時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

培訓(xùn)師個人工作總結(jié)和計(jì)劃培訓(xùn)師的工作總結(jié)篇一

作為一名教師,，我還很年輕,，缺乏經(jīng)驗(yàn)，我只是一名踏入教育行列工作了四年的年輕教師,。社會的的發(fā)展離不開教育,，人的發(fā)展也離不開教育。偉大的設(shè)計(jì)師鄧小平在發(fā)展經(jīng)濟(jì)時候說過,，要解放思想,，而作為老師我們更要解放思想，因?yàn)槲覀兂袚?dān)著為國家培養(yǎng)接班人的重任,。只有解放了思想才可以有創(chuàng)新,，教育才會發(fā)展，社會才會發(fā)展,，國家的未來才會有希望,。因此我會積極解放自己的思想，拋棄傳統(tǒng)過時的理念,，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,，吸取精華，剔除糟粕,，真正的做到解放思想、實(shí)事求是,。21世紀(jì)的今天,，各種先進(jìn)的技術(shù)日新月異的發(fā)展，而作為老師,，更不能落伍,，每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)，工作才會好點(diǎn),。教師要想得到長足的發(fā)展,，就要堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念,。我們不能只靠傳統(tǒng)的教育方式和方法,，積極學(xué)習(xí)新的方式和方法，才能不斷提高教學(xué)水平,。

備課容易,，但是要想備好一節(jié)高質(zhì)量的課就非易事。教師要想備好一堂生動有趣,、能夠調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的高質(zhì)量,、高水平的課就需要下功夫。在今天科技如此發(fā)達(dá),，教師可以借助先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)來提高教學(xué)質(zhì)量,，而不僅僅是傳統(tǒng)的口頭教學(xué)。備課之時要積極考慮到學(xué)生的思想水平和學(xué)習(xí)能力,，制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式和合理的教學(xué)活動,。光備好課還不行，通過上課積極總結(jié)進(jìn)行反思,。因?yàn)樵诜此嫉倪^程中,，你會發(fā)現(xiàn)在教學(xué)過程中會存在哪些問題，發(fā)現(xiàn)問題要及時進(jìn)行解決,，只有在不斷發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、解決問題的過程中才能得到進(jìn)步,，才能有所提高,。

教師主要接觸和面對的就是我們可愛的學(xué)生，我們都知道干一行愛一行,，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,，不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心，還應(yīng)該關(guān)心學(xué)生的生活,。在我們學(xué)校大多數(shù)學(xué)生是住校生,，因此在生活上或者學(xué)習(xí)上可能遇到些小問題，所以我們要積極的去幫助他們,。有些老師經(jīng)常說課都不用再備了,，因?yàn)榻塘撕枚嗄炅耍议]上眼都能知道在第幾行第幾頁,，總是覺得每年都在重復(fù)的進(jìn)行,，特別沒有意思,，事實(shí)是這樣嗎？答案不言而致,。關(guān)鍵是老師沒有從工作中找到樂趣,，覺得教學(xué)是機(jī)械的重復(fù)，所以我肯定會戒驕戒躁,，每天都有點(diǎn)創(chuàng)新,，有點(diǎn)改變，善于觀察,，看到學(xué)生身上一點(diǎn)一滴的變化,，因該感到欣喜和安慰。這樣才是真正的做到愛崗敬業(yè),，以工作為樂,。

總之，我個人覺得需要學(xué)習(xí)的地方很多,，我結(jié)合自身實(shí)際情況總結(jié)了上述幾點(diǎn),，說到不如做到，我堅(jiān)信經(jīng)過我的努力,，付出總會有收獲,，我一定會成為一名優(yōu)秀的教師，相信明天會更美好,，加油,！

