要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對(duì)象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問(wèn)題。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。
競(jìng)選廣播員演講稿高中篇一
廣播站是學(xué)校的一個(gè)重要宣傳窗口,，也是我心中神圣的地方,，其實(shí)剛剛進(jìn)入廣播站時(shí),，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己能有機(jī)會(huì)參加站長(zhǎng)競(jìng)選，甚至覺(jué)得自己可有可無(wú),，但是,，后來(lái)有一件事情改變了我的想法。我記得,，那是在我大一的時(shí)候,，我當(dāng)時(shí)要上黨訓(xùn)課 ，也許大家上課的時(shí)候是優(yōu)哉游哉晃過(guò)去的,，但是我不同,，我每天下午還要做節(jié)目，從5點(diǎn)30到6點(diǎn),，每次都是做完節(jié)目后馬上“飛”過(guò)去,，也許是因?yàn)槲业臒崆楹拓?zé)任心 ，例會(huì)上,，我的學(xué)姐大大表?yè)P(yáng)了我,，并且我還拿到校團(tuán)學(xué)的“優(yōu)秀實(shí)習(xí)干事”，因此,，我發(fā)現(xiàn)了,，廣播站需要我，需要我的勤勞可靠,，認(rèn)真負(fù)責(zé),。
在廣播站一年多的工作時(shí)間里，其實(shí)有很多不為人知的小故事,，記得去年下雪那會(huì)兒,，天氣特別的冷，有次我下午做完節(jié)目,，就踏雪去校外買了兩個(gè)饅頭藏在包包里面,，回到廣播站，就用它來(lái)暖暖手,，等到9點(diǎn)半播完了《晚間輕音樂(lè)》,，我就會(huì)啃著冰冷的饅頭哼著小調(diào)給自己壯膽回到宿舍去，現(xiàn)在想起來(lái),，那真的是非常心酸又甜蜜的日子,，其實(shí)我想不僅僅是我，我們廣播站所有的兄弟姐妹們也許都曾這樣心酸甜蜜過(guò),，我們不管是寒冬還是酷暑,，每天6點(diǎn)30就開始值班，直到晚上9點(diǎn)30才下班,，其實(shí)我們并不圖什么,，只為了一個(gè)原則,，一句真誠(chéng)的“全心全意為同學(xué)們服務(wù)”，所以陳青華在這里代表廣播站,，感謝那些支持我們廣播站和即將要支持我們廣播站的老師和同學(xué)
們,，因?yàn)橛心銈兊闹С郑覀兊墓ぷ鞑庞幸饬x,。
擔(dān)任站長(zhǎng)助理的這段時(shí)間,，我每天都會(huì)想怎樣去建設(shè)我們的廣播站,，我也會(huì)為廣播站的發(fā)展做出很多大膽的提議,，比如我們要搞內(nèi)部的明確分組建設(shè)，我們要去拉贊助搞活動(dòng)提高廣播站的專業(yè)能力和影響力,。,。。諸如此類的,，但是我不會(huì)讓它成為空想,，因?yàn)槲乙呀?jīng)慢慢將他們變成了實(shí)際的做法，結(jié)果怎么樣,，期待您的關(guān)注哦,。
曾有人對(duì)我說(shuō)：青華，你這樣長(zhǎng)得像水一樣的女生,，怎樣去管理你們部門呢,？ 好吧，我承認(rèn),，我是長(zhǎng)得霸氣的不明顯,，但是我想要管理一個(gè)部門，不只是有要霸氣壓人,，還可以以情動(dòng)人,，以理服人啊，在這方面,，我是專業(yè)的,，所以希望大家能夠放心的把廣播站交給我， 謝謝大家,！
競(jìng)選廣播員演講稿高中篇二
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們；
大家好,！
在此次競(jìng)選中,，我競(jìng)選的職位是校園廣播員。廣播可以為我們報(bào)道校園里的最新消息,，也是學(xué)校和同學(xué)交流溝通的一個(gè)平臺(tái),，我希望能利用這個(gè)平臺(tái)增加和他人交流的一個(gè)機(jī)會(huì),，還可以認(rèn)識(shí)更多的好同學(xué)、好朋友,。
之所以我想競(jìng)選校園廣播員,，是因?yàn)槲业拇_在這方面占有優(yōu)勢(shì)。我的爸爸從小就開始培養(yǎng)我的口才能力,，四年級(jí)的時(shí)候,，我就參加了幾次演講、當(dāng)主持人等許多活動(dòng),。隨著我的努力,，我的演講能力開始進(jìn)步，也不在膽怯,，我將會(huì)把最優(yōu)美的音樂(lè),、最棒的演講、最有價(jià)值的發(fā)現(xiàn)﹑最廣博的知識(shí)送給親愛的同學(xué)們,！希望大家支持我,！
謝謝大家！
競(jìng)選廣播員演講稿高中篇三
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我的名字叫李宗冉,，是20xx年出生的，家人說(shuō)希望我冉冉升起,，健康成長(zhǎng),，所以給我起了一個(gè)這樣的名字。
