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音樂實(shí)訓(xùn)心得音樂實(shí)訓(xùn)的收獲和體會篇一

本學(xué)期我們在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了市場營銷實(shí)訓(xùn),，本次實(shí)訓(xùn)，我們?nèi)喾殖闪藥讉€(gè)小組,，小組成員在小組長的帶領(lǐng)下分工協(xié)作,，共同完成小組任務(wù)。

本次實(shí)訓(xùn)要求對某個(gè)具體行業(yè)的行業(yè)分析報(bào)告,，營銷環(huán)境swot分析,，問卷調(diào)查匯報(bào)，價(jià)格策略分析和綜合分析五個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)查分析,，每位小組成員負(fù)責(zé)匯報(bào)一個(gè)項(xiàng)目,，其余四位成員負(fù)責(zé)提供資料。

首先,，在項(xiàng)目一的行業(yè)分析報(bào)告中,，我們組選擇的是彩電行業(yè)，然后對其進(jìn)行行業(yè)分析,，我所負(fù)責(zé)的是彩電行業(yè)市場現(xiàn)狀的資料收集,，主要從行業(yè)發(fā)展歷史，市場規(guī)模和發(fā)展趨勢三方面著手,，通過網(wǎng)上查閱資料,，以及對實(shí)體彩電行業(yè)的了解，將資料整理歸類后提供給此項(xiàng)目匯報(bào)人，然后再協(xié)助此項(xiàng)目匯報(bào)人完成行業(yè)分析報(bào)告,，最后通過走訪調(diào)查,，包括路人調(diào)查和登門調(diào)查的方式，對整個(gè)彩電行業(yè)進(jìn)行行業(yè)分析報(bào)告,。在這過程中,，我感受到了集體的力量是強(qiáng)大的，團(tuán)結(jié)就是力量,，合作就能成功,。

其次，項(xiàng)目二的營銷環(huán)境swot分析,，由于項(xiàng)目一中對整個(gè)彩電行業(yè)進(jìn)行了大致分析,，所以通過比較，我們選擇長虹彩電作為本次swot分析的對象,，我們走訪了馬鞍的長虹專賣店,，對長虹彩電的優(yōu)勢，劣勢,，機(jī)會,，威脅進(jìn)行了分析，最后得出應(yīng)對策略,，大體上分為兩步,，第一，發(fā)揮優(yōu)勢,，回避威脅,，實(shí)行產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力開拓高端產(chǎn)品市場,，擴(kuò)大技術(shù)革新,，增強(qiáng)自身研發(fā)能力，減少對國 外核心技術(shù)的依賴 ,，加強(qiáng)策略聯(lián)盟,，從而達(dá)到技術(shù)共享。第二,，克服劣勢,，回避威脅，整合優(yōu)勢資源,，脫離成長性不強(qiáng)的產(chǎn)業(yè),，根據(jù)消費(fèi)者需求層次，進(jìn)行市場分割 ,，加強(qiáng)長虹品牌建設(shè)和售后服務(wù),，完善營銷渠道,，管理層次制定清晰的核心職能定位，加大銷售一線的授權(quán),，從而加快對市場的快速反應(yīng),。通過這個(gè)項(xiàng)目的資料收集及實(shí)際操作，我對整個(gè)長虹彩電的營銷環(huán)境有了一定得了解,，同時(shí)明白了個(gè)人的力量是渺小的,。

再者，項(xiàng)目三的問卷調(diào)查,，通過我們小組成員的努力,，共同設(shè)計(jì)了一份完整的問卷，調(diào)查范圍主要是然后走訪校外一部分居民,，請求他們幫組完成問卷,，最后，我們共同整理歸類統(tǒng)計(jì),，得出了一些數(shù)據(jù),，雖然在這部分工作中，自己的任務(wù)分配不是很多,，但是還是體會到了與校外人們溝通交流的樂趣與技巧。

然后,，第四個(gè)項(xiàng)目的價(jià)格策略分析,，我們走訪了涪陵的新世紀(jì)，蘇寧電器,，國美,，重百的長虹專賣店，通過對同種型號的彩電價(jià)格及優(yōu)惠政策和定價(jià)策略進(jìn)行比較,，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)專賣店都選擇尾數(shù)定價(jià)法,，這告訴我們，如果以后從事營銷工作,，應(yīng)該重視尾數(shù)定價(jià)法的作用,。

