演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)一年級(jí)的演講稿三分鐘 小學(xué)一年級(jí)的演講稿我愛你中國(guó)篇一

大家好！今天,，我演講的題目是《我愛我的祖國(guó)》,。

泱泱大中華，悠悠五千年,。

作為一個(gè)中國(guó)人,，作為一名學(xué)生，我深愛著生我養(yǎng)我的祖國(guó),。她地大物博,，人杰地靈，孕育了博大精深的五千年文明,；她大河奔騰,，浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦，激流勇進(jìn),；她高山巍峨,，堅(jiān)實(shí)的脊梁頂住了億萬年的滄桑、從容不迫,。

當(dāng)我們的民族遭受帝國(guó)主義蹂躪時(shí),，無數(shù)的中華兒女拋頭顱,、灑熱血、前仆后繼,、不懈努力換來了新中國(guó)的成立,。

當(dāng)我們的民族遭受非典的侵襲時(shí)，我們的白衣戰(zhàn)士挺身而出,，毅然以自己的生命為代價(jià),，與十三億同胞攜手并肩，解除了病毒對(duì)中華兒女生命的威脅,。

當(dāng)我們的民族遭受到撼天動(dòng)地的大地震時(shí),，我們沒有后退，沒有懼怕,，勇往前行,，拯救一個(gè)個(gè)生命，排除一個(gè)個(gè)危險(xiǎn),，迎來了一個(gè)重建家園的明天,！

這就是我們，一個(gè)不屈的民族,！

小學(xué)一年級(jí)的演講稿三分鐘 小學(xué)一年級(jí)的演講稿我愛你中國(guó)篇二

諸位家長(zhǎng),、教師、同學(xué)們：

你們好!

我叫某某某,，是某某班的班長(zhǎng),，迎接諸位家長(zhǎng)來到咱們黌舍參加家長(zhǎng)會(huì)，今日我很雀躍能在這里代表全班同學(xué)向在坐的諸位家長(zhǎng)匯報(bào)咱們?cè)邳Z舍里的情形,。

起首我雀躍的奉告諸位家長(zhǎng),，咱們班如今變化可年夜了，同硯們的學(xué)習(xí)有了很大的前進(jìn),，咱們都特別很是愛咱們的班級(jí),，人人彼此親如兄弟姐妹，各方面成績(jī)優(yōu)良,，常常遭到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表彰,，我班的手抄報(bào)在全校是最有新意的，咱們班的黑板報(bào)是最美的,，咱們班的紀(jì)律是最佳的,，我班的衛(wèi)生是最棒的，咱們班的課間操是最整齊的,，這偉大的變化,，是教師和諸位家長(zhǎng)的教育以及全班同學(xué)的高興換來的!我為自己是這個(gè)班的1份子而感到自豪驕傲。

一個(gè)優(yōu)良的班集體離不開教師的教育,。咱們的班主任王教師,，對(duì)咱們要求特別很是嚴(yán)厲,，但同硯們都特別很是喜好她,，由于咱們深知“嚴(yán)師出高徒”的事理,。正由于她的嚴(yán)厲要求，咱們班的同硯在學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面才有了很大前進(jìn)。

此外,，咱們的數(shù)學(xué)老師魏教師,，他是1名藹然可親的教師，同硯都喜好他,。還有咱們的英語老師,，她不但摩登，而且課上得特別很是生動(dòng),，咱們都喜好她的課,。

還有科學(xué)、音,、體和信息技術(shù)教師等,，他們都很優(yōu)良。固然,，咱們還有不少不少優(yōu)良的教師,、孫永敏、杜紅梅,、劉寶鈺,、許崇嬌、董濟(jì)夢(mèng),、劉彥霞,、謝成飛、史成羽,、,、史麗敏、楊寶進(jìn),、呂志超等,。末了，我代表咱們班的全體同學(xué)向教師和家長(zhǎng)們保證,，在教師和家長(zhǎng)的眷注下,，咱們?cè)谛碌膶W(xué)期更上一層樓。就如咱們的班級(jí)目的那樣：“做最佳的自己,，創(chuàng)最佳的班級(jí)”!

小學(xué)一年級(jí)的演講稿三分鐘 小學(xué)一年級(jí)的演講稿我愛你中國(guó)篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,！

衷心感謝各位家長(zhǎng)光臨今晚的家長(zhǎng)會(huì),，感謝大家對(duì)學(xué)校工作的理解和支持！在此,，我謹(jǐn)代表羅城學(xué)校近4000名師生對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和最崇高的敬意,！首先祝賀您的孩子進(jìn)入小學(xué)教育階段，成為了一名小學(xué)生,，開始了一段新的人生旅程,！

我們深知，孩子們燦爛的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬,，我們?nèi)w教師一定會(huì)竭盡所能,，做好本職工作，為孩子們的未來鋪設(shè)一個(gè)穩(wěn)健的起飛的平臺(tái),！

