演講稿具有宣傳，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

適合中學(xué)生的演講稿篇一

4月7日是世界衛(wèi)生日，今年衛(wèi)生日的主題是“讓兒童擁有一個(gè)健康的環(huán)境”世界衛(wèi)生組織確定這一主題是因?yàn)閮和娴奈ｋU(xiǎn)因素,，嚴(yán)重威脅著他們的健康和生命,。這些因素存在于家庭，學(xué)校和社會(huì),。據(jù)統(tǒng)計(jì),，全球每年有500萬(wàn)0——14歲兒童死于環(huán)境相關(guān)的疾病,，死在生活，學(xué)習(xí)和游戲環(huán)境中,。因此,，世界衛(wèi)生柱子號(hào)召個(gè)會(huì)員過(guò)通力合作，因地制宜采取措施,，使兒童在生活,，學(xué)習(xí)和游戲的環(huán)境中更加健康成長(zhǎng)。

做為一名中學(xué)生,，在此“世界衛(wèi)生日”來(lái)臨之際,，我們更要嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。首先,，要保持一顆健康的進(jìn)取之心，努力學(xué)習(xí)各門功課,，良好的精神狀態(tài)會(huì)讓我們更充實(shí),，快樂(lè)。其次,，不要沉溺于網(wǎng)吧,，一些學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲入迷而導(dǎo)致成績(jī)下降，甚于逃課,，這些都是不健康的生活習(xí)慣,。上網(wǎng)，并不是壞事,，但盲目地上網(wǎng),，會(huì)荒廢太好的學(xué)習(xí)時(shí)光。

要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),，不僅要有一顆向上的進(jìn)取心，而且要拒絕煙,，酒,。吸煙喝酒有害健康，凡是眾所周知的,，然而,，卻有寫(xiě)同學(xué)認(rèn)為吸煙，喝酒是一件了不起的事,，于是大搖大擺的吸起了煙,，喝起了酒。但是,，你們可知道這將會(huì)對(duì)你們的健康造成多大的危害嗎?

同學(xué)們振作起來(lái)吧,，為了我們的明天，為了父母的期盼,，為了國(guó)家的重?fù)?dān),，讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，做一名健康向上的中學(xué)生吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!

適合中學(xué)生的演講稿篇二

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!今天我與大家交流的主題是：優(yōu)秀是一種習(xí)慣,。

愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是一個(gè)人思想與行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者,。”有什么樣的習(xí)慣就有什么樣的態(tài)度,，有什么樣的行為就有什么樣的結(jié)果,。關(guān)于養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在這里我與大家交流以下兩個(gè)方面：

一,、讓好習(xí)慣成為品質(zhì)

我們每個(gè)人都渴望成為一個(gè)品質(zhì)優(yōu)秀的人,，而一個(gè)人的優(yōu)秀往往體現(xiàn)在日常小事中。與大家分享一個(gè)事例：一個(gè)中國(guó)博士曾對(duì)德國(guó)酒鬼做了細(xì)致觀察,，他發(fā)現(xiàn)：在德國(guó),，即使是一個(gè)喝醉了的酒鬼，也不會(huì)隨地亂扔酒瓶,，而是搖搖晃晃,，為手里的空酒瓶尋找垃圾箱，找到后還會(huì)努力定定神,，仔細(xì)看一下垃圾分類,，再把瓶子放進(jìn)去，這就是典型的行為習(xí)慣,。德國(guó)人素以做事認(rèn)真而聞名世界,，一個(gè)酒鬼能做出如此的舉動(dòng)，正是因?yàn)槠饺绽镒⒅貙?duì)細(xì)節(jié)的養(yǎng)成,。所謂“細(xì)節(jié)決定成敗,，習(xí)慣成就未來(lái)”。

曾子曰：“吾日三省吾身”?，F(xiàn)在我們來(lái)反省一下自己,，打飯的時(shí)候有沒(méi)有因?yàn)殛?duì)伍太長(zhǎng)而選擇插隊(duì)?垃圾是不是隨手扔在了樓梯上?自習(xí)的任務(wù)是否按時(shí)完成?課堂是否高效投入?對(duì)待老師、同學(xué)是不是文明友善?這些看似平常的習(xí)慣卻處處顯示出我們的個(gè)人素養(yǎng),。古人云“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”，從今天開(kāi)始,，我們要做到舉止文明,，穿著整潔大方,，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，看到紙片,、塑料袋彎腰撿起,。從點(diǎn)滴小事做起，讓好的習(xí)慣成為一種品質(zhì),。

二,、讓好習(xí)慣成為性格

愛(ài)因斯坦說(shuō)：“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大?！倍鴺?gòu)成我們性格的,，正是生活中的一個(gè)個(gè)良好的習(xí)慣。如何培養(yǎng)良好的習(xí)慣,，我與大家分享三點(diǎn)：

