為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,,方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě),,我們一起來(lái)了解一下吧,。
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案 世界讀書(shū)日的活動(dòng)策劃篇一
1,、營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,創(chuàng)設(shè)書(shū)香園所環(huán)境,。
2,、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,,引發(fā)對(duì)書(shū)籍,、閱讀的興趣,,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,,為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
3,、鼓勵(lì)廣大教師閱讀經(jīng)典專(zhuān)著,,提高教學(xué)理念及專(zhuān)業(yè)技能,增強(qiáng)組織圖畫(huà)書(shū)閱讀活動(dòng)的能力,。
4,、引導(dǎo)家長(zhǎng)親子共讀的興趣,,增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書(shū)意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境,,共享親子快樂(lè)閱讀時(shí)光,。
書(shū)香浸潤(rùn)童年,,閱讀點(diǎn)亮人生,。
我讀書(shū),,我成長(zhǎng),我快樂(lè),!
20xx年x月―x月,。
全體教師、幼兒及家長(zhǎng),。
1,、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目:從幼兒園圖書(shū)室領(lǐng)取,,每月班級(jí)內(nèi)圖書(shū)數(shù)量是班級(jí)人數(shù)的x倍。
2,、起草“親子閱讀倡議書(shū)”,;家庭建立“家庭書(shū)架”
3,、建立借書(shū)制度(班級(jí)和家長(zhǎng)):班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書(shū)室借閱,;家長(zhǎng)可以按照借書(shū)程序,每周從幼兒園借書(shū)回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿),。
1,。開(kāi)展“讀書(shū)好,、好讀書(shū)、讀好書(shū)”活動(dòng),。推薦或自選一些書(shū)目,通過(guò)自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀,。
2。在班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書(shū)交換站”,,定期舉行“好書(shū)換著看”等活動(dòng),。
3,。開(kāi)展“我是讀書(shū)小明星”評(píng)選活動(dòng),鼓勵(lì)班級(jí)在讀書(shū)月活動(dòng)中富有創(chuàng)意,,形成班級(jí)特色,可以通過(guò)故事會(huì),、古詩(shī)文誦讀等活動(dòng)展示讀書(shū)成果,,特別是有課題的班級(jí)可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合,。
4。以班級(jí)為單位,,開(kāi)展家長(zhǎng)讀書(shū)心得,、幼兒口述日記、口述故事等作品展,,獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng),,并把班級(jí)中x名家長(zhǎng)作品、幼兒作品上報(bào),,參加園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展,。幼兒園將對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
5,。構(gòu)建教師讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),,讓教師可以在幼兒園論壇里及博客將自己的讀書(shū)隨想或讀書(shū)心情與大家共享。每人提供一篇讀書(shū)隨筆,,優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展,。選出2―3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì)上展示。
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案 世界讀書(shū)日的活動(dòng)策劃篇二
區(qū)少兒圖書(shū)館積極響應(yīng)中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)和國(guó)家圖書(shū)館發(fā)起的全民閱讀下載倡議,,在4月23日是第24個(gè)“世界圖書(shū)和版權(quán)日”到來(lái)之際,,開(kāi)展以“讀經(jīng)典學(xué)新知鏈接美好生活”為主題的全民閱讀下載活動(dòng)。擬定以下活動(dòng)方案:
讀經(jīng)典學(xué)新知鏈接美好生活
本次活動(dòng)將分為主旨活動(dòng)和特色活動(dòng)兩部分,。
(一)主旨活動(dòng)
1.響應(yīng)行業(yè)倡議
積極響應(yīng)中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)和國(guó)家圖書(shū)館發(fā)起《服務(wù)全民閱讀下載共創(chuàng)美好生活――中國(guó)圖書(shū)館界4?23全民閱讀下載活動(dòng)倡議書(shū)》,。在本館網(wǎng)站和微信公眾號(hào)推送播放,,響應(yīng)倡議,,積極行動(dòng)。
2.開(kāi)展同城共讀,,萬(wàn)卷共知――20xx年4?23世界讀書(shū)日全民閱讀下載活動(dòng)
(1)開(kāi)展線(xiàn)上“同城共讀”4?23世界讀書(shū)日主題活動(dòng)
(2)“萬(wàn)卷共知”閱讀下載競(jìng)答
依托《唐詩(shī)三百首》《古文觀(guān)止》《史記》等中華傳統(tǒng)典籍開(kāi)展競(jìng)答活動(dòng),,通過(guò)競(jìng)答,獲得新知,。本館將做好活動(dòng)宣傳,并于4?23當(dāng)天組織社會(huì)公眾自行參與線(xiàn)上競(jìng)答,。參加競(jìng)答活動(dòng)不限年齡,。
(二)自主策劃特色活動(dòng)
結(jié)合本館實(shí)際情況和本地特色開(kāi)展以下閱讀下載推廣活動(dòng),,將主旨活動(dòng)與特色活動(dòng)相結(jié)合,,確保閱讀下載推廣活動(dòng)效果,,營(yíng)造全民閱讀下載氛圍。
1、4月2日兒童閱讀下載日“來(lái)圖書(shū)館讀書(shū)吧”――幼兒教育體驗(yàn)活動(dòng);
2,、組織慶祝建國(guó)70周年老報(bào)紙精品展,優(yōu)質(zhì)電子圖書(shū)展覽;
3,、線(xiàn)上“共讀不孤獨(dú)”第三屆全國(guó)共讀活動(dòng);
4,、周六上午親子故事會(huì),,陪孩子一起度過(guò)快樂(lè)童年;
5、殘疾人數(shù)字閱讀下載推廣工程暨陽(yáng)光聽(tīng)書(shū)郎智能聽(tīng)書(shū)機(jī)免費(fèi)外借活動(dòng);
6,、推出“書(shū)香潤(rùn)童年閱讀下載伴成長(zhǎng)”系列閱讀下載推廣活動(dòng),在稷下講堂舉辦傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動(dòng),,包括書(shū)法、情商嘉年華訓(xùn)練,、手工坊活動(dòng)等。
本館將及時(shí)對(duì)開(kāi)展的知識(shí)競(jìng)答,、展覽,、故事會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行宣傳,積極推介全民閱讀下載活動(dòng)平臺(tái)及其資源,,使社會(huì)公眾了解圖書(shū)館資源和活動(dòng),。
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案 世界讀書(shū)日的活動(dòng)策劃篇三
每年的4月23日是世界讀書(shū)日,,為了讓孩子們感受并喜歡閱讀,激發(fā)他們讀書(shū)的興趣,,從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了"共同閱讀,,分享快樂(lè)" 為主題的一系列讀書(shū)活動(dòng)。
為了豐富孩子們的閱讀活動(dòng),,各班級(jí)教師充分利用家長(zhǎng)和園內(nèi)圖書(shū)資源開(kāi)展了教育活動(dòng):如了解國(guó)際讀書(shū)日的由來(lái),、好書(shū)來(lái)分享,、好書(shū)推薦會(huì)、大手牽小手閱讀,、親子童話(huà)故事會(huì),、我和圖書(shū)交朋友等活動(dòng),。
通過(guò)一系列的活動(dòng),,不僅讓孩子體驗(yàn)了與同伴分享閱讀的快樂(lè),,同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣,讓每一位孩子從小養(yǎng)成想看書(shū),、愛(ài)看書(shū),、會(huì)看書(shū)的好習(xí)慣,。
讀書(shū)習(xí)慣的養(yǎng)成將陪伴孩子們一生,我們希望通過(guò)通過(guò)這一系列的讀書(shū)活動(dòng),,讓孩子們真正地愛(ài)上閱讀,,讓讀書(shū)逐步成為幼兒的一種習(xí)慣,讓書(shū)籍成為孩子們的好朋友,。
當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型,信息型的社會(huì),,人們需要終身學(xué)習(xí),大量接觸信息,學(xué)習(xí)和信息處理能力都依于一種基本的能力,,閱讀能力!最是書(shū)香能致遠(yuǎn),,書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒,,書(shū)是大千世界的縮影,。為了培養(yǎng)幼兒愛(ài)讀書(shū),,樂(lè)讀書(shū),會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣,,營(yíng)造"書(shū)香校園",、"書(shū)香家庭"的環(huán)境氛圍,。幼兒園將10月定為幼兒園讀書(shū)月。
通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng),,旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書(shū)交朋友,,營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍,激發(fā)師生讀書(shū)的興趣,,讓書(shū)籍為幼兒打開(kāi)一扇扇窗,,開(kāi)啟一道道門(mén),,豐富他們的知識(shí),開(kāi)闊他們的視野,,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,,真正使他們體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)。
