總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的,、本質的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結吧,。總結書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結呢,？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
小學綜合實踐課教師工作總結篇一
一、政治思想方面：
認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。用心參加校本培訓，并做了超多的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們務必具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重群眾的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二,、教育教學方面：
1,、課前準備：備好課。
2,、認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結構,，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，明白應補充哪些資料,，怎樣才能教好。
3,、了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。
4、思考教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。
5,、課堂上的狀況。
組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數學的興趣,，課堂上講練結合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。
6、要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動、好玩,，缺乏自控潛力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作,，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫忙整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7,、用心參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，
博采眾長,，提高教學水平。
8,、熱愛學生,，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習,。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并用心運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上,，我嚴格要求自己,，工作實干，并能完成學校給予的各項任務,，為提高自身的素質,，我不但用心參加各項培訓，到各地聽課學習,，平時,，經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯系,，時時關心他們,，當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力,。
總而言之,，此刻社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為完美的明天作出自己奉獻,。
光陰如梭,，忙忙碌碌的一年很快過去了,，回顧20__年的工作主要有以下幾點：
一、注重師德師風建設
本人平時能認真學習時事政治,，學習各項規(guī)章制度,，能準時參加學校的政治學習，工作中,，具有高度的責任心,、嚴謹的工作作風和良好的師德修養(yǎng)，熱愛和關心全體學生,。平時能服從學校的分工,，按照要求做好各項工作。
二,、精心施教,，形成特色
德、智,、美皆寄于體,，體育是學校教育的重要組成部分，在體育教學方面,，我能按照大綱和教材的要求，認真?zhèn)湔n,、上課,，體育課上不但教他們體育知識，同時還教他們學會做人,，養(yǎng)成良好的意志品質;今年上半年初三學生參加體育中考98%的學生都得了滿分,。下半年我們按照國家要求對學生進行了學生體質健康標準的測試。這樣,，使他們的身心真正得到發(fā)展,，使學生的整體素質都能得到提高。
三,、精心組織,，開展好體育活動
在抓好自己體育教學的同時，我和體育組的同事一道認真組織課間操和活動課,，利用課上和業(yè)余時間推廣了初一年級的廣播操,，并成功地組織了初一年級的廣播操比賽，這樣促動了初一年級的廣播操的質量,，現在的初一年級廣播操質量受到了領導和同事的一致好評,。同時成功的組織了校第七屆田徑運動會比賽;春學期還利用業(yè)余時間抓好校田徑運動隊的訓練，雖然因安全問題沒能舉行市運會,，但我們是盡心盡力的準備了,。為學校的體育工作更上一個新臺階作出我的一份貢獻。
四、一如既往的抓好政教處工作
學校政教處工作紛繁復雜,，一年來,，我們政教處一班人在李文貴校長的分管下，有條不紊的開展了各項工作,。首先,，正常班主任例會和每周一升國旗制度，其次是開展多項活動,，上半年我們圍繞“常懷感恩之心,，擁抱生命陽光”這個主題開展了專題黑板報和演講比賽等;下半年我們主要是圍繞學生常規(guī)習慣養(yǎng)成教育為主題開展各項活動，元旦我們成功地舉行了“元旦文娛匯演”和“校園十佳歌手”比賽活動,。這樣既豐富了學生的業(yè)余文化生活,，同時也提高了學生的各方面的能力。
每月組織各班出一期黑板報,，以培養(yǎng)學生的能力,，同時認真對班主任的工作進行考核。遇事及時與班主任取得聯系,，尋求解決方法,。在我值班期間，我從不含糊,，總是有始有終,。
五、適時沖電,，潛心鉆研
由于我們處在知識快速更新時期,，所以我在工作的同時，經?？从嘘P體育方面的專業(yè)刊物,，積極參加學校的課題研究，并經常寫自己的心得體會,，下半學期我寫了《改變體育教學模式,，提高課堂教學效率》參加了江蘇省教育學會組織的論文評獎。
總之,，一年來,，我從不遲到、早退,、無事假,、病假，待人誠實,，認認真真做事,，踏踏實實工作,。當然由于我本身能力有限，工作中還有許多不如人意的地方,，在以后的工中我將會爭取做好,。
做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我的最大心愿，在今后的工作中,，我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè),，為孩子創(chuàng)設一個更為舒適溫馨的氛圍，讓每個孩子都能夠健康歡樂的成長!