最后，綜合分析,，對整個(gè)彩電行業(yè)進(jìn)行了總體分析,，然后對長虹彩電進(jìn)行具體分析，我負(fù)責(zé)收集swot分析相關(guān)的資料,。

總之,，在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中，我們都認(rèn)真對待每一個(gè)項(xiàng)目,，力求做的更好,，分析更全面,。從中，我了解到了企業(yè)要想長期穩(wěn)定地向前發(fā)展,，應(yīng)該找準(zhǔn)目標(biāo)市場,，注重銷售技巧和定價(jià)策略，這次實(shí)訓(xùn)讓我感受到了個(gè)人的力量是渺小的,，集體的力量才更強(qiáng)大,，完成任務(wù)的每個(gè)成員要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)才是力量,。

實(shí)訓(xùn)心得3

音樂實(shí)訓(xùn)心得音樂實(shí)訓(xùn)的收獲和體會篇二

經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí),，我們在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了兩個(gè)星期的會計(jì)手工實(shí)習(xí)。我們按手工記賬的程序和方法進(jìn)行了全方位,，全仿真性的了解,。

實(shí)訓(xùn)中，我們組織三人一組,。由一個(gè)組長帶領(lǐng)兩名組員組織和指揮實(shí)驗(yàn)小組會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)的操作,。

首先，我們根據(jù)實(shí)驗(yàn)資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)摘要編制會計(jì)分錄,。然后設(shè)置t字賬,，編制科目匯總表、開設(shè)總賬,、登記期初余額,、且根據(jù)科目匯總表登記總帳并結(jié)賬，最后根據(jù)總賬及其他有關(guān)資料編制資產(chǎn)負(fù)債表,、利潤表和現(xiàn)金流量表,。

在我所在的小組中，我擔(dān)任寫分錄,、根據(jù)科目匯總表登記總賬,、登記記賬憑證的工作。在登記記賬憑證時(shí),，我自以為對單據(jù)等并不陌生,，但是在實(shí)際操作時(shí)還是出錯(cuò)了，例如,，借方科目的金額寫到貸方科目去了,。存根聯(lián)忘寫日期等等，還有在寫分錄的過程中,，感覺都是在學(xué)習(xí)理論知識見過的,，看起來比較簡單，但是真正輪到自己做的時(shí)候,，卻是錯(cuò)誤百出,。有時(shí)看錯(cuò)了金額欄的位置,，明明是在千位卻寫到了萬位，導(dǎo)致數(shù)字錯(cuò)誤,，有時(shí)忘寫會計(jì)科目的明細(xì)賬,，有時(shí)沒注銷空白的金額欄等。有時(shí)候登賬時(shí)個(gè)性是三欄明細(xì)賬,，由于明細(xì)項(xiàng)目太多,，金額欄緊湊一不留意就會把數(shù)字填錯(cuò)。但是在經(jīng)過幾天的熟悉過程之后,，錯(cuò)誤就慢慢的減少了,，而且手工操作的速度也有提高。雖然實(shí)訓(xùn)這幾個(gè)星期每一天都生活在忙碌之中,，但每一天都過得很充實(shí),。

透過本次模擬實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)了我們的實(shí)際動手潛力,，縮短了課本知識與實(shí)際工作的距離,。且理解到會計(jì)人員最重要的一點(diǎn)就是細(xì)心。對于每一天和一大堆數(shù)字打交道,，絕不能出一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò),，要明白失之毫厘，差之千里,，零點(diǎn)零幾的差別,，有可能造成與實(shí)際很大的距離。會計(jì)人員還要時(shí)刻注意了解會計(jì)準(zhǔn)則,，會計(jì)法規(guī)的變動狀況，對于稅率,，比例,，國家政策的變動必須要明確的認(rèn)識，在工作中要嚴(yán)格要求自己,。

另外,，我認(rèn)為如果在今后的實(shí)訓(xùn)中，如小組中三人可由出納,、會計(jì),、會計(jì)主管組成。實(shí)行輪崗制,，每個(gè)星期更換一個(gè)崗位,，而且有模擬的銀行、公司,、稅務(wù)部門等等,?？赡軙鷦有⒏F(xiàn)實(shí)些,。

