在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。
幼兒園家長發(fā)言稿3分鐘 幼兒園家長發(fā)言稿簡短大班篇一
大家好!
今日我能代表家長發(fā)言感到十分榮幸,，其實在各位教師,、家長面前我也是一個學生，在教育孩子方面,，我和我們這個家庭還有很多需要向大家學習的地方,。此刻，看到我們的孩子能歡樂的成長,，首先要感激執(zhí)著敬業(yè)的xx幼兒園教師,，是你們的無私奉獻，給予了孩子和我們家長幸福與歡樂,，多謝你們!
人們對于諾貝爾獎獲得者十分崇敬,，有個記者問其中一位：”在你的一生里，您認為最重要的東西是哪所大學,。哪所實驗室里學到的'呢?”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地回答：”是在幼兒園,。”
作為家長我們也期待著這種成功幸福的教育,。
幸福的教育是什么?
xx地方人用自我的智慧,，對教育終極價值的深刻思考和非凡認識，讓思維越過了時空,，將如炬的目光投向那教育的最遠方,、最高處，提出的和諧教育主張,，讓孩子們擁有和諧的心身,、感受世界的和諧完美，建設并生活在和諧的環(huán)境中,。為我們描繪了夢想教育模式,，勾畫了一個教育的伊甸園,。
我們的孩子有了自我喜愛的藝術(shù)節(jié)，有自我獨特的文化;我們的孩子循著天性追求自我的藝術(shù)夢想;我們有令人期待的親子日,，享受著親情的盛宴,。
我們的孩子沐浴在陽光下自由歡樂地茁壯成長。
孩子喜歡幼兒園,，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園的花草樹木,，喜歡這些辛勤的xx地方的人,。
xx說：有一種花，你沒有看見,，卻篤信它存在,。藝海人精心地打造著自我的品牌，我們相信：xx幼兒園是孩子成長的金色搖籃,。
為了孩子的成長與未來,，讓我們每一個家庭和藝海幼兒園攜起手來，和諧共建,，為孩子們創(chuàng)造一個更完美的明天,。
多謝大家!
幼兒園家長發(fā)言稿3分鐘 幼兒園家長發(fā)言稿簡短大班篇二
首先，我感謝幼兒園及各位老師給了我們這次坐下來交流的機會,。
坐在這里,，我們首先看到的是這個班容量是在太大了，給我們的第一感覺就是老師實在太辛苦了,，那孩子們之間發(fā)生摩擦也是不可避免的,。記得上次我的孩子在幼兒園臉上被別的孩子抓破了,，他沒根老師說，回家來告訴我,，針對這一情況,，我認為家長可以主動聯(lián)系老師,，當然也要諒解老師，畢竟人太多了,，當然了,，還要辛苦各位老師,，盡量避免事故的發(fā)生。
孩子是媽媽的心頭肉,，把孩子交給老師,，就好像把心也一塊兒交給老師,，作為幼兒家長代表，我認為大家最關注的`問題就是：孩子在幼兒園里是如何度過這一天的? 孩子自理能力是如何培養(yǎng)的以及在這個大環(huán)境當中他們的交往能力是如何鍛煉的?
小班的孩子自理能力很差,，老師教一些力所能及的事情，比如說洗手，吃飯,，上廁所，安安靜靜的入睡，自己穿脫鞋等等,。這些方面,，家長也要密切配合，在家里也要做到孩子自己的事情自己做,。
另外還可以讓幼兒互相幫助,，像我們的孩子屬于比較小的，他的鞋剛開始都是老師穿的,，后來說是小朋友幫著穿的,，到現(xiàn)在有時反穿著鞋回來，說是自己學著穿的,，我覺得這樣挺好的,，這也是在鍛煉幼兒的能力。
至于人際關系方面,，家長要配合老師,，多給他講些禮貌謙讓的故事，鼓勵他和其他的孩子交朋友,，逐漸克服以自我為中心,，提高交往合作能力。另外還要給孩子自信,，記得我的孩子有次從幼兒園回來,，額頭上貼著一個小星星，他說是背唐詩《詠鵝》老師獎勵的,，高興地他晚上睡覺都不舍得揭下來,，看他那高興勁，我覺得讓孩子在自信中發(fā)展是很重要的,。這段日子里,，我的孩子基本上適應了幼兒園生活，各方面有了不小的進步,，這也是一家人最開心的事,。
最后我來提點建議，每周上什么課都貼在門口,，每個主題都有家長配合的內(nèi)容，另外家長的標準也應該從“今天吃了什么”“學了什么”轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳阍趫@里高興嗎?你為什么事情高興?”
總之,，為了孩子能健康快樂成長這一目標,，我們要配合老師，力爭把孩子的生活習慣,，學習習慣培養(yǎng)好,，為今后上小學打下良好基礎。
幼兒園家長發(fā)言稿3分鐘 幼兒園家長發(fā)言稿簡短大班篇三
尊敬的老師、家長朋友,、天真可愛的小朋友們：
大家好,！
我是學二班李欣航小朋友的媽媽，很榮幸能夠作為家長代表在此發(fā)言,，也很高興有這樣的機會,，此刻，我的心中充滿感激,。首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝幼兒園的領導和老師們四年來對我們孩子的教育與培養(yǎng),，感謝你們四年來對孩子們的關心與呵護，也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩,、健康快樂的幼兒園生活,。
時間荏苒，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼孩子們在幼兒園已度過了四年精彩的生活,。四年前，我們的孩子入園時還哭哭啼啼,，不會自己吃飯,，不會自己穿衣，甚至不會自己上廁所,。這四年來,，在幼兒園里是老師像媽媽一樣愛護孩子，照顧孩子一天天長大,，教孩子自己吃飯,，陪護孩子休息，拉著孩子的小手做游戲,，想方設法開發(fā)孩子們的`智力,。從小班到學前班，孩子一次次領回的各項獎狀挨個的貼在了家里的墻壁上,，體現(xiàn)出了孩子在您的栽培下,，德；志,；體,；美；勞,，全面取得進步,。一次次親子活動，看見孩子們展現(xiàn)學到的本領,，一次次家長見面會,，聽您非常熟悉的介紹孩子在園里的表現(xiàn)情況并告訴我們應怎樣輔導自己的孩子,，照顧自己的孩子，墻上貼出的小提示,，例如“天氣涼了注意給幼兒添衣”“天熱了注意給幼兒消暑”以及私下里能及時向家長反映幼兒在園里的表現(xiàn),。作為家長內(nèi)心感到欣慰和感激?？吹揭粡垙堈掌?，一張張光碟記錄了孩子在幼兒園生活的點點滴滴，學習的片段讓我們家長感動,，也是永久的回憶,。孩子在您辛勤的輔導下成長，1
每一個細節(jié)深深銘刻在了我們的心中,，我們會提醒孩子記住哪怕走到天涯海角也要感恩老師,。孩子們即將經(jīng)歷學業(yè)中的第一個轉(zhuǎn)折點----升入小學。孩子經(jīng)過您四年的培育已不再是那個哭哭啼啼的,，連路都走不穩(wěn)的小寶寶了,，現(xiàn)在長得又壯又健康；從初進幼兒園時的天真無邪,、茫然無知,，到現(xiàn)在的有知識、有禮貌,、能歌善舞,、能寫能畫、能說會道,，我們和老師一同見證了孩子們的快樂成長,。我們慶幸孩子們遇到了一個溫馨如家的班級，遇到了兩位有責任心和愛心的老師,。正是你們辛勤的勞動讓我們的孩子擁有了一個健康快樂的童年,，也是你們對孩子無微不至的照顧解決了家長的后顧之憂。我們不會忘記,，是你們每天細心照顧著孩子的飲食起居,；我們更不會忘記，是你們耐心的對孩子進行啟發(fā)和鼓勵才換來了孩子們的健康成長,；在這里,，請允許我代表所有的家長，向所有辛勤付出的老師們深深地鞠上一躬,，真誠地說一聲：“謝謝,，老師，你們辛苦了,！”在這里我也感謝我們的家長朋友,。在這四年里，我們互相信任,，互相學習,，在教育孩子成長方面取長補短，為了我們的孩子健康快樂成長,，我們互幫互助,，有機會的話希望我們繼續(xù)合作愉快。
今天,，孩子們即將畢業(yè),，我想他們幼小的心靈也有很多的依依不舍，他們舍不得老師的微笑與關愛,，舍不得老師細致入微的照顧,，舍不得小朋友之間的友誼，更舍不得幼兒園快樂的時光,。小朋友們,，你們就是一只只小鳥，總要長大,，終要高飛,，希望你們帶著一份好奇，一份自信走進小學校園,，開始書寫你們?nèi)松袓湫碌囊豁摗?/p>
最后,，再一次對幼兒園領導和老師表示衷心的感謝，并祝小博士
幼兒園越辦越輝煌,，祝愿我們的老師永遠健康美麗,，祝愿我們每個家庭幸福美滿，向孩子們表示最由衷的祝賀,，祝賀你們圓滿完成了幼兒園的學習,。也為小朋友們送出深深的祝福：孩子們，祝福你們在以后的生活和學習中健康,、快樂,、平安、茁壯地成長,！用你們的聰明才智和辛勤勞動去創(chuàng)造更加美好的明天,！爸爸媽媽和老師們永遠都在為你們
加油！加油孩子們,！
謝謝大家!
