范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

幼兒園家長發(fā)言稿 幼兒園好家長發(fā)言稿篇一

本學期還是由我來擔任大一班的班主任,，另一位是王阿姨，我們一齊負責大1班的教學及保育工作,，開學以來因為有你們的支持,、配合，孩子們在各方面都有很大的進步,，望今后我們繼續(xù)配合,、共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓!一、下方我介紹下班級的狀況：

本班原有幼兒24人,，這學期有2名新生插班,，現(xiàn)共有幼兒26人，其中男13人,，女13人,。大多數(shù)幼兒活潑開朗，在經過兩年的幼兒園學習生活,，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣,，生活自理潛力及安全保護意識較之前也有必須的提高。幼兒能用心參加各項活動,，主動與人交往,，并正確使用禮貌用語，在各領域也有較好的發(fā)展,。如在語言方面：幼兒能主動，用心地與同伴交流,，較清楚的說出自我的想法和感受,，大多數(shù)幼兒語言比較完整，流暢,，用詞比較準確,。喜歡翻閱圖書，對故事,，圖書的資料感興趣,，在科學領域：幼兒能對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣，并運用多種感官方式進行探索活動,。從教學狀況來說,，我們上學期數(shù)學學習了10以內的加減法，大多數(shù)幼兒都能夠掌握并能理解10以內數(shù)的實數(shù)好處及數(shù)量關系,，能夠很快的計算10以內數(shù)的加減法,，但也有幾名幼兒上課走神,，課下不能很好的復習對10以內加減法不夠熟練，本學期會對這幾名幼兒加以重點的復習,，望家長課下督促幼兒多加練習,。拼音方面：上學期我們只是讓幼兒認讀并正確的書寫了所有的聲母、韻母,、整體認讀音節(jié),，部分幼兒能夠掌握的很好，本學期在學習新資料的同時在給幼兒復習學過的資料加以鞏固為拼音拼讀打基礎,。二,、本學期工作計劃

1、安全問題：幼兒園的安全工作是我園的重之重,，長期以來,，我們都是把幼兒的安全擺在首位。為了保證幼兒的安全,，我們每一位教師對待每一天的工作務必細致周到,，今年我園設立了接送卡制度，幼兒的安全關系到千家萬戶,，為了確保全園每一位幼兒的安全,，杜絕幼兒走失或冒領，為此,，接送卡使用的制度家長必須要遵守,。2、培養(yǎng)幼兒獨立性

在幼兒園,，生活上的是有老師幫忙,，但小學生生活一切要求自理。試想,，一個連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子,，怎能跟上大家的節(jié)奏?中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自我疊被子，基本上大部分幼兒自我都能完成,，而且很用心做事認真也很快樂,。但也有小部分幼兒沒辦法完成。

因此幼兒在家的時間里,，期望家長們讓孩子們能自我的事自我做,，克服依靠性，培養(yǎng)自理潛力,，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學精神的第一步,。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，我們都要鼓勵幼兒去與人交往,，學會表達,，必須要透過生活實踐中的一件件小事、一次次經歷和一個個感受,，讓孩子真正從心里明白,，自我的事情務必自我做。

3,、培養(yǎng)幼兒良好行為;

(1),、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,，及時糾正不正確的書寫姿勢,。

(2)、培養(yǎng)幼兒自我保護潛力,，就是幼兒受到危險或可能發(fā)生然危險時的潛力及其應變潛力的具體表現(xiàn),。防止意外事故的發(fā)生，使幼兒身心健康得到保障,，就明白119,、120、110等最基本號碼代表的意思,。還有一個就是自我家里的電話號碼,、家庭住址、父母的名字和工作單位,。

(3),、培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生,、不滾地,，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習慣。三,、教學方面：

本學期大班開課,，蒙氏閱讀、禮儀,、英語、拼音,、計算,、美工、音樂蒙氏閱讀：閱讀是孩子了解自然與社會,、獲得知識和經驗的主要方式,，培養(yǎng)幼兒前閱讀、前識字、前書寫的潛力,。

禮儀：培養(yǎng)幼兒的生活禮儀和文化禮儀,，生活禮儀例如：語言、行為方面,。文化禮儀：節(jié)日禮儀…

英語：以英語兒歌的方式讓幼兒對英語感興趣,。拼音、計算：…美工,、音樂：…

幼兒園家長發(fā)言稿 幼兒園好家長發(fā)言稿篇二

尊敬的各位老師,、各位家長，可愛的小朋友們：

大家下午好!

我是大3班謝華強的爸爸,。非常高興參加合肥小廟振興幼兒園的畢業(yè)典禮,，并有幸作為家長代表在此發(fā)言。首先,，請允許我代表全體家長對振興幼兒園的老師們表示最衷心的感謝,，感謝你們三年來對孩子們的成長傾注的智慧與愛心!同時，向所有的小朋友們表示最由衷的祝賀,，祝賀你們順利地完成了幼兒園的學習,。

今天對在座的小朋友來說，是個歡樂的日子,?；叵肴昵埃銈冊诎职謰寢尩淖o送下來到幼兒園,，有的哭,，有的鬧，是老師像媽媽一樣抱起了你們,，為你們擦去眼淚,，帶你們做游戲，給你們講故事,。

三年里,，你們學會了：把自己的東西和小伙伴們分享，東西要放整齊,，飯前要洗手,，做了錯事要說“對不起”，學習要多思考,，要仔細觀察大自然等等,，這些都是值得珍藏一生的好習慣。

如今,，三年過去了,。忘不了,，三年來老師教你們畫畫寫字時的關愛與指導;忘不了，三年來你們生病時老師的辛苦與焦慮;忘不了,，三年來你們取得成績時老師的欣慰與歡笑,。

小朋友們，是你們的老師,，用他們的誠心,、細心和耐心凝聚成對你們的一片愛心，陪伴你們在幸?？鞓分凶哌^了三年的幼兒生活,。

小朋友們，今天你們正式畢業(yè)了,，你們又將蹦蹦跳跳的躍上人生一個新的臺階,，踏上新的人生旅程，過了暑假,，你們就要成為一名小學生,。我想對你們說三句話：

第一句話，希望你們能夠自信,，要經常對自己說“我一定行”,。記住，你們的老師,、你們的爸爸媽媽永遠會陪在你們身邊,，為你們加油!

第二句話，希望你們能夠堅強,，遇到一些困難和失敗,，能勇敢面對，不要放棄,。

第三句話,，希望你們能夠心中有愛，愛祖國,、愛父母,、愛老師、愛同學,。擁有了這一點,，你們才能擁有更多的快樂，才能做一個頂天立地的人,。

最后,，再次向園長、老師表示感謝!祝你們健康幸福,，萬事如意!祝小朋友們永遠快樂,，茁壯成長!

謝謝大家!

幼兒園家長發(fā)言稿 幼兒園好家長發(fā)言稿篇三

尊敬的各位老師、敬愛的各位家長們：

大家上午好!

很高興能夠站在這里作為新生家長代表進行發(fā)言,。當班主任老師打電話讓我準備一下新生家長的發(fā)言時,，我的心情是又激動又緊張的。雖然我在單位里經常要演講,，但是作為學生的家長這個身份來發(fā)言,，這還真是人生第一次，就像是我聽到我家孩子在產房里的啼哭時,，認識到自己當爸爸了一樣的激動,。

在座的各位家長，你們是不是也有這樣的感觸呢?當我們孩子的第一聲啼哭劃破產房的緊張時,，是不是我們都激動地熱淚盈眶,。在座的有媽媽，也有和我一樣的爸爸,，媽媽肯定比我們這些當爸爸的更加激動,，但當爸爸的，也會感受到自己沒有經歷十月懷胎也已經要成為一個孩子的父親了的那種激動吧!