1,、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目:
從幼兒園圖書(shū)室領(lǐng)取,,每月班級(jí)內(nèi)圖書(shū)數(shù)量是班級(jí)人數(shù)的2倍
2,、起草"親子閱讀倡議書(shū)";
家庭建立"家庭書(shū)架"
3,、建立借書(shū)制度(班級(jí)和家長(zhǎng)):班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書(shū)室借閱;家長(zhǎng)可以按照借書(shū)程序,,每周從幼兒園借書(shū)回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿),。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段:9月下旬
程序:
1,、制訂"好書(shū)潤(rùn)心靈"讀書(shū)活動(dòng)方案,。
3,、各年級(jí)初步確定領(lǐng)取書(shū)目,。
2、宣傳發(fā)動(dòng),,營(yíng)造氛圍
(1)創(chuàng)設(shè)"書(shū)香浸潤(rùn)童年--分享閱讀"專(zhuān)欄。
(2)利用班級(jí)博客宣傳讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容
(3)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),,宣讀讀書(shū)月活動(dòng)方案以及 "親子閱讀倡議書(shū)", 向家長(zhǎng)推薦適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目,,讓全體師生,、家長(zhǎng)關(guān)注并能參與活動(dòng),。
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案 世界讀書(shū)日的活動(dòng)策劃篇四
為廣大青少年創(chuàng)造一個(gè)交流讀書(shū)心得體會(huì)的平臺(tái),,大家齊聚一堂分享喜歡的好書(shū),,探討圖書(shū)創(chuàng)作,、分享讀書(shū)的樂(lè)趣,,營(yíng)造濃厚的世界讀書(shū)日全民閱讀氛圍,。
aa市新華書(shū)店,、xx省青年報(bào),、xx省少兒出版社,、xx省教育出版社
4月22日上午(時(shí)間待定)
圖書(shū)大廈五樓書(shū)吧
1,、xx省青年報(bào)小記者提前到達(dá)圖書(shū)大廈尋找自己看過(guò)的最喜歡的圖書(shū),在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)介紹交流時(shí)進(jìn)行介紹,。
2、小記者在賣(mài)場(chǎng)對(duì)讀者就讀書(shū)的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行采訪(fǎng),,并發(fā)放讀書(shū)倡議書(shū)。
3,、xx省青年報(bào)小記者負(fù)責(zé)人發(fā)言,,介紹小記者的招募,、組織,、開(kāi)展活動(dòng)等情況,。
4,、小記者以“我最喜歡的圖書(shū)”、“我的讀書(shū)樂(lè)趣”,、“我的讀書(shū)感悟”“對(duì)我影響最大的一本書(shū)”“如何擺正讀書(shū)與學(xué)習(xí)的關(guān)系”等相關(guān)主題進(jìn)行暢談交流,。
5,、出版社編輯以本社最新圖書(shū)的創(chuàng)作經(jīng)過(guò)為例,,向小記者介紹成書(shū)的過(guò)程,,并與小記者以“我最喜歡讀的圖書(shū)類(lèi)型”、“什么樣的圖書(shū)內(nèi)容更吸引人”等話(huà)題進(jìn)行互動(dòng)交流,,了解小讀者的閱讀興趣和閱讀取向,掌握實(shí)用的兒童圖書(shū)的市場(chǎng)信息小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案,。
6,、為參加活動(dòng)小記者贈(zèng)送本社最新圖書(shū)讓孩子們?cè)囎x,,并征詢(xún)意見(jiàn)和建議,。
aa市新華書(shū)店:
1,、活動(dòng)方案的總體制定與安排,,與xx省青年報(bào),、出版社聯(lián)系活動(dòng)的具體操作事項(xiàng),,做好活動(dòng)前后的溝通和部署,。
2、現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)地布置,,活動(dòng)宣傳品的制作:現(xiàn)場(chǎng)背景噴繪,、讀書(shū)倡議書(shū)。
3,、為小記者準(zhǔn)備一份小禮品。
4,、現(xiàn)場(chǎng)照相,留取相關(guān)資料,。
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案 世界讀書(shū)日的活動(dòng)策劃篇五
四月書(shū)香滿(mǎn)校園,心靈觀(guān)察世界窗
每年的4月23日,,為“世界讀書(shū)日”,。為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,,也為提高大學(xué)生對(duì)讀書(shū)的重視,讓更多的人漫步于書(shū)廊下,,暢游于書(shū)海中,,從而學(xué)得更多獲得更多,以“舊書(shū)互換”“以書(shū)會(huì)友”“讓好書(shū)流動(dòng)”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力,!
1.開(kāi)啟學(xué)校第一屆“大學(xué)生讀書(shū)節(jié)”,,讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”
2.提高大學(xué)生對(duì)閱讀的重視,以及養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,。
3.在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí),,在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)
4.推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。
5.豐富大家的課余時(shí)間,,培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度,。
團(tuán)委學(xué)生會(huì)
團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
時(shí)間:xx年4月22―23日
地點(diǎn):食堂前空地
全校師生
(一)love&care?愛(ài)心捐書(shū)
1,、活動(dòng)意義:
幫助貧困地區(qū)人民,,獻(xiàn)上我們的微薄之力,,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。
讓每個(gè)不完美的角落都能感受到我們誠(chéng)摯的關(guān)懷與祝福,。
同時(shí),也使我們成為有愛(ài)心有責(zé)任感的人,。
2,、活動(dòng)形式:
1)按照同學(xué)們自愿的原則,,在全校進(jìn)行募捐。
2)募捐的物資為書(shū)籍,。主要范圍為:中外名著,、科技圖書(shū),、兒童故事書(shū),、少兒科普書(shū)籍,、童話(huà),、筆記本,,字典(如:新華字典、成語(yǔ)字典,、英漢字典)等工具書(shū),。(注:如
愿意可在書(shū)籍空白處或用小信箋寫(xiě)上祝愿的話(huà),,畫(huà)上笑臉標(biāo)識(shí)),。
3)所有參與募捐的同學(xué)在簽名表上簽名紀(jì)念,。
(二)舊書(shū)互換――以書(shū)會(huì)友
1、活動(dòng)意義:
這次活動(dòng)可以讓大家拿出手中看過(guò)的書(shū)進(jìn)行交換,,讓大家以較低的成本獲取自己喜歡的書(shū)籍,,可以促進(jìn)知識(shí)的傳播和思想的溝通。同時(shí),,同學(xué)們還有機(jī)會(huì)通過(guò)圖書(shū)的交流發(fā)現(xiàn)與自己志同道合的人,,以書(shū)會(huì)友,尋覓知己,?;顒?dòng)結(jié)束后我們還可以選擇將部分書(shū)籍捐獻(xiàn)貧困地區(qū),奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心,。
2、活動(dòng)形式:
1),、按照同學(xué)們自愿的原則,在全校進(jìn)行捐贈(zèng),。
2),、在捐贈(zèng)的書(shū)籍封面可以注明自己的微信帳號(hào)或qq帳號(hào),,以書(shū)會(huì)友,。
3)、舊書(shū)互換,,以一換一的方式換取自己喜歡的書(shū)籍。
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案 世界讀書(shū)日的活動(dòng)策劃篇六
書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,,是走向未來(lái)的基石,,是文化傳承的通道,,是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯,。為把我校打造成一個(gè)書(shū)香四溢的校園,,讓師生養(yǎng)成多讀書(shū)、好讀書(shū),、讀好書(shū)的習(xí)慣,,并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,,獲取真知,,樹(shù)立理想,,我們啟動(dòng)“書(shū)香校園”綠色讀書(shū)行動(dòng)工程,,在全校范圍內(nèi)掀起一個(gè)讀書(shū)、愛(ài)書(shū),、用書(shū)的高潮,,讓書(shū)香縷縷飄逸校園,,讓花園式的學(xué)校成為學(xué)生的學(xué)苑,、樂(lè)園,。
以建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”精神為指針,,以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”為導(dǎo)向,,以新課程改革為契機(jī),,以新穎活潑、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體,,挖掘人,、材,、物,、時(shí)間,、信息等資源,,營(yíng)造書(shū)香校園,,努力塑造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的校園文化,。
與經(jīng)典為友,塑造美好心靈,。與博覽同行,,開(kāi)拓廣闊視野。
1,、在教師中倡導(dǎo)“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念,,將樸素的“讀書(shū)是一種需要”上升為“讀書(shū)是一種責(zé)任”、“讀書(shū)是一種樂(lè)趣”,、“讀書(shū)是一種有益的生活方式”,,促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì),,享受閱讀,、享受教育,、享受人生,。
2,、在學(xué)生中倡導(dǎo)“與好書(shū)交朋友”的思想,,以新穎活潑,、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣,,養(yǎng)成讀書(shū)好習(xí)慣,,讓讀書(shū)漸漸成為學(xué)生的一種生活方式,為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。