幼兒園家長發(fā)言稿3分鐘 幼兒園家長發(fā)言稿簡短大班篇四
親愛的叔叔阿姨們：大家下午好,！
首先，我謹代表一班全體同學,，向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎,，對各位百忙之中抽出時間參加今天的家長會表示衷心的感謝,。
我是一年級一班的班長。今天,，作為一名學生代表,，很榮幸能和大家交流。去年7月,，我和其他同學一樣,，帶著興奮和期待走進了這個廣闊的校園。也許是因為想起了小學那段輕松的時光,，很多同學并沒有很快適應中學生活,，投入到緊張的學習中。我覺得老師是這里所有學生和家長都想感謝的人,，無論是班主任還是學科老師,。是他們的努力引導我們順利適應了中學緊張的學習生活，讓我們有了自己理想的成績,。在此,，衷心感謝教給我們知識，解決問題的老師們：謝謝,！
在我看來,，學習是一種否定
斷求知、不斷探究,、不斷完善自己的過程,，而興趣則是最好的老師。"知之者不如好之者,，好之者不如樂之者",，有了學習的興趣，就有了學習的動力,，就有信心學好一切,。其次對學習要有一個正確的態(tài)度和認識。學習是成長的一部分,，我們在學習中成長,，同時也在成長中學習，因此我們不僅要學習文化知識,，更要學習如何做人,，因為人的道德品行高于一切。有的父母見到孩子考試后,，成績一時不夠理想,便十分焦急,。有的時常抱怨、斥責,甚至對孩子進行懲罰,。這樣做是十分錯誤的,，家長與孩子之間應架起溝通的橋梁,。對于自控能力不強或?qū)W習主動性不強的孩子，家長可以適度加強對孩子學習的監(jiān)督,。最重要的是要正確看待我們的分數(shù),。不要認為分數(shù)就是一切，其實能力才是最重要的,。再次，學習要有明確的目標,。家長可以為孩子定一個目標,，但目標要根據(jù)我們的具體情況而定，不能太低,，也不能太高,。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅不利于目標的實現(xiàn),，學習積極性也會受到打擊,。只有態(tài)度端正了，目標明確了,，才有前進的方向,。最后，也是最重要的就是要掌握科學的學習方法,。
以上是我的我的一點學習體會和一些不成熟的看法,，肯定有許多不足之處，懇請老師及各位叔叔阿姨批評指正,。
下面,，請允許我代表全班同學說出我們的心聲：我們即將步入八年級，開設的課程將更多,，學習的節(jié)奏將更緊張,，學習的任務將更加繁重，老師和同學對待學習的態(tài)度也有所不同,。希望家長能多多關心我們的學習,，能夠大力配合學校，讓我們得到真正的',、有效的教育,。我們要快樂的學習、快樂的成長,，不要為一時的成績所左右,，更不能為臨時取得了一點點成績而驕傲。其實,，每一堂課都飽含著老師巨大的付出,，每一道題都有知識的灌輸,，每一次的作業(yè)都有老師燈光下的辛勞，每一次考試都試探著家長,、老師和個人的心理,。請你們在看到我們進步的時候多給我們一些鼓舞、發(fā)現(xiàn)我們錯誤的時候正確引導,，知道我們較勁的時候予以寬慰,，我想我們都是優(yōu)秀的，無論什么時侯都會在人生的道路上越走越寬廣,。我很感激學校的老師,，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關愛,，在此,，讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：你們辛苦了!最后，祝愿所有的老師和家長身體健康,、工作順利!
幼兒園家長發(fā)言稿3分鐘 幼兒園家長發(fā)言稿簡短大班篇五
尊敬的家長：
大家好,！熟悉的臉，熟悉的笑容,，首先感激你們在百忙之中抽空來參與這次活動,，你們的參與不僅僅是對孩子的重視，也是對我們工作的支持和理解,，多謝?。∥液蛥墙處熀軜s幸是您孩子的教師,，而您也是我們的朋友,，對孩子在園的一日生活可能還不了解，下頭我向大家介紹一下,。早上7：40分,，值日教師來園，所以在那里提醒家長們,，不要過早將孩子送到幼兒園,，因為過早還沒有教師來，幼兒在幼兒園發(fā)生了事故是沒有辦法控制的,。7：50—8：30幼兒入園,，8：40小班幼兒到五樓做早操。如果您的孩子有特殊情景不能來園,，請您打個電話請個假大家最關心的就是自我的孩子在幼兒園的情景了,，我先把我們幼兒園和班級情景跟大家說下：
我園是省標準幼兒園，教學設備比較完善，每班都配備一臺電腦,，一個電視機及vcd,，一架鋼琴，一個消毒柜,，紫外線消毒燈,，幼兒的玩具也豐富多樣。另外我園還有舞蹈室,、科學發(fā)現(xiàn)室和多媒體教室,。隨著我園計算機水平的逐步提高，教師們都已經(jīng)能熟練運用多媒體進行教學,，這樣能夠使教學更加形象直觀,，避免了枯燥無謂的單純口語教學，讓幼兒在愉快中學到知識,，在潛移默化中學到本領。
本學期我班人數(shù)是30人,。其中男孩人,，女孩人，新生人,。大部分是從小小班升上來的,，每個孩子都有不一樣的特點，異常是新生入園后的情緒反應的強度,、持續(xù)時間以及表現(xiàn)方式都各不相同,。有的孩子好奇心強、膽子大,、調(diào)皮,，把玩具隨便倒在地上玩、有的孩子較內(nèi)向,，異常戀家,，適應時間較長。有的孩子有吮手指,、咬玩具的壞習慣,。孩子們的生活自理本事較差：有的孩子不怎樣愛說話、不善于表達自我,，有的孩子不會自我吃飯等,。一系列的問題使班上的護理量及難度大大的增加。讓我們共同攜手,，讓孩子們能盡快地適應團體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習慣,，使他們得到全面和諧的發(fā)展。
幼兒園與其他學校最大的區(qū)別是教育對象的不一樣。這就決定了我們工作的總目標是“保教并重”,。而其中“?！庇痔幵诘谝晃弧Ｕ缬變簣@教育指導綱要所說的：幼兒園應當把保護幼兒生命,、促進幼兒健康放在工作的首位,。我們確實是這樣作的。
1,、保育：
我班由阿姨分管保育工作,。嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度，孩子每餐用的碗,、勺子,、盤子都于飯后及時消毒，手絹和水杯每一天消毒一次,，玩具每周消毒一次,，活動室每周用紫外線消毒，桌子飯前飯后都先用消毒液擦一遍,，再用沾有清水的毛巾擦凈,。經(jīng)過嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，保證了幼兒舒適,、整潔的生活和學習環(huán)境,。
2、教育教學：
在重視保育工作的同時,，我們也沒有忽視對幼兒體育,、德育、智育,、美育的培養(yǎng),。我班由我和吳教師分管教學。我教語言,、美工,、常識。蔡教師教計算,、音樂,、體育。我們一向嚴格按照教學大綱來組織實施教學工作,，嚴格按課程表上課,。課程表每周都張貼出去，這個家長都很了解,。在教學方面強調(diào)以下問題：
（1）重視孩子本事的培養(yǎng)：
我班幼兒在剛?cè)雸@時,，大部分幼兒都自理本事較差。如不會獨立安靜進餐，不會穿脫衣服,，鞋子,，等等。經(jīng)過幼兒園的訓練和生活,。有一部分幼兒不僅僅學會了自我的事情自我做,，并且還有部分幼兒能夠幫忙教師干力所能及的事。幼兒在各種教育活動中不僅僅懂得了知識,，還學會了一些做人的道理,。學具玩具活動教材都是孩子們自我收放，并且他們還會擺放整齊,。期望家長們在家也能和在園一樣多給孩子一些機會,，讓他們自我去動手。
（2）重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：
在幼兒園,，幼兒身體的正常發(fā)展是最重要的,。所以我們根據(jù)幼兒的身體發(fā)展規(guī)律，合理安排體育課,，以促進幼兒身體各部位的全面發(fā)展,，幫忙幼兒養(yǎng)成有規(guī)律的生活作息制度，同時保證幼兒每一天兩小時的戶外活動時間,。在語言方面我們鼓勵孩子用普通話進行交流，重視孩子語言的發(fā)展,，多跟幼兒交流,。鼓勵孩子上課進取回答問題。如涂靜璇,、吳云楓,、廖舒云、等一些小朋友都提高很快,。認知發(fā)展方面,，我們重視調(diào)動幼兒的多種感官來獲得知識。重視動手操作本事的培養(yǎng),。比如用手摸一摸,，用嘴嘗一嘗等，而不只是用耳朵聽,。社會性發(fā)展方面,，我們給孩子供給各種活動機會，重視發(fā)展幼兒的社會認知和交往本事,。
（3）我園開展了優(yōu)質(zhì)服務活動,。
