時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計劃吧,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

班務工作計劃中班 班務工作計劃小班篇一

以學校德育教育的思路為指導，結合我班學生的實際情況,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學,、守紀、團結,、向上”的班風,，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。

1,、重視學生的思想教育和常規(guī)管理,，強化安全教育和心理健康教育，促進班級的班風,、學風再上新臺階,。

2培養(yǎng)學生具有愛祖國、愛人民,、愛勞動,、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德,；遵守社會公德的意識和文明行為習慣,；良好的意志品格和活潑開朗的性格；自己管理自己,，幫助別人,，為集體服務和辨別是非的能力，為使他們成為德,、智,、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人，打下良好的思想道德基礎,。

3,、進一步發(fā)揮班級管理的團隊優(yōu)勢，充分調動班主任和任課教師的團結協(xié)助 三具體措施

1,、狠抓各項常規(guī),，在學生中樹立講文明、講禮貌,、守紀律,、講衛(wèi)生的意識，在班級進行競賽活動,，形成良好的班風,。

2、上好班會,，按照要求認真的備好課,、上好課、相關的材料要整理好,。每天對班級發(fā)生的不良情況及時總結反思,。每月以安全為主題，對學生加強交通,、飲食,、游戲、等安全教育,。

3,、抓好課堂紀律,，讓學生在一個良好的環(huán)境里學習，培養(yǎng)學生獨立學習的能力,。

4,、協(xié)調好各科老師，抓好學生的學習,。及時和任課老師聯(lián)系,，做好學生的思想工作，積極和家長交流,，督促學生的學習,。重視家庭教育工作，認真的開好每學期的家長會,。

5,、繼續(xù)實行值日班長制，提高學生自我管理能力,。

班級管理采用創(chuàng)新精神,，營造民主寬松的氛圍，為學生搭設“我是主人翁”的實踐舞臺,，實行值日班長制,。使班上每個學生都有機會成為管理班級的小主人。這樣既提高了學生的自我管理能力,，發(fā)展了學生自我認識自我批評能力,，又使班級工作有了向心力和再生力。利用每月評比的獎勵制等,，時時事事培養(yǎng)孩子的自信心,，讓每個孩子每天帶著一份自信走進教室，在活動中,、在生活中,、在學習中鍛煉自己。

6,、加強家庭學校聯(lián)系

利用家校聯(lián)系卡,、家長會，使學生家長了解學生的在校表現(xiàn)以及學校的教育教學情況,，取得家長的理解和支持。利用家長接送孩子的機會,，進行家訪,，與家長協(xié)調好工作。

7,、廣泛開展各種文體活動,，繼續(xù)開展“快樂吧”特色班級創(chuàng)建活動,，每個月至少安排三次文體活動比賽，增強學生的團隊合作意識,。

二月：常規(guī)管理規(guī)范月

新學期第一個月,，主抓常規(guī)管理。組織學生報到,，了解學生假期活動情況,，充分利用開學第一節(jié)班會課，進行收心教育,。和學生一起制定本學期班級管理制度,、獎懲制度。 三月：文明禮儀養(yǎng)成月

1,、做好學生思想教育工作,、安全教育工作

2、制定學生文明禮儀基本規(guī)范

3,、組織學生出一期以文明禮儀教育為主題的黑板報

4,、組織學生觀看文明禮儀專題片

5、配合校團委“校園文明小使者”評選

6,、組織學生干部參加學生干部培訓會

四月：生命安全教育月

1,、做好學生思想教育工作、安全教育工作

2,、積極組織學生參加逃生演練

3,、積極組織學生參加法制安全教育講座

五月：感恩責任教育月

1、做好學生思想教育工作,、安全教育工作

2,、組織學生參加手抄報比賽

3、與學生共同閱讀一篇感恩的情感教育美文（書籍）

4,、配合政教處,，向學生征集感恩教育征文

5、組織好感恩教育主題班會

6,、布置一份愛心家庭作業(yè)

六月：優(yōu)秀學風建設月

1,、做好學生思想教育工作、安全教育工作

2,、梳理,、分析學生成長檔案；整理各類材料

3,、開展向我身邊的榜樣學習活動

4,、積極配合政教處組織的班級管理團隊經(jīng)驗交流、評比 七月：

1、做好學生思想教育工作,、安全教育工作

2,、做好假期安全教育

3、安排好學生放假事宜,。

班務工作計劃中班 班務工作計劃小班篇二

一班級基本情況

本班原有學生16人,，現(xiàn)有學生16人，其中男生9人,，女生7人,。本班的學生能夠遵守學校紀律，按時上下學,，完成自己應該做的事情,。大部分的學生都可以按時完成作業(yè)，而且書寫端正,，但是也有幾個學生,，平時貪玩，總需要老師和家長的督促,。在新學年中要不斷努力,，爭取不斷前進，取得更好的成績,，并樹立良好的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。