3、營(yíng)造濃厚的“書(shū)香氛圍”,,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式,、人文化發(fā)展,,提高辦學(xué)品位,,努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?!?,打造有特色的校園文化,。
1,、教師讀書(shū)系列
教師讀書(shū)活動(dòng)做到“五個(gè)一”:
①每人制定一份讀書(shū)計(jì)劃,。
②每期精讀一本教育理論書(shū)籍,。
③每月讀一本教育雜志,。
④每周記一次“讀書(shū)成長(zhǎng)卡”。
⑤每期寫(xiě)一篇讀書(shū)心得體會(huì),。
提倡教師讀好四類(lèi)書(shū):讀經(jīng)典名著,增文化底蘊(yùn),。讀理論專(zhuān)著,強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐,。讀兒童文學(xué),,悟童心童真,。讀報(bào)紙雜志,,解世事風(fēng)情,。
2,、學(xué)生讀書(shū)系列
開(kāi)展“我讀書(shū),,我成長(zhǎng),,我快樂(lè),!”活動(dòng),,做到“八個(gè)一”:
①制定一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃,。
②設(shè)立一本讀書(shū)筆記,。
③每月讀一本好書(shū)。
④每周摘錄一句名句名言,。
⑤每期編寫(xiě)一份讀書(shū)小報(bào)。
⑥每月撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得體會(huì),。
⑦每天有半個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間,。
⑧每周背誦一首經(jīng)典詩(shī)詞或一句文言經(jīng)典,。
3,、家庭讀書(shū)系列
開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng),,要求家長(zhǎng)督促孩子每天閱讀課外書(shū)的時(shí)間不少于30分鐘,,按要求做好讀書(shū)筆記,并在《親子讀書(shū)手冊(cè)》上簽字,。把雙休日某一小時(shí)定為“同讀一本書(shū)”時(shí)間,,和孩子共同閱讀,,共同提高,,營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍。有條件的家庭,,要經(jīng)常帶孩子到書(shū)店購(gòu)書(shū),到圖書(shū)館借書(shū),,拓寬讀書(shū)渠道,倡導(dǎo)家長(zhǎng)在孩子過(guò)生日時(shí)以書(shū)為禮品,。
(一)擴(kuò)大宣傳,,營(yíng)造氛圍。
1,、發(fā)放“營(yíng)造書(shū)香校園,,打造人文學(xué)?!背h書(shū),張貼宣傳“書(shū)香校園”的標(biāo)語(yǔ),、名人名言,,班級(jí)開(kāi)設(shè)“書(shū)海拾貝”,、“書(shū)香園地”,、“好書(shū)推薦”,、“讀書(shū)角”“格言欄”,、“成語(yǔ)苑”,、“詩(shī)歌園”等專(zhuān)欄,,營(yíng)造創(chuàng)建書(shū)香校園的濃厚氛圍,,拉開(kāi)讀書(shū)行動(dòng)的序幕,。
2,、利用班會(huì),、國(guó)旗下講話(huà),、黑板報(bào),、“讀書(shū)心語(yǔ)”紅領(lǐng)巾廣播等形式,,宣傳讀書(shū)的重要性,,介紹讀書(shū)的方法,。
3,、通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、《“書(shū)香校園”行動(dòng)告家長(zhǎng)書(shū)》等形式,,喚起家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生多讀書(shū),、讀好書(shū)的廣泛關(guān)注和支持。
(二)健全制度,,保障實(shí)效,。
1,、學(xué)校制定“讀書(shū)活動(dòng)考核辦法”,、“書(shū)香班級(jí)”,、“書(shū)香家庭”,、“閱讀之星”評(píng)選辦法,。
2,、班級(jí)結(jié)合實(shí)際,,制定讀書(shū)方案,,做到有目標(biāo),、有措施,、有考評(píng),,簡(jiǎn)潔明了,,易于操作,。
3,、學(xué)校把“書(shū)香班級(jí)”建設(shè)情況納入班級(jí)評(píng)比項(xiàng)目,,在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)過(guò)程中進(jìn)行評(píng)估,。
(三)運(yùn)籌帷幄,,搭建平臺(tái)。
1、建立四級(jí)書(shū)庫(kù),。
①開(kāi)展“節(jié)約零用錢(qián),,購(gòu)買(mǎi)好書(shū)看”主題班會(huì),,引導(dǎo)學(xué)生建立個(gè)人小書(shū)庫(kù),。
②同學(xué)與同學(xué)之間建立“好書(shū)交換站”,,確定一天為“獻(xiàn)一本看百本”讀書(shū)交換日活動(dòng),,建立班級(jí)書(shū)庫(kù),。
③完善學(xué)校圖書(shū)館管理,,讓圖書(shū)“流動(dòng)”起來(lái),,使圖書(shū)館成為師生借書(shū),、讀書(shū)的開(kāi)放港灣,建立好學(xué)校書(shū)庫(kù),。
④指導(dǎo)學(xué)生利用專(zhuān)業(yè)讀書(shū)網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)書(shū)庫(kù)閱讀,。
2,、建立讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)。讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)含個(gè)人小檔案,、讀書(shū)計(jì)劃書(shū),、家校聯(lián)系卡,、讀書(shū)筆記,、讀書(shū)獲獎(jiǎng)記載等,。
(四)活動(dòng)引領(lǐng),,推進(jìn)行動(dòng),。
1、每學(xué)年開(kāi)展一次“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。展示讀書(shū)成果,,交流讀書(shū)經(jīng)驗(yàn),,展演課本劇,開(kāi)展“點(diǎn)燃書(shū)香”讀書(shū)演講比賽、“我與書(shū)的故事”讀書(shū)征文比賽,、“名人名言書(shū)簽制作”比賽、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽,、讀書(shū)筆記評(píng)選、讀書(shū)小報(bào)展,、詩(shī)歌散文精品朗誦比賽,、“享受讀書(shū)之樂(lè)趣,,品經(jīng)典之茗香”古典名著故事比賽,、“我的讀書(shū)名言”征集活動(dòng),,“書(shū)香溢滿(mǎn)校園”繪畫(huà)攝影比賽等,。舉辦教師講壇,、青年教師讀書(shū)沙龍活動(dòng),。
2、每周開(kāi)設(shè)一節(jié)閱讀指導(dǎo)必修課,,進(jìn)行美文薦讀、讀書(shū)心得交流或語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),。
3、每周一組織好“每周一句古名言”,、“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”國(guó)旗下演講比賽。
(五)表彰激勵(lì),,增厚底蘊(yùn),。
1,、每學(xué)年選出一次“讀書(shū)之星”,、“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”,、“優(yōu)秀導(dǎo)師”,。
2,、每學(xué)年開(kāi)展一次讀書(shū)晉級(jí)考核,,讀書(shū)級(jí)別分一至六級(jí),。
知識(shí)就是力量,。通過(guò)“綠色讀書(shū)行動(dòng)”,,我們期望每一位師生都能捧起一套經(jīng)典,,與知識(shí)為友,,攜大師同行,。每一個(gè)家庭都能“坐擁藏書(shū)、靜心閱讀,、以書(shū)為友”,,上至天文地理,下至草木蟲(chóng)魚(yú),,大至立身處世,,小至人情物理,情的萌動(dòng),,語(yǔ)的呢喃,,靈的呼喚,,盡在其中。讓師生靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)?!?、“書(shū)山”之間,讓讀書(shū)成為習(xí)慣,,讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣,,形成一種風(fēng)氣,一種氛圍,,一種促使師生主動(dòng)學(xué)習(xí),、自由發(fā)展的人文環(huán)境。
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案 世界讀書(shū)日的活動(dòng)策劃篇七
1,、使學(xué)生明白讀書(shū)的重要意義,。
2、使學(xué)生明確什么是好書(shū),,懂得只有多讀好書(shū)才有利于自身的提高和發(fā)展,。
3、交流讀書(shū)方法,,暢談讀書(shū)感受,,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情。
4,、展示讀書(shū)成果,,提高學(xué)生讀書(shū)的自覺(jué)性,讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書(shū),,讀好書(shū)的良好習(xí)慣
培訓(xùn)主持人,、收集讀書(shū)故事、讀書(shū)名言,、做好閱讀卡,、印好資料
一、讀書(shū)名言引入:(1分鐘)
1,、主持人:(男)戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò):"書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,。"同學(xué)們,由此我們可以想到,,讀書(shū)對(duì)我們是何等的重要!
2,、主持人:(女)書(shū),能給人知識(shí),書(shū),,能凈化心靈,書(shū),,培育了一代又一代人,,然而只有愛(ài)讀書(shū)的人,才能在書(shū)中找到智慧的金鑰匙,。書(shū)籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分,。今天我們有幸和同學(xué)們一起參加我們班的讀書(shū)交流會(huì),下面,,我宣布五年級(jí)2班《我讀書(shū),、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)》讀書(shū)交流會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
(男)古今中外都有不少名人愛(ài)讀書(shū)的故事,,下面有請(qǐng)和來(lái)給大家講講名人讀書(shū)的故事吧!
二,、講名人讀書(shū)故事(3-4分鐘)
1、(講故事)
2,、(講故事)
3,、(講故事)
三、看誰(shuí)的課外知識(shí)多(6―7分鐘)
(男)現(xiàn)在,,讓我們輕松一下,,做個(gè)小游戲吧!
