作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

中秋節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)意圖 中秋節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)一年級(jí)篇一

1,、了解中秋節(jié)的有關(guān)知識(shí),。

2、介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事,。

教學(xué)過(guò)程：

一,、齊讀班會(huì)的主題，交流對(duì)主題的理解：

(中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候,，是團(tuán)圓的日子,，我們心里也會(huì)喜洋洋、甜滋滋的)

二,、中秋知識(shí)競(jìng)猜：

1,、中秋節(jié)是中國(guó)三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們能正確說(shuō)出是哪三個(gè)節(jié)日嗎?

(春節(jié),、端午節(jié),、中秋節(jié))

2、中秋節(jié)是中國(guó)非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，它有許多習(xí)俗,，我們知道些什么習(xí)俗都可以說(shuō)出來(lái)哦，看誰(shuí)說(shuō)的多?

(拜月娘,、賞月,、吃毛豆芋艿、吃月餅等等)

三,、故事引趣：

1,、師引：

中秋節(jié)在我們中國(guó)人眼里，可是非常重要的佳節(jié),?！霸聢A人團(tuán)圓”，那是一個(gè)溫馨和諧,、及富詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日,。中秋節(jié)最有名的傳說(shuō)故事就是嫦娥奔月了,，現(xiàn)在就讓老師來(lái)給你們介紹一下：

嫦娥奔月

相傳，遠(yuǎn)古時(shí)候有一年,，天上出現(xiàn)了十個(gè)太陽(yáng),，直烤得大地冒煙，海水枯干,，老百姓眼看無(wú)法再生活下去,。這件事驚動(dòng)了一個(gè)名叫后羿的英雄，他登上昆侖山頂,，運(yùn)足神力,，拉開(kāi)神弓，一氣射下九個(gè)多余的太陽(yáng),。后羿立下蓋世神功,，受到百姓的尊敬和愛(ài)戴，不少志士慕名前來(lái)投師學(xué)藝,。奸詐刁鉆,、心術(shù)不正的蓬蒙也混了進(jìn)來(lái)。不久,，后羿娶了個(gè)美麗善良的妻子,，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外,，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對(duì)郎才女貌的恩愛(ài)夫妻,。

一天,，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過(guò)的王母娘娘,，便向王母求得一包不死藥,。據(jù)說(shuō)，服下此藥,，能即刻升天成仙,。然而，后羿舍不得撇下妻子,，只好暫時(shí)把不死藥交給嫦娥珍藏,。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺(tái)的百寶匣里，不料被蓬蒙看到了,。三天后,，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病,，留了下來(lái),。待后羿率眾人走后不久,，蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥,。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對(duì)手,，危急之時(shí)她當(dāng)機(jī)立斷，轉(zhuǎn)身打開(kāi)百寶匣,，拿出不死藥一口吞了下去,。嫦娥吞下藥，身子立時(shí)飄離地面,、沖出窗口,，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫,，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙,。傍晚，后羿回到家,，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事,。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒,，蓬蒙早逃走了,。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿,，仰望著夜空呼喚愛(ài)妻的名字,。這時(shí)他驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天的月亮格外皎潔明亮,，而且有個(gè)晃動(dòng)的身影酷似嫦娥,。后羿急忙派人到嫦娥喜愛(ài)的后花園里，擺上香案,，放上她平時(shí)最愛(ài)吃的蜜食鮮果,，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后,，紛紛在月下擺設(shè)香案,，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此,，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開(kāi)了,。

2、學(xué)生扮演嫦娥姑娘來(lái)介紹其他中秋節(jié)的習(xí)俗

好,，聽(tīng)了老師給你們講的故事,，你們一定意猶未盡吧。現(xiàn)在我們請(qǐng)嫦娥姑娘來(lái)給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗,。

拜月娘

拜土地公

3,、繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事

好,，聽(tīng)了嫦娥姑娘的給我們的介紹，老師覺(jué)得中秋節(jié)真是個(gè)非常有意義的傳統(tǒng)節(jié)日啊,。它還有許多傳說(shuō)故事呢,。(看時(shí)間待定)

月中玉兔

吳剛伐掛樹(shù)

4、介紹中秋節(jié)的水果

柚子

四,、聯(lián)系班級(jí)實(shí)際,，討論中秋節(jié)的活動(dòng)方案

1、討論：我們班有些是留守生,，中秋節(jié)在家里,，不能和爸爸媽媽團(tuán)聚。明天就是中秋節(jié)了,，我們有什么想法嗎?

