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最新讀書演講稿讀書 讀書分享演講稿(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 18:00:17
最新讀書演講稿讀書 讀書分享演講稿(四篇)
時間:2023-06-11 18:00:17     小編:zdfb

演講稿是進行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。我們想要好好寫一篇演講稿,,可是卻無從下手嗎,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

讀書演講文稿讀書分享的演講稿篇一

莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品”,而我正值成長的黃金時間,,為了能讓自己茁壯地成長,,我就要給自己不斷地補充營養(yǎng),所以我選擇了多讀書,,讀好書,。

自從我認識了美麗神奇的漢字,,我便愛上了讀書。我愛書中那一個個動人的故事,,我愛書中那一位位富有傳奇色彩的人物,,我愛書中蘊涵著的一個個發(fā)人深省的道理,我愛書中那一個精彩紛呈的世界,。書,,使我快樂,書,,伴我成長,。

每年的寒暑假是我讀課外書的黃金時間,因為長長的假期,,我就可以盡情地飽嘗大餐,,在書海里自由地暢游,,從而讓自己在這個時間里“瘋長”,。正因為我吃“書”這個營養(yǎng)品比一般的同齡人多,所以我長得也就比一般人要健康,。

就拿今年的暑假來說吧,,假期開始時新華書店開展“書香校園”購書活動,我一下子就買了好幾本書,,因為書已經(jīng)成了我的精神食糧,,我已經(jīng)離不開它了,更何況漫長的假期,,我當然得多儲備些,。我看的書很雜,有關于學習的作文選之類的,,有童話故事類的,,有寓言神話類的,甚至已經(jīng)開始接觸人物傳記,、中外名著這些大部頭的書了,。不過,我最愛看的還是故事類的,,一個小小的故事卻能告訴我一個深刻的道理,,一本書讀下來,讓我懂得了許多的道理,,受到了很多的啟發(fā),。接下來就請你們來聽一聽發(fā)生在我和書之間的故事吧。

暑假的一天,,我在自己的小書房看書,,盡管天氣炎熱,,調(diào)皮的知了一個勁地騷擾著人們,但它卻絲毫影響不到我,。每每看到書中有好詞佳句,,我就象一個讒嘴的小孩見到愛吃的零食,眼睛發(fā)亮,。我還很貪心,,我會把這些美味一一收藏在我的百寶箱里(我準備的摘抄本),這已經(jīng)成了我的習慣,。之后,,我還會時不時地打開它,聞一聞,,嘗一嘗,,有時還要嚼上一嚼,真像好吃的東西,,讓你回味無窮,。

一說完,我又津津有味地看了起來,,不一會兒,,我就把故事看完了??晌也⒉粷M足,,盡管我已經(jīng)餓得饑腸轆轆,但我看到書,,就象一匹餓狼看到有野味在眼前,,一頁,兩頁,,我情不自禁地翻了一頁又一頁,,看完一個再看一個。此時的我,,早已忘了吃飯,,忘了饑餓,因為書里什么美味都有,。

不知過了多久,,奶奶的“高音喇叭”又一次在我耳畔響起,我這才如夢初醒,,猛地想起我還沒吃飯呢!可奇怪的是我已經(jīng)不覺得餓了,,我朝樓下大喊:“奶奶,我肚子不餓了,,吃不下!”“你看書看得成仙啦,,那我以后就不用燒你的那份啦,。”奶奶的話讓我停下了看書,,我也開始奇怪了,,為什么我剛剛肚子還是空空的,現(xiàn)在卻覺得肚子里裝滿了食物,。怎么回事呢?就在我百思不得其解的時候,,我一眼看到了手中的那本書,它似乎明白我的疑惑,,仿佛在告訴我:“愛讀書的孩子啊,,難道你不明白嗎?”“奧,我知道了!”我知道了,,原來不只是吃飯能讓肚子不餓,,看書也會讓肚子不餓。但這里有一個前提,,那就是,,只有你用心去讀,把心中的雜念拋開,,心中所想莫過于書中的故事情節(jié),,這才可以達到我的這種境界,。有句話不是這樣說的嘛:“書中自有顏如玉,,書中自有黃金屋?!?,我想說的是:“書中自有開心園,書中自有美味肴”,。

閱讀不僅可以增長我們的知識,,豐富我們的想象力,還可以提高我們的寫作水平,。閱讀,,是一把鑰匙,為我們打開知識寶庫的大門,,閱讀,,是人生的向導,幫我們找到智慧的源泉,,閱讀是一架梯子,,讓我們登得更高,看得更遠!

讀書演講文稿讀書分享的演講稿篇二

大家晚上好!

