總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)生春節(jié)活動總結(jié)篇一

為認真貫徹落實上級《關(guān)于深化“我們的節(jié)日”主題活動的方案》,，活躍節(jié)日期間學(xué)生文化氛圍，我校結(jié)合自身實際,，以學(xué)生社會實踐活動以及讀書活動為抓手,，整合各方資源，積極組織學(xué)生參加“我們的節(jié)日”主題活動,，現(xiàn)總結(jié)如下,。

一、加強領(lǐng)導(dǎo),，廣泛發(fā)動

接上級通知后,，我校結(jié)合學(xué)校實際，德育領(lǐng)導(dǎo)小組,、少先隊大隊部迅速制定了活動方案,，利用多種宣傳形式,，宣傳開展本次寒假主題活動的重要意義。在放假當天組織各班認真學(xué)習(xí)本次主題活動方案,，明確活動的意義和具體活動內(nèi)容,。讓家長和孩子們一起明確活動的意義，增強對此項活動的重視,。告知家長們利用傳統(tǒng)節(jié)日，對孩子進行文明禮儀,、傳統(tǒng)美德和感恩勵志的教育,，最大限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長的支持力度，為活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ),。

二,、 形式多樣，內(nèi)容豐富

1,、舉行了一次校會,。在校會上學(xué)校以“感恩在春節(jié)”為主題對全體師生進行了教育講話，號召同學(xué)們扎扎實實搞好活動,。

2,、體驗民俗，熱愛傳統(tǒng),。我校圍繞“感恩在春節(jié)春節(jié)”,，要求學(xué)生參與有趣生動的年慶和民俗活動，引導(dǎo)廣學(xué)生進一步認同傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng),、弘揚傳統(tǒng)。學(xué)生們在假期中學(xué)習(xí)節(jié)日文化,，搜集節(jié)日資料,，參加民俗活動，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵,。

3,、以“感恩春節(jié)”為主題，學(xué)校在三年級以上班級進行手抄報作品創(chuàng)作,，開學(xué)初以班級為單位上交到學(xué)校,，由少先大隊部進行統(tǒng)一的評選。

4,、開展“感恩父母”春節(jié)美德實踐活動,，全校同學(xué)利用寒假休息時間做一些力所能及的家務(wù)，多與父母溝通交流,。如記錄父母的生日和年齡,，為辛勞的父母洗一次腳,，敲一次背，擦一次皮鞋,，道一聲“新年快樂”??從小事做起,，從點滴做起，節(jié)約每一滴水,、每一張紙,、每一度電、每一粒米,，合理使用我們的壓歲錢,，不亂花零錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。學(xué)生懂得了要力所能及地幫助家長做些些家務(wù),，主動幫助老人做些事，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,。并且記錄影像資料廣為傳播,。

5、開展主題班會,，深化活動,。開學(xué)初，各班圍繞“感恩在春節(jié)”召開主題班會,。讓學(xué)生通過語言交流,、才藝展示等方式匯報自己的寒假生活，在寒假里所見,、所聞,、所學(xué)，以及學(xué)校號召的“節(jié)日感恩活動”實施情況等,。輔導(dǎo)員老師根據(jù)學(xué)生們的.匯報情況進行活動總結(jié),，引導(dǎo)學(xué)生們要從科學(xué)的角度看待一些春節(jié)習(xí)俗，有判斷的吸收民族傳統(tǒng)文化的精髓,。

此次活動意義顯著,，它豐富了學(xué)生精神文化生活，激勵了他們的民族自信心和自豪感,，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，豐富節(jié)日期間文化生活，營造歡樂喜慶,、和諧文明的節(jié)日氛圍,。今后我們要繼續(xù)做好這項活動，不斷掀起活動的高潮。