第一,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。曾國(guó)藩是清代名臣,，一生勤奮好學(xué),，以“勤”，“恒”兩字來(lái)激勵(lì)自己,，教育子侄,，謂“百種弊病，皆從懶生,，懶則事事松弛,。”他抓住一切讀書(shū)機(jī)會(huì),，死前一日仍手不釋卷,。他讀書(shū)專心致志，不受外界環(huán)境的干擾,，并且還給自己制定了嚴(yán)格的讀書(shū)計(jì)劃,，久而久之，就成了一種習(xí)慣,。因?yàn)橛辛诉@種良好的讀書(shū)習(xí)慣,，所以使他得以博聞強(qiáng)識(shí)，學(xué)富五車,。成為清代以文人而封武侯的第一人,。所以說(shuō)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)人的成長(zhǎng)是十分重要的。專心致志是學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不恥下問(wèn)是學(xué)習(xí)習(xí)慣,，勤奮好學(xué)是學(xué)習(xí)習(xí)慣，善于發(fā)現(xiàn)是學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是讓人終身受益的,。自習(xí)中,，我們要自主預(yù)習(xí)，提出問(wèn)題;課堂上,，我們要專心聽(tīng)講,，大膽質(zhì)疑,，積極參與;在課下,，我們要?dú)w納總結(jié)，整理典題,。讓好的學(xué)習(xí)習(xí)慣引領(lǐng)我們高效投入,、快樂(lè)成長(zhǎng)。

第二,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。良好的生活行為習(xí)慣彰顯了一個(gè)人的文化修養(yǎng)與素質(zhì)，我們要從一點(diǎn)一滴做起：按時(shí)作息,，每天都有充沛的精力;按時(shí)吃好三餐,，吃熱飯喝熱水;講究個(gè)人衛(wèi)生，整理好個(gè)人內(nèi)務(wù),，在校園內(nèi)穿校服帶胸卡,，打理好自己的生活。同時(shí)我們還應(yīng)該做到不踐踏草坪,，不亂扔垃圾,，男女同學(xué)文明交往。良好的生活習(xí)慣能幫助我們發(fā)現(xiàn)自我,，成長(zhǎng)自我,，能保證我們的課堂激情高效。同學(xué)們,，讓我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，朝著理想的彼岸不斷前進(jìn)!

第三，養(yǎng)成良好的做計(jì)劃的習(xí)慣,?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”,，學(xué)會(huì)做計(jì)劃,，能夠幫助我們找到方向，有動(dòng)力地去學(xué)習(xí)工作,。如果學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃,，就如航海時(shí)沒(méi)有燈塔，很容易迷失前進(jìn)的方向?？突f(shuō)過(guò)：“不為明天做準(zhǔn)備的人永遠(yuǎn)不會(huì)有未來(lái)”,。我們要充分地利用我們的成長(zhǎng)日記和學(xué)習(xí)檔案，將我們的目標(biāo)分解為一個(gè)個(gè)小的計(jì)劃,。早上制定好計(jì)劃,，一整天全力推進(jìn)，高效執(zhí)行;晚上清出底子,，做好總結(jié),，給充實(shí)的一天畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，做到每天有計(jì)劃,，每周有規(guī)劃,。當(dāng)一個(gè)個(gè)計(jì)劃的完成被打上紅色的對(duì)勾時(shí)，我們會(huì)感覺(jué)無(wú)比的充實(shí),、快樂(lè),，每一天的學(xué)習(xí)生活也就會(huì)緊張而富有節(jié)奏。

培養(yǎng)好的習(xí)慣就是在追求優(yōu)秀,。追求優(yōu)秀是一種積極的意識(shí),。“不積跬步無(wú)以至千里,，不積小流無(wú)以成江?！保屛覀兂种院?，不斷超越,，將良好的習(xí)慣內(nèi)化為品格。

最后,，祝老師們身體健康,，工作順利;祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)!

謝謝大家!

? ? 中學(xué)生關(guān)于好習(xí)慣演講稿篇3

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!我是來(lái)自三年級(jí)的王諾言,，今天我演講的題目是《好習(xí)慣 益終生》,。 “播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格;播下一種性格,，收獲一種命運(yùn)?！本褪钦f(shuō)習(xí)慣是可以決定一個(gè)人的命運(yùn),。咱們現(xiàn)在要求的同學(xué)們行為規(guī)范的養(yǎng)成，就是培養(yǎng)大家良好行為習(xí)慣的教育,，我國(guó)著名教育家葉圣陶說(shuō)：“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)”,，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育雖然不是德育的全部,，但卻是德育中最“實(shí)”的部分，是看得見(jiàn),，摸得著的,，它是學(xué)校德育中的重要環(huán)節(jié)。

為培養(yǎng)同學(xué)們良好的生活習(xí)慣,、文明行為習(xí)慣和節(jié)儉習(xí)慣,，我主要講三個(gè)好習(xí)慣。

1,、禮儀習(xí)慣

1) 尊重長(zhǎng)輩,，聽(tīng)父母教導(dǎo)，不頂嘴,，講話態(tài)度誠(chéng)懇;

2) 接受長(zhǎng)輩物品時(shí)要起立雙手接,，受到贊揚(yáng)時(shí)說(shuō)“謝謝”;

3) 上學(xué)或外出回家見(jiàn)到父母,、長(zhǎng)輩有禮貌地問(wèn)候,，外出時(shí)向父母道別，說(shuō)明去向;

4) 吃飯不獨(dú)占獨(dú)吃,，先讓長(zhǎng)輩就座,，吃完飯要對(duì)同桌吃飯的長(zhǎng)輩或客人說(shuō)“請(qǐng)慢用”;

5) 有客人來(lái)訪，接待熱情,、周到,，要使用“歡迎光臨”、“再見(jiàn)”,、“下次再來(lái)”等禮貌用語(yǔ);

6) 進(jìn)校第一次見(jiàn)到老師,，早上問(wèn)早、中午問(wèn)好,，放學(xué)見(jiàn)到老師說(shuō)“再

見(jiàn)”,，進(jìn)出校門、上下樓梯遇見(jiàn)老師讓老師先行;

