總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。
小班運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)反思篇一
昨天參加了由階梯幼兒園組織的“親子活動(dòng)”,，雖然只有短短的半天,，但活動(dòng)安排的非常豐富緊湊，家長和孩子表演了泡泡糖并進(jìn)行了摘桃子,，頂乒乓球接力賽,，在整個(gè)活動(dòng)和比賽過程中，我和孩子一起得到了許多收獲,。
從活動(dòng)的場所布置,，程序安排等方面，都體現(xiàn)了老師對孩子的關(guān)心和教導(dǎo),，從校園內(nèi)的布置可以看出,，每位老師精心安排，辛勤付出的結(jié)果,。
孩子的成長離不開幼兒園的老師,，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導(dǎo),，孩子的成長是緩慢的,，知識是淺薄的。孩子們性格各異,，從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活，這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導(dǎo),，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑,，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長心里非常高興,，同時(shí)也非常感謝老師們,。
學(xué)校安排的`這次機(jī)會(huì)很好，在親子活動(dòng)中,，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情,，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松,、愉快,、休閑的時(shí)刻。今后,，作為家長,，我們將會(huì)繼續(xù)去持與配合老師的教育工作,，積極參加學(xué)校舉粉的親子活動(dòng)!
衷心祝福所有的老師：身體健康，合家歡樂!
愿孩子們：天天快樂,，平平安安!
祝愿我們的幼兒園：碩果累累,，再上階梯!
10月26日，市機(jī)關(guān)幼小小二班在森林公園開展了一場既生動(dòng)活潑,，又富有教育意義的親子活動(dòng),。活動(dòng)中,，幼兒們在老師的引導(dǎo)和指揮下,，一塊跳舞、唱歌,，與家長玩“找媽媽”的游戲,，整個(gè)活動(dòng)自始至終秩序井然、場面熱鬧而感人,，可謂不亦樂乎,，耐人尋味。集體活動(dòng)之后,，各家長還帶幼兒參觀了動(dòng)物園,。我作為小小二班幼兒家長的一員，也很高興地參與和見證了活動(dòng)的全過程,，感觸頗深,。
第一，戶外親子活動(dòng)對于幼兒的健康成長非常必要,，意義深遠(yuǎn),。它是園內(nèi)教育的有益延伸和必要補(bǔ)充，能使幼兒收獲許多在園里不可能收獲到的果實(shí),。它不僅能讓幼兒呼吸到戶外清晰的空氣,、感受和體驗(yàn)大自然的美，更能使幼兒在活動(dòng)和游戲中增強(qiáng)集體情懷與友誼,、學(xué)會(huì)與他人分享喜悅和快樂,，加深與父母及其長輩的親情，同時(shí)也感受老師之愛,。
第二,，幼兒教育活動(dòng)使命神圣，任重道遠(yuǎn),，只有幼兒園,、家長及社會(huì)緊密攜手，形成良性合力,，才能事半功倍,。幼兒階段是一個(gè)人身心成長尤為關(guān)鍵的時(shí)期,。俗話說，“三歲看小,、七歲看老”,。這話雖說不盡全對，但其中也蘊(yùn)涵著一定合理成分,。心理學(xué)相關(guān)理論與實(shí)踐證明,，一個(gè)人幼小時(shí)形成的一些或良或莠的習(xí)慣，此后很難改變或者說要花很大力氣才能改變,，故國外一些高等級幼兒園甚至明文規(guī)定只有擁有幼兒教育相關(guān)博士學(xué)歷者方可任教,，幼兒從教教師條件的苛刻性，充分體現(xiàn)了幼兒教育的使命的神圣性和任務(wù)的艱巨性,。作為家長而言,，一定要積極配合幼兒園開展的各項(xiàng)教育活動(dòng)，戶外親子活動(dòng)尤為如此,。我國社會(huì)上廣為流傳的“子不教,，父之過?！?這里的“父”所指不僅是“父”,，而是“父母”，即家庭)這句話也一定程度上說明了家庭教育對于個(gè)體成長的重要性,。社會(huì)不是一個(gè)空洞的概念,，它是由無數(shù)個(gè)個(gè)體和家庭有機(jī)組成的，如果每個(gè)人每個(gè)家庭都能夠深刻地認(rèn)識到幼兒教育的極端重要性,，且都能盡己所能,，幼兒教育的良性合力自然就很容易形成了，幼兒教育的難題自然而然就迎韌而解了,。
第三,，作為劉洋的家長，我看到了劉洋在活動(dòng)中所展示出來的才能,，讓我能想象到平時(shí)孩子在學(xué)校里的表現(xiàn),。相比較其他小朋友而言,，他有他的優(yōu)點(diǎn),，也有他的缺點(diǎn)，通過親子活動(dòng),，我看到了其他小朋友身上的閃觀點(diǎn),，有利于我們對自己孩子的教育。
小班運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)反思篇二
1,、發(fā)展平衡能力及協(xié)調(diào)能力,。
2,、掌握基本跑步動(dòng)作，提高速度,、反應(yīng)能力,。
