方案是從目的,、要求、方式,、方法,、進度等都部署具體、周密,，并有很強可操作性的計劃,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

中秋節(jié)主題班會活動方案大學 中秋節(jié)主題班會活動方案總結篇一

1,、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡單了解中秋節(jié)的來歷,，知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié),。

2、 了解中秋節(jié)人們的活動,，讓幼兒通過品嘗月餅,、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲,、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂,，感受中國人的文化習俗。

環(huán)境創(chuàng)設：

和幼兒一起布置中秋的大型壁畫,，其中有月亮的變化,、宮燈。

懸掛燈籠,，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛,。

展示幼兒 在節(jié)前觀察月亮、繪制出的"月亮變化冊"。(事先發(fā)放記錄單),。

區(qū)域活動：開開心心來中秋

(1)繪畫：提供水果圖片,，供幼兒繪畫之做好吃的水果。

(2)泥工：橡皮泥,，供幼兒制作月餅,。

(3)美工：提供各色彩紙、膠水,、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠 ,。

(4)制作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶,、色紙,、粘貼素材，做一個燈籠,。

家園共育：

有條件的家庭,，晚上帶著孩子一起觀賞中秋的'月亮，并講一個有關月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮,、中秋的古詩,。

與幼兒一起準備一個燈籠，最好是共同制作的,。

督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,，并記錄月亮的變化。

活動過程：

(一)活動目標：

1.認識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),，知道其來歷及有關習俗,。

2.體驗分享、合作的快樂,。

3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn),。

活動準備：

1.有關月亮的圖片,、動畫、故事傳說,。

2.活動前與幼兒一起布置活動室,，懸掛月亮變化圖。

3.每個家庭準備一個月餅帶來,。

(二)活動過程：

1.猜謎："有時落在山腰,，有時掛在樹梢，有時像只圓盤,，有時像把鐮刀,。"請你猜猜是什么?

出示圖：月球 結合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。

2.介紹中秋節(jié)的來歷：古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫"仲月",，八月十五是這個月中間的一天,，所以叫中秋節(jié)。這天晚上,，月亮最圓最亮,，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿,。

師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事,，請小朋友講一講。

教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說,。

3.人們怎樣過中秋,。

1)請小朋友說說你們準備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)?(請幼兒和家長討論，由幼兒回答)

2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?

4.吃月餅,，共同分享快樂,。

1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小朋友最愛吃月餅,，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅,，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

2)教師簡單小結,，月餅的分類

3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》,、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅,，體驗與父母,、同伴、老師一起過節(jié)的快樂,。

中秋節(jié)主題班會活動方案大學 中秋節(jié)主題班會活動方案總結篇二

一,、活動目標：

1、通過學生的自主活動讓學生了解農歷八月十五是中秋節(jié),，以及中秋節(jié)的由來,，中秋節(jié)的民間傳說。

2,、讓學生知道中秋節(jié)是我國民間慶賀豐收和團圓的節(jié)日,。

3、激發(fā)學生熱愛祖國傳統(tǒng)文化,，熱愛大自然的情感,。

4、使學生懂得各種形狀的月亮的名稱,。培養(yǎng)學生團結合作,，尊重事實的科學態(tài)度,。

二、 活動建議：

1,、跟據(jù)一年級學生的年齡特點,本課在內容的設置上由淺入深,。主要從中秋節(jié)的風俗習慣入手,讓學生初步了解中秋節(jié),通過嘗一嘗月餅,畫一畫學生心中的中秋節(jié)等動手操作活動,來激發(fā)學生對民俗節(jié)慶課的興趣。

2,、建議讓學生可以回家做適當?shù)臏蕚?通過詢問父母等查詢方式,了解中秋

節(jié)的來歷和風俗.

