演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧,。
小學(xué)二年級(jí)演講稿小學(xué)二年級(jí)演講稿我愛你中國(guó)篇一
大家好!
今天我演講的題目是《青春的火炬》,。
五月的春風(fēng)情深意暖,，五月的花海流溢飄香，和著春潮,，伴著夏韻,，在花海燦爛奪目的季節(jié)里,，我們迎來(lái)了“五四”運(yùn)動(dòng)八十七周年。
彈指一揮間,，人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì),，在這漫長(zhǎng)的歲月里，中國(guó)戰(zhàn)勝了衰落,，走向振興;掙脫了屈辱,，走向奮起。中國(guó)正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著巨龍的力量,。然而,，人們不會(huì)忘記那跨時(shí)代的民族救亡的“五四”愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，更不會(huì)忘記那舉起民族幟,，開創(chuàng)民族獨(dú)立和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)者,，不會(huì)忘記革命戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火硝煙，更不會(huì)忘記為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們,。今天,，我們的祖國(guó)已進(jìn)入了新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任,，已落在我們肩上,。“五四”火炬已光榮的傳到了我們手中,，我們的肩膀雖然稚嫩,，但我們的心中，卻有一枚輝煌的太陽(yáng)!
生命,，不僅僅是一滴滴的鮮血,，它更是渴望燃燒的激情;青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息,。
小學(xué)二年級(jí)演講稿小學(xué)二年級(jí)演講稿我愛你中國(guó)篇二
夢(mèng)是生命的渴望;夢(mèng)是絢麗的暢想;夢(mèng)是奮進(jìn)的階梯;夢(mèng)是理想的翅膀,。
一個(gè)人，有了夢(mèng)想才有可能鑄就生命的輝煌,。一個(gè)民族,，一個(gè)國(guó)家。有了夢(mèng)想才能不斷走向富強(qiáng),。
從小我的心中就裝滿了無(wú)數(shù)的夢(mèng)想我想當(dāng)一名科學(xué)家,，為人類造福，讓祖國(guó)富強(qiáng);我想當(dāng)一名軍人威風(fēng)凜凜,。保衛(wèi)邊疆;我想當(dāng)一名教師為祖國(guó)培育出一批又一批的棟梁;我想成為一名杰出的工程設(shè)計(jì)師,，設(shè)計(jì)出許多高樓大廈。涵洞橋梁把自己的祖國(guó)建設(shè)的更加美麗,，讓人民的生活更加幸福安康,。
夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力;夢(mèng)想是我們?nèi)松暮较?夢(mèng)想是我們披荊斬棘的利劍;夢(mèng)想是我們戰(zhàn)勝困難的良方。作為一名小學(xué)生我們只有努力學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取才能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,。我深知,，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并不是一朝一夕的事情，而是要付出長(zhǎng)久的,，持之以恒的努力,。積土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵,，蛟龍生焉,。跨過重重高山,，越過千難萬(wàn)險(xiǎn),。所有的夢(mèng)想之花都將綻放在你的眼前。
少年智則國(guó)智,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),。讓我們攜起手來(lái)共同努力。從我做起,，從點(diǎn)滴小事做起,。響應(yīng)時(shí)代的召喚讓承載著民族精神的火炬一代一代的傳承下去。早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),。
謝謝大家!
小學(xué)二年級(jí)演講稿小學(xué)二年級(jí)演講稿我愛你中國(guó)篇三
大家好!大家都知道,，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然的無(wú)情的報(bào)復(fù),，暴雨,，暴風(fēng)雨，洪水,，干旱,，地震，森林大火等災(zāi)情不期而至,。
慘痛的教訓(xùn),，已經(jīng)引起了各國(guó)和人類的重視了。原因是我們亂破壞自然資源,，亂扔垃圾,，亂砍伐樹木，隨意吐痰等行為,，所以在成這樣那個(gè)的地步,。
在我們身邊也有這么一些人。現(xiàn)在街道上垃圾越來(lái)越多了,，我們也經(jīng)?？吹接幸恍┩瑢W(xué)亂浪費(fèi)水,，甚至有一些同學(xué)把飲水機(jī)里的水用來(lái)洗手，還用那些水來(lái)玩,，亂潑別人的身上,。
希望大家不要亂浪費(fèi)水，亂扔垃圾……,。如過我們能做到,，我們就會(huì)每天都快樂的生活，不會(huì)再害怕,，再有災(zāi)難發(fā)生了!希望大家能做到!