重點(diǎn)：發(fā)展每位幼兒的平衡能力、協(xié)調(diào)能力,。
難點(diǎn)：在繞跑過程中,，幼兒要提高跑步的速度，考驗(yàn)幼兒的動(dòng)作靈敏,。
1,、平衡木1條、大小積木15塊,、跨欄6個(gè),、雪糕筒6個(gè)
2、各環(huán)節(jié)的音樂mp3及移動(dòng)音箱,。
一,、開始部分（5分鐘）
1、幼兒繞場地慢跑（設(shè)置固定障礙,，高處幼兒鉆過,，低處時(shí)跨過），兩圈后踏步圍圓圈,。
2,、隨音樂做徒手操：伸展、體轉(zhuǎn),、腹背,、下蹲、踢腿,、跳躍（蹲起跳）,、手腕腳腕關(guān)節(jié)放松。
二,、基本部分（15分鐘）
獅王在美麗的大森林里準(zhǔn)備舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),，它邀請了森林里的小動(dòng)物們來參加。小貓,、小蛇聽到了這個(gè)消息來報(bào)名了,。報(bào)名后，小動(dòng)物們開始練習(xí)自己的運(yùn)動(dòng)本領(lǐng),。
1,、平衡：平衡木爬行（4分鐘）場地1
小貓練習(xí)爬的本領(lǐng)（教師或幼兒示范，教師講解動(dòng)作要領(lǐng)）
幼兒進(jìn)行魚貫練習(xí),，教師觀察幼兒運(yùn)動(dòng)情況,，鼓勵(lì)及調(diào)動(dòng)幼兒情緒,，糾正幼兒錯(cuò)誤的動(dòng)作。
2,、跑：折線跑（4分鐘）場地2
小蛇練習(xí)繞跑的本領(lǐng)（教師或幼兒示范,，教師講解動(dòng)作要領(lǐng)）
幼兒進(jìn)行魚貫練習(xí)，教師觀察幼兒運(yùn)動(dòng)情況,，鼓勵(lì)及調(diào)動(dòng)幼兒情緒,，糾正幼兒錯(cuò)誤的動(dòng)作。
3,、舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)（4分鐘）場地3
（1）森林里的小動(dòng)物們練習(xí)好了本領(lǐng),，獅王也準(zhǔn)備好了比賽要用的運(yùn)動(dòng)器械，運(yùn)動(dòng)會(huì)要開始啦,！我們一起看看獅王的比賽規(guī)則吧,！
（教師或幼兒示范，教師講解動(dòng)作要領(lǐng)）
（2）幼兒分成四隊(duì),，進(jìn)行魚貫練習(xí),，教師觀察幼兒運(yùn)動(dòng)情況。
4,、游戲（3分鐘）
三,、結(jié)束部分：（5分鐘）
1、獅王舉辦的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,，它覺得小動(dòng)物們能開開心心的參加運(yùn)動(dòng)會(huì),，為小動(dòng)物愛鍛煉身體的精神感到高興，決定把更多鍛煉身體的本領(lǐng)教給大家,。（拉伸放松）俯臥支撐,、單腿下壓、坐姿橫叉,、盤腿下壓,。
2、幼兒收拾器械離場,。
幼兒在情景故事導(dǎo)入開始時(shí),，就開始充滿著好奇心，接下來學(xué)習(xí)動(dòng)物的本領(lǐng)也完成的很好,，個(gè)別幼兒對繞跑的速度有待提高,。后續(xù)多加練習(xí)。
小班運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)反思篇三
昨天參加了由階梯幼兒園組織的“親子活動(dòng)”,，雖然只有短短的半天,，但活動(dòng)安排的非常豐富緊湊,，家長和孩子表演了泡泡糖并進(jìn)行了摘桃子,，頂乒乓球接力賽,，在整個(gè)活動(dòng)和比賽過程中，我和孩子一起得到了許多收獲,。
從活動(dòng)的場所布置,，程序安排等方面，都體現(xiàn)了老師對孩子的關(guān)心和教導(dǎo),，從校園內(nèi)的布置可以看出,，每位老師精心安排，辛勤付出的結(jié)果,。
孩子的成長離不開幼兒園的老師,，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導(dǎo),，孩子的成長是緩慢的,，知識是淺薄的。孩子們性格各異,，從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活,，這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導(dǎo)，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑,，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧,，作為家長心里非常高興，同時(shí)也非常感謝老師們,。
學(xué)校安排的這次機(jī)會(huì)很好,，在親子活動(dòng)中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情,，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進(jìn)行了溝通和交流,，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快,、休閑的時(shí)刻,。今后，作為家長,，我們將會(huì)繼續(xù)去持與配合老師的教育工作,，積極參加學(xué)校舉粉的親子活動(dòng)!