培訓(xùn)師個人工作總結(jié)和計(jì)劃培訓(xùn)師的工作總結(jié)篇二

“讀書，是最長遠(yuǎn)的備課,、”除了以上的研修任務(wù),，我準(zhǔn)備讀劉良華的《教師專業(yè)成長》等等，爭取利用課余時間讀書充實(shí)自我,，并養(yǎng)成寫讀后心得,、還要多讀名家的教育著作，多研讀教學(xué)教法理論專著,，落實(shí)到課堂并及時做好教學(xué)反思,，用理論指導(dǎo)到教學(xué)實(shí)踐中來、讓讀書成為我們務(wù)必的生活吧,！

培訓(xùn)師個人工作總結(jié)和計(jì)劃培訓(xùn)師的工作總結(jié)篇三

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師個人的自我發(fā)展與完善,，主動進(jìn)取，努力工作,，特制定教師個人研修計(jì)劃,。

以 “求真、求實(shí),、求效”的工作理念做后盾，以提高教師專業(yè)能力為重點(diǎn)，以提高教師綜合素質(zhì)為前提,，開展個人研修,。

1.提高自身素質(zhì)。

具有高尚的道德情操,，遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),，敬業(yè)愛崗，任勞任怨,，淡泊名利,、不求索取，把提高自身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容,，從小事做起不斷進(jìn)取,，超越自我。

2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。

通過參加集體學(xué)習(xí)及自學(xué)等方法認(rèn)真學(xué)習(xí)新理念,，及時把握課改的前沿信息，并努力運(yùn)用于教室教學(xué)實(shí)踐之中,。

3.立足常規(guī)教學(xué),。

潛心鉆研本學(xué)段教材，以上好每一節(jié)課為前提,，不斷總結(jié)和反思自己的教室教學(xué),，逐漸突顯出個人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。

4.注重經(jīng)驗(yàn)積累

主動撰寫教學(xué)反思,、案例和論文,，將教學(xué)過程中的點(diǎn)滴感悟記錄下來;隨時上傳到小學(xué)語文論壇和個人博客里，以便達(dá)到資源共享,，優(yōu)勢互補(bǔ)的效果,。

按照個人工作特點(diǎn)制定一年的發(fā)展研修計(jì)劃，努力結(jié)合自己日常的教育教學(xué)工作,，做到在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,，在實(shí)踐中學(xué)習(xí);在工作中思考，在思考中實(shí)踐;在反思中改進(jìn),，在改進(jìn)中提升,，使研修、工作,、發(fā)展同步推進(jìn),。

1、研讀課標(biāo)

研讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于習(xí)作階段目標(biāo)要求,，交流課標(biāo)研讀體會,，以便準(zhǔn)確把握各學(xué)段習(xí)作目標(biāo)要求,。

2、鉆研教材

鉆研本學(xué)段教材中習(xí)作內(nèi)容,，整理歸類,，總結(jié)出本學(xué)段習(xí)作內(nèi)容的共同特點(diǎn)，找出難點(diǎn)問題并交流研討,，以便全面把握小學(xué)教材中的習(xí)作類型及習(xí)作難點(diǎn),。

3、教室教學(xué)

設(shè)計(jì)一節(jié)本年段習(xí)作指導(dǎo)課,，上一節(jié)作文研討課,，可結(jié)合區(qū)域合作體教研活動進(jìn)行。

4,、案例分析

對習(xí)作教室教學(xué)進(jìn)行研究,、分析、總結(jié)和再設(shè)計(jì),，以此鍛煉對習(xí)作指導(dǎo)課的駕馭能力,。

5、撰寫經(jīng)驗(yàn)

撰寫關(guān)于作文教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)論文,，要求在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表關(guān)于習(xí)作的文章一篇,。

6、研修總結(jié)

在年末時把近一年的研修歷程,，把自己在研修過程中的學(xué)習(xí),、進(jìn)步和體會結(jié)合起來寫一篇個人研修分析與總結(jié)。

7,、參與論壇

必須具有參與認(rèn)識,，每星期至少在論壇回帖一次，每月至少在論壇發(fā)主題帖一個,，無條件參與小學(xué)教研部組織的論壇里每一次教研活動,，發(fā)表自己的看法，與全體教師主動交流,。

