時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

一年級班主任工作計劃工作重點篇1

本學期按學校對班級工作的要求特制定下面計劃。

一,、抓好學習風氣建設(shè)這個中心,。

學習風氣建設(shè)是一個班級面對的最重要的問題，我們必須清醒的認識到這一問題對于我班學生的重要性和緊迫性,。針對以上問題,，提出下面計劃：

(一)穩(wěn)定家長，團結(jié)同學,，統(tǒng)一思想,。

利用電話，網(wǎng)絡(luò),，及時與家長溝通,，充分滿足家長的知情權(quán)，避免彼此的誤解,，讓家長發(fā)表自己的意見,，有怨氣要疏導，有想法要溝通,，有問題要理解,。不然問題越積累越多，越積累越大,，家長不穩(wěn)定,，班級就不會穩(wěn)定。

將自我約束能力差的學生安排在第一排和講臺兩側(cè),，便于老師的監(jiān)督和管理,，不放棄任何一個學生，只要有1%的可能,，就要付出100%的努力,，對于那些的聽課過程或?qū)W習過程不開心的學生，要注意觀察,，及時用小紙條來進行溝通,，找到不開心的原因。把學生團結(jié)在一起,，讓大家真正贊同和擁護老師的想法,。

統(tǒng)一思想,，讓大家充分認識到，學習是每個人的事情,，不是某個人事情,，進而認識到班級不是某個人的事情，也是每個人的事情,，班興我榮,，沒有學習成績來說話，一切都是水中月,，避免胡思亂想。為了保證好的學習環(huán)境,，必須讓學生認識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做,，凡是有害于自習紀律的事情一律不做，重塑班規(guī),，提出本班級的十大好習慣,，樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自己的希望。

(二)溝通科任,，建立互信,，團隊協(xié)作。

及時與科任溝通,，主動了解學生狀況,，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下,，幫助科任解決各種問題,，讓他們開心的工作，喜歡到班級來,，愛上十六班的學生,，為了做到這一點，首先培訓好課代表,，讓他們成為科任和學生之間的溝通橋梁,，讓課代表沒事就往科任那里去，多請示,，多匯報,。

班主任要注意樹立科任的威信，利用各種機會表揚科任,，有難同當,。只有互相信任，互相補臺,，才能把班級抓好,，在班會和團會的集體活動時間，多請科任參加，利用活動建立互信,，培養(yǎng)感情,。

協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科,，強調(diào)合作,，加大對作業(yè)的督導力度，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況,，必要的時候,，要親自督促和檢查。

(三)抓好課堂主陣地,，不漏一科,，抓好自習紀律，不落一人,。

對于課堂,，首先要有好的課堂紀律，保持安靜,，保證無人睡覺,，溜號，在這個基礎(chǔ)上優(yōu)化學習環(huán)境,，循序漸進,，鼓勵學生獨立思考，而且讓他們盡可能多的收獲成功,，讓成功成為成功之母,，要保證所有的學科，包括體育和政治,，不能讓學生找到突破口,。

對于自習，應絕對安靜,，然后培養(yǎng)學生學習的效率,，利用班會可以讓學生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個學生全身心的去學習,，(所以要重點抓好體優(yōu)和借讀生的學習)營造學習氛圍,。

二、搞好常規(guī)工作

這些工作的主要包括：

1,、出勤遲到和缺席自習,、因病或因事缺席正常課的情況老師要進行統(tǒng)計，及時公布,。

2,、課間操

集合要快,，站隊要靜，跑步整齊,，口號響亮,，隊列中沒有說話現(xiàn)象。

3,、班會

結(jié)合學校布置,，針對班級實際情況，確立主題,，多讓學生主持和安排,，實行小組輪流制，盡可能多的讓學生得到鍛煉,，避免老師的一言堂,，形式力求多樣，必要時可請家長參加,。

三、抓好學生心理

現(xiàn)在的學生心理問題較多,，要及時觀察學生思想動態(tài),，總的看來學生心理激蕩的原因無非是以下問題

1、情感問題

2,、學習問題

3,、成長問題

4、人際問題

以上四個問題在學生中都有不同的程度的存在,，教師應及時分析,，歸納人群，及時溝通和交流,。

在這個學期,，我們計劃利用班會，進行溝通交流,，讓他們微笑走進教室,，心情愉快的回到家里，建立和諧的生生關(guān)系,，師生關(guān)系,，讓學生在高二的時光里留下寶貴的回憶，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園,。

