我們得到了一些心得體會以后,，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會,，這樣能夠給人努力向前的動力,。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)教師思想政治培訓(xùn)心得體會篇一

本學(xué)期,，本人擔(dān)任七年級（2）班的思想政治教學(xué)任務(wù)。在這一學(xué)期,，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。

為了適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并認(rèn)真搜集每課書的知識要點，課后及時對該課作出總結(jié),。作為科任老師,，學(xué)期開始能認(rèn)真制定計劃，注重研究中學(xué)政治教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加教研組活動,。

作為政治課老師，為了把課上好,，避免枯燥,、機(jī)械，本人在課前做到多方面去搜集相關(guān)資料,，為提高課堂教學(xué)效果,、教學(xué)質(zhì)量，本人除研究教材,，把握基礎(chǔ),、重點難點外，還采用多媒體教學(xué),。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時完成教學(xué)任務(wù)。增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，盡量使講解有條理，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,。按照“初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格,。

本人在課堂教學(xué)中，盡量根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),，對于個別差生,，利用課間談話,，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生,，今天的差生,，不一定明天還是差生。而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績,。做好課后輔導(dǎo)工作,，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大對后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,，而是充滿樂趣的，從而自覺的把全身心投放到學(xué)習(xí)中去,。

總之,，這學(xué)期來，我努力做好本職工作,，力求提高自己的教學(xué)水平,。但在工作中也難免存在不足，我會在今后的教學(xué)工作中加以改進(jìn),，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo)，揚長避短,，繼續(xù)努力,，力爭更上一層樓！我也相信有耕耘就會有收獲,！

小學(xué)教師思想政治培訓(xùn)心得體會篇二

全體教師齊聚階梯教室,，進(jìn)行了20xx年政治學(xué)習(xí)。校長做了依法治校,，依法執(zhí)教的專題報告,。學(xué)習(xí)之后，感受頗多,。下面談?wù)勛约旱捏w會,。

國家教委、全國教育工會聯(lián)合頒發(fā)重新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中要求中小學(xué)教師必須“依法執(zhí)教”,。

保證“依法執(zhí)教”的實質(zhì),，就是教師要從嚴(yán)格守法的高度,，在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向。

因為教育的性質(zhì)和方向問題,，是一個國家發(fā)展教育事業(yè)的根本問題,。《教育法》中對我國教育事業(yè)的性質(zhì)和方向做出了明確規(guī)定,，是我國教育事業(yè)得以健康發(fā)展的法律保證,。黨的十五大明確提出了“依法治國”的要求，它應(yīng)包括教育戰(zhàn)線要全面以法治教,，即嚴(yán)格遵守《教育法》的規(guī)定,，始終不渝地堅持社會主義方向。教師堅持正確的職業(yè)行為方向,，同遵守法律應(yīng)是高度一致的,。

首先要學(xué)習(xí)和宣傳馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論,。每個教師要自覺地用鄧小平理論武裝自己的頭腦,，堅持解放思想，實事求是,，科學(xué)地認(rèn)識和把握社會主義的本質(zhì),，牢固建設(shè)有中國特色社會主義的理論和信念。尤其要學(xué)習(xí)鄧小平的教育思想,，堅持理論聯(lián)系實際,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。其次，要擁護(hù)和貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線,。作為教育者,、學(xué)生的引路人在任何時候、任何情況下都要保持政治上的敏銳性和堅定性,，抵制反對四項基本原則,、否定改革開放的思潮和言行。要在黨的基本路線指引下,，努力為實現(xiàn)社會主義的經(jīng)濟(jì),、政治、文化的初級階段基本綱領(lǐng)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

黨的十五大明確提出了“增強(qiáng)全民的法律意識”的要求,，廣大教師無疑應(yīng)當(dāng)在這方面發(fā)揮帶頭作用，把堅持職業(yè)行為方向的問題自覺地提高到遵守法律,、依法辦事的高度來認(rèn)識,。對于每個教師來說，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》等法律法規(guī),，無疑是十分重要的,。在這個過程中，教師應(yīng)當(dāng)首先明確自己依法承擔(dān)的歷史使命,，自覺忠誠教育事業(yè),；其次應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)法律意識，懂得不履行或違背法律規(guī)定教師應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任,。這樣才能促使自覺地端正行為方向,。

教師的職業(yè)活動關(guān)系到國家的教育方針。每個教師的一切教育教學(xué)活動都必須遵循這一方針,。此外,，教師的教育活動，必須符合國家和公共利益,，學(xué)校不得搞以營利為目的的活動,，教師也必須對自己提出高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求。