第一個(gè)游戲是《巧接歇后語(yǔ)》
第二個(gè)游戲是《搶凳坐》課外知識(shí)問(wèn)答游戲。
四,、展示讀書(shū)筆記(5―6分鐘)
1,、主持人:(男)同學(xué)們,每當(dāng)你完成老師留的作業(yè)的時(shí)候,,每當(dāng)你在課堂學(xué)習(xí)感到枯燥疲倦的時(shí)候,,你一定會(huì)想到40分鐘的課堂之外,還有一片屬于我們小學(xué)生課外閱讀的天地,。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過(guò)課外書(shū)籍,,并在閱讀過(guò)程中受到過(guò)啟發(fā)教育,有過(guò)深切的體會(huì),。下面請(qǐng)各位同學(xué)拿出自己的讀書(shū)筆記在小組里互相交流吧,。
2、主持人:(女)同學(xué)們的讀書(shū)筆記都各有特色,,對(duì)自己讀的書(shū)都有獨(dú)到的見(jiàn)解,,下面請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)展示一下吧!
五、推薦好書(shū)(4―5分鐘)
1,、(推薦好書(shū)――帶上自己的書(shū),,說(shuō)說(shuō)推薦的理由)(4名同學(xué))
六、小組討論怎樣讀書(shū)(8分鐘)
(男):感謝同學(xué)們的精彩推薦,。其實(shí),,我覺(jué)得可以用4個(gè)字來(lái)概括讀書(shū)的好處!
(女):哦,,哪4個(gè)?
(男):"開(kāi)卷有益"!所以,只要我們明白自己為什么而讀書(shū),,讀書(shū)應(yīng)注意些什么?那么,,很多讀書(shū)中的困惑就可以迎刃而解。
(女):那么世界上有這么多書(shū),,到底哪些書(shū)才是好書(shū),,才適合我們看呢? (男):我有三個(gè)策略,一是定向閱讀;二是選擇閱讀,,三是時(shí)間巧安排,,也就是零星時(shí)間閱讀法。
(女):你說(shuō)了不算,,我覺(jué)得我們還是把這個(gè)值得我們探討的問(wèn)題留給我們的小組成員們回答吧,。
(男):好,我們這會(huì)請(qǐng)各小組對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了討論和交流,。(三分鐘左右)
現(xiàn)在,,就請(qǐng)他們來(lái)給我們作一個(gè)匯報(bào)吧!
(女):有請(qǐng)第一小組。
第一小組:我認(rèn)為要看適合我們的年齡的書(shū),,所以我向大家推薦童話(huà)類(lèi)書(shū)籍,,如《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》等,,這些書(shū)會(huì)把我們帶到神奇的世界,,那里有貓和老鼠、有海的女兒,、有拇指姑娘我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類(lèi)書(shū),。
(男):有請(qǐng)第二小組。
第二小組:我們覺(jué)得有助于學(xué)習(xí)的書(shū)也很適合我們,。如《作文大全》,、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書(shū)不但有助于我們學(xué)習(xí),,還有助于開(kāi)發(fā)我們的大腦,,提高我們的學(xué)習(xí)興趣。
(男):有請(qǐng)第三小組,。
第三小組:我們小組向大家推薦的是《生活中的科學(xué)知識(shí)》,、《趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》這類(lèi)書(shū)籍,看這類(lèi)書(shū)不僅能增長(zhǎng)知識(shí),,激發(fā)我們愛(ài)科學(xué),、學(xué)科學(xué)的興趣,而且還可以親自動(dòng)手做一做,培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,。
(女):是的,,動(dòng)腦又動(dòng)手,看這類(lèi)書(shū)收獲挺豐富的,。有請(qǐng)第四小組,。
第四小組:我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《幽默故事》這類(lèi)書(shū),,因?yàn)檫@類(lèi)書(shū)能豐富我們的生活,給我們帶來(lái)樂(lè)趣,。
(女):聽(tīng)了這么多,,我明白了,"好書(shū)"的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好,,知識(shí)性強(qiáng),,趣味性濃,種類(lèi)豐富,,深淺適宜,。所以,我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康,、語(yǔ)言粗俗,、充滿(mǎn)暴力的書(shū),以免受到毒害,。
(男):是啊,,好書(shū)才是我們真正的朋友??磥?lái),,適合我們讀的好書(shū)還真不少呢!我們一定要多去讀適合我們,,有益于我們的書(shū)呀!
七,、集體詩(shī)朗誦《神奇的書(shū)》(2分鐘)
(男):成長(zhǎng)路上,,有好書(shū)相伴,,我們的步伐將更加穩(wěn)健!
(女):成長(zhǎng)路上,,有老師,、親人陪我們共讀,,我們更是多么快樂(lè)和幸福!合:此時(shí)此刻,,我們最想說(shuō)的話(huà)是――和好書(shū)交朋友,,我們最想做的事是――和好書(shū)交朋友!
(女):全體起立,,朗誦我們的心聲《神奇的書(shū)》
(全班學(xué)生表演詩(shī)朗誦)
(男):請(qǐng)大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧!
八,、評(píng)比班級(jí)里的"讀書(shū)先進(jìn)",,并予以表?yè)P(yáng),。(3-4分鐘)
(女):自從班級(jí)開(kāi)展"快樂(lè)讀書(shū)、快樂(lè)成長(zhǎng)"活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),,涌現(xiàn)了一大批好讀書(shū),、讀好書(shū)的同學(xué):他們有的堅(jiān)持每天課外閱讀半小時(shí)以上,有的做讀書(shū)筆記,,有的同學(xué)閱讀興趣廣泛。他們這種樂(lè)學(xué),、勤學(xué),、會(huì)學(xué)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
(男):經(jīng)過(guò)大家的評(píng)選,,已選出了班級(jí)的讀書(shū)先進(jìn),宣布獲獎(jiǎng)名單,,請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng),。
(女):讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀,,希望他們?cè)俳釉賲?,?快樂(lè)讀書(shū),、快樂(lè)成長(zhǎng)"活動(dòng)中再創(chuàng)佳績(jī)!
評(píng)出"班級(jí)讀書(shū)之最""讀書(shū)最多的人""讀書(shū)最認(rèn)真的人""課外知識(shí)最豐富的人""最?lèi)?ài)書(shū)的人"
九,、總結(jié)(1分鐘)
(男):同學(xué)們,,愛(ài)書(shū)吧!它是人類(lèi)知識(shí)和力量的源泉,。
(女):讓我們把冰心奶奶的話(huà)牢記心間:(課件出示、生齊讀)讀書(shū)好,,好讀書(shū),,讀好書(shū)。
(男):雖然今天我們的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)得很短很短,。
(女):雖然我們手頭和身邊的書(shū)籍還很有限。
(男):但是,,屬于我們一生的書(shū),,永遠(yuǎn)也讀不完,。
合:讓我們都來(lái)和好書(shū)交朋友,,
(男):帶著一份熱情,,
(女):帶著一個(gè)夢(mèng)想,,
(男):帶著一份執(zhí)著,,
(女):盡情暢游書(shū)海,
合:享受讀書(shū)的快樂(lè)!讓好書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)道路上的每一天!
十,、語(yǔ)文老師總結(jié)活動(dòng):(1分鐘)
一本書(shū),,可以是一個(gè)故事,,一段人生,,一種精神,。
一本好書(shū),,能帶你走進(jìn)知識(shí)的殿堂,,讓你在知識(shí)的海洋里盡情游弋;一本好書(shū),能陶冶你的情操,,提升你的品德;一本好書(shū),,能引領(lǐng)你走向成功的彼岸,,迎接光明的人生,。同學(xué)們,,讓一起來(lái)記住我們的讀書(shū)口號(hào)吧――我讀書(shū),、我快樂(lè),、我成長(zhǎng)!