二本學期工作目標

1 向學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學生學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性,，注重學法指導,，提高學習效率。

2 貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》,，向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀律,。

3 積極參加學校各項活動,，在活動中培養(yǎng)學生的能力。

4 注重學生的進步,，做到輔優(yōu)補差,，面向全體學生，注重學生素質發(fā)展,。

5 信任小干部,，培養(yǎng)學生的管理能力，并爭取讓全班的學說那根都有當班干部的經(jīng)歷,。

6 爭取在學校舉行的各項比賽中有好的成績,。

三具體措施

1 充分利用晨間談話，班會向學生進行思想教育,。向學生了解《小學生日常行為規(guī)范》,，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進行行為習慣教育,。讓學生之間友好相處,，不吵架，不打架,，增強班級凝聚力,。

2 利用早讀和午休時間，對后進生進行輔導,，盡可能提高他們的學習成績,，提高他們的行為水平。正確對待后進生,，在生活上,、學習上從愛出發(fā)。主動接近,，真誠,、平等對待，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣,。

3 發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級。盡量把學生能做的事情讓學生自己去做，發(fā)揚學生的主體地位,，對于學生要以表揚和鼓勵為主,。

4 盡可能給每個學生樹立班級主人翁思想，讓每個學生知道班級就是自己的家,，讓每個學生可以自動遵守班級紀律,，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師,，讓班里學生盡量能做到各有安排,，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色,，對班集體有強烈的責任感和歸屬感,。

5 布置好教室環(huán)境，增強學習氣氛,。

6 在班級里選擇優(yōu)秀的學生,，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習,，形成屬于自己班級的班風,。

7 重視五項競賽，讓學生注重班級衛(wèi)生工作計劃,，班級紀律,，出操質量，注重自己的一言一行,。

班務工作計劃中班 班務工作計劃小班篇三

1,、學生人數(shù)５０人，男生１９人,，女生３１人,。

2、學生體質：大部分學生身體健康,，有三位學生情況比較特殊,，一位是吸引不良，特別瘦??；另一位由于身體原因，少一個腎,；還有一個孩子做過心臟手術,，不能進行大幅度的體育活動。

3,、學生性格：大部分學生性格活潑開朗,，合群,，團結友善，對人有禮,。有幾個學生還不定性,，較頑皮。

4,、學生學習紀律情況：大部分學生學習積極性很高,，成績優(yōu)良?？捎袔讉€學生接受能力（智力）較差，成績提高不大,。

5,、班干部情況：班長較認真負責，勤奮好學,，威信較高,，但管理能力還不強，有待提高,。副班長組織能力較好,，而部分小組長認真負責，起到帶頭作用,。

以“五講四美”教育為中心,，堅持從愛護出發(fā)，循循善誘,，提高學生的學習積極性,。教育他們熱愛祖國，熱愛學校,，團結同學,，禮貌待人，尊師敬長,，尊重自己,，肯定自己，完善自己,。

關心每一個學生,，特別做好后進生的輔導工作，多鼓勵,，讓他們趕上其他同學,。注意發(fā)展學生的特長，鼓勵他們進行藝術創(chuàng)作,。盡量讓學生學得輕松,，學得牢固,。全班努力，爭當文明班級,。

（一）常規(guī)教育方面

學生經(jīng)過一個假期的放松,，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易,。為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨檢的時間強調“輕聲快步靠右行”及課堂管理要求,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么行為是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。開學初在班級設立兩套班干部隊伍，每周交換進行工作,，對于學生的日常行為,，班干部做日常工作,在放學時間進行一日總結。老師根據(jù)總結完成每日的學生評價表,，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育,。

2、利用升旗儀式,，加強學生的德育教育,。升旗結束后，對上周得流動紅旗的情況進行總結,。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。比如：可以利用校園電視節(jié)目對學生進行思想教育,。另外，還要充分發(fā)揮教室內板報的教育作用,，開辟一塊語言語文學習園地,，展示學生的學習收獲；再設一塊星光燦爛園地,，包括勞動星,、學習星、文明星,、工作星，根據(jù)一周評價,，張貼照片進行表揚,。全能星張貼照片在樓道中的展示牌中，四次全能星給家長發(fā)喜報,。對于學生的書寫讀的姿勢,，在課堂上隨時提醒與幫助。