下面,，我就學(xué)校基本情況及新生注意事項(xiàng)跟家長(zhǎng)們進(jìn)行溝通和說明：

我校建于19xx年,，是我市唯一一所規(guī)模巨大的九年一貫制學(xué)?！，F(xiàn)有學(xué)生3500余人,，其中小學(xué)部38個(gè)班2176人,，初中部24個(gè)班1278人，有教職員工198人,。我校是全國(guó)法制教育先進(jìn)學(xué)校,，湖南省基礎(chǔ)教育改革先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，湖南省語言文字規(guī)范化示范學(xué)校,，汨羅市窗口學(xué)校,。在全市目標(biāo)管理評(píng)價(jià)和教育質(zhì)量評(píng)價(jià)中，我校年年穩(wěn)居榜首,。建校14年來,，我們始終堅(jiān)持以德立校，全面育人的辦學(xué)思想,，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo),，一切為了學(xué)生終身發(fā)展的辦學(xué)宗旨，依法治校,，規(guī)范管理,，真正達(dá)到了一流的管理水平，一流的教師隊(duì)伍,，一流的辦學(xué)條件,，一流的教育質(zhì)量。使辦學(xué)有特色,，學(xué)生有特長(zhǎng),，教學(xué)有特點(diǎn),，科研有特效。

孩子們初入小學(xué),，面對(duì)的是新的環(huán)境,、新的老師、新的伙伴,、新的作息時(shí)間和新的學(xué)習(xí)要求,。雖然一部分孩子學(xué)前受過這方面的訓(xùn)練，但實(shí)際上生活和學(xué)習(xí)還有很大區(qū)別,。學(xué)生在心理和生活上會(huì)感到很不適應(yīng)。（具體體現(xiàn)在3個(gè)方面）

1,、 時(shí)間緊湊,、心理緊張

上學(xué)后，每天的時(shí)間安排遠(yuǎn)比幼兒園來得緊湊,，對(duì)新入學(xué)的孩子來說顯得有點(diǎn)緊張,。每天八點(diǎn)上課，上午3節(jié)下午3節(jié),，上午一二節(jié)課后有課間操,，，課間休息都是10分鐘,。

2,、 作息要求嚴(yán)格，生活相對(duì)受約束

在幼兒園,，大小便想什么時(shí)候去,，就什么時(shí)候去。但小學(xué)一般是在課間才能上廁所,，男,、女是分開的，而且大小便后的事要自己來做,，這里希望家長(zhǎng)在家就這方面對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)練,，以免在學(xué)校孩子自己心理承受壓力，給學(xué)習(xí)造成負(fù)擔(dān),。

幼兒園的課堂,，老師要求不會(huì)太嚴(yán)，學(xué)生可以自由進(jìn)出,，升入小學(xué)后學(xué)校將作出要求,，學(xué)生可能會(huì)有約束感，當(dāng)然我們會(huì)采取相應(yīng)措施引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)這些要求,，也希望家長(zhǎng)配合進(jìn)行教育,，讓孩子明確這些要求,。

3、 學(xué)習(xí)任務(wù)重,、心理壓力大

幼兒園以活動(dòng),、游戲?yàn)橹鳎W(xué)則以學(xué)科教育為主（開設(shè)課程有：語文,、數(shù)學(xué),、音樂、美術(shù),、體育,、活動(dòng)、健康,、思品,，8門學(xué)科，各科都有相應(yīng)的教學(xué)要求）,。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中,，要參與學(xué)習(xí)過程、掌握學(xué)習(xí)方法,、獲取文化知識(shí),，任務(wù)重、壓力大,。

那么多的第一次在等待著他們,，孩子進(jìn)入一年級(jí)首先感到的是新鮮、好奇,，學(xué)習(xí)上所有的行為都是被動(dòng)的,，這要給他們一個(gè)適應(yīng)的過程，縮短這個(gè)過程讓他們盡快適應(yīng)新的環(huán)境,，需要家長(zhǎng)與學(xué)校共同努力,，家庭教育與學(xué)校教育步調(diào)一致才能取得理想的教育效果，所以,，相關(guān)的一些工作還希望家長(zhǎng)朋友們密切配合,。這里提3點(diǎn)建議，供大家參考,。

進(jìn)入小學(xué)的頭一個(gè)月很重要,，是學(xué)生最不適應(yīng)的一個(gè)月，是最不穩(wěn)定的一個(gè)月,，也是最容易形成差異的一個(gè)階段,。

這時(shí)的孩子需要關(guān)心、需要鼓勵(lì)、需要理解,、需要幫助,，更需要規(guī)范，而這些需求和渴望,，孩子會(huì)通過不同的方式反映出來,，等待家長(zhǎng)去解讀。如孩子與其他小朋友鬧矛盾,，也應(yīng)堅(jiān)持從正面引導(dǎo),，找出解決問題的途徑，盡量不要一味護(hù)短或簡(jiǎn)單批評(píng),。得到老師表?yè)P(yáng),、作業(yè)得優(yōu)等家長(zhǎng)一了解到就要及時(shí)肯定，表?yè)P(yáng),，讓其品嘗到成功的喜悅,。作為家長(zhǎng)要善于觀察孩子情緒和興趣的變化，耐心傾聽孩子的聲音——聽他們講學(xué)習(xí),、活動(dòng)、老師,、伙伴,、校園，知道對(duì)什么最感興趣,，和哪個(gè)小朋友最好,，最喜歡哪位老師，從而了解孩子在校的情況,，進(jìn)而有的放矢地進(jìn)行引導(dǎo),。