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案 世界讀書(shū)日的活動(dòng)策劃篇八
閱讀,,讓我們的世界更豐富
為了提高同學(xué)們對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài),,培養(yǎng)同學(xué)們"學(xué)讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū),、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)"的良好習(xí)慣,,提升自身文化素養(yǎng),,拓寬知識(shí)面,,豐富大學(xué)生的課余生活。
讀書(shū)可以增強(qiáng)自身的文化內(nèi)涵,,也可以擴(kuò)大自己的視野,。同時(shí)也是一個(gè)國(guó)家文明的體現(xiàn),。在閱讀率不斷下滑的背景下,,為了營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,,我們大學(xué)生義不容辭,。
20xx年4月23日
電信門(mén)口
大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
圖書(shū)愛(ài)好者協(xié)會(huì)
全院學(xué)生
1,、世界讀書(shū)日,、圖書(shū)館及圖書(shū)愛(ài)好者協(xié)會(huì)相關(guān)情況的介紹以廣播,、宣傳單的形式向同學(xué)們介紹關(guān)于圖書(shū)館圖書(shū)的分類(lèi)由宣傳部做好宣傳工作,,讓全院學(xué)生了解此次活動(dòng)的意義。介紹世界讀書(shū)日主題和相關(guān)內(nèi)容,。及我圖書(shū)愛(ài)好者協(xié)會(huì)服務(wù)宗旨和讀書(shū)月相關(guān)活動(dòng)。
2,、圖書(shū)互換在全院發(fā)起"我愛(ài)圖書(shū),圖書(shū)互換"的活動(dòng),。呼吁全院學(xué)生將自己讀過(guò)或不讀的舊書(shū)籍捐獻(xiàn)出來(lái),資源交換,,來(lái)?yè)Q取自己沒(méi)讀過(guò)的書(shū)籍,以豐富廣大學(xué)生的閱讀視野,,拓寬知識(shí)面,。
3,、"讀書(shū)心情大頭貼"準(zhǔn)備宣傳板及便利貼紙,,廣大讀者可以用便利貼記錄自己讀書(shū)感受或心情,。并貼在"讀書(shū)心情大頭貼展板上"記錄讀者關(guān)于閱讀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。
4,、"露天閱讀,,沐浴陽(yáng)光,,品味書(shū)籍"準(zhǔn)備桌椅及書(shū)籍供讀者露天閱覽,,并提供茶水服務(wù),。(會(huì)員優(yōu)先)協(xié)會(huì)工作人員做好服務(wù)工作,,在圖書(shū)交流過(guò)程中,,待人熱情禮貌,,主動(dòng)和其交流,,能認(rèn)真聽(tīng)取對(duì)方意見(jiàn),接納讀者對(duì)我協(xié)會(huì)及圖書(shū)館的意見(jiàn),,并對(duì)讀者提出的問(wèn)題做出解答,。
1,、圖書(shū)館書(shū)籍拿出做好詳細(xì)的登記2,、若現(xiàn)場(chǎng)人員擁堵,,注意安全3,、確保板報(bào)及"心情貼"的完整保護(hù),。
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案 世界讀書(shū)日的活動(dòng)策劃篇九
活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月15日下午3點(diǎn),(星期--)
活動(dòng)地點(diǎn):xx圖書(shū)館,。
圖書(shū)館
全院教職工及學(xué)生
20--年4月23日 ― 5月27日,。
“讀書(shū)豐富人生,,知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富”
組長(zhǎng):xx
副組長(zhǎng):xx
組員:xx,。
為了深入落實(shí)學(xué)院“貫徹十八大精神,,建設(shè)骨干學(xué)院文化為主旋律”的工作方針,,從圖書(shū)館的工作職能出發(fā),,通過(guò)豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),,讓師生通過(guò)品讀中國(guó)的經(jīng)典文學(xué)作品,,了解祖國(guó)的語(yǔ)言文化,,增強(qiáng)民族文化的認(rèn)同,,提高自身的人文素養(yǎng),,傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng),,激發(fā)民族自信心和自豪感;引導(dǎo)讀者多讀書(shū),讀好書(shū), 讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓書(shū)香盈滿(mǎn)校園,。
營(yíng)造熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣,,讓廣大讀者養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,。
促進(jìn)師生會(huì)讀書(shū),、會(huì)學(xué)習(xí),,逐步形成具有湖南科技職業(yè)學(xué)院學(xué)院特色的校園文化,。
1,、讀者簽名活動(dòng):
開(kāi)展以“走進(jìn)閱讀世界,,共享閱讀快樂(lè)”為主題的讀者簽名活動(dòng),。
活動(dòng)時(shí)間:20--年4月23日下午,。
活動(dòng)地點(diǎn):雨花校區(qū)圖書(shū)館一樓及暮云校區(qū)圖書(shū)館一樓
2、優(yōu)秀讀者評(píng)選活動(dòng)
根據(jù)讀者在上一年度(20xx年5月20日――20--年5月20日)借書(shū)量的統(tǒng)計(jì),,對(duì)這期間利用館藏文獻(xiàn)冊(cè)次最多的讀者(教工前5名,,學(xué)生前10名)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),。
活動(dòng)時(shí)間:暫定 20--年5月23日,。
與會(huì)人員:部分領(lǐng)導(dǎo)及獲獎(jiǎng)?wù)叽?/p>
3,、開(kāi)通移動(dòng)圖書(shū)館試用活動(dòng)
使用移動(dòng)圖書(shū)館讀者將可以不受校園網(wǎng) ip 的限制,,移動(dòng)圖書(shū)館已解決校園外無(wú)法閱讀校內(nèi)資源的問(wèn)題,,所以現(xiàn)在讀者不論是在家,、在路上,、在車(chē)上都可以輕松訪(fǎng)問(wèn)校內(nèi)資源,。移動(dòng)圖書(shū)館不僅僅是一個(gè)孤立的軟件平臺(tái),,它是對(duì)性能優(yōu)良的圖書(shū)館集成管理系統(tǒng),、 ilass 系統(tǒng),、數(shù)字圖書(shū)館資源、一站式搜索系統(tǒng),、文獻(xiàn)傳遞系統(tǒng)等應(yīng)用系統(tǒng)服務(wù)的高度集成,,系統(tǒng)具有強(qiáng)大的應(yīng)用服務(wù)能力,。移動(dòng)圖書(shū)館可實(shí)現(xiàn)館藏查詢(xún)、續(xù)借,、預(yù)約、掛失,、到期提醒,、熱門(mén)書(shū)排行榜,、咨詢(xún)等自助式移動(dòng)服務(wù),。同時(shí),,可閱讀時(shí)事新聞,、熱門(mén)雜志,、每天報(bào)紙,、以及聽(tīng)書(shū)和學(xué)術(shù)視頻,。
4,、“閱讀無(wú)限,、還書(shū)免責(zé)”活動(dòng)
學(xué)院圖書(shū)館作為一個(gè)資源共享的公共服務(wù)窗口,里面多種多樣的圖書(shū)為大家提供了知識(shí),,帶來(lái)了歡樂(lè)。由于各種原因,,部分讀者可能還沒(méi)及時(shí)歸還到期的圖書(shū),,為了讓滯留的圖書(shū)重返圖書(shū)館,,方便其他讀者的使用,,圖書(shū)館將開(kāi)展“閱讀無(wú)限,、還書(shū)免責(zé)”活動(dòng),。圖書(shū)館將在主頁(yè)和校園網(wǎng)上公布目前已經(jīng)超期仍沒(méi)有歸還書(shū)籍的讀者名單及相關(guān)信息,。讀者只要在20--年5月3日來(lái)我館歸還圖書(shū),,無(wú)論超期多久,圖書(shū)館都將免收?qǐng)D書(shū)延誤費(fèi),。希望通過(guò)這次活動(dòng),,回來(lái)的不僅僅是圖書(shū),,更是一種文明的體現(xiàn)和誠(chéng)信的回歸,。
活動(dòng)時(shí)間:20--年4月23日 ― 5月3日
5,、世界讀書(shū)日精品圖書(shū)推薦
在圖書(shū)館主頁(yè)上發(fā)布世界讀書(shū)日精品圖書(shū)推薦清單,。
6,、 “你的眼光,,我的選擇”采書(shū)活動(dòng)
開(kāi)展“你的眼光,,我的選擇”圖書(shū)薦選活動(dòng),,開(kāi)展讀者選書(shū),,圖書(shū)館購(gòu)書(shū)活動(dòng),?;顒?dòng)中讀者所需要的圖書(shū),圖書(shū)館將第一時(shí)間到新華書(shū)店現(xiàn)場(chǎng)采購(gòu),,以及時(shí)滿(mǎn)足全校師生員工學(xué)習(xí)和教研對(duì)圖書(shū)資源的需求。
活動(dòng)時(shí)間:20--年4月23日 ― 5月27日
7,、“最美圖書(shū)館”攝影比賽
活動(dòng)主題:最美圖書(shū)館
活動(dòng)內(nèi)容:通過(guò)攝影鏡頭捕捉校園圖書(shū)館中的人,、物,、事,,真實(shí)的反映校園閱讀文化,??梢允浅1蝗撕雎缘膱D書(shū)館某個(gè)角落,,可以是你心中最美的讀者,,可以是辛勤工作的圖書(shū)館員,,可以是散發(fā)著濃濃墨香的書(shū)冊(cè),,把你認(rèn)為心目中有關(guān)最美圖書(shū)館的一切用相機(jī)記錄下來(lái)發(fā)給我們,。