這份激動一直在延續(xù)著,，只不過換了一些形式,，不再是持續(xù)的，而是斷斷續(xù)續(xù)的,。孩子第一次吃飯,，孩子用他的小腳丫踩在大地上的第一次，孩子的第一聲“爸爸”或者“媽媽”,，以及孩子第一次走進幼兒園,，這些對孩子來說是在世界的第一次，對我們這些家長來說也是世界上的第一次,，因為過去是我們自己的體驗,，現(xiàn)在則是孩子們給我們帶來的不一樣的體驗。

我們各自的孩子,，上幼兒園也有幾個月了,，在這幾個月里，我們這些作家長的,，是不是既開心又擔心呢?開心是這個小怪獸終于可以交給幼兒園的老師們帶一些時間了,，擔心也是這些小怪獸放在幼兒園里會不會有事呢?這些應該都是我們這些作家長的會有的感受。這一次幼兒園給我們召開這個新生家長的家長會,，正是為了讓我們這些家長,，放心將孩子們交給幼兒園，放心我們的孩子在幼兒園里也能夠受到像是在家一樣的用心對待,。

當然,，幼兒園的老師肯定不會像我們那樣去“溺愛”孩子,，她們會更加客觀地對待每一位孩子，而不是像我們在家那樣,，把孩子們都寵成了小皇帝小公主,。我家的孩子，我也是有些寵溺的,，但還是不多,。更多的時候，我還是能夠搞明白孩子的成長離不開我們的放手,，如果我們時刻都提心吊膽對待孩子的所作所為,，那我們一定沒辦法得到自由，不僅僅是我們得不到自由,，我們的孩子也因為我們的管束而得不到自由,。孩子要想得到很好的成長，那必須得有一個自由的環(huán)境,。這也就是幼兒園了,。

謝謝大家的傾聽，我的演講完畢了!

幼兒園家長發(fā)言稿 幼兒園好家長發(fā)言稿篇四

尊敬的老師,、敬愛的家長們：

大家下午好!

很高興能夠作為家長代表站在這里與各位家長分享育兒經驗,，這是本人第一次站在講臺上“講課”，雖然有些緊張,，但也非常激動,，因為本人在我家寶貝出生，甚至于出生之前就對他的愛,，終于得到了外界的肯定,。

雖然本人對我家寶貝所做的一切并不是為了得到外界的肯定，但有外界的肯定,，本人也都是會更加滿足的,，在座的家長肯定也知道帶孩子到底還是一件多么需要愛和耐心的事情，而愛并不是孩子是我們親生的,，我們就會天生對他們有愛,，更多的愛都是在一天天愛的互動中不斷加深的情感。現(xiàn)在我家寶貝長成了這么好的一個寶貝,，知道愛我們,，我和我先生真的非常的高興，這說明我們的教育成功了,，至少孩子成為一個不錯的小孩了,。

時間過得很快，我們的孩子已經從小班升級為中班的孩子了,，這意味他們又都好溝通了一些,，如果沒有變成這樣的話,，那有必要用心去關注孩子的成長了。不是有句老話是說,，“子不教父之過”嗎?孩子要想成長,，那一定得有家長耐心的`去教他們，不然他們很難得到成長,，要是在該教育的時期，疏忽了對他們的教育或者說關心,，那后期要想再去補上這些,，或許已經是事倍功半的事情了。

這一次班主任老師打電話來讓我準備家長會的發(fā)言稿,，說實話,，我挺茫然的，我雖然的確對孩子還是有自己的教育方法,，但這樣的方法是針對我家孩子來做的,，如果換一個家庭換一個家長對孩子來說，或許又不太一樣了,。想來想去,，我覺得有必要提醒每一位家長的是，千萬不要因為將孩子們的“為什么”當做是一種麻煩或者負擔,，你可以在知道的情況下,，認真地告訴另一半，也可以在不知道的時候給孩子們樹立一種不懂就鉆研去學的肯定態(tài)度,，這樣才可以保護孩子們的好奇心,。

好奇心，不知道在座的每一位家長還記不記得自己的好奇心,，這是我們活在這個世界上最重要的東西,，現(xiàn)在許多成年人已經喪失掉自己的好奇心了，但我希望各位家長不要讓自己的孩子也喪失掉這種好奇心,，讓他們在“十萬個為什么”里長大成人,，也是可以的。我家的孩子之所以在學校里還算優(yōu)秀,，我以為正是她的好奇心驅使著她努力地去認識世界,。

幼兒園家長發(fā)言稿 幼兒園好家長發(fā)言稿篇五

大家好!我是庫木塔木闊滾其社區(qū)“雙語”幼兒園中一班劉淵的媽媽，今天,，很榮幸能有機會站在這里作為家長代表,，說真的，我也不知道該說些什么,，我就隨便說一下我的想法吧,。從兒子踏入幼兒園的第一天起,，我一直都這樣認為：幼兒園，是他生活中的另一個家,，在這個有很多各民族的小朋友的大家庭里,，他將會學到一些有別于父母家人所教導的生活方式，學會怎樣團結友愛?，F(xiàn)今社會,，基本上都是一個孩子的家庭，孩子是家里的太陽,。

生活上的日常需求,，幾乎都是父母安排好的。而離開父母保護傘下的小孩,，在幼兒園這個陌生的環(huán)境里,，將不得不學會自理，如何與人相處,。我相信在場的每位家長都非常注重孩子的每個階段的成長,，當初為了給孩子選擇一所理想的幼兒園，大家都花了不少心思吧!比如幼兒園的教學環(huán)境,、師資力量,、教學設備、社會口碑,、距離及能否順利進入小學等等,，而最重要的是希望能找到一位專業(yè)的、有素質的,、負責任的老師,，畢竟孩子要在這里渡過自己人生當中最重要的啟蒙教育階段。 記得我家劉淵剛上幼兒園時,，也哭過鬧過,，不愿上幼兒園，也不愿意離開媽媽,，然而正是庫木塔木闊滾其社區(qū)“雙語”幼兒園的老師們真心的付出,，用愛心打動了孩子，喂飯喂藥,，讓我家寶貝真正的接受了老師,，從陌生到熟悉，慢慢的適應了幼兒園的生活和學習,，作為家長,，我無比欣慰!孩子自入學以來,不再像以前一樣膽小了,變得活潑善言，積極主動!每次都能看到老師帶著笑容熱情地招呼孩子們，我們都不由自主地帶笑與自己的寶貝揮手再見,，帶著愉快地心情,，放心地投入到一天忙碌的工作當中去，因為我們相信寶貝的一天肯定被照顧得很好,。另外幼兒園精心設計每周食譜,，保證孩子們每一頓餐都能吃上又好吃又很有營養(yǎng)價值的午餐及點心，有助于孩子更健康,。更讓人喜心悅目的是我們的孩子在這里都能享受國家的免費書本,、免費伙食等等，我們不出一分錢就能讓孩子接受先進的幼兒啟蒙教育,，幼兒園解除了我們的后顧之憂,，減輕了我們的經濟壓力。孩子常常喜歡說:"老師說的要懂禮貌,老師說的不能剩飯,老師說的吃東西之前要洗手,，老師說自己的事情自己做!..."聽到孩子著童稚的話語我十分欣慰,孩子的行為習慣變好了,不再刁蠻了,也更合群了，真正融入了這個集體!