及時對幼兒進行教育并把幼兒在園的一些情景及時反饋給家長。如孩子的喝水問題我們每一天保證孩子喝足夠的水。期望你們在家也能督促幼兒多喝水,。還有吃飯問題我們每次都督促幼兒多吃,。對于個別偏食的幼兒除了教育外，我們也會與家長溝通以幫其改正,。對于個別不吃米飯,、青菜的幼兒，我們會加以引導,，保證每位幼兒都能吃好吃飽,。有個別生病的幼兒我們也會及時的告訴家長。還有教育問題我們會及時跟家長交流,，期望你也能配合我們的`工作在家也及時的教育,。
1、家庭教育的重要性：
大家都明白,，幼兒教育并不是幼兒園自我的事情,，并不是說幼兒入園后，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園,。恰恰相反,，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學校,，家長是孩子的第一任教師,，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。
2,、幼兒園教育與家庭教育互相配合
家庭教育盡管重要,，但他是零碎的，不系統(tǒng)的,，而幼兒園教育則是有目的,、有計劃的，僅有二者互相補充,，相輔相成,，才能取得良好的教育效果。舉個例子像收撿玩具時,，總有個別幼兒,，自我偷偷的跑到一邊去玩。所以,，期望家長們在家時也應當多提醒他們,。還有就是孩子的教育問題。我班的幼兒我們都已經(jīng)十分了解,，我們會針對個別孩子的教育問題與家長交流,，并請家長們在家配合一下,。在這方面我班家長等都做的較好并且孩子提高也很大。
xx
1,、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子,、刀子、玻璃珠,、項鏈等,。如孩子要服藥請寫上名字并教到教師的手上。如果你發(fā)現(xiàn)幼兒帶園里的物品回家請你及時帶回來,。因為孩子都不是有意識的,。如果家長能正確引導并教育那他必須會改正的。
2,、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上。
3,、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象,。
孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰很難避免,。孩子的矛盾來去都很快,。我們會盡量照顧好每一個孩子如果不細心出現(xiàn)意外也期望你能原諒。因為我們應對的是整個?。?）班的幼兒,。這方面我們大部分家長做的也十分的好。感激你們,。你們的理解和支持,，是我們做好工作的最大動力。
4,、請家長配合,、支持我們的工作,。我們上課需要很多教具,。由于，我們此刻開展的是主題活動,，在課堂上需要很多教玩具是教師沒辦法收集的,，這就需要家長的配合。請你接孩子時能認真的看一看我們的通知并按要求去做,。這次請家長帶
各位家長,，讓我們攜起手來，為孩子健康歡樂的成長共同努力,！歡迎你隨時對我們的工作提出寶貴意見和提議,。多謝大家,。
幼兒園家長發(fā)言稿3分鐘 幼兒園家長發(fā)言稿簡短大班篇六
親愛的老師們，家長們：
大家早上好,！先簡單介紹一下我自己,。我叫——，是一班的媽媽,。首先,，我非常感謝吳校長給我這么好的機會和大家討論教育孩子的問題。我也非常感謝所有老師對李激揚的精心培養(yǎng),。孩子在學校的每一點點進步,，都滲透著老師的辛勤汗水。在此,，請允許我代表在場的家長們,，對辛勤工作的老師們說：“謝謝，你們辛苦了,?！?/p>
其實說到家庭教育經(jīng)歷，相比在座的家長,，我做的還不夠,。俗話說，“父母是孩子的第一任老師”,，孩子的許多良好品質(zhì)和習慣都需要家里的父母正確引導和督促,。我簡單介紹一下我自己的做法：
首先，給孩子更多的表揚和鼓勵
有人說“好孩子是夸出來的”,。我很贊同這個觀點,。只要孩子進步不大，就要及時表揚她,，讓她有成就感,，督促他再接再厲，盡量不要在她退步的時候當面批評她,。還有不要拿自己的孩子和別的孩子比,。其實我感覺父母是孩子的榜樣。如果他們做得好,，孩子們肯定也會這樣做,。如果他們除了帶孩子，做家務,，整天打麻將,，肯定會影響孩子的學習。現(xiàn)在一邊帶孩子一邊一個人工作,。多學習各方面的知識,，可以充實自己,，給孩子樹立榜樣。但是,，不管我有多忙,，我每天都必須認真對待孩子的作業(yè)。檢查完作業(yè),，發(fā)現(xiàn)老師給孩子打了滿分還是,。
第二，培養(yǎng)孩子的意識,，養(yǎng)成良好的習慣
教育家孫云曉說：“習慣決定孩子的命運,。”可見良好的習慣對孩子有多重要,。小學是孩子意識和良好習慣形成的階段,。父母應該讓孩子知道什么是對的，什么是錯的,。什么時候做作業(yè),，什么時候玩。所以我讓他在中班的時候放學回家,。第一件事是做作業(yè),，第二件事是吃飯，然后看電視或者和孩子一起玩,，甚至是周五,，因為周六周日放假要出去玩的開心，讓他明白一個道理,，今天結(jié)束了,，但是好習慣不是一夜之間養(yǎng)成的。我們要持之以恒,，日積月累,。
第三，培養(yǎng)孩子的獨立性
以前上幼兒園的時候,，天天陪他做作業(yè),。查完了，我?guī)退帐皶?。結(jié)果我的'孩子養(yǎng)成了依賴心理,。今年年初我跟他說他現(xiàn)在是小學生,。他應該自己做,，檢查作業(yè)。然后,，當他整理書包的時候,，可能就開始習慣了,。他不認真，字也難看,。他經(jīng)常在黑暗中用卷筆刀拿筆寫作業(yè),。為此，沈老師說了好幾次,，我也注意了,。我讓他寫之前洗手。他寫作業(yè)的時候,，我邊教邊用,。我將以同樣的方式給他寫信。如果我的字太差,，我會撕下來直接重寫,。如果我不會聽寫，我將因抄寫十遍而受到懲罰,。否則,，我不會簽名。有時候遇到自己會叫他爸爸或者同學的媽媽?，F(xiàn)在網(wǎng)絡發(fā)達了,，我有時候會上網(wǎng)查，教他查字典,。
看著孩子一天天的變化,，作為家長，我看在眼里,，喜歡在心里,。我知道他的每一次進步都離不開老師的諄諄教誨，離不開學生的無私幫助,，離不開家長的辛勤付出,。我有理由相信，在我們的陪伴和老師的科學指導下,，孩子們會健康成長,，他們將是我們的驕傲。
謝謝大家,！
幼兒園家長發(fā)言稿3分鐘 幼兒園家長發(fā)言稿簡短大班篇七
各位老師,，各位家長
大家好！
我是中二班xxx的媽媽,，今天有幸作為家長代表在此發(fā)言,，首先請允許我代表全體家長感謝小太陽幼兒園的領導、老師對孩子們的悉心教育和無微不至的照顧,，衷心地感謝你們,，你們辛苦了,！
同時，我也要感謝曹老師給我這樣一個機會來和大家探討一下關于孩子成長的話題,。我知道在座有很多優(yōu)秀的家長,，我非常愿意把我的一些想法來和大家作一個交流，我想,，作為家長,，我們有著共同的天性，就是愛我們的孩子,，希望我們的孩子能夠愉快健康地成長,！
各位家長，我不知道你們是不是很滿意自己的孩子,？你們對好孩子的定義是什么,？對于中班的寶寶們，你們覺得會背幾十首唐詩,，會數(shù)到一百,，會談鋼琴，會畫畫的孩子就一定是好孩子嗎,？在這里,，我想和大家分享我的第一個觀念：教孩子一些知識很重要，但是教孩子正確的做人更重要,！
也許很多家長會說,，現(xiàn)在孩子還太小了，但是我們中國有句古訓叫：童蒙養(yǎng)正,，也就是說兒童的啟蒙教育,，應該是做人的教育、生活的教育,。前幾天,，我和非非去一個親戚家喝喜酒，最后上水果的時候,，我們鄰桌的幾個孩子把還沒端上桌的西瓜一搶而空,，他們的家長卻熟視無睹，還有一個孩子不知道什么原因和媽媽生氣了,，劈劈啪啪地在他媽媽身上亂打一氣,，他的媽媽居然一點都不生氣，還一把把他抱在懷里,。我在旁邊簡直看得心驚肉跳,，更讓我感覺特別難過的是旁邊所有的大人都熟視無睹，仿佛這一切都很正常，我當時就在想,，我們的德育教育真的斷層已久，我們大人對于孩子的期望只有兩個字：成績,！我們忽略了對孩子的根本教育,，試想，一個自私自利的孩子,，即使他成績優(yōu)異,，將來他又能對我們的社會作出多少的貢獻呢？
你看,，歷史上的奸臣都是飽讀詩書的人,，很少有一個農(nóng)民會去禍國殃民，當然,，我這樣講有點嚴重了,，但是我真的對目前我們的教育取向無比擔憂,，一味地追求所謂的“升學率”,，絕對是一種本末倒置！家長朋們,，我們目前的當務之急就是教會孩子正確的道德觀念,，讓孩子從小懂得明辨是非，養(yǎng)成良好的生活習慣,，這比傳授孩子一些知識和技要重要得多,！關于孩子的德育教育，我還有非常多的想法和心得,，希望下個學期能有機會和感興趣的家長朋友深入細致地探討這個話題,！