培訓(xùn)師個人工作總結(jié)和計(jì)劃培訓(xùn)師的工作總結(jié)篇四

本年度將進(jìn)行校本教研為老師“備好課”為校本培訓(xùn),，作為一名教育工作者，我深感肩上責(zé)任重大,。今天,，教育面臨很多問題，正處在轉(zhuǎn)型期,，隨著課程改革的不斷深入,，大環(huán)境給我們提供了一個良好的機(jī)遇。我們要抓住時機(jī),，力爭提高與發(fā)展自己,。本學(xué)期,，我將努力提高理論水平，更新教育教學(xué)觀念,，深入教育教學(xué)實(shí)踐,，扎實(shí)有效地作好日常教育教學(xué)工作，更好地服務(wù)于廣大學(xué)生,。

1、確立學(xué)科為本教學(xué)研究的基本理念,，積極參加校本培訓(xùn)與教學(xué)研究,。

2、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,，注重在教育實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的新課程理論,，并及時發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問題,，以教研促教改,。

3、校本教研要面向?qū)W生,，以人為本,，關(guān)注人的全面發(fā)展。

4,、通過培訓(xùn),，促使小學(xué)老師更新師德觀念，調(diào)整師德行為,，熟悉教材知識體系,，更新學(xué)科知識；解決教學(xué)實(shí)際問題,，提高教學(xué)設(shè)計(jì)水平,。

1、老師角色正確定位,。明確老師角色是人的一生發(fā)展的引領(lǐng)者,，決不僅僅是知識的填充者。尊重學(xué)生人格,，關(guān)注學(xué)生的健康全面發(fā)展,，尤其是健康心理，情感與正確的價值觀,，人生觀培養(yǎng)對一個人來說恰恰是最重要的,。我們不是在流水線上制造產(chǎn)品，我們在培養(yǎng)快樂的人,，在幫助造就成功的人生,。

2,、多讀書，善思考,，勤積累,。開放的'視覺，看到了自己理論知識的匱乏,，觀念的陳舊,。工作幾年來，滿足于辛苦教書,，少有的積累已幾近掏空,，給自己充電迫在眉睫。多讀書,，多學(xué)習(xí),，善于思考，勤于積累是必經(jīng)之路,。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道,，是人類進(jìn)步的階梯,。我校已下大力量，加大資金投入,，為老師們購買了大量的理論書籍,，征訂了教學(xué)雜志，同時鼓勵老師自己選書,，學(xué)校報(bào)銷,。自己爭取每周讀一本教育方面的論著，做好讀書筆記,。并配合學(xué)校開展的讀書論壇活動,，談體會，談心得,，談收獲,，互相學(xué)習(xí)，互相交流,。以期得到共同發(fā)展,，共同進(jìn)步。

3,、關(guān)注自我反思,。繼續(xù)堅(jiān)持做好教學(xué)反思，每天填好反思記錄本。反思自己備課時是否遇到什么困惑,，是否調(diào)整了教材,，為什么這樣調(diào)整教材；反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的問題,，自己是怎樣及時地處理這些問題的,；反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑。在此基礎(chǔ)上,，做好教學(xué)常規(guī)工作,，使自己的課堂變的更有意義，更加貼近新課程改革的需要,，最大限度的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,。做一節(jié)課的課堂實(shí)錄。老師錄下自己滿意的課堂,，根據(jù)自己的課堂實(shí)錄找不足，找差距,，以便提高自己的教學(xué)水平,。

4、向同行學(xué)習(xí),。同伴協(xié)作,、加強(qiáng)交流，促進(jìn)老師之間的對話,，鼓勵老師互助學(xué)習(xí),、探討、彼此支持,、資源共享,。