幼兒園的老師們,孩子的進步,，離不開您們辛勤的付出和精心培育,。剛進幼兒園的時候，兒子生活上還不能自理,，作為一個母親,，日常生活中，面對無知的幼兒,，有時候也難免覺的厭煩,，甚至沖小孩發(fā)點脾氣。而在幼兒園里,，一起生活著好多和我兒子一樣少不更事的小孩,，雖然說，在幼兒園里照顧小孩是當老師的工作職責,，但是面對一群生活還不能自理的小不點,，做幼兒園的老師也真是挺辛苦的，不是自己的小孩,，不能打,，不能罵，惹哭了小孩,，還要哄,。我想,，很多家長都會有這樣的一個習慣，就是問一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己，我也不例外,，雖然，兒子還不會一五一十的向我描述他的幼兒園生活，但每次他的答案對我來說還是能讓我放心的。兒子對老師的肯定,，是因為他覺得老師是安全的，是可以依賴的,。我覺得庫木塔木闊滾其社區(qū)“雙語”幼兒園里的老師讓每一個孩子都相信自己是最棒的,，老師是最喜歡自己的。外在的硬件環(huán)境固然重要,，但我們家長認為,，對于幼兒教育來講，老師對孩子的愛心是最重要的,，而我們幼兒園這方面無疑是優(yōu)秀的,。記得剛過暑假，從外地旅游回來,，兒子就對我說：“媽媽,，快要開學了，我好想上學了,，我好想周老師喔!,。”大家想,，這不就是我們幼兒園的

老師廣布愛心的結果,。所以，在這里我要向各位老師說聲“謝謝,，辛苦了”,。有了老師對孩子的愛心和強烈的責任心，庫木塔木闊滾其社區(qū)“雙語”幼兒園也就理所當然成為了我們家長滿意度較高的幼兒園之一,。很佩服我們幼兒園的領導和老師,，她們的身上因為家長信任的托付而壓力重大，而她們卻在全力守護孩子們的時候,，給她們更加豐富,、快樂的活動與生活。學唱歌,、做游戲,、學畫畫等等豐富的活動，讓我們孩子的幼兒園生活多姿多彩,，每一張老師拍攝的照片都記錄了他們在幼兒園的幸福時光,，將成為他們成長過程中的寶貴記憶。

雖然兒子還小,，但已經有了很強烈的主人翁意識,，每次經過幼兒園的路口，他都會很興奮得說那是“我們的幼兒園”!對于剛離開父母的孩子，幼兒園是他進入社會的第一 所學校,，老師是他遇到的第一批老師,，將對他一生產生重要作用。兒子入園一年來,，在這所園里不僅僅是逐漸學會了生活自理,，而且變得更加開心活潑可愛!學會了在一個自 由寬松的環(huán)境中去發(fā)展自己，同時開始了自己的社會交往,，以無窮的潛力給予我們一個又一個驚喜,。當我們看到孩子脫

離自己無微不至的照顧后，反而像個小大人似的吃好,、穿好 學好,，有了初步的獨立生活能力，令我們感到欣慰!每一個父母都“望子成龍”,，“望女成鳳”的心愿,，都希望自己的孩子能實現(xiàn)自己的夢想，這點,，我也不例外,，我也希望我兒子有一個很好的將來，但是,，對今天的他來說還是點言之太早,，畢竟他還太小了,，所以,，我只希望他能擁有一屬于自己的快樂的童年。雖然教師的愛永遠代替不了父母的愛,，但是只要教師用心去愛,，孩子就一定能感覺到內心有了依托，孩子的心境就會變得輕松,、愉快,、向上。一如樹苗有了陽光雨露便會茁壯成長,。兒子喜歡幼兒園,，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,，更喜歡幼兒園里花草樹木,，喜歡這些辛勤的護苗人!

總之，我代表所有家長感謝黨,、感謝政府為我們的孩子修建了一所高標準,、高質量的寄宿制雙語幼兒園。在國家的不斷支持和幫助下這所幼兒園學前教育已經實行了全免費的政策，另外入園沒有了戶籍限制,，也不收任何費用,，還能享受到免費住宿和優(yōu)質的幼兒教育資源。現(xiàn)在我們我們的孩子不僅免費進這所“雙語”幼兒園,，而且每天還可以在幼兒園里吃到免費的可口飯菜了,。其次感謝貴園老師對孩子們的的細心的關懷、教育和照顧,。在這里,，我尤其要感謝我們庫木塔木闊滾其社區(qū)“雙語”園的張園長，以及對我們孩子給予精心呵護和教導的周老師以及帶過兒子的其她老師,。我相信,，所有的小朋友在貴園老師們的悉心培養(yǎng)與教育下，一定會更加健康快樂的茁壯成長,，對此,，我深信不疑!最后，再次謝謝我們的老師!你們辛苦了!衷心祝愿我們的庫木塔木闊滾其社區(qū)“雙語”幼兒園越辦越好,，祝所有的小朋友在這里學有所獲,，開心快樂!祝所有的家長工作順利!家庭幸福美滿!

謝謝大家!

幼兒園家長發(fā)言稿 幼兒園好家長發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長：

下午好!感謝各位能在百忙之中，抽空參加這天的家長會,。這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，同時也是您對孩子的一種關心和關注。正是您的信任理解和支持,，我們的工作才能順利的開展,。我國著名教育家陳鶴琴先生以前說過:“幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面能夠單獨勝任的,，也不是幼兒園一方面能夠單獨勝任的,，務必兩方面共同合作才能得到充分的功效?！边@也就是我們所說的“家園共育”,。這天的家長會主要是讓各位家長更多的了解一下我們中班的學習和生活狀況，以及向大家傳達一下在今后的教學中需要家長配合的工作,。

我們中三班有三位老師,。我是王芳老師，也是本班的班主任,。從事幼教工作二年了,，我和其他老師一樣有一顆愛孩子的心。我愿做孩子的朋友,，家長的朋友,，期望各位家長以后多多支持我們的工作,。另外兩位老師是趙老師、何老師,。這兩位老師對工作都很認真負責,，對孩子也很有耐心和細心。我們所學的主要資料都在每周課程表上,。課程表安排的資料有:字寶寶,、語言、健康,、數(shù)學,、美術、音樂,、科學等這些方面的資料,，有些是幼兒用書上的，有些是教師參考資料上的,。

這學期我們班還要開設區(qū)域活動課：我們不只是要讓孩子學會動手,、動腦，還要發(fā)展孩子的語言表達,，學會交往,、學會分享及合作的潛力。

幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,，有他特有的年齡特點。為了我們能更好地開展教育工作,，本學期我們根據班內孩子的狀況和特點,，以培養(yǎng)良好的生活習慣及興趣愛好為重點。讓孩子學會做人做事懂禮貌,，不斷的提升自理潛力,，培養(yǎng)孩子善于動腦,、敢想,、敢說、勇于實踐的潛力,。接下來我把中班的有關狀況簡單地介紹一下,。一：中班年齡特點：

1、注意力集中了,。集中精力從事某種活動的時間也較以前延長,，小班一堂課15分鐘，中班為20—25分鐘,。

2,、能動能靜,。反應快，動作靈活,，活潑好動特點在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出,。他們總是不停的變換姿勢和活動方式。如動動手,、伸伸腿或做小動作,、自由的奔跑等，不能很好的控制自己,，掌握自己的行動,，顯得比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束,。但是,，那里有一個問題，就是中班的孩子好動,，因此,，孩子與孩子間容易產生肢體的接觸，個性是一些比較調皮的孩子會有攻擊性行為,。這是中班孩子一個較普遍的特點,。所以本學期老師會不停地提醒孩子接下去該做什么了，幫忙他們養(yǎng)成幼兒園生活,、學習的規(guī)律,。

3、嘴巴甜,。這一階段的孩子連貫性語言開始發(fā)展,，運用語言交往的用心性明顯提高。比較愛講話,，甚至不分場合和時間,，甚至討好老師，比如喜歡在老師面前告狀,。根據這個特點,，我們時刻要求孩子回答問題完整，能說一整句,，就不說半句,，能說半句，就不說兩個字,。同時區(qū)別對待幼兒的告狀行為,。告狀并不是壞事情，有些事情小孩子認為自己解決不了,，告訴大人,，這也是好事情,，就應鼓勵。當然,，孩子告狀的時候,，并不總是他有理，也不總是他做的對,。這個時候,，關鍵是大人的處理方法：大人在處理的時候必須要掌握原則，如果孩子告的對,，要表揚,，如果孩子告的不對，也要委婉的糾正,。比如：此刻有些孩子會把想象和現(xiàn)實混為一談,，有些家長說孩子愛撒謊，說大話,，其實不是,，是孩子期望這樣，但是他不明白期望不等于事實,，所以會說出一些跟事實相違背的語言,。這時候，我們不能去指責孩子,，而就應耐心告訴孩子哪些是真的,，哪些是假的。要讓孩子明白：告狀≠有理,。這樣,，孩子在遇到一些事情，就會根據狀況,，正確決定是否需要告訴大人來處理,，而不是亂告狀。