一學期很快就要結束,，回顧一學期所做的工作,，現總結如下:
一、教育教學工作:
1,、在開展區(qū)域活動中,，我們根據幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料,，根據主題進展需要設計了一些與主題有關的區(qū)域活動材料,，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料,。引導幼兒進取認真參與區(qū)域活動,，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異,，興趣,、本事投放了不一樣難度的活動材料。
2,、加強浸入式英語教學強度。在一日活動中教師能很好地把握幼兒心理特點,，能用正確的語音和恰當的方法組織活動,，把英語教學滲透到每個主題活動中，帶班本事不斷提高,。本期班級幼兒的英語會話水平有較大提高,。
3、本學期加強了幼兒閱讀,、寫字,、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作,。為幼兒準備了:田字格本、數學練習本,，充分利用了餐前,、離園前這段時間,，組織幼兒早期閱讀、識字游戲,、練習寫數字,、做算術題等活動。開展了“故事大王”評比活動,，每期評出一位獲勝者,，并把獎狀張貼在“家園專欄”，幼兒的語言表達更加生動富有感情;講故事的進取性越來越高,。
二,、家長工作:
本學期更加注重了和家長的溝通，及時全面地了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時的提議和意見,，更多地組織了豐富多樣的家園聯誼活動，讓家長參與到活動中來,，如:國慶節(jié)“我是中國人”的詩歌表演;和“我是中國人”知識競賽活動;家長開放日;“幼兒自制樂器展”;新年運動會等,。家長對班級工作支持度高，能進取參與園里,、班級的各項活動,，主動要求多派任務，樂意為班級孩子多做貢獻,。本學期還發(fā)放了班級電話聯系表,，成立了班級家長委員會5名，家長委員會切實發(fā)揮了橋梁作用,。有了家長的參與,，我們本學期的教育教學活動真正做到了家園共育。
三,、衛(wèi)生保健工作:
本學學期我班更加注重幼兒的身體健康,，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強幼兒體能活動,，增強幼兒的體質,，對于有心理障礙的幼兒，有針對性進行輔導,，幼兒在擁有健康體質的同時擁有健康的心理,。幼兒能主動作好值日生工作;禮貌進餐，進取配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作,。加強消毒工作,，杜絕流行病的發(fā)生;均本學期班級生病請假孩子少，幼兒的出勤率一向較高,。在本次“迎新年,、運動會”上,，我班孩子在團體操表演以及單項運動比賽中均獲得較好成績。
本學期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育,，避免了幼兒安全事故的發(fā)生,。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣,，重點幫忙幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣,、本期孩子們身高體重增長迅速。
不足之處:對幼兒的細致觀察不夠,，班級教師在指導活動區(qū)時指導可是來,，活動區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意。我們將再接再厲,，努力做得更好,。
時間飛逝轉眼一學期過去了，我班是一個全新的組合體,?？墒谴蠹叶寄茌^快的融入這個新的大家庭，共同商討,、一齊游戲,、互相配合共同完成各項班務工作。大班的學習在幼兒園三年的學習中可謂是極其重要的,，因為這是幼兒園學習的最終一年,，是幼兒園與小學相互銜接的一年，幼兒將來能否較快適應小學生活關鍵還在于大班的學習生活,。經過一學期的幼兒園學習生活,，每個孩子都有了很大的提高，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑,、健康成長。現將本學期幼兒園教師工作總結如下:
不斷學習提高自身素質
提高自身素質僅有經過多種渠道不斷的學習,，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的職責心,，才能提高自身的素質和教學本領。本人在本學期中,，進取參加各項時事,、政治學習，堅持把理論同實際相結合,，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作,。本學期中,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則,、勇于奉獻,、勤勤懇懇，無論是否當班,，都要做好并檢查班級的各項工作,。僅有這樣才能使其他教師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失,，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作,。在狠抓班級常規(guī)中,，真正做到工作有目的、行動有組織,、實施有計劃,。
本學期，我擔任八年級三個班班的政治學科教學任務,。一學期以來,，我自始至終以認真、嚴謹的治學態(tài)度;勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作,。在教學中嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得;同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高，順利地完成了教育教學任務?，F將一學期以來的具體情況總結如下：
