需要去不同的地方接客,。那時候自身不認(rèn)識路,加之師傅也不認(rèn)識路,,出了一些小事故,。有了點(diǎn)心理陰影,后來接團(tuán)時都會稍微過問一下師傅的識路狀況,。
在這個見習(xí)的過程中說不苦,、不累、不心酸是假的,。大家都應(yīng)該聽說過一句話評價導(dǎo)游:起的比雞早,,吃的比豬差。也許大家都不信,,因為大家只看到導(dǎo)游是個掙錢的飯碗?yún)s不知道其中的辛苦?,F(xiàn)實就是這樣的,即使我們這么說還是有人不理解的,。導(dǎo)游誰說不辛苦都是假的,,但從中我們也學(xué)會了一些東西,,都說當(dāng)導(dǎo)游是一個很鍛煉人的工作。因為你要接觸不同的人,,遇見不同的問題,,解決不同的事故,過著的是比別人更為豐富的人生,。
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導(dǎo)游實訓(xùn)心得導(dǎo)游實訓(xùn)心得體會篇二
透過這次實訓(xùn),,我收獲了很多,一方面學(xué)習(xí)到了許多以前沒學(xué)過的專業(yè)知識與知識的應(yīng)用,,另一方面還提高了自我動手做項目的潛力,。本次實訓(xùn),是對我潛力的進(jìn)一步鍛煉,,也是一種考驗。從中獲得的諸多收獲,,也是很可貴的,,是十分有好處的。
在實訓(xùn)中我學(xué)到了許多新的知識,。是一個讓我把書本上的理論知識運(yùn)用于實踐中的好機(jī)會,,原先,學(xué)的時候感嘆學(xué)的資料太難懂,,此刻想來,,有些其實并不難,關(guān)鍵在于理解,。
在這次實訓(xùn)中還鍛煉了我其他方面的潛力,,提高了我的綜合素質(zhì)。首先,,它鍛煉了我做項目的潛力,,提高了獨(dú)立思考問題、自我動手操作的潛力,,在工作的過程中,,復(fù)習(xí)了以前學(xué)習(xí)過的知識,并掌握了一些應(yīng)用知識的技巧等,。其次,,實訓(xùn)中的項目作業(yè)也使我更加有團(tuán)隊精神。
從那里,,我學(xué)會了下面幾點(diǎn)找工作的心態(tài):
一,、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論涵養(yǎng),。
在信息時代,,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,,獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作為一名青年學(xué)子更就應(yīng)把學(xué)習(xí)作為持續(xù)工作用心性的重要途徑,。走上工作崗位后,,我會用心響應(yīng)單位號召,結(jié)合工作實際,,不斷學(xué)習(xí)理論,、業(yè)務(wù)知識和社會知識,用先進(jìn)的理論武裝頭腦,,用精良的業(yè)務(wù)知識提升潛力,,以廣博的社會知識拓展視野。
二,、努力實踐,,自覺進(jìn)行主角轉(zhuǎn)化。
只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗,。同樣,一個人的價值也是透過實踐活動來實現(xiàn)的,,也只有透過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),,彰顯人的意志。務(wù)必在實際的工作和生活中潛心體會,,并自覺的進(jìn)行這種主角的轉(zhuǎn)換,。
三、提高工作用心性和主動性