4,、聰明中的麻煩,。處在游戲的高峰時期，他們不僅僅愛玩游戲而且會玩游

戲,。會自己確定主題,，安排主角,，獨立游戲,。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式,，在游戲中逐漸構成伙伴關系,。而且,，有了相對穩(wěn)定的游戲伙伴，“鐵哥們,，好姐妹”,。我們的孩子多聰明，但是麻煩哪兒來呢由于交往技能的不足,，不明白有哪些交往的方式能夠找到好朋友,，不明白哪種交往的方式是正確的容易發(fā)生爭執(zhí)和攻擊性行為。

孩子產生攻擊性行為的原因很多,，比如：第一,，幼兒平時喜歡看一些攻擊性強的電視，如警匪片,、《奧特曼》等,，幼兒的模仿力較強，好奇心也教強,，比如：他們在平時看了攻擊性強的鏡頭,，如奧特曼打怪獸后就像嘗嘗當宇宙英雄的感覺。于是來到幼兒園就把其他小朋友當作怪獸打,。結果被打疼的幼兒就哭者來告訴老師,。

第二，此刻的孩子都養(yǎng)尊處優(yōu),，在家里當慣了小公主,，小皇子。過慣了

衣來伸手,、飯來張口的生活,，習慣了爸爸、媽媽,、爺爺,、奶奶、外公,、外婆圍著他們轉,，要什么給什么的日子。因此在幼兒園里受了一點委屈就動手打人,。

第三,，攻擊性行為和肢體摩擦是中班孩子的一個特點，到了這個年齡孩

子會產生渴望與人交往的心理,，但是往往力不從心,，不明白如何發(fā)起交往，因此才會有肢體的沖突,。

這需要我們正確對待,，耐心地在實際生活中多教孩子一些正確的交往方式,，多鼓勵。不要采取簡單的方法去制止和責備,。我期望家長能擺好一個心態(tài),，就是孩子本身并不是有意識的去“打架”，所以期望家長諒解,，也多配合我們的工作,，在活動中向幼兒灌輸團結友愛的思想。比如多多向幼兒講述一些團結友愛的故事,，激發(fā)幼兒的團結意識,，和我們一齊指導幼兒正確與人交往的技巧，減少幼兒攻擊性行為的產生,。

二：幼兒工作：

(一)自理方面,。其實，我個性期望老師與家長們能統(tǒng)一思想,，這個思

想就是：凡是孩子能做到的事都指導他們自己做,，我們在教育中盡可能地放手，讓孩子進行活動,，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試,、去思考、去做出結論,?？赡芎芏嗉议L還不能理解為什么我們一再強調要讓孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子收拾玩具,，或者喂他們吃飯,，這不僅僅僅是因為要從小養(yǎng)成孩子的獨立性，同時也是發(fā)展孩子的手部肌肉,。此刻孩子還處在發(fā)展階段,，手部肌肉協(xié)調性不是很好，如果家長什么都包辦,，孩子的手部肌肉沒有得到發(fā)展,，今后孩子的動作、動手潛力會比其他孩子晚,。

(二)解決問題方面,。上面有介紹到幼兒的告狀行為和攻擊性行為。本學期除了培養(yǎng)孩子的動手潛力之外,，我們也期望培養(yǎng)孩子們解決問題的潛力,，平常經常能聽到小朋友來告狀，發(fā)生一點小矛盾都想得到老師的幫忙，期望老師能來幫忙解決,，而我們此刻想培養(yǎng)孩子們自己來解決這個矛盾,，不僅僅能發(fā)展幼兒的語言,，還能培養(yǎng)孩子的情商,。培養(yǎng)孩子善于動腦筋、敢想,、敢說,、勇于實踐。還有些孩子平常在班級里面比較靦腆,，我們也將注重孩子自信心的訓練,，要求孩子在與別人對話或是表演時能大膽自信。

(三)班級管理方面,。中班的孩子自理潛力提高了,，為他人服務的意識也慢慢在萌芽。因此,，我們建立了值日生制度,。每個星期有五天，每一天有4個孩子輪當值日,，整理班級桌椅,，檢查一下教室玩具是否分類擺放正確、督促其它幼兒洗手,、喝水排隊,、做早操，提醒幼兒離開座位把小椅子放好等,。

三：家長工作：

(一)此刻我們從樓下?lián)Q到三樓,，班級換了，上下樓梯就成為安全了問題,。期望家長接送孩子的時候注意上下樓梯的安全,，提醒孩子抓住扶手一步一步的走，不要在樓梯上跑跳,、嬉戲,。

(二)為了孩子的安全思考接送孩子請使用接送卡制度。憑卡接送,，

因此,，也期望家長妥善保管，不要遺失,，按時接送,。

(三)關于幼兒吃藥。需吃藥的幼兒，請家長帶著病歷本和藥交給園醫(yī),，并認真填寫服藥登記,。如果幼兒生病不來上學，請家長及時與老師聯(lián)系,，打電話或發(fā)信息都以,。

(四)

(五)家長配合。幼兒教育是三位一體的,，孩子的成長離不開家庭,、幼兒園、社會三個環(huán)境,。首先家庭是孩子的第一所學校,，父母是孩子的第一任老師。父母的教育直接影響到孩子,，孩子即使進入幼兒園,，家庭對孩子的影響也是不可替代的，作為家長就應怎樣配合幼兒園教育好孩子,，針對中班孩子這個階段,，我歸納了幾點供大家參考。1,、在日常的活動中,，我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一齊做一些準備工作，如收集廢舊物品,、和幼兒共同完成作業(yè),。我們會將這些要求寫在黑板上，請您來接孩子時注意看一下,。

2,、多方面教育孩子講究衛(wèi)生，養(yǎng)成好習慣,，不干凈的食物不能吃,，早晚要刷牙、漱口,。勤給孩子洗澡,、剪指甲、換衣服可隨時隨地利用一些時間給孩子講一些有關衛(wèi)生習慣的知識,。

3,、安全方面。平時無論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問題,，增強孩子的自我保護意識,。如：走路時看交通標志,，遵守交通規(guī)則，不跟陌生人走,、不要摸電插座,、學會自己報警等。

4,、教育孩子互敬,、互愛、互讓的好習慣,。建立良好的同伴關系,，以及簡單的禮貌用語：謝謝,、對不起,、不客氣等、

四：在那里我還要說幾點需要家長注意的地方：

(1)地板比較滑,，盡量給孩子穿防滑的鞋,。

(2)每一天來幼兒園之前請家長檢查一下孩子的書包、口袋里有沒有危險物品如：別針,、小扣子,、鉛筆刀、比較小尖銳的東西,，別讓孩子吃了,。

(3)如果需要外人替接孩子請?zhí)崆敖o老師說一聲，并讓幫你接孩子的人帶上接送卡,。

(4)需要給孩子帶書包和水彩筆,、繪畫本和鉛筆。學習用品必須要寫上孩子的名字

(5)接送完孩子要盡快離園,，由于場地小,、孩子太多，都擠在滑梯上很危險,。

(6)咱們園里有規(guī)定,，上班時間不接電話，真有急事再打或者發(fā)信息,。我的電話是：李老師的電話是：

(7)家長有什么推薦或意見,，能夠直接給我們老師提出來，我們盡量解決,。

六：家長反饋時間,。

感謝各位對我們的幫忙，如果有家長有什么需要問題能夠留下來與老師交流,，其它的家長以后有問題也期望能及時與我們溝通,，謝謝。這天的家長會就到那里，再一次感謝各位的參加,。

幼兒園家長發(fā)言稿 幼兒園好家長發(fā)言稿篇七

親愛的各位老師,、各位家長、可愛的孩子們：

大家好!