5、網(wǎng)絡(luò)也是一個教育教學(xué)的大平臺,，利用自己的新浪教育博客,，上網(wǎng)瀏覽教育教學(xué)的新動態(tài)，搜集最近消息,，結(jié)識廣多的優(yōu)秀老師,，吸取他們的優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，拓展自己的教學(xué)水平和能力,，更好的為自己的教學(xué)提供幫助和指導(dǎo),。

培訓(xùn)師個人工作總結(jié)和計(jì)劃培訓(xùn)師的工作總結(jié)篇五

本培訓(xùn)計(jì)劃是根據(jù)上海市勞動和社會保障局頒布的美容技師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）起草，經(jīng)行業(yè)有關(guān)專家認(rèn)真討論,、集體審定,，供具有高級師以上職稱的美容專業(yè)人員培訓(xùn)使用。

二,、培訓(xùn)目標(biāo)

通過培訓(xùn)使學(xué)員掌握本專業(yè)技師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中所規(guī)定的知識要求和能力要求：具有綜和分析和解決本專業(yè)疑難問題的能力,；能運(yùn)用新技術(shù),、新工藝、新材料,、新設(shè)備進(jìn)行技術(shù)發(fā)行和技術(shù)創(chuàng)新,；具有培訓(xùn)和指導(dǎo)中、高級工工作的能力,。

三,、課程設(shè)置和培訓(xùn)要求

1．護(hù)理

熟悉全身護(hù)理的操作程序，能針對不同皮膚的生理特征選擇合適的護(hù)理產(chǎn)品：對皮膚病理有較深的了解,，能對疑難病理皮膚作特效護(hù)理：了解眼袋,、黑眼圈的病理，能對眼區(qū)做保鍵護(hù)理,。

2．化妝

在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)化妝的前提下,，能根據(jù)人物性格特征及塑造的角色形象要求進(jìn)行影視創(chuàng)新化妝；在化妝中,，能對五官不端正部位進(jìn)行矯形化妝,；熟悉人體彩繪的基本操作與方法。

3．紋飾美容

能根據(jù)顧客的臉型,、年齡,、性格、皮膚特質(zhì)及職業(yè)等因素,，設(shè)計(jì)造型自然的展眉形,、眼線和唇形，并能熟練運(yùn)用紋刺儀器進(jìn)行眉毛,，眼線及紋唇的操作,；熟練掌握皮扶異常反應(yīng)的處理方法。

4．塑造發(fā)型

具有發(fā)型梳理的基本技能,，熟悉頭發(fā)整體造型的要素,，掌握發(fā)型梳理的要點(diǎn)，能梳理休閑類發(fā)型,。

5．培訓(xùn)指導(dǎo)

掌握基本的心理學(xué)基礎(chǔ)知識,，熟悉專業(yè)教學(xué)的基本方法，能勝任中,、高級師的教學(xué)培訓(xùn)工作,，能撰寫論文與工作總結(jié)。

6．經(jīng)營管理

具有市場營銷的基本知識,，能對專業(yè)營銷進(jìn)行總體策劃,；了解國內(nèi)外美容發(fā)展趨勢，較好掌握新技術(shù)與新方法的實(shí)際運(yùn)用。

7．創(chuàng)新創(chuàng)造及四新技術(shù)：

使學(xué)員了解科技進(jìn)步的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,，掌握創(chuàng)造技法,，具有運(yùn)用計(jì)算機(jī)獲取“四新”知識技能的能力。使學(xué)員增強(qiáng)拓寬技術(shù)視野,、更新知識技能的自覺性,。

8．專業(yè)英語：

使學(xué)員能借助英語字典看懂簡單的英語資料等。

培訓(xùn)師個人工作總結(jié)和計(jì)劃培訓(xùn)師的工作總結(jié)篇六

積極參加學(xué)校以及各級組織的各項(xiàng)培訓(xùn),，在培訓(xùn)中,，努力將自己鍛煉成為具有高尚師德、優(yōu)良素質(zhì),、精湛業(yè)務(wù),、富有活力和創(chuàng)新精神的新型教師和新的具有全新理念和鮮明時代特色的教師。