大家想過(guò)沒(méi)有,，中秋節(jié)怎么過(guò)?

2、同學(xué)之間交流

4,、同學(xué)交流

五,、小結(jié)

同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為我們班級(jí)如何過(guò)明天的中秋節(jié)出了那么多好主意,。老師感到好開(kāi)心!

中秋節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)意圖 中秋節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)一年級(jí)篇二

為深入貫徹落實(shí)黨的_大提出的弘揚(yáng)中華文化,、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署，根據(jù)市區(qū)有關(guān)要求,，我校開(kāi)展了以“我們的節(jié)日中秋”為主題的系列活動(dòng),，以“中秋情濃意更濃”為主線，全力突出中秋節(jié)的“團(tuán)圓,、和諧”的節(jié)日特征,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，傳承民族文化,，弘揚(yáng)民族精神,，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情?，F(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下:

一,、活動(dòng)準(zhǔn)備充分。

學(xué)校按照區(qū)社會(huì)事業(yè)局的部署制定了“我們的節(jié)日中秋”活動(dòng)方案,，各班班主任支部學(xué)生搜集有關(guān)中秋的來(lái)歷,、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩(shī)詞以及新中國(guó)成立60周年,、改革開(kāi)放30周年祖國(guó)發(fā)生的巨大變化,，并利用班晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，讓全體學(xué)生知國(guó)情,，愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng)

二,、活動(dòng)豐富多彩。

1,、開(kāi)展了“迎中秋詩(shī)文誦讀”主題班會(huì)活動(dòng),。各班師生精心準(zhǔn)備，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩(shī)句,，齊唱名謠的方式來(lái)歡慶中秋佳節(jié),，誦讀資料及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋習(xí)俗,，激發(fā)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛(ài),，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和文化自信心。中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié),。

2,、開(kāi)展“祖國(guó)萬(wàn)歲”愛(ài)國(guó)歌曲大家唱活動(dòng)。班班支部,，班班共唱節(jié)日歌,，同學(xué)們感受到濃濃的中秋文化氛圍，用歌聲抒發(fā)愛(ài)國(guó)主義情懷,，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情,，振奮民族精神。

3,、開(kāi)展“致遠(yuǎn)方父母的一封信”活動(dòng),。支部留守兒童向爸爸媽媽寫一封信，向父母匯報(bào)自己的學(xué)習(xí),、生活狀況,，表達(dá)對(duì)父母的思念之情和渴望團(tuán)圓的殷切之情。

4,、舉辦迎國(guó)慶,、中秋手抄報(bào)展和“喜慶祖國(guó)六十華誕”為主題的黑板報(bào)評(píng)比。全校學(xué)生透過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索,、圖書(shū)查閱等途徑,，搜集有關(guān)國(guó)慶、中秋節(jié)的資料制作手抄報(bào)和黑板報(bào),，由學(xué)校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學(xué)間交流學(xué)習(xí),。

透過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們不僅僅了解到了更多的中秋節(jié)知識(shí),、習(xí)俗,，還對(duì)中國(guó)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛(ài)，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承,。

中秋節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)意圖 中秋節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)一年級(jí)篇三

中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,而今年的中秋節(jié)又與教師節(jié)相近,為了豐富全校師生的生活,同時(shí)讓廣大師生體會(huì)到學(xué)校大家庭的融融氛圍,加強(qiáng)各中隊(duì)的團(tuán)結(jié)意識(shí),我校分年段開(kāi)展了豐富的活動(dòng),。