我是班中二班,，___的媽媽,。首先，請允許我代表所有的家長向幼兒園全體老師們表示表示誠摯的謝意!感謝你們在繁忙的教學活動中精心組織了一系列豐富多彩的活動,，讓我們的孩子們在一天天開心的玩樂中增長了知識,，培養(yǎng)了良好的習慣，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L所付出的辛勤勞動!

其實去年,，我把孩子送進明星幼兒園時,，適逢蒿坪鎮(zhèn)中心幼兒園開園，朋友和同事都曾建議我,，把孩子送到中心幼兒園,，說那里地方大，設施全,，我也猶豫過,，但考慮到，女兒調皮好動,，和中心幼兒園50人的大班額相比,，我選擇了這里，我想班級人數(shù)少,，女兒就能得到更好的呵護和教育,。事實證明，我的選擇很正確,。

在這一年里,，和所有的家長朋友們一樣，我欣喜的看到孩子自從進入明星幼兒園開始,，每一天都在變化,，每一天都在進步，逐步學會了團結友愛,、互幫互助;學會了知識,、學會了關愛別人，擁有了健康快樂的心態(tài);嘗到了學習的快樂;每當我想起孩子從剛入園時的懵懂無知一天天健康快樂地成長起來,，就自然會想到幼兒園日常豐富多彩的活動,。“禮儀小標兵”的熱情有禮,，“元旦文藝匯演”時孩子們的載歌載舞,，“親子活動”的快樂……園里一項項活動的開展增長了孩子的見識,，鍛煉了孩子的能力。

在這一年里,，我感受到：明星幼兒園——小小一方天地,，包涵著一個博大的世界!孩子在這里，作為家長,，我放心,。今天我們歡聚在這里舉行運動會，比賽的輸贏并不重要,，重要的是讓孩子們在活動中增強體質,，提高能力，培養(yǎng)合作精神,，獲得快樂體驗,。這樣的活動既可以鍛煉身體，又拉近了家長與孩子之間的距離,，還可以培養(yǎng)孩子們的團結協(xié)作精神,。將給孩子們快樂的童年留下美好的回憶,。

再一次真誠地說一聲:謝謝你們!感謝學校全體老師,，是你們的辛勤勞動換來了孩子們一個又一個的進步，是你們的細心呵護帶給孩子們一天又一天的笑臉,。你們全新的理念,、科學的方法、敬業(yè)的精神每時每刻都在感動著我們,。你們對孩子們所付出的愛心,、耐心和關心，不僅贏得了每一位家長的敬意,，更將永遠銘記在每一個孩子純真的心中,。

最后，祝所有的老師,、家長和小朋友們身體健康,，萬事如意!并祝這次運動會取得圓滿成功，謝謝!

幼兒園家長發(fā)言稿 幼兒園好家長發(fā)言稿篇八

尊敬的學校領導,、各位老師,、家長朋友們：

大家上午好!

仿佛昨天，那群滿臉稚氣幼小身影喧鬧著涌入校門的畫面在眼前不斷重現(xiàn);仿佛昨天,，那群抑揚頓挫大聲朗讀《弟子規(guī)》的聲音在腦海重復盤旋,。晨曦薄霧中目送你離開，輕快步伐踏著堅定執(zhí)著的理想,，我開始等待;夜幕低垂時的殷殷翹首,，勤奮身影映著恩師教誨同窗三載,，我依然等待……等待春暖、等待花開,、等待你們勝利的歡呼聲蕩漾在羊中校園的藍天白云外……今天,，當我們用勤奮和信心吹響中考沖刺的號角;今天，當我們用拼搏和誓言吶喊出心中的理想,，請允許我代表九年級全體學生家長對__中學九年級優(yōu)秀教職團隊表達誠摯的謝意,，感恩你們三年來的傾心付出、辛勤耕耘,，你們辛苦啦!謝謝你們!同時對奮力拼搏的羊山中學九年級全體同學表示真誠的祝愿,，祝愿所有的考生都能如愿踏入心儀已久的高中校門，走進美麗人生之夢開始的地方!

三年來,，校領導運籌帷幄,，秉承“自強不息、知行合一”的校訓,，為__中學指明快速健康發(fā)展的方向,。羊中全體教職團隊傾心傾力、無悔付出,，讓孩子們在接受文化教育的同時在思想素質上得到了質的提升,。三年來，一條條校訊通架起了家校合力的堅實橋梁,，我們在關注孩子教育和成長的同時,，也愛上了“__中學”這個充滿智慧和活力的校名。三年來,，一次次家長會把老師和家長的心緊緊維系在一起,，讓我們和班級任課老師一起見證著孩子們的點滴成長，用心感受學習生活中的快樂心酸,。孩子們熱愛班級,、深愛老師、自覺學習,、努力鍛煉,，信念堅定、目標明確,，收獲了文化知識,，收獲了師生情誼，收獲了人生最寶貴的一段美好經歷,，華麗的實現(xiàn)了人生最美麗的蛻變,。如果說三年前我還在為孩子進入羊山中學而迷惑忐忑，那么今天,，我可以驕傲的說,，是羊山中學,，成就了他一生的理想，同時,，給我的家庭注入了無限美好的想象!

今天,，當我和同學們站在一起共迎中考這一人生第一次挑戰(zhàn)，激動的心感慨萬千,。同學們,，我深知競爭激烈，現(xiàn)實殘酷,，但我更想把著名作家莫言的這段話共勉：“當你的才華還撐不起你的野心的時候,，你就應該靜下心來學習;當你的能力還駕馭不了你的目標時，就應該沉下心來歷練;理想,，不是浮躁,，而是沉淀和積累，只有拼出來的美麗,，沒有等出來的輝煌,，機會永遠是留給最渴望的那個人，學會與內心深處的你對話,，問問自己,，想要怎樣的人生，靜心學習,，耐心沉淀,。”一百天,，在人生的長河里不過是彈指一瞬間，但對于你們,，將是實現(xiàn)理想最基礎也是最關鍵的一步,。同學們，中考是九年寒窗的最關鍵一戰(zhàn),，我們面前會有一個個盲點,、一層層屏障，但只要我們沉下心來,，理清思路,，緊跟老師的復習計劃、固強補弱,，把每一道題,、每個知識點、每一張模擬試卷都當成中考臨場去細致分析認真完成,，用扎實的功底和良好的心態(tài)參與競爭,、迎接考試,，讓既定的目標再次清晰，爭外國語,、保信高,、守二高，通過我們全體家長,、老師和同學們執(zhí)著拼搏,，我們定能再創(chuàng)20__年__中學中考成績的奇跡與輝煌!讓中考成為每位同學走向美好未來的關口，在夏花燦爛的季節(jié)里走入輝煌的金秋!

做為一名九年級家長,，本人鄭重承諾：在中招考試以前停止一切娛樂活動,。好媽媽在關鍵時刻要力挺刻苦學習的好兒子，安靜的陪伴他備戰(zhàn)中考,，并與他一起見證和享受這個拼搏的過程,，去共同實現(xiàn)他人生的目標和心中的理想。校門外,，我會靜靜等待;燈光下,，我會默默陪伴;周末時，我會用心做營養(yǎng)餐;疲憊時,，我會帶你到青山碧水間小憩,。我們最棒，因為我們是一個有追求,、有目標并且一直在努力的母子團隊!同時,，呼吁所有家長能給孩子們一個安靜的復習壞境，讓他們在人生最關鍵時刻得到家人的關注和支持,。

同學們,，中考的號角已經吹響，除了前進,，我們沒有別的方向,，除了拼搏，我們沒有別的選擇!懷著感恩的心把美好的回憶和離別的酸澀珍藏,，牢記心中的目標,，載著恩師的期望，帶上親人的祝福,，努力奔跑吧,，讓理想發(fā)芽，讓希望開花,，讓我們攜手微笑走過這一季春夏.