你們別看我小,，我的優(yōu)點(diǎn)可多了,。我性格活潑，開朗,、喜歡和同學(xué)交朋友,，喜歡畫畫、做手工,。我特別愛讀書,，大家都夸我是個(gè)“小書迷”。一進(jìn)我的房間最先看到的是書,。這些書帶給我了無(wú)比的樂(lè)趣,，帶給我了一個(gè)豐富多彩的童年。我跟著書中的主人公,，一會(huì)兒和尼爾斯騎鵝環(huán)游地球,，一會(huì)兒又跟著愛麗絲夢(mèng)游仙境，一會(huì)兒又在城堡里和長(zhǎng)發(fā)公主一起嬉戲。一本本書像魔法一樣吸引著我,。
競(jìng)選學(xué)校廣播員演講稿因?yàn)槲覑圩x書,，所以我的寫作能力也很好。平時(shí)我喜歡寫寫日記,，編編小書,，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。不過(guò),，從今天起,，我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取早日發(fā)表文章,。
我非常喜歡廣播,。收聽學(xué)校的小喇叭廣播時(shí)，我非常羨慕那些大哥哥大姐姐,，能把動(dòng)聽的聲音送到校園里,。我也非常想當(dāng)一名廣播員,，把自己美妙的聲音送給大家,。
我相信我有這個(gè)能力，請(qǐng)大家支持我吧,，讓我實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,。
校園競(jìng)選廣播員演講稿三
尊敬的老師同學(xué)們：
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我們這個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，給了我們一個(gè)展示自我的平臺(tái)!
我要競(jìng)選金太陽(yáng)廣播站的主播,。我來(lái)自六年級(jí)一班,，請(qǐng)大家記住我的名字：我叫金x x，金就是金太陽(yáng)的金,，也是金子的金,，是太陽(yáng)就要播撒陽(yáng)光，是金子總不會(huì)一直埋沒(méi)在沙礫里!
五年前,，我哭著讓媽媽牽著走進(jìn)了金明校園,，斗轉(zhuǎn)星移，我已由一個(gè)怯懦的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)樂(lè)觀自信的俊朗少年,，感謝金明小學(xué),，特別感謝我的班主任趙欣老師給了我一次又一次嘗試和鍛煉的機(jī)會(huì)，而今,，在我有限的小學(xué)時(shí)光里,，我想為我深愛的金明小學(xué)和我親愛的同學(xué)們做點(diǎn)什么，留下點(diǎn)什么……
親愛的老師們,，請(qǐng)把你的掌聲給我,，把你期許的目光投向我，相信我：做一個(gè)出色的播音員，我能!
我會(huì)用最純凈的聲音撥動(dòng)您內(nèi)心深處的'每一份感動(dòng),，用我太陽(yáng)般的熱情溫暖每一顆心靈!
謝謝
競(jìng)選廣播員演講稿高中篇四
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我的名字叫李宗冉，是20xx年出生的,，家人說(shuō)希望我冉冉升起,，健康成長(zhǎng)，所以給我起了一個(gè)這樣的名字,。
你們別看我小,，我的優(yōu)點(diǎn)可多了。我性格活潑,，開朗,、喜歡和同學(xué)交朋友，喜歡畫畫,、做手工,。我特別愛讀書，大家都夸我是個(gè)“小書迷”,。一進(jìn)我的房間最先看到的是書,。這些書帶給我了無(wú)比的樂(lè)趣，帶給我了一個(gè)豐富多彩的童年,。我跟著書中的主人公,，一會(huì)兒和尼爾斯騎鵝環(huán)游地球，一會(huì)兒又跟著愛麗絲夢(mèng)游仙境,，一會(huì)兒又在城堡里和長(zhǎng)發(fā)公主一起嬉戲,。一本本書像魔法一樣吸引著我。
競(jìng)選學(xué)校廣播員演講稿因?yàn)槲覑圩x書,，所以我的寫作能力也很好,。平時(shí)我喜歡寫寫日記，編編小書,，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,。不過(guò)，從今天起,，我要繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取早日發(fā)表文章。
我非常喜歡廣播,。收聽學(xué)校的小喇叭廣播時(shí),，我非常羨慕那些大哥哥大姐姐，能把動(dòng)聽的聲音送到校園里,。我也非常想當(dāng)一名廣播員,，把自己美妙的聲音送給大家,。
我相信我有這個(gè)能力，請(qǐng)大家支持我吧,，讓我實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,。
校園競(jìng)選廣播員演講稿三
尊敬的老師同學(xué)們：
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我們這個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，給了我們一個(gè)展示自我的平臺(tái)!