實習(xí),,是開端也是結(jié)束,。展此刻自我面前的是一片任自我馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的職責(zé),。在今后的工作和生活中,,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實踐,,不斷提升自我,,努力創(chuàng)造業(yè)績,繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值,。
我認(rèn)為大學(xué)生實習(xí)難,,就業(yè)難,除非你有關(guān)系,,能給你簡單找到工作,,否則就難逃市場選取的厄運(yùn)。我在該公司實習(xí)總結(jié)了五個攻略,,只能智勇雙全,,才能在這個社會中出人頭地,。
1、宜主動出擊:找實習(xí)崗位和找工作一樣,,要講究方法,。公司一般不會對外公布實習(xí)機(jī)會,能夠主動和其人力資源部門聯(lián)系,,主動爭取實習(xí)機(jī)會,。可個性留意正在招聘人選的公司,,說明其正缺乏人手,,在沒有招到適宜的員工的狀況下,很有可能會暫時選取實習(xí)生替代,。
2,、宜知己知彼:求職信和求職電話要穩(wěn)、準(zhǔn),、狠,,即穩(wěn)當(dāng)?shù)亓私夤舅幍男袠I(yè)大背景及所申請崗位的要求,準(zhǔn)確地闡述自我的競爭力,,自信自我就是對方要找的人;同時很誠懇地表現(xiàn)出低姿態(tài),,表示實習(xí)的熱望和決心,。此外,,規(guī)范的簡歷,良好的面試技巧都有助于提高實習(xí)成功率,。
3,、宜避熱趨冷:尋找實習(xí)單位時,宜避開熱門的實習(xí)單位和實習(xí)發(fā)布網(wǎng)站,,勇于找冷門公司,,回避熱點(diǎn)信息和實習(xí)高峰期,實習(xí)成功的可能性反而更大,。
4,、忌免費(fèi)午餐:實習(xí)生與實習(xí)單位之間是雙贏關(guān)系,主動跟對方說我不要錢來干活是很糟糕的開始,,說明自我缺乏自信,。有價值的付出必須要有價值的回報,不存在施舍性的實習(xí)崗位,,能夠為雇主創(chuàng)造價值的實習(xí)生才是對方所需,,而理性思考到實習(xí)生價值的單位會給予實習(xí)生更多的鍛煉機(jī)會。
5,、忌盲目實習(xí):未來求職拼的是專業(yè)度而不是態(tài)度,。謀職實習(xí)不應(yīng)是簡單的勞動經(jīng)驗積累和態(tài)度培養(yǎng),,比如端盤子一類的工作,可能會增加挫折體驗;與專業(yè)不對口的實習(xí)在未來求職競爭時含金量很低,,從找工作的角度,,這樣的實習(xí)弊大于利。
實際上,,實習(xí)只是接觸社會的一個過程,,大學(xué)生實習(xí)的目的就應(yīng)是為了自我日后的發(fā)展,而不僅僅僅是累計工作經(jīng)驗,,然后幫忙找到一個薪水較高的工作而已,。
在實習(xí)中,我嚴(yán)格按照實習(xí)規(guī)程進(jìn)行操作,。做為一名初出茅廬的普通大學(xué)生,,我不會放松對自我的要求,我期望用自我一開始的學(xué)習(xí)熱情來對待日后的每一項任務(wù)工作,。在這次畢業(yè)實習(xí)期間,,雖然經(jīng)常感到很苦,很累,,但苦中有樂,,累中搞笑,也都表現(xiàn)的十分地用心努力認(rèn)真,。