4,、開學師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。從紀律,、衛(wèi)生,、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法,，再由班主任統(tǒng)一歸納完善,，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到”

（二）班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話,，管住心認真聽,，管住手不亂動）,，如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄,，并記在學生評價表中,。守紀的學生與文明星評選掛鉤，無違紀現(xiàn)象五星,，違紀一次扣一顆星,，如有打鬧無星，如被表揚可加一星,。

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將開展“跳繩,、做游戲、踢毽子”等活動,，游戲項目要由同學們自己提出,，有意義地進行。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。課間違紀,，由班長,、中隊長記錄，樓內不大叫,、不跑跳,、不打鬧。院內不打鬧,，扣星方法同上,。

3、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活,，將在班級開展“路隊”評比活動，使學生不僅做到快,、齊,、靜，而且能夠進行自主管理，排隊慢走安靜,。每一個路隊將分別設立一個小隊長,，每天定時向班主任匯報路隊情況，記錄在“文明行為”中,，及時監(jiān)督,，及時管理。

（三）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。講衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查,，要求衣著整潔,，桌屜干凈，物品整齊,，由衛(wèi)生委員記錄,，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

2,、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責,。設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，由衛(wèi)生委員負責，帶領4個衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚加星,，記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理,。每個班干部都做工作記錄,，每周五班會總結換崗,。每兩周進行班干部工作評價，由學生們根據(jù)班干部的工作情況進行表揚或提出不足,，表揚的班干部被評為工作星,，連續(xù)兩次評比都不能勝任的同學要進行調整,，換到合適的崗位上。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，

班務工作計劃中班 班務工作計劃小班篇四

新的學期又將開始,，為了更好的做好班級工作,，我特制定班主任計劃如下：

二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應，但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘,，為了使學生能夠及早進入角色,，這就要班主任向學生進行有針對性的常規(guī)教育，二（3）班班主任工作計劃,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1，充分利用班隊會及晨會的時間再次組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。并在放學時間進行總結，通過小組長的匯報,，及時的表揚,。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,，指導,，加強教育。

2，利用重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。

3,，對學生進行集體榮譽的教育，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,，有集體。

4,，對于學生的書寫讀的姿勢,，我將在課堂上隨時提醒與幫助。

1,，課堂紀律,，再次強調班規(guī)班紀和相應的獎懲辦法。這樣使學生可以自覺的遵守紀律,。

2,，課間紀律課間是學生休息的時間，豐富多彩的課間活動,，可以使學生有秩序的活動,。我將針對學生的年齡特點，組織學生“跳繩,，做游戲”,，并隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。

3,，路隊紀律進一步強調路隊紀律,，使學生不僅做到快，齊,，靜,，而且能夠自覺排好隊,。由小隊長每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督，及時管理,。

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為了創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,，我決定從以下幾點入手：

1，個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，桌箱勤清,，物品勤擺，早操勤做。

2,，班級衛(wèi)生：每天早,，中分派值日生清掃，由值日班長進行檢查與監(jiān)督,，工作計劃《二（3）班班主任工作計劃》,。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。

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班級管理光靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制,，讓每個孩子都能嘗到做干部的快樂，使孩子們學會合作和學會管理,。我相信,，用欣賞的眼光去看孩子，多關愛和寬容他們,，他們會快樂健康的成長,，在今后的工作中，我將不斷地改進以上措施,，爭取把工作作到更好,。

班務工作計劃中班 班務工作計劃小班篇五

新的學期又將開始，為了更好的做好班級工作,，我特制定班主任計劃如下:

1.學生常規(guī)

二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應,但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘,，為了使學生能夠及早進入角色,這就要班主任向學生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:1,充分利用班隊會及晨會的時間再次組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》和《一日歌》,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.并在晚點時間進行總結,通過小組長的匯報,及時的表揚.對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.

2,利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育.使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.

3,對學生進行集體榮譽的教育，增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.

4,，對于學生的書寫讀的姿勢,我將在課堂上隨時提醒與幫助.

二,班級紀律

1,課堂紀律

再次強調班規(guī)班紀和相應的獎懲辦法.這樣使學生可以自覺的遵守紀律.

2,課間紀律課間是學生休息的時間,豐富多彩的課間活動,可以使學生有秩序的活動.我將針對學生的年齡特點,組織學生跳繩,做游戲,并隨時提醒學生要注意的危險活動和場地.