3,、在課后拓展這一環(huán)節(jié)，主要是讓學生將自己對中秋節(jié)感興趣的內容和習俗的了解用圖畫的形式表現(xiàn)出來,。讓學生畫一畫心中的餓中秋節(jié),，教師把學生的作品挑選后布置在教室的展示板進行展示。

三,、活動方案：

活動過程：

(一),、談話引入，交流中秋節(jié)的習俗

1,、師生談話引入八月十五中秋節(jié),。

2、學生交流今年中秋節(jié)的活動安排,。

3,、大家一起分享有關中秋節(jié)的資料。(吃月餅,、賞月,、觀潮、燃燈,、玩兔燈,、祈福等)

(二)、聽故事,，說心愿

1,、教師講嫦娥奔月的故事。(配樂)

2,、學生打電話與嫦娥姐姐說說心里話,。

(1)、出示聽話說話要求：仔細聽,，牢牢記,，說清楚,、說完整,。(讓學生充分拓展思維、開拓思路)

(2),、說話時注意講電話的禮儀,。

(3),、教師及時輔導點評，注意句子的完整性,、優(yōu)美性,。

(4)、學生小組討論交流,。

(三),、了解有關月亮的知識

1、教師介紹宋朝著名的詩人蘇軾寫的優(yōu)美詩篇《水調歌頭》,。(學生齊誦)

2,、“月亮博士” 給同學講一講月亮的奧秘。

(1),、“月亮博士”請同學們把自己見到過的月亮的形狀畫下來,，并把它剪下來。

(2),、把同學的作品按月亮的形狀歸類,，展示在黑板上。

(3),、同學交流從地球上會看到這些不同形狀的月亮的原因,，“月亮博士”歸納。

(4),、同學交流月亮的名稱,，“月亮博士”邊歸納邊板書。

(四),、教師小結,，師生一起品嘗自己購買的中秋食品，共同歡度中秋,。這節(jié)課同學們表現(xiàn)得都特別好,，說出了自己的想法與愿望。是啊!中秋節(jié)既是一個豐收的節(jié)日,，又是一個團圓的節(jié)日,。老師希望你們好好學習，長大實現(xiàn)自己的愿望,。

四,、布置作業(yè)：

(1)、過中秋節(jié)那天,，向家里人講講自己知道的故事和知識,。

(2)、觀察月亮的.形狀變化并記錄,。

中秋節(jié)主題班會活動方案大學 中秋節(jié)主題班會活動方案總結篇三

1：通過活動,，讓同學們了解中秋節(jié)的來歷和風俗習慣,，同時鍛煉同學們通過各種渠道(書籍、報刊,、網(wǎng)絡,、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力，

培養(yǎng)同學們的'好奇心和求知欲,。

2：學習中秋節(jié)文化,，激發(fā)同學們的愛國熱情和民族自豪感。

活動計劃

1：我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日,，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

2：那么中秋節(jié)的由來,、習俗你們知道嗎?今天就讓我們走進端

午節(jié)去了解一下。

3：引出主題：“走進中秋”主題班會現(xiàn)在開始!

活動內容

【活動一】中秋說由來

(一)中秋節(jié)簡介：在唐代,，中秋賞月,、玩月頗為盛行。在北宋京師,。八月十五夜,，滿城人家，不論貧富老小,，都要穿上成人的衣服,，焚香拜月說出心愿，祈求月亮神的保佑,。南宋,，民間以月餅相贈，取團圓之義,。有些地方還有舞草龍,，砌寶塔等活動。明清以來,，中秋節(jié)的風俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香,、樹中秋、點塔燈,、放天燈,、走月亮、舞火龍等特殊風俗,。

【活動二】中秋話習俗

1：中秋佳節(jié),，人們最主要的活動是賞月和吃月餅了。

賞月：在中秋節(jié),，我國自古就有賞月的習俗,，《禮記》中就記載有“秋暮夕月”，即祭拜月神,。到了周代,，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案,，擺上月餅,、西瓜、蘋果,、李子,、葡萄等時令水果，其中月餅和西瓜是絕對不能少的,。西瓜還要切成蓮花狀,。

在唐代，中秋賞月,、玩月頗為盛行,。在宋代，中秋賞月之風更盛,，據(jù)《東京夢華錄》記載：“中秋夜，貴家結飾臺榭，民間爭占酒樓玩月”,。每逢這一日,，京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門面,，牌樓上扎綢掛彩,，出售新鮮佳果和精制食品，夜市熱鬧非凡,，百姓們多登上樓臺,，一些富戶人家在自己的樓臺亭閣上賞月，并擺上食品或安排家宴,，團圓子女,，共同賞月敘談。

