作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),,有著重要的地位,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,?又該怎么寫呢,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,,我們一起來(lái)了解一下吧,。
小班冬天教案反思篇1
內(nèi)容與要求:
1,、關(guān)注冬季各種自然現(xiàn)象,,了解動(dòng)植物不同的過冬方式。
2,、喜歡參加各種有趣的動(dòng)機(jī)活動(dòng),,體驗(yàn)人們能用各種方法抵御寒冷。
活動(dòng)與指導(dǎo):
1,、冬天的自然景象
2,、動(dòng)物過冬
3、冬天不怕冷
具體內(nèi)容:
一,、冬天的自然景象(區(qū)域中提供圓形彩色紙若干,,用以制作雪娃娃及剪雪花)
1、感受北風(fēng),,尋找冬天
2,、談話:冬天來(lái)啦
3,、故事:雪娃娃
4、音樂:掃雪
5,、有趣的冰與雪
6,、制作:雪娃娃
7、音樂:小雪花
8,、剪紙:雪花
9,、故事:冬天的小路
10、冬天的穿戴(區(qū)域中創(chuàng)設(shè)服裝店,、提供繪畫用具及義務(wù)輪廓圖樣,,幼兒邊裝飾邊進(jìn)行買賣游戲等)
(1)談話:冬天穿的衣服
(2)裝飾衣服
(3)分類排序:冬天的帽子
(4)裝飾:口罩
(5)繪畫:小雞的圍巾
二、動(dòng)物過冬
1故事:鸚鵡的腳爪
2,、繪畫:熊
3,、兒歌:雪地里的小畫家
4、繪畫:企鵝
5,、欣賞散文:冬天是什么,?
6、談話:動(dòng)物怎樣過冬,?
三,、冬天不怕冷(背景音樂“健康歌”及區(qū)域中的一些運(yùn)動(dòng)類玩具等。區(qū)域中準(zhǔn)備繪畫材料,、干枯樹枝,、蠟燭、棉花等若干用以制作臘梅花等用具)
1,、談話:不怕冷的樹和花
2,、繪畫:松樹
3、顏料畫:水仙花
4,、談話:冬天不怕冷
5,、裝飾:手套
6、故事:不怕冷的大衣
7,、育活動(dòng):動(dòng)動(dòng)我們的身體
8,、個(gè)別:保護(hù)皮膚
9、制做新年禮物:溫暖的冬天(引出新年小主題)
小班冬天教案反思篇2
活動(dòng)目標(biāo):
在看看,、說(shuō)說(shuō),、玩玩、做做中了解雪的基本特征,,體驗(yàn)玩雪的樂趣,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、“雪景”錄像、故事《雪花》ppt
2,、教師場(chǎng)景布置,、剪刀若干、白色紙條若干
活動(dòng)過程:
一,、情境導(dǎo)入
1,、你看到了什么?(真的有好多好多雪花)
小結(jié):冬天到了,許多許多雪花都從天空飄落下來(lái),。我們跟雪花們打個(gè)招呼。
2,、你看到了什么樣的雪花?(顏色,、大小、形狀)
小結(jié):雪花白白的,,一朵一朵,、一片一片,真漂亮,。
二,、欣賞故事
師邊講邊提問:
1、有什么方法能知道這些白花花是糖還是鹽?(追問:可以請(qǐng)誰(shuí)來(lái)幫忙?)
2,、這些白花花,、不甜也不咸、吃在嘴里冰冰涼的到底是些什么東西?(雪花)
3,、小動(dòng)物們?cè)谕媸裁?我們還能和雪玩什么游戲?
