為了確保事情或工作得以順利進行,，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標,、工作重點,、實施步驟,、政策措施,、具體要求等項目,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

班主任的培訓計劃及實施方案篇1

一、班級基本情況分析：

預備4班,，一共有學生38名,。經(jīng)過本人一學期來與他們的接觸，我對本班的情況作一個初步的分析：

1,、大部分學生已經(jīng)養(yǎng)成比較好的學習習慣與行為習慣了,；但也有9位左右的學生的習慣有待進一步改善與培養(yǎng)。

2,、整個班集體比較活躍,，班干部隊伍能力較弱，仍需培養(yǎng),。

3,、男生中具有表現(xiàn)欲望的學生較多，但往往眼高手低,，做事也不太穩(wěn)重,；女生中較多孩子的性格較為內(nèi)向。

4,、動手能力及自理能力較差,，也不愿意動手；遇事喜歡問問題,，不太會自己想辦法解決,。

二、班級目標：

培養(yǎng)學生形成良好的日常生活習慣,、學習習慣,；掌握良好的學習方法；形成積極向上的精神風貌：讀名人書,，學名人精神,，讓我班每個學生在待人接物、文化修養(yǎng),、學習能力,、行為規(guī)范方面得到進一步提高,。

三、本學期工作重點：

1,、培養(yǎng)一批得力的班干部,，形成班級常規(guī)管理的良性運行。

我要重視班委會的建設,，以班委為核心,，重點抓班風，班級的建設,。充分發(fā)揮班干部的核心作用,，狠抓班級學生的出勤，課堂紀律,，要初步形成一個紀律嚴明,、積極上進、凝聚力強的班集體,。在班級紀律上,，要妥善處理好犯錯誤的學生，抓好每個違紀事件的處理,，公平公正的對待每個學生。讓事實說話,，為班級管理樹立明確的標準,，作到令行禁止。要落實《中學生日常行為規(guī)范》的要求,，特別是課堂紀律,、儀容儀表、兩操,、升旗儀式,、進校禮儀、文明用餐,、衛(wèi)生值日等方面,。

2、在學習方面,，需認真檢查學生的課內(nèi)作業(yè),，督促學生保質(zhì)保量的完成每天的學習任務。使學生養(yǎng)成自覺處理好自己的日常事務的好習慣,，克服做事拖拉的壞習慣,。指導學生掌握初中的學習方法，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣,，盡快適應緊張的學習生活,。我班有5位同學大考時年級名次在100名之后，針對這種情況，打算組建一幫一的互助活動,，充分發(fā)揮尖子生的作用,，及時幫助同學解決困難，樹立起他們的學習自信心,。

3,、加強對學生的思想教育，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),，凈化學生的心靈,。要利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識,，及時對學生進行針對性的教育,，培養(yǎng)學生的美好品質(zhì)。在作學生的思想工作上,，要抱著做學生的良師益友的態(tài)度,，事事從學生利益出發(fā)，急學生所急,，想學生所想,。每周堅持與學生進行平等交流，認真與學生溝通,，把握好學生的想法,，關(guān)注他們的苦與樂。及時了解學生在家的學習情況,，爭取學生家長的配合,，準確了解每位學生的情況。在對學生的教育中,，要作到有的放矢,，要讓學生心服口服。

4,、要積極主動地和各科老師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)各方面的教育力量，發(fā)揮好班主任的紐帶作用,，密切與各任課老師間的關(guān)系,，共同做好學生的工作。通過家長會,，要加強與家長之間的聯(lián)系,，促進學校、老師,、家長之間的聯(lián)系,，更好地關(guān)注學生心靈的成長,。