中秋節(jié)主題班會活動方案大學 中秋節(jié)主題班會活動方案總結篇四

活動過程：

中隊長導入：中秋節(jié),，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,。國家把這個節(jié)日定為法定節(jié)日，休息一天,。從而可以看出,，中國逐漸對傳統(tǒng)文化和民俗越來越重視。今天我們一起來走進中秋佳節(jié),，一起來感受中秋佳節(jié),。

一 、中秋節(jié)的來歷和風俗

1,、 中秋節(jié)的由來

(1)中隊長：隊員們?每當天氣晴朗的夜晚,，天空上有什么?月亮像什么?(有月亮,。月亮像玉盤、像圓餅,。)

(2)出示圓形月餅,，讓學生比較。

老師：月亮在最圓的時候是什么日子?(每個月的十五日左右,。)

(3)說中秋節(jié)的由來,。

老師：誰知道中秋節(jié)的來歷?

(4)小結：隊員們都說得很好，八月十五中秋節(jié)的時候月亮圓滿,，象征團圓,，所以也叫團圓節(jié)。它起源于魏晉時期,，在唐朝初年成為我們國家固定的節(jié)日,，這也是我國僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的另一個說法是：農歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時刻,，每家都拜土地神,，中秋可能是秋報的遺俗。

2,、中秋節(jié)的傳說與民間故事

(1)中隊長引：中秋節(jié)在我們中國人眼里,，可是非常重要的佳節(jié)?！霸聢A人團圓”,，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日,。

中隊長：有誰能來講講有關中秋節(jié)的傳說,，中秋節(jié)的起源及一些民間故事?

生講。

(2)指名講述嫦娥奔月的故事,。

(3,、隊員介紹中秋節(jié)的習俗

二、 中秋佳節(jié)話月餅

品嘗月餅,，感受月餅的香甜,。

中隊長：你們每年是怎樣過中秋的呢?(隊員講出各種賀中秋的民俗活動)

引出——吃月餅、送月餅

2,、舉辦月餅宴

中隊長：中秋節(jié),，為什么要和家人一起吃月餅?往年你和誰一起吃月餅?(吃月餅表示團圓;和家里人一起吃;還和好朋友一起吃。)

三,、中隊輔導員總結

隊員們了解了那么多關于中秋節(jié)的知識,，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好,、最傳統(tǒng)的愿望,，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們是一個完整的大家庭,，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

結束語：(播放蘇軾的《水調歌頭》)

中秋節(jié)主題班會活動方案大學 中秋節(jié)主題班會活動方案總結篇五

為進一步引導中小學生認知民族傳統(tǒng),、增強民族意識、尊崇民族精神,、弘揚民族文化，踐行雷鋒精神,，做一個有道德的人,，進一步弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園,，使民族傳統(tǒng)節(jié)日成為展示傳播優(yōu)秀民族文化的陣地,，成為弘揚和培育偉大民族精神的重要載體，我校少先隊大力開展了“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動,，現(xiàn)將活動總結如下：

一,、開展中華經(jīng)典詩文誦讀活動。

我校積極組織廣大干部群眾特別是少先隊員開展經(jīng)典詩文朗誦會和詩詞歌會,，誦讀中華經(jīng)典詩文,。近代現(xiàn)代詩文中有關愛國。團結,。和諧,。奮進的詩歌詞賦。通過活動增進了廣大干部群眾熱愛祖國,。熱愛家鄉(xiāng)的思想感情,。

活動主題1：傳唱優(yōu)秀童謠;

活動主題2：中秋詩文朗誦會。低年級少先隊員由班主任或家長搜集關于中秋的童謠,，中高年級隊員搜集與中秋有關的詩文,。語文老師指導學生唱童謠，吟詩詠句,，通過詩文賞析,，感受大自然的美景。同時讓學生閱讀賞析,、積累誦讀與中秋有關的詩文,，這樣不僅讓學生記住名篇佳作，更重要的是讓學生明白一個道理,，養(yǎng)成一種品質,，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。