其一,,實習(xí)是個人綜合潛力的檢驗。要想優(yōu)秀完成工作,,除了辦公室基礎(chǔ)知識功底深厚外,,還需有必須的實踐動手潛力,操作潛力,,應(yīng)付突發(fā)故障的潛力,,還要對辦公室中常用軟件都能熟練操作。作為一名工作人員,,還要求有較強(qiáng)的表達(dá)潛力,,同時還要善于引導(dǎo)自我思考、調(diào)節(jié)與人相處的氛圍等,。另外,,還務(wù)必有較強(qiáng)的.應(yīng)變潛力、組織管理潛力和堅強(qiáng)的毅力,。
其二,,此次實習(xí),我深深體會到了積累知識的重要性,。俗話說:要給學(xué)生一碗水,,自我就得有一桶水,。我對此話深有感觸。以往覺得很容易操作的office,,但我的師父要求我完成某次產(chǎn)品統(tǒng)計的數(shù)據(jù)與記錄時,,我卻一頭霧水,感覺和平時計算機(jī)課堂中學(xué)的完全不一樣,,這也讓我感到巨大的慚愧,。因為以前的自我總以為這些東西學(xué)不學(xué)得好與專業(yè)沒有多大聯(lián)系,殊不知工作不是專攻一個方面,,而是考察我們的綜合知識水平,。
此次實習(xí)增強(qiáng)了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。這次實習(xí),,我覺得我表現(xiàn)得還不錯,,許多同學(xué)都認(rèn)為,自我以后進(jìn)入企業(yè)都是能夠勝任的,。由此看來,,我們在大學(xué)里還是學(xué)到了不少東西,只是感覺不到而已,。所以,,我們有就業(yè)危機(jī)感是就應(yīng)的,但不能過于自卑和擔(dān)憂,,否則會妨礙自我的學(xué)習(xí),。此刻,我們能做的就是多吸取知識,,提高自身的綜合素質(zhì),。
能夠說這次實訓(xùn)不僅僅使我學(xué)到了知識,,豐富了經(jīng)驗,。也幫忙我縮小了實踐和理論的差距。這次實訓(xùn)將會有利于我更好的適應(yīng)以后的工作,。我會把握和珍惜實訓(xùn)的機(jī)會,,在未來的工作中我會把學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作中,為實現(xiàn)理想而努力,。最后,,我要感謝學(xué)院組織的這次十分有好處的實訓(xùn),使我們學(xué)到了很多,,也領(lǐng)悟了很多,。
實訓(xùn)心得2
導(dǎo)游實訓(xùn)心得導(dǎo)游實訓(xùn)心得體會篇三
導(dǎo)游服務(wù)是旅游服務(wù)的一個組成部分,是在旅游活動的發(fā)展過程中產(chǎn)生,,隨旅游活動的發(fā)展而發(fā)展起來的,。導(dǎo)游服務(wù)是一種高智能,、高技能的服務(wù)工作。它貫穿于旅游活動的全過程,。這一次的實訓(xùn)讓我更深的了解導(dǎo)游這個行業(yè),,理解這個職業(yè),我們本著以未來導(dǎo)游的身份參加導(dǎo)游實訓(xùn),,從中體會,、領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)!
1,、將書本上的理論知識運(yùn)用到實踐中去,。
2、導(dǎo)游所必需的語言表達(dá)能力,,在游客面前講解時,,不會因外界的因素而到的講解,努力將的知識傳授給游客,。
3,、培養(yǎng)在外帶團(tuán)時導(dǎo)游的獨(dú)立工作能力、組織能力,,隨機(jī)應(yīng)變能力和人際交往能力,。導(dǎo)游人員在帶團(tuán)時是獨(dú)立的個體,任何事情都需要綜合能力,。