透過這次的實(shí)訓(xùn),，學(xué)到了許多的知識。期望透過這次的學(xué)習(xí)能為以后實(shí)際工作中得心應(yīng)手,。

音樂實(shí)訓(xùn)心得音樂實(shí)訓(xùn)的收獲和體會篇三

透過這次實(shí)訓(xùn),，我收獲了很多，一方面學(xué)習(xí)到了許多以前沒學(xué)過的專業(yè)知識與知識的應(yīng)用,，另一方面還提高了自我動手做項(xiàng)目的潛力,。本次實(shí)訓(xùn)，是對我潛力的進(jìn)一步鍛煉,，也是一種考驗(yàn),。從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的,，是十分有好處的,。

在實(shí)訓(xùn)中我學(xué)到了許多新的知識。是一個(gè)讓我把書本上的理論知識運(yùn)用于實(shí)踐中的好機(jī)會,，原先,，學(xué)的時(shí)候感嘆學(xué)的資料太難懂，此刻想來,，有些其實(shí)并不難,，關(guān)鍵在于理解。

在這次實(shí)訓(xùn)中還鍛煉了我其他方面的潛力,，提高了我的綜合素質(zhì),。首先，它鍛煉了我做項(xiàng)目的潛力,，提高了獨(dú)立思考問題,、自我動手操作的潛力，在工作的過程中,，復(fù)習(xí)了以前學(xué)習(xí)過的知識,，并掌握了一些應(yīng)用知識的技巧等。其次,，實(shí)訓(xùn)中的項(xiàng)目作業(yè)也使我更加有團(tuán)隊(duì)精神,。

從那里，我學(xué)會了下面幾點(diǎn)找工作的心態(tài)：

一,、繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷提升理論涵養(yǎng)。

在信息時(shí)代,，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力,。作為一名青年學(xué)子更就應(yīng)把學(xué)習(xí)作為持續(xù)工作用心性的重要途徑。走上工作崗位后,，我會用心響應(yīng)單位號召,，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論,、業(yè)務(wù)知識和社會知識,，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升潛力,，以廣博的社會知識拓展視野,。

二、努力實(shí)踐,，自覺進(jìn)行主角轉(zhuǎn)化,。

只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn),。同樣,，一個(gè)人的價(jià)值也是透過實(shí)踐活動來實(shí)現(xiàn)的，也只有透過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),，彰顯人的意志,。務(wù)必在實(shí)際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種主角的轉(zhuǎn)換,。

三,、提高工作用心性和主動性

實(shí)習(xí)，是開端也是結(jié)束,。展此刻自我面前的是一片任自我馳騁的沃土,，也分明感受到了沉甸甸的職責(zé)。在今后的工作和生活中,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí),，深入實(shí)踐，不斷提升自我,，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值,。

我認(rèn)為大學(xué)生實(shí)習(xí)難,，就業(yè)難，除非你有關(guān)系,，能給你簡單找到工作,，否則就難逃市場選取的厄運(yùn)。我在該公司實(shí)習(xí)總結(jié)了五個(gè)攻略,，只能智勇雙全,，才能在這個(gè)社會中出人頭地,。

1、宜主動出擊：找實(shí)習(xí)崗位和找工作一樣,，要講究方法,。公司一般不會對外公布實(shí)習(xí)機(jī)會，能夠主動和其人力資源部門聯(lián)系,，主動爭取實(shí)習(xí)機(jī)會,。可個(gè)性留意正在招聘人選的公司,，說明其正缺乏人手,，在沒有招到適宜的員工的狀況下，很有可能會暫時(shí)選取實(shí)習(xí)生替代,。

2,、宜知己知彼：求職信和求職電話要穩(wěn)、準(zhǔn),、狠,，即穩(wěn)當(dāng)?shù)亓私夤舅幍男袠I(yè)大背景及所申請崗位的要求，準(zhǔn)確地闡述自我的競爭力,，自信自我就是對方要找的人;同時(shí)很誠懇地表現(xiàn)出低姿態(tài),，表示實(shí)習(xí)的熱望和決心。此外,，規(guī)范的簡歷,，良好的面試技巧都有助于提高實(shí)習(xí)成功率。

3,、宜避熱趨冷：尋找實(shí)習(xí)單位時(shí),，宜避開熱門的實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)發(fā)布網(wǎng)站，勇于找冷門公司,，回避熱點(diǎn)信息和實(shí)習(xí)高峰期,，實(shí)習(xí)成功的可能性反而更大。

