每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

說明文作文600字動物 說明文作文600字 美食篇一

終于在五年前我走進了我夢想中的學校,。

每天早晨我們伴隨著歡快的音樂進入校門，首先映入眼簾的是一座白色的雕像,，雕像中系著紅領(lǐng)巾的男孩抱著籃球、夾著書,，洋溢著青春的活力;另一個女孩微笑著正在放飛一只和平鴿,。每當我看到這座雕像，我仿佛看到了學校中的我們,，在這里我們不僅學到了知識,，還開展了豐富多彩的課外活動。

學校大門的右邊是一片高大的法國梧桐樹林,，清晨的陽光中,，在林間歌唱的小鳥為我們送來清晨的問候;夏天，法國梧桐用它那把綠色的大傘為我們撐起了一片陰涼,，讓課間嬉戲的.同學們不再感到夏日的炎熱,，歡樂的笑聲在學校里回蕩。梧桐樹林后面便是我們的教學樓,，我最喜歡的就是教學樓的外立面被涂成紅,、黃、藍三色,，好似我童年搭建的積木一樣,。

雕塑后面就是我們學校的大操場，大操場的正前方是主席臺,，主席臺右邊是一根筆直的旗桿,，每當國歌響奏響，五星紅旗冉冉升起,，校內(nèi)全體師生肅立,，就會讓我們感到無比的神圣和自豪。

主席臺的兩邊是花壇，夏天這里開滿了鮮花,，有月季,、玫瑰，白的,、粉的,、紅的……美麗極了。

大操場上有百米跑道,，那里可是春季田徑運動會的盛地,，運動員精彩的表現(xiàn)，同學們熱烈的歡呼聲和加油聲此起彼伏……主席臺后面是電教樓,，電教樓里干凈整潔的階梯教室,，是我們開各種大會的好地方，電教樓的二樓是我們學校的乒乓球教學基地,。電教樓的門口種著槐花樹,，每到春天，槐花盛開,，滿校飄香,。

大操場的左邊是我們學校的副科教學樓，里面有音樂教室,、科學教室,、圖書室、展覽室,、電腦室,，展覽室里展放著同學們制作的各種科技小制作。副科教學樓的前邊有許多乒乓球臺和運動器械,，一下課,，許多同學就會聚集在這里，臨時舉行一個小小的比賽……

看,！這就是我的學校,。

說明文作文600字動物 說明文作文600字 美食篇二

開學了，我們沒有像以前那樣心依舊停留在暑假里,，我們很快進入狀態(tài),，初四的生活如同一座大山，把我們緊緊的壓在下面,，我們都知道要面臨即將到來的中考,，這將是關(guān)于我們?nèi)松械谝粋€道路的轉(zhuǎn)折點。

我們都非常的努力,，在課堂上與老師斗智斗勇,，在下課時分與作業(yè)斗爭的你死我活,，甚至在自習課上爭分奪秒，苦苦地鉆研著習題,。

課文的背誦,、習題的正確率、單詞的`記憶,、電路圖的連接,、方程式的配平……把我們緊緊地包圍在一起，壓的我們喘不過氣來,，下課時分,，辦公室比以往人數(shù)更加爆滿，老師都幾乎倒不出一點空閑,，每個老師手中的名單,，每個同學的名字，后面畫滿了“√”,。

我們每個人都呈現(xiàn)出了“好好學習”的狀態(tài),，沒有像以往那樣下課在走廊打打鬧鬧，上課傳傳紙條,。每個人的課堂筆記都記得密密麻麻,，但卻清晰……

中考的體育，是非常嚴謹?shù)?，第二?jié)課的課間，便的大課間,，學校便把最大的操場讓給我們,，讓我們在那里練習跑步，跳遠,，仰臥起坐,，坐位體前屈……至于男生，引體向上,，俯臥撐……雖然不一定都考,，但是學校很嚴謹?shù)淖屛覀兠恳豁椂家毜阶詈谩?/p>

史地生信全部都已經(jīng)考完了，至于政治,，學校也不學了,，所以現(xiàn)在只有語文、數(shù)學,、英語,、物理、化學,，這五門課程,，但雖然只有五門課程，壓力卻比以前的十門課程大的多，課間想抽一點空閑去上廁所都難,，課間休息十五分鐘,，不是在辦公室就是老是要提前十分鐘進教室下課拖十分鐘的堂再走，這一點,，我們班主任兼數(shù)學老師當是是問心無愧,，而且，已經(jīng)引起公憤不止一次了,。