今天我想和大家分享我的第二個觀念：家庭是孩子最好的學校！回到鄉(xiāng)村,，我聽得非常多的一句話就是家長對孩子說：開學了,，老師要給你們收骨頭了！這句話的含義就是只有學校才是孩子受教育的地方,，只有老師才有教育孩子的職責,。事實上，今天在座的都是年輕的父母們,，我想大家大家還是會認同“家長是孩子最好的老師”這句話,，但是如何把這句話真正地落實下去，這就需要我們在生活中不可以有絲毫的大意,。
我常?？吹揭恍┘议L很不拘小節(jié)，有時車窗一搖，一串香蕉皮就扔了出來,，全然不顧身邊還有一雙特別清澈的眼睛,。其實我們在每時每刻，都要記住我們對孩子的教育最重要的是言傳身教,?；氐叫聵颍腋杏|最深的是很多人都不講交通規(guī)則,，在小鎮(zhèn)上橫沖直撞,，我循規(guī)蹈矩地行車，常常讓很多人覺得有點傻,，但是每當我在從來都無人值守的紅燈前停車等待,，看著身邊一輛輛的車子呼嘯而過，我心里都覺得很悲哀,，當我們的.孩子在唱著“紅燈停,，綠燈行”的時候，我們的家長又在用我們的行動教會他們什么,？當我們在家里為一些小事和家人爭吵不休的時候,，我們又該如何去教導孩子學會團結(jié)友愛呢？家長朋友們,，你一定要知道,，我們的一言一行都有一雙眼睛在旁邊看著，教育不僅是學校老師的職能,，家庭才是我們孩子終身的學校,！
最后，我想和大家分享我的第三個觀念：孩子是你最好的朋友,！
很多時候,，我們的孩子也會說“媽媽，你是我的好朋友,！”我們很多家長朋友聽了也都很感動,，但是在實際生活中，我發(fā)現(xiàn)很多家長并沒有把孩子真的當成朋友看待,，比如說,，我經(jīng)常會聽到一些大人對孩子很不耐煩：大人的事情，小孩不要管,！還有一些大人喜歡當眾責罵孩子,，在我表揚他們的孩子的時候表現(xiàn)出不該有的“謙虛”的美德，數(shù)落出一堆孩子的缺點,，還有就是不重視對孩子的承諾,，請問這些都是對待我們的朋友的態(tài)度嗎,？我想說的是，孩子再小,，可我們都應該去尊重他們,，在很多方面，我們的孩子是我們的老師,，我們要勇于向我們的孩子學習,，對孩子的任何的進步，我們都應該不遺余力地贊美,，和孩子真正地平等相處,，努力兌現(xiàn)對孩子的每一個承諾,！我印象很深的是有一件事情,，那時我們非非才一歲多，我有事要出門,，孩子哭了,，我說：寶寶，媽媽回來帶你去游泳,！結(jié)果回家時候天快要下雨了,，我猶豫了一下，還是抱著孩子出門,，這時我們阿姨就說：你怎么這么和孩子當真,，下雨也要出去？
我記得當時我說,，雖然非非還不懂,，但是我這個當媽的懂得一個道理：說到就要做到！所以我們非非現(xiàn)在也常說一句話：我說話算話,！我覺得這才是真正的尊重我們的孩子,，和孩子平等地相處，成為孩子生活中最好的朋友,，這樣才能伴隨著孩子快樂地成長！
最后祝大家新的一年事事順利,，全家幸福安康,！
幼兒園家長發(fā)言稿3分鐘 幼兒園家長發(fā)言稿簡短大班篇八
尊敬的老師 ,、家長 ,，親愛的小朋友們：
大家新年好 ,！
我是陳仲昆的媽媽,，我想在座的各位和我一樣,，能夠參加孩子們的聯(lián)歡我們感到特別高興,。首先我代表所有家長向我們尊敬的老師致以最誠摯的感謝,！
我是一位高中老師，帶了五,、六年班主任,，接觸過很多優(yōu)秀或者普通的孩子,，也接觸了他們自豪或者苦惱的家長。我能夠深深地感受到：一個走向成功的孩子,，智力因素很重要,，但是他學習習慣、思維方式,、做事的方式更重要,。初高中以學習知識為主,，而小學幼兒階段正是養(yǎng)成良好習慣,、培養(yǎng)思維品質(zhì)的的重要階段。在家里我們教育一個孩子都有很多困難，有時甚至嫌孩子麻煩，設身處地想咱們班四十多個孩子該給老師帶來多大困難與麻煩,，要讓四十多個小朋友都養(yǎng)成好的習慣是一項多么艱巨的任務，需要老師承擔多大的責任，需要老師付出怎樣的心血,。我不是一個合格的家長,，接送孩子次數(shù)不多,，但我每次接送看到老師忙碌的情景都不由感慨：幼兒園老師真不容易,、太辛苦了！借此機會,，讓我們和小朋友把最熱烈的掌聲送給咱們的老師,。
孩子是我們的希望，甚至可以說是我們的全部,。作為家長，我們都希望自己的孩子有一個健康,、快樂的童年,。在這里，咱們的孩子得到了最好的,、全面的'啟蒙教育,，或許我們的孩子與那些上私立幼兒園的孩子相比,，與上學前班的孩子相比,，字少認了幾個,、題少做了幾道，但我知道,，孩子在這里接受的是真正的素質(zhì)教育、確實養(yǎng)成了良好的習慣。課前的分組活動鍛煉了他們動手,、動腦、與人合作的能力,，課堂上 “美麗的花蝴蝶”,、“幫助小動物鋪路”、“裝飾小手套”給我們留下了深刻的印象……在這些有趣的情景中,，老師帶領著孩子們走進知識的海洋,。他們參與了、他們動手了,、他們觀察了,、他們思考了、他們感悟了,，在活動中孩子們得到了鍛煉,，養(yǎng)成了良好的習慣和優(yōu)秀的思維品質(zhì)，這些好的習慣和思維一定會讓我們的孩子受益終身,。
今天,，在這個聯(lián)歡會上，我們肯定會欣喜地看到孩子們在節(jié)目中展現(xiàn)的風采,，這些節(jié)目凝聚著孩子們的成長與進步,，凝聚著老師們的辛勞與汗水，也凝聚著我們家長的期望,。讓我們一起為我們的孩子鼓掌,，為我們的孩子加油。我們的孩子是最棒的,！
最后,，祝小朋友們在新的一年里開開心心、長得越高,、學得越好,！祝我們的老師身體健康、工作順利,、萬事如意,！祝我們各位家長平安健康、心想事成,！
謝謝大家,！
幼兒園家長發(fā)言稿3分鐘 幼兒園家長發(fā)言稿簡短大班篇九
尊敬的各位老師、家長、朋友們：
大家好,！
我是大大一班xxx的媽媽,，今天我能代表家長發(fā)言感到非常榮幸,其實在各位老師、家長面前我也是一個學生,在教育孩子方面,我們還有很多需要向大家學習的地方?，F(xiàn)在,看到我們的孩子能快樂的成長,，首先要感謝執(zhí)著敬業(yè)的xx幼兒園老師,是你們的無私奉獻,給予了孩子和我們家長幸福與快樂,謝謝你們！
我的孩子從小小班開始到現(xiàn)在,，近三年的時間一直在xx幼兒園就讀,，當時在選擇幼兒園的時候也參考了很多，都沒有最終確定到底上那一家好,，起初僅是在入學前到xx幼兒園試上了一下暑假班,，為的是讓孩子適應一下幼兒園的環(huán)境，但就是這個暑假班,，讓我的孩子愛上了xx,，我也從xx幼兒園的文化理念中，了解到了xx,，特別是xx幼兒園的辦學宗旨：“教孩子三年,，育孩子一生”，讓我們突然眼前一亮,，這正是我希望孩子在幼兒園獲得的教育理念,。
其實幼兒園是孩子生活中的另一個家，在這個大家庭里,，她將會學到一些有別于家長所教導的生活方式,。民諺說“三歲看大，七歲看老”是對早期教育重要性的經(jīng)典概括,。而xx幼兒園的“教孩子三年,，育孩子一生”正是從這個角度體現(xiàn)了幼兒早期教育的正確理念。在我們孩子上幼兒園這近三年的時間里,，xx幼教將這一教學理念有效的運用到孩子的實際教育中,。她們更多的是注重孩子的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)孩子良好的閱讀,、作息,、自理、思考等習慣,。在這里,，我覺得孩子學得很輕松，很快樂,。她不象其它孩子一樣不愿意上幼兒園，而是喜歡上幼兒園，記得這期暑假放假不久,，寶貝就在家不停的問,，媽媽什么時候上幼兒園啊，我想我幼兒園的好朋友了,。孩子回家給我說的最多也是她的老師,、她的好朋友，告訴我今天我又認識那個小朋友了,，我今天又做了什么游戲了,，我今天在幼兒園很高興等等。每天從幼兒園回來就主動把學到的新兒歌,、新舞蹈給我們表演,，當聽到這些，看到這些,，做為父母這就是我們最大的幸福,！ 而做為家長，我們都希望能夠隨時掌握孩子在幼兒園的點點滴滴,，xx幼兒園就開展了靈活多樣的教育活動,，讓我們家長和幼兒園之間緊密的聯(lián)系了起來：我們能夠通過幼兒園的“家長開放日活動”了解幼兒園的教學模式，我們也可以通過學校發(fā)的幼兒反饋卡了解到老師給孩子的點評,，還可以上九葉網(wǎng)看到幼兒園開展活動的照片及視頻,，每天還可以通過短信了解孩子今天學了什么，我們家長在家里要配合孩子做什么等等??特別是定期舉辦的禮儀主題月活動,，讓孩子懂得了尊老愛幼,，懂得了謙讓，養(yǎng)成了很好的禮儀習慣,，父母們也在互動中教學相長,。記得有一次，在家吃飯,，寶貝吃完飯以后,，把自己的碗筷收好，然后跟每一個還在吃飯的長輩們打招呼說：“我吃完了,，外婆慢慢吃,、爸爸慢慢吃、媽媽慢慢吃??讓我們都感動不已,，那
