光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

國培個(gè)人研修計(jì)劃幼兒園 國培個(gè)人研修計(jì)劃 小學(xué)教師篇一

1、認(rèn)真貫徹國家教育部和省教育廳對培訓(xùn)學(xué)員的要求,；

2,、珍惜機(jī)會,，最大限度提高自我、完善自我和超越自我,；

3,、夯實(shí)教育理論基礎(chǔ)，扎根農(nóng)村教育沃土,，服務(wù)學(xué)生,，成就自我。

1,、嚴(yán)格遵守培訓(xùn)作息時(shí)間,，按時(shí)上課，積極主動(dòng)參與課堂互動(dòng)或課外活動(dòng),。

2,、認(rèn)真聽講，做好筆記,，多聯(lián)系實(shí)際,，流諸筆端；

3,、制定詳細(xì)可行的個(gè)人研修計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí)到位,；

4、盡可能地利用學(xué)校的資源,，要勤讀書,，多思考,，常動(dòng)筆,；

5、加強(qiáng)鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),，以便更好地投入學(xué)習(xí)和今后的工作；

每天必須做的幾件事

1,、6點(diǎn)左右起床,，進(jìn)行晨練半小時(shí)；晚鍛煉（1小時(shí)左右）,。

2,、課外上圖書館讀書；

3,、晚上7點(diǎn)至9點(diǎn)半上網(wǎng)研修約2個(gè)半小時(shí),；

每周必須做的事

1、寫1—2篇投稿,；

2,、閱讀1至2本書并做好讀書筆記,；

閱讀書目初步安排

第一周

1、《歐陽代娜中學(xué)語文教學(xué)藝術(shù)初探》

2,、《魏書生中學(xué)語文教學(xué)改革實(shí)踐研究》

第二周

1,、《語文課程與教學(xué)論新編》潘紀(jì)平等

2、《做教師真難,，真好》錢群里

第三周

1,、《語文要教出語文味》程少堂

2、《提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的好故事》

第四周

1,、《課例品評一百例》余映潮

2,、《民間語文》（《天涯》雜志）

第五周

1、《伊豆舞女》《堂吉訶德》

2,、《十日談》

第六周

1,、《教師的20項(xiàng)修煉》郭元祥

2、《如何做最好的老師》魏書生

第七周

1,、《93年》雨果

2,、胡蘭成的書

第八周

1、脂硯齋對《石頭記》的點(diǎn)評

2,、《做教師真難真好》錢理群

國培個(gè)人研修計(jì)劃幼兒園 國培個(gè)人研修計(jì)劃 小學(xué)教師篇二

我是一名幼兒教師,，我喜歡孩子，我熱愛我所從事的幼教事業(yè),，我更想看到幼教事業(yè)的輝煌明天,。從我踏上工作崗位起，十四年了,，我有過許多困惑,，一直期盼著有朝一日，能全面學(xué)習(xí)幼教知識,、提升自我能力和素質(zhì),。“國培計(jì)劃”的到來,，猶如雪中送炭,，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。我萬分榮幸地參加了這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我將倍加珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,，用心學(xué)習(xí)，學(xué)有所獲,，不負(fù)國家的期望,、領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的支持。為此,，我制定了個(gè)人研修計(jì)劃,，內(nèi)容如下：

（一）研修目標(biāo)

要用新的思想，新的知識,，新的技術(shù)來武裝自己,，提高自身綜合素質(zhì)從而達(dá)到實(shí)施現(xiàn)代幼兒教育的能力，為實(shí)踐自我發(fā)展奠定扎實(shí)基礎(chǔ),，努力將各方面提高到一個(gè)新水平,。努力學(xué)習(xí)教育理論，不斷更新,、充實(shí)專業(yè)知識,，使自己成為知識儲備豐富、善研究,、能合作,、會創(chuàng)造，求發(fā)展的智慧型幼兒教師,，充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造力,，使自己幼兒教育的經(jīng)驗(yàn)得到提升，進(jìn)一步優(yōu)化知識和能力結(jié)構(gòu),；進(jìn)一步掌握教育科研理論和方法,，掌握新的教育技術(shù)和手段，在自身教育水平,、專業(yè)能力上有所突破,，成為具有現(xiàn)代教育思想、熟練掌握現(xiàn)代化教育技術(shù),、具有改革創(chuàng)新意識的優(yōu)秀教師,。