⑧上課回答問(wèn)題先舉手,，跟老師說(shuō)話要起立,，進(jìn)辦公室前喊“報(bào)告”;; ⑩參加升降國(guó)旗，要嚴(yán)肅,、莊重,、衣著整潔。

2,、生活習(xí)慣

1) 早晨早起,，不睡懶覺(jué)——做勤快人;

起床、穿衣,、洗涮,、整理房間,、整理書(shū)包、吃飯行動(dòng)快速——當(dāng)利索人;

2) 不過(guò)早到校,，上學(xué)不遲到,，放學(xué)及時(shí)回家，不繞路,，不貪玩,，不在路上打鬧——做守時(shí)人;

3) 出入教室，上下樓梯靠右行,，不打鬧,。有秩序上(下)操，站隊(duì)不擠,、不搶,、 不拖、聽(tīng)口令,，動(dòng)作快——守紀(jì)律;

4) 積極主動(dòng)打掃教室,，不帶零食入校，校園不亂扔碎紙,，不亂涂亂畫(huà),，不隨地大小便——講公德;

5) 在家?guī)椭议L(zhǎng)做力所能及的事——愛(ài)勞動(dòng);

3、節(jié)儉習(xí)慣

1) 利用水,、電及時(shí)關(guān)閉開(kāi)關(guān),，節(jié)約一度電、一滴水;

2) 愛(ài)護(hù)書(shū)本,，節(jié)約一張紙,、一塊橡皮、一支鉛筆;

3) 愛(ài)護(hù)桌椅,、門窗,、板擦等物;

4) 愛(ài)惜衣物，不追求穿戴;

5) 愛(ài)惜糧食,，不隨便丟棄飯菜,，不剩飯，節(jié)約一粒糧食;

我的演講完了,，謝謝大家,。祝大家能在好習(xí)慣的養(yǎng)成下做一位有修養(yǎng)的人。

謝謝!

適合中學(xué)生的演講稿篇三

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

生活中,，我們總會(huì)覺(jué)得，有些人在公共場(chǎng)合總是魅力四射,，大方得體,，像個(gè)紳士,，給人感覺(jué)很舒服。其實(shí)這其中都是習(xí)慣在起作用,，好習(xí)慣總會(huì)給人好印象,，或許我們并沒(méi)有刻意的去關(guān)注，但潛意識(shí)當(dāng)中,，那些細(xì)小的行為和禮節(jié)就會(huì)讓身邊的人對(duì)你更加尊重與認(rèn)可,。所以真正讓我們與眾不同的還是習(xí)慣。

有這樣一個(gè)故事：一個(gè)只有11歲的小男孩竟一字不漏地將《圣經(jīng)·馬太福音》中第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容背誦下來(lái),。其間的內(nèi)容有幾萬(wàn)字,，而且又不押韻，要背誦全文無(wú)疑有相當(dāng)大的難度,。牧師在贊嘆小男孩驚人的記憶力的同時(shí),，不禁好奇地問(wèn)道：“你為什么能背下這么長(zhǎng)的文字呢?”這個(gè)男孩不假思索的回答道：“我竭盡全力?！?/p>

相信有很多同學(xué)聽(tīng)這過(guò)個(gè)故事,。16年后，這個(gè)男孩成了世界著名軟件公司的老板,，他就比爾·蓋茨,。

我們要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也必須要像比爾·蓋茨那樣竭盡全力去做,，去持之以恒地培養(yǎng)好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨終生,。

那作為學(xué)生的我們?nèi)绾尾拍軋?jiān)持不懈地培養(yǎng)良好的習(xí)慣呢?

首先,，我們需要耐心發(fā)動(dòng)、逐漸加速,。這就好比如開(kāi)車,，天氣冷的時(shí)候車打著火要過(guò)一會(huì)兒，才能快速行駛,。一打著火就快速行駛,，反而會(huì)熄火的。

一個(gè)人培養(yǎng)習(xí)慣也是如此,，要循序漸進(jìn),。一開(kāi)始朝著理想目標(biāo)行動(dòng)起來(lái)，一次行動(dòng)的價(jià)值要超過(guò)一百句口號(hào),，一千次決心,。俗話說(shuō)：“有志者，立長(zhǎng)志,。無(wú)志者,，常立志”,。因此，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，第一步就是要說(shuō)到做到,，堅(jiān)定不移、持之以恒,。

計(jì)劃每天記憶16個(gè)單詞,，就一天不落地去記憶;認(rèn)識(shí)到寫(xiě)字潦草，做題馬虎這些毛病,，就自動(dòng)自覺(jué)克服;制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，就定時(shí)定量的去完成。

其次,，我們要約束自己的行為,，擁有自制力。人的行為很大程度上受環(huán)境因素的影響,。比如作為高中生的我們,，已經(jīng)認(rèn)識(shí)到網(wǎng)上游戲、電子游戲的副作用,。有些人,，或許經(jīng)常告誡自己：不要上網(wǎng)打游戲，要利用網(wǎng)絡(luò)查閱學(xué)習(xí)資料,，可是每次走進(jìn)網(wǎng)吧,，便忘乎所以，把握不住自己了,。所以,，在習(xí)慣形成的過(guò)程中，在我們自身的自制力還不十分強(qiáng)的情況下,，應(yīng)控制自己的活動(dòng)空間,，包括時(shí)間,，來(lái)約束自己的那些壞習(xí)慣,。