這時(shí)的引導(dǎo)對(duì)他們的一生有極大的影響，如果這時(shí)我們家長(zhǎng)放棄了這個(gè)機(jī)會(huì),，因工作忙或其他原因?qū)⒆硬宦劜粏?，或把這種責(zé)任一味地推給老師或委托他人，那將是一種遺憾,。

孩子進(jìn)入一年級(jí),，邁入小學(xué)的校門，就正式進(jìn)入學(xué)習(xí)階段,，除了正規(guī)的課堂學(xué)習(xí),，家庭作業(yè)是很重要的一個(gè)內(nèi)容，“溫故而知新”,，在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過程中,，培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣就顯得尤為重要，結(jié)合以往的經(jīng)驗(yàn)，我在這里就作業(yè)這一方面提以下要求：

（1）首先與老師保持聯(lián)系,，了解孩子家庭作業(yè)的數(shù)量,，以及孩子所交作業(yè)的質(zhì)量。

（2）設(shè)置一張時(shí)間表,，包括開始和結(jié)束的時(shí)間,。不要把做作業(yè)時(shí)間安排在快要上床的時(shí)候，因?yàn)檫@時(shí)候孩子可能困倦了,。周末的作業(yè)最好安排在星期六完成,，不要等到星期天晚上再寫。

（3）鼓勵(lì)孩子把家庭作業(yè)分成“我自己可以獨(dú)立完成的”和“我需要幫助才能完成”兩部分,。家長(zhǎng)要給孩子一些幫助,，配合老師完成部分作業(yè)，例如：聽寫生字,、聽算練習(xí)等,。這是在培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和獨(dú)立性。

（4）給孩子制定一個(gè)規(guī)矩,，在完成作業(yè)之前,，不允許看電視與玩耍等。這是培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵,。

（5）為孩子提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，比如光線明亮、環(huán)境安靜無噪音,，這樣有利于孩子集中注意力,。家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要看電視,。家長(zhǎng)看書,，孩子寫作業(yè)和家長(zhǎng)看電視、聊天,、打牌等,，孩子寫作業(yè)的效果是絕對(duì)不同的，這既是一個(gè)環(huán)境營(yíng)造的問題,，也體現(xiàn)了榜樣的力量,。

（6）在孩子很好地完成了作業(yè)的時(shí)候，要及時(shí)表?yè)P(yáng),，并注意表?yè)P(yáng)要具體,、直接。比如：“今天聽寫了20個(gè)生字,，你寫對(duì)了19個(gè),，比昨天有進(jìn)步了,。”賞識(shí)自己的孩子（賞識(shí)教育專家周弘）,。

（7）當(dāng)孩子的作業(yè)寫完了,，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，不要輕易地給孩子指出或改正錯(cuò)誤,，更不要明確給出正確答案,，那樣是不可能讓孩子留下深刻印象的。應(yīng)該讓孩子自己檢查,，找出錯(cuò)誤后自己改正,。只有在孩子檢查多遍仍未發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)家長(zhǎng)再予以啟發(fā)引導(dǎo)，盡量避免直接指正,。

（8）不要讓孩子養(yǎng)成打電話給老師,、給同學(xué)問作業(yè)的習(xí)慣，孩子問過一次,，就會(huì)問第二次,、第三次……這樣會(huì)造成孩子沒有責(zé)任心。

（9）允許孩子在寫完作業(yè)的過程中有片刻的休息時(shí)間,，如：喝水,、上廁所，但不能養(yǎng)成邊做作業(yè),，邊看電視,，邊吃零食的不良習(xí)慣。

（10）讓孩子懂得完成家庭作業(yè)是學(xué)生最起碼的學(xué)習(xí)任務(wù),。

小學(xué)一年級(jí)，特別是最初階段,，作業(yè)完成后,，，您可以讓孩子準(zhǔn)備第二天課堂上的學(xué)習(xí)用品,，或者讓孩子讀一讀拼音,、練一練口算，這其實(shí)也是幫助孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

現(xiàn)代的學(xué)習(xí)觀指出：孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí),，知識(shí)和技能并不是第一位的，而自信心,、興趣和責(zé)任心將影響到孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身發(fā)展,。因此，對(duì)孩子學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)不能僅僅是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),，不應(yīng)該片面追求高分,，要給孩子科學(xué)的評(píng)價(jià)。因?yàn)榭茖W(xué)的評(píng)價(jià)起著導(dǎo)向作用，會(huì)幫助孩子養(yǎng)成良好的個(gè)性品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