積極組織詩文朗誦比賽,，全校30余名優(yōu)秀少先隊員參加了比賽,。此次活動校領導高度重視，準備充分,。賽場上,，參賽選手誦讀風格各異。不一的風格,，卻共同展現(xiàn)著中華文化的深厚底蘊與魅力,，傳承著炎黃子孫月下歡聚的古老傳統(tǒng)。大家的誦讀內容豐富,，既有“明月篇”,、又有“情懷篇”、更不乏“愛國篇”,。

節(jié)目或獨誦,、或合誦為主要形式，或背景音樂,，或古箏伴奏,，大家都在以獨特的方式紀念傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚傳統(tǒng)文化,。最終,，我們評選出了3個一等獎，12個二等獎,。

二,、舉辦節(jié)日民俗文化活動。

學校充分利用國旗下講話,、黑板報,、宣傳欄、紅領巾廣播站,、手抄報,、晨(班)會等宣傳教育形式，介紹中秋節(jié)的節(jié)日民俗,，挖掘中秋節(jié)的文化內涵,，普及中秋節(jié)知識。使學生知道中秋的來歷和紀念的意義,，深切地感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深,。

同時，組織開展了一次“小手做月餅,，中華思團圓”為主題的手繪月餅大賽,，以團圓和諧為主題,，畫月餅、品文化,，豐富學生的感知,，在動手動腦中體驗中華文化的獨特魅力，在賞明月,、思團圓的氛圍中,，教育學生愛我中華，強我中華,。

三,、開展“中秋情·團圓夢”志愿服務活動。

為了增強學生的民族意識,，積極組織志愿服務活動,，讓學生與被服務者都深切感受到中秋節(jié)的團圓情。

一是以關愛空巢老人為主題,，積極開展慰問活動,。學生為他們送去水果,、月餅等節(jié)日慰問品,，與他們一起吃月餅、話家常,，在居家養(yǎng)老服務站為他們送去節(jié)日的祝福和一桌豐盛的團圓飯，與他們共度中秋,，在倡導互助,、和諧中感受社會主義大家庭的溫暖。

二是中秋節(jié)期間開展了慰問退休教師活動,，為退休教師送去月餅,、水果等慰問品，向老教師致以節(jié)日的問候,，感謝他們?yōu)楦０步逃聵I(yè)做出的貢獻,，學生為他們送去的不僅是物質上的，更重要的是給他們送去的是黨和政府的關懷,、學校領導,、全體教職員工的關心，使他們在精神上感受到集體的溫暖,，感受到能為教育事業(yè)出力是件光榮的事,，使他們在精神上感受到集體的溫暖。

通過一系列活動的開展,，使同學們不僅了解到了更多有關中秋節(jié)的知識和故事傳說,，讓學生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛;而且也使同學們懂得感恩回報，對全體學生進行了很好“感恩”教育，從而激發(fā)同學們去努力學習,，用以報答父母恩情,。這次的活動會讓我們學校的孩子們今后更加緊密地團結在一起，更加友好快樂地相處,，使中華傳統(tǒng)文化內涵得到更好的傳承,。

總之，我校在廣大師生的共同努力下,，通過開展形式多樣,、豐富多彩的節(jié)日活動，豐富了校園生活與校園文化,，讓中秋的情懷在學生心中留下印記,，全面詮釋了中秋“團圓”的意義與情懷，同時,，通過各種活動也增強了師生之間的友誼,，對我校提高教學質量也起到了很好的促進作用。

中秋節(jié)主題班會活動方案大學 中秋節(jié)主題班會活動方案總結篇六

活動目標：

1,、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的來歷及有關習俗,，體驗傳統(tǒng)文化。

2,、積極參與節(jié)日的籌備及慶?；顒樱瑢W會用恰當?shù)姆绞脚c人交往,、溝通,、合作，共享集體活動的快樂,。

3,、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng),、愛勞動,、愛親人的健康情感，鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感,。