培養(yǎng)習(xí)慣，就像走路一樣,，發(fā)現(xiàn)走的路線不對(duì)了,，應(yīng)及時(shí)調(diào)整到對(duì)的軌道上去,，久而久之，一條小路,，便踩出來(lái)了,。

有人說(shuō)，青少年的心田是一塊神奇的土地,。播種了一種思想,，便會(huì)有行為的收獲;播種了行為,，便會(huì)有習(xí)慣的收獲;播種了習(xí)慣，便會(huì)有品德的收獲;播種了品德,，便會(huì)有命運(yùn)的收獲,。也有人說(shuō)，行為養(yǎng)成習(xí)慣,，習(xí)慣造就性格,，性格決定命運(yùn)。

讓我們播種下一個(gè)個(gè)良好的行為吧,，并且用堅(jiān)持作為養(yǎng)分,，那么日后我們一定會(huì)收獲一大堆良好的習(xí)慣，同時(shí)它們還會(huì)升華成為優(yōu)秀的品質(zhì),，只有讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,，我們才會(huì)擁有一個(gè)更加美好的未來(lái)，讓我們的生活,，因?yàn)榱?xí)慣而更精彩,。

適合中學(xué)生的演講稿篇四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

眼淚一點(diǎn)一滴嘩啦啦的流下,，在多的淚水也洗不干凈我骯臟的習(xí)慣,。就在前幾個(gè)月我還每天都在玩游戲連續(xù)玩了幾天就戒不了，甚至玩得忘記時(shí)間,。那學(xué)習(xí)連續(xù)學(xué)了那么久,，我現(xiàn)在都快忘記了。

習(xí)慣不僅與學(xué)習(xí)有關(guān),，習(xí)慣還和我們的生活息息相關(guān),。經(jīng)常見(jiàn)的人，一天不見(jiàn)你會(huì)想念;經(jīng)常說(shuō)話的,，一天不說(shuō)話會(huì)難過(guò);經(jīng)常陪在你身邊的寵物，有一天不在了你會(huì)懷念,。我們說(shuō)的口頭禪戒不了,，說(shuō)話的聲音很難改變，走路的姿勢(shì)不好模仿,，寫(xiě)字的字跡改變需要長(zhǎng)時(shí)間,。經(jīng)常吃米飯的人，若幾天不吃,，那么她會(huì)不習(xí)慣,。可見(jiàn)習(xí)慣已經(jīng)融入我們的身體和生活,。若沒(méi)有好習(xí)慣我們的生活將會(huì)一團(tuán)糟,。

這又是一個(gè)假期,，我都不知道自己要做什么，于是就想做什么就做什么,。那么你到底想做什么呢?想做的都是與你平常養(yǎng)成的習(xí)慣有關(guān),。平常已經(jīng)習(xí)慣學(xué)習(xí)的人，這個(gè)時(shí)候她也會(huì)想去學(xué)習(xí);平常就喜歡玩游戲,，在閑暇時(shí)她就會(huì)去玩游戲;平常厭倦學(xué)習(xí)的學(xué)生,，這時(shí)候他一定不會(huì)再去學(xué)習(xí)。若你平常就有好習(xí)慣,，那么你在空閑或者無(wú)聊的時(shí)候你還會(huì)繼續(xù)做你的事情,。所以我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，那么我們的生活才能繼續(xù)進(jìn)行,。

我現(xiàn)在也知道自己為什么眼淚會(huì)嘩啦嘩啦的落下了,。它在警告我不要再讓壞習(xí)慣繼續(xù)進(jìn)行，然后最后我就真的哭也沒(méi)有用,。說(shuō)起這個(gè)好習(xí)慣,，好習(xí)慣是什么呢?我知道習(xí)慣對(duì)我們很重要，因?yàn)榱?xí)慣會(huì)影響我們平常做的事情,，然而養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，是因?yàn)槲覀冎懒?xí)慣會(huì)影響我們。好習(xí)慣就是能夠使我們?cè)絹?lái)越優(yōu)秀的事情,，讓我們把這些事情變成一個(gè)不會(huì)忘記卻常常去做的事情,。

作家因?yàn)橛袑?xiě)作的習(xí)慣而出名。歌手因?yàn)橛谐３＞毩?xí)歌的習(xí)慣,，所以她的歌聲越來(lái)越好聽(tīng),。打字員為什么打字快呢?因?yàn)榇蜃忠呀?jīng)成為她的習(xí)慣。壞學(xué)生為什么很難成為好學(xué)生?因?yàn)椴粚?xiě)作業(yè)已經(jīng)成為他戒不掉的壞習(xí)慣,，好學(xué)生則相反,。吸煙的人，為什么戒不掉吸煙呢?因?yàn)槲鼰熞呀?jīng)成為了她的習(xí)慣,，不吸煙則是沒(méi)有吸煙的習(xí)慣,。好學(xué)生她們學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)好，不吸煙者身體會(huì)更健康,。壞學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)不好,，吸煙者會(huì)危害身體健康。好習(xí)慣是對(duì)我們有好處的,，所有它對(duì)我們是何等的重要!

戒掉骯臟的壞習(xí)慣,，養(yǎng)成良好的好習(xí)慣，因?yàn)閷?duì)我們有好處，因?yàn)閷?duì)我們很重要,。

適合中學(xué)生的演講稿篇五

尊敬的老師們,，同學(xué)們，大家好!