一次孩子給我們上了生動的一課,，雖然我們平時在家庭教育中也很注重行為習慣的養(yǎng)成，但這些傳統(tǒng)的禮儀有時候我們大人卻忘記了,，孩子就成為了我們的老師,。記得曾經(jīng)有人說過：最好的早期教育是示范,，而不是教！孩子有的`壞習慣一定是你的壞習慣,，孩子沒有的優(yōu)良品質(zhì)也會是你沒有的品質(zhì),。所以，孩子教育得好不好應該是老師和家長示范得好不好,，當每天孩子入幼兒園門口的第一刻開始,，老師的一句親切問候“小朋友，早上好”,，孩子們一句脆脆的回應“老師,，早上好”，這就是良好的示范,，看到孩子的這些成長,，我真心的感謝xx幼教對孩子的教育。
在這樣一種良好的氛圍中,，寶貝不知不覺中就上大大班了,，很多人都說明年就讀小學了，一定要做好學前準備,，不能輸在起跑線上,，我也有過擔心，要不要孩子學習運算,？要不要孩子學習漢字,？現(xiàn)在不學習這些，上小學是不是跟得上,？就此事,，我專門請教了xx幼兒園的老師，老師說,，學前教育更注重的還是學習習慣的培養(yǎng),，讓她知道在幼兒園應該怎樣聽課，放學回家后要先做什么,，后做什么,？當她養(yǎng)成了良好的學習行為習慣后，自然而然在小學就會延伸這種好習慣?，F(xiàn)在,，我們家孩子雖然沒有每天給她安排學習的課程，但是,，她回到家每天第一個動作就是拿出自己的小本本,，寫寫畫畫，然后才去玩,。其實寫什么,、畫什么不重要,，但她知道了第一件事應該是學習，這種學習不是純意義上的小學化教育,，而是有意識的行為培養(yǎng),。在這期間她的學習求知欲也在不斷的上升,，不論是在電視上或在街上,，遇到不認識的數(shù)字或漢字，她都會問媽媽“這個是什么,，那個是什么,？”，還用小手按字形不停的描摹,，就在這種無形的教育中,，現(xiàn)在孩子可以拿著自己的幼兒圖書念出里面大部分的文字，而且也在游戲中學會了數(shù)字運算,。記得就在這個暑假,，xx突然問：“媽媽今天幾號了”，我說8.20號了,，怎么了寶貝,？她突然說那還有10天就可以報名了喲！我一下吃驚不已,，寶貝什么時候?qū)W會了10以上的加減法了呀,？這些點滴進步，沒有通過制式化的說教禁錮孩子的天性,，但就在這些細微的變化中每一天見證著孩子的成長,。這讓我們家長非常欣慰，如果今天要我說孩子在幼兒園的變化和成長,，可以說太多太多,，這不是我能夠用語言一一表達的，但我希望通過我們的愛,，讓幼兒園與家長一起攜手,，讓這種教育方式傳遞下去，讓我們的孩子在幼兒園里,、在家里生活得更加快樂,、更加多姿多彩。
最后送各位家長朋友一句話：用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去贊美你的孩子,！你的孩子就會像你贊美的一樣優(yōu)秀,！在此，再次向為了孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝,，祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康,、工作順利,、家庭美滿！也祝愿可愛的小朋友們健康,、幸福,、快樂！
今天我的發(fā)言就到此結(jié)束,，謝謝各位的聆聽,！
幼兒園家長發(fā)言稿3分鐘 幼兒園家長發(fā)言稿簡短大班篇十
各位家長：
大家好!
熟悉的臉，熟悉的笑容,，我們不是第一次見面,，但是這樣真正和孩子一起參加活動卻是第一次，您的參與就是對孩子教育的重視,，是對我們工作的支持,，在此先表示感謝!
大家最關心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了，我先把我們班整個情況跟大家說下：
我們班孩子比以往的孩子都聰明,，表現(xiàn)在孩子的語言表達能力還有動手操作能力,，接受能力等都比以往小班的孩子強，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高,，對孩子教育方面投入的精力多了,。注重對孩子的能力培養(yǎng)了，這點很值得發(fā)揚,。但是也有值得我們家長注意的地方,，比如：現(xiàn)在都是獨生子女，在家從來都是以他為中心家長都疼他,，也不用擔心有人會跟他搶東西,，可是進入幼兒園就不一樣了，要學會分享,，要學會謙讓,，學會過集體生活，這個時候他往往很不適應,，有一種不安全感,，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊,，還有的小朋友攻擊性行為等等,，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程，這是關鍵期,，我們家長要特別注意觀察,，多教育孩子和小朋友分享，要學會禮貌的交往,。
還有一個就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力,，現(xiàn)在比剛開學已經(jīng)有進步,，我們教他們學會穿外套，褲子,，但是還有部分小朋友不會,，起床后不愿意自己試著穿，完全等老師來幫,，長久下去對孩子的發(fā)展沒有好處,，其他孩子能做到的，我們的孩子也應該能做到,，所以請大家在家也注意鍛煉,，能放手就放手。
開學以來因為有你們的支持,、配合，孩子們在各方面都有很大的進步,，望今后我們繼續(xù)配合,、共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓!今天我們的會議的內(nèi)容有以下幾個方面：
幼兒園的安全工作是我園的重之重，長期以來,，我們都是把幼兒的安全擺在首位,。為了保證幼兒的安全，我們每一位教師對待每天的工作必須細致周到,，使幼兒能在幼兒園里學得開心,，玩的高興。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問題：
1,、做好每星期一第一節(jié)的安全教育課,，帶班時做到人到，心到,，手到,，集中精神做好工作，不離幼兒,。玩游戲時有組織,，有紀律的進行每項活動，注意孩子們的一舉一動,，防止撞傷跌傷,。當然孩子們在一起難免會有一些矛盾，今天你推了我,，明天我又碰了他,。我們的家長或(爺爺奶奶)總是過于擔心，喜歡摻和到孩子中間,，怕自己的孩子被人欺負了,，導致孩子們之間的糾紛,，久而久之，孩子會形成依賴性,。遇到一丁點小事都要請大人幫忙解決,，其實孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正常現(xiàn)象,，孩子們都很天真,，上一分鐘和誰鬧矛盾，下一秒鐘又和好,，我們家長不用過于擔心,，我們得放手讓孩子自己學會解決，因為在解決問題的過程中,，孩子需要思考,，分析，并判斷自己的行為的對與錯,，嘗試與對方溝通的技巧,，如果孩子自己能解決，這不正表明他們能力的提高,。如果我們能正確的態(tài)度引導孩子解決矛盾,，例如說：對不起!沒關系!謝謝!等等，我們的孩子也是需要得到尊重的,，說完后就沒事了,，這樣讓大事化小，小事化了,。何樂而不為呢?我想也是你們家長所希望的,。
2、培養(yǎng)幼兒獨立性
在幼兒園,，生活上的是有老師幫忙,，但小學生生活一切要求自理。試想,，一個連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子,，怎能跟上大家的節(jié)奏?在學校生活中，他又如何跟上大家的步奏?中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自己疊被子,，像這種培養(yǎng)幼兒自理能力的活動還包括自己整理作業(yè),、玩具、書包,、穿衣服等方面,。基本上大部分幼兒自己都能完成，而且很用心做事認真也很快樂,。但也有小部分幼兒沒辦法完成,。
因此幼兒在家的時間里，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做,，克服依賴性,，培養(yǎng)自理能力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學精神的第一步,。還要給孩子提供一個固定的學習的地方,，書包、課本,、作業(yè)本,、文具、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理,，父母可指導,，但不要包辦代替。無論是幼兒之間,，還是幼兒與老師之間的事,，我們都要鼓勵幼兒去與人交往，學會表達,，一定要通過生活實踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個個感受,，讓孩子真正從心里明白,，自己的事情必須自己做。
3,、培養(yǎng)幼兒良好行為
(1),、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,，及時糾正不正確的書寫姿勢,。