(1)參賽作品為個(gè)人作品,要突出主題,,體現(xiàn)教育意義,作品表現(xiàn)風(fēng)格不限,。
(2)參賽作品單幅、組照均可( 一組照最多3張),,黑白,、彩色不限,,數(shù)碼作品必需是jpeg格式,、作者必需保存原稿,。
(3)不得抄襲和盜用他人作品,。
(1)將作品(jpeg格式)以郵件發(fā)送到 xx,。
郵件主題注明(系部,、班級(jí),、學(xué)號(hào)、姓名)
(2)將照片實(shí)物交至暮云圖書(shū)館一樓采編室李老師處,,照片后面注明(系部,、班級(jí)、學(xué)號(hào),、姓名)
評(píng)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)一名,,二等獎(jiǎng)二名,,優(yōu)勝獎(jiǎng)三名,。
活動(dòng)時(shí)間:20--年4月23日―20--年5月20日
活動(dòng)地點(diǎn):暮云校區(qū)圖書(shū)館
8,、“書(shū)庫(kù)尋寶”比賽
活動(dòng)形式:參賽者按比賽要求和規(guī)則到圖書(shū)館書(shū)庫(kù)找到指定書(shū)籍中的書(shū)簽,。
報(bào)名方式:全體師生讀者,,以個(gè)人為單位,到雨花或者暮云校區(qū)圖書(shū)館報(bào)名,,報(bào)名截止時(shí)間:20--年5月--號(hào)上午11點(diǎn)。
活動(dòng)流程:活動(dòng)組織方在指定的書(shū)籍中添加書(shū)簽,,由參賽選手根據(jù)書(shū)目名稱(chēng),,通過(guò)圖書(shū)館檢索設(shè)備
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案 世界讀書(shū)日的活動(dòng)策劃篇十
4月23日,,是世界讀書(shū)日,,為了踐行這個(gè)節(jié)日的宗旨,,讓閱讀成為一種習(xí)慣,,讓思考伴隨人生,,我校面向全體師生,,透過(guò)開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng),,以營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍,培養(yǎng)認(rèn)真的讀書(shū)習(xí)慣,,在讀書(shū)中開(kāi)拓視野,,在讀書(shū)中感悟人生,,在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考,,在讀書(shū)中快樂(lè)生活,。促進(jìn)師生同讀書(shū),,師生互動(dòng)影響,使整個(gè)校園書(shū)香彌漫,,桃李芬芳,。
點(diǎn)燃讀書(shū)熱情,共建書(shū)香校園
1,、校園讀書(shū)之星評(píng)選活動(dòng),。
2、師生讀書(shū)簽名活動(dòng),。
3、教師好書(shū)推薦或讀書(shū)心得交流活動(dòng),。
圖書(shū)館藝術(shù)教育系語(yǔ)文教研組
(一)校園讀書(shū)之星評(píng)選活動(dòng)
1,、評(píng)選對(duì)象:
在校學(xué)生(畢業(yè)班及實(shí)習(xí)在外的學(xué)生除外),。
2,、評(píng)選條件:
(1)高效利用圖書(shū)館,,年紙質(zhì)圖書(shū)借閱量名列前茅(借書(shū)量統(tǒng)計(jì)時(shí)段為:20xx年4月23日―20xx年4月22日),,鼓勵(lì)同學(xué)們培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與文化素養(yǎng)并重,、紙本書(shū)籍與電子資源互補(bǔ)的閱讀習(xí)慣,。
(2)用心參與各種讀書(shū)活動(dòng),,師生反映良好,。
(3)珍愛(ài)圖書(shū),、禮貌閱覽,,遵守借閱規(guī)則,。
3,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:
校園頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品,。
4,、評(píng)選時(shí)間:20xx年4月15日――-20xx年4月23日
5,、評(píng)選部門(mén):圖書(shū)館
6,、評(píng)選流程:圖書(shū)館根據(jù)學(xué)生年紙質(zhì)圖書(shū)借閱狀況篩選出年借閱量排行前20名的學(xué)生,。再結(jié)合所借書(shū)目、珍愛(ài)圖書(shū)狀況,、禮貌閱覽狀況等綜合評(píng)選,,最終評(píng)選出10名“校園讀書(shū)之星”,。
7、頒發(fā)獎(jiǎng)品:在校園升旗儀式上,,由校長(zhǎng)為讀書(shū)之星頒獎(jiǎng),。
(二)師生讀書(shū)簽名活動(dòng)
1、活動(dòng)目的:點(diǎn)燃廣大師生的讀書(shū)熱情,,提升讀書(shū)習(xí)慣
2、活動(dòng)時(shí)間:4月23日16:10―16:40(若有調(diào)整,,另行通知)
3,、活動(dòng)地點(diǎn):校園餐廳樓前
4,、牽頭部門(mén):圖書(shū)館,、藝術(shù)教育系
5,、人員安排:
活動(dòng)倡議與組織:孫x
橫幅及標(biāo)語(yǔ)制作,、場(chǎng)地布置:陳x
精美小禮品(前100名)分發(fā):李x
簽生的組織與指導(dǎo):牽頭部門(mén)工作人員及全體學(xué)生圖書(shū)管理員
6,、活動(dòng)流程:
(1)利用廣播和宣傳欄向全體學(xué)生發(fā)出倡議,。
(2)請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)簽上第一筆,。
(3)組織師生有序的,。在橫幅上簽上自己的名字,。
(4)將簽過(guò)名的橫幅懸掛在校園內(nèi),。
(三)教師好書(shū)推薦或讀書(shū)心得闡釋活動(dòng)
1、活動(dòng)目的:透過(guò)教師對(duì)好書(shū)的推薦和讀書(shū)心得的闡釋活動(dòng),,旨在構(gòu)成人人推薦,人人閱讀的良好習(xí)慣,,構(gòu)成多讀書(shū),,讀好書(shū)的讀書(shū)風(fēng)氣,。同時(shí)將這些優(yōu)秀書(shū)目推薦給學(xué)生,,進(jìn)而影響和引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū),,構(gòu)成師生互動(dòng)共鳴,,使整個(gè)校園書(shū)香彌漫,桃李芬芳,。
2,、活動(dòng)對(duì)象:全體教師,。
3,、牽頭單位:圖書(shū)館,、語(yǔ)文教研組,。
4,、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月15日至4月23日,。
5,、參與方式(能夠選取其中一種方式):
(1)各位老師用心推薦自己認(rèn)為可讀性較強(qiáng),或者自己喜歡的一至兩種書(shū)目(不限學(xué)科和種類(lèi),,注明作者,、資料簡(jiǎn)介,、推薦理由等),,親筆寫(xiě)在a4紙上,并注明推薦人的姓名,。
(2)寫(xiě)一點(diǎn)關(guān)于讀書(shū)的心得體會(huì),、經(jīng)典句段或名言警句等,,親筆寫(xiě)在a4紙上,,注明自己的姓名,。字?jǐn)?shù)不限,,感情真誠(chéng),具有必須的啟發(fā)性即可,。
6,、人員安排
(1)推薦材料的指導(dǎo),、收集與拍照:
公共基礎(chǔ)部,、機(jī)電工程系(職責(zé)人):肖x
農(nóng)經(jīng)管理系(職責(zé)人):黃x
藝術(shù)教育系(職責(zé)人):黃x
(2)材料的整理,、編排與展板(職責(zé)人):孫x
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案 世界讀書(shū)日的活動(dòng)策劃篇十一
在“4.23世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際,我校學(xué)生工作處,、教務(wù)處,、語(yǔ)文教研組、圖書(shū)館聯(lián)合舉辦天一中學(xué)第二屆書(shū)香校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng),。
一,、指導(dǎo)思想
為了更好地營(yíng)建書(shū)香校園,在全校師生中倡導(dǎo)多讀書(shū),、讀好書(shū)的禮貌風(fēng)尚,,進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)的提高,推動(dòng)閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展,,營(yíng)造全民讀書(shū),、終身學(xué)習(xí)的良好校園閱讀氛圍,推動(dòng)群眾性讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展,,提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平,促進(jìn)人的成長(zhǎng),。
二,、活動(dòng)時(shí)間
“423世界讀書(shū)日”當(dāng)天為系列活動(dòng)的啟動(dòng)日,活動(dòng)將持續(xù)到5月下旬,。
三,、活動(dòng)主題
本屆校園讀書(shū)節(jié)主題為“閱讀,讓生命更豐潤(rùn)”
四,、活動(dòng)目的
宣傳“世界讀書(shū)日”,,倡導(dǎo)全民閱讀,營(yíng)造閱讀氛圍,,為構(gòu)建書(shū)香校園,、和諧校園、建立校園文化特色做出貢獻(xiàn),。
五,、活動(dòng)倡議