二,、培訓(xùn)內(nèi)容

1,、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好業(yè)務(wù)筆記,。除了學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容外,，還要選擇一些與本學(xué)期研究課題《“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”理念下的小組合作學(xué)習(xí)的研究》相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行自主學(xué)習(xí),，并撰寫業(yè)務(wù)筆記和教學(xué)隨筆，從而不斷提高自己的課堂實(shí)踐能力和業(yè)務(wù)水平,。

2,、堅(jiān)持繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),。做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)筆記,，積極進(jìn)行發(fā)貼與交流，向同行們學(xué)習(xí),，還要多寫反思與心得,。從而不斷提高自己的教育教學(xué)理論與水平。

3,、學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論,，在理性認(rèn)識中豐富自我。每學(xué)期讀一本教育專著,，如《名師培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的有效途徑》及時作好筆記,，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng),。

4,、做為一名教師必須要有高尚的道德情操。所以要極積參加每次的政治學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好記錄。要樹立良好的師德形象,，經(jīng)常翻閱學(xué)習(xí)有關(guān)師德的文章,，如“教師十不準(zhǔn)”、“教師職業(yè)道德規(guī)范”等,。不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),，做一個學(xué)生喜愛的好老師。

5,、多聽課,，多學(xué)習(xí)，充分利用好研討課機(jī)會來不斷提高自己的教學(xué)能力,。深入鉆研教材,，研究教法學(xué)法，上好本學(xué)期的研討課,，要上出自己的風(fēng)格,，自己的特點(diǎn)。及時發(fā)現(xiàn)自己的不足并不斷改進(jìn),。在研討課期間要多聽課,、多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)自己教學(xué)方面的不足,，要充分利用好“研討課”這個大舞臺,，不斷學(xué)習(xí)、不斷超越自己,。

6,、積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動,。在活動中積極發(fā)言,，提升自己的理論水平。利用每周一次的集體備課和教學(xué)研究組內(nèi)學(xué)習(xí),，切實(shí)解決教學(xué)中遇到的問題,。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“新課改”思想理念，并努力將新課改的思想理念貫穿在整個教學(xué)中,，提高教學(xué)水平,。

7、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù),。利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，將多媒體技術(shù)與課堂教學(xué)相結(jié)合，掌握新方式,，運(yùn)用新理論,，從而提高教學(xué)效果,。

三、學(xué)習(xí)成果展示

1,、積極參加相關(guān)業(yè)務(wù)研討,。

2、積極聽課交流學(xué)習(xí),。

3,、認(rèn)真撰寫心得隨筆等過程性材料上傳博客。

4,、多讀積累經(jīng)驗(yàn)材料,，撰寫論文。

培訓(xùn)師個人工作總結(jié)和計(jì)劃培訓(xùn)師的工作總結(jié)篇七

為了深入落實(shí)學(xué)校的校本培訓(xùn)目標(biāo),，提高個人的專業(yè)素質(zhì),，適應(yīng)素質(zhì)教育要求下的角色轉(zhuǎn)換，不斷充實(shí)和提高自己,，實(shí)現(xiàn)自身的持續(xù)發(fā)展,，特制定本計(jì)劃。

二,、工作目標(biāo)

積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,，完成校本培訓(xùn)內(nèi)容，不斷地給自己充電,，提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

三、具體工作

1,、強(qiáng)化師德修養(yǎng),，愛崗敬業(yè)，關(guān)心熱愛每一位學(xué)生,，不體罰和變相體罰學(xué)生，公平對待每一位學(xué)生,，不僅做好學(xué)生學(xué)習(xí)上的好老師,，更要做好學(xué)生思想道德品質(zhì)上的領(lǐng)路人，關(guān)心學(xué)生身心健康的發(fā)展,，增強(qiáng)責(zé)任心和使命感,。