一年級(jí)新生來自于不同的幼兒園,，學(xué)生對(duì)計(jì)算、說話,、拼音等內(nèi)容的處理方式不同,，在知識(shí)和能力方面必然存在差異，從以往的經(jīng)驗(yàn)看,，經(jīng)過一個(gè)多月的學(xué)習(xí),，孩子原有的知識(shí)差異基本消除。所以,，這里特別要提醒那些原來沒有學(xué)過拼音和計(jì)算的學(xué)生家長(zhǎng),，“暫時(shí)差”是正常的，給孩子一些幫助是必要的,，但既不要在孩子面前指責(zé)原來的幼兒園,，也不要心急，更不要對(duì)孩子講“你怎么會(huì)這么笨”之類的話,，傷害學(xué)生自尊心或者使他們喪失學(xué)習(xí)興趣是極為可怕的,。而部分孩子學(xué)前接觸過一年級(jí)內(nèi)容，開始學(xué)起來會(huì)很輕松,，但他所掌握的那部分內(nèi)容學(xué)完后,，面對(duì)新的內(nèi)容，接受相對(duì)較慢時(shí),，家長(zhǎng)也不必心急,，要給他一個(gè)吸收消化的過程，并著重在開發(fā)智力上下功夫,，不必在一字一詞一句上較勁,。

關(guān)注身邊的小事，抓住時(shí)機(jī),，適時(shí)指導(dǎo),，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和品質(zhì)，我們希望家庭教育與學(xué)校教育要達(dá)成共識(shí),，目標(biāo)要一致,。

（一）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

（1）養(yǎng)成正確的讀寫姿勢(shì):

我們應(yīng)認(rèn)識(shí)到在啟蒙階段抓好讀寫姿勢(shì)的重要性，這既保護(hù)了身體健康發(fā)育又保護(hù)了視力,。課文讀錯(cuò)了可以重讀,，字寫錯(cuò)了可以重寫，而不良的讀寫姿勢(shì)一旦定型卻是很難改變的,。正確的讀書姿勢(shì),、寫字姿勢(shì)和握筆方法明確:一尺一寸一拳頭,。做到姿勢(shì)不對(duì)不讀書，姿勢(shì)不對(duì)不動(dòng)筆,。

（2）學(xué)會(huì)整理書包

教會(huì)孩子整理書包,，堅(jiān)持讓孩子自己整理，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)——只能指導(dǎo),，不要替代,。整理書包是孩子自己的事，是培養(yǎng)孩子責(zé)任意識(shí)的有效途徑,，整理書包的過程是一個(gè)思考的過程,，也是一個(gè)心理準(zhǔn)備的過程（今天有那些學(xué)習(xí)活動(dòng)，所有的準(zhǔn)備做好了沒有）,，也是培養(yǎng)良好習(xí)慣的過程,。家長(zhǎng)要投入點(diǎn)時(shí)間，督促孩子認(rèn)真執(zhí)行,，一旦形成習(xí)慣,，孩子受益，大人也省心。以往，有的孩子第二天上課了才發(fā)現(xiàn)什么書又落在家里了,，交作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)昨晚寫完了忘記裝進(jìn)書包里了-------整理書包也大有學(xué)問，所有的文具,、書放進(jìn)書包時(shí)，要按一定的順序,。如果書包是分層的,，課本練習(xí)本和鉛筆盒可以分開放，如果不是分層的,，也要把它們歸類整理,，便于孩子拿出來。再如,，把課本練習(xí)本放入書包時(shí)，要注意不要把書角,、本角弄卷,。

（3）愛惜學(xué)習(xí)用品

教育學(xué)生應(yīng)愛護(hù)自己的文具、書本,，鉛筆盒要保持干凈,，課本應(yīng)盡量包上書皮，書皮上用工整的字跡幫助學(xué)生寫上名字,，只寫學(xué)校,、科目,、班級(jí)、姓名即可,，力求簡(jiǎn)潔大方,。注意作業(yè)紙面整潔，不亂涂寫,，經(jīng)常給橡皮洗澡,。

小學(xué)一年級(jí)的演講稿三分鐘 小學(xué)一年級(jí)的演講稿我愛你中國(guó)篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好,！我是一年級(jí)的學(xué)生,，今天我國(guó)旗下講話的題目是《誠(chéng)信――珍貴的品質(zhì)》。

誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信,，是中華民族的美德,，無論哪個(gè)國(guó)家它都是一種重視和最值得學(xué)習(xí)的品德。誠(chéng)信,，是一粒種子,，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵,。誠(chéng)信,，是一股清泉，只要奔流不息,，就能滋潤(rùn)干渴的心田,。擁有誠(chéng)信，我們就擁有了廣闊的天地,；擁有誠(chéng)信,，我們就擁有了精彩的世界；擁有誠(chéng)信,，我們就擁有了美好的明天,。有一位名人這樣說過“我在小學(xué)校園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)，學(xué)會(huì)了借東西一定要還,，學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人,，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì)，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信,?！笨梢姡\(chéng)信在我們的人生成長(zhǎng)過程中起到了多么大的作用,。