人人都有一個(gè)好習(xí)慣,。有的人生活簡(jiǎn)樸,，有的人節(jié)約，還有的人愛(ài)整潔……我呢,，就有一個(gè)好習(xí)慣——愛(ài)看書(shū),。

我可能是天生看書(shū)的人吧。在我小時(shí)候,，就對(duì)書(shū)有種特殊的興趣,。當(dāng)我大哭時(shí)，媽媽給我一個(gè)作業(yè)本,，我立即停止哭泣,，一本正經(jīng)地看起來(lái)，雖然什么也看不懂,，可還像一個(gè)讀書(shū)人似的,。

慢慢地，我長(zhǎng)大了,，從識(shí)字的那一大起,，爸爸便給我訂閱了許多報(bào)，我翻開(kāi)那些書(shū),，頓覺(jué)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙美麗的世界,，也結(jié)識(shí)了不少新朋友：白雪公主、尼爾斯……從此,，我每天回家首先做的便是看書(shū),，慢慢地我養(yǎng)成了看書(shū)這個(gè)好習(xí)慣，因?yàn)闀?shū)不僅給我知識(shí),，還給了我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣,。每天晚上，坐在燈光下,，看著那一行行鉛字,，忽然，它們

變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈,，跳啊，跳啊,。多么有趣呀!這難道不是一種享受嗎?

隨著時(shí)間的推移,，年齡的增長(zhǎng)，我上六年級(jí)了,。開(kāi)始不滿足于看小人書(shū)的現(xiàn)狀,，于是便開(kāi)始閱讀小說(shuō),，如：《小小的我》、《孤星血淚》,、《時(shí)間竊賊》……這些書(shū)給了我知識(shí),，也給了我一種精神，一種力量,。

當(dāng)然,，讀些數(shù)學(xué)方面的書(shū)也是我這個(gè)習(xí)慣中重要的組成部分。有一次,，在一本書(shū)中碰到一道難度較大的題,，我在驗(yàn)算的草稿紙上飛快地寫(xiě)啊寫(xiě)啊……一張稿紙，兩張稿紙……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,，我最終沒(méi)有攻破這個(gè)難關(guān),。第二天清晨，清醒的大腦給了我神奇的力量,，經(jīng)過(guò)思考,，我終于順利地做出來(lái)了。這時(shí),，我興奮極了,，真想高呼一聲：“一天之計(jì)在于晨!”

書(shū)，是我學(xué)習(xí)上的一個(gè)好助手,，是我人生路上的引路人,，

所有知識(shí)的源泉，我這個(gè)好習(xí)慣將永遠(yuǎn)激勵(lì)我向更廣闊,、更新奇的世界前進(jìn)!

謝謝大家!

適合中學(xué)生的演講稿篇六

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，要想干成一翻大事業(yè),，必須博覽群書(shū),，有讀書(shū)的好習(xí)慣。

為了培養(yǎng)我讀書(shū)的好習(xí)慣,，在我呀呀學(xué)語(yǔ),，還是一個(gè)小孩子時(shí)，母親就捧起了《安徒生童話》,，念給我聽(tīng),。在我被一篇篇童話吸引的時(shí)候，讀書(shū)的種子也在我的心中生根發(fā)芽,。

到小學(xué)三年級(jí)時(shí),，我開(kāi)始讀《魯濱孫漂流記》、《格列佛游記》這種故事情節(jié)豐富的名著，并樂(lè)此不疲,，達(dá)到了“廢寢忘食”的境界,，我在書(shū)海中暢游，初步感受到了魅力,。讀書(shū)的種子正是在那時(shí)茁壯成長(zhǎng),。

隨著閱歷的增長(zhǎng)，我感受到了方塊字下面蘊(yùn)涵的豐富的道理與作者復(fù)雜的感情,。當(dāng)我再次閱讀《格列佛游記》時(shí),，我有了新的體會(huì)：在書(shū)中諷刺了一個(gè)腐敗的社會(huì)，我看到了作者對(duì)光明的向往與追求,。我感到,，這時(shí)我才是真正地打開(kāi)了書(shū)的大門，文字的魅力促使我一步步前進(jìn),。

我每天都會(huì)看書(shū),，不管心情如何，一打開(kāi)書(shū)本就會(huì)忘卻一切,。有一次我在月考中失利,，我的心情十分低落?；丶液?，我習(xí)慣性地拿起一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀得入了迷,。我被保爾堅(jiān)強(qiáng)的意志感動(dòng)了,，他不怕困難，勇于承擔(dān),。我回想自己的這次失敗,，分析這次失敗的原因——上次考試的好成績(jī)使我驕傲自大，以至于學(xué)習(xí)很不認(rèn)真,。所以,，我要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不自滿于自己的成績(jī),，并勇于面對(duì)挫折,、失敗。在下一次的考試中,，我又名列前茅,。

我想，一定是我讀書(shū)的好習(xí)慣幫助了我,，茫茫大海上的燈塔一般,，為我指明了前進(jìn)的道路;如一盞明亮路燈,，不讓我在黑暗中迷失方向;如同光彩奪目的霓虹燈，讓我的人生豐富多彩,。

如今，讀書(shū)這顆種子在我的心中已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹(shù),，是這個(gè)習(xí)慣讓我一步步走向成功,。好習(xí)慣十分重要，一個(gè)好習(xí)慣可以成就心中的夢(mèng)想,。

適合中學(xué)生的演講稿篇七

尊敬的老師們,，同學(xué)們，大家好!