四、努力創(chuàng)建溫馨班級：

繼續(xù)引導學生樹立責任心,、同情心和誠心,，從而使學生團結(jié)友愛，和睦相處當然,，學生之間的爭吵是常有的事,，因此，在今后的班主任工作中要讓學生能經(jīng)常發(fā)現(xiàn)同伴身上的閃光點,，引導學生學會一些在日常學習生活中怎樣與同伴正常有效交往的方式和技巧,。發(fā)揮班干部隊伍的自律作用，積極穩(wěn)妥地糾正學生在處理人際關(guān)系方面存在的一些不當行為和方式,，在班干部中注重培養(yǎng)調(diào)解小組長矛盾產(chǎn)生后要及時化解,，培養(yǎng)調(diào)解小組長，讓他們?nèi)ヌ幚戆嗉壷械囊恍﹩栴},，當他們不能調(diào)解的時候再向老師尋求幫助,。這樣班級里，通過調(diào)解小組長的一段時間工作后,，同學之間都能大事化小,，小事化了，學生之間也慢慢的形成共識：班級同學要友好相處,，才能更好地體現(xiàn)“溫馨教室”,。建立起相互尊重、相互諒解的新型同學人際關(guān)系,，逐步樹立正確的是非觀念，形成自信,、尊重,、寬容、感恩等積極的心理情緒,。

努力營造溫馨教室,，讓四班的學生一走進教室，感到自己的心情是愉快的,、舒暢的,，快樂的，這是我的終極目標,。

希望通過本學期的工作,，讓每一位學生都快樂地度過在學校的每一天，在待人接物及文化修養(yǎng)方面真正得到提高,。

班主任的培訓計劃及實施方案篇2

一,、班級基本情況

本班的學生能夠遵守學校紀律,，按時上下學，完成自己應該做的事情,。大部分的學生都可以按時完成作業(yè),，而且書寫端正，但是也有幾個學生,，平時貪玩,，總需要老師和家長的督促，他們欠缺自我學習能力,，欠缺自我管理能力,，爭取在本學期中，能夠讓他們明白學習的重要性,。本班將在新學年中不斷努力,，爭取不斷前進，取得更好的成績,，并樹立良好的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。

二,、本學期工作目標

1,、向?qū)W生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學生學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績,。加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性,，注重學法指導，提高學習效率,。鍛煉學生的課堂發(fā)言能力,，提高學生的語言表達能力。

2,、貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》,，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌,、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年，能夠做到隨時佩帶紅領(lǐng)巾,，不論何處見到老師都能夠向老師打招呼,。每日派小干部檢查班級日常行為，并進行小組打分競賽,。

3,、積極參加學校各項活動，在活動中鍛煉學生的能力,，提高學生的自身素質(zhì),。

4、注重學生的學習成績的進步,，做到“輔優(yōu)補差”,，面向全體學生，注重學生素質(zhì)發(fā)展,，不歧視差生,，安排班級中學習成績好的學生來幫助他們，爭取做到共同進步,。

5,、信任小干部，培養(yǎng)學生的管理能力,，在班級中展開“班干部競選賽”,，提高學生的競爭意識，增強班干部的地位,，這有利于班干部管理班級,。

6、爭取在學校舉行的各項比賽中有好的成績,。

三,、具體措施

1、充分利用晨間談話,，班會向?qū)W生進行思想教育,。讓學生了解《小學生日常行為規(guī)范》,，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度,，對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處,，不吵架,，不打架，增強班級凝聚力,。對于班級中發(fā)生的不文明現(xiàn)象要嚴肅處理,，慢慢杜絕不文明現(xiàn)象,。

2、利用早讀和午休時間,，對后進生進行輔導,，盡可能提高他們的學習成績，提高他們的行為水平,。正確對待后進生,，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”,。主動接近,，真誠、平等對待,，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣,。給差生進行“一對一”活動，安排學習好的同學在日常學習中給他們進行幫助,，并要求每周進行小結(jié),，從中看到自己的不足，爭取在下周進步,、改正,。

3、發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級,。盡量把學生能做的事情讓學生自己去做，發(fā)揚學生的主體地位,，對于學生要以表揚和鼓勵為主,。給每個班干部一本本子，要求班干部每天寫下自己的工作感受,，寫下自己的工作安排,，對班級工作進行條理化管理，同時可以監(jiān)督班干部的工作,。