其實(shí),，講誠(chéng)信并不難，從一點(diǎn)一滴做起就行,。例如自己撿到了錢物,，要主動(dòng)交給失主或老師,。考試不好時(shí),，要實(shí)事求是的告訴家長(zhǎng),，不能弄虛作假，別人向你求教知識(shí)時(shí),，會(huì)就是會(huì),，不會(huì)就說不會(huì)，答應(yīng)別人的事要辦到,。

同學(xué)們,，想一想當(dāng)你在離開座位后，自覺地把椅子貼著課桌放回原處了嗎,？當(dāng)老師在上課時(shí)能做到不插嘴嗎,？當(dāng)看完書以后能歸還原處嗎？當(dāng)你答應(yīng)別人的事你努力做到了嗎,？這些看起來是一件件小事,，但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。養(yǎng)成誠(chéng)信好品質(zhì)需要從小事做起,，更需要堅(jiān)持去做,，只要同學(xué)們能時(shí)時(shí)處處注意自己的言行，從小養(yǎng)成一種對(duì)任何事情認(rèn)真踏實(shí),，對(duì)任何人以誠(chéng)相待的態(tài)度,。在日常的學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)自己的良好品德,，那你就會(huì)逐漸成為一個(gè)具備誠(chéng)信好品質(zhì)的人,。

同學(xué)們，讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧,。只要人人都講誠(chéng)信,，文明之花就會(huì)開遍全社會(huì)。

謝謝大家,！

小學(xué)一年級(jí)的演講稿三分鐘 小學(xué)一年級(jí)的演講稿我愛你中國(guó)篇五

親愛的老師,、同學(xué)們：

每個(gè)周末的星期日都是我和媽媽一起到北京路的圖書館看書的日子。

在圖書館里有動(dòng)物類的書和科學(xué)漫畫類的書,，還有歷史類的書等等……其中我最喜歡的種類有科學(xué)漫畫類,。我在看這一類書的時(shí)候，我覺得這類書籍十分驚險(xiǎn),，在森林、在冰川,，我和書里的人物做伴,，一起冒險(xiǎn)在途中冒險(xiǎn),。我明白了沙塵暴是怎樣形成的，在沙漠中會(huì)遇到什么危險(xiǎn)……十分喜歡這類書籍,，以后我一定要多讀一些科學(xué)漫畫類的書,。

動(dòng)物類的書我也喜歡，在看這類書的時(shí)候我像在和這些動(dòng)物做伴,，和我做伴的有老虎,、熊貓、鴕鳥等等……我很喜歡他們,。在書里我了解了各種形態(tài)各異的動(dòng)物,，還有他們各自的特點(diǎn)和捕食的方法，這是一本非常有趣的書,。

歷史類的書也十分喜歡,，其中有關(guān)三國(guó)歷史的書我最喜歡。我一定要像曹操一樣聰明,，像劉備一樣堅(jiān)韌不拔,。

我還讀了名人類的書籍，了解了名人小時(shí)侯的事情,，他們小時(shí)侯都十分喜歡讀書,。我決定我一定要向名人一樣如癡如醉地讀書，讀書是十分有益的,，能增長(zhǎng)我們的見識(shí),，所以我要讀多一些書。

我的目標(biāo)是一定要讀書,。

小學(xué)一年級(jí)的演講稿三分鐘 小學(xué)一年級(jí)的演講稿我愛你中國(guó)篇六

尊敬的老師.親愛的哥哥姐姐們：

大家好!

我是一年級(jí)學(xué)生xx,，首先我代表一年級(jí)的全體同學(xué)，祝老師.哥哥姐姐們新學(xué)期快樂!

九月的天空,，藍(lán)藍(lán)的;風(fēng)兒,，暖暖的;我們的心里，甜甜的——因?yàn)閺慕裉扉_始,，我們終于成為一名小學(xué)生了,。

我知道，學(xué)校是一座橋,，是一座架在我的家和我人生道路之間的一座橋,。很早以前，看著大哥哥大姐姐們戴著紅領(lǐng)巾高高興興的上學(xué)時(shí),，我的心里就充滿了羨慕和向往，今天在爸爸媽媽和老師的引領(lǐng)下終于走上了這座橋,，我真想對(duì)著這世界大聲的呼喊：我成為一名小學(xué)生了,，我成為一名小學(xué)生了……讓所有的人都來分享我的喜悅!

秋風(fēng)爺爺慈祥地看著大地,，看著豐收的景象，欣慰的笑了,。老師,，我們就是一粒種子，會(huì)在母校的這塊沃土上生根發(fā)芽,，在將來的一天,，我們也一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，成為社會(huì)的棟梁之才,，那時(shí),，我猜，您也一定會(huì)欣慰的笑一笑的,。

在以后的學(xué)習(xí)生活中,，我們會(huì)聽老師的教導(dǎo)，遵守校紀(jì)校規(guī),，虛心的向大哥哥,、大姐姐們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日加入少先隊(duì),，做一個(gè)講文明,、懂禮貌的好孩子，請(qǐng)老師們放心,。

謝謝大家!