一,、開(kāi)展集中宣傳

9月5日升旗儀式,我校六年級(jí)一班學(xué)生伍思宇作了“我們自己的節(jié)日——中秋”主題演講,詳細(xì)介紹了中秋節(jié)的由來(lái)及紀(jì)念方式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了傳統(tǒng)文化的普及?；氐浇淌液蟾靼喟嘀魅畏謩e又對(duì)中秋節(jié)的慶?；顒?dòng)做了補(bǔ)充,要求全體學(xué)生,了解傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng),、傳承中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化,。

二、利用黑板報(bào)進(jìn)行宣傳

中秋節(jié)前,學(xué)校少先隊(duì)開(kāi)展大力宣傳,要求各班都要精心設(shè)計(jì)一期黑板報(bào),通過(guò)板報(bào)來(lái)對(duì)同學(xué)進(jìn)行宣傳,讓同學(xué)更加深刻的了解我們國(guó)家的傳統(tǒng)文化,。

三,、開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì)

今年的中秋節(jié)與教師節(jié)相隔一天,六年級(jí)的同學(xué)便利用主題隊(duì)會(huì)的時(shí)間開(kāi)展了“感恩教師節(jié)”的主題隊(duì)會(huì)。主題隊(duì)會(huì)上,同學(xué)們深情講述了老師對(duì)自己的關(guān)懷,。用自己動(dòng)聽(tīng)的歌聲,深情的朗誦來(lái)表達(dá)自己對(duì)老師的無(wú)限感激之情,與老師一同度過(guò)這個(gè)難忘的教師節(jié),。

四、五年級(jí)的同學(xué)以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩(shī)句,齊唱名謠的方式來(lái)歡慶中秋佳節(jié),誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩,在愉快的氛圍中同學(xué)們一邊品嘗月餅一邊觀看表演,。通過(guò)本次班會(huì)同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節(jié)知識(shí),、習(xí)俗,而且也使同學(xué)們懂得了感恩回報(bào),對(duì)學(xué)生進(jìn)行了很好“感恩”教育,從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí),用更好的成績(jī)回報(bào)家庭、社會(huì)對(duì)自己關(guān)愛(ài)之情,。

三年級(jí)的同學(xué)在中秋節(jié)想到的是跟自己的老師一起度過(guò),。他們帶來(lái)了自己制作的小卡片,鮮艷的花朵。他們要用這些小禮物感謝老師對(duì)自己的細(xì)心教導(dǎo),在這團(tuán)圓的節(jié)日里他們和老師一起歡歌,。

一,、二年級(jí)的小同學(xué)們也在學(xué)校里度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié)。老師細(xì)心的向他們介紹了中秋節(jié)的由來(lái),還給他們介紹了月餅,。孩子們也從家里帶來(lái)了各式各樣的月餅,他們走上講臺(tái)向同學(xué)們介紹自己的月餅,還將自己的月餅同自己的同學(xué)一同分享,。

通過(guò)“我們的節(jié)日——中秋”主題活動(dòng)的開(kāi)展,豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感,。

中秋節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)意圖 中秋節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)一年級(jí)篇四

一,、 班會(huì)主題：

“我們的節(jié)日——中秋”經(jīng)典誦讀活動(dòng)

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)學(xué)生的自主活動(dòng)讓學(xué)生了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，以及中秋節(jié)的由來(lái)，中秋節(jié)的民間傳說(shuō),。

2,、讓學(xué)生知道中秋節(jié)是我國(guó)民間慶賀豐收和團(tuán)圓的節(jié)日,。

3,、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，熱愛(ài)大自然的情感,。

4,、使學(xué)生懂得各種形狀的月亮的名稱,。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，尊重事實(shí)的科學(xué)態(tài)度,。

三,、 活動(dòng)建議：

1、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),本課在內(nèi)容的設(shè)置上由淺入深,。主要從中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣入手,讓學(xué)生初步了解中秋節(jié),通過(guò)嘗一嘗月餅,畫(huà)一畫(huà)學(xué)生心中的中秋節(jié)等動(dòng)手操作活動(dòng),來(lái)激發(fā)學(xué)生對(duì)民俗節(jié)慶課的興趣,。

2、建議讓學(xué)生可以回家做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備,通過(guò)詢問(wèn)父母等查詢方式,了解中秋節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗.