4,、給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家,，讓每個學生可以自動遵守班級紀律,，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師,，讓班里學生盡量能做到各有安排,，人盡其用,，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感,。

5,、布置好教室環(huán)境，增強學習氣氛,。

6,、重視“四項競賽”，讓學生注重班級衛(wèi)生,，班級紀律,，出操質(zhì)量，注重自己的一言一行,。

四,、活動安排

二月份

1、報名注冊,，打掃教室衛(wèi)生,。

2、組織好紀律教育,。

3,、加強期初行為規(guī)范教育。

4,、四項競賽開始,，做好學生的工作，使學生盡快進入角色,。

5,、積極鼓勵學生參加假日活動。

6,、假日活動開始,，組織好學生參加時的紀律。

7,、建立差生管理檔案,，制定轉(zhuǎn)化措施。

8,、積極參加板報設計比賽,。

三月份

1、“3月5日學雷鋒日”,，號召學生人人做好事,，并在班級里宣傳,。

2,、以“3月8日”婦女節(jié)為契機,，開展以“孝”為主要內(nèi)容的家庭倫理教育，舉行小小的活動：每月當一次家,、為父母洗一次腳等,。

3、刊出?？?。

4、寫字月評,。

四月份

1,、參加校運動會。

2,、出好黑板報,。

3、期中反饋,。

4,、寫字月評。

五月份

1,、數(shù)學小博士比賽,。

2、語文知識競賽,。

3,、寫字月評。

六月份

1,、慶祝六一,。

2、加強復習,，迎接期末考試,。

3、總結(jié)班級情況,，讓每位學生總結(jié)自己這一學期的學習表現(xiàn),，對學生提出新的要求。

4,、抓好教學質(zhì)量,。

5、各類評比,。

班主任的培訓計劃及實施方案篇3

生活轉(zhuǎn)眼而過,，新的學期開始了，我們看到了一張張可愛熟悉的面孔，孩子們的所有喜怒哀樂又將于我們?nèi)诤显谝黄?。過了一年,，孩子們似乎有些長大了，在自理能力方面有較大進步,，但一些壞習慣仍避免不了,，因此，針對孩子的年齡特點制定了本學期的工作計劃：

一,、新的學期開始

有許多新入園的孩子,，普遍存在的問題：幼兒年齡小，自理能力比較弱,，依賴性較強,，不愿意自己動手，吃飯要人喂,，嬌氣,，任性，以自我為中心,，有的幼兒不喜歡說話,，有的孩子太愛動，沒有紀律約束感,，有的則自由散漫,，沒有集體意識，同伴之間互相爭搶東西,，不會自己大小便,，拉在褲子上也不告訴老師。針對這些情況,，有目的的在集體活動中進行集體教育和個別教育,，重點進行行為習慣養(yǎng)成教育。

二,、強化安全管理

做到“眼勤,，嘴勤，腳勤,，手勤”,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，確保幼兒的人身安全,，做好三檢一追,，告訴幼兒不去危險的地方，不摸危險的東西,。

三,、保證室內(nèi)通風

用消毒水擦拭們,、窗、床,、柜等,，水杯、毛巾每天消毒,，引導幼兒多喝水，勤換洗衣服,，做到一摸二看三問四查,，發(fā)現(xiàn)異常，及時處理,。為幼兒做到“四心”,，對幼兒要充滿“愛心”，接待幼兒要“熱心”,，幼兒生活要“關(guān)心’‘,，各項工作要”細心“。做到人在崗,，心在崗,，工作盡職盡責，做到三”滿意“,，即”家長滿意,，領(lǐng)導滿意，自己滿意“,。

四,、家長溝通

利用家長接送孩子時間，向家長詢問了解幼兒的生活習慣,，個性,，家長的教育方法。對新入園的孩子進行電話,，短信跟蹤,，對沒有電話請假未入園的孩子進行電話訪問，詢問清楚幼兒的情況,，并鼓勵幼兒堅持來園,。

