為了確保事情或工作得以順利進行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點,、實施步驟,、政策措施,、具體要求等項目,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家,。

中秋節(jié)主題班會活動方案大班篇一

??主持競賽

??參與知識競賽

??根據(jù)前一階段同學(xué)們收集的有關(guān)資料,，開展知識競賽，一來通過競賽檢查學(xué)生對中秋節(jié)的知識了解程度，二來活躍氣氛,。

??師生以不同的方式慶祝中秋節(jié)(約20分鐘)

??1,，《我給月亮寫封信》

??2，古詩吟誦《月亮組詩》

??3,，古詩吟唱《靜夜思》

??4,，古箏《登月交輝》

??5，《口琴,，器樂聯(lián)奏——月亮船》

??6,，書法展示《月圓，人圓,，夢圓》

??7,，泥塑展示《奇特的月餅》

??讓學(xué)生用自己喜歡的，獨特的方式來歌月,，頌月,，慶祝傳統(tǒng)節(jié)日，感受節(jié)日的氣氛,，進一步了解中國的傳統(tǒng)文化,，一方面激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感，一方面搭設(shè)平臺,，全面展示學(xué)生的才藝,，讓每個學(xué)生都有機會成功，并在交流本領(lǐng)的過程中感受快樂,。

??傳遞祝福，感受祝福(約5分鐘)

??1,，品嘗月餅

??2,，贈送中秋賀卡

??品嘗中秋特有的食品，了解月餅的品種,，增強民族的自豪感,。通過贈送自制的賀卡，向他人傳遞祝福的心意,，再次感受節(jié)日的快樂,。

中秋節(jié)主題班會活動方案大班篇二

??生動，活潑的活動是孩子們最感興趣的,。本學(xué)期我以傳統(tǒng)節(jié)日為契機,，在班級開展豐富多彩的主題活動，在活動的過程中讓學(xué)生感受成長的快樂,。

??中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,，家家慶團圓，孩子們倍感快樂,，對他們的影響很大,。雖然年年都過中秋節(jié),，但是孩子們對這個節(jié)日了解得并不深。開學(xué)初,，正值中秋節(jié)來臨,，因此，我們班級便選擇了"中秋節(jié)"這一節(jié)日開展綜合實踐活動,，希望通過中秋節(jié)的各種活動讓孩子們了解民族的傳統(tǒng)節(jié)日并體驗生活,。同時在活動的過程中感受一份快樂。

??主題班會設(shè)計為三大板塊,。

??第一板塊征詢孩子們的意見,，設(shè)計了一個有關(guān)中秋節(jié)的知識競賽,，通過這個板塊的活動，讓孩子對中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化有個比較系統(tǒng)的了解。為了引起孩子們的興趣,，競賽題由他們自己找資料并出題。這樣做的目的,，

??一是引導(dǎo)孩子想辦法多途徑的去搜集有關(guān)節(jié)日的來歷,，習(xí)俗的資料，

??二是學(xué)生在出競賽題的過程中,，必定會去仔細(xì)研究這些資料,，篩選資料，在這樣的活動過程中,，學(xué)生在很自然的常態(tài)下初步掌握了信息處理的能力,，同時感受到學(xué)習(xí)知識帶來的快樂。

??第二板塊是讓學(xué)生自由合作,，選擇以不同的方式來慶祝佳節(jié),。雖然我班學(xué)生剛升入二年級，但就我平時的了解,，孩子們平時有不少興趣愛好,，琴棋書畫的小能手也有不少，針對這一特點,，我為孩子們在主題活動中搭設(shè)了一個展示才能的平臺,，讓他們用多種形式展示自己的成果，充分展示學(xué)生的.收獲和才華,，同時為每一個孩子的主動發(fā)展提供一個鍛煉的機會和舞臺,。讓孩子們在交流本領(lǐng)的過程中感受活動帶來的快樂。

??第三板塊是傳遞節(jié)日的快樂和祝福,。讓學(xué)生伴隨著動聽的音樂,，一邊品嘗著甜甜的月餅，一邊相互贈送著自制的節(jié)日賀卡，在互相交流的過程中再次感受傳統(tǒng)節(jié)日帶來的快樂,。

