演講稿具有宣傳,，鼓動,，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點,，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產生共鳴,。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應該怎么寫演講稿呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

高中家長會家長演講稿篇一

大家上午好!

“桂子月中落，天香云外飄”,，在這丹桂飄香,，秋高氣爽的金秋十月時節(jié)，我們迎來了各位尊貴的嘉賓,。首先我代表高一全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。感謝各位家長百忙之中抽空來參加家長會,。今天的家長會為我們之間的溝通搭建了一個交流的平臺。讓我們共同關注學生成長中所遇到的學業(yè),、心理問題,。下面我就代表高一課任老師和各位同學和家長說些心里話。

首先,，對于我們高一學生來講,，環(huán)境是全新的，新教材,、新同學,、新教師、新集體,、新的高考模式等等,，學生有一個由陌生到熟悉的適應過程。如何盡快調整學習狀態(tài)和學習策略,，改變學習習慣,，搶占高中學習的至高點，成了我們當務之急的關鍵,，也是09高考成功的重要保證!

(一),、認清學習能力狀態(tài)

1、心理素質,。會學習的學生因學習得法而成績好,，成績好又可以激發(fā)興趣，增強信心,，更加想學,，知識與能力進一步發(fā)展形成了良性循環(huán)，不會學習的學生開始學習不得法而成績不好,，如能及時總結教訓,，改變學法，變不會學習為會學習,，經(jīng)過一番努力還是可以趕上去的,，如果任其發(fā)展，不思改進,，不作努力,，缺乏毅力與信心，成績就會越來越差,，能力越得不到發(fā)展,，形成惡性循環(huán)。因此高中學習是對學生心理素質的考驗,。這就要看他(或她)是否具備面對挫折,、冷靜分析問題,、找出克服困難走出困境的辦法。

2,、學習方式,、習慣的反思與認識

(1)學習的主動性。

(2)學習的條理性,。

(3)忽視基礎。

(4)練習,、作業(yè)上的不良習慣,。

3、知識的銜接能力,。

高中課程與初中相比,，知識的深度、廣度和能力的要求都是一次質的飛躍,，這就要求學生必須掌握基礎知識與技能為進一步學習作好準備,。如不采取補救措施，查缺補漏,，學生的成績的分化是不可避免的,。這涉及到初高中知識、能力的銜接問題,。

(二),、努力提高自己的能力，改進學法,、培養(yǎng)良好的學習習慣,。

不同學習能力的學生有不同的學法，應盡量學習比較成功的同學的學習方法,。改進學法是一個長期性的系統(tǒng)積累過程,，一個人不斷接受新知識，不斷遭遇挫折產生疑問,，不斷地總結,，才有不斷地提高?！安粫偨Y的同學,，他的能力就不會提高，挫折經(jīng)驗是成功的基石,?！白匀唤邕m者生存的生物進化過程便是最好的例證。學習要經(jīng)?？偨Y規(guī)律,，目的就是為了更一步的發(fā)展,。通過與老師、同學平時的接觸交流,，逐步總結出一般性的學習步驟,，它包括：制定計劃、課前預習,、專心上課,、及時復習、獨立作業(yè),、解決疑難,、系統(tǒng)小結和課外學習幾個方面，簡單概括為四個環(huán)節(jié)(預習,、上課,、整理、作業(yè))和一個步驟(復習總結),。每一個環(huán)節(jié)都有較深刻的內容,，帶有較強的目的性、針對性,，要落實到位,。

學習習慣必須從高一年級抓起，無論從年齡增長的心理特征上講,，還是從學習的不同階段的要求上講都應該強化學習習慣的指導,，在此，我向大家推薦清華北大學子高效學習的七大習慣,，望從中受益,。

1、積極主動--態(tài)度決定一切

積極主動的習慣代表著立即采取行動,，從自我做起,，從現(xiàn)在做起，同時還代表著你必須為自己負責……,。

2,、以終為始--事半功倍的學習法則

所有學習活動都經(jīng)過兩次創(chuàng)造，先在心中構想,，然后付諸實現(xiàn),。第一次創(chuàng)造是心智層面的，第二次創(chuàng)造是實際行動方面的……,。

3,、要事第一-實現(xiàn)高效學習的永恒法則

面對日益繁重的課業(yè)負擔，日益激烈的競爭壓力，什么是第一重要事?我們必須作出選擇!第一重要的事是那些我們自己認為最有價值做的事情,，時刻把它們放在第一位,，以免被感覺，情緒或沖動所左右……,。

4,、雙贏思維--千金難買三人行

“讀書使人頭腦充實，討論使人明辨是非,?！薄蔼殞W而無友，則孤陋而寡聞,?！?/p>

合作學習、討論學習是我們的一種重要學習,，互相激勵,、互動啟發(fā)是最重要的……,。

5,、知己知彼--和諧發(fā)展的保障

學習生活的實質是一種合作交流，老師與學生的合作交流,、同學與同學的合作交流,，教材與師生的合作交流，要想在合作與交流中占得至高點,，必須要做到知己知彼……,。

6、統(tǒng)合綜效--創(chuàng)造奇跡的選擇

“兩個互相合作的人有潛力使獨自工作的成果成倍提高,?！?/p>

這就是-統(tǒng)合綜效，在學習生活中也是正確的……,。

7,、不斷反思--高效學習不斷的源泉

“鋸子用久了會變鈍，鋸齒不再能鋸斷木頭,，刃不能有效地鋸東西,。”

學習本身并不能帶來面對未來時的安全感,，只有具備良好的思考,，學習、創(chuàng)造與適應能力,，才能立于不敗之地……,。

其次，我想代表課任老師和各位家長進行一些心理交流。

第一,，要相信學校,，相信老師。翔宇教育集團寶應中學在整個揚州市乃至周邊縣市的龍頭地位,，這是毋庸置疑的,，正如盧總校長在新學期第一次教職工例會上所說：“任何人也別想打敗我們，除非我們自己,?！薄靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越,?！笨陀^地說，抓起始年級是非常辛苦的,，要經(jīng)過一段的摸索和總結,，才能走上加速發(fā)展的快車道。但是我們高一年級有非?？茖W合理,、嚴格規(guī)范的教育管理制度，特別是分管年級的潘中耀校長,、夏林奎主任等領導和老師剛剛積累的一屆極其成功和寶貴的教育教學管理經(jīng)驗,。更為重要的是我們有一批特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗,、特別能奉獻的教師隊伍,。

第二，要正視孩子們成績的變化,。本學期開學以來,，進行了兩次考試，每次考試成績都會有一定的變化,。但是,，我們沒有必要造成太大的心理負擔，特別是我們學生家長,，因為我們的一舉一動都會潛移默化的傳遞給孩子,。如果我們家長心理壓力太大，亂了陣腳,，那孩子也必然會亂陣腳,，這只能把孩子推進失敗的火炕，這一點必須引起我們家長的重視,。對于每一次考試,，關鍵是分析好進步,、退步的原因，分析成功,、失敗的經(jīng)驗,，下一步應該采取哪些措施，應該如何做,。我們雖然要重視考試的結果,，但更要重視學習的過程。

第三,，相信孩子,，鼓勵孩子，做孩子堅強的后盾,。學生的競爭是激烈的,，殘酷的，孩子在學習過程中,，會遇到這樣或那樣的困難,、挫折，面對成績退步或屢次的停滯不前,，孩子們需要傾訴,，訴說，而父母就是孩子們的主要傾訴對象,。這時候,，我們要學會傾聽,，孩子說出來,，可能也就沒事了。面對孩子的退步,，不要一味的批評,、指責，形成對立,，降低其信心,，甚至破罐子破摔，我們要盡可能科學地把握好表揚和批評的藝術,。每次孩子回家,，我們無論多么忙，都要盡可能拿出時間和孩子進行開誠布公的交流,，詢問他在校的情況,，成績如何，生活如何,，查找不足,。在家庭中“打造書香底蘊，構建和諧環(huán)境?！?/p>

第四,，重視孩子的心理健康，多做積極的暗示,，使孩子以一顆平常心去對待學習,。對孩子應該嚴格要求，不能用成人的眼光來看孩子的學習生活,。俗話說：“沒有吃不了的苦“,，要對孩子做好吃苦教育、拼搏教育,。先關注其思想,，再關注其物質。面對孩子的成敗不大喜,，不大悲,，坦然面對，從容不迫,。至少當著學生的面,，不能表現(xiàn)出焦慮、無望,，這樣只能導致學生喪失信心,，手忙腳亂。孩子考試,，很大程度上也是在考家長,。要幫助孩子樹立自信，強化自信,。

第五,、要盡量避免外界的干擾。高一開好頭很關鍵,，“良好的開端是成功的一半,。”他會影響,、改變孩子一生的命運,，家中的鎖事盡可能不要告訴孩子，以免影響他們,。學習如逆水行舟,，不進則退。此外,，家長要及時與教師交流,，尤其是班主任,。一個班60多名學生，有時老師真的是照顧不過來,，我們不僅自己要經(jīng)常和老師聯(lián)系,，而且也要讓孩子主動找老師，通過及時的溝通,，反饋,，才能摸清孩子們的真實脈搏，才能對癥下藥,，才能讓孩子得到提高,，不斷進步。

最后,，衷心的希望能夠得到各位家長的大力支持,，支持我們的孩子，支持我們的老師,，支持我們的學校,。我們有理由相信：在我們的共同努力下，20xx年的高考,，我們一定會取得前所未有的好成績,。謝謝大家!