我要競(jìng)選金太陽(yáng)廣播站的主播,。我來(lái)自六年級(jí)一班,，請(qǐng)大家記住我的名字：我叫金x x，金就是金太陽(yáng)的金,，也是金子的金,，是太陽(yáng)就要播撒陽(yáng)光，是金子總不會(huì)一直埋沒(méi)在沙礫里!
五年前,，我哭著讓媽媽牽著走進(jìn)了金明校園,，斗轉(zhuǎn)星移，我已由一個(gè)怯懦的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)樂(lè)觀自信的俊朗少年,，感謝金明小學(xué),，特別感謝我的班主任趙欣老師給了我一次又一次嘗試和鍛煉的機(jī)會(huì)，而今,，在我有限的小學(xué)時(shí)光里,，我想為我深愛的金明小學(xué)和我親愛的同學(xué)們做點(diǎn)什么，留下點(diǎn)什么……
親愛的老師們,，請(qǐng)把你的掌聲給我,，把你期許的目光投向我,，相信我：做一個(gè)出色的播音員,，我能!
我會(huì)用最純凈的聲音撥動(dòng)您內(nèi)心深處的'每一份感動(dòng)，用我太陽(yáng)般的熱情溫暖每一顆心靈!
謝謝
競(jìng)選廣播員演講稿高中篇五
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！當(dāng)美麗的金秋鋪滿校園時(shí)，我已光榮地加入少先隊(duì)六年了,！六年了,！五年前入隊(duì)時(shí)的誓言還時(shí)時(shí)在我耳邊回響：時(shí)刻準(zhǔn)備著，做共產(chǎn)主義的接班人,。這是號(hào)角,，它激勵(lì)著我正直、誠(chéng)實(shí),、拼搏進(jìn)?。贿@是鞭策,，它激勵(lì)著我熱愛集體,、關(guān)心同學(xué)；這是戰(zhàn)鼓，它催促著我努力學(xué)習(xí),，天天向上,！
六年來(lái)，在老師的辛勤培育和教導(dǎo)下,，我長(zhǎng)大了,，低年級(jí)的小同學(xué)都唧唧喳喳的叫我大姐姐了，我深知作為一個(gè)六年級(jí)學(xué)生要時(shí)時(shí)處處為小同學(xué)做出榜樣,，而作為一名大隊(duì)干部,，更應(yīng)該成為全校同學(xué)的表率。因此,，在這母校的最后一年里,，我想成為一名大隊(duì)部的廣播員，充分發(fā)揮展示自己的特長(zhǎng),，將學(xué)校的廣播站辦得有聲有色,，將最美的音樂(lè)、最棒的演講,、最有價(jià)值的新聞,、最廣博的知識(shí)送給親愛的同學(xué)們。
我是一個(gè)活潑開朗的女孩,，我喜歡一切美好的東西,，畫畫、寫作,、唱歌,、跳舞、讀書,、旅游,、觀天象、做標(biāo)本,、養(yǎng)小動(dòng)物,、玩智力游戲。這些都是我的愛好,。拉小提琴更是我的特長(zhǎng),，還有就是我有一個(gè)銀玲般的嗓音，還有流利清晰的口語(yǔ)表達(dá)能力,。同學(xué)們,，如果你喜歡我，也喜歡我的聲音,，那就請(qǐng)投我一票吧,！相信我會(huì)做的很出色的,！
高爾基說(shuō)：只有滿懷信心的人，才能在任何地方都滿懷著信心,，沉浸在學(xué)習(xí)中,、生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志,！我對(duì)自己充滿信心,，請(qǐng)老師和同學(xué)們給我一個(gè)展示才華的舞臺(tái)，我會(huì)讓它變得更加絢麗多姿,、精彩無(wú)比,！
競(jìng)選廣播員演講稿高中篇六
親愛的老師們、同學(xué)們
大家好,！
我是來(lái)自克拉瑪依第二小學(xué)三年級(jí)三班的周芮竹,，今天能站在競(jìng)選第二小學(xué)廣播員的競(jìng)選舞臺(tái)上，我感到十分榮幸,。