（二）具體任務(wù)

內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)先進(jìn)的幼教理念、明晰學(xué)前教育功能定位,，深入了解《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,，學(xué)習(xí)國內(nèi)外學(xué)前教育發(fā)展的趨勢,，了解兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的'規(guī)律和幼兒園教科研方法,，善于積累，勤于反思,，大膽探索,，不斷更新，理論指導(dǎo)實(shí)踐,，學(xué)習(xí)教學(xué)基本技能,，積極參加研討，注重教學(xué)研究。

1,、認(rèn)真聽課、積極發(fā)言，做好聽課筆記,，及時(shí)完成各類作業(yè),。

2、結(jié)合各門課程,，強(qiáng)化個(gè)人學(xué)習(xí),，并能結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行反思，提高,。

3,、積極參加各類實(shí)踐活動(dòng)，積極思考,，大膽創(chuàng)新,，敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

（一）多讀對自己有用的書,，進(jìn)行讀書研習(xí),。

廣泛閱讀各類書目，可以充實(shí),、更新自己的專業(yè)知識,，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦,，提高自己的教學(xué)水平,。同時(shí)，注意多鉆研,、勤思考,，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。在近期內(nèi),，我計(jì)劃精讀一些國內(nèi)外學(xué)前教育教學(xué)研究方面的書刊，及時(shí)更新教育理念,，寫好讀書感想,，從而不斷充實(shí)自己。

（二）虛心向他人請教,，取人之長,，補(bǔ)己之短，進(jìn)行教學(xué)研討和提升,。

積極主動(dòng)向?qū)熣埥?，聆聽專家的專題講座，學(xué)習(xí)他們的教育教學(xué)思想和經(jīng)驗(yàn)，并能不斷內(nèi)化,，為自己的發(fā)展提供“養(yǎng)料”,。這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會,。我會勤學(xué)習(xí),、勤反思、勤動(dòng)筆,。積極參加各類研討和實(shí)踐活動(dòng),，每天進(jìn)行感悟反思，讓自己把學(xué)到的做出來,，把做到的說出來,，把說出來的寫下來，實(shí)現(xiàn)教育實(shí)踐的理念化和教育理念的實(shí)踐化,，雙向互動(dòng),。

（三）加強(qiáng)幼兒教育的研究，做創(chuàng)新型的教師,。

我們要加強(qiáng)對幼兒教育的研究,，如國內(nèi)外學(xué)習(xí)教育改革與發(fā)展動(dòng)態(tài)、幼兒教育課程資源的開發(fā)與利用,、農(nóng)村學(xué)前教育特點(diǎn)難點(diǎn)問題,、幼兒園團(tuán)隊(duì)組織與管理、幼兒園教研活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施,、現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用等等,。通過研究，充分了解到幼兒教育的特點(diǎn),，幼兒生長發(fā)育的規(guī)律,，努力提升自己，做創(chuàng)新型的教師,。

1,、勤于學(xué)習(xí)，學(xué)有所思,。

學(xué)習(xí),，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來,，了解國內(nèi)外的教育動(dòng)態(tài),，反思自我，從而獲得新的生成,。所以，我覺得要做到“三學(xué)”。

（1）堅(jiān)持不懈地學(xué),。學(xué)有所思,，帶著問題學(xué)習(xí)。

（2）多渠道地學(xué),。要做學(xué)習(xí)的有心人,，在課堂上學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的學(xué)前教育理論和各種專業(yè)知識,，增強(qiáng)自己的理論積淀,；也要在課外學(xué)習(xí)，多向同伴請教,，豐富自身的經(jīng)驗(yàn),，以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的。