3,路隊紀律進一步強調路隊紀律,，使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠自覺排好隊.由小隊長每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理.

三,衛(wèi)生方面為了創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境，我決定從以下幾點入手：

1,個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.

2,班級衛(wèi)生:每天早,中分派值日生清掃,由班長進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.

四,班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人是不夠的,而班干部是班主任的小助手.這學期我將采取班干部輪流制,讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂,，使孩子們學會合作和學會管理.

我相信,用欣賞的眼光去看孩子,，多關愛和寬容他們,他們會快樂健康的成長，在今后的工作中,我將不斷地改進以上措施,，爭取把工作作到更好.

班務工作計劃中班 班務工作計劃小班篇六

一,、班級概況

本班共有學生8人,其中男生 7 人,女生 1 人。剛剛踏入一年級的小朋友,對于學校的日常生活和學習還是不太適應,學校的規(guī)章制度對于他們來說是陌生的,我們班主任要在生活中對他們加以指引,從他們身邊的點點滴滴的小事加以指引,。

認真貫徹德育和少先隊工作的要求,，以學生發(fā)展為本，以愉快教育,、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，培養(yǎng)集體主義精神,，樹立良好的班風，形成良好的學習氛圍,。我以培養(yǎng)學生良好習慣為切入口,，提高學生適應生活的能力。讓學生在實踐體驗中感悟并內化為自覺的行為,，學會做人,、學會合作、學會學習,、學會獨立,。

通過對學生進行常規(guī)教育，幫助學生明確學習目的,，培養(yǎng)學生的基本生活自理能力,、行為習慣，在教育工作中,，進行系統(tǒng)化,、程序化、人性化,、生活化的管理,，為學生以后的學習生活打下良好的基礎。

1．加強學生的常規(guī)管理,，培養(yǎng)學生基本的生活,、學習能力，做一名合格的一年級學生,。

2．為每位學生制定學習目標,，使每位學生掌握制定的學習內容。

3．培養(yǎng)班干部,，努力使班干部成為老師的得力助手,。

4．抓好安全教育，保證學生不出一例安全事故,。

1．抓好學生入學常規(guī)教育,，特別是一日常規(guī)的訓練，開始時一定要到位,，使學生的生活規(guī)律化并做好督促檢查工作,。讓學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，制定好班規(guī),，并讓學生學習,，糾正自己的不良行為習慣,，讓學生盡快過渡,，適應新的學習生活,。

2．研究學生情況，了解學生身體狀況,、個性特征,、愛好特長及家庭情況、并進行必要的家訪,，并做好記錄,，為記錄學生的成長打下基礎。

3．抓好班干部隊伍建設,，在開學兩周內選出班干部,，利用課余時間對班干部進行簡單的培訓，提出要求,，明確職責,。教會他們一些處理班級事務的方法，使他們能起到老師的助手作用,。

4．對學生衛(wèi)生教育,。在開學常規(guī)教育中，衛(wèi)生是必不可少的一項工作,，特別是教室衛(wèi)生,，對一些衛(wèi)生死角，教師一定要在開始時親自動手,，對學生進行指導,，教會他們怎樣去做，比如拖地,，擦窗,。要樹立學生的主人公意識，注意衛(wèi)生的保持,，視野范圍內的垃圾要拾起放進垃圾箱,。讓學生明白打掃衛(wèi)生的最好方法就是保持班級的整潔干凈。

5．對特殊學生進行紀律強化訓練,，紀律教育是學習教育的前提,。對行為習慣較差的學生，要進行個別教育,，小組教育,，班上教育，幫助他們改正自己的不良行為,。樹立他們的集體榮譽感,。