我是一個(gè)活潑開朗的女孩,，愛好廣泛。我從小就喜歡朗讀,，喜歡說(shuō)普通話,，普通話基礎(chǔ)比較好。從小我就十分喜歡播音主持這個(gè)行業(yè),，成為一名播音主持人是我的夢(mèng)想,。舉例說(shuō)明：看到新聞播音員和湖南衛(wèi)視的播音，我就特別喜歡,。學(xué)校廣播站是宣傳學(xué)校一個(gè)陣地,，是加強(qiáng)學(xué)校和同學(xué)之間交流溝通的一個(gè)平臺(tái)，如果此次競(jìng)選成功了,，我希望自己能利用學(xué)校廣播站,，通過(guò)我的聲音報(bào)道發(fā)生在學(xué)校的人和事，宣傳真善美,，營(yíng)造出健康、活潑,、向上的校園氛圍,。我真心希望我能把學(xué)校的廣播站當(dāng)成我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)，利用自己所學(xué)的知識(shí)把播音員這一角色做好,，充分發(fā)揮展示自己的特長(zhǎng),，將學(xué)校的廣播站辦得有聲有色，將最美的音樂(lè),、最棒的演講,、最有價(jià)值的新聞,、最廣博的知識(shí)送給親愛的同學(xué)
們！對(duì)做好廣播員今后的各項(xiàng)工作,，我充滿信心，請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我、鼓勵(lì)我,，我將會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可,！
競(jìng)選廣播員演講稿高中篇七
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好,！今天我參加競(jìng)選的職位是學(xué)校廣播站播音員,，我演講的題目是《校廣播站播音員，我理想之起步,！》,。
大家一定對(duì)我不陌生吧！我來(lái)自（ ）,，名叫（ ）,，誠(chéng)實(shí)地舉薦自己我是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生；自信,，我有充分的實(shí)力競(jìng)選校廣播站播音員這一職位,，請(qǐng)大家支持我哦！謝謝啦,！
曾經(jīng)在我幼小的心靈中就萌發(fā)了一顆理想的種子,，長(zhǎng)大了做一名像鞠萍姐姐那樣的主持人、播音員,，用自己甜美的聲音傳遞真誠(chéng),、傳遞愛心、傳遞快樂(lè),、傳遞美好,、傳遞幸福！
當(dāng)我還上幼兒班的時(shí)候,，就愛看鞠萍姐姐主持的少兒節(jié)目,，每當(dāng)鞠萍姐姐講故事我都會(huì)全神貫注地傾聽；鞠萍姐姐那自然,、甜美,、動(dòng)人的聲音深深的吸引著我，從那時(shí)起我愛上了朗讀,，常常用書卷起話筒的形狀,，學(xué)著鞠萍姐姐的樣子用充滿著感情的聲音模仿播音。理想的種子激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí),，在語(yǔ)文課上,，我踴躍地參與老師組織的朗讀課文教學(xué)環(huán)節(jié),，課余時(shí)間我也會(huì)一篇篇繪聲繪色地朗讀，我的朗讀水平在逐漸提高,，博得了老師,、同學(xué)們的交口稱贊，我在向著理想目標(biāo)一步步地邁進(jìn),?！靶V播站播音員，我理想之起步,！”我以為我具有以下優(yōu)勢(shì)競(jìng)選這一職位：
1,、我在班級(jí)擔(dān)任文藝委員，富有藝術(shù)天賦,。
2,、我熱愛文學(xué)，擅長(zhǎng)朗讀,。
3,、我在王萍老師教學(xué)的作文班學(xué)習(xí)，老師教會(huì)了我朗讀不同體裁,、不同風(fēng)格的時(shí),，要采用不同的聲音、情緒,、力度的朗讀方法,，抑揚(yáng)頓挫我發(fā)揮得淋漓盡致。
假如,，老師和同學(xué)們,，給予了我這次做廣播站播音員工作的機(jī)會(huì)，我會(huì)竭盡全力,、鞠躬盡瘁發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，施展我的能力；與廣播站一班人團(tuán)結(jié)協(xié)作,，使校廣播站的工作在原有幾點(diǎn)上再展風(fēng)采,，讓學(xué)校廣播站成為同學(xué)們眼中一道亮麗的風(fēng)景線！
《校廣播站播音員,，我理想之起步,！》謝謝大家，謝謝,！
競(jìng)選廣播員演講稿高中篇八
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好,！
我是來(lái)自克拉瑪依第二小學(xué)三年級(jí)三班的xx,，今天能站在競(jìng)選第二小學(xué)廣播員的競(jìng)選舞臺(tái)上,，我感到十分榮幸。