高中家長會家長演講稿篇二

尊敬的各位家長：

大家好!首先我謹代表我們高一(1)班的全體任課教師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。大家能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,，單從這點就可出你們對自己的子女的關心和對我們學校的工作的支持,。你們的到來就是對我們工作的最大支持。我同時代表全體學生感謝今天各位家長的到來,。為什么這么說呢?因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過交流更多的交流什么,，我們的目的在于給學生鼓勁，在學生的心中他不在乎我們家長會會開什么內容,，但只要自己的家長在其中,，來參加會議,，對他們就是驕傲就是幸福,，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。

現(xiàn)在我給大家介紹今天與會的三位老師,，一位是任我們班歷史課的姚淑萍老師,，另一位是任我們班語文課的龔雪老師。這兩位女老師雖然看上去年輕,，但卻都是我們平羅中學教師隊伍中基本功扎實,，教學經(jīng)驗豐富，有獨特的教學風格,，上課親切,，隨和,，生動，能充分調動學生的積極性和主觀能動性的優(yōu)秀教師,。第三位是擔任我們班音樂課教學的劉海峰老師,。可以毫不夸張地說聽他的課是一種藝術的享受,。劉老師在平時上課時嚴格要求學生,，鼓勵學生積極勇敢的展示自己的才藝，從中陶冶情操,，追求人生真善美的更高境界,。也介紹一下我自己……

下面我向家長們簡單的介紹我們班的一些基本情況及匯報一下我們的工作。

首先介紹一下我們班的情況：班級由50名同學組成,，他們大部分來自平羅縣不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn),，有小部分是來自銀川、大武口及惠農區(qū)的同學,。文理分科時我們班所有的任課老師經(jīng)過商討都達成共識,，要心往一處想勁往一處使，對學校負責,，對家庭負責,，對學生負責，要么不干,，干就一定干出點成績來,。經(jīng)過這一個多月的努力，我們高一(1)班在常規(guī)與學習方面都走在了年級文科班的前列,，在本次剛剛結束的期中考試中總排名獲得文科平行班第二名,，(全年級共6個文科班)其中數(shù)學、地理兩門學科的平均分是排在年級文科平行班的第一/二名的,。?！爸腥A經(jīng)典詩歌朗誦”比賽中。我們班這個剛剛組建不到一個月的新集體,，全體同學在任課老師的引導下,，在全年級眾多班級激烈競爭中榮獲“優(yōu)秀集體組織獎”。這些都是我們共同努力及全體學生的積極配合下的結果,。我們高一(1)班是一個有著良好的班風學風的一個班級,，班里有著一批上進心強，學習勤奮刻苦的同學,。如王磊,，李靜怡、余文潔,、谷飛飛,、孫劍等同學就是典型的例子,，他們在這次剛剛結束的期中考試中均獲得在班級和年級排名不錯的成績。

在班級管理工作中,，我們主要抓了以下幾個方面的工作,。

1、嚴格管理,，依法治班,，不拋棄，不放棄,。

一個班級沒有嚴格的紀律也不可能有好的成績,。為此我們重點強化了紀律觀念，強化時間觀念早上要求7：10前進入教室進行早讀;晚上7:00前進入教室自習,，良好生活習慣衛(wèi)生習慣的重要性告訴學生習慣決定你的性格,，性格決定你的命運。要想成就大的事業(yè)就得從身邊小事做起,，經(jīng)過一個多月時的努力,，同學們逐漸養(yǎng)成了良好的紀律衛(wèi)生觀念。生活習慣也帶動了學習,，班內逐漸形成了良好的班風,。

2、既要全面抓,，又要重點抓,。

一個班級50人，就每一個學生而言,，在班中占50分之一,，是微不足道的。但對每個家庭都是百分之百的希望,，所以我們的原則是不放棄每一個學生,，關心鼓勵每一個人的健康成長，但又要有所側重,，尤其是基礎較好,，對沖刺重點/名牌大學比較有希望的同學重點抓。我們將學習上的優(yōu)秀生(這其中當然也包括在坐各位家長您的孩子)認真分析,，承包給所有任課教師,，然后分期分批作工作，做到課上多提問他們,，自習多耐心輔導，課下常做他們的思想工作,，找他們談心,，利用課間十分鐘了解他們學習生活狀況,。生活學習上對這些同學既提出更嚴格要求，生活上還經(jīng)常鼓勵幫助他們,。并且我們要求這些同學至少每兩星期主動到辦公室向班主任或任課老師匯報一下近段時間的學習,，經(jīng)過共同做工作，這些同學在學習上明確了目標,，學習上有動力,，與老師打成一片，學習成績突飛猛進,。

3,、加強思想教育，增強學生信念與成材欲望,。

充分利用課堂,，班會的機會給同學們加油充電。例如,，班集體剛組建時,，開展樹立遠大理想，要有崇高的目標與追求的主題班會,。通過班會同學們懂得了很多道理,。目標明確了，信心增強了,，學習也變的主動了,。成績也穩(wěn)步提高了。繼續(xù)開展并深化“三幫一帶促活動”,，以實現(xiàn)班級人人都在進步,，對于差生優(yōu)生一視同仁,，因材施教!

4,、以學習為龍頭，抓好三操,、兩休及衛(wèi)生,，扎扎實實做好班級工作,。

利用“點圓式工作法”，確定：學習為點,，三操,、兩休及衛(wèi)生等為圓的內容。讓學生始終知道：三操,、兩休及衛(wèi)生等日常性工作是我們學習的有利保障,，屏障沒有了，想在學習上有很大的突破是不可能的,。通過思想工作,、學校制度,、班級紀律，約束學生的行為,，對于日常工作中的問題,，采取適當?shù)姆绞剑皶r發(fā)現(xiàn)及時處理,。

5,、從學生實際出發(fā)，客觀,、科學評價每一位學生,。

在教學過程中，合理地引進評價機制,，可以做到預防各種學習弊病的發(fā)生;也可以通過反饋信息,，檢查自己的教學效果，發(fā)現(xiàn)學生的新問題,。抓住學生學習的每一個階段呈現(xiàn)的本質特征作為評價的依據(jù),，了解學生在接受新的知識中所表現(xiàn)的各種差異為做出公正的評價提供豐富的資料;了解學生的性格、態(tài)度,，可以有針對性地對那些學習成績較差,，而有微小進步進行各種誘導性和鼓勵性的評價，用評價的手段,，激勵差生的轉化,。

現(xiàn)在我也真誠的向在座的每一位家長提出一些希望：

1.家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作,。

2.家長要培養(yǎng)學生的處理能力,，要讓學生能自己管理自己，該帶的東西一律由學生自己帶齊,，開學后不要總給學生送東西,。

3.注重學生學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成良好的學習方法,，切記家長不要包辦代替,，要注重學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。

4.從這里我想說,，要學會欣賞學生,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行,，是好樣的,。試想，當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內心成材成功的欲望被激起時,，學生能學不好嗎?要理解他們,，尊重信任他們,，不要對他們施加太多壓力,，要對他們說你能行。事實上學生的要求,，也不在于家長給他們買多少好吃的,，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語,，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足,，充滿動力了。

以上是本班的一些基本情況,。最后我想說：

給我時間,，給我機會，我會證明我?guī)У陌嗉壥亲顑?yōu)秀的;給我舞臺,，給我空間,，我可以施展我教書育人的熱心;給我學生，給我一個班級,，我會努力把它帶成最好集體;給我一縷陽光,，給我一個笑容，給我一點鼓勵和支持,，給我一點掌聲與關心,，我會用事實來回報所有的家長!

高中家長會家長演講稿篇三

尊敬的老師、家長朋友,，親愛的孩子們,，大家好!

我是梁印的媽媽。

很榮幸我能作為家長代表在新昌中學高一(10)班發(fā)言,，說實話,，面對著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師,，我很緊張,。一是因為我并沒有什么先進教育孩子的經(jīng)驗，二是因為我的兒子梁印在這高手如云的隊伍里并不是最優(yōu)秀的,，但他身上有我們一直引以為傲的陽光,，開朗，自信自立,，積極向上,，樂于助人，相信健全的人格，定會有燦爛的人生,。今天,，我很榮幸地接受了這個任務，與大家一起來探討,、交流一下,。

首先，請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!老師,，你們辛苦了!

今天,，我們雖然來自四面八方，但是目的只有一個:為了孩子們的健康成長,，為了孩子們早日成才,，為了孩子們的美好未來!我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人,，所以我們就要用雙重的眼光來看待他們,，這就給我們家長提出了更高的要求。在伴隨孩子成長的過程中,，我覺得以下幾點尤為重要,。

一、重視孩子的健康成長,。這里主要包括身體健康和心理健康的成長,。高中階段，仍然是孩子們長身體的關鍵時期,，他們的學習任務比我們上班還要辛苦,，所以我們家長要提醒他們在膳食方面不要偏食，要均衡營養(yǎng),。我們還要重視孩子的心理健康成長,，學習固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要,，千萬不能讓他們沾染上不良的學習和生活習慣,，要教育他們尊老愛幼、尊師重德,、誠實守信,，培養(yǎng)他們樂于助人、關心集體,、團結協(xié)作的好品質,。“做事之前先做人”,，這是我經(jīng)常對兒子說的一句話,。作為家長要做好表率和榜樣,。記得20xx年四川汶川大地震，他外婆首當其沖把自己的旅游經(jīng)費一萬元,，毫不猶豫地捐了出來,，在她的帶動下，我們全家又捐了二千元,，這給兒子帶來不小的觸動,，更在他以后的道路上起了指明燈的作用。現(xiàn)在,，他富有愛心,，樂于助人,，廣泛交友,，自信開朗，與同學開心地學習生活,，作為家長,，我們很欣慰。尤其是在攀比之風盛行的當今,，我們兒子不追求名牌,，不趕超潮流，生活樸實,，實屬難得,。

二.督促孩子的學習，但不做唯分至上,，不給他過大的壓力,。到了高中階段，特別是我們新昌中學,，尖子生云云,。孩子們面臨的學習壓力也很大，我不要求他非要爭前幾名,，但一定要求他制定目標,，力求上進。做好他的本份之事,?？荚嚕煽兒团琶肋h是家長最關心的事情,。對于考試,，孩子考好的時候，我會很開心的祝賀他,，叫他再接再厲,，但是不能過分的贊揚,，這樣容易使他飄飄然?？荚业臅r候,，我也不會馬上去指責他，而是安慰他鼓勵他,，問一下是哪里出了問題,。要及時改正。我的心態(tài)是這樣的,，凡事都往好處想,，一次考試說明不了什么，人生也沒有一帆風順的,，總是起起落落,，適時的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴他:人外有人,，天上有天,。隨便什么時候不能馬虎。過去的就讓它過去,，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)!