3,、在課后拓展這一環(huán)節(jié),，主要是讓學(xué)生將自己對(duì)中秋節(jié)感興趣的內(nèi)容和習(xí)俗的了解用圖畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。讓學(xué)生畫(huà)一畫(huà)心中的中秋節(jié),，教師把學(xué)生的作品挑選后布置在教室的展示板進(jìn)行展示,。

第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備

1、歌曲：《但愿人長(zhǎng)久》,。

2,、學(xué)生事先收集有關(guān)中秋節(jié)的信息。

3,、學(xué)生進(jìn)行才藝準(zhǔn)備,。

4、學(xué)生帶好月餅,。

第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

主持人 “我們的節(jié)日——中秋”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

1、首先以歌曲《爺爺為我打月亮》引出班會(huì)主題;

2,、師生談話引入八月十五中秋節(jié);

3,、學(xué)生交流今年中秋節(jié)的活動(dòng)安排。

第一主題：話說(shuō)中秋

(一)聽(tīng)故事《中秋節(jié)的來(lái)歷》 甲：你知道“中秋節(jié)”是怎么來(lái)的嗎?請(qǐng)聽(tīng)故事《中秋節(jié)的來(lái)歷》(同學(xué)說(shuō)中秋節(jié)的來(lái)歷)

乙：噢,，原來(lái)中秋節(jié)是這樣來(lái)的,，真是一個(gè)美麗的傳說(shuō)。

(二)聽(tīng)故事《嫦娥奔月》

甲：中秋之所以成為佳節(jié),，也和“嫦娥奔月”這個(gè)美麗的神話有關(guān),。

乙：中秋節(jié)最有名的傳說(shuō)故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓同學(xué)來(lái)介紹一下,請(qǐng)聽(tīng)故事《嫦娥奔月》(同學(xué)說(shuō)嫦娥奔月的故事) 甲：嫦娥真是個(gè)善良的仙女,，為了百姓,，情愿自己受難。

乙：中秋吃月餅也是為了紀(jì)念朱元璋月餅起義,，希望嫦娥一家團(tuán)圓的民間傳說(shuō),。

(三)競(jìng)猜中秋燈謎

主持人2：同學(xué)們，中秋夜，明月高懸,，桂香浮動(dòng),，民間有賞月猜謎的習(xí)俗。下面和中秋有關(guān)的謎語(yǔ)你會(huì)猜么?

中秋菊盛開(kāi)(打一成語(yǔ))

舉杯邀明月(打一禮貌用語(yǔ))

十五的月亮(猜成語(yǔ))

月亮里的桂樹(shù)(打一成語(yǔ))

(四)品誦中秋詩(shī)文

主持人1：古往今來(lái),，多少文人墨客在中秋之夜,，借月抒懷，留下許多不朽的詩(shī)句!

(生誦詩(shī)歌)

全班：古詩(shī)吟唱：水調(diào)歌頭(歌曲：但愿人長(zhǎng)久)

甲：古往今來(lái),，人們把月餅當(dāng)作吉祥,、團(tuán)圓的象征。

乙：每逢中秋,，皓月當(dāng)空,，合家團(tuán)聚，品餅賞月,，盡享天倫之樂(lè),。

甲乙：《我們的節(jié)日——中秋》主題班會(huì)到此結(jié)束。

四,、第二主題：

中秋實(shí)踐活動(dòng)

1,、設(shè)計(jì)別致精美的月餅圖案

2、畫(huà)出自己見(jiàn)過(guò)的月亮形狀

五,、小結(jié)