(2)、培養(yǎng)幼兒自我保護能力,，就是幼兒受到危險或可能發(fā)生然危險時的能力及其應變能力的具體表現(xiàn),。防止意外事故的發(fā)生，使幼兒身心健康得到保障,，,，就知道119、120,、110等最基本號碼代表的意思,。還有一個就是自己家里的電話號碼。
(3)、培養(yǎng)幼兒愛清潔,、講衛(wèi)生,、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習慣,。幼兒園家長會發(fā)言稿
(4),、培養(yǎng)幼兒的基本思想行為習慣，使幼兒的品德和性格形成良好的開端,，向幼兒進行禮貌教育,，友愛教育(如何處理與同伴之間的人際關系)，愛國教育和一些簡單的道德行為規(guī)則(如教育幼兒愛護文具,、圖書,、愛護花草樹木等)。要求家長配合來園時檢查幼兒是否帶玩具入園,，以免幼兒上課玩玩具,，而影響注意力。
說到這,，我要強調(diào)一件事,，我發(fā)現(xiàn)有個別的家長認為孩子字寫得不好看(或家長沒時間指導)，就代替幼兒寫作業(yè),，就不讓他做,，這樣打消了孩子的積極性。還有在和個別家長交流的時候也發(fā)現(xiàn),，有的孩子做什么都不夠主動,、積極，其實有時候是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的,，老拿別的孩子和自己的孩子比較,，其實這個對孩子很不公平。我個人覺得對待孩子要以積極的方式鼓勵,、相信孩子給孩子信心,，這樣孩子不管在是做事或在學習才會更積極主動。孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,，每天有合理的生活,、學習作息時間。我班大部分幼兒在飲食,、睡眠,、整理物品等方面形成了良好的習慣。也培養(yǎng)了孩子愛勞動,，樂意為大家做事的習慣,。到了本學期，孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣,、疊被,、個個都是自己動手，并且有了良好的衛(wèi)生習慣,。我希望孩子在園養(yǎng)成的習慣在家能得到延續(xù),。當然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當孩子能做的的事,，作家長的盡量放手,，不要嫌孩子做的好不好，或不會做,，替他包辦,。有時過度的保護會帶來孩子的`無能，過分的溺愛,，會令孩子形成懶惰和自私的習慣,。
我們非常注重家園聯(lián)系,通過節(jié)日聯(lián)歡、聽課座談,、家長會,、親子活動、調(diào)查問卷等方式增進家長對幼兒園,、教師及孩子的理解,探討育兒經(jīng)驗,。我們還新建了博客論壇,網(wǎng)址請詢問各班老師,有關您的育兒經(jīng)驗或困惑請您發(fā)到網(wǎng)上,我們將及時給您解答,歡迎您的積極參與。我們還設立了家長安全監(jiān)督員,及時對我們工作中存在的問題給與提示與指導,。正是大家的監(jiān)督與指導,才保證了我園各項工作的安全進行,年年被評為安全工作先進單位,在此允許我再次說聲謝謝,。
我們園非常關注孩子的成長,我們以培養(yǎng)“有靈性、有禮貌,、有知識、健康,、快樂”的孩子為目標,。開設了豐富多彩的課程,除了語言、數(shù)學,、英語,、手工、科學,、美術(shù),、音樂課之外,還開設了微機課(大班)、舞蹈課,、體育課,、體操課,并配有高學歷的專職教師。為了滿足不同能力幼兒的發(fā)展要求,我們還開設了圍棋、舞蹈,、拉丁舞,、體操、跆拳道,、武術(shù),、美術(shù)、電子琴,、珠心算等特長班,為孩子的健康成長提供了廣闊的空間,。
(一)、整合課程介紹
我園的教育根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》制定的,，要求開展游戲為主要形式的教育活動,，下面就我談談你們的孩子在幼兒園都學了哪些課程：
①語言：語言包括講故事，學古詩兒歌,，認字,。認字是開發(fā)幼兒智力，增強興趣,，培養(yǎng)能力的主要手段,，培養(yǎng)他們的學習習慣和語言表達能力，語言表達能力較強的有：李杰,、馬明粵,、黃景、王楚,、陳翔宇等
②計算：計算是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性,、靈活性和抽象思維能力，提高對計算興趣,，比較好的有：王藐,、將樂、李杰,、程星宇,、劉立雄等
③音樂、舞蹈：通過音樂教育,，發(fā)展幼兒對音樂的感受力,、想象力、記憶力和表現(xiàn)能力,，我班絕大部分幼兒都喜歡這門課,，這方面較好的有：楊樂、鄒鳳,、李瑋,、將樂,、劉媛、湯瑩瑩,、等
④美術(shù)：美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對繪畫,、手工、欣賞的興趣,，提高審美能力和動手操作能力,。幼兒能在活動中表現(xiàn)自己的思想感情，發(fā)展幼兒的想象力,、創(chuàng)造力,，審美能力及美的表現(xiàn)力，美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程,。較好的有：王映婷,、楊朗晨、將城,、王藐,、楊昊等
⑤健康社會體育：主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展，幼兒正處于長身體時期,，可朔性強,。這里也包含了勞動和思想品德，我班幼兒這方面較好的有：惠勇紅,、劉潔,、唐明毓、馮坤,、陳錦,、曾超、葉憲揚,、郭漫燕等
要了解他們,，先了解他們的性格、有哪些優(yōu)點?缺點?應該用什么方法教育他們?只有了解他們的性格,，喜好然后根據(jù)他們的性格,、喜好對癥下藥就能達到我們所希望達到的目的。像在家里,，只有一兩個小孩應該比我們老師有更多的時間了解他們，真正的的了解他們的內(nèi)心,，再選擇該用哪種方法教育他們?那這個孩子我相信長大后肯定有所作為,，我們需要不斷的挖掘他們的優(yōu)點，多關心孩子,，多與孩子老師溝通,，這樣才能更好的教育好你的孩子,。
(二)珠心算介紹：這個學期我們大班就開始教學珠心算了，也許各位家長對現(xiàn)在孩子們所學的珠心算不太了解,，下面就由我來簡單介紹一下,，(發(fā)資料)請各位家長觀看我們準備的資料。
1,、珠心算簡介：家長們從資料上看珠心算,，也許仍然對珠心算存在疑問，下面就由我來給各位上一節(jié)簡單的珠心算,，希望各位家長配合把自己當成你們自己的孩子,，像你們的孩子一樣大聲的回答我所提出的問題，好不好?
2,、珠心算演示：相信經(jīng)過這節(jié)課后,，家長們都對珠心算有了初步的了解，希望家長們平時能多督促,、輔導你的孩子,，以便更快的達到心算的目的。
孩子從剛開始上幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有三個月了,，每個小朋友都有很大的進步,，家長平時一定能感覺到，剛才的活動中也能看出來,，也許你會覺得孩子畫的東西很幼稚,，不成型，不好看,，但是對于孩子來說卻是很重要的,，他需要我們鼓勵，請我們對于孩子的要求不要太高,，要肯定孩子的點滴進步,。使他有信心才會有學習的興趣。幼兒園家長會發(fā)言稿
這三個月來,，我們家長一直很積極地支持配合我們的工作,，比如及時買油畫棒啊，帶水果啊等等,，有了你們的支持才能使活動正常開展,，更多的家長還給了我們理解，比如上次我們韋新輝小朋友走路的時候不小心下巴摔破了,，我們很著急,沒有來得及等家長來立刻就帶著他去醫(yī)院進行處理,,，家長來了以后知道事情的整個過程后還是對我們老師的做法給于了表示了理解，孩子交給了我們,我們就要對孩子負責,每個孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,請各位家長放心,我們一定會盡全力照顧好你們的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有時候摔到了,，撞到了也是免不了的.在這里希望大家也都能夠理解,同時對所有理解支持我們的家長表示感謝!有了理解才能溝通,，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展,，有問題我們就要交流，孩子是你們的,，也是我們的,，教育孩子還靠我們大家。
希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!