三.教會孩子自立,。我家是開飯店的，因為生意繁忙,，沒有時間接送孩子,，小學一年級開始，我們就讓兒子住校,，在這里我要特別感謝城西小學嚴格的住宿制度,，去掉了嬌氣，培養(yǎng)了自力,。前段時間,，兒子在打籃球時，扭傷了腳,，行動很不便,，但他自己能做的事，絕不麻煩別人,。

四,、多溝通、多交流,，和孩子成為朋友,。放他喜歡聽的音樂，看他喜歡看的電視,。聊他喜歡聊的話題,。他打籃球的時候和他搶球,，幫他撿球等等。時不時的抽時間傾聽孩子的心聲,，有時候我們想不到的,，孩子說的有道理的時候，我們一定要尊重他,，支持他,。這樣才能打開孩子的心門，在學校里很多事情愿意和我們分享,，思想上沒有隔閡,。在家里生意忙的時候也會幫忙拿酒水，開票等等,。處理問題的時候一定要講究方式方法,，爭取做到:態(tài)度不能粗暴，語言不能過激,，尋找相應的對策來解決問題,。上了高中的孩子，如果再用強制的辦法硬管,，是絕對管不了的。

五,、給孩子一個溫馨的家庭?，F(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時間越來越少了，每星期只能回家住一晚,，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境,，讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松。自己盡量不出去,，多留在家里陪他,。

如果把孩子比喻成風箏，我們就是風箏底下的那根線,。線一定要給風箏足夠的飛翔空間,，但不管風箏飛得多高、多遠,，都要有底下的線牽引著,，才能飛翔到理想的彼岸!

以上這些就是我伴隨兒子成長的粗淺感想，希望與在座的各位家長共勉,。教育無定法,，需要我們在實踐中摸索著前進，讓我們和他們一起再成長一次吧,。我相信,，孩子們有父母的悉心照料,，有老師的正確指導，有學校的科學管理,，一定會度過一個快樂而充實的高中生涯,，成功的走向人生的又一個起點。最后祝老師和各位家長工作愉快,、身體健康,，祝可愛的孩子們學習進步,、身體健康,、再創(chuàng)輝煌!謝謝大家!

高中家長會家長演講稿篇四

尊敬的各位家長朋友們：

大家晚上好!今天，因為孩子們的緣分,，我們走進了石罷小學,，走進了三年級的教室。首先,，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長,、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材,。

一,、學校工作匯報

眾所周知，李村鎮(zhèn)被劃為洛陽,，洛陽市大力發(fā)展李村,，李村的變化日新月異，看著周圍迅速建成的樓房和道路,，大家就會感受到我們離城市越來越近了,。形勢的變化給我們的孩子創(chuàng)造了很好的機遇，我們的教育理念和教育方法也在逐漸向城市靠攏,。大家都覺得城市的孩子聰明,、反應快、知道的多,、會的多,、大膽、自信,、愛表現(xiàn),、干凈、有禮貌,，我們的孩子逐漸也會跟他們一樣,，有一個豐富多彩快樂的童年,。大家也能感覺到學校的變化，以前老師和家長都只注重孩子的成績,，注重智力的培養(yǎng)和發(fā)展,，而現(xiàn)在學校倡導的是全面發(fā)展，智商重要,，情商也很重要,。除了上課，學校在課外時間安排了許多豐富多彩的活動,，如跳繩比賽,、經(jīng)典誦讀、課間活動,、第二課堂,、書畫展覽、作業(yè)展覽,、周末拉練,、告別小橡皮活動等，看著孩子們賽場上的努力與自信,，聽著孩子們課間歡快的笑聲,，我真的很欣慰。

二,、班級工作匯報

我提出的帶班原則是傾注真情,，關愛每一個學生，關注細節(jié),，注重個人習慣培養(yǎng)，我的目標是讓每個孩子都健康快樂的成長,。有一句話,，叫習慣決定性格，性格決定命運,。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育,，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣,?！闭_的學習習慣、生活習慣,、思維習慣,、行為習慣、會使孩子終身受益,。我平時在學生考勤,、聽講,、坐姿、發(fā)言,、衛(wèi)生,、作業(yè)、書寫,、閱讀,、思考等習慣的培養(yǎng)方面特別重視，因為我清楚小學是培養(yǎng)良好習慣的黃金時期,，對孩子的一生有著深遠的影響,。本學期本班在學生管理方面所做的工作和努力：1、成長之星展板,、周周清展板,、書畫展板2、我是班級小主人活動3,、圖書柜4,、跳繩隊5、第二課堂

三,、關于孩子

大家一定都很關心孩子一天在校都干了點啥,。學校7:30預備，全體師生7:30之前必須到校,，值日生7:00到校(介紹上午上課情況,，包括課間……)。上午1:40放學,，飯后要求在家午休,。下午2:10開門，2:30預備,，禁止提前到校,。(下午情況……)學生課程開展很足，活動也多,，別擔心孩子會成為書呆子,。具體孩子們的情況因為情況不一，所以等會議結束后我安排時間和家長單獨聊,。

四,、關于家長

1、介紹主題：家長好好學習,，孩子天天向上,。說明家庭教育的重要性。

研究表明，孩子的教育效果,，60%取決于家庭,，25%取決于社會，只有15%取決于學校,。我說這些不是為了要把教育的重擔都推給家長,，而是想讓家長們意識到自己對孩子的重要性。很容易證明,，一樣的老師,、教室、課本,、學習內容,，一樣的教學方法、一樣的學習時間,，學生們情況為何千差萬別,。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好,、正確,、合理的家庭教育相配合，再好的教師,、再好的學校也不可能產生好的教育效果,。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半,。請大家切忌有學生到了學校就交給老師的錯誤觀念,。

2、建立良好的親子關系

這種關系是孩子最早建立起來的人際關系,。親子關系本身具有明顯的教育性和巨大的影響力,。良好的親子關系應該是民主的、平等的,、相互理解的,、充滿親情的關系，這也需要家長作出努力,。良好的親子關系應建立在民主、平等,、信任,、尊重和愛的基礎上。父母與孩子的關系應該既是教育者又是孩子的朋友,，與孩子間能做一些情感交融,，使孩子感受到自己是家庭中一名成員，不僅受到父母和家人的關懷和愛,，而且受到尊重,。建立了這樣的親子關系,，孩子就有了比較寬松良好的成長環(huán)境。一般來說,，在這種環(huán)境中生活的孩子,，情緒就會平和、愉快,，有話愿意和父母說,，會更懂道理，管教起來也更容易,，也更有利于孩子生動活潑,、主動地得到發(fā)展。

要經(jīng)常鼓勵孩子,，不要吝嗇贊美之詞,。我比較注重培養(yǎng)孩子的自信心。我覺得自信是一種態(tài)度,，要鼓勵孩子大膽地展示自己,，敢于說出自己的觀點和看法……也許孩子大多時候說得和做得不是最好的，但是這種勇于面對的精神難得可貴,，要及時給予表揚,，讓孩子覺得她的努力大人是看在眼里、放在心上的,。久而久之,，孩子有了自信之后，參與各項活動的積極性會大大提高,。

叮囑孩子在校認真聽老師講課,，積極回答老師提出的問題。其實這一點我也很困惑,，并一直在努力,，我知道我的孩子在課堂上不是最踴躍的，她的回答也不是最睿智的,，但是我不停地和孩子灌輸著一種積極的態(tài)度：不管你的想法是對是錯,，只要向老師表達就可以了，這樣老師才能知道你一直在努力!

我認為家長平時在家指導孩子,，主要是一種方法的指導,，目的還是培養(yǎng)孩子的學習興趣。千萬別強迫孩子學習,，作為家長,，要做到細心，如果觀察到孩子在學習時情緒不高或有厭煩情緒，這時候我的做法是主動要求孩子先停下來,，做自己喜歡做的事兒,，或是主動陪她一起游戲或玩耍。愛玩是孩子的天性,，我家姑娘是活潑又好動,，這一點我從來不限制，我告訴她玩可以,，前提是你對老師今天講的課都聽明白了,，也按時完成老師布置的作業(yè)了，那么你就可以玩,，甚至我會應孩子的要求和她一起玩,。我告訴她，學習的時候要注意力集中,，玩呢就玩?zhèn)€痛快,，千萬不能三心二意。這些對增強孩子的學習興趣都是有幫助的,，進而激發(fā)出其更大的自覺性,。興趣是最好的老師，只有培養(yǎng)起孩子的學習興趣,，才能讓孩子愿意學習,，做到事半功倍。

放下咱們家長的架子,，試著和孩子做朋友,。我覺得同樣一件事，如果用命令的語氣和商量的口吻來表達,，孩子接受起來或者是做起來肯定會出現(xiàn)不一樣的效果,。孩子的思想很敏銳也很脆弱，如果你一貫以家長自居,，命令孩子做這做那,，孩子也許會照你說的去做，但永遠不會盡自己最大的努力,。我經(jīng)常告訴孩子,，也許有時候媽媽和你對待一件事情看法不一致，你可以說出你的想法,，如果你的理由說服了媽媽,，媽媽完全可以采納你的建議……更多的時候，我會以朋友間的聊天方式,，不經(jīng)意地問起女兒在學校的學習情況、和同學的交往情況……這時候，孩子往往會毫不掩飾或者說是口無遮攔地告訴你,，便于我們及時掌握孩子的思想狀況及孩子在校的學習,、生活狀況。

3,、給家長的幾點建議

我相信為人父母的都想讓孩子好,，可我們要怎么做呢?針對這個年齡階段孩子的特點，我對大家有這么幾點建議：

(1)身教大于言傳,，用自己良好的行為習慣做好子女的表率,，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵,，共同進步,。家庭教育的最大特點便是潛移默化。家長在日常生活中的言行往往不知不覺地在影響著孩子,。特別是兒童,，他們的思維具有形象化的特點，模仿性極強,，模仿是他們學習做人的主要途徑,，而在家庭中，家長就成為他們模仿的主要目標,。家長的行為習慣,、是非標準、待人處事的態(tài)度,、道德觀念等諸多方面都時刻在影響著孩子,。父母是孩子的鏡子，要想孩子成為怎樣的人,，父母首先應是那樣的人,。誠實的家長才能培養(yǎng)出誠實的孩子;出口就說臟話的家長，不可能培養(yǎng)出文明的孩子;自私自利的家長培養(yǎng)不出大公無私的孩子,。

(2)優(yōu)化家庭環(huán)境,，讓孩子擁有一個溫馨的家。

家庭環(huán)境是影響孩子身心健康最重要的因素,，因此,，家長要重視為孩子健康成長創(chuàng)設良好的家庭環(huán)境。首先,，家庭成員之間要互敬互愛,，和睦相處，孩子生活在這樣的家庭中,，自然會感到溫馨和幸福,。其次,，家長要設法營造一個和諧的家庭氛圍，使家庭中經(jīng)常充滿笑語和健康,、美好的情趣,，如利用假日開展家庭娛樂活動，利用雙休日全家人到大自然中去游玩等等,。孩子生活在充滿歡樂和諧的家庭中,，身心就能健康成長。另外,，學習需要集中思想,，集中精力，做家長的有時就得做出犧牲,。比如一些孩子在家學習的時候,，盡量不要看電視、玩麻將,、打牌等嚴重干擾孩子學習的事情,。