小結(jié):冬天到了,,天上會(huì)下起白白的、涼涼的雪,,地上,、樹上、屋頂上都變白了,,大家可以在雪地里堆雪人,、打雪仗、還可以滑雪,,真快樂,。
三、游戲:下雪啦
1,、呀,,什么飄下來(lái)了?雪花要和我們做游戲了,看誰(shuí)能抓到這些調(diào)皮的小雪花,。
2,、雪停了,你們還想和小雪花做游戲嗎?那怎么辦?好的,我們一起來(lái)做雪花,。這里有一些白色的紙條,,你可以用剪刀來(lái)剪小雪花,要注意安全;也可以請(qǐng)小手幫忙來(lái)撕小雪花,??纯凑l(shuí)做的雪花最多、動(dòng)作最快,,桌子上最干凈,。
指導(dǎo)重點(diǎn):感受大、小的區(qū)別;幫助幼兒掌握許多張一起剪或者一起撕地方法,。
3,、再次在音樂中玩雪
四、游戲:做雪球
1,、雪下得好大啊,,我們把雪花撿起來(lái)做成雪球,打雪仗去吧,??纯凑l(shuí)做的雪球最大、最牢,。
2,、幼兒整理地面紙屑,做雪球,。
3,、雪球做好了嗎?我們到操場(chǎng)上打雪仗去咯。
小班冬天教案反思篇3
教學(xué)目標(biāo):
1.能積極參與觀察,,初步了解冬天樹的變化和特點(diǎn),。
2.學(xué)習(xí)線與線的組合,嘗試表現(xiàn)冬天的樹,。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1.為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一張主題為“冬天的色彩”的水粉背景圖,。
2.蠟筆。
3.范畫,。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):
學(xué)習(xí)用線與線的組合來(lái)表現(xiàn)冬天的樹,。
教學(xué)方法與手段:
講解示范法、觀察法,、操作法等,。
教學(xué)過程:
一、談話導(dǎo)入,,感受冬天的色彩,,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。
師:你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)冬天是什么樣的呢,?你知道不同的顏色代表了什么嗎,?
例如:老師覺得紅色代表著太陽(yáng)的溫暖,藍(lán)色代表著天空,,很清涼很舒服,,綠色代表著……
二、出示圖片,,引導(dǎo)幼兒觀察冬天的樹的變化,。
1.師出示樹的圖片提問:你見過這大樹嗎?它是什么樹呀,?你們看它的樹枝是什么樣子的呀,?葉子又是怎么樣的呢?這棵大樹與旁邊的這棵一樣嗎,?哪里不一樣呢?
2.觀察樹干和樹枝,。
師:寶寶你們看,,看!大樹媽媽在向我們招手呢,!大樹媽媽的身體在哪里呀,?樹干是怎么樣的呢?
三,、學(xué)習(xí)樹的畫法,。
1.師:小朋友們,剛剛我們已經(jīng)觀察了冬天的樹,,知道了它的樹干和樹枝,。那你們想不想來(lái)畫一畫大樹媽媽呀?
教師示范畫:引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)線與線的組合。
小眼睛看好哦,!今天我們要用線條來(lái)畫一畫大樹,,粗粗的樹干,長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝,。
2.學(xué)習(xí)加粗的畫法,。(教師邊說(shuō)邊示范)
師:你們看大樹媽媽的樹根是很粗的,那我們?cè)趺窗丫€條畫得粗點(diǎn)呢,!看好老師是怎么畫得哦,!其實(shí)呀很簡(jiǎn)單,就像和小樹條在做游戲,,這樣來(lái)來(lái)回回畫,。
四、幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo),。
師:你們學(xué)會(huì)了嗎,?想不想自己也畫一畫大樹媽媽呀?現(xiàn)在老師為你們每個(gè)小朋友都準(zhǔn)備好了蠟筆和紙,。畫的時(shí)候要注意把樹根畫的粗粗的哦,!看看誰(shuí)畫的大樹媽媽最漂亮?
五,、講評(píng)活動(dòng),。
1.教師在展板上展示幼兒作品。
2.鼓勵(lì)幼兒同伴間互相欣賞
3.教師進(jìn)行講評(píng)活動(dòng),,以鼓勵(lì),、表?yè)P(yáng)為主。
小班冬天教案反思篇4
活動(dòng)目標(biāo):
1,、初步了解抹香香的簡(jiǎn)單方法,,并樂意接受與嘗試。
2,、知道天冷要保護(hù)皮膚,。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
3,、知道五官的各部分名稱,,了解五官的位置。
4,、學(xué)會(huì)保持愉快的心情,,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1,、一個(gè)包裝好的禮物盒、香香若干(寶寶霜)
2,、環(huán)境創(chuàng)設(shè):活動(dòng)室若干鏡子,、音樂
活動(dòng)過程:
一、猜一猜:激發(fā)抹香香的興趣師:我今天真開心,,我的好朋友送我禮物了,,你們想看看嗎?