一,、主要工作和成績
我是一名科任教師，在教學中,，我認真制定教學計劃,，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學,，積極參加教研活動和備課組活動,，經常聽各老師的課，從中取教學經驗,，取長補短,，提高自己的教學的業(yè)務水平,。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇上，以和藹,、輕松,、認真的形象去面對學生。
在實施教育教學中,，我始終堅持按照《初中思想政治課程標準》結合本校的導學案進行施教,，尊重學生在教學過程中的主體地位和作用。培養(yǎng)學生的自覺性,、創(chuàng)造性,。尊重學生的獨立人格，把學習的主動權教給學生,，讓學生有自己的學習時間,，重視學生知識和技能的掌握、健全人格品質的形成,、創(chuàng)新,、實踐能力和個性的發(fā)展。為了提高學生的思想品德,，我結合現實生活中的現象,，諄諄善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng),，創(chuàng)造條件使學生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā)，形成良好的人格品質,。
大家都懂得,，教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質的下一代,，本人從學生身心健康出發(fā),，根據學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生,，看到他們取得成績,，馬上提表揚，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。通過現實生活中的典范,，讓學生樹立自覺地從德、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想,。
在教育教學中，我始終把教育教學當成一種事業(yè)來追求,，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力,，施展自己才能的機會，看成是發(fā)展自己的一個機會,，把上好一堂課看成是實現自己價值的體現,。在教育教學過程中，始終以自己的良好形象,，人格品質,，作學生的表率。多讀書,，讀好書,，豐富自己的頭腦，不斷的充實自己,，提高自己;看新聞看報紙,，與時俱進跟上時代的脈搏。因為我相信：教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想,，高超的教學水平,，教學藝術，更需要的是具有高尚人格和師德品質,。作為“為人師表”的教師,，我時刻注意修養(yǎng)自己的人格師德作為教初一政治課的老師，明白自己任務重要性,，故在課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的教學效果,，教學質量,，本人除注重研究教材，把握好基礎,、重點難點外,，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性,、主動性,，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務,。
二,、經驗和體會
1、嚴格課堂紀律,，培養(yǎng)良好的學科學習風氣,。
2、抓住重難點,，運用多種教學方法,，借助教學媒體，分散教學重點,、難點,，多采用直觀明了的教法，考慮學生的實際情況適當降低難度,，對課后及練習冊的練習作必要的講解分析,。
三、存在不足與今后打算
1,、教學以傳統方法為主缺少創(chuàng)新意識,，學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實,，培優(yōu)目標不明確;
2,、繼續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學;積極運用多媒體電化教學手段,，提高教學質量;加大科研促教的力度,，努力撰寫有較高質量的教學論文;繼續(xù)加強業(yè)務學習,，提高自身的業(yè)務素質,。本學期，由于在實踐中努力摸索領悟;在工作中認真學習;在學習中仔細研討總結;在總結中成長,、前進;各方面有了很大的進步和提高,。切實有效的由新課程的旁觀者,，變成新課程的參與者和實踐者，投身到新課程改革中,，并在實踐中臻于成熟,。
“金無足赤，人無完人”我的教育教學工作能力和水平還有待更進一步提高,，需跟上時代的發(fā)展,，適應時代的需要,。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，認真聽取師傅的教誨,，要不斷總結經驗，努力創(chuàng)新,，開拓進取，努力提高自己的教學水平,，逐漸創(chuàng)造出自己的教學風格,，為美好的明天奉獻自己的力量。在以后的教學工作中,，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲。
小學綜合實踐課教師工作總結篇五以往的夢想變成為現實,，一年前,，我最終如愿以償，十分光榮的加入到人民教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)中來,。帶著蓬勃的朝氣,，滿腔的熱情，來實現自我的抱負,。作為一名剛剛參加工作的幼兒教師,，現將我從教一年來的情景匯報如下：
一、政治思想方面：