我是一個(gè)活潑開朗的女孩,，愛好廣泛,。我從小就喜歡朗讀，喜歡說(shuō)普通話,，普通話基礎(chǔ)比較好,。從小我就十分喜歡播音主持這個(gè)行業(yè)，成為一名播音主持人是我的夢(mèng)想,。舉例說(shuō)明：看到新聞播音員和湖南衛(wèi)視的播音,，我就特別喜歡。
學(xué)校廣播站是宣傳學(xué)校一個(gè)陣地,，是加強(qiáng)學(xué)校和同學(xué)之間交流溝通的一個(gè)平臺(tái),，如果此次競(jìng)選成功了，我希望自己能利用學(xué)校廣播站,，通過(guò)我的聲音報(bào)道發(fā)生在學(xué)校的人和事,，宣傳真善美，營(yíng)造出健康,、活潑,、向上的校園氛圍。
我真心希望我能把學(xué)校的廣播站當(dāng)成我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái),，利用自己所學(xué)的知識(shí)把播音員這一角色做好,，充分發(fā)揮展示自己的特長(zhǎng)，將學(xué)校的廣播站辦得有聲有色,，將最美的音樂(lè),、最棒的演講、最有價(jià)值的新聞,、最廣博的知識(shí)送給親愛的同學(xué)們,！對(duì)做好廣播員今后的各項(xiàng)工作，我充滿信心,，請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我,、鼓勵(lì)我，我將會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可,！
競(jìng)選廣播員演講稿高中篇九
親愛的老師,，同學(xué)們：
大家好！今天我參加競(jìng)選的職位是學(xué)校廣播站播音員,，我演講的題目是《校廣播站播音員,，我理想之起步！》,。
大家一定對(duì)我不陌生吧,！我來(lái)自（ ）,，名叫（ ），誠(chéng)實(shí)地舉薦自己我是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,；自信,，我有充分的實(shí)力競(jìng)選校廣播站播音員這一職位，請(qǐng)大家支持我哦,！謝謝啦,！
曾經(jīng)在我幼小的心靈中就萌發(fā)了一顆理想的種子，長(zhǎng)大了做一名像鞠萍姐姐那樣的主持人,、播音員,，用自己甜美的聲音傳遞真誠(chéng)、傳遞愛心,、傳遞快樂(lè),、傳遞美好、傳遞幸福,！
當(dāng)我還上幼兒班的時(shí)候,，就愛看鞠萍姐姐主持的少兒節(jié)目，每當(dāng)鞠萍姐姐講故事我都會(huì)全神貫注地傾聽,；鞠萍姐姐那自然,、甜美、動(dòng)人的聲音深深的吸引著我,，從那時(shí)起我愛上了朗讀,，常常用書卷起話筒的形狀，學(xué)著鞠萍姐姐的樣子用充滿著感情的聲音模仿播音,。理想的種子激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí),，在語(yǔ)文課上，我踴躍地參與老師組織的朗讀課文教學(xué)環(huán)節(jié),，課余時(shí)間我也會(huì)一篇篇繪聲繪色地朗讀,，我的朗讀水平在逐漸提高，博得了老師,、同學(xué)們的交口稱贊,，我在向著理想目標(biāo)一步步地邁進(jìn)?！靶V播站播音員,，我理想之起步！”我以為我具有以下優(yōu)勢(shì)競(jìng)選這一職位：
1,、我在班級(jí)擔(dān)任文藝委員,，富有藝術(shù)天賦。
2、我熱愛文學(xué),，擅長(zhǎng)朗讀,。
3,、我在王萍老師教學(xué)的作文班學(xué)習(xí),，老師教會(huì)了我朗讀不同體裁、不同風(fēng)格的時(shí),，要采用不同的聲音,、情緒、力度的朗讀方法,，抑揚(yáng)頓挫我發(fā)揮得淋漓盡致,。
假如，老師和同學(xué)們,，給予了我這次做廣播站播音員工作的機(jī)會(huì),，我會(huì)竭盡全力、鞠躬盡瘁發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，施展我的能力,；與廣播站一班人團(tuán)結(jié)協(xié)作，使校廣播站的工作在原有幾點(diǎn)上再展風(fēng)采,，讓學(xué)校廣播站成為同學(xué)們眼中一道亮麗的風(fēng)景線,！