中秋節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)意圖 中秋節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)一年級(jí)篇五

古人有云：“每逢佳節(jié)倍思親,。”在這20__年中秋節(jié)來(lái)臨之際,，我們法學(xué)(2)班舉行了以“共度中秋,，活力二班”為主題的主題班會(huì)。這次的主題班會(huì)是為組織起法學(xué)(2)班的同學(xué)一起共度中秋,，讓他們感受到中秋的快樂(lè),，朋友的關(guān)懷及學(xué)校給予的溫暖。

在這里聚集著來(lái)自河南不同地區(qū)的,，在外的莘莘學(xué)子,。他們有的是第一次離開(kāi)家人，在學(xué)校過(guò)中秋;有的則習(xí)慣了在求學(xué)道路上過(guò)中秋,，但無(wú)論這是哪一種,，在中秋夜這一天都會(huì)想家，都會(huì)有“但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟”思念,。就為了這一思鄉(xiāng)之情，為了讓同學(xué)感受到學(xué)校是他們的另一個(gè)家,，同學(xué),、老師像朋友,、親戚、家人一樣,。我們班級(jí)決定展開(kāi)一場(chǎng)歡樂(lè)又扣人心弦的主題班會(huì)。

在這次主題班會(huì)的開(kāi)始,，我們首先進(jìn)行的是班長(zhǎng)換屆儀式,。在儀式上，上屆班委總結(jié)了上一學(xué)年的工作,，同時(shí)又對(duì)新的一任班委給予了深深的期望,，表示了對(duì)新班委就任的祝賀和大力支持。其后,，新班委又對(duì)同學(xué)們的支持表示感謝,，并表示盡心盡力為大家服務(wù)，給大家創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓大家能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí),，在大學(xué)期間取得優(yōu)異成績(jī)，各方面都有所提高,。

再次,，同學(xué)們都踴躍地說(shuō)出了對(duì)班委的印象，鞏固了同學(xué)們之間的友誼,。儀式后我們進(jìn)行了猜謎語(yǔ)活動(dòng),，這一活動(dòng)可以說(shuō)是掀起這場(chǎng)班會(huì)的第一個(gè)高潮。

一,、歡度一年一度中秋,，共享花好月圓

——合唱《但愿人長(zhǎng)久》，這一首歌,，一段段旋律,，一句句歌詞都扣緊著每一個(gè)人的心，撥動(dòng)著每一個(gè)的心弦,。在這里,，這一刻，同學(xué)們將心聲,，思念一一吐出,。

二、笑對(duì)人生,，迎接挑戰(zhàn)

——搞笑短劇《梁?！罚荷讲c祝英臺(tái)的悲慘愛(ài)情故事被80年代末90年代初出生的我們,，在中秋之夜變成了一出賦有深層含義,，反映現(xiàn)代社會(huì)現(xiàn)象的搞笑短劇,，讓同學(xué)捧腹大笑之余也能看清現(xiàn)代社會(huì)的真實(shí)和殘酷。經(jīng)歷了一番思考,，我們進(jìn)入另一個(gè)階段——踩氣球活動(dòng),，這一活動(dòng)讓我們展現(xiàn)活力，讓自己過(guò)得更加有激情,，更加快樂(lè),。踩氣球活動(dòng)為今晚班會(huì)掀起了另一高潮，看著一個(gè)個(gè)氣球被踩破,，不禁讓人看到自己七彩的人生在一個(gè)個(gè)挫折披荊斬刺,。

當(dāng)然，挫折之后是享受成功和快樂(lè),，于是進(jìn)入“品茗人生茶點(diǎn),，共享圓舞曲?！庇刹糠滞瑢W(xué)表演合唱《說(shuō)愛(ài)你》和跳集體舞,，同學(xué)們的舞蹈像嫦娥奔月，由舞蹈送給同學(xué)祝福,。接下來(lái)的“擊鼓傳花”活動(dòng)中同學(xué)們?cè)诖蠹颐媲罢宫F(xiàn)了自己多才多藝的另一面,，把整場(chǎng)班會(huì)推向了高潮。