小學(xué)生春節(jié)活動總結(jié)篇二

為了讓同學(xué)們過一個有意義的春節(jié),，我校結(jié)合實際,，開展了一系列豐富多彩的活動。

1,、3——6年級的同學(xué)積極參與尊老愛幼,、扶持貧困。以親自參與,、親自走訪等形式,，將自己的所見所聞所感記錄下來。

2,、開展民俗知識知多少活動,。寒假前，各班布置安排每個學(xué)生寒假期間完成一幅以春節(jié)和元宵節(jié)為主題的節(jié)日小報和一篇讀書筆記,，開學(xué)報名時交給班主任，班主任收齊后上交學(xué)校德育處,，德育處再進行評比,。

3、開展送溫暖活動,。校長帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子到困難教職工和部分退休教師家進行慰問,。

4、大力開展“干干凈凈過新年”活動,，學(xué)校在放假前要求各班徹徹底底進行衛(wèi)生大掃除,，春節(jié)期間，值班教師對校園衛(wèi)生進行保護和清掃,，學(xué)生回家后對各自家進行衛(wèi)生掃除,，做到干干凈凈過新年。并教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，時時處處注意保護環(huán)境衛(wèi)生,。

5、要求學(xué)生收看中央和各地電視臺主辦的《春節(jié)聯(lián)歡晚會》等有關(guān)節(jié)目,，了解春節(jié)習(xí)俗和內(nèi)涵,，繼承中華傳統(tǒng)文化。

6,、開展“好書伴我成長”閱讀活動及國學(xué)經(jīng)典誦讀活動的開展,，要求學(xué)生利用寒假開展閱讀活動，做好讀書筆記,，寫出閱讀心得,，開學(xué)后開展展評活動。

通過活動，鍛煉了同學(xué)們動手動腦能力,，進一步加強了同學(xué)們對我國傳統(tǒng)文化的了解,，豐富了他們的知識。

小學(xué)生春節(jié)活動總結(jié)篇三

根據(jù)x文明(20__)3號《關(guān)于深入開展20-“我們的節(jié)日——春節(jié) 元宵節(jié)”主題活動》的通知精神,，我校根據(jù)學(xué)校實際情況,，積極組織學(xué)生在家長的協(xié)助和參與下開展“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”主題實踐活動和讀書活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、精心組織，立足實際

我校領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)文件通知,，經(jīng)過認真商討和策劃,，制定出包含感受民俗文化、讀書活動,、愛心幫扶活動,、“美麗-”主題實踐活動等內(nèi)容的活動方案，內(nèi)容包括“節(jié)日祝?！?、“文化熏陶”、“快樂實踐”等大的項目,，整合設(shè)計成分年級段,、內(nèi)容豐富的《20__年“我們的節(jié)日.春節(jié)、元宵”主題活動寒假德育活動作業(yè)》,，發(fā)放到所有學(xué)生手中,，引導(dǎo)學(xué)生在假期踐行活動。

二,、形式多樣,，內(nèi)容豐富

1、表達祝福與心愿,，感受節(jié)日氛圍,。

春節(jié)，是中國人喜慶團圓的節(jié)日,，是人們寄托美好愿望的日子,。我校組織學(xué)生在節(jié)日春節(jié)、元宵期間設(shè)計最好的節(jié)日祝福語,，寫于“德育作業(yè)”中,，并在與家人走親訪友拜年時靈活表達節(jié)日的祝福，培養(yǎng)了孩子與家人,、朋友的情感和社會交往能力,。

另外，同學(xué)們還通過制作賀卡、畫年畫等方式表達對親友的祝福和對節(jié)日的喜愛,。中高年級學(xué)生根據(jù)春節(jié),、元宵民俗文化等制作“春節(jié)、元宵節(jié)”節(jié)日小報,。通過多種表達祝福與愿望的形式,，同學(xué)們學(xué)會感人、學(xué)會與人交往,，感受了濃重的節(jié)日氛圍,。

2、走近民風民俗,，感受民俗文化,。

為了讓學(xué)生感受春節(jié)傳統(tǒng)文化的熏陶，為了讓小學(xué)高年級學(xué)生更好地繪制內(nèi)容豐富,、畫面精美的手抄報,。我校“我們的節(jié)日,、春節(jié) 元宵節(jié)”寒假德育作業(yè)要求學(xué)生們在假期中至少讀一本有關(guān)中華傳統(tǒng)文化或名家名作的書籍,。不少學(xué)生在家長的指導(dǎo)下創(chuàng)作春節(jié)的對聯(lián);在春節(jié)走親訪友時搜集精彩的春聯(lián)、春的詩篇,，通過硬筆書法、軟筆書法等形式將最喜歡的對聯(lián)摘錄下來,，學(xué)生從實踐中感受到了春節(jié)的文化內(nèi)蘊,。