（3）廣泛地學(xué),。廣泛地閱讀各類有益的書籍,，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技能,，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu),。

2,、善于思考，在實(shí)踐中探求,、感悟,。

要堅(jiān)持用腦子工作，力爭做到反思昨天,，在反思中揚(yáng)長,；審視今天，在審視中甄別,；前瞻明天,，在前瞻中創(chuàng)新。

時(shí)刻把學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合,，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),。

3、認(rèn)真完成“六個(gè)一”學(xué)習(xí)成果匯報(bào)

通過這次的學(xué)習(xí),，我將在研讀教育教學(xué)理論書籍和日常學(xué)習(xí)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，不斷總結(jié)、反思,、比照,、歸納,，將自己的教學(xué)感悟上升到理論的層面，保質(zhì)保量地完成這次學(xué)習(xí)的任務(wù),，提出有價(jià)值的教學(xué)問題,，并能通過網(wǎng)上交流的方式與大家互相學(xué)習(xí)進(jìn)步。積極參與課題研究,，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中提高。

面對這次的培訓(xùn),，我充滿了信心,，也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí),，在這次的“國培計(jì)劃”活動(dòng)中不斷積累經(jīng)驗(yàn),，促使自己盡快成長起來。走進(jìn)幼兒教育的大世界,，創(chuàng)造多彩人生,，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己,。

國培個(gè)人研修計(jì)劃幼兒園 國培個(gè)人研修計(jì)劃 小學(xué)教師篇三

1、思想積極要求進(jìn)步,，以一名合格的教師標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。

2、努力做一名有責(zé)任心,、熱情,、謙虛謹(jǐn)慎、能為團(tuán)體著想的教師,，對學(xué)生對同事都努力創(chuàng)設(shè)和諧,、舒適的人際環(huán)境，做一名快樂的教師,。

抓緊點(diǎn)滴時(shí)間去學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)那些先進(jìn)的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)身邊教師的寶貴經(jīng)驗(yàn),，讓自己在多讀,、多學(xué)中提高自己的理論素養(yǎng)和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。

自我反思是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本途徑,。在今后的工作中,，教學(xué)后要及時(shí)對自己的教學(xué)行為的活動(dòng)方式，教學(xué)目標(biāo)的確定以及教學(xué)內(nèi)容選擇進(jìn)行反思

要讓讀書,、學(xué)習(xí)成為自己生活的一部分,。利用信息技術(shù)繼續(xù)提高執(zhí)教水平,，使自己的課堂真正成為生動(dòng)、高效的課堂,。

國培個(gè)人研修計(jì)劃幼兒園 國培個(gè)人研修計(jì)劃 小學(xué)教師篇四

“隨風(fēng)潛入夜,、潤物細(xì)無聲”,。與時(shí)俱進(jìn)的國培總是能夠吸引眾多教師同行的廣泛參與和好評,。今年的國培活動(dòng)正在如火如荼地進(jìn)行，我們老師在認(rèn)真工作的同時(shí)踏實(shí)勤勉地努力學(xué)習(xí),，他們互相交流心得體會,，琢磨如何才能高效完成這次培訓(xùn)。美好的時(shí)間總是過得很快,，整個(gè)學(xué)習(xí)過程是忙碌而充實(shí)的,。這次研修給我一種全新的感覺和體驗(yàn)：，聆聽專家講授,，與同行交流討論,，更新教學(xué)理念，提高教學(xué)水平,。這段研修的歷程,，有壓力，更有收獲,。