小學(xué)一年級(jí)的演講稿三分鐘 小學(xué)一年級(jí)的演講稿我愛你中國(guó)篇七

親愛的老師們,，親愛的大哥大姐們：

大家好！

我演講的題目是《做一個(gè)文明的白小學(xué)生》,。

春姑娘又悄悄地來到了人間,，花草樹木都張開了笑臉，大地又穿上了美麗的綠衣服,。溫暖的春風(fēng)吹拂著我們美麗的'校園,。

春天的白色校園整潔文明。你看,，在我們共同的呵護(hù)下,，校園里的杜鵑花揚(yáng)起了可愛的笑臉；你看,，操場(chǎng)上垃圾少,，因?yàn)樗械膶W(xué)生都把垃圾扔進(jìn)垃圾桶；聽著,，“老師你好,，同學(xué)們?cè)缟虾谩边@句話就像春天的太陽，讓我們的心溫暖…

看，你看,，文明之花已經(jīng)在每個(gè)小學(xué)生的心里開了,！

小時(shí)候什么都不懂。我一直以為我是家里的小皇帝,。家里人都得聽我的，我想怎么做就怎么做,。然而到了白云小學(xué),，才發(fā)現(xiàn)自己的理解錯(cuò)了。就在我不知道該怎么辦的時(shí)候,，老師和同學(xué)伸出了援助之手,。所以過年的時(shí)候，我的潔凈室贏得了爺爺奶奶的贊譽(yù),；婦女節(jié)那天,，我精彩的朗誦迎來了父母的掌聲；植樹節(jié)那天,，我積極努力成為“綠色使者”,，贏得了師生的認(rèn)可.

在文明環(huán)境的影響下，我一天天變了,，喜歡讀書,，說話變得文明，懂得尊老愛幼,，懂得保護(hù)環(huán)境,！上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言,；下課后,，我輕輕走，右走,；在學(xué)校,，我努力做一個(gè)文明學(xué)生；在家里,，我努力成為一個(gè)有禮貌的孩子.

男孩女孩們,，行動(dòng)起來！讓我們都成為文明的白人小學(xué)生,。讓我們上下全校,，攜起手來，讓文明之花綻放在白色學(xué)校的每一個(gè)角落,！

謝謝大家,！

小學(xué)一年級(jí)的演講稿三分鐘 小學(xué)一年級(jí)的演講稿我愛你中國(guó)篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長(zhǎng)：

你們好!我是一(三)班的班主任老師，可能有些家長(zhǎng)還是第一次見面,。我們今天坐在一起,，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的健康成長(zhǎng),。我知道,，有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這將近一年的學(xué)習(xí)中，成績(jī)?cè)趺礃?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?借這次家長(zhǎng)會(huì),，主要目的也是：希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績(jī)!

我們這個(gè)班現(xiàn)在的孩子很多是獨(dú)生子女，朋友少,，伙伴少,。針對(duì)這個(gè)問題，今年我采取了團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互幫互助的管理模式,，對(duì)困難的學(xué)生要伸出援助之手，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要幫助,，要樹立班榮我榮,，班恥我恥的思想。作為班主任既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)又要在思想上引導(dǎo)孩子,，既要在行為上輔導(dǎo)孩子又要在學(xué)習(xí)上幫助孩子,。這些都離不開家長(zhǎng)的關(guān)心與支持。

我作為小學(xué)一年級(jí)三班的班主任,。我會(huì)用我的愛心,、責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子,，讓他們一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng),。我會(huì)盡我的力量，教他們注意環(huán)保,，掌握安全知識(shí),，與他們一起學(xué)知識(shí)，學(xué)交往,，學(xué)玩耍,。我也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，讓孩子在家,、校這兩個(gè)生活,、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,、快樂、蓬勃向上地發(fā)展,。

1,、學(xué)習(xí)方面

(1)課堂表現(xiàn)

一年級(jí)的課堂，非常重要,。在課堂上,，兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重，有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的,，每個(gè)問題都能積極思考回答,，如： 等等，這一部分孩子課堂效率比較高,。還有一些孩子上課專心聽講，課堂紀(jì)律非常好,，如： 等同學(xué),。但也有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里忙東西,，做小動(dòng)作,，或者和同學(xué)說“悄悄話”，根本不聽老師的講課,，也不積極思考問題,。惰性很強(qiáng)。