我想呼吁人們一句話：“愛護(hù)地球,，你我安全!”
小學(xué)二年級(jí)演講稿小學(xué)二年級(jí)演講稿我愛你中國(guó)篇四
我愛讀書，它就像我的朋友,，陪伴我成長(zhǎng),；我愛讀書，他就像我的指南針,，指引我方向,；我愛讀書，它就像我的小老師,，教我知識(shí),；我愛讀書，我離不開他,！
有一次,，爸爸給我買了一本書，名叫《安徒生童話》,。這本書的作者是安徒生,，那時(shí)的我還是他的忠實(shí)“粉絲”呢！我打開書,，一頁(yè),，兩頁(yè)，我像一匹餓狼,，貪婪地讀著,！非常快樂,，非常充實(shí),。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……時(shí)間一分一秒的過去了,，現(xiàn)在已經(jīng)五點(diǎn)半了,。我整整看了三個(gè)半小時(shí)。直到媽媽叫我吃飯了，我才從書的世界里醒來(lái),，可是這哪里能滿足我對(duì)知識(shí)的渴望,！難道我就只能望梅止渴嗎？不是,，晚上我抑制不住書的誘惑,，又看了起來(lái)，就連晚上做夢(mèng)時(shí)夢(mèng)到的都是和主人公在做游戲,！
我遨游在書的海洋里。是書,，把我?guī)У胶棋奶斓?，帶我領(lǐng)略人世的真諦。它承載了人類靈魂的全部美麗,！我愛讀書,！
小學(xué)二年級(jí)演講稿小學(xué)二年級(jí)演講稿我愛你中國(guó)篇五
周老師，是我上幼兒園的第一位老師,。也是我的啟蒙老師,。
那時(shí)我很小，就像一張白紙,，您就像一支畫筆,，給我添加色彩。您就像園丁,，我就像小草,，您給我施肥，澆水,，使我成長(zhǎng),。您就像媽媽一樣撫育著我，使我自信,，堅(jiān)強(qiáng),，勇敢。
記得那還是我上小班的時(shí)候,，有一次,，我回老家村里玩。村里人都問我：“你在城里上學(xué)都會(huì)寫什么字??？”我說(shuō)：“我不會(huì)，還沒學(xué),?！比藗兌夹υ捨也粫?huì)寫字，我傷心極了，我想,，我也要學(xué)寫字,。
回到學(xué)校，我把發(fā)生的事和想法一五一十的告訴了周老師,。聽完我的訴說(shuō),，周老師摸著我的頭說(shuō)：“別難過，你的想法非常正確,，可是,，我告訴你學(xué)寫字還早呢，你??！放心吧，到了該學(xué)寫字的時(shí)候,，老師一定會(huì)好好教你們,。別人說(shuō)什么你別在意，再說(shuō)了,，過早的學(xué)寫字對(duì)孩子手的發(fā)育是不好的,。聽完老師的.安慰和道理，我的心情好多了,。
在周老師的關(guān)心教育下,，我快樂的成長(zhǎng)著！
直到現(xiàn)在我還會(huì)常常想起她,，我的啟蒙老師——周老師,。
小學(xué)二年級(jí)演講稿小學(xué)二年級(jí)演講稿我愛你中國(guó)篇六
晚上好!