國培學(xué)習(xí)的組織者們做出了大量細(xì)致入微的幕后工作,，他們默默無聞地奉獻(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)地保障系統(tǒng)的正常運(yùn)行,，他們殫精竭慮,，全力以赴地精心設(shè)計(jì)和逐步完善培訓(xùn)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，“細(xì)節(jié)決定成敗”,，正是對于細(xì)枝末節(jié)的點(diǎn)滴關(guān)注,，才能有我們這些教師學(xué)員流暢的學(xué)習(xí)過程和無縫對接。我十分珍惜這次在各位專家和同行共同學(xué)習(xí)和提升完善自我的機(jī)會,，積極認(rèn)真的參與了培訓(xùn)的全過程,。從線上學(xué)習(xí)到線下集中研討和崗位實(shí)踐研修，縱觀本次培訓(xùn)活動(dòng)安排,，既有發(fā)人深省,、啟迪智慧的專題講座、討論互動(dòng),、觀摩研討,、案例評析的理論培訓(xùn)，也有親近課堂,、體驗(yàn)名師風(fēng)采的實(shí)踐鍛煉,。在這次培訓(xùn)中我認(rèn)真聆聽了各位專家,、教授的專題報(bào)告，在教育專家的引領(lǐng)下,，輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,，讓我重新的讀懂教育和課堂，國培,，不是空頭理論的繁瑣分析,，是理論和實(shí)踐對接的內(nèi)化。本次培訓(xùn)給我的感受很深,，就像一位共事多年的摯友,，幫你化解教學(xué)過程中困惑、煩惱,。從而使我對新課改有了更深的認(rèn)識,，也意識到新課改的重要性及其必要性。在培訓(xùn)中,，我進(jìn)一步認(rèn)識了新課程的發(fā)展方向和目標(biāo),，反思了自己以往在工作中的不足。作為一名有幾年教齡的教師,，雖然有了一些教學(xué)教研經(jīng)驗(yàn),，但是隨著時(shí)代的發(fā)展和教學(xué)軟硬件的不斷提高到位，對于我們教師的要求也是與日俱增,，在平時(shí)的教育教學(xué)工作中,，我深刻體會到自己的缺憾和不足。我深知自己在教學(xué)上是追求無止境的,，不能滿足于已有的經(jīng)驗(yàn),，否則容易犯經(jīng)驗(yàn)主義的錯(cuò)誤，而應(yīng)不斷自我拓展和更新,，做到與時(shí)俱進(jìn),，緊跟時(shí)代的步伐，用發(fā)展的眼光看問題,。我敏銳發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)過程中還存在一些問題.于是我對于國培活動(dòng)滿懷期待,，期望通過這些教育和培訓(xùn)，對于我今后在實(shí)際工作有著重要的指導(dǎo)作用,，可以說此次培訓(xùn)收獲頗豐,、受益匪淺。現(xiàn)將我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)作如下總結(jié)：

“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,，只有通過不斷的實(shí)踐,，才能把學(xué)到的觀念和方法落實(shí)在教育教學(xué)工作中，幫助學(xué)生確定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。掌握學(xué)習(xí)策略和發(fā)展能力,，創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣,。

我要全力以赴地鉆研如何才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，為學(xué)生提供各種身心健康發(fā)展的機(jī)會，為學(xué)生服務(wù),，建立一個(gè)民主,，寬容的課堂氛圍。另外,，教師應(yīng)該把握社會發(fā)展對人的發(fā)展的基本需要,，不斷提高自己的教學(xué)能力和科研能力,，確立培養(yǎng)目標(biāo),，打造新時(shí)代的人才。

“它山之石可以攻玉”,，培訓(xùn)視頻中的一些專家,、學(xué)者或有經(jīng)驗(yàn)的教師，從自己切身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)出發(fā),，暢談了他們在教育教學(xué)各個(gè)領(lǐng)域的獨(dú)特見解,。在這些專家的引領(lǐng)下，我的思想受到極大的震撼：平常我上課,，往往是視野比較狹窄,，思路有著比較明顯的局限性?？紤]的是如何上好一堂課,，爭取考出理想的成績，對于學(xué)生長期全面的發(fā)展考慮得并不周全,。本次遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí),，專家們的講座為我指明了努力的方向!