2、充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢,，積極參加網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),，學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作技術(shù)和各種課件的制作技術(shù)。通過學(xué)習(xí),，努力實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)工作的整合,。

3,、積極參加新課程改革專題培訓(xùn)，樹立正確的教育觀念,，努力提高教育教學(xué)水平,。經(jīng)常觀摩教師的優(yōu)秀課例，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教育觀念和教育教學(xué)方法,，在自己的教育教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行試用,，并及時反省。

4,、以課題研究實(shí)驗(yàn)為平臺,，將課題研究與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合，提升自己教育教學(xué)科研的意識和能力,。

5,、積極參加每周三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

6,、將自己在學(xué)習(xí)過程中積累的心得,、筆記、案例等及時整理,，存入檔案,，并經(jīng)常進(jìn)行自我反思，爭取每課一反思,，每周一總結(jié),，每月一自評，反思時立足于自己教學(xué)行為的回顧,、診斷,、自我監(jiān)控和自我調(diào)適，以加深對教學(xué)活動規(guī)律的認(rèn)識理解,，從而適應(yīng)不斷發(fā)展變化著的教育要求,。每學(xué)期還要完成一篇有一定價值的教學(xué)論文。

7,、經(jīng)常從閱覽室借閱一些好的教育書籍,，每年至少訂閱一份報(bào)刊來進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，寫好讀書筆記,。通過多讀,、多思、多寫來逐步提高自身的素質(zhì),。

8,、認(rèn)真參加集體備課，并通過集體備課學(xué)習(xí)其他教師的先進(jìn)的教學(xué)方法,，經(jīng)常向本校的優(yōu)秀教師請教教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，通過經(jīng)常聽他們的優(yōu)質(zhì)課來提高自身的課堂教學(xué)水平,。

培訓(xùn)師個人工作總結(jié)和計(jì)劃培訓(xùn)師的工作總結(jié)篇八

隨著教育改革的廣泛和深入，以及教師專業(yè)化水平的提高,，專家型教師逐漸成為現(xiàn)代教師的代名詞,。專家教師，是指那些具有良好的知識結(jié)構(gòu),，在教學(xué)中富有創(chuàng)見,，能根據(jù)課堂情境的變化采取及時而有效的措施保證教學(xué)順利實(shí)施的教師。由于專家教師使常規(guī)課堂活動自動化,，這就使他能把有限的心理資源應(yīng)用于富有創(chuàng)造性的教學(xué)活動中,，從而表現(xiàn)出對學(xué)生的需要更敏感，更能滿足學(xué)生的個別需要,，能時刻記住課堂教學(xué)的主要目標(biāo),，采用靈活而適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略，幫助學(xué)生克服理解中的難點(diǎn),，順利達(dá)到教學(xué)目標(biāo),。專家教師的培養(yǎng)可以通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)、完善的技能訓(xùn)練,、科學(xué)的自我反思和自覺的科學(xué)研究四個方面來實(shí)現(xiàn),。

教師樹立榜樣。

通過反思,，不斷更新教學(xué)觀念,，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平,；同時形成自己對教學(xué)現(xiàn)象,、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解。通過反思,，不斷更新教育觀念,，直面改革中出現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn),，改善教育行為,，提升教學(xué)水平，同時,，形成自己對教育現(xiàn)象,、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解,。

努力學(xué)習(xí)科研知識和方法,，具備一定的科研能力。把對自己教學(xué)實(shí)踐的反思,、質(zhì)疑和探討作為專業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的基礎(chǔ),；培養(yǎng)研究自己教育實(shí)踐的信念與技能,；有在實(shí)踐中對教育教學(xué)理論進(jìn)行質(zhì)疑和檢查的意向；愿意接受其他教師或研究人員來觀察,、討論自己的教學(xué)實(shí)踐,。

在教育教學(xué)和科研上帶動教師群體集體提高，形成良性循環(huán),。