幼兒園家長發(fā)言稿3分鐘 幼兒園家長發(fā)言稿簡短大班篇十一
尊敬的各位家長：
你們好,！
首先感謝你們在繁忙的工作中抽出時間來參加這次家長會,在職此,，請允許我代表我們小二班的兩位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心地謝謝。同時也非常的歡迎你的小孩加入到我們小班的大家庭來,。謝謝你們對我們教育工作的支持,、今天活動主要是針對各位家長所關心的孩子在幼兒園里學些什么,做些什么等話題進行談話交流、
一,、首先我先做一下自我介紹：我叫王紅,。我從事這個職業(yè)兩年，沒有多少實踐經(jīng)驗,，有很多地方做得不周到的請各位家長多多指正,。我主要負責幼兒的生活起居和保育工作。
二,、簡單做一下班級情況介紹：我們班一共有27名小朋友,，其中男孩兒10名女孩子17名。剛開學兩個星期由于新生剛?cè)雸@,，年齡小從沒離開過父母和爺爺奶奶,，對幼兒園的環(huán)境/老師都比較陌生，因此出現(xiàn)哭鬧情況?，F(xiàn)在已經(jīng)基本沒有了,，可以說是已經(jīng)適應了幼兒園的生活。據(jù)我們觀察有些小朋友在語言表達能力,，對知識接受能力,，生活處理能力，動手操作方面都挺不錯的,。如徐羅雨赫,，楊方一諾，陳心怡等,，當然其他的小孩各有各的優(yōu)點,，在這里就不一一列舉了。希望各位家長平時與孩子多交流溝通,，多創(chuàng)造一些幼兒自己動手的'機會,，培養(yǎng)他們優(yōu)良的品德和良好的習慣。
三,、接下來,我要向各位家長介紹我園的主要教學活動內(nèi)容和目標,、我們的教學法主要圍繞主題式這套書進行上課，每堂課安排20分鐘,，課堂里動靜結(jié)合,，讓幼兒在游戲中學習，在學習中游戲從而輕松的掌握各種知識更新技能,。這套書主要從健康,，語言，社會,，科學,藝術(shù)教育五個領域,各領域的內(nèi)容互相滲透,從不同的角度促進幼兒情感,態(tài)度,能力,知識,技能等方面的發(fā)展,、簡單介紹一下各領域的教育目標：
健康：
1生活習慣良好，有基本的生活處理能力,；
2知道必要的安全保健常識,，學習保護自己；
3.喜歡參加體育活動,。
語言：樂于與人交談,，講話有禮貌；能清楚說出自己想說的事,；能聽懂和會說普通話,。
社會
1樂意與人交往，學習互助,，合作分享,，有同情心；
2能努力做好力所能及的事,。
科學：
1對周圍事物現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲；
2能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣,。
藝術(shù)：能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動,。
四、保育工作是我們幼兒園的重中之重,，小班則主要以保為主,。我們班的保育老師就是我，主要負責幼兒的護理主班上的衛(wèi)生消毒工作,。我們小朋友的口杯,，毛巾，碗和勺子都會消毒的,，孩子們的臥室保持通風,，保證幼兒有個舒適的學習和生活環(huán)境。孩子們在園里大部分都有表現(xiàn)得很好,，時間觀念也很強,。
五,、安全工作始終是我們的工作重點。我們會時刻提高警惕,，在幼兒每個活動前都要進行教育,，做到活動前強調(diào)安全，活動中注意安全,。但由于小班小孩年齡小再加上現(xiàn)在多數(shù)是獨生子女,，不懂得與此同時分享。他們?nèi)狈献?，分享,，謙讓，奉獻等集體生活的經(jīng)驗,，容易形成以自我為中心的思想觀念,，到了幼兒園大家一起玩的時候難免會發(fā)生口角，爭執(zhí)甚至有相抓咬手等現(xiàn)象,。這種情況不要說家長見了心疼,，我們見了也會心疼的。有時候小孩的這些不友好的行為就算我們在旁邊也是來不及制此的,。這一點想必家長也能體會和理解,，對孩子不正確的思想和行為請家長能配合我們進行教育給予糾正，另外跟孩子講道理,，利用各種機會教育孩子養(yǎng)成通情達理的思維習慣,。
六、孩子的性格不同,能力也有差異,但每個孩子都有他們的優(yōu)點和特長作為老師,我們關心愛護每一位幼兒,發(fā)揚他們的優(yōu)點,補足缺點,。為了讓孩子們?nèi)姘l(fā)展,也讓我們的工作做得更好,我們會對家長們提出一些希望和建議,希望家長們能相互配合：
1,、通常我們利用離園的時間和你們溝通,我們將孩子在幼兒園的表現(xiàn)反饋給你們,希望家長們也能認真把孩子在家中的表現(xiàn)告訴給我們,并能把自己的想法與要求告訴我們,這樣我們也能更好的幫助孩子改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點。
2,、為了讓孩子從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,幼兒能做到服裝整潔,早晚刷牙等另外,我們要求幼兒要勤洗澡,洗頭,換衣服,勤剪指甲,。
3 、為培養(yǎng)幼兒閱讀能力,，豐富幼兒知識,，班級里開設閱讀課外讀物課。
4,、每天早上家長要對幼兒進行晨檢,，是否有患手足口病，感冒,，發(fā)燒等,，如有請治療好了再來幼兒園。
好了，我的發(fā)言就到這了,，希望你們能一如既往的支持我們的工作,。如果你有什么建議或意見，可以直接向我們提出,，我們會虛心接受你的寶貴意見,。謝謝大家。
幼兒園家長發(fā)言稿3分鐘 幼兒園家長發(fā)言稿簡短大班篇十二
敬愛的老師,、親愛的同學：
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間的三個春夏秋冬,，您將一批邁著蹣跚的腳步走進幼兒園大門的花蕾培育綻放了,！他們就從現(xiàn)在開始綻放，綻放開來的是勒杜鵑,，綻放開來的是牡丹花,，祖國未來需要的花朵?！也幌胝f再見,，我不想離開您，培育我的溫室廈門康橋裕發(fā)雙語幼兒園,，引導我們成長的園長,，栽培我的老師們—阮老師，藍老師,，oliya,、甘老師，沈老師,，夏老師,，張醫(yī)生。及照顧我們的劉阿姨,。您無微不至的呵護了我們?nèi)?，難分難舍是短暫的，藕斷絲連使我的心永遠會牽掛著您,，因為您是我奔向理想的取蒙恩師,！
我記得小孩初入園時，在校園門口與媽媽分開時撕心裂肺的哭喊叫喚聲———我要媽媽,！我實時回頭看著孩子也留下了熱淚,！產(chǎn)生了擔憂；然而當時那種場面您感觸在心底,；表面卻富有經(jīng)驗的一邊安撫媽媽離開,，一邊將哭喊的孩子抱在懷里取蒙著，一個接一個哭喊聲在您的懷抱里漸漸的轉(zhuǎn)移了！這時,；您的秀發(fā)被哭鬧的孩子們抓的凌亂,；臉上貼滿了顆顆汗珠，但您笑了,。幼兒就這樣被您的關愛所接受,，開始了幼兒園的新生活。小班時當孩子第一次頭額前貼著小紅五角星手拿著獎狀自信的回到家,；撲在媽媽的懷抱時,，孩子說：“媽媽你看我今天得了小紅星，老師說是乖孩子才有的”我頓時熱淚盈眶的望著孩子說：“孩子你真棒,，真乖”,。內(nèi)心感觸到孩子在短時間接受了您，是您同樣付出母愛感動了孩子,。
從小班到大班,，孩子一次次領回的各項獎狀挨個的貼在了家里的墻壁上，體現(xiàn)出了孩子在您的栽培下,，德,；志；體,；美,；勞，全面取蒙進步的象征,。一次次親子活動,，看見孩子們展現(xiàn)學到的本領，一次次家長見面會,，聽您非常熟悉的介紹每個孩子在園的表現(xiàn)情況并告訴我們應怎樣輔導自己的孩子,，作為家長內(nèi)心感到欣慰。在此我只能說：“老師,！三年來您辛苦了”,。看到一張張照片,，一張張光碟記錄了孩子在幼兒園生活的點點滴滴,，學習的片段讓我們家長感動，也是永久的回憶,。孩子在您辛勤的輔導下成長,，每一個細節(jié)深深銘刻在了我們的心中，我們會提醒孩子記住哪怕走到天涯海角也要感恩老師,。孩子們即將經(jīng)歷學業(yè)中的第一個轉(zhuǎn)折點——升入小學,。孩子經(jīng)過您三年的培育已不再是那個哭哭啼啼的,，連路都走不穩(wěn)的小寶寶了，現(xiàn)在長得又壯又健康,；孩子已經(jīng)不是入園時那個不懂事的小寶寶了,，孩子們懂得了很多知識和道理，有了自己的'理想,，能獨立發(fā)表自己的意見了,。我們認為孩子在這所富有科技辦學的幼兒園培育了三年是孩子學業(yè)良好的開端，相信這些花朵就從這里揚帆起航一定會開遍世界各地實現(xiàn)自己的理想,。愿我們的孩子謹遵老師們的教導,，始終以刻苦學習，克服困難伴隨自己成長完成學業(yè)融入社會,。理想是彼岸,，學業(yè)則是那座鋼鐵長橋、那艘諾亞方舟——啟航吧,！孩子！