中秋節(jié)主題班會活動方案大班篇三

??1,、根據(jù)學(xué)生的年齡特點，本課在內(nèi)容的設(shè)置上由淺入深,。主要從中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣入手,，讓學(xué)生初步了解中秋節(jié)，通過嘗一嘗月餅,，畫一畫學(xué)生心中的中秋節(jié)等動手操作活動,，來激發(fā)學(xué)生對民俗節(jié)慶課的興趣。

??2,、建議讓學(xué)生可以回家做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備,，通過詢問父母等查詢方式，了解中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗,、

??3,、在課后拓展這一環(huán)節(jié)，主要是讓學(xué)生將自己對中秋節(jié)感興趣的內(nèi)容和習(xí)俗的了解用圖畫的形式表現(xiàn)出來,。讓學(xué)生畫一畫心中的中秋節(jié),，教師把學(xué)生的作品挑選后布置在教室的展示板進行展示。

??第一階段：活動準(zhǔn)備

??1,、歌曲：《但愿人長久》,。

??2、學(xué)生事先收集有關(guān)中秋節(jié)的信息,。

??3,、學(xué)生進行才藝準(zhǔn)備。

??4,、學(xué)生帶好月餅,。

??第二階段：以班會形式進入活動

??主持人“我們的節(jié)日——中秋”主題班會現(xiàn)在開始。

??1,、首先以歌曲《爺爺為我打月亮》引出班會主題；

??2,、師生談話引入八月十五中秋節(jié),；

??3、學(xué)生交流今年中秋節(jié)的活動安排,。

??第一主題：話說中秋

??（一）聽故事《中秋節(jié)的來歷》甲：你知道“中秋節(jié)”是怎么來的嗎,？請聽故事《中秋節(jié)的來歷》（同學(xué)說中秋節(jié)的來歷）

??乙：噢，原來中秋節(jié)是這樣來的,，真是一個美麗的傳說,。

??（二）聽故事《嫦娥奔月》

??甲：中秋之所以成為佳節(jié)，也和“嫦娥奔月”這個美麗的神話有關(guān)。乙：中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了,，現(xiàn)在就讓同學(xué)來介紹一下,，請聽故事《嫦娥奔月》（同學(xué)說嫦娥奔月的故事）甲：嫦娥真是個善良的仙女，為了百姓,，情愿自己受難,。

??乙：中秋吃月餅也是為了紀(jì)念朱元璋月餅起義，希望嫦娥一家團圓的民間傳說,。

??（三）競猜中秋燈謎

??主持人2：同學(xué)們,，中秋夜，明月高懸,，桂香浮動,，民間有賞月猜謎的習(xí)俗。下面和中秋有關(guān)的謎語你會猜么,？

??中秋菊盛開（打一成語）

??舉杯邀明月（打一禮貌用語）

??十五的月亮（猜成語）

??月亮里的桂樹（打一成語）

??（四）品誦中秋詩文

??主持人1：古往今來,，多少文人墨客在中秋之夜，借月抒懷,，留下許多不朽的詩句,！

??（生誦詩歌）

??全班：古詩吟唱：水調(diào)歌頭（歌曲：但愿人長久）

??甲：古往今來，人們把月餅當(dāng)作吉祥,、團圓的象征,。

??乙：每逢中秋，皓月當(dāng)空,，合家團聚,，品餅賞月，盡享天倫之樂,。

??甲乙：《我們的節(jié)日——中秋》主題班會到此結(jié)束,。

中秋節(jié)主題班會活動方案大班篇四

??知識目標(biāo):

??1，通過收集資料,，了解有關(guān)中秋節(jié)的傳說,，風(fēng)俗及有關(guān)的詩詞等。

??技能目標(biāo):

??1,，以個人或合作的形式進行活動交流,，促進同學(xué)們主動參與，與人合作的技能,。

??情感目標(biāo):

??1,，通過了解中秋節(jié)的有關(guān)內(nèi)容，了解社會,，風(fēng)土人情,，引領(lǐng)孩子走進中國的傳統(tǒng)文化,，

??培養(yǎng)孩子熱愛祖國的思想感情。

??2,，熱愛生活,，樂于參與，勤于動手,，學(xué)會與人相處,，分工合作，體會活動帶來的快樂,。