導(dǎo)游,,被稱為旅游業(yè)的靈魂、旅行社的窗口,。導(dǎo)游是一項專業(yè)性很強(qiáng)的工作,,具有很強(qiáng)的實踐性和操作性。因此,,旅游人才必須有很強(qiáng)的服務(wù)意識和敬業(yè)精神及良好的職業(yè)道德和服務(wù)技能,,才能符合現(xiàn)代旅游企業(yè)發(fā)展的需求,同時把握好教學(xué)內(nèi)容的實效性,,讓我們能針對不同團(tuán)隊,、散客的實際情況和實際過程中的具體問題,提供相應(yīng)的個性化服務(wù),。
內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園內(nèi)各處景點(diǎn)
對背景知識的把握和準(zhǔn)備,,以及老師上課所授相關(guān)導(dǎo)游的講解技巧和方法技巧,以更好的寫好導(dǎo)游詞,。以及與隊友路線的確定,、景點(diǎn)的討論、工作的配合以及團(tuán)隊的合作。
說明模擬接待旅游團(tuán)情況,,做角色分配,,自己在實訓(xùn)中主要承擔(dān)工作,如何完成工作,。
對于這次實訓(xùn)課,,我總結(jié)了兩個詞:受益匪淺、意義深刻,。
是的,,這次實訓(xùn)對我來說真的很有意義,給給我留下了 美好的回憶,,也讓我學(xué)到了很多很多的知識,,當(dāng)然,這些知 識都是我之前都不曾擁有的,,所以,,我非常感謝學(xué)校能給我 們安排這樣一個實訓(xùn)課,當(dāng)然最應(yīng)該感謝的是帶我們的趙老 師,,他總是用一些幽默風(fēng)趣的口吻給我們講解很多的東西,,更重要的是他給我們添加了許多我們專業(yè)以外的知識,他喊 帶我們?nèi)嵉乜疾?,真的很感謝趙老師,。
記得在上室內(nèi)課的時候,我們上的事英文導(dǎo)游詞的講解 和英文導(dǎo)游詞的撰寫,,之前的我雖然是旅游專業(yè)的,,但我所 接觸過的關(guān)于導(dǎo)游和導(dǎo)游詞的東西實在不多,老師給我們講 解的是石林風(fēng)景區(qū)的英文導(dǎo)游詞,,在老師都講解下,,是我認(rèn) 識到導(dǎo)游詞的些撰寫方法和導(dǎo)游詞講解的一些技巧,特別 是老師熟練精彩的'講解,,給我一種身臨其境的感覺,,再加上 老師給我們帶來的演示文稿的講解,更是讓我這個沒有去過 石林的人仿佛有種對石林很熟悉的感覺,,講解完導(dǎo)游詞就到 撰寫導(dǎo)游詞的環(huán)節(jié),。
說實話,,我沒有見過多少導(dǎo)游詞,,更不用說是寫,剛開始的時候都不知道要從哪下手,,斷斷續(xù)續(xù)的寫了幾句就不知道要怎么寫下去,,真的是力不從心,但這樣 的經(jīng)歷讓我真正的體會到了自己的不足,,在專業(yè)知識上的欠 缺和對風(fēng)景區(qū)的不了解,,這對我來說是一次非常成功的洗禮 和補(bǔ)充,,讓我受益匪淺。說完室內(nèi)課我們來說說室外課,,相對于室內(nèi)課來說,,室 外課又是另一番景象,因為我們的世外客失去世界恐龍谷上 的,,因為是實訓(xùn),,我們當(dāng)然要去實地考察和學(xué)習(xí),我們就這 樣帶著老師教給我們的關(guān)于導(dǎo)游詞和導(dǎo)游的知識去合實 際,,當(dāng)然也帶著對恐龍谷的期望和向往,,在恐龍谷,有兩個 非常優(yōu)秀的導(dǎo)游給我們做向?qū)?,她們都講解的非常好,,講解 的非常吸引人,真正的讓我了解到了恐龍的生活,,讓我感覺 到了恐龍的存在,,當(dāng)然真正讓我體會到的是導(dǎo)游的可愛,也許是社會大環(huán)境的緣故,,在我心里對導(dǎo)游的影像一直都不太 好,,更不用說是喜歡,但現(xiàn)在的我在思想上有了天翻地覆的 改變,,因為我真正的接觸過了導(dǎo)游,,真正的去了解了導(dǎo)游,我才發(fā)現(xiàn)導(dǎo)游是那么的不易那么的偉大,,他們總是用自己的 言行給游客帶來快樂,,而沒有任何的怨言,真的很讓人敬佩,。