(3)多觀察了解孩子，多陪陪孩子,，多夸夸孩子,。我提倡賞識教育，贊賞的力量絕對不亞于甚至遠遠大于批評的力量,。和孩子成為朋友,，他會愿意跟你講很多事情。

(4)興趣特長

發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)孩子的興趣,，甚至發(fā)展為他的特長,，對孩子很重要。能培養(yǎng)孩子的自信心,，還能讓他更熱愛生活,。

(5)作業(yè)

經(jīng)常督促檢查作業(yè)孩子的作業(yè)，讓孩子養(yǎng)成回家先做作業(yè)的習慣,。關注孩子的作業(yè)完成情況,，書寫習慣，反映的知識問題,，看是否改正等問題,。

(6)閱讀

讀書可以豐富知識，提高修養(yǎng),。培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀習慣對他的一生都很重要,。起個表率，和孩子一起讀,，和他一起感悟作者的情懷,，和他一起體會書中闡述的道理,。閑暇時，看些教育孩子的書籍,，可以更加了解孩子,，更加理解孩子，可以更科學的教育孩子,。

(7)作息

早睡早起，并且以身作則,。學校有作息時間表,，家里也可以制定一份，并且附上相應的激勵制度,，幫助作息制度的順利實施,。晚上一定要按時睡覺，不能一味地看電視或打電腦,，不但保證不了睡眠時間,，影響第二天的學習，還影響視力和身體發(fā)育,。早上一定要按時起床,，并且吃早飯。中午在家補個覺,，孩子們活動量很大,。

高中家長會家長演講稿篇五

尊敬的老師、各位家長：

我是家長,，首先,，非常感謝各位老師對以及本班級所有孩子們的精心培養(yǎng)和關愛;于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機會，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題,。作為一名年輕的家長,，教育孩子的經(jīng)驗倒也談不上，以下是我平時教育我的孩子積累的一點建議和方法,，希望能與在座的各位家長朋友們共勉!

一,、讓孩子快樂的學習。學習是一生的功課,，不要讓孩子感到學習是一種負擔,，是一種壓力，而要讓他在快樂中接受,，在微笑中體會,，這一點馬博宇在讀課文時我感受最深。他一邊讀課文,，一邊做動作,，非常形象生動,，或悲或喜、或哭或鬧,，高興的,、傷心的、夸張地,，都在他的動作里一覽無余,，就這樣，一篇課文,、一個故事,，他能非常生動地表演出來，背古詩他有時也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來,，他說,，這樣學習既輕松，又快樂,，也很容易記住內容,。

二、 多給孩子一些表揚和鼓勵,。我們知道,，表揚能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導致孩子過多的自責,。孩子有了進步,，隨時鼓勵表揚他，讓他有成就感,，促使他再接再勵;孩子退步了,，也不要氣餒，千萬不要當面數(shù)落他,，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較,。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心，有一次,，我拿和別的小朋友比,，他不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長處比,，為什么不拿我的長處和別人的短處比”,。是的，我們每個孩子身上都有很多閃光點,，家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子,，孩子一定會有更出色的表現(xiàn)。

三,、培養(yǎng)孩子的興趣愛好,，激發(fā)孩子的學習興趣,。作為家長，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通,。我認為,，一定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了,，他就愿意去學,，就會學得很好。馬博宇平時很喜歡看書,、繪畫和下棋,。周末我會時常帶他去圖書館和書店，買一些他喜歡的課外讀物,，比如前不久剛給他買了一套少兒百科全書，他如視珍寶,，每天都會拿出來看一看,。有時我還會陪他一起看，這樣長期下來,，他就會積累很多知識,，視野拓寬了，同時還激發(fā)了學習興趣,，學習成績自然就會有所提高,。另外，我還會和孩子時常下下棋,，每當他贏我的時候,，那個高興勁兒不言而喻，這樣一來,，孩子的思維也有所延伸,，而且自信心也會隨之提高，有了自信心,，他就會更加努力地去做好每一件事,。

四、不做“嘮叨”家長,，不做代理家長,，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識。以前我也是事無巨細,。有體育課叮囑孩子穿球鞋,、帶飲料，上美術課叮囑他帶剪刀,、畫筆,，早上出門為他整理衣服,，提醒他帶紅領巾，就這樣全身心地為他服務,，我都成了他的貼身保姆了,。他還總是說：“知道了，知道了,，嘮叨媽媽”,，這段時間，我不再提醒他,，雖然有時他也忘了帶水,，忘了帶畫筆，一回家就說我渴死了,，或是沒帶學具老師批評我了,。但這時，他也已經(jīng)知道這些生活,、學習上的事都是他自己的事,，他應該對自己的行為負責。

五,、和你的孩子多溝通,、多交流，全心去愛我們的孩子,，和孩子交朋友,，在教育孩子的同時與他共同成長。我每天都會抽出一些時間與孩子聊聊天,，哪怕只是短短的十分鐘,，我會問問他今天在學校的情況，有沒有不開心,，和同學有沒有鬧別扭等等,。。,。這樣一來,，久而久之，孩子無行中增強了與人溝通的能力,，膽識也有所提升,，而且還會和我成為好朋友，為我以后教育孩子提供了先決條件,。

孩子是我們的希望,，也是祖國的未來。相信我們的孩子，今天,，他們只是家中一棵小小的盆景;明天,，在廣闊的天地里，他們一定會長成一棵棵參天大樹,。

希望我們做家長的,，平時要和老師勤溝通、多聯(lián)系,，主動協(xié)助老師共同教育好我們的孩子,，讓孩子茁壯健康、自由自在地成長,，讓他們擁有一個快樂難忘的童年!讓我們就從現(xiàn)在做起,，加倍重視我們的孩子，因為教育好孩子是我們義不容辭的責任和義務!

謝謝大家!

高中家長會家長演講稿篇六

尊敬的老師,、各位家長：

大家早上好!

一,、讓孩子快樂的學習。學習是一生的功課,，不要讓孩子感到學習是一種負擔,，是一種壓力，而要讓他在快樂中接受,，在微笑中體會，這一點孩子在讀課文時我感受最深,。她一邊讀課文,，一邊做動作，非常形象生動,，或悲或喜,、或哭或鬧，高興的,、傷心的,、夸張地，都在她的動作里一覽無余,，就這樣,，一篇課文、一個故事,，她能非常生動地表演出來,，背古詩她有時也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來，她說,，這樣學習既輕松,，又快樂，也很容易記住內容。

二,、多一些表揚和鼓勵,。我們知道，表揚能使人創(chuàng)造奇跡,，過多的批評會導致孩子過多的自責,。孩子有了進步，隨時鼓勵表揚她,，讓她有成就感,，促使她再接再勵;孩子退步了，也不要氣餒,，千萬不要當面數(shù)落她,，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心,，有一次,，我拿孩子和別的小朋友比，她不高興了,，“你總是拿我的短處和別人的長處比,，為什么不拿我的長處和別人的短處比”。是的,，我們每個孩子身上都有很多閃光點,，家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有更出色的表現(xiàn),。

三,、培養(yǎng)孩子的興趣愛好。作為家長,，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通,。我認為，一定要尊重孩子自己的選擇,，孩子自己喜歡了,，她就愿意去學，就會學得很好,，我的孩子很喜歡畫畫,，我把她的每一幅畫都收集起來，有的剪下來貼在墻上,，然后在上面寫上英語單詞,，她經(jīng)常會欣賞自己的畫，輕松的讀出單詞,，這樣不僅能提高她的繪畫積極性,，也能輕松學會英語單詞。

四、不做“嘮叨”家長,。以前,，我是事無巨細。因為妻子在鄉(xiāng)下教書,，晚上才能回家,。因此有體育課是我常叮囑孩子穿球鞋帶飲料，上美術課叮囑她帶剪刀,、畫筆,，早上出門為她整理衣服，提醒她帶飯盒,，就這樣全身心地為她服務,，我都成了她的貼身保姆了。她還總是說：“知道了,，知道了,，嘮叨爸爸”，這段時間,，我不再提醒她,，雖然有時她也忘了帶水，忘了帶畫筆,，一回家就說我渴死了,，或是老師批評我了。但這時,，她也已經(jīng)知道這些生活,、學習上的事都是她自己的事，她應該對自己的行為負責,。

孩子是我們的希望，也是祖國的未來,。相信我們的孩子,，今天，她們只是家中一棵小小的盆景,，明天,，在廣闊的天地里，她們一定會長成一棵棵參天大樹,。

謝謝大家!

高中家長會家長演講稿篇七

大家好!

我是__________的家長,。

首先感謝學校、老師給予我這么好的一個機會,，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育,，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關愛。學校對家庭教育的重視,，讓我們每一位家長身上多了一份責任,，學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動,。所以,，作為家長，我理解,、支持老師的工作,，也配合老師共同教育孩子。

對于教育孩子這件事情,，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好,。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠,，還存在著不少疏漏,。下面，我就初淺地談一下自己的感受,，與各位家長共勉,。

一、作為家長,，我覺得對孩子在學習方面督促和鼓勵是很重要的,，在督促與鼓勵過后，培養(yǎng)孩子學習的自覺性,，讓孩子知道學習是自己的事,，不是為家長學為老師學，讓孩子知道“我要學”的重要性,，而不是“要我學”,。只有主動學習，孩子才會認真地,、及時地完成每天的學習任務,。每天的家庭作業(yè)我們都認真督促，嚴格要求,，做錯了題目自己改,，讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步!

二、對孩子多一些鼓勵,。我常對孩子說,，只要你盡力了，就可以了,。每一個人的起點不同,，我們不能太高的要求自己的孩子,。只要你的孩子用了心，盡力了,，就是考得不好,，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大,，現(xiàn)在的孩子正處在一個成長期,，我們做家長的，也應該理解一下孩子,，少用命令的口氣,，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間,，給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,，這樣才能讓孩子輕裝上陣。

高中家長會家長演講稿篇八

尊敬的汪老師,，劉老師,、各位家長：

大家晚上好!