6．加強安全教育、自我保護意識教育,，樹立良好的學生形象,，注意自我保護安全教育,，從而提高自我保護能力。

7．堅持學校教育與家庭教育相結合,，經(jīng)常進行家訪或請家長來訪,，及時與家長溝通，對家長的教育方式方法做出指導,，向家長匯報學生在校學習,、紀律情況。

三月：

1．入學常規(guī)教育

2．了解學生,，進行家訪

3．選舉培養(yǎng)班干部,，制定班規(guī)，布置好教室,，讓學生在良好學習氛圍中學習。

4．開主題班會《好好學習,，做一名好學生》,。

5．組織學生參加少先隊活動：老師，您辛苦了,、民族精神代代傳,。

6．配合體育教師，教會學生做廣播體操,。

7．美化教室,，圍繞“安全”出一期黑板報。

四月：

1．繼續(xù)加強班級管理,，形成更好的學習氛圍,。

2．與家長交談，確定學生的學習目標,。

3．做好學生的廣播操,、眼保健操的訓練工作。

4．開好主題班會《養(yǎng)成良好的行為習慣》,。

5．圍繞“勞動節(jié)”出一期黑板報,。

五月：

1．組織學生參加少先隊活動：我們只有一個地球、交通安全知多少,。

2．主題班會《怎么成為一名合格的小學生》,。

3．組織學生參加安全教育

六月：

1．繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

2．完成本學期的教學任務,，組織學生復習,。

3．積極參加學校組織的安全教育：安全教育之學習安全。

4．組織學生參加少先隊活動：團結就是力量,、誰是我心中的英雄,。

七月：

1．抓好期末復習工作,。

2．對學生進行假期的安全工作教育。

班務工作計劃中班 班務工作計劃小班篇七

本學期班主任工作繼續(xù)以培養(yǎng)學生學習,、紀律、衛(wèi)生為目標,，以班隊會和課堂教學為主要渠道,，結合本校實際情況，讓學生得到生動活潑的發(fā)展,，從而突出我班特色,。

本班現(xiàn)有學生44人，其中男生31人,，女生13人,。孩子們已經(jīng)過一年的訓練，各方面的能力都有了很大的提高,。大多數(shù)學生上進心強,，學習態(tài)度端正，愛動腦筋,。但仍有不少學生學習缺乏自覺性,，紀律自由散漫，無約束,，各方面的素質發(fā)展不平衡,。特別是8位新來的同學，針對這種情況,，我決定有的放失,，通過多種渠道，為學生創(chuàng)造條件,，讓學生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展,。

1、加強行為習慣的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生的文明行為習慣和良好的學習習慣,。

2、加強安全教育,，增強學生的安全意識和安全防護能力,。

3、培養(yǎng)學生的集體榮譽感,，增強班集體的凝聚力,。

4、培養(yǎng)學生養(yǎng)成認真學習,、講究衛(wèi)生,、愛動腦筋,，做事講究效率、遇事樂觀的好品質,。

5,、培養(yǎng)一批能力較強的班干部，成為老師得力的助手,，協(xié)助老師共同管理班級,。

1、做好平時的常規(guī)工作,。

（1）認真抓好“一課,、兩操”的檢查工作，環(huán)境衛(wèi)生落實到人,，讓學生養(yǎng)成從小愛清潔,、講衛(wèi)生的好習慣。,。

（2）班干部實行輪換制度,，使每個學生都有機會，并對他們定期培訓,。

（3）充分利用好板報,、專欄等，對學生的優(yōu)秀作品進行展示,，激勵學生繼續(xù)努力,，取得更大的進步。

2,、組織各項活動,，培養(yǎng)學生性格開朗，勇于競爭,，為班爭光,，做一個在學習上自覺和行為上自律的小主人。并在活動中增加班集體的凝聚力,。

3,、重視對學生進行安全教育和心理健康教育。課間及午休時間提高安全意識,，不做危險游戲,，不追逐、打鬧,，上下樓梯靠右走,，不沖撞，不擁擠。做好保健衛(wèi)生工作,。

4,、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，組織好學生在課堂上的紀律問題,。并協(xié)助科任老師共同教育好學生,。

5、以各個節(jié)假日為契機進行各種活動,，進行思想教育,。如開展尊師重教，文明有禮的活動,；進行民族傳統(tǒng)的教育及對學生進行愛國主義教育,。

6,、開好每學期的家長會,；利用多種形式與家長溝通，及時了解學生在家的的表現(xiàn),。并隨時和家長商量對策共同教育好學生,。對學生因材施教，不歧視后進生,。全面了解學生,，關心愛護他們，培養(yǎng)他們的自信心,。