新課程理念提倡培養(yǎng)學(xué)生的綜合性學(xué)習(xí)，而自主合作探究又是學(xué)生學(xué)習(xí)各門學(xué)科的重要方式,。對于絕大多數(shù)教師而言,，幾乎很難獨(dú)立一個(gè)人較好的完成，這就要求我們教師要善于了解其它學(xué)科,，學(xué)會與其他教師合作,，互助配合，齊心協(xié)力培養(yǎng)學(xué)生,。從而使各學(xué)科,、各年級的教學(xué)有機(jī)融合，互助促進(jìn),。

除此之外我還明白,，人生不能因?yàn)槌晒Χ湴?，教學(xué)亦如此。雖然我的平時(shí)教育教學(xué)工作取得了一定的成績,，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大同仁的肯定和贊許,，讓人有些許欣慰，但是在教育教學(xué)能力水平上發(fā)現(xiàn)自己的差距仍然非常明顯,，提升的空間仍然很是廣闊,。我將不斷地努力，力爭讓學(xué)生得到全面健康的可持續(xù)發(fā)展,。

專家們的講座,，內(nèi)容既深刻獨(dú)到又通俗易懂、既旁征博引又緊扣主題,、既發(fā)人深省又生動(dòng)有趣,。他們對初中數(shù)學(xué)的前沿引領(lǐng)，讓人耳目一新,、心生敬仰,。讓我經(jīng)歷了一次思想的洗禮，享受了一頓豐盛的精神大餐,，他們的講座為當(dāng)前的初中數(shù)學(xué)教學(xué)指明了方向,。培訓(xùn)的內(nèi)容都是當(dāng)前所關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題如教學(xué)設(shè)計(jì),，課堂教學(xué)技能,，有效的作業(yè)設(shè)計(jì)，如何評課,，教師的專業(yè)成長,，校本研修等等，都和課堂教學(xué),、教師的專業(yè)成長有緊密聯(lián)系,，針對性、操作性很強(qiáng),，很有實(shí)用價(jià)值,。

本次國培活動(dòng)的學(xué)習(xí)形式豐富多彩，精彩紛呈,。在一系列發(fā)貼,、回貼、網(wǎng)上答疑的活動(dòng),、線下集中研討和崗位實(shí)踐中,，我了解到了新課程的很多新理念、新方法，對我的觸動(dòng)很大,。我已經(jīng)把同仁們交流的良好的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用于平時(shí)的教育教學(xué)之中,，而且隨時(shí)進(jìn)行反思和總結(jié)。今后我將努力做到：

1)將國培中學(xué)習(xí)的教育理論投入到教學(xué)實(shí)踐中去,，為做科研型老師而努力,。

2)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。除繼續(xù)學(xué)習(xí)理解本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容外,，還要多讀報(bào)刊雜志,，積極撰寫教育論文、案例分析和教學(xué)反思,，做終身學(xué)習(xí)的表率,。

3)認(rèn)真做好課題研究，轉(zhuǎn)變觀念,，探求新課程改革中的“熱點(diǎn)和亮點(diǎn)”,。

4)充分利用好“國培計(jì)劃”這個(gè)平臺，加強(qiáng)交流,，讓智慧碰撞,，讓“國培”播下的“種子”生根、發(fā)芽,、結(jié)果。

在今后的教育教學(xué)活動(dòng)中,，我將永不滿足,，繼續(xù)虛心地利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，利用網(wǎng)絡(luò)成長;兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn),，踏踏實(shí)實(shí)的工作;理論結(jié)合實(shí)際,，實(shí)現(xiàn)自己的教育夢想。常懷一種“工作上不服老,、不服輸,、追求上不放棄、不知足”的健康心態(tài),。