1、教師神秘地拿起盒子,,你覺得會(huì)是什么東西呢?幼兒自由發(fā)揮想象,。
2、進(jìn)一步引導(dǎo):教師做"聞"的動(dòng)作"有一股香味,,會(huì)是什么呢?(鼓勵(lì)幼兒隨意猜想)
二,、說(shuō)一說(shuō):調(diào)動(dòng)孩子生活經(jīng)驗(yàn)
1,、出示禮盒,老師打開禮物取出來(lái):"看!是什么禮物呀?"(夸夸猜對(duì)的孩子)"是面霜,,也叫寶寶霜,。請(qǐng)小朋友聞一聞,味道怎么樣?
小結(jié):寶寶霜,,噴噴香,。
2、回憶經(jīng)驗(yàn)?zāi)隳ㄟ^香香嗎?初步學(xué)會(huì)看折紙步驟圖示折出自己喜歡的動(dòng)物,。抹過什么香香?為什么要抹香香?
小結(jié):天冷了,,皮膚很干燥,香香抹在臉上會(huì)很舒服,,能保護(hù)皮膚,。
三、抹香香:學(xué)學(xué)抹香香的方法1,、"香香怎么抹的?誰(shuí)來(lái)試一試?"請(qǐng)個(gè)別孩子進(jìn)行操作,。
(1)先請(qǐng)一位幼兒任意涂,讓幼兒觀察,,你發(fā)現(xiàn)什么了?
(2)臉上各個(gè)地方有沒有都涂到了?
(3)香香取多了,,涂不了了(強(qiáng)調(diào)取少一點(diǎn))
(4)誰(shuí)來(lái)幫助他?(幼兒自己解決)
(5)如果不需要幫助,想什么辦法自己解決呢?(出示鏡子)
小結(jié):抹香香照照鏡子,,細(xì)細(xì)擦,抹抹勻,。
小班冬天教案反思篇5
活動(dòng)目標(biāo):
1,、 幫助幼兒理解散文詩(shī)的內(nèi)容,欣賞優(yōu)美的語(yǔ)言,,體驗(yàn)散文中所洋溢的樂觀精神,。
2、 在活動(dòng)中增長(zhǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛好和對(duì)大自然的愛,。
3,、 激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感,培養(yǎng)幼兒初步的審美能力,。
4,、 嘗試通過動(dòng)作和色彩來(lái)感知美、創(chuàng)造美,。
5,、 體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
活動(dòng)重,、難點(diǎn):
幫助幼兒理解散文詩(shī)的內(nèi)容,,欣賞優(yōu)美的語(yǔ)言,,體驗(yàn)散文中所洋溢的樂觀精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1,、 配樂散文錄音帶,、錄音機(jī)。
2,、 根據(jù)散文詩(shī)的內(nèi)容,、自畫的圖畫和自制沙盤教具。
3,、 堆雪人用的白泡沫塑料若干,。
活動(dòng)過程:
1、 產(chǎn)生興趣,、引出課題
出示一禮物盒說(shuō):“昨天老師收到了一份冬姑娘送來(lái)的禮物,,小朋友想不想知道?”打禮物盒,,引出課題,。
2、 欣賞散文詩(shī)
(1) 播放全文配樂散文詩(shī),,讓幼兒感受語(yǔ)言美,。然后,教師用提問的方式,,啟發(fā)幼兒初步了解散文詩(shī)的內(nèi)容,,提問:冬姑娘帶來(lái)的禮物是什么?小朋友喜歡冬姑娘的禮物嗎,?