再見了,！親愛的老師,，感謝您辛勤地教育我們！既在學習中教給我們知識,，在活中教我們做人,。是您的慈愛、寬容,、智慧讓我們學會感恩,，堅強。生活中教育我,，自信寬容與友好,。在我們膽小的時候給我們鼓勵；在我們淘氣時,，給我們許正確的引導,；在我們成功時，給了我們很多贊許,。我們的心會一直會牽掛著您,，我們不會忘記您—阮老師，藍老師,，oliya,、甘老師，沈老師,，夏老師,，張醫(yī)生。及照顧我們的劉阿姨。您們對我們的關愛,，培育,。永記在心，老師,，再見了,！今天您為我們?yōu)⑾碌念w顆汗滴，明天定能變成各種能源,，將成為中華民族引導世界繁榮的接班人,。再見吧！一如父母的老師……,！園長……,！
不知不覺中，女兒要離開幼兒園成為一名小學生了,，時間過得真快啊,。這才發(fā)現(xiàn)，孩子在老師的關心下茁壯成長起來了,，望著身邊活潑可愛有日漸懂事的女兒,，心中不覺感慨萬千。三年生活的點點滴滴歷歷在目,，就像是發(fā)生在昨天,，欣喜之余對校園對老師充滿了不舍之情。那天孩子對我說,，媽媽,，老師一說畢業(yè)我就想哭，看似不經(jīng)意的話語,，流露出孩子對學校對老師深深的熱愛和不舍,，是因為你們用媽媽般的愛呵護著他們，讓他們對這里有了深厚的感情,。在這里,，懷著一顆感恩的心，請允許我對親愛的老師們表示深深地感謝,，尤其是從小班一直跟到大班的張老師,，感謝你們，讓我的女兒在這人生的關鍵時刻遇到了你們,，想想3年前,，一個個都還是牙牙學語的孩子，是你們用無微不至的關懷,，用你們的愛心和耐心,，呵護著他們的成長,。感謝你們?yōu)樗麄兯鞯囊磺校o了他們一個五彩斑斕,，健康快樂的幼兒園時光,，把他們從一顆顆稚嫩的小苗，澆灌成一株株嫩綠的小樹,。社會在變遷,，歲月在輪回，擋不住的是孩子們的成長,，在不久的明天他們就要結(jié)束給予他們無限溫暖和關懷的幼兒園生活,，走進小學的校門，開始新的學習生涯,，祝福所有的孩子們,，從這里邁出堅實的腳步，在未來的道路上越走越寬,，越飛越高,，祝福所有的老師們在一批又一批孩子們的陪伴下開心生活，激情的工作,，祝福我們的明天越來越美好,。
幼兒園家長發(fā)言稿3分鐘 幼兒園家長發(fā)言稿簡短大班篇十三
尊敬的各位老師、各位家長,、小朋友們：
大家好！
非常榮幸地參加大班的畢業(yè)典禮,，和在座的所有畢業(yè)班家長一起分享自己孩子人生中的第一個畢業(yè)典禮,。此刻我的心情很激動，心中也充滿感激,。感謝金碼頭幼兒園的老師們3年來對我們孩子的關心與呵護,，感謝你們長久以來的努力工作和默默付出，用你們愛的行動,，成就了我們孩子今天的快樂,、幸福和燦爛的笑容！謝謝你們,！
同時我還要向即將畢業(yè)的孩子們表示祝賀,，祝賀你們順利的完成了幼兒園的學習，邁出了人生新的旅程,！
三年前我們把孩子送到這里來的時候他們會哭,、會鬧、不講道理,，到畢業(yè)的時候我們都能欣喜的發(fā)現(xiàn)自己孩子的明顯進步,，他們不僅系統(tǒng)地完成了語言,、科學等各類課程的學習，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中,，他們更學會了互相幫助,，團結(jié)友愛，懂得了付出與分享,，培養(yǎng)了很多很好的生活習慣,。作為家長我很慶幸自己的選擇，正是金碼頭幼兒園優(yōu)質(zhì)的教學環(huán)境,，合理的課程安排,、老師們專業(yè)的教育理念，讓我們的孩子獲得了最好的啟蒙教育,。通過語言,、社會、科學,、圍棋,、外語等這些特有的課程，我們孩子的閱讀,、語言表達,、邏輯思維等能力都得到了很好的鍛煉和發(fā)展。非常感謝老師們在大班時期對我們的孩子即將上小學所做的努力與安排,，如幫助他們完成了拼音的學習,，組織他們?nèi)バW參觀體會等，為他們能更好更快的適應小學生活提前做了很多準備,，幫我們家長分擔了很多的責任,。
前幾天，女兒在家每天都深情的念著“畢業(yè)詩”,，念著念著眼眶就紅了,。我問她“為什么？”,，她說“要畢業(yè)了,，舍不得老師和小朋友”，還跟我說能不能讓黃老師和金老師到小學去教他們,。說句心里話,，其實不僅是孩子，我們對幼兒園也有很大的不舍,，這樣的不舍很大程度上是因為長期以來我們家長本身對班級老師產(chǎn)生的依賴心理,，可以說，只要孩子在幼兒園里交給了老師我們就放心了,、解放了,。班級老師,、園車老師、生活老師的敬業(yè)精神總會帶給我們一個又一個驚喜與感動,。通過每周發(fā)回的家園手冊我們能非常全面的了解自己孩子在學校成長的各種情況,。在老師清秀的筆記中，我們能很強烈的感受到老師們對孩子用心的`愛和付出,。這個家園手冊我們會好好保存,，當我們的孩子長大后翻看這些成長記錄的時候，一定會別有一番滋味,。而這些資料的記錄是需要老師放棄許許多多自己休息時間換來的,。幼兒園老師是最辛苦的，我自己也是老師,，我的教育對象是大學生,，他們不需要我去手把手的教，但是我在給他們上課的時候都有感到力不從心的時候,，面對這些天真,、幼小的孩子們，要讓他們懂禮貌,、講文明,、懂道理、守紀律,、學知識,，我無法想象我們的幼兒園老師要付出多大的努力，我每次去班級的時候,，班級每一天都擺放著剛做好的上課道具,，那是老師親手
做的。我的孩子在家我也會給她念書,、講道理，但是效果遠遠沒有她在幼兒園接受的好和接受的快樂,，她說老師說的更有意思,，她更喜歡。
老師們的辛勞,，我們記得,，我們的孩子也永遠記得！有人說“父母是孩子的第一任啟蒙老師”,，但我覺得這個啟蒙老師我們做的并不好,，孩子們真正的啟蒙老師應該是幼兒園老師。也許時間會沖淡我們的回憶,，但是,，歲月絕對磨滅不了孩子們與幼兒園老師間的真情,，衷心地感謝所有的老師！
最后,，作為家長我要對今天畢業(yè)的小朋友們說幾句話：
小朋友們,，今天你們正式畢業(yè)了，過了暑假,，你們就要成為一名小學生了,。我想代表所有的爸爸媽媽囑咐你們要記住，在今后的學習和生活中我們要培養(yǎng)自己擁有“四顆心”：
1,、我們要擁有一顆“誠實的心”,。如果我們不小心犯了錯，不要害怕,，沒有關系,，爸爸媽媽和老師允許小朋友犯錯并且會原諒我們，但是要不撒謊,、知錯能改,，才能學得更多、進步的更快,。
2,、我們要擁有一顆“感恩的心”或“愛心”。爸爸媽媽,、爺爺奶奶還有老師都是愛我們的,，有了他們的愛，小朋友們才能這么幸福,、這么快樂,。所以我們也要去愛他們，給他們快樂,，他們快樂了,，我們才會更快樂！
3,、我們要擁有一顆“自信的心”,。我們每一個小朋友都是獨一無二的，要經(jīng)常對自己說“我一定行”,。記住,，我們的老師、爸爸媽媽永遠會陪在我們身邊,，為我們加油,！
4、我們要擁有一顆“堅強的心”,。爸爸媽媽也希望我們能夠堅強,，在遇到一些困難和時候,，希望我們能勇敢面對。當有人跑在我們前面的時候,，不要指望別人能放慢腳步等我們,，而是應該考慮如何加快腳步追上去。要知道,，所有的事情都要靠自己的努力,。
愿小朋友們在今后的成長過程中都能做到誠實、感恩,、自信,、堅強！
最后,，再次代表全體家長向園長,、老師們說：謝謝你們！祝你們健康幸福,，萬事如意,。祝小朋友們永遠快樂，茁壯成長,！