小學(xué)教師思想政治培訓(xùn)心得體會篇三

學(xué)生是生活世界中的人,。多年來,，學(xué)生被置于“書本世界”或“科學(xué)世界”之中，學(xué)生的生活,、成長經(jīng)驗和社會現(xiàn)實成為課程和教學(xué)遺忘的角落,，教育與生活脫離、課程遠(yuǎn)離學(xué)生的生活及其經(jīng)驗是當(dāng)前中小學(xué)教育中的通病,。老師只有心中把學(xué)生當(dāng)作活生生的教育對象,。不斷的反思自己的教學(xué)才能做到以人的發(fā)展為本。

網(wǎng)絡(luò)教師培訓(xùn)開通了班級討論區(qū)和小組學(xué)習(xí)討論區(qū),。在班級討論區(qū),，我對自己在學(xué)習(xí)中遇到的問題發(fā)主題帖詢問，指導(dǎo)老師在當(dāng)晚便給予答復(fù),；在小組學(xué)習(xí)討論區(qū),，我對每個模塊的問題都認(rèn)真發(fā)表自己的觀點。同時我也積極參與其他同學(xué)的討論話題,。通過學(xué)習(xí),，加強(qiáng)了我跟指導(dǎo)老師及其他同學(xué)之間的交流。

每個模塊設(shè)置了大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，每個學(xué)習(xí)內(nèi)容都有相關(guān)的視頻,、圖片等相關(guān)素材，我都認(rèn)真學(xué)習(xí)幾遍,。通過學(xué)習(xí),，既拓寬了我的知識面,，又開發(fā)了我的思維。

小學(xué)教師思想政治培訓(xùn)心得體會篇四

作為一名初中思想政治教師,，我一直在思索如何能夠上好這門課程,，使師生都能夠在教與學(xué)中得到快樂，使學(xué)生真正將學(xué)到的知識用于生活實踐中,。思想政治課是老師在塑造學(xué)生美好的心靈,，特別是在初中階段，上思想政治課的老師要教育,、啟發(fā),、幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀,，為此,，就要求老師必須具備較高而靈活的教育教學(xué)技巧。思想政治課的改革與素質(zhì)教育的實施,，教學(xué)方法的探索與創(chuàng)新,，學(xué)校德育工作的加強(qiáng)等等，都是與老師的才能與素養(yǎng)的提高分不開的,。思想政治課的主要任務(wù)是,，使學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事,、學(xué)會合作,、學(xué)會學(xué)習(xí)，全面提高認(rèn)識社會,、適應(yīng)社會,、分析問題、解決問題的能力,。思想政治課如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)品德課的興趣,，使教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生生活實際結(jié)合達(dá)到教學(xué)目的，反思以往,，很有必要,，為此淺談點滴體會，與大家分享,。

初中政治教育是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的搖籃,。作為教師，要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注時事政治的意識，給學(xué)生創(chuàng)造一個表達(dá)思想、鍛煉語言能力的平臺,。實踐,，“說”與“想”是分不開的，學(xué)生思辨能力的發(fā)展和語言表達(dá)能力的提高是有直接聯(lián)系的,，發(fā)言條理清晰,、層次分明、詳略得當(dāng)?shù)膶W(xué)生,，往往具有較好的思辨能力。每節(jié)課前設(shè)置5分鐘語言實踐活動,，可有效地使學(xué)生放松情緒,，同時，可培養(yǎng)學(xué)生在眾人面前表達(dá)自己的膽量和信心,，更能有效地培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力,。

在語言實踐環(huán)節(jié)中，學(xué)生要站在講臺上,，面對其他同學(xué),，講故事，講自己身邊的事情,，或者針對網(wǎng)絡(luò),、電視上自己感興趣的事情發(fā)表觀點，總之,，就是要“說”,。經(jīng)過一個學(xué)期、一個學(xué)年的訓(xùn)練后,，學(xué)生的語言表達(dá)能力明顯增強(qiáng)了,，同時對周遭事物的觀察能力和對問題的認(rèn)識水平明顯上了一個臺階，思辨能力有了較大幅度的提高,，學(xué)生所講述的內(nèi)容包羅萬象,，其語言豐富多彩且具有創(chuàng)造力和想象力，其思維活動異?；钴S,。活動還增強(qiáng)了學(xué)生對生活的關(guān)注,，課程以這樣的形式開始,，可以讓學(xué)生盡快放松心情，避免產(chǎn)生倦怠和抗拒心理,，順利進(jìn)入后面課程的學(xué)習(xí),。