人常說,,沒有夢想的人生是無聊的,,沒有創(chuàng)造的生活是平淡的,,沒有燃燒的事業(yè)是無奈的,沒有愛心的世界是黑暗的,。今天我演講的題目是“愛心與責任”,。

有人說:教師是教書匠,憑著三才不爛之舌,,混日月,,風吹不著,雨淋不到,,我每聽到這些話語,,只是一笑了之,因為我明白,,只有在三尺講臺上,,摸爬滾打的教師才能真正體會到這份工作的艱辛,才能真正感覺到做為一名教師,,自己肩上的擔子有多么沉重,,才能真正感悟到“教師”這兩個字的深刻含義。

教師不是教書匠,,教書育人是教師的天職,,傳道、授業(yè),、解惑,、是教師的本能。教師要愛生如子,,象學生的父親,、母親一樣、嚴慈相濟,、剛柔并用,。象蠟燭一樣,竭力燃燒自己照亮學生;象人梯一樣,,努力挺起脊梁讓學生踩著自己的肩膀向著知識的峰巔攀登;象春蠶一樣為了學生大量的咀嚼桑葉,,化作萬丈長絲,描繪學生錦繡的前程,?!敖處熓翘柕紫伦钌袷サ穆殬I(yè)”。這一句話充分說明了教師工作的辛苦,,否則人們不會把這么多美好燦爛的桂冠送給平凡的教師,。教師常常超負荷運轉并且要不斷充電,博學苦練,這樣才能學高為師,,身正為范,。教師要筆耕不輟、默默奉獻,。教師要愛崗敬業(yè),,牢記心愿,要心中有愛,,行動隨愛,,時時獻愛,才能贏得學生的喜愛,。用博大寬廣的愛心來包容學生的一切,,體驗學生的饑溫冷曖。多尊重,,保護學生的自信心;多期待,,激發(fā)學生的上進心。讓他們沒有高低貧賤之所思,,沒有好壞親疏之所想,,生活在平等互助的團隊里,成長在團結奮進的集體中,,學習在快樂無憂的搖籃里,。讓學生的榮譽感、凝聚力,、爭勝心以及可愛的個性,,在教師愛心的陽光雨露下展放迷人的光彩。

有愛心的教師,,才有責任心,,有責任感的教師不僅為學生的短期發(fā)展著想,,而且同時為學生的長期發(fā)展考慮,,在繁雜辛苦的教育教學工作中不畏艱辛,耐心細致的做好自己的本職工作,,象春雨一樣,,隨風潛入夜?jié)櫸锛殶o聲,滋潤學生的心田,。

托起明天的太陽,,需要教師的愛心澆灌,真情搖擁抱,,潛心投入,。教育學生要循循善誘,曉之以理、動之以情,、導之以行,、持之以恒、付出真情,。營造和諧的師生關系,,構建和諧美好的校園生活。

學生的命運,、學生的前途都掌握在教師手中,,在我們教師的教鞭下,可能會有科學家,、軍事家,、文學家、所以教師的一個贊許的眼神,,一個真誠的微笑,,一句關愛的話都有可能成為學生成長道路上的一道亮麗的起跑線,因此無論是優(yōu)等生,、中等生還是學困生,、進步了老師就要表揚。努力地去撲捉學生身上的閃光點,,用強烈的愛心和責任心去感化學生,,做學生的知心朋友。為了學生的成長,,肩負起家長賦予我們的期望,,為了學生的前途更加光明而肩負起時代賦予我們的光榮使命。

“什么也不說,,胸中有團火,,一顆博大的心哪,愿神果學生都快樂,?!?/p>

讀書演講文稿讀書分享的演講稿篇三

大家好!我是來自__分局的周__。我演講的題目是《讀書伴我成長》,。

有這樣一個女孩,,高考成績很不理想,進入了一個別人沒有聽說過的學校,。在她很多進了名牌大學的同學面前,,她是個失敗者。但自尊心很強的她不這么想,,我只是輸在了起跑線上,,誰第一個到達終點還不一定,。她堅持每天認真學習,圖書館是總有她的身影,,在大三下學期順利的通過了專升本的考試,,進入本科院校繼續(xù)學習,畢業(yè)時通過了省直事業(yè)單位考試,,進入了自己夢想的單位,,這個女孩就是我。我很感謝讀書那段歲月,,那時充滿夢想;更要感謝讀書成就了我的青春夢想,。

讀書一直伴隨著我成長。

在我還很小的時候,,父親給我買了兩本童話書,,《安徒生童話》和《格林童話》,我被童話里的故事情節(jié)所吸引,,我在童話里與白雪公主玩耍,,我想去尋找丑小鴨問問它變成白天鵝的故事。就這樣童話為我呈現(xiàn)了一個五彩斑斕的奇妙世界;就這樣我逐漸懂得了真,、善,、美。

如果說年少時的生活如童話般美好,,那么高中生活則是現(xiàn)實般殘酷,。似乎,每天除了考試還是考試,,每天與數(shù)理化見面,,生活少了很多快樂,努力了卻沒有成功,,付出了沒有回報,,然而,還是書本給了我??康母蹫?,給了我無聲的慰藉。沈從文的散文溫馨浪漫和謙虛,,讓我感動,,韓寒小說中那犀利文和美好,讓我思考,。每當我疲憊不堪、遭遇煩惱的時候,,書本總是陪伴著我,,如影隨形,不離不棄,給我諸多慰藉,,讓我的心得到安寧,,使我一次次跨過了心理失衡的難關。