《校廣播站播音員，我理想之起步,！》謝謝大家,，謝謝！
競(jìng)選廣播員演講稿高中篇十
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)：
你們好,！
很榮幸能參加這次廣播員競(jìng)選活動(dòng)。
先自我介紹一下,，我叫xxx,，愛好繪畫、舞蹈,、寫作等,。今天我要競(jìng)選的就是紅領(lǐng)巾廣播站的播音員。
我十分喜歡播音員這個(gè)“行業(yè)”,，從小就向往能成為一名播音員,。我對(duì)校廣播站也是有一定了解的：校廣播站是宣傳優(yōu)秀文章、點(diǎn)亮人生故事等的一個(gè)平臺(tái),，也是學(xué)校和同學(xué)交流溝通的一個(gè)平臺(tái),，我希望利用這個(gè)平臺(tái)，通過(guò)我的聲音報(bào)道發(fā)生在學(xué)校的人和事，宣傳真善美,，營(yíng)造健康,、活潑、向上的校園氣氛,。
我想?yún)⒓有V播站,，我認(rèn)為我還是有優(yōu)勢(shì)的。
其一：我從小就接受普通話教育,，普通話基礎(chǔ)比較好,。其二：雖然我沒(méi)有參加過(guò)有關(guān)普通話的比賽，也沒(méi)的什么獎(jiǎng)項(xiàng),，但從上一年級(jí)開始,，老師就認(rèn)為我口齒清楚，感情充沛,，朗讀時(shí)聲情并茂,。
如果，我如果能進(jìn)入廣播站工作,，那將是我的榮幸,，我將盡我最大的努力，把本職工作做好,，接受老師的一切安排,，配合其他同學(xué)工作，爭(zhēng)取做到學(xué)校滿意,，廣播站滿意,，同學(xué)滿意，在參加校廣播站的同時(shí),，我也會(huì)把學(xué)習(xí)搞上去,，做一個(gè)好學(xué)生的表率。但成功的班教室永遠(yuǎn)是失敗,，如果我落選了的話,，說(shuō)明我還美中不足、白璧微瑕,，所以,，我一定改正我的缺點(diǎn)，多聽取別的同學(xué)的意見,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，爭(zhēng)取成為同學(xué)心中合格的播音員。
最后,，我真誠(chéng)的希望在座的各位老師,，各位同學(xué),，能給我這樣一個(gè)施展才華、鍛煉才干的機(jī)會(huì),。
謝謝,！
競(jìng)選廣播員演講稿高中篇十一
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好,！
我是來(lái)自克拉瑪依第二小學(xué)三年級(jí)三班的__,，今天能站在競(jìng)選第二小學(xué)廣播員的競(jìng)選舞臺(tái)上，我感到十分榮幸,。
我是一個(gè)活潑開朗的女孩,，愛好廣泛。我從小就喜歡朗讀,，喜歡說(shuō)普通話，普通話基礎(chǔ)比較好,。從小我就十分喜歡播音主持這個(gè)行業(yè),，成為一名播音主持人是我的夢(mèng)想。舉例說(shuō)明：看到新聞播音員和湖南衛(wèi)視的播音,，我就特別喜歡,。
學(xué)校廣播站是宣傳學(xué)校一個(gè)陣地，是加強(qiáng)學(xué)校和同學(xué)之間交流溝通的一個(gè)平臺(tái),，如果此次競(jìng)選成功了,，我希望自己能利用學(xué)校廣播站，通過(guò)我的聲音報(bào)道發(fā)生在學(xué)校的人和事,，宣傳真善美,，營(yíng)造出健康、活潑,、向上的校園氛圍,。
我真心希望我能把學(xué)校的。廣播站當(dāng)成我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái),，利用自己所學(xué)的知識(shí)把播音員這一角色做好,，充分發(fā)揮展示自己的特長(zhǎng)，將學(xué)校的廣播站辦得有聲有色,，將最美的音樂(lè),、最棒的演講、最有價(jià)值的新聞,、最廣博的知識(shí)送給親愛的同學(xué)們,！對(duì)做好廣播員今后的各項(xiàng)工作，我充滿信心,，請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我,、鼓勵(lì)我,，我將會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可！