此次班干部換屆選舉，我想競(jìng)選地球化學(xué)和環(huán)境科學(xué)班的班長(zhǎng),。時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間我們11級(jí)學(xué)生已經(jīng)來(lái)科大一年了。在科大的一年里,，我學(xué)到了很多東西,，結(jié)交到了很多好朋友，而這一切都是與我們的同學(xué)分不開的,，我在心里真的很感謝他們,。還記得，那些年我們的大蜀山植樹,，那些年我們?cè)谠┌溩?，那些年我們參加的院?nèi)羽毛球比賽。每一次和大家在一起的時(shí)候,，我總能體會(huì)到集體給我的一種歸屬感和安全感,，這讓我很踏實(shí),，同時(shí)讓我發(fā)自內(nèi)心的想為這個(gè)班級(jí)做點(diǎn)事情。如果有一天,，我發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)微薄的努力能讓這個(gè)班變得更美好,，我會(huì)覺得很開心，因?yàn)樽约鹤鳛榧w的一份子,，我的個(gè)人價(jià)值得到了體現(xiàn),。這是我參加競(jìng)選的第一個(gè)原因。
機(jī)會(huì),。這是我來(lái)到這里的第二個(gè)原因,。
今天我競(jìng)選這個(gè)班長(zhǎng)的職務(wù)，我不需要冠冕堂皇地介紹自己,，因?yàn)橐荒甑臅r(shí)間應(yīng)該讓大家對(duì)我有所了解,，功過自在人心。今天我站在這里就是想和大家聊一聊,，讓大家對(duì)我多一點(diǎn)了解，當(dāng)然我也希望能獲得大家的信任,。同時(shí)我想談?wù)勛约簩?duì)于班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)的理解,。這是我今天上臺(tái)的第三個(gè)原因。
說(shuō)起班長(zhǎng),，我就不得不提起楊總,。從去年班干競(jìng)選那一天開始，楊總就以其強(qiáng)大的人格魅力征服了我,。當(dāng)然,，需要澄清一下，我們不是好基友,。去年楊總競(jìng)選演講的內(nèi)容我記不清了,，但是有一個(gè)細(xì)節(jié)，我卻至今難忘,。當(dāng)他競(jìng)選成功時(shí),，依次和我們每一個(gè)參加競(jìng)選的同學(xué)握手，我當(dāng)時(shí)就服了這位班長(zhǎng),。真的,，這個(gè)細(xì)節(jié)很令人感動(dòng)，楊總既然尊重自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，當(dāng)然也會(huì)更加尊重同學(xué),。事實(shí)也確實(shí)是這樣。如果今天我有幸從楊總手里接過這個(gè)接力棒,，首先我會(huì)感覺到很大的壓力與挑戰(zhàn),。其次，我會(huì)秉承楊總的風(fēng)格，同時(shí)加入自己的風(fēng)格,。下面,，我就簡(jiǎn)要地談?wù)勎业娘L(fēng)格吧。
第一,，我想做一名實(shí)干家,，這不需要用華麗的語(yǔ)言去粉飾，我將用實(shí)際行動(dòng)證明我的價(jià)值,。第二,，班長(zhǎng)不是當(dāng)權(quán)者，班長(zhǎng)是為大家做事的,。而權(quán)力是屬于大家的,，班級(jí)事務(wù)的決策應(yīng)該由大家來(lái)完成。第三,，班長(zhǎng)不應(yīng)該太過威嚴(yán),。我們大家都是成年人，做事都有自己的思考,，我們需要的是有一個(gè)人來(lái)架起老師和同學(xué)溝通的橋梁,。而班長(zhǎng)就是做這個(gè)事情的。所以,，我當(dāng)班長(zhǎng)會(huì)做個(gè)平民班長(zhǎng),。這三點(diǎn)大概就是我自己的風(fēng)格吧。
最后,，我希望能通過今天的這一番話爭(zhēng)取大家的支持,，有機(jī)會(huì)能為大家盡一點(diǎn)力，也幫老師們分擔(dān)一點(diǎn)事情,。同學(xué)們,，我不是英雄，相反地,，你們才是英雄,。但是，我依然可以大聲地宣告,，我可以做英雄的領(lǐng)頭人,！
謝謝大家。
小學(xué)二年級(jí)演講稿小學(xué)二年級(jí)演講稿我愛你中國(guó)篇七
大家好,！我是來(lái)自二年級(jí)的***,，今天，我演講的題目是“養(yǎng)成好習(xí)慣,，鑄就中國(guó)夢(mèng)”,。
很久以前,，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì)理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā),。于是他就開始用冬瓜練習(xí),，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā),，去打水洗頭時(shí),，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知,，小和尚成了殺人犯,。
為什么呢？答案很簡(jiǎn)單,。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚,，習(xí)慣性地把刀插了上去,，因此，是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他,。