教師指導建議：

1,、環(huán)境：教師和幼兒一起創(chuàng)設關于中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅,、水果;制作各種燈籠;張貼有關中秋節(jié)的故事圖畫等,。

2、游戲“月餅加工廠”,。教幼兒制作各種月餅,，將做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣,，也可放在“小吃店”里供“客人”食用。

3,、教育活動：

(1)講述有關中秋節(jié)的故事,、傳說，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關習俗,。

(2)引導幼兒根據(jù)故事,，創(chuàng)編表演童話劇，由幼兒自己分配角色,、制作道具并進行表演,。

4、觀察活動：請幼兒觀察月亮的變化,，并做月亮變化日記,，要求幼兒自己觀察并將結果畫在自己的表格上。

5,、家園共育：

(1)指導幼兒觀察月亮的大小變化,。

(2)給幼兒講一個關于月亮的故事，或教給幼兒一首有關月亮,、中秋節(jié)的古詩,。

(3)中秋節(jié)前，家長帶幼兒來幼兒園參加中秋活動,?？勺鲈铝磷兓沼浾?、表演節(jié)目(盡量讓幼兒自己準備),，也可以將從家中帶來的食物與大家分享。

中秋節(jié)主題班會活動方案大學 中秋節(jié)主題班會活動方案總結篇七

一,、 活動目的：

通過形式多樣,、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋,，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的美好情感,，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生良好的`語文素養(yǎng),，激發(fā)學生的民族自豪感,。并在活動中培養(yǎng)學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神,。

二,、活動主題：

我和月亮手拉手

三、活動時間：

9月24日——9月28日

四,、活動內容

1,、賞月品月話月餅

中秋月圓夜,，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種,、味道,、價格、包裝等方面話一話,、比一比各自童年的月餅,。

2、“我和月亮手拉手”主題班隊會

讓學生收集有關中秋節(jié)的來歷,、習俗,、美食等知識、圖片等,，通過主題班隊會,，在交流、討論,、展示中走近中秋文化,。

要求：各班必須將活動主題布置在黑板上，學生穿校服,、戴紅領巾,，有節(jié)目表演的同學可以穿演出服，9月26日前上交主題班隊會教案的電子文檔,、

具體要求如下：

(1)情滿中秋詩詞吟誦(一,、二年級)

班隊會設置詩詞吟誦環(huán)節(jié)，讓學生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想,，營造詩意的校園學習生活環(huán)境。(具體詩詞須在教案中體現(xiàn))

(2)佳節(jié)感恩送祝福(三——六年級)

用自己喜歡的制作形式和材料,，自制一張精美的愛心卡,，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人,，傳達感恩祝福之情,。(要求學生利用美術課或課余時間制作，在主題班隊會中進行交流展示,，主題班隊會后各班評選3份精美的感恩卡上交德育處,。)

另附：《鐵山三小“我和月亮手拉手”主題班隊會教案記錄表》

中秋節(jié)主題班會活動方案大學 中秋節(jié)主題班會活動方案總結篇八

活動主題：心向明月，共繪圓滿

一,、目的

1,、讓員工過上一個愉快的中秋，提高員工士氣;

2,、加強員工內部溝通,，促進員工關系的進一步融洽,，增進員工對公司的歸屬感與認同感;

3、以活動為契機讓員工表達心聲,，建設企業(yè)內部形象;廣集員工智慧,，共繪未來。

二,、參加人員：

__傳古文化傳播有限公司,、__越卓會展服務有限公司、__品租實業(yè)有限公司全體員工,。

三,、時間：

20__年9月27日周日 19：00—20：30。

四,、地點：

正大廣場

五,、活動流程

19：00——19：05 入場、分發(fā)食品

19：05——19：15 總經(jīng)理致詞

19：15——19：55 游戲：歌曲接龍(附件一)

19：55——20：25 猜燈謎(附件二),，抽獎(附件三)

20：25——20：55 朋友心聲(附件四),，抽獎

20：55——21：00 放孔明燈

六、工作分工

1,、上海品租實業(yè)有限公司負責廣場照明燈,、音響設備的安裝調試。

2,、上海越卓會展服務有限公司組織工作人員活動開始前將現(xiàn)場布置完畢;