“到達(dá)明天,，現(xiàn)在就要啟程,，我們想有自己的未來(lái)……”攜手友誼，人生啟程——大合唱《朋友》,。 離開(kāi)了人生的第一個(gè)20,，卻踏進(jìn)了人生的另一個(gè)20，在我們的第二個(gè)20中,，我們體驗(yàn)了好多,，好多，做了好多個(gè)第一次,，第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),，第一次遠(yuǎn)離父母，第一次在外與同學(xué)共度中秋,，與同學(xué)唱響人生另一個(gè)起點(diǎn),。在《朋友》的歌聲中結(jié)束了我們班的主題班會(huì)。

中秋節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)意圖 中秋節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)一年級(jí)篇六

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)活動(dòng),，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié),。

2,、體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè),。

3、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。

5,、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,，感受節(jié)日的氣氛,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒自帶月餅,，ppt

活動(dòng)過(guò)程：

一,、兒歌引出中秋節(jié)

1、《小小的船》月兒彎彎,，像只小船,，搖呀搖呀，越搖越圓,。

月兒彎彎,，像個(gè)銀盤，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀,，越轉(zhuǎn)越彎,。

2、理解兒歌里的內(nèi)容

(1)兒歌里的船,，真的是一艘小船嗎?(不是)

(2)那指的是什么呢?(月亮)

(3)出示圖片(月亮),，小朋友什么時(shí)候能看見(jiàn)月亮，都看見(jiàn)過(guò)它嗎?(夜晚,，看見(jiàn)過(guò))那月兒是什么樣子的呢?當(dāng)月亮變圓又是什么時(shí)候呢?

二,、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié),。

古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié),，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫"仲月"，八月十五是這個(gè)月中間的一天,，所以叫中秋節(jié),。這天晚上，月亮最圓最亮,，人們吃果實(shí)賞月,，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

三,、欣賞故事聽(tīng)故事"月亮姑娘做衣裳",，了解月亮是不斷變化的,。

討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

《月亮姑娘做衣裳》

夜晚,，月亮姑娘出來(lái)了,，細(xì)細(xì)的，彎彎的,，好象小姑娘的眉毛,。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上,，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧,。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來(lái)取。過(guò)了五天,，月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來(lái)取衣裳了,，衣裳做得真漂亮，可惜太小了,，穿在身上連扣子也扣不上,。

裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸,，讓她再過(guò)五天來(lái)取,。五天又過(guò)去了，月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn),，彎彎的象只小船,。她來(lái)取衣裳，衣裳做得更漂亮了,，可惜月亮姑娘連套也套不上,。

裁縫師傅漲紅了臉，說(shuō)："我只好重做了,。"又是五天過(guò)去了,，月亮姑娘來(lái)取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,，象一只圓盤那樣,，吃了一驚："啊你又長(zhǎng)胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說(shuō)："唉!你的身材量不準(zhǔn),，我沒(méi)法給你做衣裳了,。"原來(lái)，月亮姑娘每天都在變化,，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳,。你，白天太陽(yáng)公公出來(lái)了,，她不好意思出來(lái),，只有在晚上才悄悄地露面,。

四、談話品嘗：

1,、中秋節(jié)吃什么?

2,、分享：

共同品嘗自帶的月餅和水果。

(1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,，小朋友最愛(ài)吃月餅,，今天大家?guī)?lái)了各種各樣的月餅，那就請(qǐng)你來(lái)向大家介紹一下你的月餅吧,。

(2)教師簡(jiǎn)單小結(jié),，月餅的分類

(3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂(lè)曲《春江花月夜》,，邊聽(tīng)音樂(lè)邊分享月餅,，體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè),。

中秋節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)意圖 中秋節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)一年級(jí)篇七

活動(dòng)目標(biāo)

1,、了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗,，體驗(yàn)分享,、團(tuán)結(jié)祥和的歡樂(lè)。