7,、多巡堂，時刻留意學生的情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

九月份：

1、組織學生報名入學,，填寫學生花名冊,，并做好新生的安撫工作。

2,、對學生進行安全教育和常規(guī)養(yǎng)成教育,。

3、開展尊師重教活動,。對學生進行傳統(tǒng)節(jié)日教育,。

4、組織學生參加學校組織的迎國慶詩歌朗誦比賽活動,。

十月份：

1,、繼續(xù)加強安全教育和常規(guī)教育。

2、組織學生報名參加秋季體育運動會,。

十一月份：

1,、狠抓學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自理能力,。

2,、對學生進行感恩教育。

3,、對學生進行安全教育,，并結合11、9消防宣傳日給學生宣講消防安全知識,。

4,、組織學生進行消防安全演練。

十二月份：

1,、安全,，常規(guī)教育警鐘長鳴。

2,、檢查學生的學習自覺性和行為自律性,。

3、組織學生參加元旦節(jié)目排練,。

4,、對學生進行法制宣傳教育，讓學生知曉一些法律知識,。

一月份：

1,、組織學生參加“慶元旦”歌詠比賽。

2,、狠抓期末復習工作,，迎接期末考試。

3,、召開家長座談會,，清理班上財產(chǎn)。

班務工作計劃中班 班務工作計劃小班篇八

一,、常規(guī)教育方面

剛過完假期,，新的一學期又開始了，為了使學生能夠及早進入角色,，適應學習,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間對學生進行思想教育以及行為教育，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立班干部監(jiān)督崗,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并進行一日總結，通過監(jiān)督崗的匯報,，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育,。

2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。這學期利用婦女節(jié),、植樹節(jié)、勞動日和兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是;努力做得更好,。

2,、課間紀律，課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個學校帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展看雜志,、做游戲、跳繩等活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好;三勤,，衣服勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,、中派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。

各項競賽也是我們半這學期的重點，我們努力做的最好,，每天努力,，盡力每星期都爭取小紅旗，并對學生教育,，班級的好壞,，從各項競賽中取得的成績可以看出來，班級要有凝聚力,，團結心,，每位學生都要有為班級爭光的責任感。

這學期我還將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。

班務工作計劃中班 班務工作計劃小班篇九

一,、指導思想

本學期以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質和科學文化素質,，以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。上好每一堂班會課，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色,。

本班有學生31人,，男生14名，女生17名,，由于本班學生大部來自下面各鄉(xiāng)村,，紀律意識淡薄，不注意講究衛(wèi)生,，學生在學習上不夠主動,，學習氛圍不夠濃郁，許多學生基礎知識扎不夠牢,，導至在課堂教學上比較被動,，學生的學習欲望不高，所以本學期的工作主要從提高學生的積極性入手,，化被動為主動,。

長期目標：以《小學生日常行為規(guī)范》為準則，通過字一系列的班會教育,，以英雄做為榜樣力量,，加強對學生進行思想道德教育，強化自我意識,，采用評比的方式促使每一個位學生遵紀守法,，養(yǎng)成良好的習慣，使班級形成團結,，奮進,，積級進取的班風。

中期目標：學會聽課,，學會寫作業(yè),，學會學習，培養(yǎng)學生良好的學習習慣及行為習慣,。

階段目標：讓學生學會反省自已,，認識自己的不足，犯了錯誤及時糾正并改正,，給自己制定學習方案,。

紀律文明方面

1,、利用《小學日常行為規(guī)范》對學生進行常規(guī)教育，制定班級公約,，約束每位學生行為準則,。

2、通過評分的方式,，鼓勵學生的積極性,，對不遵守紀律的學生進行批評教育，并及與家長溝通共同教育學生,。

3,、利用班會課，開展主題班會,，利用榜樣的力量,，潛移默化地使學生受到熏陶，形自我認識,，自我教育,。

4、培養(yǎng)一批真抓實干的班干部,，形成人盯人,，人管人，發(fā)揮班干部的優(yōu)勢,，

管好每位學生,。

5、對個別行為突出的學生,，教師進行談話,，多鼓勵少批評，增強學生的自信心,。

衛(wèi)生文明方面

1,、值日生安排表上墻，選出值日長管好教室,、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生并以打分制的形式督促學生搞好衛(wèi)生,。