我們?nèi)タ铸埞仁菫榱藢W(xué)習(xí),,當(dāng)然也不免會有一些額外的 售后,我們在那也坐了一回的游客,,去體驗了一把別人的服 務(wù),,那里的服務(wù)很好很周到,我們每個人都玩得非常開心,,從我自己的身上,,從我自己這種忘我的心情,我深知,,什么 才是游客真正喜歡的,,怎么才能給游客流連忘返。時間真的很快,不知不覺我們的實訓(xùn)課就在愉快中敲響 了結(jié)束的鐘聲,,在這次實訓(xùn)課中,,我學(xué)到了許多的東西,也留下了許多許多美好的回憶,。
導(dǎo)游實訓(xùn)心得導(dǎo)游實訓(xùn)心得體會篇四
通過到具體的實地環(huán)境去培訓(xùn),,將所學(xué)的導(dǎo)游業(yè)務(wù)知識運(yùn)用到實際中去,以達(dá)到理論與實踐相結(jié)合,,學(xué)以制用的目的,。
1、全班同學(xué)分為6組進(jìn)行,。
2,、在校園導(dǎo)游培訓(xùn)中,每組的介紹對象均為校園,,要求從主題到選景,,從拍攝到ppt的后期制作,從導(dǎo)游詞的編寫到導(dǎo)游的講解,,最終呈現(xiàn)出來的是一個非常完整的成品,。
3、在南濱路廣陽島的導(dǎo)游培訓(xùn)中,,各組的介紹對象均不相同,,有全陪,有地陪,,有南濱路的定點(diǎn)講解,,有廣陽島的景點(diǎn)介紹,這就避免了在上一次校園導(dǎo)游的培訓(xùn)中,,景點(diǎn)撞車的弊端,,可以更好的發(fā)揮同學(xué)們的組織、協(xié)調(diào),、分工協(xié)作和導(dǎo)游講解的能力,。
重慶工商大學(xué)江北校區(qū);南濱路和廣陽島,。
這一次的實訓(xùn),,對于我們而言,可以說是成功的,,為什么這么說呢,?原因有三。
首先,,我們把這一次校園導(dǎo)游實訓(xùn)定位為新生接待游,,這就把整個實訓(xùn)的主題明確了,,那么我們在接下來的準(zhǔn)備工作的安排上也有了一個統(tǒng)領(lǐng)全局的戰(zhàn)略方向,,為我們后來的工作疏理清楚了細(xì)節(jié),。其次是我們在ppt的后期制作中融入了大量的大家耳熟能詳?shù)墓盼钠拢粌H為我們的成品添姿加彩,,形成了一種不同于其他組的一條很有特色的新路子,,而且它也恰如其分地呼應(yīng)了我們這次實訓(xùn)――“校園新生接待游”的主題,使新生們在導(dǎo)游講解中能有一種很熟悉,,很親近的感覺,,消除了他們對新環(huán)境的一種本能的抵觸情緒。第三呢,?我認(rèn)為是我們采取了“一個校園,,一個導(dǎo)游”的這種方式,保持了整個導(dǎo)游講解的完整性,。其實之前我們也有每位同學(xué)都導(dǎo)游的想法,,但是鑒于每位同學(xué)的性格特點(diǎn)的不同,說話風(fēng)格的不同,,對各個景點(diǎn)的側(cè)重點(diǎn)入手角度的不同,,對各個景點(diǎn)講解駕馭能力的不同,可能會影響整個導(dǎo)游講解工作的完整性,,給人一種參差不及的感覺,。本來導(dǎo)游就是一種非常完整,非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆?wù),。所以經(jīng)過一番思量,,最終我們還是決定采用“一個校園,一個導(dǎo)游”的這種方式,。雖然苦點(diǎn),、累點(diǎn),,但是可以把最好的呈現(xiàn)給大家,,我們認(rèn)了!