好習(xí)慣是一切的根本,。

美國(guó)著名心理學(xué)家馬斯洛曾說(shuō)過(guò)：“心若改變,，你的態(tài)度就會(huì)改變;態(tài)度改變，你的習(xí)慣會(huì)跟著改變;習(xí)慣改變,，你的性格就跟著改變;因?yàn)槟愕牧?xí)慣和性格改變,，所以人生就會(huì)被改變!因此每個(gè)人都要有一個(gè)好習(xí)慣，因?yàn)槠鹣仁俏覀冊(cè)斐闪?xí)慣,，而隨后是習(xí)慣改變我們!

看書(shū)是一件很普通的事,，相信在座同學(xué)從小到大都看過(guò)很多的書(shū)，可是我卻從看書(shū)上獲得了好習(xí)慣,。

在我很小的時(shí)候,，看書(shū)很籠統(tǒng)，沒(méi)條沒(méi)理,，囫圇吞棗,。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，看書(shū)在古代是一件特別嚴(yán)肅,，也是一件與生命相等的事情,。就比如孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立,，四十而不惑,，五十而知天命，六十而耳順,，七十而從心所欲,，不逾矩。也曾像朱熹說(shuō)過(guò)：“立身以立學(xué)為先,，立學(xué)以讀書(shū)為本!”因此讀書(shū)有條有理是非常重要的,，我們還可以從書(shū)中獲得很多知識(shí)。所以,，我便慢慢養(yǎng)成了看書(shū)有條理,，積累學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。每次看書(shū)，我都喜歡三動(dòng),。

動(dòng)筆,，畫(huà)出精彩語(yǔ)句、不解字詞,，逐一分析,。

動(dòng)嘴，讀,、念也是看書(shū)離不開(kāi)的部分,。

動(dòng)心，用心去品味文章,，理解作者心境,。而且，每次看書(shū)時(shí)我的身邊都會(huì)有個(gè)本子用來(lái)記錄讀書(shū)筆記,。這樣,，對(duì)書(shū)了解透徹，也就輕松的獲得了這本書(shū)!

后來(lái),，我越來(lái)越愛(ài)看書(shū),，看書(shū)的習(xí)慣也越來(lái)越好。除了語(yǔ)數(shù)外,，我還愛(ài)看歷史書(shū),，因?yàn)樗鼤?huì)帶我暢游四海，領(lǐng)略中華傳奇;我也愛(ài)看科技書(shū),，因?yàn)樗_(kāi)發(fā)智力,，發(fā)展思維。從書(shū)中我們學(xué)到那么多道理,，也積累了不少天文地理的知識(shí),。這看似是一件很普通的事，其實(shí)它就是一個(gè)好習(xí)慣!

好習(xí)慣就在我們身邊,。只要我們經(jīng)過(guò)努力具備的,，給人留下好印象的就是好習(xí)慣。我愛(ài)看書(shū)!我有一個(gè)好習(xí)慣!因此它變成一種頑強(qiáng)而巨大的力量,，主宰著我的人生!

謝謝大家!

適合中學(xué)生的演講稿篇八

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

我認(rèn)為養(yǎng)成好習(xí)慣首先要讓自己明確良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是什么，并且根據(jù)自己的情況認(rèn)真的去執(zhí)行,。我的伙伴中有人經(jīng)常抱怨說(shuō)：“我也很想好好做,，可是就是做不好?！逼鋵?shí)他們就是沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái),，說(shuō)到做到,。因此，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，第一步就要說(shuō)到做到,，堅(jiān)定不移。

第二步要確立目標(biāo),，循序漸進(jìn),。一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成不會(huì)是輕而易舉的，要想完成他,，就得確立長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，一步一個(gè)腳印的行動(dòng)起來(lái),。要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不能心急，但一定要說(shuō)到做到,。例如,，想背完1000個(gè)單詞，可以分成多天來(lái)完成,。今天背10個(gè),，明天背10個(gè)，日復(fù)一日,，這樣不僅不會(huì)給自己造成太大的壓力,，并且當(dāng)你完成目標(biāo)時(shí)，會(huì)品嘗到一種前所未有的成功的喜悅,。

第三步要時(shí)刻自我約束,。如果良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后放松要求，忘乎所以,，那么沒(méi)過(guò)多久丟掉的壞習(xí)慣又會(huì)重新回歸,。認(rèn)識(shí)到聽(tīng)課做筆記的重要性后，就得一天不落的記下去;認(rèn)識(shí)到自習(xí)課講話會(huì)影響他人,，那就踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),。

世界著名心理學(xué)家威廉·詹姆士有句名言：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,，收獲一種性格;播下一個(gè)性格,，收獲一種命運(yùn)。讓我們從點(diǎn)滴做起,，漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，做一個(gè)勤學(xué)、樂(lè)學(xué),、善學(xué)的好學(xué)生,。

謝謝大家!

我的演講完畢!