坦白說，汪老師給我這個機會讓我站在這兒說幾句,，我有點緊張,，不知道說些什么好!不太會說，但我又想,，這一年來,，我參加了四次家長會，聽了十幾位家長的發(fā)言,，很受啟發(fā),，受益匪淺，也覺得這種交流對我們來說是一次難得的機會,，能夠互相學習和交流,，所以就鼓起勇氣說一下自己的體會，希望大家給予指教,。

江思宇一直以來都是一個比較乖巧的孩子,，我不怎么擔心她不聽話，尤其是老師的話,，對她而言就是圣旨不敢違背。平時我們努力做到兩點：

第一是多鼓勵孩子,，不要嘲諷她,。上學的時候我們給她準備了草稿本放在書包里，上課打打草稿,，記記作業(yè),。我記得端午節(jié)那天回家,，老師布置了十幅畫的作業(yè)她做了記錄，我回家以后她興沖沖拿給我看,，本子上記錄著獅子,，瓶子卡紙制作，周日上午十個同學交,，然后又豎寫了十個數(shù)字,。我沒看懂，但覺得很有趣,，就笑了,。可我一笑她馬上不說話了,，抬頭對我看著,，我一驚馬上忍住笑，表揚她記錄得很好,，以后也要這樣,。事實上，我確實很高興,，她能自己記錄并且拿給我看,。可孩子很敏感,，我繼續(xù)笑的話,，她可能以為我在嘲笑她記得不好。這樣下次她可能就不敢記錄或者就不愿意給我們看了,。第二天我才明白,，原來老師是讓制作獅子瓶子的卡片，并且畫十幅畫星期天交,，那一行豎數(shù)是代表書上的頁數(shù),，顯然她明白自己記的是什么，而我沒看懂,。所以我覺得我們應該多鼓勵她,，讓她能夠勇敢的表達她自己的想法，不能用大人的目光來對待孩子的想法,。

第二就是允許她犯錯誤,，盡力控制自己的脾氣不隨便罵她，比如她寫作業(yè)的時候,，我們在旁邊看著,，有時候很簡單的漢字和數(shù)學題她寫錯了，我們忍住不出聲等她寫完作業(yè)再讓她檢查可她就是查不出來,。沒辦法只好指出來再讓她想想為什么錯,，這個過程當中很容易生氣,，只能控制自己的情緒不要發(fā)火，不要打消她的積極性,。我也經(jīng)常提醒自己允許她犯錯誤但不能縱容她做錯事,。

最后我想說的是，很慶幸江思宇在一(3)班這個大集體,，有優(yōu)秀的老師,、明智的家長和可愛的同學們，整個班集體的氣氛非常好,，有一種積極向上的精神,。我深信在汪老師和劉老師的精心教導下孩子們會越來越好的。謝謝大家!

20xx.x.x

高中家長會家長演講稿篇九

尊敬的各位老師,、家長們：

你們好!

首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會,，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸,。在此,，向老師們表示衷心的感謝，你們很辛苦,，為我們的學生付出了很多心血,。兩位老師非常優(yōu)秀，工作特別認真負責,，注重學生習慣和方法的培養(yǎng),，我的孩子現(xiàn)在進步了不少，變得懂事明理了,，學習成績也提高了不少!再次感謝兩位老師!

介紹我的教育經(jīng)驗我談不上,，這里只是和大家交流下我平常的一些教育方法。還請老師和家長們多指教,。我覺得要培養(yǎng)孩子就要對孩子的各方面有一個正確的評價,，然后根據(jù)孩子的特點去引導他。我的孩子雖然智商不低,，但他在其它方面還有許多弱點,，如：怕吃苦、貪玩,，性格比較內向,。通過對他的綜合評價后，我認為這孩子的有些弱點是由于孩子在特定的生長期所決定的,，也是一種天性,，但有的就是環(huán)境因素造成的?？偟幕舅刭|是好的,，關鍵是我們怎樣去幫助他，發(fā)揮他的長處,、彌補他的短處,。

我認為要教育好孩子的方法是：

一、身教重于言教

因為家庭是孩子的第一課堂,，要求孩子做到的首先自己要做到,，只有這樣在孩子的心目中，你才是一個可聽,、可信,、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事,，也不能在孩子面前不拘小節(jié),。如：在馬路上要自覺遵守交通規(guī)則，保護環(huán)境衛(wèi)生,，在家里要文明用語,、和睦相處、對朋友要相互寬容,。讓孩子感覺到我家是一個新型的家庭,。

二、要教育孩子有愛心,，能為別人著想

孩子往往是被別人關心多,，很容易形成自私的心理。我經(jīng)常用電視或報紙上宣傳送愛心的事跡,，去引導孩子能關心他人,。平時我們自己也會從實際行動去教育他。

三,、我很愛孩子,，但我不寵孩子

現(xiàn)在的獨生子女大多數(shù)都是衣來伸手、飯來張口,，生活自理能力較差,，隨著孩子一天天的長大，日常生活中有些家務小事也要放手讓他自己做,。另外,，孩子在成長過程中難免會做錯事，會有錯誤,，遇到這種情況,，我就先問清原因，然后再分析道理,。

四,、在學習成績方面,，我很重視學習成績，但我并不一味追求成績

學習成績確實是反映一個學生學習成果的標志,，但關鍵還要看他是否是真正掌握了知識,，所以在他學習成績很優(yōu)秀的時候，我會告誡他不要驕傲,，在她學習成績不理想的時候,，我會幫他找原因，然后再用類似的題目讓他練習,，直到他真懂為止,。

為了提高他的學習興趣，我仿佛也在跟著他從頭學起,，經(jīng)常利用空隙時間和她一起玩詞語接龍,，比誰的詞語講得多，比誰的心算快等等,。為了他晚上做功課能保持安靜,，我放棄看電視，總之讓孩子感覺到全家人都在與他一起努力學習,。

五,、加強與學校的聯(lián)系

家長與老師的溝通，對教育孩子起著重要作用,，及時了解孩子在學校的動態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題馬上對癥下藥，讓一些不良習慣抹殺在萌芽中,，有利于孩子健康成長,，不讓孩子感到家庭是他的保護傘和避風港，從小培養(yǎng)他做一個表里如一的好學生。

其實我今天所講的只能是拋磚引玉，也希望能學習一些在座各位老師和家長在教育孩子方面的好經(jīng)驗,，使我今后在培養(yǎng)孩子方面有更好的方法,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

高中家長會家長演講稿篇十

尊敬的各位家長：

大家好！首先對大家的光臨表示歡迎和感謝，歡迎大家在百忙之中抽空來到學校參加家長會。感謝家長們對子女的關心,，對學校工作的理解和支持。

現(xiàn)在,，我們的孩子在校還有二十多天的時間就要小學畢業(yè)了,，我們經(jīng)常對學生們說：市一小所有教師都有個愿望，就是希望我們的學生在離開母校的時候，能帶著三樣東西：高尚的品質,、良好的習慣,、滿意的成績。

我相信,，在座的每一位家長都和老師一樣,，希望孩子帶著“高尚的品質、良好的習慣,、滿意的成績”走出母校，進入自己心目中理想的中學,，為今后的發(fā)展奠定堅實的基礎,。今天，把大家請到學校來,，正是希望和各位家長進一步溝通,，互相理解、互相支持,，一起幫助孩子走好這人生重要的一步,。

一、重視最后關鍵的二十多天

各位家長,，孩子們很快就要告別母校走向中學,，告別童年，成為少年了,。作為家長和老師,，我們應該清醒地認識這僅剩二十多天對孩子成長的重要性。我的第一想法是：讓孩子不留遺憾,。孩子們辛苦了六年,，兩千多個日日夜夜，多少風風雨雨,，多少努力和付出?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)，該給孩子的小學生活畫上句號了,，這一個句號能否劃得圓滿,，這二十多天的時間作用也是至關重要的。作為老師,，我希望我的學生,，在長大以后，在回憶小學生活的時候,，是快樂的,，是幸福的，是沒有遺憾的。也希望他們每個人出現(xiàn)在別人的回憶里的時候,，是個美好的形象,。我希望我的.學生離開母校的時候，帶著三樣東西：“高尚的品質,，良好的習慣,，優(yōu)異的成績?！蔽蚁朐谶@方面,，在座的各位家長和我是一樣的。所以,，我們學校在這方面做了不少的努力,。

家長們，孩子帶著良好的學習習慣,，與人為善,，寬容的心態(tài)，在進入中學后會更快地適應,，也會受到老師和同學的歡迎,。孩子的學習習慣好，中學再多的課業(yè),，他也能應對自如,；孩子有好的品質，那么在和中學的老師,、同學相處時就和諧了,，孩子有了好人緣，他的心情就快樂,，心情好了,，學習的勁頭的也就更大了。假如心中只有自己,，不尊重老師和同學,，情況肯定相反。所以,，必須教育孩子尊重他人,，理性處理事情。

家長們,，我希望孩子在小學取得較好的學習成績,。如果孩子以一個較好的成績走出小學，步入初中,，我想他一定會充滿信心,，對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的,、向上的態(tài)度；有句話說的好：“態(tài)度決定一切”,。另外也可以給中學的老師同學留下一個好的印象,。所以，也可以這么說,，小學畢業(yè)既是一個學習階段的結束,，也是另一個學習階段的開始?！昂玫拈_始是成功的一半”,，所以，我希望孩子們在這僅剩的二十多天時間里,，學習習慣,，行為習慣方面，品德方面等都能突飛猛進,，各方面有大的飛躍，為孩子的中學生活奠定堅實的基礎,。在這里,，我可以很負責地告訴大家，我校的全體教師會盡我們所能,，不遺余力地為孩子們做好我們該做,，我們所能做的一切。但是,，僅僅靠我們教師的努力是遠遠不夠的,，還需要各位家長的配合，只有我們攜起手來,，心往一處想,，勁往一處使，才能達到我們預期的效果,。假如沒有您的付出,，沒有您的努力，沒有您的配合,，我們的努力將會事倍功半,，也許會付之東流，甚至是竹籃打水一場空,。所以,，再次請求大家盡心盡力配合好學校的工作，我們的目的只有一個：為了我們的孩子,，為了孩子的一切,，一切為了孩子，說具體點就是為了孩子順利畢業(yè)，輕松邁進中學,。

三,、家長配合學校對孩子進行教育：

那么，作為家長在這段時間里,，在僅剩的時間,，我們應該怎樣配合學校對學生進行教育呢？下面我想給大家?guī)c建議：

1,、及時消除孩子的浮躁情緒

孩子們快畢業(yè)了,，而在這個時間段最容易出現(xiàn)的一種情緒，就是浮躁,，心浮氣躁,，學習不踏實，做事不認真,，原來規(guī)規(guī)矩矩的孩子有可能會給你點意外了,，這個意外極有可能是我們不想看到的。從近段的考試,，我們可以清楚的看到,，個別學生極簡單的題都出現(xiàn)失誤，容易的作文,，卻有同學跑題,。數(shù)學最簡單的口算錯了一大堆。