在這一次實訓(xùn)中雖然閃光點(diǎn)很多,,但也不乏瑕疵的存在,。在整個導(dǎo)游過程中,,由于我的嚴(yán)重緊張,致使導(dǎo)游詞講解連貫性較差,,給大家聽講解造成了一些不便,。還有就是我在講解的過程中,沒有注意到態(tài)勢語言,,有時會手舞足蹈,,沒有導(dǎo)游的樣子,,而且拿那個話筒的時候,也有把嘴形遮到,。有一些小細(xì)節(jié)呢,,我們也沒有注意到,比如應(yīng)該準(zhǔn)備導(dǎo)游旗,,胸卡,,導(dǎo)游證什么的,這都是我們的疏忽,。
在這一次的校外實訓(xùn)中,,我們扮演的是全陪的角色,主要負(fù)責(zé)在車上的一切事宜,。坦率的講,,我們的這一次全陪實訓(xùn)前半段,真的很失敗,。雖然司機(jī)的臨時改道和車上艱苦的設(shè)施環(huán)境都是我們始料未及的,,但無可厚非責(zé)任仍在于我們資料準(zhǔn)備的不充分和全陪導(dǎo)游的靈活應(yīng)變能力上。在這一點(diǎn)上我要負(fù)大部分的責(zé)任,,我在這一次實訓(xùn)中的工作是給全陪導(dǎo)游串詞和在車上給她小提示,。在實訓(xùn)的過程中,我的小提示幾乎對我們的全陪沒有絲毫的作用,,使得上半段車乘冷場嚴(yán)重,。當(dāng)然我們?nèi)銓?dǎo)游的盡心盡責(zé),還是值得我們大家學(xué)習(xí)的,。
在中午吃飯的時間,,我們召開了緊急會議,對后半段工作的何去何從,,進(jìn)行了討論,,并制定了針對性強(qiáng)的可行性策略。在下午的全陪導(dǎo)游中,,可以說還是比較成功的,,全陪導(dǎo)游用一個小小的游戲很好的調(diào)動了大家旅途的積極性,激發(fā)了大家的熱情,,并使大家在不知不覺中度過了枯燥的車乘,。但仍舊有很多不足的小漏洞,不如全陪導(dǎo)游不應(yīng)該在車上走來走去,;在快到達(dá)旅游目的地的時候,,全陪導(dǎo)游應(yīng)該自己先下車等等。
可以說,,這一次實訓(xùn)對于我們而言,,更像是在吃甘蔗,,越來越甜,越來越好,。吸取了上午的教訓(xùn),,下午的導(dǎo)游過程相較于上午的而言,有了一個質(zhì)的飛躍,。在最后旅途結(jié)束的時候,,我們有向領(lǐng)隊出示一份意見單,,收集游客對整個旅游過程的意見,,這個小細(xì)節(jié)上我們做得比較好。
總的說,,這兩次的培訓(xùn)給我的感觸很多,。尤其是校園新生接待游,也許是由于我充當(dāng)了導(dǎo)游吧,,可能參與越多,,收獲也就更多吧。從導(dǎo)游詞的編寫到整個景點(diǎn)的安排,;從景點(diǎn)介紹的側(cè)重點(diǎn)到導(dǎo)游的講解,;從途中小禮品的贈送到歡送詞的落幕,一點(diǎn)一滴,,一磚一瓦,,我都有全程的參與?!罢l說熟悉的地方就沒有風(fēng)景,?”在我們走了千百遍的校園,仍舊還是那么的生機(jī)勃勃,,活力無限,。這是我當(dāng)實訓(xùn)導(dǎo)游,感觸最深的地方,,就是多了一雙尋找美麗的眼睛,。同時,這兩次的培訓(xùn)也使我對導(dǎo)游的流程和講解有了更深層次的了解和認(rèn)識,,更加懂得了導(dǎo)游這個職業(yè),。