總之,，這次國培給了我又一個(gè)極好的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我從中學(xué)到了很多,，也彌補(bǔ)了我以前認(rèn)識上的不足,，讓我有一次和專家老師及廣大同仁學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，同時(shí)也促進(jìn)了我的教育教學(xué),，對我的專業(yè)成長有很強(qiáng)的引領(lǐng)作用,。國培，是一種方便而有實(shí)效的培訓(xùn)形式，給我們基層中小學(xué)教師提供了一個(gè)特別好的學(xué)習(xí)交流平臺,，我會以國培學(xué)習(xí)為契機(jī),，努力完善自己，勇于探索進(jìn)取,，不斷提高自身的教育教學(xué)水平,。學(xué)校的外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會基本上都是留給了極少數(shù)年青教師，國培的及時(shí)出現(xiàn)給我們的學(xué)習(xí)機(jī)會非常難得,，她有效地?fù)嵛苛宋覀冃枰岣叩男?。激發(fā)出我們拼搏工作的滿腔豪邁熱情。

國培個(gè)人研修計(jì)劃幼兒園 國培個(gè)人研修計(jì)劃 小學(xué)教師篇五

20xx年9月中旬,，“國培計(jì)劃（20xx）——湖北省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師初中英語培訓(xùn)班”在荊州市長江大學(xué)東校區(qū)開班了,。這次我有幸被選中參加國培學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸,。這次國培計(jì)劃是走進(jìn)高等院校的學(xué)習(xí),，能夠有機(jī)會參加高水平的研修和學(xué)習(xí)，特別是能夠到荊州長江大學(xué),，這所高等學(xué)府聆聽專家的教誨,，頗感榮幸。每次外出學(xué)習(xí),，我都能夠在短期內(nèi)享受一次精神的盛宴,，接受一次心靈的洗禮，每次都讓我欣喜不已,，因?yàn)槊恳淮螌W(xué)習(xí)都能開闊自己的視野,，提升自己的境界。為了能夠在這次培訓(xùn)中有更大的收獲,，在教育理論,、教學(xué)研究等各方面都得到提高，特制定個(gè)人研修計(jì)劃：

作為一名教學(xué)生涯已達(dá)十多年的一線教師,，自身有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，能適應(yīng)新課改要求，能主動(dòng)轉(zhuǎn)變自身角色,。所帶班級不管是什么層面的學(xué)生都能取得理想成績,，曾多次榮獲“中考先進(jìn)個(gè)人”的光榮稱號。但自身也還有許多問題,，課堂實(shí)踐較多,，缺乏教學(xué)理論提升和指導(dǎo)；對自身學(xué)習(xí)有所放松,，以工作代替學(xué)習(xí),；對先進(jìn)的教學(xué)理念難以運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)之中,；沒有明確的個(gè)人發(fā)展方向。所以在以后的日子里希望能按照制定的研修計(jì)劃,，認(rèn)真研修,，達(dá)到更新教育理念，進(jìn)一步提高自己對素質(zhì)教育的認(rèn)識,。提高自己對新課程標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識,，打造高效課堂。促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展,，提高自己課題研究能力的目的,。

通過多年的教育和學(xué)習(xí)，我發(fā)覺自己的發(fā)展很難再進(jìn)步,，理論學(xué)習(xí)沒有具體的目標(biāo),，教學(xué)水平也停滯不前，對個(gè)人發(fā)展方向一片迷茫,，只知道善待學(xué)生,，努力工作。我應(yīng)該確定怎樣的理論學(xué)習(xí)方向,？怎樣把所學(xué)的理論知識運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中去,？怎樣讓自己的教學(xué)水平更上一層樓？怎樣確定自己的個(gè)人發(fā)展方向,？這都是我急需解決的問題,。在研修過程中，就我的這些困惑我會找機(jī)會向?qū)＜艺埥?。并努力向培?xùn)的教授提出心中的疑問和困惑,，尋求專家?guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項(xiàng)研討活動(dòng),，努力向各位學(xué)員學(xué)習(xí)，各位學(xué)員都是各個(gè)地區(qū)的一線教師,，他們都具有豐富的教學(xué)理論和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，拿出自己的問題請教各位學(xué)員，或與各位學(xué)員共同探討,。