政治課程的教育不僅要使學(xué)生掌握基本的法律、政治、經(jīng)濟(jì)常識,，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生獨立思考,、解決實際問題的能力。這就要求教師在日常教學(xué)中特別注意對案例的分析,。案例的作用在于可以將枯燥的理論生動化,，有利于學(xué)生理解抽象的知識。例如,，在講授《感受責(zé)任》時,，筆者運用了毒奶粉的案例，展示了很多受害嬰兒和受害家長的圖片,，學(xué)生受到很大的震撼,。

然后，筆者引出責(zé)任問題：責(zé)任包括哪些有的學(xué)生說：等我們長大了,，我們有責(zé)任讓父母過上更好的生活,。有的說：作為一個中華人民共和國的公民，我們有責(zé)任保護(hù)祖國,。有的說：當(dāng)在街上遇到有困難的人們時,，我們有責(zé)任向他們伸出援助之手。有的說：當(dāng)好朋友犯了錯誤時,，我們有責(zé)任去了解和寬容他們,。通過啟發(fā)式的教學(xué)，更容易讓學(xué)生從身邊的事例中了解什么是責(zé)任,。對話式的交流方式,，讓學(xué)生和教師處于平等的對話地位，使學(xué)生愿意主動地認(rèn)識和接受事情的本質(zhì),。同時,，使用案例教學(xué)，可以擴(kuò)大學(xué)生的知識面,，讓社會生活與課本知識緊密結(jié)合,。初中政治課是德育的園地。在日常的教學(xué)過程中,，教師要言傳身教,，用自己的行為去引導(dǎo)和影響每一個學(xué)生，使他們走上健康發(fā)展的道路,。在德育中,，如果單純地用道理向?qū)W生灌輸，學(xué)生可能會排斥,；而案例比理論更直觀和明確,，易于被學(xué)生接受,。

教師要配合教學(xué)任務(wù)，開展適當(dāng)?shù)恼n外實踐活動,，以此加深學(xué)生對課堂內(nèi)容的理解,，同時增強(qiáng)其社會活動能力和自主創(chuàng)新能力。如教授《消費者的合法權(quán)益受國家法律保護(hù)》時,，筆者要求學(xué)生分成若干組,，回家問父母和親戚在以往的消費過程中是否有過買到假貨、被商場強(qiáng)制消費,、在消費中沒有得到尊重的經(jīng)歷,；然后，調(diào)查自己家周圍的商場是否張貼有侵犯消費者權(quán)益的相關(guān)制度,。每一組都要匯報本組的調(diào)查情況,，并通過ppt向全班同學(xué)展示。

這樣的活動設(shè)計,，使教學(xué)內(nèi)容與現(xiàn)實社會環(huán)境及學(xué)生的生活實際緊密聯(lián)系,，學(xué)生為解決所面臨的實際問題,，就會自覺地思考身邊的事情和問題,，就會把政治課學(xué)習(xí)作為解決實際問題的必要途徑，政治課學(xué)習(xí)就會成為自發(fā)和主動的行為,。假期里,，教師還可以安排一些課題，讓學(xué)生自由分組,、自主選擇,，通過小組合作完成相應(yīng)的課題。例如,，筆者為初一的學(xué)生設(shè)計了“初中生心理健康調(diào)查”,、“初中生人際關(guān)系對生活學(xué)習(xí)的影響”、“網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Τ踔猩鷮W(xué)習(xí)的影響”等課題,。通過對資料的收集,、整理、分析,，提高了學(xué)生篩選,、處理信息的能力。通過調(diào)查的設(shè)計,、分析和,，提高了學(xué)生分析問題、解決問題的能力,。這樣的課外研究性學(xué)習(xí),，提高了全體學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，也鍛煉了學(xué)生與人合作、與人溝通等綜合能力,。

政治包羅萬象,，涉及中學(xué)的所有科目。如關(guān)于商鞅變法的例子,，還可以聯(lián)系到語文中的典故：“徙木賞金”,、“立木為信”。數(shù)學(xué)方面,，有圓周率的計算者祖沖之等,。語文的課文背景是政治，生物,、數(shù)學(xué),、物理、化學(xué)的發(fā)展的歷程,，是歷史,；政治的思維方法是歷史唯物主義本身就屬政治的范疇；地理與政治也是息息相關(guān),。再次溫課外知識之“故”而知新,。這個“故”不是所有學(xué)生都了解，但恰恰是這一點是最能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣和積極性,，最讓學(xué)生有自我實現(xiàn)的空間,，而且更容易讓學(xué)生理解與政治現(xiàn)實的必然的，不可分割的聯(lián)系,。