家長發(fā)現(xiàn)這種情況要及時進行心理疏導,，為他們講道理,，使他們懂得，不努力,、不吃苦就不會有大的收獲,，俗話說“不吃苦中苦，難做人上人”,。從人的一生來看,，這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富,。我們家長要經(jīng)常對孩子進行這方面的教育,。另外，不要因為學習任務大了,，就在生活,、學習中包辦太多，使孩子養(yǎng)成依賴心理,，該孩子做的事,，還是讓他自己動手,，培養(yǎng)一個好習慣。如果孩子沒有生活自理能力,，自然不會有獨立學習的能力,。久而久之，于是,，家長越著急,，孩子越不急，為什么呢,？反正一切都由家長替自己操心,。這樣以來，家長弄得很累,，孩子卻一點不長進,。

2、加強對孩子課外時間的管理

不管孩子的走著來上學,，還是坐車來上學的,，都要經(jīng)常教育孩子遵守交通規(guī)則，過馬路的時候,，“寧等三分,，不搶一秒”。教育孩子按時上下學,，不在路上玩耍,。

孩子在家午休,，家長必須做好監(jiān)督,。不然，中午長時間的空閑會讓孩子無所事事,，孩子有可能利用這個時間上網(wǎng)吧,，打游戲，以及到外邊洗澡等,，那樣就后患無窮了,。

還要特別注意小孩有沒有去網(wǎng)吧，網(wǎng)絡是一把雙刃劍,，給我們的學習生活帶來方便的同時,，如果運用不當，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了,。所以注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中,，六年級這個年齡段最危險，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡之中,，那就不單單是成績下降的問題,，后果也許會不堪設想,。曾經(jīng)聽過這樣一件事：家里有電腦，也能上網(wǎng)的家長更要注意了,，孩子不去網(wǎng)吧了,，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料,，最好孩子上網(wǎng)時有家長陪同,。

所以我們作為家長，必須多留心,，防患于未然,，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。另外一旦發(fā)現(xiàn)孩子不到時間就提前去上學,，該到家時沒有回家要及時與老師聯(lián)系,，查明原因，進行相關的教育,。更要關注孩子的雙休日,，要對孩子的活動有一個全面的了解掌控，孩子去哪里了,，和誰玩去了,，什么走的，時候必須回家,，你都得心里有數(shù),。給孩子玩的自由，但不是絕對的自由,，是你允許范圍內的自由,。有專家說過：“五加二等于零?！笔裁匆馑寄?？即學校家庭花了五天進行正面教育，但是孩子們一到雙休日,，到了社會,，除了學習，烏七八糟什么都學會了,。所以提醒各位家長千萬不可大意,，千萬不能留下管理上的空白。不管是男孩子的家長,，還是女孩子的家長,，都要多注意孩子的變化，這個變化不單單是成績的變化,，而是行為習慣,，身體,，心理等等的變化，由于現(xiàn)在生活條件的提高,，孩子的青春期也提前了,，做個細心的家長。及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時地指導孩子,，幫孩子順利走過即將到來的“青春動蕩期”。

孩子的課外時間干嘛,？應該多讀書,，給孩子養(yǎng)成了讀書的習慣，你就不發(fā)愁孩子的課外時間沒事做了,，讓他好讀書,，讀好書，多讀書,，“讀書破萬卷”“讀萬卷書,，行萬里路”。語文方面的很多知識,，是課本里所學不到的呀,，讀的書多了，語感自然就好了,，理解能力上去了,，表達能力也上去了。讓孩子博覽群書,，再說,，到中學后課業(yè)負擔重了，讀書的時間就很少,，趁現(xiàn)在還有時間,，讓孩子多讀點書吧,。

3,、與孩子平等交流，多鼓勵,，少指責

孩子已經(jīng)六年級了,，雖然年齡不大，可他們已經(jīng)有自己的想法,，有自己獨立的見解,，起碼他們自認為懂得很多了，所以在家里的時候不要對孩子的話漠不關心,，不然的話兩代人之間就會形成一種心理隔閡,，也就是“代溝”,，孩子會覺得父母不理解自己，和父母沒有共同語言,，時間久了,，孩子就不愿意和父母多說什么了。消除“代溝”,，莫過于平等交流,，加強對話。比如,，孩子回到家隨便問問,；今天學校有什么新鮮事？你今天學了什么?你的老師講課有什么特色,？說個你們班的笑話給我解解悶,，等等。這尋常的交談會引起孩子的興趣,，產生親近感,。

我們應該看到，孩子的能力是有差異的,，他們領會知識的速度和質量也有差異,，同樣的學習環(huán)境，同樣的老師,，同樣的時間,，所表現(xiàn)出來的學習效果就大不一樣了。對孩子的表現(xiàn),，有時候家長的一句話,，一個眼神，一個動作都可能對孩子產生很大的影響,，甚至是刻骨銘心的,。比如有兩個孩子的語文考試不及格，第一個孩子的家長說：“媽媽和爸爸都很關心你的語文成績,，我相信這次考試還沒有反映出你的水平,，你要加油呀，孩子,！”第二個孩子的家長說：“你怎么這么笨,！這么簡單的題目都不會做，你以后肯定考不上大學,！”第一個家長傳達的是關心和愛護,，能激發(fā)孩子進一步學習的積極性；而第二個家長帶給孩子的卻是焦慮和憎恨，會打擊孩子的學習積極性,，讓孩子失去自信心,。所以，不要給孩子摧毀性的預言,，那樣會對孩子造成傷害,。有人曾經(jīng)說過：惡毒的語言是殺人不見血的刀。家長可以肯定孩子某些方面的進步,，幫孩子找找失敗的原因,，給孩子信心，希望下次看到他理想的成績,。每個人都渴望成功,，每個孩子都想做個好孩子，做個好學生,，他只是不能克服自己身上的某些不足,。孩子的成功需要我們的幫助，所以請家長對孩子多些鼓勵,，少點指責,，這樣成有助于孩子走向成功。

4,、嚴格要求孩子,，但不是粗暴施教。

對待孩子,，要從嚴要求,，但嚴不是打，也不是罵,，是高標準嚴要求,。孩子的學習態(tài)度，十分重要的,。有的學生按他的能力他是能做好的,，但因為學習態(tài)度不端正，從不盡心做,，不盡力做,，一味地以一種完成任務的態(tài)度對待學習也是有害無益的。現(xiàn)在許多學生在考試時不是不會做題,，而是不夠細心,。要知道,，細心正是一種很重要的學習品質,。所以平時做作業(yè)時，作為家長,，一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質量不高一定要讓他重新做好,。在家這么一抓,，學校再來一抓，他沒有任何可以放松的機會,，良好的品質就容易養(yǎng)成,。每天在學校都有新的學習內容，當天的作業(yè)是對當天內容的鞏固,，家長發(fā)現(xiàn)不足了及時給他糾正,，不能拖到第二天，拖到學校,，不然,，孩子天天都會比別的同學慢半拍，人家學新的,，他補舊的,，舊的補著沒心情，新的也沒心情學,。同時家長發(fā)現(xiàn)孩子有厭倦的情緒,，要及時做好思想工作，也可以及時與老師聯(lián)系,。

5,、在言行上做孩子的榜樣

著名教育陶行知先生曾說：“千學萬學學做真人”。孩子的模仿性特別強,，常常以父母的言行作為自己的行為準則,，家長必須以身作則，以自己的言行熏陶和感染孩子,。父母強烈的事業(yè)心,、高尚的追求與情操、助人為樂的精神等等,，這些都能對孩子起著榜樣作用,。俗話說，“喊破嗓子,，不如做出樣子”,。家長的一言一行、一舉一動都是孩子的教材,。這也正是言教與身教必須兼施,、身教重于言教的原因。

6,、加強與老師的聯(lián)系,。

因為教師的工作很煩瑣，不可能每一天都能和每個家長聯(lián)系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系,，了解孩子的情況,。特別是如果您對我們的工作有什么建議更要請您及時和我們溝通，我們將非常感謝,。

各位家長,，您的孩子需要我們的教育，我們的學生也需要您的呵護,。請各位記住這樣一句話：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母?！睘榱宋覀兊膶W生,，為了您的孩子，讓我們大家一起來努力,。

高中家長會家長演講稿篇十一

尊敬的老師和各位家長：

你們好!

我是王李藝諾的媽媽,，叫 李艷 。

今天,，能作為學生家長的代表發(fā)言,，我感到非常的榮幸。首先,，感謝老師給我這次,，能與各位老師、家長們一起交流,、一起學習,、一起溝通、一起提高的機會,。

在當今,，大家都深刻認識到知識的重要性。我和王李藝諾的爸爸,，與在座的各位一樣,，都比較注重對孩子的教育。望子成龍,、孩子出眾,，都是所有在家長所期盼的、所希望的,。俗話說,，千人千思想、萬人萬模樣,。當然,，我的孩子——王李藝諾也不例外,。自小，我發(fā)現(xiàn)我家的王李藝諾,，就愛問,、愛看,、愛觀察,、愛分析，我就注重培養(yǎng)她愛思考,、愛反問,、愛求知的念頭，凡事愛問她為什么,，提高她對任何知識求知欲望,，引導她步入正常化求知軌道,。在這里,，我簡單地交流一下，我是如何與孩子一起學習成長的： 第一,，我比較注重對孩子學習以及生活習慣的培養(yǎng),。在學習中，我經(jīng)常鼓勵孩子,，要根據(jù)不同的課目,，用不同的方法去學習，比如語文一定要讓孩子多讀,、多寫,、多理解字詞的意思，平時注意作文材料的收集,，養(yǎng)成孩子寫日記習慣;在英語學習上,，叫孩子多聽多記(孩子平時的一些實事)?？傊?，上課的時候要認真聽講，把老師在課堂上講的內容要掌握好,，有不明白的地方一定及

時問老師,，打好學習基礎;課下，一定要按時完成老師布置的各項作業(yè),，做好各項作業(yè)的完成計劃,，做完了要認真檢查是不是做對了，如果孩子有不會的題目,，我們也不會直接告訴她要怎么做,，而是鼓勵引導她自己思考,，多讀一下題目所給出的條件，多理解題目的意思,，用已知的條件來找出解決問題的方法步驟,，平時還要注意復習學過的東西，不能學完了就放在一邊不管不問,，認為自己學會的就不用再重復了,，其實隨時復習前面學過的知識也能加深自己對現(xiàn)學知識的理解。生活中,，要多讓孩子做一些自己力所能及的家務,，、注重個人衛(wèi)生,，按時作息,，早睡早起，不要拖拉,。做一件事要有始有終,。