(2)其他方面

有些孩子書寫認(rèn)真,、字型漂亮,，如： 等同學(xué)，他們的作業(yè)都粘貼在教室里供大家參觀和學(xué)習(xí),。還有一些孩子熱愛勞動(dòng),，不怕臟，不嫌累主動(dòng)為班集做事情,，如： 等同學(xué),。他們的表現(xiàn)都是很棒的。還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，上課容易分心,，課堂學(xué)習(xí)效率較低。課下作業(yè)寫不完;有的還常忘記做;還有部分學(xué)生寫字太潦草,，沒有耐心,。這些同學(xué)在考試過程中，都沒有好好做題,，有的題根本都沒有做完了,，有的書寫的十分潦草,。我們這些同學(xué)的家長(zhǎng)們能認(rèn)真對(duì)待。和我們一起努力把他們出現(xiàn)的問題妥善解決,。

2,、作業(yè)方面

開學(xué)以來，我班家庭作業(yè)的完成情況相當(dāng)?shù)夭焕硐??？傆袠O個(gè)別同學(xué)總是不能完成書面作業(yè)，或者甚者干脆不寫,，這樣的情況時(shí)有發(fā)生,。可能有家長(zhǎng)朋友感到不理解：我天天都問他的呀,，怎么還會(huì)不寫作業(yè)呢?在這里我想鄭重地告訴各位家長(zhǎng),，你面對(duì)的是一年級(jí)的小學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)自理能力還很差,，很多字都不認(rèn)識(shí),。他們這一年的學(xué)習(xí)都離不開家長(zhǎng)。他們的作業(yè)需要你共同和他一起完成,。特別是語文家庭作業(yè),，每天不光有書面作業(yè)，還有口頭作業(yè),。語文的學(xué)習(xí)不但要寫,，還需要朗讀，背誦,，聽寫,，背寫等。這些軟性作業(yè)的完成全靠家長(zhǎng),。所以你簡(jiǎn)單地問一句：作業(yè)還寫好啦?怎么能行呢?當(dāng)然,，有些家長(zhǎng)也很苦惱，孩子小學(xué)不好話不知道孩子什么作業(yè),，搞得家長(zhǎng)也很被動(dòng),。我想你的孩子說不好，可以去問別的孩子嘛,，或者也可以問我,，實(shí)在不行你告訴我，我每天把作業(yè)給你寫在本子上讓他每天帶回去,。不能因?yàn)椴恢雷鳂I(yè)而不管孩子,，讓他不寫作業(yè)啊。因此,，我希望各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的家庭作業(yè)給予足夠的重視,，特別是老師布置的軟性的作業(yè)熟讀課文,，背課文，背古詩(shī),，聽寫生字,，大量的閱讀等等一定要孩子按時(shí)完成。

所以,，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng),，一定不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始吧!

雖然考試成績(jī)不能代表孩子的全部學(xué)業(yè),，至少能反映了孩子這大半個(gè)月的學(xué)習(xí)情況。對(duì)待孩子的考試成績(jī),，我們家長(zhǎng)要擺正心態(tài)以平常心對(duì)待,。特別是這些還不懂事的一年級(jí)的孩子們。不要只盯著不如意的分?jǐn)?shù),，沖孩子發(fā)火和打罵,，而是應(yīng)該耐心地、心平氣和地幫孩子找原因,，幫助他弄懂，學(xué)會(huì),，把問題解決好才是上策,。請(qǐng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程?？荚嚪?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)指標(biāo),，而不是唯一指標(biāo)。一年級(jí)的孩子還是張白紙我們不要過早地給他們貼上好與不好的標(biāo)簽,。

由于孩子剛?cè)雽W(xué)還太適應(yīng)考試這種檢測(cè)形式,。有些孩子考試時(shí)光知道玩，不知道按老師的要求去做題,。再加上孩子平時(shí)見的題形少,，會(huì)但不知道該怎么去做。導(dǎo)致這次考試總體來說成績(jī)不是太理想,。這次考試全班優(yōu)秀15人,，不及格16人。全班分?jǐn)?shù)最高的是范鶴同學(xué)語文98數(shù)學(xué)99,。相比之下全班最差的只有一二十分,。兩極分化之嚴(yán)重讓我們不得小視。希望能引起各位家長(zhǎng)的重視,。你孩子的試卷都在桌子上你可能自己看一下,。

總之要提高成績(jī)并不難,。我想說的就三個(gè)字：“勤”與“堅(jiān)持”。這三個(gè)字說起簡(jiǎn)單做起難,。要做到他們需要花費(fèi)大量的時(shí)間,。不光是孩子要這樣，家長(zhǎng)教育孩子更要這樣,。扮演父母的角色是不可以省時(shí)間的,，身為父母必須在孩子身上花費(fèi)時(shí)間，而不是越省越好!也送給我自己,，和大家共勉,。