幼兒園家長發(fā)言稿 幼兒園好家長發(fā)言稿篇九

各位家長：

你們好!

首先,，我代表我班3位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，對你孩子的一種關心,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展。在此,，我真誠地對你們說一聲：多謝,，真誠地多謝你們的熱情支持。同時,，更期望你們能一如既往地關心與支持我們的工作,。借此機會，告訴大家我們幼兒園在去年評為“三星”級幼兒園和公益性幼兒園,，曾多次受到上級有關領導的好評,。

一、總結前階段的工作：

雖然我從小班接手這個班級,，我就對我們這個班級的小朋友印象很深,，感到大家都很活躍，知識面也很廣,。這個學期一開學,，這樣的感覺就更加強烈了。此刻就家長最關心的孩子成長狀況,，來說說孩子近階段在園的表現(xiàn),。1、動手潛力方面：

自從小朋友們進入了大班后,，在自理潛力方面有了很大的進步,，都會自我穿脫衣服和鞋子，還經常主動幫忙老師擦桌子,、搬椅子等等,，動手潛力也強了，能獨立繪畫,，做手工等。2,、學習潛力方面：第一范文網shucunwang,。

大班使用的是整合教材各領域的資料都有了必須的難度，我們經常利用課余時間請小朋友講故事和朗誦兒歌,，雖然不是比賽,，但提高了幼兒的語言表達潛力，而且還培養(yǎng)了幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的潛力,。數(shù)學方面,，上階段我們主要讓幼兒透過各種生動搞笑的形式,，讓孩子們明白相鄰數(shù)，學習2,、3的組成等,。許多家長能用心配合我們老師，在家里教孩子做算式,，使我們的教學活動能順利進行下去,，為以后的教學奠定基礎。

這學期開學以來,，我們班上的每個孩子都在進步,，這讓我們感到驕傲，具體有：各方面發(fā)展都較好的有：彭彥熙,、肖福興,、郭艷萍、趙佳易,、胡宛欣等,，這些孩子有良好的學習習慣，他們自控潛力強,，上課能認真聽講,，回答問題時用心主動，平時很自信,，能較好地完成老師交待的每件事,。

上課發(fā)言熱烈用心的小朋友有：彭彥熙、陳佳,、張詩涵,、景琳、劉正杰,、戚黃佳順,、楊彬、等,。課上,，這些孩子個性認真的，他們用心舉手,，大膽發(fā)言,、有必須的表現(xiàn)力。

對數(shù)學感興趣的有：劉正杰,、彭彥熙,、游敬霖、王子鑫、崔龍飛,、蘇云霞,、李欣羿等，這些孩子在數(shù)學操作中速度較快,，正確率較高,。

對語言感興趣的有：閆藝雯、陳一,、陳柯月,、吳杰、呂志鵬,、姚博文,、阿福媛等，這些孩子平時喜歡看書,，喜歡聽故事,，語言表達潛力相對提高了一些。進餐狀況有進步的小朋友有：左佳芯,、楊彬,、周瑩娟、曹原,、楊?祺,、楊依琦等，這些孩子較前段時間相比,，進餐的速度有了很大的提高,。

愛勞動的小朋友有：廖婷玉、張詩涵,、趙佳易,、吳杰、魏鎮(zhèn)燦,、葉斯嘉等,，他們用心擦桌子、搬小凳子顯得很能干,。

用心參與群眾活動的孩子有：付鳳瑩,、王雪珂、孫瑞,、任浩然,、梅郎、黃馨璐,、劉家寶、李釗?、吳雨桐,、劉柏彤,、杜燁勛等，他們在活動中是十分用心的,，喜歡和同伴愉快地游戲,。

關心別人，有愛心的孩子有：吳雨桐,、廖婷玉等,，這些孩子很有愛心，常常喜歡幫忙別人,。

當然,，也有個別孩子由于自控潛力相對較差，個性是升了大班之后,，覺得自我長大了,，上課時沒坐相，不認真聽講,，對教師教的資料不能較好掌握,。下了課，個性喜歡和別的小朋友一齊追追趕趕,。這些現(xiàn)象,，我相信家長也會很重視，期望在我們的共同引導下,，他們也能取得較大進步,。

我們明白此刻的幼兒教育與以前的幼兒教育有了很大的差別，幼兒園的教育已經遠遠不能只滿足于照顧好孩子們的保育方面,，更重要的是對幼兒潛在潛力的開發(fā),，在這個階段存在著許多關鍵期，如：語言發(fā)展關鍵期,、動作發(fā)展,、情緒情感發(fā)展關鍵期等等，我們認為升入大班后的學習狀況與孩子們以后升入小學的成績息息相關,，相信家長們也十分重視,，此刻孩子在大班開始慢慢養(yǎng)成一個良好的學習習慣，讓孩子們終身受益,，還有要開始培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造潛力,，讓孩子有自我發(fā)現(xiàn)問題、透過探索從而自我解決問題的潛力,，如果家長直接告訴他,，直接把答案告訴孩子呢,，孩子往往只能記住一時，過后很容易遺忘,，我們要授之于漁,，而不是授之于魚。

三,、下階段工作打算：

從我們與家長合作以來,，許多家長十分注重孩子的教育，也十分配合我們開展各項工作,，在那里我要感謝你們對我們工作的大力支持,，個性是家園聯(lián)系窗，這學期,，各位家長都能把孩子在家的表現(xiàn)及時反饋給我們,，而且老師布置的有的要家長和我們收集的或制作的一些東西，也能不折不扣地完成,。另外為了孩子的安全,，請各位家長配合我們的工作，早上來的時候請不要過早,，上班的時間8:00,，所以請各位家長按時來園。四,、幾點要求：

1,、讓孩子養(yǎng)成傾聽的好習慣。

2,、在日常生活中,，讓孩子多學習交往的技能。3,、培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,，禮貌待人。

4,、多關心孩子,、多和孩子交流，多看看育兒方面的書籍,。

5,、入園前檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險的東西或者是吃的東西?？傊?，只要我們家園配合好，相信你們的孩子也會越來越聰明能干,，我們也真心期望家長能給我們一些好的推薦,，我們必須盡力改善我們的工作,。我想，只有大家獻計獻策,，我們的活動才會更豐富多彩,。

幼兒園家長發(fā)言稿 幼兒園好家長發(fā)言稿篇十

尊敬的老師、家長朋友,、天真可愛的小朋友們：

大家好!