(2)分段理解散文詩(shī)的內(nèi)容,。全文分三段,教師提問:冬姑娘為什么失望,?老人和孫兒為什么不喜歡雪,?是誰(shuí)安慰冬姑娘,并給冬姑娘出了什么主意,?農(nóng)民為什么喜歡雪,?美麗的景色給人們帶來(lái)了哪些樂趣?教育幼兒不怕冷,,堅(jiān)持鍛煉,。
(3) 提第四問時(shí)出示沙盤,通過對(duì)沙盤的觀察,,可以讓幼兒回答出美麗的雪景迷住了許多人,,他們?nèi)说幕械牧锉?,有寫?shī)畫畫,,更多的人在看雪景,。
3、 游戲堆雪人
讓幼兒用泡沫塑料當(dāng)雪,,體驗(yàn)堆雪人,,打雪仗的感受。
小百科:指一年中交替出現(xiàn)的四個(gè)季節(jié),,即春季,、夏季、秋季和冬季,。在天文上,,季節(jié)劃分是以地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)軌道上位置確定的。當(dāng)?shù)厍蛟谝荒曛胁煌臅r(shí)候,,處在公轉(zhuǎn)軌道的不同位置時(shí),,地球上各個(gè)地方受到的太陽(yáng)光照是不一樣的,接收到太陽(yáng)的熱量不同,,產(chǎn)生季節(jié)的變化和冷熱的差異,。地球上的四季不僅是溫度的周期性變化,而且是晝夜長(zhǎng)短和太陽(yáng)高度的周期性變化,。它影響或者決定地球環(huán)境中很多事物的運(yùn)動(dòng)節(jié)律,,尤其是生物適應(yīng)最為明顯。
小班冬天教案反思篇6
活動(dòng)目標(biāo):
1,、 使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2,、 通過討論,,激發(fā)幼兒過新年的情感,教育幼兒愉快,、合理地過寒假。
3,、 培養(yǎng)幼兒完整,、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。
4,、 學(xué)會(huì)自我保護(hù),。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
安全圖片。
活動(dòng)過程:
一,、使幼兒了解寒假的含義,,豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒過新年的興趣,。
1,、 教師:“小朋友們,,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個(gè)假期叫做寒假,。知道為什么嗎,?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。
2,、 幼兒七嘴八舌地說(shuō)開了自己不同的見解和想法,。
3、 教師總結(jié)寒假的含義:這個(gè)寒期是在一年中最冷的時(shí)間放的,,我們叫它寒假,,寒:就是冷的意思。
二,、組織幼兒討論怎樣安全,、愉快、合理地過寒假,,培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象,、判斷能力。
1,、 教師引導(dǎo)幼兒:“寒假里你們想做些什么事情呢,?”
2、 幼兒互相說(shuō)出自己想做的或是喜歡做的事情,。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力,、想像能力。
3,、 那么在寒假里,,有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容,。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能力,。
師:小朋友大意在寒假里有這么多豐富多才的活動(dòng),那我們?cè)谕孢@些活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該注意什么呢,?(請(qǐng)個(gè)別小朋友來(lái)回答),。
4、 出示安全知識(shí),,提問幼兒:可以這樣做嗎,?不可以做這些事情嗎?運(yùn)用安全衛(wèi)士的話語(yǔ)來(lái)幫助提高幼兒的興趣,,讓幼兒更加認(rèn)真,、投入地參與活動(dòng)。
師:當(dāng)我們?cè)诤蛬寢屓ス浣謺r(shí),,街上很多的行人,,一不小心媽媽不見了,,那你應(yīng)感怎么做呢?(請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)回答),。