第二，孩子做作業(yè)時我們家長最好不要只顧看電視,，盡量給孩子一個安靜,、舒適的學習環(huán)境。因為如果孩子在學習而我們在輕松地看電視,，孩子就可能會覺得看我爸媽多好,，不用做作業(yè)、動腦筋思考問題,，心里產生不平衡,，就會讓孩子分散做作業(yè)的精力，降低孩子的學習興趣,。我們當家長的可以做家務或在一邊看看書,，讓孩子有一種爸爸、媽媽陪著學習的感覺,。讓孩子對學習多產生一些興趣,。

第三，把孩子當作一個朋友,，多理解,，多鼓勵，少批評,。人與人之間是需要交流的,，父母與孩子之間也不例外。我們再忙,，也要找適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通,，多讓她講一講在學校里的事情,，讓孩子覺得我們非常重視她，愿意和我說自己的事情,。作為孩子,，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一,。

我常對孩子講“我們不求事事爭第一,，但不管什么事情都要認真去做”。我不求孩子辦大事,，但求踏實的做好每一件小事,?？梢圆辉诤踅Y果,，但必須重視過程。孩子考砸的時候,，我們不要忙著去批評孩子,，要幫他分析原因，找差距,，看看考試不好的原因在哪里,，是粗心大意還是真的不會，在以后的考試,、作業(yè)中不犯類似錯誤,，及時發(fā)現(xiàn)學習中的問題及時解決，我的目的就達到了,。

第四,，積極配合老師的要求。老師是孩子所需知識的傳授者,，成長道路的指引人,。做為家長，一定要積極配合老師,，配合學校做好工作,。老師都希望每一個學生都能成為優(yōu)秀的好學生。試想,，在家里只有一個孩子,，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育,，一個班也有幾十個孩子,，其責任之大，難度之大應該是可以想象的,。我們家長只有與學校老師積極配合,，多與老師交流,，溝通孩子在學校的情況，才能與學校齊心協(xié)力,，形成幫助孩子成長的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

各位家長,，我就說這么些,。最后，我送給大家一句話,，和大家共勉,，“做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人,。這是家長教育孩子的首要任務。以上所說,，僅僅是我個人的一些粗淺看法,，不當之處，歡迎大家批評指正,。

最后,，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了!祝你們工作順利，身體健康,，合家歡樂!祝所有孩子更加懂事,，學習進步!

謝謝大家!

高中家長會家長演講稿篇十二

尊敬的各位老師、家長朋友們：

你們好!

我是徐凱琪的家長,。首先感謝學校老師給予我這么好的一次機會,，能夠讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個話題，我感到十分榮幸,。借此機會,，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛。平時老師們高尚的品行,、文明的舉止,、樸實的生活作風、勤奮好學的治學精神,，時刻潛移默化地影響著我的孩子,，使他既學會了如何讀書，又學會了怎樣做人,。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣,。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

家庭是孩子的第二課堂,，家長是老師教育孩子的得力幫手,，在教育孩子方面,，我做得很不夠，與在座大多數(shù)家長耐心細致的教育相比有很大的差距,。今天,，在這里，我談一點自己的觀點和體會,，不一定正確,，希望能夠起到拋磚引玉的作用，聽到更多家長的真知灼見,。

我想說的第一個觀點是：做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才，先教孩子做人,。養(yǎng)成良好的學習,，生活習慣。

要我學,，和我要學是二個不同的概念,，要培養(yǎng)孩子自己自覺的去學習,，持之以恒,，進而養(yǎng)成習慣。

我想說的第二個觀點是：家長是自己孩子的一面鏡子,。孩子總是在有意無意的學習和模仿自己的家長,。

如果父母能真正地喜歡孩子，并希望他們養(yǎng)成良好的習慣,，那么自己在平時生活中就需多方面注意,，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自己的壞習慣影響到孩子,。孩子的童年是不可復制的,。多抽出點時間陪陪孩子，盡量給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,。

無論多忙,，，都一定要把孩子放到第一位,，一定要對自己的孩子負起責任來,，給予他的童年，他的天空,，他的用以笑面人生,、征服世界的所有自信和力量。

下面,，就學習方法和 習慣養(yǎng)成的問題跟各位老師和家長朋友們提出一些建議：

一,、多主動和學校老師交流,，及時把握學生的動態(tài)，

二,、語文的學習重點在于讀寫

讀書不在多,，而在精，我發(fā)現(xiàn)我兒子雖然讀書不少,，但效果不是很好,，究其原因是他不能在讀書的過程中，發(fā)現(xiàn)問題,，找出文章的閃光點,。因此我建議老師多布置一些讀書筆記，先教孩子學會讀書,，找出文章的好詞好句 好段,，運用了那些寫作手法?比喻句，排比句,。,。。,。學會概括段意,。

三、數(shù)學的學習在于多練,。

我建議多出一些練習給孩子做,，每周一測，每月一考,。突出重點,，拓展思維。

四,、英語的學習在于積累

多積累詞匯,，句子，而不僅僅局限課本的內容,。如果從現(xiàn)在開始,，每日學一句英語

以上不當之處，敬請批評指正,。讓我們家長和老師攜起手來,，共同培養(yǎng)教育孩子。

最后,，祝老師們工作順利,，祝家長們事事如意，祝學校的明天更加輝煌，謝謝大家,。

高中家長會家長演講稿篇十三

尊敬的老師,，各位家長朋友：

大家好!

我是羅媛馨同學的家長。今天非常榮幸能在這里與各位一起談談關于孩子的教育問題,。首先,，請允許我代表所有家長向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的郭老師和張老師表示衷心的感謝。老師辛苦了!

對于一年級的孩子,，我認為,，培養(yǎng)他們學習的興趣和養(yǎng)成良好的學習生活習慣，是最重要的課程,。下面我就和大家交流一下我在生活中培養(yǎng)孩子學習的興趣和養(yǎng)成良好習慣的一些做法,。

首先，給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境,。孩子做作業(yè)時,，我們家長絕不看電視，玩電腦,，注意給孩子創(chuàng)設一個安靜的學習環(huán)境,。我們會在旁邊看一些專業(yè)書籍，或看著她完成作業(yè),。這樣給孩子創(chuàng)造了一個良好的家庭學習環(huán)境,，也給了孩子一個潛移默化的影響，讓他愛上看書,，養(yǎng)成看書的習慣,。

其次，要培養(yǎng)孩子的學習興趣,。可能有的家長在給孩子輔導作業(yè)時有這樣的情況發(fā)生：孩子回家后不愛學習,，每次的作業(yè)不主動完成,，并且拖拖拉拉??這都是孩子學習興趣不濃的表現(xiàn)。興趣是最好的老師,，所有的學習的內在動力都來源于興趣,。在羅媛馨剛上幼兒園大班時，我們就非常注意培養(yǎng)他的學習興趣,。自從上一年級后,，每天做完家庭作業(yè)我就和他一起讀書背書，經(jīng)常和他進行比賽,，看誰能最快的背出剛學過的課文,，并且多數(shù)時候都讓他勝出;在數(shù)學上讓他經(jīng)常當“小老師”給我們家長出一些各種題型的題目，我們在做的時候有目的性的錯一兩題，做完后讓他給我們批改打分??這樣堅持一段時間后,，孩子對學習的興趣越來越濃,，每天一回到家就主動做作業(yè)，作業(yè)完成后會還會用小黑板給我們出題測試題,。

第三,，要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣。我個人認為這是所有的教育中最重要的一條,。良好的習慣包括很多方面：如生活習慣,、學習習慣、為人處事,、待人接物等等,。習慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會陪伴孩子的一生,。好的習慣可以讓孩子受用終生,，壞的習慣改起來也是相當困難的。那么,，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣呢?首先,，要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。培養(yǎng)孩子好的行為習慣要從一件件小事做起,，讓他自己穿衣服,，自己收拾自己的學習用品，更要自己吃飯,。要讓他做他應該做的或者說能夠做的任何事情,。其次，要想孩子學有所獲,，養(yǎng)成良好的學習習慣也是必不可少的,。規(guī)定孩子每天都在固定的時間完成作業(yè)。如果回家早,，我就會讓孩子在飯前完成作業(yè),，如果晚，就會吃完飯再做作業(yè),，一般不讓孩子分幾次完成,，因為孩子的注意力好不容易集中下來，能夠靜下心來,，就一次完成最好,，避免重復這樣的過程，耽誤時間,，這樣也可以提高做作業(yè)的速度,，保證作業(yè)的質量。還要幫助孩子安排完成的順序，一年級作業(yè)有讀,、有寫,，有的孩子可以獨立完成，但如聽寫,、練讀課文可能需要家長從旁指導,，這就需要優(yōu)化統(tǒng)籌安排，時間長了,，孩子就會自己安排了,。最后要培養(yǎng)孩子的審題能力，教給孩子自己檢查作業(yè)的方法,。這個對于一年級的孩子來說,，可能會有一些難度，做不到或者做不好都沒有關系,，但是一定要給他這樣的意識,，我經(jīng)常就會對孩子說你要學會自己看題目，自己檢查,。先讓他知道這些是要做的,，但是做的不好不要責怪孩子。

“良好的開端是成功的一半”,， 現(xiàn)在一年級是幫助孩子養(yǎng)成習慣的關鍵期,，當孩子養(yǎng)成良好的做作業(yè)習慣后，自然形成知識學習的良性循環(huán),，學習成績自然很好,。家長是孩子的鏡子，言傳勝于身教,，家長希望孩子養(yǎng)成認真仔細,、專心、愛動腦筋的習慣,，那么就要給孩子做出榜樣,。家長對待孩子作業(yè)的態(tài)度就可以傳遞給孩子重視學習的觀念，我們一定要負起父母的養(yǎng)育和教育責任,，每天配合老師，認真教育孩子,、管理孩子,。

以上是我對家庭教育的一點看法，有很多不足之處,，相信在坐的各位也有很多寶貴的經(jīng)驗,，希望有機會可以一起分享。

最后，祝老師身體健康,，工作順利;

祝家長朋友們家庭和睦,，生活幸福;

也希望一(1)班的所有同學每天都快快樂樂、學習進步,。 謝謝大家!