4,、忌免費(fèi)午餐：實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位之間是雙贏關(guān)系,，主動跟對方說我不要錢來干活是很糟糕的開始，說明自我缺乏自信,。有價(jià)值的付出必須要有價(jià)值的回報(bào),，不存在施舍性的實(shí)習(xí)崗位，能夠?yàn)楣椭鲃?chuàng)造價(jià)值的實(shí)習(xí)生才是對方所需,，而理性思考到實(shí)習(xí)生價(jià)值的單位會給予實(shí)習(xí)生更多的鍛煉機(jī)會,。

5、忌盲目實(shí)習(xí)：未來求職拼的是專業(yè)度而不是態(tài)度。謀職實(shí)習(xí)不應(yīng)是簡單的勞動經(jīng)驗(yàn)積累和態(tài)度培養(yǎng),，比如端盤子一類的工作,，可能會增加挫折體驗(yàn);與專業(yè)不對口的實(shí)習(xí)在未來求職競爭時(shí)含金量很低，從找工作的角度,，這樣的實(shí)習(xí)弊大于利,。

實(shí)際上，實(shí)習(xí)只是接觸社會的一個(gè)過程,，大學(xué)生實(shí)習(xí)的目的就應(yīng)是為了自我日后的發(fā)展,，而不僅僅僅是累計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，然后幫忙找到一個(gè)薪水較高的工作而已,。

在實(shí)習(xí)中,，我嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)規(guī)程進(jìn)行操作。做為一名初出茅廬的普通大學(xué)生,，我不會放松對自我的要求,，我期望用自我一開始的學(xué)習(xí)熱情來對待日后的每一項(xiàng)任務(wù)工作。在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)期間,，雖然經(jīng)常感到很苦,，很累，但苦中有樂,，累中搞笑,，也都表現(xiàn)的十分地用心努力認(rèn)真。

其一,，實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合潛力的檢驗(yàn),。要想優(yōu)秀完成工作，除了辦公室基礎(chǔ)知識功底深厚外,，還需有必須的實(shí)踐動手潛力,，操作潛力，應(yīng)付突發(fā)故障的潛力,，還要對辦公室中常用軟件都能熟練操作,。作為一名工作人員，還要求有較強(qiáng)的表達(dá)潛力,，同時(shí)還要善于引導(dǎo)自我思考,、調(diào)節(jié)與人相處的氛圍等。另外,，還務(wù)必有較強(qiáng)的.應(yīng)變潛力,、組織管理潛力和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

其二,，此次實(shí)習(xí)，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：要給學(xué)生一碗水,，自我就得有一桶水,。我對此話深有感觸。以往覺得很容易操作的office,，但我的師父要求我完成某次產(chǎn)品統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)與記錄時(shí),，我卻一頭霧水，感覺和平時(shí)計(jì)算機(jī)課堂中學(xué)的完全不一樣,，這也讓我感到巨大的慚愧,。因?yàn)橐郧暗淖晕铱傄詾檫@些東西學(xué)不學(xué)得好與專業(yè)沒有多大聯(lián)系，殊不知工作不是專攻一個(gè)方面,，而是考察我們的綜合知識水平,。

此次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。這次實(shí)習(xí),，我覺得我表現(xiàn)得還不錯(cuò),，許多同學(xué)都認(rèn)為，自我以后進(jìn)入企業(yè)都是能夠勝任的,。由此看來,，我們在大學(xué)里還是學(xué)到了不少東西，只是感覺不到而已,。所以,，我們有就業(yè)危機(jī)感是就應(yīng)的，但不能過于自卑和擔(dān)憂,，否則會妨礙自我的學(xué)習(xí),。此刻，我們能做的就是多吸取知識,，提高自身的綜合素質(zhì),。

能夠說這次實(shí)訓(xùn)不僅僅使我學(xué)到了知識，豐富了經(jīng)驗(yàn),。也幫忙我縮小了實(shí)踐和理論的差距,。這次實(shí)訓(xùn)將會有利于我更好的適應(yīng)以后的工作。我會把握和珍惜實(shí)訓(xùn)的機(jī)會,，在未來的工作中我會把學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中,，為實(shí)現(xiàn)理想而努力。最后,，我要感謝學(xué)院組織的這次十分有好處的實(shí)訓(xùn),，使我們學(xué)到了很多，也領(lǐng)悟了很多,。