倡議書(shū)在4月23日這一天,告訴親人和朋友:“這天是世界讀書(shū)日,,讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)”;在這一天,,走進(jìn)伴你終生讀書(shū)的校園----圖書(shū)館;在這一天,走進(jìn)書(shū)店,,買(mǎi)一本自己喜愛(ài)的書(shū),,開(kāi)始閱讀;在這一天,大家互贈(zèng)一本最喜愛(ài)的書(shū),傳遞完美的感受和新的啟迪;在這一天,,關(guān)掉電視一小時(shí),,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè);從這一天開(kāi)始,“時(shí)間再緊也要讀書(shū),,工作再忙也要談書(shū),,經(jīng)濟(jì)再困難也要買(mǎi)書(shū),住處再擠也要藏書(shū),,交情再淺也要送書(shū)”;這一天開(kāi)始,,要確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”,。
六,、活動(dòng)資料與安排
1、“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)①4月23日當(dāng)天,,天一中學(xué)第二屆“校園讀書(shū)節(jié)”系列活動(dòng)啟動(dòng)。下午12:0017:00無(wú)錫市新華書(shū)店到校八折優(yōu)惠售書(shū)活動(dòng),。(負(fù)責(zé)部門(mén):圖書(shū)館,、學(xué)工處、總務(wù)處,、電教組)②組織一期宣傳展板,,讓學(xué)生們了解“世界讀書(shū)日”,養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,。(4月23日前)(負(fù)責(zé)部門(mén):語(yǔ)文組,、學(xué)工處)③開(kāi)展師生向圖書(shū)館自愿捐書(shū)活動(dòng)。組織學(xué)生志愿者參加一次圖書(shū)志愿活動(dòng)或到圖書(shū)館做一次“小圖書(shū)管理員”,。(負(fù)責(zé)部門(mén):校志愿者社團(tuán),、圖書(shū)館)④同學(xué)之間互贈(zèng)圖書(shū),傳遞完美,,傳遞和諧,。
2、組織讀書(shū)節(jié)主題班會(huì)(5月17日周二),。少年部讀書(shū)節(jié)主題班會(huì)展示,。(負(fù)責(zé)部門(mén):學(xué)工處、少年部)
3,、修改一期“閱讀,,讓生命更豐潤(rùn)”主題版報(bào)(高一高二年級(jí),5月6日之前)(負(fù)責(zé)部門(mén):學(xué)工處,、高一高二年級(jí)組)
4,、組織開(kāi)展天一中學(xué)“營(yíng)建書(shū)香校園”青少年優(yōu)秀文學(xué)作品朗誦比賽。(負(fù)責(zé)部門(mén):語(yǔ)文組、藝術(shù)組,、高一,、高二年級(jí)、少年部,、國(guó)際部),。(5月份)
5、舉辦“對(duì)我影響最深的一本書(shū)”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng),。(負(fù)責(zé)部門(mén):語(yǔ)文組,、高一高二年級(jí)組、少年部)(4月5月)
6,、在校園報(bào)告廳舉辦天一中學(xué)第二屆校園讀書(shū)節(jié)專(zhuān)題講座(時(shí)間地點(diǎn)詳見(jiàn)校園海報(bào))主講人唐纓老師主題閱讀:沉潛與創(chuàng)造
7,、舉辦教師“讀書(shū)沙龍”活動(dòng)。(負(fù)責(zé)部門(mén):教科室,、校黨委)
8,、開(kāi)展學(xué)生與家長(zhǎng)互動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)。充分利用本校圖書(shū)館資源,,在本次活動(dòng)期間,,開(kāi)展“我與父母同讀一本書(shū)”或“我為父母買(mǎi)(借)本書(shū)”活動(dòng),促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的交流,,營(yíng)造一個(gè)良好的家庭讀書(shū)氛圍,,倡導(dǎo)全民閱讀。
9,、舉辦第二屆讀書(shū)節(jié)“對(duì)我影響深刻的一本書(shū)”獲獎(jiǎng)作品展覽,。(5月)(負(fù)責(zé)部門(mén):語(yǔ)文組)
10、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放(負(fù)責(zé)部門(mén):教務(wù)處,、電教組)免費(fèi)播放《簡(jiǎn)愛(ài)》,、《傲慢與偏見(jiàn)》等名著改編電影。用影像和聲音輔助學(xué)生閱讀名著,,讀懂名著,,進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣,提高他們的閱讀質(zhì)量,。
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案 世界讀書(shū)日的活動(dòng)策劃篇十二
圖書(shū)館
全院教職工及學(xué)生
4月23日 ― 5月27日(因?yàn)槊磕甑?月23日是世界讀書(shū)日),。
“讀書(shū)豐富人生,知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富”
組長(zhǎng):xx
副組長(zhǎng):xx
組員:xx,。
為了深入落實(shí)學(xué)院“貫徹十八大精神,,建設(shè)骨干學(xué)院文化為主旋律”的工作方針,從圖書(shū)館的工作職能出發(fā),,通過(guò)豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),,讓師生通過(guò)品讀中國(guó)的經(jīng)典文學(xué)作品,,了解祖國(guó)的語(yǔ)言文化,增強(qiáng)民族文化的認(rèn)同,,提高自身的人文素養(yǎng),,傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng),激發(fā)民族自信心和自豪感;引導(dǎo)讀者多讀書(shū),讀好書(shū), 讓讀書(shū)成為習(xí)慣,,讓書(shū)香盈滿(mǎn)校園,。
營(yíng)造熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣,讓廣大讀者養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,。
促進(jìn)師生會(huì)讀書(shū),、會(huì)學(xué)習(xí),逐步形成具有湖南科技職業(yè)學(xué)院學(xué)院特色的校園文化,。
1,、讀者簽名活動(dòng):
開(kāi)展以“走進(jìn)閱讀世界,共享閱讀快樂(lè)”為主題的讀者簽名活動(dòng),。
活動(dòng)時(shí)間:4月23日下午,。
活動(dòng)地點(diǎn):×校區(qū)圖書(shū)館一樓及×校區(qū)圖書(shū)館一樓
2、優(yōu)秀讀者評(píng)選活動(dòng)
根據(jù)讀者在上一年度借書(shū)量的統(tǒng)計(jì),,對(duì)這期間利用館藏文獻(xiàn)冊(cè)次最多的讀者(教工前5名,,學(xué)生前10名)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)時(shí)間:暫定 ×年5月23日,。
與會(huì)人員:部分領(lǐng)導(dǎo)及獲獎(jiǎng)?wù)叽?/p>
3、開(kāi)通移動(dòng)圖書(shū)館試用活動(dòng)
使用移動(dòng)圖書(shū)館讀者將可以不受校園網(wǎng) ip 的限制,,移動(dòng)圖書(shū)館已解決校園外無(wú)法閱讀校內(nèi)資源的問(wèn)題,,所以現(xiàn)在讀者不論是在家、在路上,、在車(chē)上都可以輕松訪(fǎng)問(wèn)校內(nèi)資源,。移動(dòng)圖書(shū)館不僅僅是一個(gè)孤立的軟件平臺(tái),它是對(duì)性能優(yōu)良的圖書(shū)館集成管理系統(tǒng),、 ilass 系統(tǒng),、數(shù)字圖書(shū)館資源、一站式搜索系統(tǒng),、文獻(xiàn)傳遞系統(tǒng)等應(yīng)用系統(tǒng)服務(wù)的高度集成,,系統(tǒng)具有強(qiáng)大的應(yīng)用服務(wù)能力。移動(dòng)圖書(shū)館可實(shí)現(xiàn)館藏查詢(xún),、續(xù)借,、預(yù)約、掛失,、到期提醒,、熱門(mén)書(shū)排行榜,、咨詢(xún)等自助式移動(dòng)服務(wù)。同時(shí),,可閱讀時(shí)事新聞,、熱門(mén)雜志、每天報(bào)紙,、以及聽(tīng)書(shū)和學(xué)術(shù)視頻,。
4、“閱讀無(wú)限,、還書(shū)免責(zé)”活動(dòng)
學(xué)院圖書(shū)館作為一個(gè)資源共享的公共服務(wù)窗口,,里面多種多樣的圖書(shū)為大家提供了知識(shí),帶來(lái)了歡樂(lè),。由于各種原因,,部分讀者可能還沒(méi)及時(shí)歸還到期的圖書(shū),為了讓滯留的圖書(shū)重返圖書(shū)館,,方便其他讀者的使用,,圖書(shū)館將開(kāi)展“閱讀無(wú)限、還書(shū)免責(zé)”活動(dòng),。圖書(shū)館將在主頁(yè)和校園網(wǎng)上公布目前已經(jīng)超期仍沒(méi)有歸還書(shū)籍的讀者名單及相關(guān)信息,。讀者只要在20xx年5月3日來(lái)我館歸還圖書(shū),無(wú)論超期多久,,圖書(shū)館都將免收?qǐng)D書(shū)延誤費(fèi),。希望通過(guò)這次活動(dòng),回來(lái)的不僅僅是圖書(shū),,更是一種文明的體現(xiàn)和誠(chéng)信的回歸,。
活動(dòng)時(shí)間:×年4月23日 ― 5月3日
5、世界讀書(shū)日精品圖書(shū)推薦
在圖書(shū)館主頁(yè)上發(fā)布世界讀書(shū)日精品圖書(shū)推薦清單,。
6,、 “你的眼光,我的選擇”采書(shū)活動(dòng)