3、投身假期實踐,，培養(yǎng)道德情操,。

在“快樂的寒假”主題活動中，同學(xué)們積極投入感受民俗的活動中來：在走親訪友,、賞花游園,、逛廟會賞花燈等活動中，同學(xué)們感受到了節(jié)日喜慶和濃濃親情;在與親人長輩一起包餃子,、包年粽,、團湯圓等活動中，同學(xué)們感受到中華的傳統(tǒng)民俗文化,。寒假中同學(xué)們積極踐行“日行一善”,，有林芷、楊子銘等到醫(yī)院中慰問重殘病人,，有楊-,、譚-等同學(xué)參與了“美麗-清潔鄉(xiāng)村”的活動，還有的同學(xué)在家里進行了安全演練等。在這些活動中培養(yǎng)了學(xué)生孝老愛親,、樂善助人,、機智應(yīng)對等的良好品質(zhì)和能力。

根據(jù)這次“我們的節(jié)日.春節(jié),、元宵”主題活動中,，我們相應(yīng)開展了曬圖比賽、繪畫比賽,、手抄報比賽和賀卡比賽,。同學(xué)們積極踴躍地參加，已經(jīng)收到學(xué)生發(fā)來的實踐曬圖382張,，其他作品在開學(xué)一周陸續(xù)收起,。學(xué)校將組織評審小組對各項作品進行評審，評出一二三等獎數(shù)名,。以此方式鼓勵孩子們積極參與學(xué)校的德育實踐活動,。

小學(xué)生春節(jié)活動總結(jié)篇四

為認真貫徹落實中宣部、中央文明辦,、教育部,、團中央、全國婦聯(lián)等七部委《關(guān)于深化“我們的節(jié)日”主題活動的方案》,，活躍節(jié)日期間未成年人文化氛圍,，舊縣中心小學(xué)在寒假春節(jié)期間組織全校學(xué)生開展了“我們的節(jié)日”主題活動。旨在豐富學(xué)生節(jié)日文化生活,，引導(dǎo)學(xué)生增強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感,，現(xiàn)將活動情況總結(jié)

一、根據(jù)相關(guān)文件精神,，學(xué)校政教室速速制定了活動方案,，由政教主任任組長，少先大隊和《太陽花》作品收集中心為為組織機構(gòu),，各班輔導(dǎo)員老師為直接責任人,，在放假當天組織各班認真學(xué)習(xí)本次主題活動方案，明確活動的意義和具體活動內(nèi)容,。并結(jié)合“寒假致家長的一封信”,，讓家長和孩子們一起明確活動的意義，增強對此項活動的重視,。告知家長朋友們利用傳統(tǒng)節(jié)日,，對孩子進行文明禮儀和傳統(tǒng)美德的教育。最大限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長的支持力度,。從開學(xué)初學(xué)生各方面的信息反饋,，可以看出一部分家長還是很支持我們這項活動的,。

二、開展“紅紅火火過春節(jié),、文明禮儀家家樂”活動,。節(jié)日期間，組織全校學(xué)生開展“節(jié)日感恩”活動,，做到“五個一”：向長輩拜一次年：對父母說一句感謝的話;給老師發(fā)一條新年祝福的話;幫父母徹底打掃一次家庭衛(wèi)生;就近參加一次社會公益活動,。

三、以“我的寒假,、我的春節(jié)”為主題進行繪畫,、作文、書法等作品創(chuàng)作,，開學(xué)初以班級為單位上交到學(xué)?！短柣ā纷髌肥占行模缮傧却箨犨M行統(tǒng)一的評選和籌辦了一期以“我們的節(jié)日》為主題的?？?，在校園文化墻欄進行集中展示。組織部分學(xué)生對參展優(yōu)秀作品進行評獎,，并集中表彰,。