我們班的同學叫老師向來是直呼其名,，比如“xxx叫你去辦公室”，而不是“數(shù)學老師讓你去辦公室一趟”,，這樣的我們幾乎都習慣了,，因為我也喜歡這樣。

初四的生活緊張而又有壓迫,，但我們一定會堅持,，為了不久的中考更加奮斗！

說明文作文600字動物 說明文作文600字 美食篇三

在風和日麗,、萬里無云的一天里,，家里來了很多的親戚朋友，我準備大顯身手一次——-給大家做一道美味的菜肴,。

我首先做準備工作：先把菜從冰箱里小心地拿出來,，再拿出菜板，把擇好洗好的菜放到菜板上,，拿出一把鋒利的菜刀小心翼翼地切起菜來,。切好菜后，我又迅速地從冰箱里拿出一根已經(jīng)蔫得發(fā)黃的大蔥和一塊小里脊肉來,，我像是要打架一樣,，雙手把好刀柄、找準位置,，迅速地用力切了下去,，一片一片嫩嫩的肉片就“現(xiàn)身”了，然后再把大大的肉片切成一條條的肉絲,，接著把洗好的大蔥均勻地切成蔥圈,，準備工作就完成了。

接下來就是炒菜了,，我先從柜子里把油,、味極鮮等調(diào)料拿出來，再把火打開,，倒上油,，待油熱起了“小泡泡”后,，立刻把肉和蔥圈放進去開始翻炒，等肉和蔥熟了后倒進去少許的味極鮮,，上色之后,，就可以把切好的菜倒進鍋里開始翻炒起來。由于我身高不夠,，胳膊舉一會兒就酸得要命了,，我腦筋一轉(zhuǎn)，去客廳搬了一把小凳子踩在腳下,，這樣手拿著鏟子輕而易舉的就可以夠到過了,。我用力地一直不停地翻炒，直到菜馬上快熟了的時候才加入了一小勺鹽,，不一會兒,，一股香噴噴的'飯香味就撲面而來。

菜好后,，我從碗柜里慢慢地拿出一個盤子,，把炒好的菜放進去后，我像禮儀小姐一樣把我辛辛苦苦炒好的菜端出去供大家品嘗,。親戚朋友們都說非常美味,，火候也剛剛好，大家都夸我小小年紀就能做出這么美味的菜肴,，真是太厲害了,。

得到了大家的夸獎，我心里特別高興,，以后我還會更加努力,，為家人做出更多的美味佳肴。

說明文作文600字動物 說明文作文600字 美食篇四

沒有人把螞蟻稱做工程師,、建筑師,，然而,，“蟻巢”構(gòu)造的復雜卻使許許多多工匠都無地自容,。如果你游覽過故宮的話，一定會為古代勞動人民的偉大智慧而傾倒,。如果你參觀一下“蟻巢”這特殊的“地下宮殿”,，那么，你也一定會為這小小的“蟻巢”而感慨萬分,。

“蟻巢”幾乎到處都有,，可在外面根本看不清它的真面目，那么就讓我

們變“小”,，去“蟻巢”做一次假想的旅行吧,！

由洞口進了“蟻巢”,，首先映人眼簾的是一條條曲曲折折的小徑，工蟻們忙忙碌碌地進進出出,，一分鐘也不肯耽誤,。任選一條小徑進去，走了一會兒便見到巨大的一棟“房屋”——貯糧室,。當然,，這里的“巨大”是相對螞蟻而言的。貯糧室中堆著小山似的`糧食,，幾只兵蟻威風凜凜地守在那里,，誰也莫想偷走半粒糧食。貯糧室前面還有一道土墻,，以防止雨水把糧食沖走,。繼續(xù)往前走，便會看到“托兒所”,?！巴袃核钡恼嫉孛娣e不大，但四周修得很牢固,，墻壁上有許許多多小孔,，每個小孔里安靜地躺著一個小螞蟻?！氨Ｄ贰眰兏粢欢螘r間就喂一次食,，一點也不敢馬虎大意。我們再彎彎曲曲地往前走一段路,，通過一些“崗哨”便到了“正殿”,。“正殿”中間是張床,，床上躺著“蟻后”,。“正殿”雖不能說是“金碧輝煌”,，可也非同一般,，高高的屋頂，平平的地面,，堅固的墻壁,。“正殿”后面還有一座小小的屋子,，專門飼養(yǎng)蚜蟲,。你也許會奇怪：“養(yǎng)蚜蟲干碼？”這是個秘密,，下面再寫,。至此,，“蟻巢”已游覽完畢。

你可能會說：“這有什么了不起,！”可是,，別忘了，螞蟻畢竟是一種小小的爬蟲呀,！如果你用爬蟲的眼光去看它,，你一定會說：“啊，多么精美的蟻巢,！真是一個奇跡,！”