開(kāi)展“你的眼光,,我的選擇”圖書(shū)薦選活動(dòng),,開(kāi)展讀者選書(shū),圖書(shū)館購(gòu)書(shū)活動(dòng),?;顒?dòng)中讀者所需要的圖書(shū),圖書(shū)館將第一時(shí)間到新華書(shū)店現(xiàn)場(chǎng)采購(gòu),,以及時(shí)滿(mǎn)足全校師生員工學(xué)習(xí)和教研對(duì)圖書(shū)資源的需求,。
活動(dòng)時(shí)間:×年4月23日 ― 5月27日
7、“最美圖書(shū)館”攝影比賽
活動(dòng)主題:最美圖書(shū)館
活動(dòng)內(nèi)容:通過(guò)攝影鏡頭捕捉校園圖書(shū)館中的人,、物,、事,,真實(shí)的反映校園閱讀文化??梢允浅1蝗撕雎缘膱D書(shū)館某個(gè)角落,,可以是你心中最美的讀者,可以是辛勤工作的圖書(shū)館員,,可以是散發(fā)著濃濃墨香的書(shū)冊(cè),,把你認(rèn)為心目中有關(guān)最美圖書(shū)館的一切用相機(jī)記錄下來(lái)發(fā)給我們。
活動(dòng)要求:
1,、參賽作品為個(gè)人作品,,要突出主題,體現(xiàn)教育意義,,作品表現(xiàn)風(fēng)格不限,。
2、參賽作品單幅,、組照均可( 一組照最多3張),,黑白、彩色不限,,數(shù)碼作品必需是jpeg格式,、作者必需保存原稿。
3,、不得抄襲和盜用他人作品,。
提交方式:
1、將作品(jpeg格式)以郵件發(fā)送到 xx,。
郵件主題注明(系部,、班級(jí)、學(xué)號(hào),、姓名)
2、將照片實(shí)物交至暮云圖書(shū)館一樓采編室李老師處,,照片后面注明(系部,、班級(jí)、學(xué)號(hào),、姓名)
評(píng)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)一名,,二等獎(jiǎng)二名,優(yōu)勝獎(jiǎng)三名,。
活動(dòng)時(shí)間:×年4月23日―×年5月20日
活動(dòng)地點(diǎn):×校區(qū)圖書(shū)館
8,、“書(shū)庫(kù)尋寶”比賽
活動(dòng)形式:參賽者按比賽要求和規(guī)則到圖書(shū)館書(shū)庫(kù)找到指定書(shū)籍中的書(shū)簽。
報(bào)名方式:全體師生讀者,,以個(gè)人為單位,,到雨花或者暮云校區(qū)圖書(shū)館報(bào)名,,報(bào)名截止時(shí)間:20xx年5月14號(hào)上午11點(diǎn)。
活動(dòng)流程:活動(dòng)組織方在指定的書(shū)籍中添加書(shū)簽,,由參賽選手根據(jù)書(shū)目名稱(chēng),,通過(guò)圖書(shū)館檢索設(shè)備等方法找到指定書(shū)目,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找到最多者勝出,。
評(píng)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)一名,,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名,。
活動(dòng)時(shí)間:×年5月15日下午3點(diǎn)(星期×)
活動(dòng)地點(diǎn):xx圖書(shū)館,。
xx圖書(shū)館
×年4月22日
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案 世界讀書(shū)日的活動(dòng)策劃篇十三
一張紙獻(xiàn)愛(ài)心
“一張紙獻(xiàn)愛(ài)心”工程是通過(guò)建設(shè)覆蓋全國(guó)的廢紙募捐渠道,實(shí)現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化,,廣行善舉的活動(dòng),。該活動(dòng)號(hào)召全國(guó)各單位及各界社會(huì)人士,從本單位做起,、從我做起,,立即行動(dòng)起來(lái),把散落的每一張紙都變?yōu)榇壬茞?ài)心,,從而把捐贈(zèng)廢舊紙張(報(bào)紙,、文件資料、書(shū)刊等)所得善款用于購(gòu)買(mǎi)《新華字典》及《中國(guó)少年報(bào)》,,贈(zèng)給我國(guó)“老,、少、邊,、窮”地區(qū)的小學(xué)生,。
促進(jìn)校園的精神文化發(fā)展,建設(shè)和諧書(shū)香校園
1,、本活動(dòng)由黃淮學(xué)院圖書(shū)館,、駐馬店市紅十字會(huì)主辦,讀書(shū)協(xié)會(huì),、愛(ài)心協(xié)會(huì)承辦,。
2、讀書(shū)協(xié)會(huì),、愛(ài)心協(xié)會(huì)理事及會(huì)員分成小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收,。
3、廢紙回收集中后統(tǒng)一出售,,資金用來(lái)購(gòu)買(mǎi)新華字典,,之后捐贈(zèng)給所聯(lián)系的貧困小學(xué)
1、4月20日---4月22日廢紙回收小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收并進(jìn)行宣傳活動(dòng),。
2,、4月23日早上8:30讀書(shū)協(xié)會(huì)將在黃淮學(xué)院北區(qū)圖書(shū)館前設(shè)立捐贈(zèng)點(diǎn),,接收同學(xué)們的捐贈(zèng),并會(huì)為同學(xué)們登記注冊(cè),,將捐贈(zèng)人員名單公布于網(wǎng)上并交與受捐學(xué)校,。
3、中午12:00回收儀式結(jié)束,。
4,、下午14:00將廢紙集中出售,并將資金換成字典,。
5,、之后講字典捐贈(zèng)給由紅十字會(huì)聯(lián)系貧困小學(xué)。
1,、活動(dòng)前期準(zhǔn)備足夠的倡議書(shū)及海報(bào),,自己造足夠的校園影響。
2,、落實(shí)回收小組的工作是否到位,。
3、活動(dòng)當(dāng)天理事負(fù)責(zé)當(dāng)天的秩序問(wèn)題,,責(zé)任分配落實(shí)到個(gè)人,。
“一張紙獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)倡議書(shū)
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案 世界讀書(shū)日的活動(dòng)策劃篇十四
讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生
4月23日是世界讀書(shū)日,,為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,,也為提高大學(xué)生對(duì)讀書(shū)的重視,讓更多的人漫步于書(shū)廊下,暢游于書(shū)海中,,從而學(xué)得更多獲得更多,,長(zhǎng)大讀書(shū)會(huì)立足于本協(xié)會(huì)宗旨―――“博學(xué),修身,,礪志,,交友,篤行”――攜手長(zhǎng)江大學(xué)團(tuán)委,、圖書(shū)館舉辦此次活動(dòng),,以“書(shū)評(píng)”“讀書(shū)筆記展”“專(zhuān)家講座”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力!
讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的交流
長(zhǎng)江大學(xué)團(tuán)委、圖書(shū)館
長(zhǎng)大讀書(shū)會(huì)
20xx年3月10日―20xx年5月7日
具體活動(dòng)各有安排
鄭呂
(1)書(shū)評(píng)(負(fù)責(zé)人)
a,、宣傳
b、文章收集與整理
c,、書(shū)評(píng)評(píng)選
d,、書(shū)評(píng)的登載與發(fā)表
e、表彰
(2)讀書(shū)筆記展
a,、宣傳
b,、讀書(shū)筆記的收集
c,、展出
d、評(píng)選
e,、表彰
(3)世界讀書(shū)日專(zhuān)題講座
a,、宣傳
b、演講者由圖書(shū)館聯(lián)系
c,、演講時(shí)間,、地點(diǎn)
d、講前準(zhǔn)備,,布置場(chǎng)地,,準(zhǔn)備茶水等
(4)世界讀書(shū)日精彩電影
(5)表彰會(huì)
a:由圖書(shū)館主持
b:時(shí)間
c:表彰內(nèi)容:優(yōu)秀書(shū)評(píng)作者,優(yōu)秀讀書(shū)筆記學(xué)生;優(yōu)秀讀者;表彰會(huì)開(kāi)始前準(zhǔn)備:張貼獲獎(jiǎng)學(xué)生名單,,相應(yīng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系獲獎(jiǎng)學(xué)生
(6)會(huì)內(nèi)總結(jié)
時(shí)間地點(diǎn)待定
a:宣傳方式
1,,團(tuán)委直接向各院系發(fā)通知
2,圖書(shū)館網(wǎng)站,、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)網(wǎng)站,、讀書(shū)會(huì)博客、群
3,,橫幅,、宣傳板、彩噴
b:宣傳板內(nèi)容
1,,對(duì)讀書(shū)日的介紹和宣傳
2,,書(shū)評(píng)
3,筆記展
4,,講座
5,,表彰人員的名單
有了團(tuán)委和圖書(shū)館的大力支持,在各位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下以及我協(xié)會(huì)全體會(huì)員的共同努力,,相信這將是一次非常成功并且很具紀(jì)念價(jià)值的活動(dòng),,而且在積累上屆的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)后,將會(huì)比去年的活動(dòng)更有影響力更精彩!附注:更明細(xì)的人員安排及部分人員的調(diào)配(如若需調(diào)整自己負(fù)責(zé)的內(nèi)容,,請(qǐng)盡早聯(lián)系本活動(dòng)總策劃人)將于會(huì)員大會(huì)之日統(tǒng)一安排,。