一年級班主任工作計劃工作重點篇2

當一名小學一年級的班主任,，教學任務是不重，隨便哪一個教師都能教,，可是我認為,，教學不是最重要的,，教一年級的小學生如何讀書、學習才是最重要的,。小學一年級的學生時第一年上學,，思想和行為意識都沒有到達最好，僅有教師的不斷領(lǐng)導和教誨,，將他們的學習意識充分調(diào)動起來才是最重要的,。所以我根據(jù)我的思路制定了本學期班主任工作計劃：

一、班級情景分析：

本班學生有37人,，其中男生20人,，女生17人。學生中大部分人思想較好,，同學有困難能互相幫忙,，拾到東西歸還失主或交給教師，但也有個別學生很自私,，只顧自我,，斤斤計較，有2,、3個同學脾氣倔強,，不太聽話，男同學中有20%的學生活潑好動,，行為上不容易約束自我的行為,，要提高班級各方面的整體水平，需付出更多的心血和汗水,。

二,、指導思想

本班隊工作將深入落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，以愛國主義教育為主旋律,，以“加強小公民道德建設(shè),，爭做五小小公民”為行動目標，不斷深化“雛鷹行動”推進素質(zhì)育,。

三,、奮斗目標

1、加強思想政治教育,，強化行為規(guī)范養(yǎng)成,，使學生成為“五小”小公民。

2,、面向全體學生,，培優(yōu)轉(zhuǎn)后，充分挖掘,、培養(yǎng)學生的潛能,，使學生在德,、智、體,、美,、勞方面全面發(fā)展。

3,、抓好班級建設(shè),、建立進取向上班風。

4,、以“心育”為主題,，培養(yǎng)學生健康的心理素質(zhì)，使學生身心健康協(xié)調(diào)發(fā)展,。

5,、以社會實踐活動為資料，培養(yǎng)學生社會職責感和適應社會的本事,。

6,、重視個別教育，構(gòu)成教育合力

四,、主要班隊工作：

1,、以重要節(jié)日、紀念日和重大事件為契機,，開展思想道德教育活動，提高學生的道德素養(yǎng),，幫忙他們樹立誠實守信,、熱愛祖國、熱愛團體,、熱愛他人的良好品質(zhì),。

2、圍繞“誠信,、明理,、惜時、節(jié)儉”,，開展形式多樣的體驗活動,，使學生的身心得到健康成長。

3,、利用集會課,、班會的時間，利用黑板報等宣傳陣地,，貫徹落實《小學生日常行為規(guī)范》《學生在校一日常規(guī)要求》,，抓好學生的行為養(yǎng)成教育,。

4、加強班級組織的建設(shè)和健全,，培養(yǎng)一批本事強,、學風正的班干部。

五,、具體措施：

(一)常規(guī)教育方面

剛踏入一年級的小學生,，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學生能夠及早進入主角,，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且資料要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。所以，根據(jù)我們學校的相關(guān)常規(guī)要求及本班實際,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及早讀的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生明白什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，比如學習眼保健操、形體訓練(好好走路),，經(jīng)過監(jiān)督崗的匯報,，評出，給予加分加星的激勵,。

對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育,，做好學生常規(guī)教育，讓學生早日進入正常學習生活軌道,。

2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，開展禮儀教育,、評選“每周之星”，對學生進行尊敬教師,，尊敬父母的教育,，使學生懂禮貌懂禮貌，并懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有團體,。比如：能夠利用學校廣播站,、流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育,。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報的教育作用，采用靈活多樣的欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣,。對于學生的書寫,、讀書的姿勢，我將采用“閃閃星我最亮”的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫忙,。

(二)加強班風建設(shè)

1,、營造向上氛圍

根據(jù)學生的年齡特點,，努力營造平等、圍結(jié),、和諧,、進取的班級氛圍。

(1)制定班級公約,、班風,，給自我班級、小組取個新名字,，創(chuàng)作班歌等,。

(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立袖珍圖書角、衛(wèi)生角,、金色童年,、我們在那里成長等文化背景。

(3)讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織本事和職責心,，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,，供給顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸構(gòu)成自理自治本事，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

2、培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手,。要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,，幫忙小干部樹立威信;第二,，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;第三,，嚴格要求小干部在知識,、本事上取得更大提高，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即以點帶面;第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠經(jīng)過干部這個小團體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班團體開展批評與自我批評,，構(gòu)成團體的組織性,、紀律性和進取心，亦即以面帶面,。