實(shí)訓(xùn)心得2

音樂實(shí)訓(xùn)心得音樂實(shí)訓(xùn)的收獲和體會篇四

20_年9月27日,，我開始了我大學(xué)期間第一次集中實(shí)習(xí),。早上8點(diǎn)鐘，我們一行人來到慶陽市西峰區(qū)南街小學(xué),，指導(dǎo)老師范小峰老師帶我們到南街小學(xué)教務(wù)處安排,、分配課及班級時(shí)，我心里無比激動,，一想到將會有成百名小孩子會成為我的學(xué)生時(shí),，我更覺得這份工作充滿了神圣，充滿了辛勞與快樂,。

經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)地調(diào)整與分配,，最終我成為了小學(xué)一年級的音樂老師，總共七個(gè)班,，每周總共15節(jié),。工作量算是實(shí)習(xí)生里相對較多的一個(gè)了，但是,，對于我來說,，真正的考驗(yàn)才剛剛開始。

第一天是一個(gè)心情振奮的日子,，當(dāng)我被孩子們涌進(jìn)教室的時(shí)候,，我頓時(shí)“壓力山大”，因?yàn)橐郧半m然教過小學(xué)生,，但最多也不過20個(gè)左右,，現(xiàn)在，這一刻,，我眼前活蹦亂跳的70多名年齡均在7歲左右的孩子,。當(dāng)我的小學(xué)指導(dǎo)教師王曉蘭老師自如、熟練地給孩子們上課的時(shí)候,，我真正開始羨慕王老師的從容不迫,。在她的引導(dǎo)下，我很快與這幫孩子們結(jié)為朋友,，認(rèn)識了這72名同學(xué),。他們充滿了活力與朝氣，一張張稚氣的小臉龐給人一種勇敢的力量,，信任的力量,。

環(huán)節(jié)所占用時(shí)間的比例，將“簡單識譜”這一環(huán)節(jié)加入了進(jìn)來,，這在小學(xué)里算是“頭一次”了,，當(dāng)然學(xué)生現(xiàn)在的認(rèn)知能力還未達(dá)到所需水平，所以我將七個(gè)簡譜羅列到黑板一側(cè),，并每節(jié),、每班均通用,，然后在各個(gè)班級上課時(shí)，采用國內(nèi)外耳熟能詳?shù)耐{的簡譜旋律,，擇其簡短而具有代表性的一兩句給學(xué)生們教會,。過程由老師的獨(dú)唱示范開始，目的是給學(xué)生對這些曲目留下個(gè)好的第一印象,，讓學(xué)生主動模仿，主動去學(xué),，而且還能吸引學(xué)生注意力,，在一定程度上能夠有效減少上課小學(xué)生玩耍的現(xiàn)象發(fā)生。

前五分鐘左右是在學(xué)習(xí)簡單識譜,，接著邊開始第二環(huán)節(jié)“復(fù)習(xí)舊課”,。按上節(jié)課的高標(biāo)準(zhǔn)來演唱/奏出上節(jié)課的內(nèi)容，若有問題,，可以輔導(dǎo)改正,，以鞏固學(xué)習(xí)知識。這一環(huán)節(jié)教室最多用5分鐘時(shí)間來完成,。學(xué)生有時(shí)會記錯(cuò)歌詞,、有時(shí)會在音準(zhǔn)上有個(gè)別問題，教師可以適當(dāng)?shù)厥褂秒娮忧賮盱柟桃魷?zhǔn),，教室還需要與學(xué)生同唱歌曲,，在關(guān)鍵的幾個(gè)問題處，用夸張而有度的口型來提示歌詞的內(nèi)容,，這樣一來,，學(xué)生的復(fù)習(xí)效果會達(dá)到一個(gè)較為滿意的程度。

上新課程的時(shí)間需保持在20分鐘以上,，這20分鐘也是整節(jié)課堂的重中之重,。在我上課的時(shí)候是把這20分鐘分成幾個(gè)部分來做適當(dāng)調(diào)整。

首先是讀歌詞,，由于一年級學(xué)生正在發(fā)育當(dāng)中,，在聽覺、認(rèn)知能力等方面依然存在不小的差距,，需要既慢又清晰,、準(zhǔn)確又大聲地讀出來，盡量簡短一些,，這樣學(xué)生才能聽清楚,，然后才能唱、讀清楚,。