適合中學(xué)生的演講稿篇九

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我今天演講的題目是《好習(xí)慣，益終生》,。

法國(guó)學(xué)者培根說(shuō)過(guò),，“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣,?！笔堑模袨榱?xí)慣就像我們身上的指南針,，指引著我們的行動(dòng),。愛(ài)因斯坦有句名言，“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大,?！倍鴺?gòu)成性格的，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣,。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣,，就如同為夢(mèng)想插上了翅膀,，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。小時(shí)候的魯迅先生,，就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣,，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)刻叮囑自己凡事都要早做,。這位以“小跑走完一生”的作家,，在中國(guó)文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)?？梢?jiàn),，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。

在中國(guó)南方發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)故事冒號(hào)一家著名的企業(yè)公開(kāi)招聘管理人才,，在應(yīng)聘者當(dāng)中,，有高學(xué)歷的人，也有口才非常出眾的公關(guān)人員,，更有曾經(jīng)從事過(guò)管理工作的人,。但是，到了最后,，負(fù)責(zé)招聘的企業(yè)老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應(yīng)聘者,。有人問(wèn)企業(yè)老總冒號(hào)“為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢(shì)的應(yīng)聘的人呢?”企業(yè)老總回答說(shuō)，“一個(gè)有好習(xí)慣的員工,，就是一座金礦;有這種人格魅力的人,，一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富,。”是的,，當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。

同學(xué)們,，今日的習(xí)慣,，決定明天的你們。因此,，在今天的學(xué)習(xí)生活中,，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如冒號(hào)習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生,，形成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說(shuō)聲“謝謝”,、“你好”、“對(duì)不起”,，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解,、寬容,，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí),，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法。

人們常說(shuō),，“播下一個(gè)行動(dòng),，便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格,，便會(huì)收獲一種命運(yùn),。”我送給同學(xué)們幾句話——“積一千,，累一萬(wàn),，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣”、“扔一次垃圾,，心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾,，心靈就添上一塊凈土”、“好言一句3冬暖,，惡語(yǔ)傷人6月寒”,、“文明謙讓，讓出安全,，讓出和諧”,，,，同學(xué)們，希望你們從小將“好習(xí)慣,，好人生”的種子埋下,，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩!

謝謝大家!我的演講完畢,。

適合中學(xué)生的演講稿篇十

good morning,，there teachers and students。我是來(lái)自九年二班的曾直,，今天我演講的題目是《讓好習(xí)慣主宰人生》,。

諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者美國(guó)作家海明威的作品以自然、清新,、精煉著稱,，對(duì)話極為簡(jiǎn)潔。有一次記者問(wèn)他：“你那簡(jiǎn)潔的秘訣在哪里?”海明威回答：“站著寫(xiě),?！焙Ｃ魍?duì)自己的這種習(xí)慣做了解釋：“我站著寫(xiě)，而且用一只腳站著,。我采用這種姿勢(shì),，使我處于一種緊張的狀態(tài)，迫使自己盡可能簡(jiǎn)潔地表達(dá)我的思想,?！?/p>

的確，人類一生的工作,，精巧還是粗劣,，都由他每個(gè)習(xí)慣所養(yǎng)成。習(xí)慣是人類生活最有力的向?qū)?。好?xí)慣是也一個(gè)人在社交場(chǎng)中所能穿著的最佳服飾,。

開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，一些同學(xué)還沒(méi)有從寒假的興奮中脫離出來(lái),，很多平時(shí)已經(jīng)養(yǎng)成的好習(xí)慣因?yàn)樵诤倜撾x了束縛而忘記了,，但同時(shí)我們還是會(huì)很欣喜的發(fā)現(xiàn)仍然有不少的同學(xué)依舊堅(jiān)持著平時(shí)養(yǎng)成的好習(xí)慣：有的同學(xué)能隨手撿起地上的紙屑，有的同學(xué)能進(jìn)辦公室前先敲門詢問(wèn),，有的同學(xué)離開(kāi)教室不忘關(guān)燈關(guān)門,，有的同學(xué)能自然地以真誠(chéng)的態(tài)度標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)問(wèn)候每一個(gè)人……別看這都是一些生活中的細(xì)節(jié)，其實(shí)正是這些好習(xí)慣可以反映出一個(gè)人的品質(zhì),，可以體現(xiàn)一個(gè)人良好的素質(zhì),，甚至可以成就一個(gè)人美好的人生!

英國(guó)前首相勞合·喬治有一個(gè)習(xí)慣——隨手關(guān)住身后的門。有一天，他和朋友在院子里散步,，他們每經(jīng)過(guò)一扇門,，喬治總是隨手把門關(guān)上?！澳阌斜匾堰@些門關(guān)上嗎?”朋友很是納悶,。

“哦，當(dāng)然有這個(gè)必要,?！眴讨挝⑿χ鴮?duì)朋友說(shuō)，“我這一生都在關(guān)我身后的門,。你知道,，這是必須做的事。當(dāng)你關(guān)門時(shí),，也將過(guò)去的一切留在后面,，不管是美好的成就，還是讓人懊惱的失誤,，然后,，你才可以重新開(kāi)始?！?/p>

喬治正是憑著這種精神一步一步走向了成功,，坐上了首相的位置。是呀,，記得隨手關(guān)上身后的門，學(xué)會(huì)將過(guò)去的錯(cuò)誤,、失誤通通忘記,，不要沉湎于懊惱、后悔之中,，一直往前看,。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們?cè)诿恳惶炖镏匦抡Q生,，每一天都是我們新生命的開(kāi)始,。

培根說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量。它可以主宰人生,?！笨纯次覀冎車腥饲趭^,，有人懶惰;有人認(rèn)真,，有人馬虎;有人勤儉節(jié)約，有人鋪張浪費(fèi);有人今天的事情明天做，有人明天的事情今天做……勤奮的人收獲成功,，懶惰的人收獲失敗;認(rèn)真的人收獲喜悅,，馬虎的人收獲沮喪;勤儉節(jié)約的人收獲幸福，鋪張浪費(fèi)的人收獲痛苦;今天的事情明天做,，所有的夢(mèng)想皆成空,，明天的事情今天做，所有的夢(mèng)想皆成真……有怎樣的行為習(xí)慣,，就會(huì)有怎樣的人生!