(三)針對特殊學生,，開展特殊教育

1、期初排出特殊學生名單(貧困家庭學生,、智力障礙學生,、自控力差學生)，建立特殊學生檔案。

2,、經(jīng)過多種途徑,，采取多種方法，對特殊學生開展教育,。

經(jīng)過觀察與學生談心聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任教師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見。異常要充分調(diào)動家長的進取性,，取得共識,，配合學校教育好孩子。

3,、針對行為習慣差,、自控力差的學生，進行思想品德,、學習態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。

4,、開展幫困助困活動,。經(jīng)過結(jié)對助困等活動，從生活,、學習等方應對貧困學生進行關(guān)心幫忙,。

(四)深化愛國主義教育

1、愛國主義教育是學校德育工作的主線,，當前,，加強對學生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅僅要告訴學生為什么愛國,，更要告訴學生怎樣做才是愛國,，愛國首先要從愛父母、愛親人,、愛教師,、愛同學、愛學校,、愛家鄉(xiāng)做起,。

2,、結(jié)合重大節(jié)日,、紀念日(教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié),、元旦等)適時地組織活動,，對學生進行愛國主義教育活動。

(五)加強養(yǎng)成教育

1,、養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎(chǔ),，要抓好《小學生日常行為規(guī)范》，開創(chuàng)我校的德育特色,。圍繞學生知識,、本事、魄力的培養(yǎng)目標,，實施有夢想,、有道德、有文化,、有紀律的育人工程,，逐步貫徹五小行動，具體落實十個道德好習慣：

(1)今日的事情今日完成,，簡便迎接每一天,。

(2)出門照鏡子，整理頭發(fā),、服裝,、領(lǐng)巾、鞋子等,，干干凈凈迎接每一天,。

(3)主動招呼別人，微笑禮貌待人,。

(4)用過的東西放回原處,，處處想著別人。

(5)中午,、放學不吃零食,，每一天節(jié)儉幾元錢或幾毛錢。

(6)每周至少了解幾條國內(nèi)外新聞,，并搶先在同學間交流,。

(7)每周向家長講解幾個學校里發(fā)生的趣事，和家長多交流,。

(8)每周學講一個故事,，從中自我欣賞。

(9)每月至少為家人做一件自我力所能及的事,。如打掃衛(wèi)生,、整理房間等,。

(10)每月至少為教師做一件好事，讓教師了解你,。

經(jīng)過具體十個好習慣的強化訓練,，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動,、管理評價,，逐步使學生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒斶@樣做，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動,。

2,、課間紀律

課間是學生簡便休息的時間，良好的課間紀律將會給整個學校帶來活躍而簡便的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展“下棋,、猜謎語,、做游戲”等活動，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

3,、養(yǎng)成教育融于班級活動中,，結(jié)合班會課，傳統(tǒng)節(jié)日,、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育的系列活動,。

4、重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育,，讓學生終身受益,。

5、加強班級文化建設(shè),，如衛(wèi)生角,、學習園地、圖書角,、榮譽角等,，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,，開展五星組評比活動。

(六)抓好陣地建設(shè)

1,、增強育人意識,，把課堂教育作為德育的重要陣地，結(jié)合學科特點,，有機滲透德育,。

2、充分利用宣傳欄,、黑板報宣傳學校禮貌佳事,，樹立榜樣。及時采集學生間的好人好事,，加大宣傳力度,。

3、根據(jù)每月教育重點和班級實際,，有計劃地組織好每周一次的班會課和品德教育課,。

(七)加強學生心理健康教育工作

1、落實學生心理健康教育,，培養(yǎng)學生健全的人格,。要廣泛開展心理健康知識的宣傳活動，普及心理健康知識,，讓學生人人懂點心理健康知識,，使心理健康教育成為全員參加的大合唱。

2,、要進一步加強心理健康教育,。

(1)多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫忙學生解決心理障礙,。

(2)經(jīng)常性經(jīng)過黑板報,、班會等形式進行心理健康教育。

(3)結(jié)合后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，把心理健康教育與后進生轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合,，提高轉(zhuǎn)化率。