通過此次研修,，我期望能得到專家或有經(jīng)驗(yàn)教師的指導(dǎo)，有更多與名師交流學(xué)習(xí)的機(jī)會,。能觀摩一些反映新的教學(xué)理念的培訓(xùn)和講座,，從而有利于我開拓視野，更新觀念,。能在培訓(xùn)中更新教學(xué)理念,，提高教學(xué)水平,。能在培訓(xùn)中確定個(gè)人專業(yè)發(fā)展方向。能加強(qiáng)自身的教學(xué)教研能力,，確定研究項(xiàng)目,，申請研究課題。

1,、努力學(xué)習(xí)新知識,，認(rèn)真做好筆記，不斷提高自己的理論水平和專業(yè)素養(yǎng),。

2,、學(xué)習(xí)專家們的先進(jìn)理念，積極動(dòng)腦思考問題,，并形成自己的心得,。

3、通過理論聯(lián)系實(shí)際,，不斷反思自己的教學(xué)方式,，努力探求以學(xué)定教的教學(xué)方法，提高自身的素養(yǎng),。

4,、積極參與各種研討活動(dòng)，積極發(fā)言,，博采眾長,，在交流中碰撞思想。

5,、加強(qiáng)和學(xué)員之間的互動(dòng)交流,，小組合作學(xué)習(xí)。

6,、多寫些教育研修日志,，在反思中完善。

1,、初中英語教學(xué)理論知識,。

2、初中英語教學(xué)新課程新理念,。

3,、全新的初中英語的教學(xué)方法。

4,、研究問題的專業(yè)能力,。

國培個(gè)人研修計(jì)劃幼兒園 國培個(gè)人研修計(jì)劃 小學(xué)教師篇六

以20xx版小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)為目的,，以數(shù)學(xué)課堂為陣地,，結(jié)合我校正在開展的“綠色”課堂的課題研究,，不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教育科研意識,，改進(jìn)教學(xué)方式方法,，帶動(dòng)或影響身邊的同行，更好地促進(jìn)我校教師的專業(yè)化成長,，為學(xué)生的終生發(fā)展而努力,。

1、積極參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞我?！熬G色課堂”開展教學(xué)研究活動(dòng)，自覺踐行新理念,，新思路,，提高課堂教學(xué)效率。

2,、通過一年的網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí),，使自身的教學(xué)教研水平有一個(gè)新的提升，更好的促進(jìn)自身專業(yè)化成長,。

3,、通過一年的研修學(xué)習(xí)，希望能夠?qū)ξ倚＝處熡幸欢ǖ膸?dòng)或影響,，一同成長,，從而推進(jìn)我校的教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

1,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提升專業(yè)素養(yǎng)。

一年內(nèi)我將閱讀《湖北教育》《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究》《潛江教育》等刊物,，不斷豐富和充實(shí)自己的理論知識和專業(yè)知識,，并將在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐。

2,、高質(zhì)量完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),。

雖然再過2年我就到了天命之年，但是,，對于這樣專業(yè)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我是渴望的,，也是樂意的,。所以，無論是線上的學(xué)習(xí),，還是線下的研修,，我將盡我所能做到最好,。這樣的學(xué)習(xí)才真正能夠促進(jìn)我們的專業(yè)成長。

3,、立足校本,，開展好教學(xué)及微課題教學(xué)研究。

以我校開展的“綠色”課堂的研究為契機(jī),，以“一師一課”為平臺,，把學(xué)習(xí)到的新理念，新方法應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中,。通過參加上研討課,、聽課評課等活動(dòng)，做好微課題的專項(xiàng)研究,，更好的提升自己的教學(xué)教研水平,。

4、學(xué)思結(jié)合,，常教常新,。

堅(jiān)持寫教學(xué)反思和教育博客，記錄學(xué)習(xí)中的喜悅與困惑,，記錄教學(xué)中的精彩與遺憾,，讓反思成為自己教學(xué)的一種習(xí)慣，博客成為自己的一種喜好,。相信教學(xué)永遠(yuǎn)是新的,，教學(xué)的創(chuàng)新永無止境。