2,、知道節(jié)日的時(shí)間,、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛,。

3,、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說(shuō)祝福語(yǔ)，體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。

4,、體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

5,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備

月餅,，各種水果,。

活動(dòng)過(guò)程

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè),。和幼兒一起布置中秋的大型壁畫(huà),，其中有月亮的變化、宮燈,，月亮的傳說(shuō)故事,。

2,、講有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)。強(qiáng)調(diào)中秋節(jié)是豐收節(jié),，團(tuán)圓節(jié),。

3、“團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋”,。擺上月餅和水果,，師生一起品嘗。

4,、請(qǐng)幼兒晚上與家人一起觀賞中秋的月亮,，并講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩(shī),。

5,、談話：“我家怎樣過(guò)中秋”。把父母講的故事或詩(shī)歌告訴大家,。還可開(kāi)展想象性談話：“神密的月亮”等,。

6、表演游戲：“到嫦娥姑姑家做客”,。幼兒自愿分組,，商討怎樣表演，分配角色(嫦娥,、白兔,、太空人、宇航員等),。制作道具,，進(jìn)行表演。其余幼兒當(dāng)觀眾,?；ハ噍啌Q。

活動(dòng)建議

1,、此活動(dòng)可結(jié)合自然領(lǐng)域的活動(dòng)進(jìn)行,。如在節(jié)前節(jié)后安排觀察月亮、繪制“月亮變化冊(cè)”等,。

2,、此活動(dòng)為系列活動(dòng)，分多次進(jìn)行,。小班可只進(jìn)行前幾個(gè)活動(dòng),。各班也可增加部分美工和數(shù)學(xué)活動(dòng)，如用泥土或橡皮泥制做月餅、水果等,。

3,、有條件的幼兒園，最好在月亮升起的時(shí)候用天文望遠(yuǎn)鏡觀察月亮或是月光下舉世聞名行“中秋月光聯(lián)歡會(huì)”,，教師配樂(lè)為幼兒講月亮的傳說(shuō),，講太空人登月球，大家品嘗月餅,、水果,，賞月，舉辦化裝舞會(huì)(小朋友扮演嫦娥,、小白兔……),。

活動(dòng)反思

中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng),，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,，感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。

中秋節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)意圖 中秋節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)一年級(jí)篇八

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂(lè)。

2,、喜歡民族節(jié)日,，了解簡(jiǎn)單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說(shuō)。

3,、知道吃月餅的意義,，體會(huì)分享的愉快,。

4,、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說(shuō)祝福語(yǔ)，體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。

5、感受節(jié)日的歡快氣氛,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊月餅，并請(qǐng)家長(zhǎng)告訴孩子月餅的品名,。

2,、民間故事《常娥奔月》

活動(dòng)過(guò)程：

1、通過(guò)討論月亮的變化,，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國(guó)家的民間節(jié)日,。

2,、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷,，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

3,、了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng),。問(wèn)：你是怎么過(guò)中秋節(jié)的?你喜歡過(guò)中秋節(jié)嗎?為什么?

4、觀察月餅,，通過(guò)分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。

a,、月餅有很多種，誰(shuí)來(lái)介紹一下自己的月餅?

——引導(dǎo)孩子們從形狀,、顏色、味道來(lái)介紹,。

b、月餅為什么是圓的呢?

c,、老師小結(jié),。

d、分享月餅,。

5,、聽(tīng)故事《常娥奔月》。

活動(dòng)反思：

中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng),，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍,。

從本次活動(dòng)的整個(gè)開(kāi)展情況來(lái)看，對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日文化教育,，孩子的直接體驗(yàn)是非常重要,，只有直接體驗(yàn)到的，感受才會(huì)更加深刻,，教育目標(biāo)的達(dá)成度才會(huì)更好,，當(dāng)然這對(duì)于教師和家長(zhǎng)的要求就會(huì)高些，但是只要對(duì)孩子是好的,，老師就應(yīng)該用心去做好的,，相信也一定會(huì)取得好的成績(jī)!