我是學二班李欣航小朋友的媽媽，很榮幸能夠作為家長代表在此發(fā)言,，也很高興有這樣的機會,，此刻，我的心中充滿感激,。首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝幼兒園的領導和老師們四年來對我們孩子的教育與培養(yǎng),，感謝你們四年來對孩子們的關心與呵護，也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩,、健康快樂的幼兒園生活,。

時間荏苒，歲月如梭,，轉眼孩子們在幼兒園已度過了四年精彩的生活,。四年前，我們的孩子入園時還哭哭啼啼,，不會自己吃飯,，不會自己穿衣，甚至不會自己上廁所,。這四年來,，在幼兒園里是老師像媽媽一樣愛護孩子，照顧孩子一天天長大,，教孩子自己吃飯,，陪護孩子休息，拉著孩子的小手做游戲,，想方設法開發(fā)孩子們的智力,。從小班到學前班，孩子一次次領回的各項獎狀挨個的貼在了家里的墻壁上,，體現(xiàn)出了孩子在您的栽培下,，德;志;體;美;勞，全面取得進步,。一次次親子活動,，看見孩子們展現(xiàn)學到的本領，一次次家長見面會,，聽您非常熟悉的介紹孩子在園里的表現(xiàn)情況并告訴我們應怎樣輔導自己的孩子,，照顧自己的孩子,，墻上貼出的小提示，例如“天氣涼了注意給幼兒添衣”“天熱了注意給幼兒消暑”以及私下里能及時向家長反映幼兒在園里的表現(xiàn),。作為家長內心感到欣慰和感激,。看到一張張照片,，一張張光碟記錄了孩子在幼兒園生活的點點滴滴,，學習的片段讓我們家長感動，也是永久的回憶,。

孩子在您辛勤的輔導下成長,，每一個細節(jié)深深銘刻在了我們的心中,，我們會提醒孩子記住哪怕走到天涯海角也要感恩老師,。孩子們即將經歷學業(yè)中的第一個轉折點----升入小學。孩子經過您四年的培育已不再是那個哭哭啼啼的,，連路都走不穩(wěn)的小寶寶了,，現(xiàn)在長得又壯又健康;從初進幼兒園時的天真無邪,、茫然無知，到現(xiàn)在的有知識,、有禮貌,、能歌善舞、能寫能畫,、能說會道,，我們和老師一同見證了孩子們的快樂成長。我們慶幸孩子們遇到了一個溫馨如家的班級,，遇到了兩位有責任心和愛心的老師,。正是你們辛勤的勞動讓我們的孩子擁有了一個健康快樂的童年，也是你們對孩子無微不至的照顧解決了家長的后顧之憂,。我們不會忘記,，是你們每天細心照顧著孩子的飲食起居;我們更不會忘記，是你們耐心的對孩子進行啟發(fā)和鼓勵才換來了孩子們的健康成長;在這里,，請允許我代表所有的家長,，向所有辛勤付出的老師們深深地鞠上一躬，真誠地說一聲：“謝謝,，老師,，你們辛苦了!”在這里我也感謝我們的家長朋友。在這四年里,，我們互相信任,，互相學習，在教育孩子成長方面取長補短,，為了我們的孩子健康快樂成長,，我們互幫互助,，有機會的話希望我們繼續(xù)合作愉快。

今天,，孩子們即將畢業(yè),，我想他們幼小的心靈也有很多的依依不舍，他們舍不得老師的微笑與關愛,，舍不得老師細致入微的照顧,，舍不得小朋友之間的友誼，更舍不得幼兒園快樂的時光,。小朋友們,，你們就是一只只小鳥，總要長大,，終要高飛，希望你們帶著一份好奇,，一份自信走進小學校園,，開始書寫你們人生中嶄新的一頁。

最后,，再一次對幼兒園領導和老師表示衷心的感謝,，并祝小博士幼兒園越辦越輝煌，祝愿我們的老師永遠健康美麗,，祝愿我們每個家庭幸福美滿,，向孩子們表示最由衷的祝賀，祝賀你們圓滿完成了幼兒園的學習,。也為小朋友們送出深深的祝福：孩子們,，祝福你們在以后的生活和學習中健康、快樂,、平安,、茁壯地成長!用你們的聰明才智和辛勤勞動去創(chuàng)造更加美好的明天!爸爸媽媽和老師們永遠都在為你們加油!加油孩子們!

謝謝大家!

幼兒園家長發(fā)言稿 幼兒園好家長發(fā)言稿篇十一

各位領導、老師,、家長朋友,、親愛的小朋友們：

大家上午好!

今天，我很榮幸地站在這里作為家長代表發(fā)言,。首先,，請允許我代表全體家長向哈佛幼兒園所有教職工們說一聲：“謝謝!”感謝你們?yōu)槲覀兊膶殞毥】党砷L、學習進步所付出的點點滴滴,。是你們用責任和智慧裝點著孩子們多姿多彩的世界,，用愛心豐富著孩子們幼小的童年。

現(xiàn)在大多數(shù)家庭只有一個孩子,，孩子就是家里的太陽,，是父母的寶貝,。常說不能讓自己的孩子輸在起跑線上，相信很多家長和我一樣,，在孩子去哪個幼兒園上學的問題上是經過慎重考慮和考量的,，最終，我們都選擇了哈佛幼兒園,。把孩子交給各位老師,，我們放心、安心,，為什么呢?

因為,，哈佛幼兒園的設施配備完善。寬敝明亮的教室,，標準的活動場地,，嚴格的管理制度，高素質的教職工隊伍,，均讓我們做家長的放心,、安心。

管理者和老師們教育理念先進,，教學方式靈活多樣,。我們欣喜的發(fā)現(xiàn)寶貝們經過一段時間的學習后，好習慣越來越多,，學會了和小朋友們融治相處,，學會了分享，也越來越講衛(wèi)生了,，這離不開老師的耳濡目染,。哈佛幼兒園進行雙話教學，孩子在幼兒園就可以接觸到簡單的英語單詞學習,，為將來學英語打下了良好的基礎?，F(xiàn)在孩子們的學習熱情很高，經常放學回來給我們講新學到的英語單詞和各種游戲,、安全常識及兒歌,，看到寶貝們充滿自信的臉，我們做家長的開心,、安心,。

孩子們學習生活習慣養(yǎng)成效果良好，學習開心快樂,。我認為,，孩子在幼兒園，最重要的就是養(yǎng)成一個良好的學習和生活習慣。平時上課,，老師們經常教孩子們繪畫,、手工，并把孩子們的作品展示在教室和樓梯走廊的墻面上,，更多的作品則讓孩子們帶回家保存,。園里重視養(yǎng)成教育，經常進行21天好習慣打卡活動,，促使孩子們學會了自已的事情自己做,，回家后還幫助大人做家務，尊敬老人,，關心別人,，喜人的進步還有很多很多，這讓我們家長甚感心慰!園內活動豐富多彩,，意義深遠,，像今天這樣的大型會演活動，每年至少會進行一次,，還有元旦迎新活動等等,，既拉近了老師與家長的距離，又調動了孩子們學習舞蹈的熱情,，也讓家長們近距離的走進孩子們的幼兒園生活，這對孩子和家長都有著無比重要的意義,。作為家長,，我們渴望了解孩子們在幼兒園的生活和學習狀態(tài)，今天哈佛幼兒園給我們提供了個這樣的平臺,，讓我們的孩子在活動中學會與其他小朋友合作,，在活動中找到快樂，同時也因我們家長的參與,，讓孩子們體驗了別樣的親情,，這也是我個人選擇讓自己的兩個孩子一直在哈佛幼兒園上學的一個重要原因。

昨天,，我們滿懷希望,，把寶貝們送到哈佛幼兒園，種下了丑小鴨變白天鵝的美好期望;今天我們欣喜于孩子的成長,，他們一天比一天懂事,，就像一棵棵小樹茁壯成長;明天，我們相信,，孩子們一定能乘風破浪,，揚帆遠航!

最后，我代表各位家長祝愿哈佛幼兒園六一會演活動取得圓滿成功!祝辛勤的園丁們身體健康,，祝家長朋友們工作順利,，祝所有的小朋友們六一兒童節(jié)快快樂樂,、健康成長!

幼兒園家長發(fā)言稿 幼兒園好家長發(fā)言稿篇十二

各位家長朋友：

下午好!