說明文作文600字動物 說明文作文600字 美食篇五

我們的學校是個十分美麗的學校。

走進大門,，左邊是一個供一至三年級上課的蕙蘭樓,。右邊是一個小花園。小花園里花很多,，也很鮮艷,。花的品種很多,，在花園中爭奪斗艷地怒放,。仔細一看，花叢中間豎立在八個大字：學的扎實,，玩出名堂,。寄托了高校長對我們的希望。在花園的最里面,，有三塊設(shè)計新衣的墻報,，那是我們學校的宣傳欄。

走出小花園,，再徑直向前走,，就來到了操場。正前方,，一座呈半圓形的升旗臺聳立在前面,。左邊則是古老的惠德堂，它是我么學校新建的行政樓,，右邊是馨藝閣,。再看腳底下的環(huán)形跑道,，是紅色的,，上面用刷子刷了三條白色的線。操場的四角有四個籃球架,，供同學們打籃球時用,。每當下課,，操場上就充滿了歡聲笑語。 再向前走,，就是新光長廊,。新光長廊整體用棕紅色的木頭建成，它大概有十多米長,，但它不是筆直的而是彎彎曲曲的,。長廊的柱子上掛著一些名人名言的木匾。抬頭可以看見橫欄上掛著每一屆畢業(yè)生的照片,，望著十分溫馨,。長廊一角放著一張石桌和幾個石凳，旁邊載著一顆參天大樹,，夏天時可坐在石凳上看書,、休息，你會感到十分涼爽,。

走完新光長廊,，來到一座教學樓再轉(zhuǎn)個彎，筆直走,，就來到了后花園,。走入花園，首先映入眼簾的是一座白色古香的亭子,。亭里有一口井,，亭的`上面生長著一些蔓藤，春夏季蔓藤就長的很茂密了,，這一座古色古香的亭儼然變成了一座小涼亭,。再向前走，左邊有一個養(yǎng)魚池,，里面有許多可愛的小魚,，幾乎沒有那兩條是相同的。后面還種著有一些冬天開放的花,，比如臘梅……

我們的學校十分漂亮,，環(huán)境也十分優(yōu)美。想知道我們的學校嗎,？告訴你吧,，就是杭州時代小學！

說明文作文600字動物 說明文作文600字 美食篇六

自從被制造出來并且貼上“中國制造”的標簽后,，這個書包里的故事就開始了：它的體內(nèi)被灌滿海綿,，一陣顛簸后在一家商店里，它遇到了它迄今為止的第一個也是最后一個主人,。

它的主人是一個學生,。

開始,，它的體內(nèi)被充滿各種零食，還有兩本薄薄的小學課本以及一個鋁制算盤,。小主人花在吃上的心思明顯比正事要多,，書包里的零食就像一個磁場一樣，吸引著他的手不斷在里邊進進出出,、進進出出…到了晚上,，書包的負擔明顯地變輕，它體內(nèi)的吃食在小主人的張羅下大多只剩皮囊,，在一天的戰(zhàn)爭后只剩下外殼孽障,。這片狼藉的慘狀，就是書包里一天發(fā)生的故事,。

后來,，小學生成長為中學生，兒童也變成了少年,，書包同志的擔子越來越重了,，體內(nèi)發(fā)生的故事也越來越豐富了。

書包里塞滿了各類課本,，但也見縫插針地塞進了幾本課外書,。書包里的競爭也日益激烈：《君主論》還在大發(fā)厥詞，《烏托邦》就開始空談文章,，《朝花夕拾》剛想提出抗議,，卻發(fā)現(xiàn)《理想國》已然遭繳出課堂，于是匆忙匿于暗處彷徨,。

再后來,，因為主人想在一條仄徑上飛奔，書包的負擔就更重了,。它黑瘦的臉龐形容枯槁,，但身軀浮腫不堪，它枯黃的面皮下是溢出的滿腦肥腸,。為了求學之路,，主人在書包里塞入了厚厚的一本《現(xiàn)代漢語詞典》與不計其數(shù)與教育局糾纏不清的'教輔資料，還有巨細靡遺的諸類講義,。書包的體內(nèi)就是如此精彩：書與書,、卷與卷，為了主人探頤索隱的需求,，彼此占據(jù)彼此的位置,，彼此發(fā)生糾紛。這就是書包里精彩紛紜的故事。

這個書包的主人,，實際就是我。

這個書包的種種奇遇,，實際就是我的經(jīng)歷,。這個書包里面的故事，實際就是我的求學之路,、人生之路的傳奇,。