2、做到人人講衛(wèi)生,，不亂丟垃圾，并對亂丟垃圾的同學提出批評教育,。養(yǎng)成良好的慣,。

3、安全教育天天講,，時時講,，教育工作學生自我安全教育,。

班主任工作安排：

九月

1、與學生認識,，落實花名冊的登記,，安排好學生的座位。

2,、值日生表上墻,，班干部選舉名單上墻，搞好學習園地,。

3,、對學生進行思想道德、個人衛(wèi)生,、安全等教育,，做好轉校生的輔導工作。

4,、開展“祖國母親”,、“我愛我校”等班題主會,。

5,、慶祝國慶

十月

1、繼續(xù)加強學生的思想品德教育,。

2,、做好后進生的轉化工作。注重培優(yōu)輔差,，聯(lián)系各科任教師管好本班學生,。

3、進行一次評比,，選出文明學生,，并獎勵。

十一月

1,、開展一次小干部會議,。

2、做好期中測試工作,。

3,、進行一次計算比賽。

4,、開好二月家長會,。

5、加強衛(wèi)生安全進行教育,，養(yǎng)成良好的行為習慣,。

十二月

1,、讀書交流會。

2,、期終分項測試工作,。

3、做好學生的操行評定工作,。

一月

1,、期終考試。

2,、教育學生寒假注意安全,。

3、準備放寒假,。

班務工作計劃中班 班務工作計劃小班篇十

新的學期又將開始,，為了更好的作好班級工作，我特制定班主任計劃如下：

二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應,， 但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘,，為了使學生能夠及早進入角色， 這就要班主任向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1，充分利用班隊會及晨會的時間再次組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》和《一日歌》,， 使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。并在晚點時間進行總結，通過小組長的匯報,，及時的表揚,。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,，指導,，加強教育。

2,，利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。 使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。

3,，對學生進行集體榮譽的教育,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,，有集體,。

4，對于學生的書寫讀的姿勢,，我將在課堂上隨時提醒與幫助,。

1，課堂紀律

再次強調班規(guī)班紀和相應的獎懲辦法,。這樣使學生可以自覺的遵守紀律,。

2，課間紀律

課間是學生休息的時間,，豐富多彩的課間活動,，可以使學生有秩序的活動。我將針對學生的年齡特點,，組織學生"跳繩,，做游戲" ，并隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,。

3,，路隊紀律

進一步強調路隊紀律，使學生不僅做到快,，齊,，靜，而且能夠自覺排好隊,。由小隊長每天定時向班級匯報路

隊情況,，及時監(jiān)督，及時管理,。

為了創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,，我決定從以下幾點入手：

1，個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,，班級衛(wèi)生：每天早，中 分派值日生清掃,，由班長進行檢查與監(jiān)督,。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。

班級管理光靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任的小助手。這學期我將采取班干部輪流制,，讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂,，使孩子們學會合作和學會管理。

我相信,， 用欣賞的眼光去看孩子,，多關愛和寬容他們，他們會快樂健康的成長,，在今后的工作中,，我將不斷地改進以上措施，爭取把工作作到更好,。

班務工作計劃中班 班務工作計劃小班篇十一

初二(1)班學生44人,，其中男生24人、女生20人,，應屆生43人,，復級生1人，學生學習參差不齊,，班上學生成績達到優(yōu)秀者8人,，占18%，及格率占51%,，后進生占49%,，后進原因主要是學習目標不明確，貪玩,，基礎差,，缺乏學習方法，但大部分學生努力學習,，思想活躍,，積極向上，極少部分后進生在課堂活動中頭腦反應慢,，自治能力差,。

以“三個面向”為指針，以“五講,，四美,，三熱愛”教育為中心，堅持從愛護出發(fā),，正面教育,，嚴格要求，循循誘導的指導思想,，努力培養(yǎng)學生的主動學習的精神,，自治能力及創(chuàng)造才干,，建設良好的班風學風，形成積極向上的精神風貌;促進學生的個性發(fā)展;加強差生轉化,，配合各代課教師,，全面提高我班學生的各科成績;爭創(chuàng)文明班集體。

1,、狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,，做到“抓反復,、反復抓”;2,、采取多種形式促進老師和老師、老師和學生,、老師和家長,、生和學生之間的溝通;

3、培養(yǎng)一批得力的班干部,，形成班級常規(guī)管理的良性運行;4,、充分發(fā)揮班級特長生的作用，激發(fā)學生參加集體活動和興趣小組的積極性;

5,、培育團結向上的班集體,。

第一周：

熟悉班級情況，組建臨時班委會,。(按上學期班委)指導他們填好《考勤登記表》《課堂情況記錄表》,。

9月的第二周和第三周：

①養(yǎng)成教育。主要是落實《中學生日常行為規(guī)范》的要求,，特別是課堂紀律,、儀容儀表、兩操,、升旗儀式,、禮儀、衛(wèi)生值日等方面;

②上好第一節(jié)班會課,。主題是關于老師和學生,、學生和學生之間的溝通;

③和特長生進行交流，培養(yǎng)文體活動骨干,。

9月的第四周和第五周：

①狠抓日常行為規(guī)范,，進行養(yǎng)成教育;