其實一直以來,我都有對自己是否要報考導(dǎo)游考試而苦惱,,雖然我有一定的語言表達(dá)能力和風(fēng)趣幽默的講解風(fēng)格,,然而這卻是作為一個導(dǎo)游應(yīng)該具備的素養(yǎng)。正如老師所說的,,我的組織協(xié)調(diào)能力和遇事的應(yīng)變能力比較差,,這是作為一個導(dǎo)游致命的缺陷,,以前我一直都會逃避這個問題,通過這兩次的導(dǎo)游實訓(xùn)改變了我以前的一些想法?,F(xiàn)在那個苦惱已經(jīng)解除了,,導(dǎo)游這個職業(yè)對我來說,是一個難得的契機(jī)和跳板,,可以鍛煉我的能力,,豐富我各方面的知識,還可以使我交到更多更好的朋友,。憑著這種信念我報考了今年的導(dǎo)游考試,,在這里我預(yù)祝自己成功,并希望和我一同參加考試的朋友們也都能夠取得好的成績,。
導(dǎo)游實訓(xùn)心得導(dǎo)游實訓(xùn)心得體會篇五
經(jīng)過一個多學(xué)期的學(xué)習(xí),,我們在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了兩個星期的會計手工實習(xí)。我們按手工記賬的程序和方法進(jìn)行了全方位,,全仿真性的了解,。
實訓(xùn)中,我們組織三人一組,。由一個組長帶領(lǐng)兩名組員組織和指揮實驗小組會計模擬實驗的操作,。
首先,我們根據(jù)實驗資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)摘要編制會計分錄,。然后設(shè)置t字賬,,編制科目匯總表、開設(shè)總賬,、登記期初余額,、且根據(jù)科目匯總表登記總帳并結(jié)賬,最后根據(jù)總賬及其他有關(guān)資料編制資產(chǎn)負(fù)債表,、利潤表和現(xiàn)金流量表,。
在我所在的小組中,我擔(dān)任寫分錄,、根據(jù)科目匯總表登記總賬,、登記記賬憑證的工作。在登記記賬憑證時,,我自以為對單據(jù)等并不陌生,,但是在實際操作時還是出錯了,例如,,借方科目的金額寫到貸方科目去了,。存根聯(lián)忘寫日期等等,還有在寫分錄的過程中,,感覺都是在學(xué)習(xí)理論知識見過的,,看起來比較簡單,,但是真正輪到自己做的時候,卻是錯誤百出,。有時看錯了金額欄的位置,,明明是在千位卻寫到了萬位,導(dǎo)致數(shù)字錯誤,,有時忘寫會計科目的明細(xì)賬,,有時沒注銷空白的金額欄等。有時候登賬時個性是三欄明細(xì)賬,,由于明細(xì)項目太多,,金額欄緊湊一不留意就會把數(shù)字填錯。但是在經(jīng)過幾天的熟悉過程之后,,錯誤就慢慢的減少了,,而且手工操作的速度也有提高,。雖然實訓(xùn)這幾個星期每一天都生活在忙碌之中,,但每一天都過得很充實。
透過本次模擬實驗,,培養(yǎng)了我們的實際動手潛力,,縮短了課本知識與實際工作的距離。且理解到會計人員最重要的一點(diǎn)就是細(xì)心,。對于每一天和一大堆數(shù)字打交道,,絕不能出一點(diǎn)點(diǎn)錯,要明白失之毫厘,,差之千里,,零點(diǎn)零幾的差別,有可能造成與實際很大的距離,。會計人員還要時刻注意了解會計準(zhǔn)則,,會計法規(guī)的變動狀況,對于稅率,,比例,,國家政策的變動必須要明確的認(rèn)識,在工作中要嚴(yán)格要求自己,。
另外,,我認(rèn)為如果在今后的實訓(xùn)中,如小組中三人可由出納,、會計,、會計主管組成。實行輪崗制,,每個星期更換一個崗位,,而且有模擬的銀行,、公司、稅務(wù)部門等等,??赡軙鷦有⒏F(xiàn)實些,。
透過這次的實訓(xùn),,學(xué)到了許多的知識。期望透過這次的學(xué)習(xí)能為以后實際工作中得心應(yīng)手,。