我相信每一個(gè)人都希望收獲成功與歡樂(lè),，不希望收獲失敗與沮喪，那么,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從小事情做起，在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己一個(gè)又一個(gè)好習(xí)慣,，讓好習(xí)慣主宰人生,，成為我們走向成功、走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯,。

適合中學(xué)生的演講稿篇十一

大家早上好：

今天講話的題目是《養(yǎng)成好習(xí)慣》

法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰,，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_,，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng),。

縱觀歷史,，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持,，養(yǎng)成習(xí)慣,，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,，他要求自己抓緊時(shí)間,，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去,，就養(yǎng)成了習(xí)慣,。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī),?？梢?jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們

定性的作用,，對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講，尤為重要。

就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧,。

我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦,、不用功,，作業(yè)總是馬虎潦草，沒(méi)有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成績(jī)總是不好;我們也看到,，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,，開(kāi)了夜車還做不好,。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題,。大家都知道,，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,，能使我們既學(xué)得有效率,，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣,，上課不注意聽(tīng)講,，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題,，這樣不但不能提高效率,，而且對(duì)你的身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會(huì)使你終生受益,。

好的習(xí)慣其實(shí)有很多，比如,，當(dāng)你遇到不認(rèn)識(shí)的時(shí),，要養(yǎng)成勤查典的習(xí)慣;學(xué)習(xí)過(guò)程中，不凡對(duì)自己多問(wèn)幾個(gè)“為什么”,，養(yǎng)成勤思善問(wèn)的習(xí)慣;課余時(shí)間里,，養(yǎng)成多看課外書(shū)的習(xí)慣;早上到校的時(shí)間，養(yǎng)成晨讀的習(xí)慣等等,。這些好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，你將受益無(wú)窮。

昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們,。讓我們從現(xiàn)在做起,，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生,，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)!謝謝大家!

適合中學(xué)生的演講稿篇十二

各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天演講的題目是：《端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)良好習(xí)慣》

法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰,，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_,，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng),。它對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,，對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講，尤為重要,。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧,。有些同學(xué)平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，獨(dú)立完成作業(yè),，甚至在每次做完后還會(huì)把作業(yè)認(rèn)真檢查一遍，把知識(shí)掌握的很牢固,，很全面;我們也看到,，有些同學(xué)卻是另一個(gè)樣子：上課不認(rèn)真，作業(yè)不完成,，老師的話聽(tīng)不進(jìn)去,，天天渾渾噩噩的混日子，沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。一個(gè)好的,、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率,，又學(xué)得輕松自在,。而如果你沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，造成一些對(duì)學(xué)習(xí)不利的壞習(xí)慣,，不但不能提高效率,，而且對(duì)你身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;這樣一來(lái),，你就能取得事半功倍的效果了。

轉(zhuǎn)眼間,，本學(xué)期又過(guò)了近一半時(shí)間了,。兩個(gè)多月來(lái)，老師們克服了很多困難,，認(rèn)真地備課,、上課、批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生;我們同學(xué)是怎么做的呢?在以后的學(xué)習(xí)中,，希望同學(xué)們能珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取把課本上知識(shí)記的扎扎實(shí)實(shí),。

演講完畢，謝謝大家!

適合中學(xué)生的演講稿篇十三

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

每個(gè)人都有好習(xí)慣,，而我的好習(xí)慣是愛(ài)運(yùn)動(dòng)。

以前我很胖,，不愛(ài)運(yùn)動(dòng),，一回家就邊看電視邊吃零食。媽媽回家看到我這樣,，就說(shuō)：“兒子,，看你多胖了，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)吧!”我說(shuō)：“好,、好,、好?！蔽谊P(guān)上電視,，就出去和媽媽跑步。我剛跑一半,，就累得氣喘吁吁,。媽媽說(shuō)：“不是你累，而是你不想跑,?！郎蠠o(wú)難事，只要肯登攀’,。”我想：凡事都是先苦后甜,，如果我堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),，說(shuō)不定媽媽看我瘦了,，一高興給我買零食吃呢!

就這樣，我堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)了一段時(shí)間之后,，還真瘦了好幾斤呢!我們班每次舉行跑步比賽,，我都得第一名。全校人都知道我的運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng),。我回到家對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽,，我都瘦好幾斤了，你給我獎(jiǎng)勵(lì)唄!”媽媽說(shuō)：“要什么呀?”“媽媽,，給我買零食吧!”媽媽一聽(tīng),，忙說(shuō)：“不行!如果給你買，也可以,，不過(guò),，你一定要一天吃一袋才行?！蔽耶?dāng)然答應(yīng)了,。

那天，我在教室,，一群同學(xué)問(wèn)我：“你好幾次比賽,，怎么都跑第一名啊?”我自豪地說(shuō)：“因?yàn)槊刻旌蛬寢屌懿藉憻挼陌?以前我繞學(xué)校跑一圈都不行，現(xiàn)在連跑三圈,，都沒(méi)事,。”同學(xué)都佩服我,，我可自豪啦!

我要堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),，媽媽說(shuō)得對(duì)，“世上無(wú)難事,，只要肯登攀,。”堅(jiān)持就能成功!我要謝謝媽媽在百忙之中還抽出時(shí)間幫我減肥?，F(xiàn)在我下午放學(xué)回家,，一寫(xiě)完作業(yè)就運(yùn)動(dòng)。