本學期我有信心把我的本職工作做好，也有信心讓我們的寶寶成為懂文明,，有禮貌,，人見人夸，人見人愛的優(yōu)秀寶寶,！

班主任的培訓計劃及實施方案篇4

一,、指導思想

認真落實學校政教處學期工作計劃和要求,，圍繞班級常規(guī)管理工作，重視學生的思想教育,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和日常行為習慣,，提高班級管理水平以及學生的學習質(zhì)量，確保學生健康,、自主地發(fā)展,。

二、班級發(fā)展目標

根據(jù)目前班級學生狀況以及我們學校的培養(yǎng)目標,，本學期我們將通過培養(yǎng)學生良好的學習,、行為習慣，繼續(xù)加強學生的思想道德教育,，進一步提高學生各專業(yè)技術(shù)水平的提高,，不斷促進學生學習能力的提高及其學科成績的進步。在班級管理工作中,，繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力,，培養(yǎng)學生的服務意識，促進班級的協(xié)調(diào)發(fā)展和學生的共同進步,。

三,、主要工作安排

1、熟悉班級學生情況,，明確學生個人發(fā)展目標,，以便做到有的放矢。

2,、加強班級規(guī)范管理,，從進校、上課,、課間休息,、兩操到個人儀表都做到中學生日常行為規(guī)范要求。特別加強預備2分鐘學習用具準備情況的檢查,，努力做到有準備地上好每一堂課,。

3、加強班級環(huán)境建設,，營造良好的學習生活環(huán)境,。從每天的值日工作入手，培養(yǎng)學生良好的道德衛(wèi)生好習慣,，營造一個衛(wèi)生整潔的班級環(huán)境,。

4、加強班級學生思想道德建設,。利用班會,、學校大型集體活動等契機對學生進行集體主義教育,、法制、安全教育,，培養(yǎng)學生集體意識,、守法意識、安全意識,，促進學生健康發(fā)展,。

5、加強家校聯(lián)系,，最大程度利用教育資源,，提高班級學生教育實效。通（小學生元旦主持串詞及致辭）過家訪等方式家長對學校教育工作的支持和配合,，能夠好地開展班級管理工作,。

具體工作安排

x月份：

1,、主題教育活動：《討論“我為校園規(guī)范獻計獻策”》,、《良好的行為是成功的基礎(chǔ)》。

2,、積極?；@球賽：由體育委員負責，發(fā)動全班學生積極報名,，為集體爭光,。

3、月考,。

x月份：

1,、主題教育活動：討論《我心目中的中學生形象》，學習《中學生日常行為規(guī)范》,。

2,、復習迎考。抓好各門學科的復習,，準備文化課期中考試,。

3、班級學習成果評比,。包括作業(yè)規(guī)范和筆記規(guī)范評比,。

十x月份：

1、主題教育活動：結(jié)合學校社會考察活動安排,，班級進行安全,、紀律、衛(wèi)生,、集體主義教育,。

2,、期中考試及總結(jié)分析，調(diào)整學習目標,，制定下半期工作學習計劃,。

3、家長會,，共同分析學生學習狀況,，溝通教育心得，促進后半期工作的更好開展,。

4,、月考。

十x月份：

1,、主題教育活動：元旦慶?；顒樱粚W生心理健康教育,、學習心理輔導等等,。

2、各文化克復習迎考,。

x月份：

1,、主題教育活動：考試心理輔導、復習方法指導等,。

2,、期末考試。

3,、學生學期測評工作,；評優(yōu)工作及假期安全教育。

4,、家長會,。

班主任的培訓計劃及實施方案篇5

接任x班這是第四個學期開始了，有了上幾個學期這個班的帶班經(jīng)驗,，本學期制定工作計劃如下：

一,、搞好班級的穩(wěn)定工作

穩(wěn)定才能求得發(fā)展，穩(wěn)定才能進步,，沒有班級的穩(wěn)定,，就無從談學習爭優(yōu)，無從說考核優(yōu)秀,，對學生的日常行為要一如繼往的嚴格要求,，學生“五不禁令”要時時抓，處處抓,，對有破壞班級和諧穩(wěn)定的苗頭必須要及時采取措施,，及時制止,，確保班級有穩(wěn)定良好的學習氛圍。