高中家長會家長演講稿篇十四

尊敬的各位家長：

大家好!非常感謝你們在百忙之中抽時間來參加我們第一次家長會,。看到今天很多家長帶了筆和本子,，就知道大家都對孩子的入學非常重視,。

首先向大家做一下自我介紹。我是一年級(1)班的班主任,，我姓邵,，同時擔任語文教學工作。孩子從幼兒園升到小學一年級,，進入了一個全新的環(huán)境,，新的校園、新的老師,、新的伙伴,、新的作息時間、新的要求,，許多方面都是剛剛接觸,，可能會有諸多的不適應;幼兒園以活動、游戲為主,，進入小學開始以學習為主,，學習任務重、心理壓力大;上學后,，每天的時間安排遠比幼兒園來得緊湊,，對新入學的孩子來說會顯得有點緊張……為了讓您的孩子盡快適應，作為家長一定要幫助他們起好步,，開好頭,，做好“引路人”。今天在這里呢,，我會給大家?guī)讞l指引,，方便大家盡快進入角色。

一,、生活常規(guī)方面

1,、遵守作息時間

請大家打開學校給您的那封信,看到《作息時間表》一欄，上面的時間寫得很清楚,，要督促孩子按時上學,、按時回家,。早上7：50到校，準備下交作業(yè),，8：00就開始早讀了,，不要太早或遲到。9月1.2號家長可以把孩子送到樓梯口,，3號開始,，家長把學生送到校門口就行了。注意下午的放學時間,，周三我們要開展業(yè)務學習,，3：00就放學了。我們學校門口不寬敞,，放學時人一多就容易發(fā)生混亂,。請家長們不要急，老師會帶著學生排隊下來,，您也要給孩子做個好榜樣,。爸爸媽媽以身作則，不擁擠,，不吵鬧,，有秩序地在我班固定區(qū)域前排成一條隊伍等候，孩子們會以你為榮,，也會像您學習,，做個遵守秩序的好孩子。大家都遵守秩序,，接孩子的時間也會縮短,。第一學期盡量讓相對固定的人來接送，以免發(fā)生意外情況,，也便于我們多了解,，多溝通。如果您需要小孩獨自回家的,，請寫紙條給我說明,。

2、學習用品準備

請翻到第二頁,，看《學習用品的準備》這一欄,，我只提點建議：

應該以簡單實用為主，不要買那種顏色鮮艷而且很多功能的,，這樣孩子上課喜歡擺弄,，容易分散注意力。

每天晚上準備5支削好的鉛筆,，每支筆都貼上姓名標簽,，以免鉛筆經(jīng)常不見，有人撿到又沒人認領,。轉筆刀就不要帶回校了,。

每個學生還要準備一個作業(yè)登記本，記錄當天的作業(yè)和明天要帶的東西,，還有一些學校通知,。請家長每天查看，填寫家長反饋信息并簽名,。

3,、生活用品準備請大家瀏覽一下《生活用品準備》這一欄。有些家長因工作原因,，中午沒時間接送孩子,，所以學校可以提供午餐午睡;但因為場地有限,，家離學校很近或有條件在家里吃的學生盡量回家用餐,。因為上午時間長，我們會提供課間餐,，學生就不必帶零食,、水果回校了。課間餐和午餐各需準備一個飯盒(貼好姓名班級的標簽),。小孩吃完后為了安全和節(jié)約時間,，飯盒是不洗的，

下午帶回家里再洗,。

每天家長都要給學生帶好一壺水,，學校提供添加。

午睡的同學準備毛巾被和枕頭,，在袋子外寫好姓名,，放在左邊的儲物柜里，每人一格,。請您在家教好孩子疊被子的方法,。

除了信里提到的用品，請不要讓孩子把玩具和零花錢帶到學校,，如果不見了或者搞爛了,，會影響學生情緒。

4,、生活不要包辦,，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包,、帶好一切學習用品的良好習慣。開學后我們給每個學生發(fā)一張課程表,，對照課表，想一想：今天有哪些學習活動,，所有的準備做好了沒有?整理書包是學生的事,，是一個思考的過程，也是一個心理準備的過程,，也是培養(yǎng)責任意識的有效途徑,。

為了方便學習，我們建議每人買4個文件袋,，語文,、數(shù)學、英語方面的書本,，各放一個袋子,，其他雜類放一個袋子。(演示文件袋整理方法)

分好科目后,，整理書包就更容易了,。這些分類方法我們會教會學生，也請您前期投入點時間,，督促孩子認真執(zhí)行,。一旦形成習慣，孩子受益,，大人也省心,。

5、做胸卡

為了便于大家認識,，我們請校園文化公司給每個學生做了一個姓,，可以貼在胸口。幾天之后粘性不好了,，希望您幫他買個胸卡,，把姓放進卡套里。

6,、體育課當天要穿好球鞋,，并按作業(yè)登記本上的提示穿校服。

二,、學習常規(guī)問題

1,、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習慣，逐步培養(yǎng)孩子獨立學習,，自己完成與檢查作業(yè)的習慣,。

我們的作業(yè)包括筆頭作業(yè)和口頭作業(yè)。剛進入一年級,，他可能識字不多,，自己沒法獨立做筆頭作業(yè),，所以練習冊、卷子上的題請家長幫忙讀題,，領著做;抄寫的作業(yè)可讓他獨立完成;聽寫的作業(yè),，是要家長給孩子聽寫當天學習內容，檢查他的記憶情況,，并督促孩子糾錯、改正,，也可以經(jīng)常在作業(yè)本上寫：“繼續(xù)努力”,、“加油”等鼓勵的話語來激勵孩子學習熱情?？陬^作業(yè)也就是回家讀的作業(yè),，讀的作業(yè)我們一般包括預習和復習兩塊內容，預習下一課要學的拼音,、生字,、課文等，復習當天所教的拼音,、生詞和背誦課文,。

另外本學期的拼音學習很重要，我會讓學生跟隨教學進度,，制作拼音卡片,，以便于鞏固和復習。拼音卡可以自己制作,，也可去書店購買,。另外我們建議前期家長和孩子一起檢查作業(yè)，逐漸讓他養(yǎng)成自己檢查,、認真做作業(yè)的習慣,。家長查看孩子的作業(yè)是否認真，有問題及時補救,，并簽字證明,，那孩子在知識的掌握上，肯定非常牢固,，學習興趣也會越來越濃!(可適當解釋家庭作業(yè)符號含義)

2,、放學后主動與孩子多交流在校學習了什么，以便家,、校的配合,，還能督促孩子更認真地聽講。孩子養(yǎng)成了認真傾聽的習慣,，在課堂上就會多動腦筋,，積極發(fā)言,，才會把學習當成一種樂趣來享受。這是你我最希望看到的!

3,、注意孩子讀書寫字的正確姿勢,，遠離眼鏡這個負擔?？磿臅r候學生身體要坐直,，眼睛離書一尺，書要拿起,。寫字姿勢做到眼睛離本子一尺,，手指離筆尖一寸，胸離桌子一拳,。寫字不僅要寫工整,，一筆一劃，寫準田字格中的位置,，還要把字寫美觀,。寫字時，千萬不能讓

他跪在椅子上,，扭來扭去,，吃零食或玩玩具。

4,、為孩子準備有拼音的,、有益的課外書，并督促他每天定時定量閱讀,，養(yǎng)成讀書的好習慣,。

三、溫馨提示

1,、聯(lián)系方式學生請病假,、事假及在校時要臨時外出，都要先向老師請假,。家長可以用發(fā)信息,、打電話、寫紙條,、發(fā)校訊通等與我溝通,，我的手機是。

2,、收費事宜

每學期課間餐250元,，課后管理100元，午餐750元(9月份165元)。請大家準備好相關費用,，用信封裝好,，把10元以上的人民幣編碼寫在信封表面，明天上午在一樓大廳交到副班黃老師處,。

3,、開學禮

9月1日學校召開開學禮，請幫孩子準備好帽子,、水,，7：50分到這里集合，我們再帶孩子去北校區(qū),。

各位家長對孩子們的成長付出了很多,，現(xiàn)在孩子們又要爬上一個新的臺階。家庭和學校就像他們的左膀右臂,，共同承擔著他們成長的責任。希望在以后的交往中,，我們雙方能夠齊心合力,，經(jīng)常溝通交流，讓我們班形成一個良好的班風和學風,，讓每一個孩子都能健康快樂成長,。最后祝大家萬事如意!謝謝大家!

高中家長會家長演講稿篇十五

家長會反思

我是五年級二班家長，通過今天的家長會,，使我受啟發(fā)頗多,，感到受益匪淺。老師們落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質,、生活樸實的作風、勤奮好學的精神,，時刻潛移默化地影響著我們的孩子,，使他們既學會了讀書，又學會了做人,。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣,。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

我的孩子自從升入五 年級后 ,，我發(fā)現(xiàn)孩子變了,，變得快樂了，自信了,，上進心強了,，也愛讀書了。這是老師的管理和教育的結果。

通過這次家長會,，我知道了孩子的每一點進步,，都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴格要求,，是不會取得好成績的,。對于孩子的教育，我通過學習反思,，主要有有以下幾點心得：

一是為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境,，有相對獨立的、安靜的學習場所,。以平常心對待孩子,，與孩子交朋友，讓孩子感到親情,，驅除壓力感,，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴,。

二是采取鼓勵為主,，批評為輔的方法。多一點時間和孩子在一起,，多一些溝通,。多表揚，多鼓勵,，少批評,，少指責。每個人都有惰性,，孩子貪玩是天性,，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息,，和朋友們打打牌,，聊聊天……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責,，而是要鼓勵他快些把手頭的學習做完了再去玩,。不定時的檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關注著他,。家長在有些時候還是要做出犧牲的,，陪著孩子看看書、看看電視,，讓他感受到你的關懷和愛意,，我相信“有失必有得”,，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了,，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的,。以前，兒子不愛和我交流,，有事不主動說,，問起來他也不知道，不做生活的有心人,。問得多了,，他也慢慢注意觀察了，學會思考了?，F(xiàn)在學校發(fā)生什么事,，他都主動跟我講。三是培養(yǎng)健全的人格,，鼓勵他多參加集體活動,，增強集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動,，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神,。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂!

看著孩子一天天的變化，作為家長,，我看在眼里，喜在心上,。我知道,，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助,，也離不開家長的辛勤付出,。我有理由相信，有我們的陪伴,，有老師的科學指導,孩子們一定會健康地成長,，他將會是我們的驕傲!

在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝! 祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康,、工作順利,、家庭美滿!謝謝大家。

為了孩子,，努力吧!