四、開展“我為家里寫春聯(lián)”活動,。號召中高年級學(xué)生從搜集春節(jié)資料入手,，嘗試為自己家里編寫一副春節(jié)對聯(lián)。并在開學(xué)第一節(jié)班會上展示自己收集或是編寫的春聯(lián),。

五,、開學(xué)初，各班召“我的寒假,、我的春節(jié)”主題班會。讓學(xué)生通過語言交流,、才藝展示等方式匯報自己的寒假生活,，在寒假里所見、所聞,、所學(xué),，以及學(xué)校號召的“節(jié)日感恩五個一活動”實施情況等。輔導(dǎo)員老師根據(jù)學(xué)生們的匯報情況都作了總結(jié),，引導(dǎo)學(xué)生們要從科學(xué)的角度看待一些春節(jié)習(xí)俗,，有判斷的吸收民族傳統(tǒng)文化的精髓。鼓勵學(xué)生要長期主動參與社區(qū)(村鎮(zhèn))清潔衛(wèi)生,，環(huán)境保護和公益宣傳,，為孤寡老人,、殘疾人和軍烈屬做好事、獻愛心,，宣傳了節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識,，營造喜慶祥和的節(jié)日氛圍。教育學(xué)生要力所能及地幫助家長做些些家務(wù),，主動幫助老人做些事,，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。

在今后的教育教學(xué)活動中,，我們要繼續(xù)將“我們的節(jié)日”主題教育活動開展下去,。為進一步豐富青少年精神文化生活，促進青少年思想道德建設(shè)不斷深入和大力弘揚傳統(tǒng)文化,，激勵民族自信心和自豪感,，增加傳統(tǒng)節(jié)日文化氛圍，更好地體現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和時代感,，扎實推進我校創(chuàng)建文明和諧校園工作,，積極營造喜慶祥和的社會文化氛圍。

小學(xué)生春節(jié)活動總結(jié)篇五

“新春將及,，20-年即將伴隨著今天而漸漸落幕,，隨之迎來的是嶄新的一年，今天就讓我們用這不長的的時間來舉行‘迎新春主題班會’吧!”我們的班長大人嚴肅地讀著早已準備好的主持稿,?！昂茫倚剂?3)班迎新春主題班會現(xiàn)在開始!”

“首先來問大家一下,，大家知道春節(jié)的來歷嗎?”我微笑且一本正經(jīng)地按稿子讀,。

“不知道!”

“那好，就請曹-同學(xué)帶領(lǐng)大家去往幾萬年前古時候,?！蔽矣志`出一個弧度，認為這次的班會一定能夠按照稿子上那樣圓滿結(jié)束,，因為“一切盡在掌握之中”,。不料……

在我們可愛的曹-同學(xué)還未讀出精心準備的東西之時，班級外突然冒出來“幾個圣誕老人”,，他們手里的糖果五顏六色的,，，“嘩!”糖果從他們收上“飛了出來,，就像唯美浪漫的櫻花雨一樣,，不，更像一場百年難得的黃金雨,，因為……

“轟”的一聲,，所有的同學(xué)就像“窮的揭不開鍋的難民”一樣,，紛紛去“搶”，-同學(xué)和-同學(xué)眉來眼去,，一邊笑一邊“搶”;而我們班的“淑女”-mm也不顧“形象的與一旁的“暴力女王”-同學(xué)“搶”一根好像是蜜桃味的棒棒糖……哎呀呀,，教室簡直就亂成了一鍋粥，大雜燴;或者說是像一群西部淘金人在搶著剛發(fā)覺得“金”……,。終于,，糖搶完了，大家也終于坐回了位置,，一些人議論,，一些人抱怨，-同學(xué)和-同學(xué)呢,，也依舊眉來眼去,，“含情脈脈”……(無語!)

總之，這次主題班會不僅讓大家體會到了集體活動的快樂,，還讓大家更加了解了春節(jié)這個既古老又具有豐富含義的節(jié)日,，收獲頗大。