接著是唱譜子,，這是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié),。何老師會把個(gè)別較難唱的節(jié)奏型、音程須要寫在黑板上,，強(qiáng)化鞏固知識的積累,。

然后是唱歌，由于之前的兩個(gè)環(huán)節(jié)已經(jīng)教會了學(xué)生怎樣讀歌詞,、怎樣唱歌譜,，所以在教唱歌曲時(shí)，只要結(jié)合前兩個(gè)環(huán)節(jié),，并由錄音機(jī)范唱或者教師范唱幾遍,，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果會更加出色。

如果課程要求有舞蹈加入課堂,，我在備課時(shí)會在網(wǎng)上瀏覽一些相對應(yīng)的舞蹈教程,。作為一個(gè)年輕老師，學(xué)習(xí)能力肯定不會太差,，所以在學(xué)習(xí)舞蹈的時(shí)候雖然有些不太協(xié)調(diào),，但是舞蹈的動作還是比較標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)然,，我還會在以后的教與學(xué)過程中,，不斷完善自己，不斷提高自己,。

最后一個(gè)環(huán)節(jié),，也是本節(jié)課中相當(dāng)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，即課堂總結(jié),。由于本節(jié)課中不僅有復(fù)習(xí)舊課,、又拓展了簡單識譜，還要學(xué)習(xí)新的歌曲,，甚至還有舞蹈等環(huán)節(jié),，可見本節(jié)課堂的信息涵蓋范圍廣，學(xué)習(xí)只是量相對較大,，所以為了鞏固整節(jié)課堂的知識,，總結(jié)是必不可少的了。

除了課堂內(nèi)所講的課本知識外,，指導(dǎo)老師總在不斷提醒我,，小學(xué)生最重要的是學(xué)習(xí)及教育是安全教育，其次才是知識教育,。當(dāng)我在上課的時(shí)候,，我總是提醒自己要善于指點(diǎn)學(xué)生呢個(gè)，而不是批評學(xué)生以及提法學(xué)生,，由于長時(shí)間地與小孩子們有好相處,，我不僅沒有打過一名學(xué)生,，還在我的課堂上，學(xué)生能夠做到認(rèn)真聽講,，積極配合,，這也使我對我的工作更加有積極性，對工作更有信心,。在學(xué)生放學(xué)時(shí),，我會緊緊地跟在學(xué)生身邊，目的是維持學(xué)生秩序以及保護(hù)學(xué)生安全,。當(dāng)學(xué)生安全通過馬路是,，除了被家長接走的小學(xué)生，其余的學(xué)生必須整齊地站在我的身邊,，而我手里則舉著注明了本班班級的牌子，等待學(xué)生家長前來接孩子回家,。短暫的一個(gè)月就在歡笑聲與活潑的歌聲中結(jié)束了,，當(dāng)一年級的孩子們帶著哭腔問我：“何老師，你什么時(shí)候還來??？下周嗎？”“何老師,，你不給我們上課嗎,？”“何老師，我會想你的……”我感覺我的眼淚快被孩子們“呼喚”出來了,，我相當(dāng)?shù)夭簧崤c留戀,。跟孩子們一起快快樂樂地渡過的這段時(shí)間是我感覺最開心，最充實(shí)的一個(gè)月,。孩子們的純真,、樂觀、真摯深深地感染了我,，不僅讓我變得更樂觀,、開朗，也讓我心思縝密了很多,，對待身邊的人更加真誠,、更加容易接近。

現(xiàn)代教育注重人本精神,，我在學(xué)校目睹了師生和睦相處的很多畫面以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不辭辛苦地每天不護(hù)送學(xué)生的場景,，當(dāng)然這種場景還有很多很多。我衷心希望這種良好的習(xí)慣與制度能夠長久地延續(xù)下去,，我希望每位孩子都能盡可能地被關(guān)懷,，不管他們的學(xué)習(xí)是好還是壞,，我們都應(yīng)該給予他們最大限度地關(guān)懷，讓他們的心理健康,、陽光地生活,。