從兒子踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認為：幼兒園,，是他生活中的另一個家,，在這個有很多小朋友的大家庭里，他將會學到一些有別于父母家人所教導的生活方式?，F(xiàn)今社會,，基本上都是一孩家庭，孩子是家里的太陽,，生活上的日常需求,，幾乎都是父母安排好的。而離開父母保護傘下的小孩,，在幼兒園這個陌生的環(huán)境里,，將不得不會學到如何自理，如何與人相處,。

我兒子在小小b班,，我就挺喜歡他的啟蒙者：謝老師，羅老師和黃老師,，兒子的進步,，離不開幾位老師辛勤的勞動。剛進幼兒園的時候,，兒子生活上還不能自理,，作為一個母親，日常生活中,，面對無知的幼兒,，有時候也難免覺的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點脾氣,，,。而在幼兒園里，一起生活著好多和我兒子一樣少不更事的小孩,，雖然說,，在幼兒園里照顧小孩是當老師的工作職責，但是面對一群生活還不能自理的小不點,，做小小班的老師也真是挺辛苦的,，不是自己的小孩，不能打,，不能罵,，惹哭了小孩，還要哄。我想,，很多家長都會有這樣的一個習慣,，就是問一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己，我也不例外,，雖然,，兒子還不會一五一十的向我描述他的幼兒園生活，但每次他的答案對我來說還是能讓我放心的,。兒子對老師的肯定,，是因為他覺得老師是安全的，是可以依賴的,。所以,，在這里我要向各位老師說聲“謝謝，辛苦了”,。

每一個父母都“望子成龍”,，都希望自己的小孩能實現(xiàn)自己的夢想，這點,，我也不例外,，我也希望我兒子有一個很好的將來，但是,，對今天的他來說,，還是也有點言之太早，畢竟他還太小了,，所以,，我只希望他能擁有一個屬于自己的快樂的童年。眾所周知,，信孚教育集團是一個民營企業(yè)，正因為這點,，所以,，它比公立幼兒園更具發(fā)展空間，教育上所采用的方法更靈活多樣,。我沒有比較別的幼兒園是采用怎樣的教育方法,，但我知道，我兒子在幼兒園學到的知識還是滿多的,。很多時候,，兒子會把在幼兒園里學到的歌謠唱給我聽，一邊唱,，一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦,。有時候，看到認識的字，還會大聲的說出來,，我覺的,，在上次家長會上，王院長所介紹的,，寓教于娛樂這點是可取的,。孩子太小，不能讓他背負太大的壓力,，在游戲中灌輸知識,，三字經，唐詩,，兒歌,，小孩會比較容易接受。

本園一直倡導“家園共育”的辦學信念,。作為家長,，我很希望了解孩子在幼兒園生活中點點滴滴，我就很喜歡本園的親子活動,，工作上安排過來的時候,，我都樂意參加，感受一下小孩在幼兒園里的快樂,，兒子也因為母親在游戲中的參與而感到特別活躍,，開朗。我周圍的親朋戚友都反映自己小孩的幼兒園沒有搞這種類似的活動,，我個人認為,，放下上班族的身份，盡情享受幼兒園里的歡歌笑語,，回味一下久違的童年生活環(huán)境,。短短的半小時，既拉近了老師與家長的距離,，又調動了孩子的情緒,，自己都覺的是一種無言的享受。

兒子喜歡幼兒園,，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園里花草樹木,，喜歡這些辛勤的護苗人,。

幼兒園家長發(fā)言稿 幼兒園好家長發(fā)言稿篇十三

親愛的老師們，親愛的家長們：

大家好!

我是學生的媽媽,。我很高興今天站在這里和你說話,。今天我要講的是孩子的安全意識,。

昨天放假，有時間在家就來接孩子放學,。在路上,，我發(fā)現(xiàn)了幼兒園的各種問題。不知道幼兒園有沒有給孩子上安全教育課,。如果還沒有,，我非常建議你安排課程，抽時間給他們上安全教育課,。如果是,，那么我有義務懷疑學校老師的能力。昨天放學來接孩子,，回家的路上,，遇到一個十字路口。那些沒有父母來接的孩子,，粘在紅色的路燈上,，一點安全感都沒有。不管是紅燈還是綠燈,，他們都跟著大部隊,。看著別人經過,，他就跟著走,，或者看著兩邊的車走著不動。他們不在乎這時候還是紅燈,，左右轉彎的車都會過去,。看到這讓我膽戰(zhàn)心驚,。要知道他們雖然是大班的學生,，但是個子還是有點高，所以很容易出現(xiàn)在車的盲區(qū)?，F(xiàn)在汽車開得很快,，一不小心就會發(fā)生事故。我該怎么辦?到時候會后悔嗎?

也有一段時間孩子充滿了同情,。當他們在路邊看到流浪貓和流浪狗時，他們總是想去逗逗,，摸摸它們,，給它們喂點吃的。但是他們沒有意識到存在很大的安全隱患,。這些流浪動物大多具有攻擊性,，可能攜帶一些病菌,。一旦被抓傷咬傷激怒，誰來負責?

雖然我們家長可以教這些安全意識,，但是難免有什么意想不到的地方?，F(xiàn)在的父母大多忙于工作，有時間就花時間教孩子這些東西,。不然不會有那么多孩子,，安全意識差到可以說幾乎為零。幼兒園雖然安排了校車,，但是每學期都要收費,，導致很多家長不愿意交錢，覺得孩子走路沒問題,，但是也不遠,。家長的放松，幼兒園的疏忽,，最后受傷的不是這些孩子,。

看著幼兒園的學生，都是含苞待放的花骨,，極其脆弱,。一旦發(fā)生意外，不僅會影響孩子的健康,，還會對他們幼小的心靈造成不可磨滅的傷害,，甚至會影響孩子的生活。"一旦被蛇咬了,，他會害怕十年."可能他會覺得我明明想對那些小貓小狗好,，但是他們咬我，太可怕了,。也許他將來會害怕動物,。

我說這些希望可以引起老師和家長的警惕，多關注孩子的成長環(huán)境和身心健康,。我們是他們生活的向導,，要盡到自己的責任，保護好他們,。

我演講完了,，謝謝!

幼兒園家長發(fā)言稿 幼兒園好家長發(fā)言稿篇十四

敬愛的老師、尊敬的家長,、可愛的小朋友們：

大家好!我是大一班孫鵬昊小朋友的媽媽,，很榮幸能夠作為家長代表在此發(fā)言，也很高興有這樣的機會,，表達我對幼兒園各位老師的感謝,。感謝你們辛苦的工作,，默默無私的付出;感謝你們對孩子的關心和愛護;感謝幼兒園給孩子們創(chuàng)造出這樣活潑、舒適,、多彩的幼兒生活;也感謝一年來親愛的小伙伴們給孫鵬昊的幫助!

一年來,，你們一起畫畫、一起寫字,、一起唱歌,、一起游戲，吃在一起,，睡在一起,，笑在一起，樂在一起!相信你們在幼兒園有著太多太多美好的回憶,。

我想此時此刻每個小朋友和家長的心情都跟我一樣思緒萬千,，有著告別幼兒園生活的惆悵，有著對老師和昔日的小伙伴們的留戀,，有著對新環(huán)境的期盼,，更有著一份感恩深藏于心。

這一年來,，是老師們像媽媽一樣愛護孩子,，照顧孩子一天天長大，教孩子自己吃飯,，陪護孩子休息,，拉著孩子的小手做游戲;是老師們一次次開心快樂的體育鍛煉，增強了孩子的體魄,，快樂了孩子的心靈;是老師們用生活中的點點滴滴教育孩子如何做個好人;是老師們的慈愛,、寬容、智慧和知識,，讓孩子學會感恩,、寬容、愛和思考!

在老師的精心培育幫助下,，孩子們學會了照顧自己,，幫助他人，他們會唱動聽的歌曲,，能朗誦優(yōu)美的詩篇,，會跳舞，會講故事,，會畫美麗的圖畫,，更難能可貴的是他們學會了愛，學會了寬容,，這將令孩子受用終生,。在這里，請允許我代表所有的家長說一聲：

再一次對幼兒園的領導和老師表示衷心的感謝,，并祝愿機關幼兒園越辦越好,，祝愿所有的小朋友都快樂、幸福,，平安,，也希望小朋友們能踏上更大，更寬,，更高的人生舞臺,。謝謝!