每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯想、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

班主任自我介紹 副班主任的自我介紹怎么說篇一

我是來自制藥1011班的奉周玲,，本著為同學們服務的思想，想申請當11級新生的代理班主任,。在過去的一年里,，我一直擔任著班上體保、化學課代表,、院外聯部干事,，本學期擔任了系宣傳部副部長。在此期間,，我一直堅持著自己的信念,，勤勤懇懇，奮發(fā)圖強,，并在上個學期取得了所學專業(yè)第一名,。今天，我申請做代理班主任,。我會繼續(xù)發(fā)揚自己的風格,，努力為新來的學弟學妹提供更好的服務，為系里,、為學校貢獻自己的一份力量,。

還記得自己剛剛入校時,，是學長引導我們在大學中扎下根基，心里充滿了對他的感激,，歲月如水,，轉眼間就快成為了別人的學長。在過去的日子里,，我不段跟跟學姐,、學長們交流，在他們身上我學到了許多為人處事的方法,。如今我想化感激為力量,，相信青出于藍勝與藍，我會比學長做得更好,。

代理班主任不是一個僅僅是一個“榮譽稱號”,，而是學弟、學妹們在今后大學生活中的引路人,。大學是人生的關鍵階段,。大一新生進入大學是第一次放下高考的重擔，開始自己的理想,、興趣更深層次的奮斗;也許他們是第一次離開家庭生活,，獨立參與團體和社會生活;還沒有足夠的自由處置生活的方法，學習中遇到的各類問題,，對大學生活還有一些的不適應,。我想通過自己在這一年內所得到的經驗去引導他們解決這些難題。

我知道要成為一名合格的代理班主任就應該加強與學生交流,，主動關心學生,，遇事多與輔導員溝通，及時匯報情況;就應該提高業(yè)務水平,，了解專業(yè)及學院情況,，能夠進行適當介紹;就應該強調學生認真遵守學校規(guī)章制度，端正學風,、考風,、生活作風;就應該對學生進行積極引導，以模范生為榜樣,，禁止宣傳不良思想;就應該協助班主任定出班級負責人,，指導班委制定班級工作計劃;就應該本著公平公正原則，真誠服務指導學生;還要具有較強的責任感,，處處以身作則,。

也許我在某些方面還不能做得那么全面，但我希望能有這次機會,，既能提升自己又能幫助他人,，為我們的學院盡自己微薄的一份力量,，懇請領導相信我的能力。

請領導考核批準!

此致!

敬禮

申請人：

時間：20xx年x月x日

班主任自我介紹 副班主任的自我介紹怎么說篇二

尊敬的系領導：

您們好!

本人為xx級人文1班班主任,。

xx年9月擔任班主任至今,，從事班主任工作已滿三年。

擔任班主任以來,，本人和學生一起成長,，在班主任工作中，始終本著對學生負責的態(tài)度,，始終不變的真心從教,。正如領導們常說的那樣，班主任工作是份良心活,，三年來我越來越深切的體會到了這句話的深意,。

擔任班主任已經三年零三個月有余了，我?guī)椭鷮W生解決了生活上思想上的各種問題,。如今xx級人文1班已經成為一個具有較強凝聚力的班集體，榮獲了兩次市級優(yōu)秀團支部稱號,，同時有四名學生獲得了自考本科證書,，有六人獲得了計算機黑龍江省二級證書，有七名同學獲得了國家計算機二級證書,。

三年來我和學生們一起委屈得流過淚,，一起興奮得在寒冷的雪地里開運動會，還記得xx年的學生參加入學以來的第一次拔河比賽,，學生對我的期待和我意外的出現,。我永遠都記得學生遠遠望著我時，眼里流露的期待和興奮,，那個時候我第一次感受到了親人之外的期待和需要,。

三年來本人獲得過了優(yōu)秀黨員的榮譽、獲得過轉化后進生先進個人的榮譽,，我也知道,，領導們認可我的工作，但是遺憾的是我一直都沒有獲得過“優(yōu)秀班主任”的榮譽,。

我并不迷戀榮譽,，但是卻對班主任的榮譽有著期待，我認為“優(yōu)秀班主任”是對我班主任工作的總結和認可,，同時也是一種ji勵,，ji勵我無論在哪個崗位，無論做什么性質的工作都一直堅守信念不斷向前,。

綜合以上的種種原因,，本人誠懇地希望系領導能夠考慮我的申請,。當然如果沒能獲得“優(yōu)秀班主任”，我也不會改變一直以來的工作態(tài)度,，我會繼續(xù)堅持,，不斷的努力。我感ji領導給與我的幫助和對我的栽培,，我將努力工作,，無論在哪個崗位，無論什么性質的工作,，我都始終不忘自己來自人文專業(yè),，班主任的經歷讓我成長，班主任的工作讓我成熟,，也不會忘記自己曾經收獲的,，來自人文專業(yè)全體教師的鼓勵和祝福。

此致

敬禮

申請人：

xx年xx月xx日

班主任自我介紹 副班主任的自我介紹怎么說篇三

尊敬的校領導：

這一學年,，我本著一切為了孩子的教育理念,，遵守國家法律和學校紀律的情況下，圓滿完成了20xx——20xx學年的工作任務,。

用自己的勤奮和智慧管理班級,，在學校的常規(guī)檢查中一直保持在年級前列;一年來的期中、期末考試班級各科成績進步很大,基本上都保持在年級前列,，孩子們進步的遠遠大于退步和不進步的;做孩子的真摯朋友,、用真愛去感化孩子、創(chuàng)造和諧班級;強化責任與服務意識,，為學校,、家長、學生,、自己負責,，服務好自己的孩子。學校舉行的升旗活動,，采取創(chuàng)新思維模式,，創(chuàng)學校的升旗楷模;用不成熟的模式創(chuàng)造了期中考試總結家長會文藝匯演，深受家長和校領導的贊賞;這一年兩度獲得學?！澳７栋嘀魅巍?、上學期被評為“學校主人翁”、本學期被學生評為“最喜愛的老師”,、本學期獲得德育論文二等獎;在學校舉行的大型活動歌詠比賽中,，我們班榮獲一等獎;在學校舉行的大型活動“愛我”征文演講比賽中，我班獲得二等獎。我的宗旨是：努力創(chuàng)老師上課舒心班級,，家長滿意班級,，學生悅心班級而奮斗!

我不去做速度與激情的表演;我需具有永不言敗的戰(zhàn)斗精神;永遠堅信自己可以做得更好的決心;不到最后一秒決不服輸的精神;我要用這種決不服輸的比拼精神感染著我班每一個孩子;我要用自己的汗水、譜寫著五班燦爛的明天,。

我不可能改變孩子的命運,，但我想去用行動影響他們的一生，我要在我們五班的講臺上以新的教育理念詮釋我的人生,，現在五班還不夠好,，原因在我的領導，本年度一如既往推行我的創(chuàng)新理念,，使五班會變得更好,。

在今后的日子里，我會在任課老師的幫助下,，把五班的孩子培養(yǎng)成一支敢打硬仗的獵鷹團隊,，努力、刻苦,、奮斗,。讓孩子覺得在五班能找到學習的快樂;愿意生活在這樣一個校風嚴謹、班風醇厚,、學風濃郁的環(huán)境里讀書,，來提升自己。用我的行動,，從自己做起，從現在做起,，創(chuàng)造我的夢,，創(chuàng)造美麗的五班夢。

申請人：

xx年xx月xx日