中秋節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)意圖 中秋節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)一年級(jí)篇九

活動(dòng)目標(biāo)：

1、欣賞漂亮的月餅盒，體驗(yàn)中秋節(jié)的快樂(lè)

2,、玩月餅盒,，有發(fā)現(xiàn)探索的欲望

3、愿意積極參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂(lè),。

4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道其全稱,、日期和意義。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種各樣的月餅盒

活動(dòng)過(guò)程：

1,、展示月餅盒

(1)請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō),，我的月餅盒是怎么樣的?是哪兒來(lái)的?

(2)說(shuō)一說(shuō)我的'月餅盒和別人的有什么不同?

2、講述月餅盒

(1)我的月餅盒象什么?

(2)我要讓我的月餅盒變成什么樣的?

(3)我和誰(shuí)一起玩月餅盒,，我和誰(shuí)的月餅盒做朋友?變成了什么?

3,、玩月餅盒

引導(dǎo)幼兒用各種各樣月餅盒進(jìn)行搭建

中秋節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)意圖 中秋節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)一年級(jí)篇十

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗,。

2,、在共同品嘗分享月餅的氣氛中，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。

3,、有對(duì)民族文化的興趣。

4,、知道節(jié)日的時(shí)間,、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛,。

5,、體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、月餅,、各種水果。

2,、學(xué)習(xí)有關(guān)月亮、中秋的古詩(shī),，準(zhǔn)備關(guān)于月亮的故事,。

3、民間故事《嫦娥奔月》,，歌曲《爺爺為我打月餅》

活動(dòng)過(guò)程：

1,、出示月餅，引出話題。

小朋友你們知道什么時(shí)候吃月餅嗎?你知道中秋節(jié)是那一天嗎?

2,、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷,，使幼兒知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

提問(wèn)：你知道中秋節(jié)是怎么來(lái)的嗎?(講述中秋節(jié)的來(lái)歷)中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié),，或豐收節(jié),，為什么?

教師小結(jié)：八月十五這一天，月亮最圓最亮,，人們看到月圓就會(huì)聯(lián)想到家人的團(tuán)聚,，所以把中秋節(jié)叫團(tuán)圓節(jié)。秋天是收獲的季節(jié),，所以中秋節(jié)又叫豐收節(jié),。

3、了解人們是怎樣過(guò)中秋節(jié)的以及中秋節(jié)的有關(guān)習(xí)俗,。提問(wèn)：你喜歡過(guò)中秋節(jié)嗎?你是怎樣過(guò)中秋節(jié)的?中秋節(jié)都吃些什么?不同的地方人們是怎樣過(guò)中秋節(jié)的?中秋節(jié)的月亮是怎樣的?

4,、觀察月餅，通過(guò)分享月餅,，使幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。

觀察月餅的外姓，知道月餅又圓又大,，表示團(tuán)圓的意思,，又表示圓滿、豐收之意,。

提問(wèn)：中秋節(jié)為什么吃月餅?為什么要把月餅做成圓形的?月餅品種一樣嗎?你知道有哪些口味的月餅?zāi)?

播放歌曲《爺爺為我打月餅》,，品嘗月餅、水果,，體驗(yàn)分享的快樂(lè),。

(1)幼兒結(jié)伴講有關(guān)月亮的餓故事，或念月亮,、中秋的詩(shī),。

(2)鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與同伴分享自己帶來(lái)的中秋食物。

活動(dòng)反思：

中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,，此次活動(dòng)符合幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日認(rèn)知的需要,，是兒童所熟悉、感興趣的,，具有教育價(jià)值的,。通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們更加透徹地了解了中秋節(jié)的來(lái)歷,、傳說(shuō)以及一些民間習(xí)俗,、文化,，讓幼兒進(jìn)行直接體驗(yàn)，促進(jìn)幼兒的發(fā)展,，體驗(yàn)了活動(dòng)的樂(lè)趣,。