光陰似箭,,__年的我通過省直事業(yè)單位招考進入了__局這個光榮的大家庭,。剛走出校園的我是如此渴望融入工作集體。記得那是9月中旬,,秋老虎威風不減,,正午的陽光剛烈火熱。我接到分局通知,,要我到__管理段報到,。對于__管理段,我并不知道更多的情況,,只知道這是父親曾經(jīng)工作過的地方,。那時的我雖然已經(jīng)22歲了,也是我第一次參加工作,,父親決定由他送我去報到,。一路上我們有說有笑,我既興奮又忐忑,?!耙呀?jīng)到了”,父親指著前面一排平房,,我有點悲從中來,,這就是我工作生活的__管理段嗎?這時父親似乎看透了我的心思,說:“別喪氣,,好好待著,,反正有客車,雙休日就可以回家的,?!卑盐野差D好后,父親就離開了,。晚上,,對著孤燈,我陷入了不可名狀的思念當中,。后來,,父親來段上看我時,送了我一本書《心懷感恩去工作》,,我一口氣讀完,,做摘抄,,我豁然開朗,我深知這份工作的來之不易,。還是讀書伴隨著我,,充實著我那段浮躁的時光,是書本教會我時時感恩,,心懷夢想,,這樣才能迸發(fā)出極大的工作熱情,工作才會更出色,。

如今的我被調(diào)到分局人事科工作,,人事工作政策性和原則性都極強,更涉及到職工工資保險福利,,需要的不僅是嚴謹細致的工作態(tài)度,,業(yè)務知識和了解熟悉掌握相關人事政策也是非常重要的。在工作之余更要多讀書,、多學習,。當同事對自己工資福利有什么疑問時,可以將從書本里學到的有關政策宣傳給他們聽,,耐心的為他們講解,。從那時起,我更加堅定,,書本給我知識,,書本讓我在工作中,少了疑惑,,多了些贊許,。是讀書給了我巨大的力量,讓我深深體會到工作的成就感和幸福感,,讓我在成長的征程上勇往直前,。

今天我站在這里,不是因為我有過人的才能,,不是因為我有過硬的業(yè)務本領,,更不是因為我有豐富的工作經(jīng)驗。我站在這里就是想告訴大家我有一顆讀書的心,,一顆學習的心,。我相信在座的每一位同事都有著和我一樣的心。

讀書就像我的小伙伴,,給我快樂,,讓我增長了見識,讓我的思想更充實,。今天的我們,,處在一個繼往開來的美好時代,,我為我是__局的一員而感到莫大的幸福,。今天的我還很年輕,,我愿意為__局貢獻更多的力量,我有信心有力量,,因為有書本陪伴著我,,感謝有你——讀書,我的小伙伴!

讀書演講文稿讀書分享的演講稿篇四

大家好!

書籍是人們成長的搖籃,。讀一本好書,就像交了一位好友,,在我成長的路上時刻陪著我,,伴我長大。

光陰似箭,,日月如梭,。轉眼間我已經(jīng)是一名中學生了,可是兒時聽媽媽念書的情景仍然深深地印在我的腦海中,,使我久久不能忘懷,。

很小的時候,我就特別喜愛讀書,,雖然有時甚至連一個字也不認識,。只記得當時特別愛聽媽媽念故事。一雙小眼睛瞪得大大的,,小手放的規(guī)規(guī)矩矩的,,抱著滿心的期待與喜悅。在媽媽抑揚頓挫的朗讀中,,我聽地是那樣津津有味,。有時,我能把小手放在書本上,,認認真真地一字一句把喜歡的內(nèi)容讀下來,,雖然讀的是那樣的磕絆,但是我毫不在意,,仍有滋有味地讀著,。

再長大一些,上了小學,,便能開始自己讀書了,。有一段時間,我狂熱地開始讀各種風格的世界名著,。雖然還不是太懂其中的意義,,但是能感受到作者優(yōu)美的語句像是甘露一樣滋潤了我的心田,。作者獨特的風格給予了我無比的震撼。我不禁慨嘆:“原來作文可以這樣寫!”很多時候,,書中帶給我的不僅僅是感慨萬千,,還有無窮無盡知識的海洋。身臨其中,,我便一點一滴地成長起來,。

進入六年級,知道要邁向初中的大門,,也許會很忙,。可是我仍要忙中偷閑,,不把書籍放下,。因為我知道:“時間就像是海綿里的水,只要愿意擠,,總會有的,。”作者那樣嘔心瀝血寫成的著作,,吸引我每天在忙碌的課余,,擠出那么點時間,盡情暢游在書海當中,,如癡如醉,。我總是把一本好書看了一遍又一遍,書中精彩的內(nèi)容讓我叫絕,。我一次又一次地被書中某些精彩的片段吸引住,,時常被那些內(nèi)容深深地打動。有時深陷進去,,無法自拔,。

我就是這么與書為伴,進入了初中的大門,。如今,,我仍然對書籍情有獨鐘,好的書籍使我心曠神怡,,使我終身受益,。

書是一位摯友,它能與你分享作者的喜怒哀樂;書是一劑良藥,,它能治愈你受傷的心靈;書是一縷陽光,,照亮你的全程。書籍是我的好友,它無時無刻都伴我成長,。

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