衷心祝福所有的老師：身體健康，合家歡樂!
愿孩子們：天天快樂,，平平安安!
祝愿我們的幼兒園：碩果累累,，再上階梯!
10月26日，市機(jī)關(guān)幼小小二班在森林公園開展了一場既生動(dòng)活潑,，又富有教育意義的親子活動(dòng),。活動(dòng)中，幼兒們在老師的引導(dǎo)和指揮下,，一塊跳舞,、唱歌，與家長玩“找媽媽”的游戲,，整個(gè)活動(dòng)自始至終秩序井然,、場面熱鬧而感人，可謂不亦樂乎,，耐人尋味,。集體活動(dòng)之后，各家長還帶幼兒參觀了動(dòng)物園,。我作為小小二班幼兒家長的一員,，也很高興地參與和見證了活動(dòng)的全過程，感觸頗深,。
第一,，戶外親子活動(dòng)對于幼兒的健康成長非常必要，意義深遠(yuǎn),。它是園內(nèi)教育的有益延伸和必要補(bǔ)充,，能使幼兒收獲許多在園里不可能收獲到的果實(shí)。它不僅能讓幼兒呼吸到戶外清晰的空氣,、感受和體驗(yàn)大自然的美,，更能使幼兒在活動(dòng)和游戲中增強(qiáng)集體情懷與友誼、學(xué)會(huì)與他人分享喜悅和快樂,，加深與父母及其長輩的親情,，同時(shí)也感受老師之愛。
第二,，幼兒教育活動(dòng)使命神圣,，任重道遠(yuǎn)，只有幼兒園,、家長及社會(huì)緊密攜手,，形成良性合力，才能事半功倍,。幼兒階段是一個(gè)人身心成長尤為關(guān)鍵的時(shí)期,。俗話說，“三歲看小,、七歲看老”,。這話雖說不盡全對，但其中也蘊(yùn)涵著一定合理成分,。心理學(xué)相關(guān)理論與實(shí)踐證明,，一個(gè)人幼小時(shí)形成的一些或良或莠的習(xí)慣,，此后很難改變或者說要花很大力氣才能改變，故國外一些高等級幼兒園甚至明文規(guī)定只有擁有幼兒教育相關(guān)博士學(xué)歷者方可任教,，幼兒從教教師條件的苛刻性,，充分體現(xiàn)了幼兒教育的使命的神圣性和任務(wù)的艱巨性。作為家長而言,，一定要積極配合幼兒園開展的各項(xiàng)教育活動(dòng)，戶外親子活動(dòng)尤為如此,。我國社會(huì)上廣為流傳的“子不教,，父之過?！?這里的“父”所指不僅是“父”,，而是“父母”，即家庭)這句話也一定程度上說明了家庭教育對于個(gè)體成長的重要性,。社會(huì)不是一個(gè)空洞的概念,，它是由無數(shù)個(gè)個(gè)體和家庭有機(jī)組成的，如果每個(gè)人每個(gè)家庭都能夠深刻地認(rèn)識到幼兒教育的極端重要性,，且都能盡己所能,，幼兒教育的良性合力自然就很容易形成了，幼兒教育的難題自然而然就迎韌而解了,。
第三,，作為劉洋的家長，我看到了劉洋在活動(dòng)中所展示出來的才能,，讓我能想象到平時(shí)孩子在學(xué)校里的表現(xiàn),。相比較其他小朋友而言，他有他的優(yōu)點(diǎn),，也有他的缺點(diǎn),，通過親子活動(dòng)，我看到了其他小朋友身上的閃觀點(diǎn),，有利于我們對自己孩子的教育,。