最后，我要感謝我校帶隊(duì)教室范小峰女士,，她經(jīng)常知道我們?nèi)绾文芴岣呱险n質(zhì)量以及如何更好地維護(hù)學(xué)生心理健康,；還要感謝的是南街小學(xué)里我的指導(dǎo)老師王曉蘭女士，在我的實(shí)習(xí)過程中,，她總是親身示范,、引導(dǎo)、解釋我用更好的方法上好每節(jié)課,。通過她們的指導(dǎo)與教誨,，我才能如此順利地完成這次實(shí)習(xí)。在以后的學(xué)習(xí),、工作中,，我依然會堅(jiān)持這段時(shí)間所掌握的方法與良好的工作學(xué)習(xí)習(xí)慣，并不斷提高自身學(xué)習(xí)與教學(xué)方法及個(gè)人品行,，爭取在教育事業(yè)綻放出自己獨(dú)特而有魅力的光輝,！

音樂實(shí)訓(xùn)心得音樂實(shí)訓(xùn)的收獲和體會篇五

時(shí)間真的流逝很快。我們也走過了大二的時(shí)光,。在學(xué)習(xí)的我們,，體會到了酸與甜，苦與辣,。生活,，不經(jīng)歷一翻風(fēng)雨，我們也不懂的生活,。

大二的我們,。經(jīng)過將近一個(gè)學(xué)期的模擬實(shí)訓(xùn)課程，讓我個(gè)人認(rèn)為會計(jì)對與我而言真的有種不能言語的情感,。首先,，我們根據(jù)教材資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，分析題型,，到編制憑證,。再過賬目中，然后是結(jié)賬,，對帳,，最后根據(jù)總賬及其他有關(guān)資料編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表。一步一個(gè)流程過來,。從一開始的模擬的出納崗?fù)鈱?shí)訓(xùn),，到存貨業(yè)務(wù)的發(fā)生，直至到此刻綜合的模擬業(yè)務(wù),。所有賬目都弄好后,，最后一步的裝訂等一系列的會計(jì)人員必做的程序工作，現(xiàn)由我一人來完成,，其中的酸甜苦辣之味,，只有親身體驗(yàn)，才真真正正了解到什么是會計(jì),。其實(shí),，現(xiàn)實(shí)中會計(jì)的工作并沒有大人們所說的只是在辦公室喝喝茶水這么清閑。

雖說自我在高中時(shí)期所學(xué)的也是會計(jì)專業(yè),，當(dāng)時(shí)老師講的題,，分析的題也很詳細(xì)。和大學(xué)中老師講的題,，分析的題目總是有所來源點(diǎn)的,。可不管怎樣,，終是讓我受益匪淺?？勺屛易晕覍?jì)多一度的深愛,。

“只有經(jīng)歷過，才明白其中的味道”對于我而言,，喜歡體驗(yàn)生活,，能夠說透過這次實(shí)訓(xùn)，真切的讓我了解了我自我以后從業(yè)崗位的工作流程是怎樣的形式,。讓我對會計(jì)最初的觀念也有了本質(zhì)性的發(fā)生!會計(jì)不僅僅僅是一份職業(yè),，更是一份細(xì)心和一份耐心還包括一份職責(zé)心。

不經(jīng)歷過,，我們永遠(yuǎn)都不會長大,。人生不是一條平坦的道路，只有走過崎嶇,、遇過困境,，以前跌倒、以前失去,，經(jīng)歷過挫敗,、跨越難關(guān)。而仍然能夠昂首闊步邁向人生,，才能鍛煉出一顆堅(jiān)毅不屈的心,。做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人很難;需要的是一份堅(jiān)持同一份信念,。我們做賬也是如此，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，要不斷的修改,，不斷的矯正。尤其是最后在編制資產(chǎn)負(fù)債表的時(shí)候,，那叫一個(gè)崩潰啊,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)編制到最后，借貸方不平衡的時(shí)候,，我們就要反反復(fù)復(fù)去翻閱前面的賬目是查賬,，找賬。這樣的工作,，只有一個(gè)字能夠形容——累!參雜著繁瑣!

透過本次模擬實(shí)驗(yàn),，培養(yǎng)了我們的實(shí)際動手潛力，縮短了課本知識與實(shí)際工作的距離,。且理解到會計(jì)人員最重要的一點(diǎn)就是細(xì)心,。對于每一天和一大堆數(shù)字打交道，絕不能出一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò),，要明白失之毫厘,，差之千里，零點(diǎn)零幾的差別,，有可能造成與實(shí)際很大的距離,。

雖說到本學(xué)期末，做的很累,，但是真的期望學(xué)校能夠給我們這樣的機(jī)會,，所謂的，我們只有多做賬,，多熟悉,，才能游刃有余!

實(shí)訓(xùn)心得5