本人熱愛祖國,、熱愛中國共產黨,，熱愛教育事業(yè)。堅持鄧小平理論和三個代表重要思想以科教興國方針引領自我,，愛崗敬業(yè),，遵守幼兒園的各種規(guī)章制度。能認真的參加政治學習,，做好筆記,，本學期主要學習了：十八大會議的精神資料。平時能嚴格的要求自我,，以師德的要求時刻提醒自我,，時刻以“愛生敬業(yè)、誠實守信,、服務家長,、奉獻社會”的口號嚴格要求自我。樹立高度的職責心對待幼兒園中的新的教育形式,，關注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié),，以進取的情感態(tài)度和幼兒應對,。
二、業(yè)務工作方面：
1,、班級的管理工作,。在班級中構建一個安全、愉快,、寬松的外部環(huán)境,，讓幼兒在教師，團體面前想表現,、敢表現,、喜歡表現并能得到教師與同伴的進取應對。在環(huán)境的創(chuàng)設上不再只是教師單方面的努力或者簡單意義上幼兒的參與,，而是讓幼兒出主意,、參與設計、參與材料收集,、布置,、參與環(huán)境的管理，體現幼兒的思維,、幼兒的發(fā)現,、幼兒的操作、幼兒的記錄,。物質環(huán)境上,，讓幼兒有豐富的操作材料進行動手探索，在實踐的過程中對已有的經驗進行整合并獲得新經驗,。并創(chuàng)設了幼兒感興趣的活動區(qū),。
作為班主任，協調好和本班教師的工作,，是至關重要的,。我每項工作爭取想在前，做在前,，從不計較個人得失,，有問題和本班教師共同協商解決。在繁忙瑣碎的工作中,，抓好班級的工作是自我每一天的必修課,，
我們常利用業(yè)余時間為主題創(chuàng)設環(huán)境，讓孩子們有充分展現,、表達的機會,，為課前準備教具、為第二天順利開展各項活動做好各項準備工作,。班級管理工作看似小,，但做好它并不容易,，由于我們班上的教師默契配合，使得班上的各項常規(guī),、環(huán)境衛(wèi)生,、教育教學以及游戲活動等方面顯得有條不紊，深得其他教師的稱贊,。
2,、教育教學工作。根據開放教育理念,，及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎,，以挖掘幼兒潛能為教育模式的基本框架，以幼兒的經驗,、本事、興趣,、需要為出發(fā)點,，在課程統整化、教材生活化,、教學活動化的理念指導下,，用主題統整的形式，將各領域的學習關聯起來,，園內園外活動并重,，使幼兒在生活中學習，在與環(huán)境中人,、事,、物產生交互作用中獲取各種經驗而成長。在一日活動中我能根據主題目標,、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動,，在開學初制訂周計劃并每周及時調整教學資料，嚴格按照周計劃開展活動,，完成教育教學任務,。在活動中讓孩子自主地學習，并對孩子的自主學習進行了研究和實踐,，努力探索孩子自主學習的所需要的條件和因素,，總結教師在實踐中，促進孩子自主學習所應具備的教育理念和教育策略,，從而切切實實地促進孩子的自主學習本事的發(fā)展,。小組教學和個別教育相結合，讓教師和幼兒,、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話,。
3,、個人業(yè)務方面。為提高自我的業(yè)務水平,，我進取參加園里組織的各種培訓,，經過參觀學習、觀摩,，從而為自我積累更多的教育教學經驗,。曾獲得校級及縣級兩項“優(yōu)秀教師”榮譽稱號。此外,，為提高自我的技能方面,，我也進取利用課余時間練琴。在幼兒園內,，我也進取地向老教師及指導教師請教,，經過聽課活動，也為我積累了不少知識,，同時,，我們園也經過了“以老帶新”的活動，讓老教師來聽課,，從而發(fā)現不足,，進行改正，這樣,，不僅僅能讓新教師從中獲得好的經驗,，并且也能做到互相學習，共同促進,。在工作中我服從園領導的安排,，不斤斤計較。且樂于助人,，自覺主動,。待人坦誠熱情，耐心對待幼兒,。親切對寶寶,，笑臉迎家長。對待工作認真,，每星期都按時撰寫教學計劃,，進取準備課堂中所需的教具，努力想出能夠吸引幼兒的多中教學手段,，讓更多的幼兒在各方面都能取得提高,。
三、做好家長工作：
家長工作是幼兒園各項工作的一個重要環(huán)節(jié),。今日的幼兒是國家未來的棟梁之材,，是祖國明天的期望,。要使之成為有用之材，需要教師和家長精心,、科學,、合理而又有針對性的教育。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流,、溝通,。了解和介紹幼兒家園的表現，提出合理要求,，還可根據不一樣家長的特點,，從實際出發(fā)，采用多種方式,，進取而有效地做好家長工作,，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒,。做好家長工作將對我們各項工作的開展起到很好的促進作用,。所以，我首先擺正和家長之間的位置,，經常換位思考，了解家長的要求,，以便得心應手的做好工作,。我還經常把好的教育經驗介紹給家長，使家長們從中學到很多育兒知識,，在家長中樹立了良好的教師形象,。
四、發(fā)展方向,。
“處處留心,，事事用心”是我的座右銘。僅有逗號,，沒有句號;僅有更好,，沒有最好。教育工作,，是一項常做常新,，永無止境的工作，在今后的工作中,，我將以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現、研究和解決教育中的新情景,，爭取更好的成績,。
經過一年的學習實踐和鍛煉,，我已能做好教育教學的相關工作，在思想,、教學等各個方面都有較大的提升,，也看到了自我的不足，社會的不斷提高,，使幼兒園對幼教的要求越來越高,。這使我明白，必須要有過硬的專業(yè)知識和技能,，才能在幼教之路上創(chuàng)造屬于我的精彩人生,。在此之際，我鄭重地向上級領導提出轉正申請,，請領導給予批準為盼!