3,、工會負責及時購買橙子、礦泉水及獎品(月餅大禮盒)并負責現(xiàn)場分發(fā)橙子及礦泉水;

4,、各部門領導及稽核辦負責現(xiàn)場指揮,、維持秩序;

5、員工關系組擔任活動主持,。

七,、所需物品及費用預算

1,、獎品：電動車1輛,、月餅大禮盒3盒、雨傘5把,、t恤5件,、餐券5張、扇子5把;

2,、食品：橙子2100個,、礦泉水2100瓶;

3、活動道具：孔明燈1個,、信封2100只,、紙箱2個等,。

中秋節(jié)主題班會活動方案大學 中秋節(jié)主題班會活動方案總結篇九

活動主題

全公司——與你同行的明天

活動目的

1、讓員工充分的展現(xiàn)自我,，在活動的過程中認知自我及企業(yè)大家庭的氛圍,。

2、實現(xiàn)領導和員工的互動,，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺下交流,。

3、有效的利用活動的過程及其宣傳策略,，以別于以往的操作,，讓大家感受到__公司的發(fā)展和進步。同時包裝公司,，促進其外部形象和內部文化的形成策劃方案,。

4、通過__公司生活秀使__公司人認知及發(fā)現(xiàn)自我,，為未來的行為識別系統(tǒng)改善進行一定的鋪墊,。

__公司總部及__公司員工

活動時間：20__年x月x日晚

活動地點：__公司總部食堂

主辦單位：__公司

承辦單位：x策劃公司

活動內容

一、節(jié)目征集：

1,、總部各部門,，每一部門至少表演一個節(jié)目;x公司不少于3個節(jié)目

2、本周四11點前完成節(jié)目申報工作

3,、本周五進行排練

4,、節(jié)目申報者請自備伴奏樂器或音帶cd

二、20__年中秋晚會現(xiàn)場

主干時間分配：1民樂中秋宣傳片

又一段短小的宣傳片作為晚會的開端

2領導致辭和講話和講話和講話

由現(xiàn)場主持人介紹嘉賓邀請__先生給__公司員工致辭和講話和講話和講話,，并邀請大家共同舉杯

中秋節(jié)主題班會活動方案大學 中秋節(jié)主題班會活動方案總結篇十

一,、酒店中秋節(jié)活動目的

中秋佳節(jié)歷來是餐廳酒店做促銷的大好時節(jié)，也是刺激消費者,，拉動消費的最好機會,，此次活動一是為了獲得更好的利潤，另一方面也是為了加強餐廳外在形象,，加深餐廳在消費者心目中的印象,。

二、酒店中秋節(jié)活動主題

“中秋同歡喜,，好禮送不?！?/p>

三、酒店中秋節(jié)活動對象

針對高中低不同的人群進行不同的中秋促銷活動,，有效的照應不同的人群,。

四、酒店中秋節(jié)活動時間

20__年9月

五,、酒店中秋節(jié)活動形式

打折;贈送;抽獎

六,、酒店中秋節(jié)活動具體內容

1,、促銷期間凡在本店用餐，百元以上均可享受九折優(yōu)惠,。并隨桌贈送中秋特別加菜,。

2、促銷期間凡在本店指定系列套餐,，即可獲得相應中秋禮盒,。

3、活動期間,，凡在本店用餐,，均可以參加中秋燈迷有獎競猜活動。同時可以免費得到快照一張,。

七,、活動廣告宣傳

1、人流量集中的地方,，火車站,，公交車站等，做戶外廣告,。

2,、報紙、當?shù)仉娨暸_也要進行宣傳,。

3,、并進行傳單發(fā)放。

八,、其它相關策略

嗅覺營消,，讓月餅的芳香和酒店文化去吸引進入酒店的客人，讓月餅的芳香,，顧客便主動聞香而來;人員調動,、酒店布置等都要事前做好分配安排，并起動應急措施,，同時要做好相關記錄總結,，為促銷評估做準備。