利用這種教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),，可以使課堂教學(xué)效果顯著提高，還可以利用學(xué)生的想象力,，補(bǔ)充老師講述的不足,，便于更好地完成教學(xué)任務(wù)。使學(xué)生迅速掌握新知識,。由此也可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣和學(xué)生的有意注意,，活潑課堂氣氛。還可以培養(yǎng)學(xué)生利用掌握的知識獨立思考獲取新知并作出判斷的能力,，這樣不僅有利于培養(yǎng)學(xué)生的探索精神,，而且有利于提高學(xué)生的分析、解決當(dāng)代實際問題的能力,。也可以幫助他們疏理已知知識,，而且可以糾正他們掌握的不正確的政治信息?？梢约钏麄兌嗲赖墨@取新知識,，可以鞏固舊知識,；甚至可以給他們表現(xiàn)自我的機(jī)會。但利用這種教學(xué)方法,，作為老師首先要充分,，準(zhǔn)備不然有時會無法回答學(xué)生提出的問題，有時還會控制不了局面,。作為老師更要多渠道的了解時代信息,。不過不要過多的引用課外知識，要善于引導(dǎo)學(xué)生用可能短的時間回答出要點,。

以上這些是我個人的一些心得,。總之,，政治教學(xué)不是一朝一夕的事,，需要我們每位政治教師堅持不懈，勇于創(chuàng)新,，在課程改革的春風(fēng)吹拂下,，我們每位政治教師都要抓住時機(jī)，為祖國的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

小學(xué)教師思想政治培訓(xùn)心得體會篇五

我從20xx年9月參加工作,，是荔浦縣招聘的第一屆特崗教師，剛走上講臺的我什么也不懂,，什么也不會,，工作不到一個月的時間教研室領(lǐng)導(dǎo)下來聽課,，給我指出了很多不足,，當(dāng)時的我心灰意冷，一遍遍的問自己,，自己真的適合做老師嗎?在同年的11月份我代表鄉(xiāng)里參加了荔浦縣第七屆基本功大賽,，獲得了二等獎，也受到教育局領(lǐng)導(dǎo)的表揚,，印象很深刻的一句是領(lǐng)導(dǎo)說我進(jìn)步了,。從參加比賽后對教育事業(yè)有了更深的感情，告訴自己只要努力,，全身心投入教師職業(yè)中,，持之以恒、積極進(jìn)取,，會讓自己慢慢走上正軌的,。

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會愛孩子,，用發(fā)現(xiàn)的眼光,，幫助管理孩子的弱點,，這是此次培訓(xùn)專家趙國弟說的一句話。我們作為教師對學(xué)生要做到“三心俱到”,，即“愛心,、耐心、細(xì)心”,。尤其要關(guān)心,、愛護(hù)、幫助家庭有困難,、學(xué)習(xí)落后的學(xué)生,。我所在的學(xué)校是一所寄宿制小學(xué)，從三年級開始就有學(xué)生在學(xué)校住宿,，這么小的年紀(jì)就要自己提熱水洗澡,、自己洗衣服，經(jīng)常會想念家里的飯菜,，家里的父母,。作為他們的老師，在日常的生活中,，除了抓好成績,，還要關(guān)心孩子們在學(xué)校生活的情況，多給孩子們一份關(guān)心和關(guān)愛,，在孩子有困難時,，及時發(fā)現(xiàn)、幫助他們?nèi)ソ鉀Q問題,，讓他們感受到在學(xué)校同樣生活得快樂,，安心的在學(xué)校學(xué)習(xí)。

教師的一言一行,，老師一個小小的動作,，一句不經(jīng)意間的話，學(xué)生都看在眼里,，都喜歡模仿,。我是一名數(shù)學(xué)教師，在教學(xué)時我時刻嚴(yán)格要求自己板書要工整,，班里的孩子們在做題時也基本會按照我的書寫格式來作答,，根本不需要自己過多的去強(qiáng)調(diào)，所以作為教師要做到嚴(yán)于律己,，以身作則,。另外，學(xué)校與家庭是并肩工作的,，要朝著一個方向行動,，教師要尊重家長,，引導(dǎo)家長了解、參與,、監(jiān)督學(xué)校的教育工作,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)結(jié)合起來，他們中間有很多人的素質(zhì)并不低于教師,，正如教授所說,，他們有高學(xué)歷，有錢有勢,，教師只有放下架子,，虛心聽取家長的批評和建議，才能把教育做得更好,。

正如趙國弟先生所說：“教育者與受教育者如拔河,，都是跟著能力好的一方跑?！敝R是學(xué)無止境的,，作為教師既要刻苦專研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)過硬,，在科技迅速發(fā)展的今天,，教師只有注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，掌握更多的知識和技能,，才能更好的帶領(lǐng)學(xué)生,。