通過前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)漢語拼音已經(jīng)學(xué)完了。以后開始學(xué)習(xí)漢字和課文,。生字的教學(xué)除了寫還要多認(rèn),。其實(shí)教孩子們認(rèn)字并不是你們所想象的那么難，不必刻意去買太多的書,，平時(shí)的日常生活就是你的大教材,。只要你有心就可以教會(huì)孩子認(rèn)很多字。上學(xué)路上兩邊的招牌,，商店里商品的名稱,，在電視上等只要孩子有興趣都可以教他們?nèi)フJ(rèn)字，孩子認(rèn)的字越多他們學(xué)習(xí)熱情就會(huì)越高,。我們以后會(huì)要求孩子準(zhǔn)備一個(gè)專門的本子去記錄孩子們會(huì)認(rèn)的字,，希望能等到你的配合。另外以后家長(zhǎng)在輔導(dǎo)家庭作業(yè)時(shí)除了寫生字,，讀課文,，背課文的作業(yè)也會(huì)相應(yīng)地比較多，希望家長(zhǎng)朋友一起幫他們完成,。還有以前學(xué)過的拼音也請(qǐng)不要丟,，我會(huì)每天布置一些拼音寫話的作業(yè)希望家長(zhǎng)朋友能夠重視起來幫孩子一起完成。

一個(gè)孩子只占一個(gè)班級(jí)學(xué)生數(shù)的五十幾分之一,，而卻占一個(gè)家庭孩子的百分之百,。

您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠,，教給他知識(shí)與方法,，教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多,，所以工作中難免不能面面俱到,。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，除了老師的辛勤培育之外,，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的,。所以家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作,，做到家校合一：

(一),、安全方面

安全工作是一切工作的重中之重。對(duì)于小學(xué)生來說,，安全工作尤為重要,。所以不管在學(xué)校還是家里，我們都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，教育學(xué)生不玩火,，電;不接觸危險(xiǎn)品;外出要征得家長(zhǎng)的同意;上下學(xué)及時(shí)回家，不在路上玩耍,，不和陌生人說話等等有關(guān)安全方面的教育,。

(二)、學(xué)習(xí)方面

1,、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

督促并幫助孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)。對(duì)書寫質(zhì)量也要嚴(yán)格要求,。很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多,，因?yàn)椴徽J(rèn)真，字體不工整,，錯(cuò)誤也多,。希望各位家長(zhǎng)從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣包括認(rèn)真,、工整、及時(shí)做作業(yè),、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查,、遇到問題愛動(dòng)腦筋、寫字姿勢(shì)端正,、不睡懶覺,、自己的事情自己做等等。請(qǐng)記住你今天的管理是為了明天的放手,。平時(shí)我在班里發(fā)現(xiàn)有部分孩子上課寫作業(yè)總喜歡寫著寫著就開小差了,，喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，找人說話,，或者獨(dú)自玩東西,。這些壞習(xí)慣的改正需要家長(zhǎng)積極配合。并且注意督促孩子上學(xué)帶作業(yè)以備檢查,。

(三),、生活方面

1,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的時(shí)間觀念

在時(shí)間方面有以下幾個(gè)方面需要家長(zhǎng)注意：

(1)牢記學(xué)校作息時(shí)間。孩子的到校時(shí)間,，學(xué)校規(guī)定早上7：30到教室交作業(yè),、上早讀。下午1：50前到校,，2：00準(zhǔn)時(shí)上課,。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)做到按時(shí)到校，不遲到,，不早退,，有事及時(shí)向老師請(qǐng)假。

(2)要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間,，晚上讓孩子早睡覺,，中午盡可能讓孩子也能打個(gè)盹。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就沒精神,，下午第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴(yán)重了,，請(qǐng)家長(zhǎng)給予關(guān)注。

(3)注意孩子的飲食起居,。讓孩子有一個(gè)健康的身體,。有其他事情及時(shí)和老師聯(lián)系、溝通,。請(qǐng)記住我的手機(jī)號(hào)碼,，有事及時(shí)和我溝通。

尊敬的家長(zhǎng),，學(xué)校教育不萬能,，但學(xué)校會(huì)盡力，家庭教育不可少,，望家長(zhǎng)重視,。最后，請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母,。”我們以此和各位家長(zhǎng)共勉,。謝謝大家!

以上的小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任演講稿,，相信可以幫到您哦!

小學(xué)一年級(jí)的演講稿三分鐘 小學(xué)一年級(jí)的演講稿我愛你中國(guó)篇九

老師，我想對(duì)您說,，您總是為我們操心,、為我們擔(dān)憂。我們對(duì)不起您，是我們不好好學(xué)習(xí),，其實(shí),，學(xué)習(xí)本來就是我們自己的事。

老師,，我想對(duì)您說,，您就像勤勞的園丁;我們就是花兒。是您用汗水把我們灌溉,，是您用淚水滋潤(rùn)我們,，是您用笑容陪伴我們!

老師，您辛苦為的都是我們,。您的辛苦,，您的用心，誰能體會(huì)呢?您布置的作業(yè)多,，只想著讓我們好好鍛煉思維,，沒想到，我們班的同學(xué)卻抗議,，還罵您,。

老師，夜深了,。星星也困得眨眼了,。您休息吧!不要再為我們批改作業(yè)了。

老師,，您的身體一天不如一天了,。記得有一次，您感冒了,，得的是重感冒,，可您還是咬著牙，帶病為我們講課……

老師,，我還有好多好多話想對(duì)您說……