二,、完成好政教處的部署,、安排

對于學校、政教處的部署,、安排,，認真執(zhí)行，使學生在搞各種活動的過程中提高自我,，完善自我,，透過完成一系列的活動、任務凝聚班群眾的力量,，樹立班群眾的正氣,，使學生有一個良好、團結(jié),、向上的奮斗環(huán)境,。

三、加強班干部的培訓

學生干部歸根到底還只是學生,，在工作當中難免會有過錯,、失誤,，可能會難以拿捏把握分寸,，或者有的甚至就不具備擔當班干部的潛力，對學生干部不能夠聽之任之,，放任自流,，應當及時關(guān)注，及時了解他們的工作效果,，工作狀況,，并且每周給予輔導、給予推薦,、給予正確的引導幫忙,，讓他們更加得心應手的工作，真正成為自己的左膀右臂,。

四,、加強班級學生的德育培養(yǎng)

隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，人們越來越看重的是金錢利益,，看重的是經(jīng)濟價值,，學生也深受社會的影響，有些學生對親情,、對同學之間的友情表現(xiàn)的很是冷漠,、淡泊,，甚至對于同學的困難“事不關(guān)己、高高掛起”,。加強對學生德育方面的引導教育,，對一些中國傳統(tǒng)美德的重申培養(yǎng)，透過搞一系列的二課堂活動,、群眾活動,，培養(yǎng)學生的合作意識、團隊精神,、友愛互助精神,，讓班級當中的學生都感受到真情友愛的完美。

五,、關(guān)注一些比較個性的學生

透過一個學期的觀察了解,，班級當中總會有一些行為習慣不好、學習成績比較差,、脾氣比較古怪,、家庭有些特殊等等這樣的學生，對這樣的學生要給予個性的關(guān)注,，要關(guān)注他們的生活,、學習，他們做的不對,、不規(guī)范的地方及時給予糾正幫忙和引導關(guān)懷,，讓他們感到信心、感到溫暖,，讓他們不掉隊,、不走遠，讓他們也為班級的團結(jié),、穩(wěn)定,、拼搏向上盡一份力，而且針對不同的學生還得采取不同的辦法,，施硬施軟,，該文該武自己掌握，只要能夠取得良好的效果,。

六,、強抓學風建設，引導學生提前進入高三對口升學的備戰(zhàn)狀態(tài)

千方百計想盡一切辦法為學生營造良好的求學氛圍,，建設良好的班級學風,。多于代課教師溝通、了解狀況，制定學風建設計劃,，認真對待每次的月考,，對于有期望考上大學的學生要一向盯緊，常抓不懈,，再接再厲,，多發(fā)展苗子學生，多給學生加勁,、鼓勵,。使學生有壓力感、緊迫感,，使學生提前進入對口升學備戰(zhàn)狀態(tài),。

七、加強自身的業(yè)務學習

人不學便會閉目塞聽,，當班主任亦是如此,，不僅僅要注重平時認真學習業(yè)務知識，而且還要留心當下學生的喜好,、追求,，這樣才能“知己知彼”，才能“對癥下藥”,，這樣才能把班級管理好,，把學生教育好，把自己的工作干好,。平時還要繼續(xù)關(guān)注“班主任博客圈”,，向各位同仁學習一些寶貴的經(jīng)驗，平時遇事多與老教師溝通交流,?？傊痪湓?，“虛心使人進步,，驕傲使人落后”，要想有所長進,，有所建樹,，務必謙虛，這樣才能“取人之長,，補己之短”,，這樣才能盡力擔當好班主任這一神圣職務。