20xx年教師個(gè)人研修計(jì)劃4

又回到了自己熟悉的地方,在這里工作我很開心,雖然我現(xiàn)在和小小班的小朋友還不熟悉,但是我會耐心,、細(xì)心的對待每一個(gè)寶寶,。我將不斷努力提高自身的思想道德水平，提高業(yè)務(wù)能力,，拓寬知識面,，提高實(shí)際教學(xué)水平與研究能力。認(rèn)真進(jìn)行自我認(rèn)識,、自我分析,、找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢與特長,，根據(jù)自身的實(shí)際,，確定自己的發(fā)展方向。加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，進(jìn)一步樹立教育的良好形象,，通過不斷的自我改造、陶冶,、鍛煉,，成長為道德高尚的人民教師,，為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)，讓家長放心,，讓家長滿意 ,。

1、經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的報(bào)刊雜志,，學(xué)習(xí)最新的幼兒教育基本理論,、幼教科研基本知識，樹立正確的教育觀,、兒童觀,、游戲觀。加強(qiáng)個(gè)人的再學(xué)習(xí),，勤讀書,，勤思考，勤總結(jié),。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢及課改方向,，用最新的理念來指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)工作，提高自己專業(yè)知識水平,。

2,、深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育綱要》精神，樹立新的教育理念和思想,。不斷探索新的教法,，在教學(xué)中有創(chuàng)新,活動(dòng)中注重幼兒創(chuàng)新意識和動(dòng)手興趣的培養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)范》,，規(guī)范自己的日常用語和行為舉止,，進(jìn)一步樹立教育的良好形象。

3,、積極參加課題研究,、撰寫論文或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、教案設(shè)計(jì)等,，進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想,，不斷完善自己的知識、能力結(jié)構(gòu),，提高幼兒教育教學(xué)的能力,。不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識,，掌握必備的教育技能,。

4、積極參加公開課活動(dòng)以及園外培訓(xùn)活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗(yàn),、有特長的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想,、新做法,。

5、認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué),，做到邊學(xué)習(xí),、邊實(shí)踐、邊交流,、邊總結(jié),，認(rèn)真寫好反思記錄，加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí),。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識，努力把時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí),、工作和發(fā)展上,，不斷提高自身綜合素質(zhì)。

6,、更新教育觀念,，樹立服務(wù)育人的觀念，關(guān)心愛護(hù)幼兒,，尊重幼兒,，與家長建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園開心,，家長放心,。

1、思想素質(zhì)：應(yīng)具有科學(xué)的世界觀和積極的人生觀,，具有科學(xué)的教育思想,。

2、政治素質(zhì)：全面貫徹國家教育方針,，堅(jiān)持正確的教育方向,，自覺遵守教育法律法規(guī)，在教育教學(xué)中依法辦事,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、廉潔從教?？朔湴磷詽M情緒和工作漂浮現(xiàn)象,，增強(qiáng)責(zé)任心，改進(jìn)工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己,，不斷提高自身素質(zhì),。

3、職業(yè)道德：

(1)對待教育事業(yè)：要把忠誠人民的教育事業(yè)放在首位,。,、進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德，在教育教學(xué)崗位上自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書,，不斷完善自己的人格。

(2)對待學(xué)生：熱愛學(xué)生是教師必備的職業(yè)品德,。

(3)對待教師集體：要熱愛集體,，團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互尊重和支持,、顧全大局,。

(4)對待自己：要學(xué)而不厭，勤于進(jìn)取;為人師表,，嚴(yán)于律已,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

(5)用最好的笑容面隊(duì)每一個(gè)幼兒及家長,，和家長之間出現(xiàn)問題時(shí),，要耐心的和家長說明情況。

希望在以后能夠讓自己更加進(jìn)步,，通過不斷的學(xué)習(xí),，讓自己更加完美。