(八)抓好三個結(jié)合教育

1,、加強學校,、家庭、社會的聯(lián)系,，構(gòu)成共同抓好德育工作的合力,，做好家訪工作

2,、舉辦新生家長學校，提出學生在家,、在校的學習常規(guī)要求,，使孩子在家長指導下，加快常規(guī)養(yǎng)成,。

3,、結(jié)合社會實踐活動，組織學生參加校外教育活動,，了解家鄉(xiāng)變化,，感受祖國的騰飛。

另外,，我還重視安全教育,，把安全教育貫穿始終，除了每節(jié)課5分鐘安全教育外,，每周周一都將對部分學生進行談話,，從中了解動態(tài)，對有危險性的活動進行引導,，糾正,，讓其意識到危險性;周五進行周末安全教育從而加強學生防火，防盜,，防中毒等意識,，同時組織學生學習《小學生安全守則》從此來提高學生自救，自護本事,。

班主任的工作是鎖碎和細致的,，我想工作計劃只是一個設(shè)想而已，關(guān)鍵在于付諸行動并有所收獲,，有所提高,。在今后的共同學習生活中，我將不斷摸索出學生們的特點,，以備在班級工作中能對癥下藥,。過去，轉(zhuǎn)瞬即逝;未來,，就在眼前,，讓我們一齊努力!

一年級班主任工作計劃工作重點篇3

一、指導思想：

以學校德育教育的思路為指導,，結(jié)合一年級學生個性特點,，以人為本，面向全體學生,，全面貫徹教育方針,，全面實施素質(zhì)教育,。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二,、班級情況分析：

本班共有學生50人,，其中男生23人,，女生27人,。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛,，有很強的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,。在本學期，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標,。

三,、工作目標和要求

1、培養(yǎng),、形成良好的班風,。

2、引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣,，生活習慣,，引導學生從身邊小事做起。

3,、加強與家長的聯(lián)系與溝通,，與家長密切配合，關(guān)心愛護每一位學生,。

4,、使學生講文明，懂禮貌,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，愛護公物，遵守紀律,。

5,、制訂小干部培訓計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手,，協(xié)助班主任做好班級工作,。在開展工作的同時,，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長,。

四,、工作重點

1、嚴抓紀律,、衛(wèi)生,，形成一定的班規(guī)。

2,、加強思想道德教育,，養(yǎng)成良好的行為習慣，成為一名合格的小學生,。

3,、養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握一定的學習方法,。

4,、加強安全教育，增強學生的自我保護意識,。

五,、采取的主要措施

1、常規(guī)教育方面

剛踏入一年級的學生,，對于學校的日常生活和學習還不太適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序地引導，并且內(nèi)容要小一點,，實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

(1)充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)則》，并在日常學習過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級開展評星活動,，負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在夕會時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“每日之星”,。對表現(xiàn)不好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育,。

(2)合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。這一學期利用教師節(jié)，國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

2,、紀律方面

一個班級,，要享有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：

(1)課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,，這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己的制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。

(2)路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活,，將在班級開展：“路隊小標兵”評比活動,，使學生不僅做到快、靜,、,、齊，而且能夠進行自主管理,，每一個路隊將分別設(shè)立一小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督,，及時管理,。

3,、衛(wèi)生方面

(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌洞勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

(2)班級衛(wèi)生：每天中,，早，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督，對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

帶一年級雖不是第一次帶，但對我來說仍然是一種挑戰(zhàn),，只有虛心向老教師們學習,，不斷的積累才能更好的勝任這項工作。所以在平時不僅要把課備好,，上好,，還要多讀書，多學習,，不懂多問,，多反思，及時記錄各種心得體會,，更快的使自己成長起來,。還給孩子們一個金色的童年。這學期,，我會蹲下身子和學生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟孩子心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。

4、加強班干部的建設(shè),。

班干部是老師的得力助手,，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任,，并定期召開班干部會議,，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理,。以此帶動全體同學形成一個良好的班風,。

5、加強班級陣地規(guī)范化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學習環(huán)境

設(shè)有生物角,、黑板報、競賽欄等,，激勵學生積極進取,，促進班集體建設(shè)不斷完善。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件,。

6,、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系

通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪,，使班級工作得到家長的支持配合,，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項,，溝通學校,、家庭、社會三者之間的關(guān)系,，形成教育合力,，共同促進學生的全面發(fā)展。

7,、配合學校組織豐富多彩的班隊活動,，在活動中對學生進行思想教育。同時,，也促使學生提高參與意識,，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì),。

8,、開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教于樂,，提高他們的學習積極性