雖然這個(gè)故事有幾分夸張,，但我們應(yīng)該從自己做起，從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起,，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣,。比如：在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧,、不亂丟垃圾；按秩序做事,；在校園里,，微笑面對(duì)老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問好,；學(xué)習(xí)時(shí),，養(yǎng)成正確的讀書寫字姿勢(shì)；行走在大街上時(shí),，能自覺遵守交通法規(guī),，與文明和安全同行；在公共汽車上,，能熱心地為身邊的老人,、抱著孩子的乘客讓座…… “文明”就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊,，我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明,。
如果你還沒有做到,，就從現(xiàn)在開始。在家,，做孝敬父母的好子女,；在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生,。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木,，讓我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，課下和同學(xué)快樂友好地玩耍,，讓我們?cè)谶@里留下童年最美好的回憶,。 同學(xué)們，行為養(yǎng)成習(xí)慣,，習(xí)慣改變性格,，性格決定命運(yùn)，讓我們從細(xì)節(jié)處開始,，從現(xiàn)在開始,，培養(yǎng)良好習(xí)慣，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗,！
我的演講完畢,，謝謝大家！
小學(xué)二年級(jí)演講稿小學(xué)二年級(jí)演講稿我愛你中國(guó)篇八
大家好!我是來(lái)自二(3)班的張?jiān)鞓O,，今天我演講的題目是“書是我的好朋友”,。
書是我生活中必不可少的好朋友，只要一有時(shí)間,，我就會(huì)捧起心愛的課外書看個(gè)痛快,，從它那里，我能學(xué)到好多,，得到好多,。
在思想上，它讓我知道了對(duì)錯(cuò),。不論什么時(shí)候,，我都不會(huì)像寒號(hào)鳥那樣只顧眼前，不做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算,，不愿辛勤勞動(dòng),，也不會(huì)像故事中老人兒子那樣滿足于一知半解，以致出現(xiàn)“萬(wàn)字難寫”的笑話,，我一定要像書圣王羲之練字,、詩(shī)仙李白“鐵棒磨針”那樣，干任何事情都要有堅(jiān)定不移的毅力和鍥而不舍的拼搏精神,。
在學(xué)習(xí)上,，它是課堂學(xué)習(xí)的有益補(bǔ)充,。它不僅能讓我在寫日記或說(shuō)話時(shí)不時(shí)用到新認(rèn)識(shí)的字、詞,、成語(yǔ)及優(yōu)美的句子,，而且對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也有很大的幫助。例如在進(jìn)行數(shù)學(xué)加減法計(jì)算時(shí),，我運(yùn)用課外看到的“找好朋友,、補(bǔ)齊和拆分”等速算巧算方法，明顯提高了加減法計(jì)算的速度,，使我覺得原本枯燥無(wú)味的加減法運(yùn)算變成一種享受——其樂無(wú)窮,，讓我更加喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
在生活中,，它也幫了我很多忙,。家里的門鎖插鑰匙不方便時(shí)，我就會(huì)按照書上說(shuō)的削些鉛筆粉末倒進(jìn)鎖眼中,，這樣拔插鑰匙就十分順暢;剝雞蛋時(shí)我照貓畫虎的把雞蛋放進(jìn)裝有冷水的密封塑料盒里搖晃一會(huì),，拿出來(lái)就很容易剝了。
總之,，我從書上收獲了許多!我要感謝書這個(gè)好朋友!
書好比是翅膀,，我們讀書越多，就飛得越高;書好比是種子,，我們播種得越多,，收獲就越大。讓我們一起都把書作為自己的好朋友,，享受讀書的樂趣,，健康快樂地成長(zhǎng)!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)二年級(jí)演講稿小學(xué)二年級(jí)演講稿我愛你中國(guó)篇九
讀書真好,，它能讓我增長(zhǎng)知識(shí)，開闊我的知識(shí)面,。有一次考試,，有道填空題問什么樣的水珠，我最近正好讀的書中提到過,，透亮的水珠,。哈哈！答案立刻蹦了出來(lái),。
我相信,，大家都很喜歡讀書。高爾基說(shuō)的好“書是人類進(jìn)步的階梯”,。同學(xué)們我們一起讀書吧,！讀書真好,，它能讓我們快樂！