師:對(duì)了,,首先應(yīng)該不能離開媽媽,離開大人,,要牽住媽媽的手,,如果不小心媽媽不見了,不能跟陌生人走,,就在原來(lái)的位置等媽媽回來(lái)找你,,看到看制服的警察叔叔可以請(qǐng)他幫忙。也可以撥打110,。
師:過年的時(shí)候,,很多地方都會(huì)放煙花,鞭炮,,你們覺得這樣危險(xiǎn)嗎,?(危險(xiǎn)。)
小結(jié):小朋友都知道要注意安全,,那除了這些,,我們還要注意哪些方面的安全呢?我們一起來(lái)記住,。
三,、教師總結(jié)寒假里要注意的安全事項(xiàng)。
1,、如果回老家的小朋友,,不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去玩。
2,、不能玩火,、玩電、玩尖銳的物體,。
3,、冬天天氣寒冷,不能長(zhǎng)時(shí)間到室外玩耍,,要保護(hù)自己的皮膚,以免凍傷,。
4,、 要少吃生冷食物,不能吃三無(wú)食品,,否則,,會(huì)引起肚子痛,,影響身體健康。也不能吃陌生人給你的食物,。
5,、 獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái),不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家,。
6,、 出外與家人走散了,要懂得打電話110報(bào)警,,不要跟陌生人走等,。
四、幼兒看安全圖片,。請(qǐng)幼兒來(lái)判斷對(duì)與錯(cuò),,并說(shuō)說(shuō)錯(cuò)在哪里,應(yīng)該怎么做,。
1,、出示圖片,引導(dǎo)小朋友來(lái)看看,,說(shuō)說(shuō),。
2、小結(jié):讓我們快樂度寒假 ,,安全在我心,。小朋友一定樣記住今天我們學(xué)到的安全知識(shí),回去請(qǐng)你們一定告訴爸爸媽媽應(yīng)該注意那些安全,,應(yīng)該怎么做,,不應(yīng)該怎么做。你來(lái)當(dāng)他們的小老師,。
設(shè)計(jì)思路:
一年一度的寒假即將來(lái)臨,,在漫長(zhǎng)的寒假里,孩子們應(yīng)該注意哪些安全問題呢,?為了讓孩子們過一個(gè)安全,、愉快的新年,特此設(shè)計(jì)此活動(dòng),。
小百科:在中國(guó),,學(xué)校通常將每個(gè)學(xué)年分為上、下兩個(gè)學(xué)期,。上學(xué)期從秋季九月份開始,,到次年農(nóng)歷臘月初十左右,各學(xué)校開始放假,至元宵節(jié)后寒假結(jié)束,。而這個(gè)時(shí)候正處于中國(guó)寒冷的冬季,,交‘九’之際,被稱為寒假,。假期一般1個(gè)月左右,。但在寒冷的中國(guó)東北地區(qū)及其他高緯度地區(qū),有時(shí)多達(dá)45天左右,,多者甚至?xí)蓚€(gè)月左右,。
小班冬天教案反思篇7
內(nèi)容與要求:
1. 理解故事《第一朵雪花》,體驗(yàn)朋友之間相互關(guān)愛的情誼,。
2. 進(jìn)一步理解不同動(dòng)物的不同過冬方式,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
課件《第一朵雪花》。
指導(dǎo)要點(diǎn):
一,、學(xué)習(xí)故事
1.教師:冬天來(lái)了,,要下雪了!小朋友,,你們知道當(dāng)?shù)谝欢溲┗ǔ霈F(xiàn)的時(shí)候,,小動(dòng)物們會(huì)怎么樣嗎?我們一起來(lái)聽一個(gè)故事吧,!故事的名字就叫《第一朵雪花》,。
2.教師播放課件【故事欣賞】。幼兒完整欣賞故事,。
3.分段理解故事內(nèi)容,。教師播放課件【一】、【二】,、【三】,、【四】。
討論:這是在什么季節(jié)里發(fā)生的故事,?你是怎么知道的,?熊先生為什么不把蘋果留給自己吃,而要送給小松鼠,?熊先生回家看到了什么,?小松鼠為什么要幫熊先生打掃房間?熊先生和小松鼠通電話時(shí),,他們都說(shuō)了什么,?
4.教師小結(jié):熊先生和小松鼠是好朋友,冬天來(lái)了,,他們都想到了自己的朋友需要什么,,并幫助對(duì)方做了很多事情,。
二、說(shuō)一說(shuō),。
1. 教師:除了故事里說(shuō)到的小動(dòng)物,我們一起來(lái)看看其他動(dòng)物是怎么過冬的,。
2.討論:畫面中的小動(dòng)物都是怎么過冬的,,并按他們的過動(dòng)冬方式放到到相應(yīng)的位置。教師播放課件【討論】,。
3.討論:哪些動(dòng)物是以冬眠為過冬方式的,?除了這些動(dòng)物之外,小朋友還知道哪些需要冬眠的動(dòng)物,?