②找差生談話，了解他們生活和學習上的困難,，幫助差生克服生活和學習中的困難,，樹立他們的學習信心。開始各種不同方式和家長取得聯(lián)系,，以便進行有的放矢的教育,。并做好記錄。

③建立新的值日班長制度。讓每一個學生都能當班長,，培養(yǎng)“我為班級,，班級為我”的意識;

④利用班會時間組織各類活動，培養(yǎng)師生情感,、同學情感,，使之成為團結向上的班集體。

10月：

①加強班級常規(guī)管理,，特別強調安全,，學習，紀律,，衛(wèi)生等等,。②期中考試的考前動員與備考。

③繼續(xù)家訪,。配合學校家長開放日活動,，使家長更加了解學校，了解老師,，以便對孩子進行教育,。

11月：

①找尖子生談話，鼓勵他們,，使他們能夠勝不驕,，繼續(xù)努力再創(chuàng)好成績

②指導學生進行試卷分析，引導學生掌握一定的學習方法;③抓日常行為規(guī)范反復進行養(yǎng)成教育,，逐步實現(xiàn)由他律轉化為自律;

④通過開展活動,，培育他們團結合作精神。

⑥繼續(xù)值日班長制度;

⑦對有較大心理壓力的學生進行重點家訪,。

12月：

①繼續(xù)放手讓班干部進行班級日常管理,。逐步實現(xiàn)學生的自我教育和自我管理;

②期末考試的考前動員與備考。注意適時地舒緩學生的學習壓力和考前焦慮的心理,。

1月：

作好學生的期末評價;

班主任個人工作總結,。

班務工作計劃中班 班務工作計劃小班篇十二

2017年春季大二班班務工作計劃

這學期本班幼兒共有26名，男生16名,，女生10名,。通過大班的半年學習，大部分幼兒在學習和生活上都有很大的進步,。在學習上,，學習能力以及學習的自主性都有一定的提高。在生活上,，他們積極樂觀,，熱心助人,，總是樂于幫老師做一些力所能及的事情。但是也有許多不足的地方,，大班的孩子大部分都快6歲,，有自己一定的主見，對于新奇的事物比較感興趣,，但是對于不斷重復的課堂練習興致不高,。課上能夠積極地回答老師的問題，但是有些孩子在上課時注意力不集中,，思想經(jīng)常開小差,，注意力的持久性不夠，這些方面還需要不斷地加強,。在生活方面,，大部分幼兒可以自己的事情自己做，但是有少許幼兒的動手能力不強,，有些事情要在老師的幫助下才能完成，希望通過大班下學期的學習,，能夠自己的事情自己做,，做一個“小大人”。現(xiàn)在的寶貝好勝心都比較強,，每次排隊都喜歡爭搶站第一,，毫不謙讓。吃東西的時候,，都希望自己是吃的最多的一個,，不考慮別人有沒有吃。這是大部分幼兒慣有的思想,，可能是因為現(xiàn)在大部分幼兒都是獨生子女,，做事情的時候只考慮到自己，不用考慮別人,，所以也就養(yǎng)成了這樣的一個不好的習慣,。希望通過大班這學期的學習，孩子們不僅能夠在學習上面學到豐富的知識,，而且在生活習慣各方面也有一個質的飛越,，為寶貝們進入小學做好充分的準備。

本學期班上有兩個老師,，希望在我們老師的共同努力下,，一起完成我們新學期的目標，采用保育與教育相結合的原則,，對幼兒實施體,、智,、德、美等方面全面發(fā)展的教育,，促進其身心和諧發(fā)展,。

1．根據(jù)《園務計劃》以及要求來完成園長所安排的內容。

2．班級兩個老師積極配合,，做好保育以及教育方面的工作,，既要分工明確，又要團結合作,，努力做好保教結合,。

3．教師積極做好家長工作，及時溝通,，更好地達到家園共育的目的,。

4．根據(jù)學期教育計劃以及月計劃、周計劃來按時完成本學期的所有教學內容,。

(一)班級日常工作

1．保育老師每天按時對教室進行清掃以及消毒,，保證教室明朗，干凈衛(wèi)生,，避免傳染性疾病的傳播,。

2．班級教師進行每周二例會，了解每周所需要完成的任務,，兩位老師積極配合地完成,。

3．注意幼兒的室內外安全，同時多開展一些關于安全方面的主題活動,，培養(yǎng)幼兒的安全意識,，并懂得該怎樣保護自己。

4．班級教師每天要對幼兒進行晨間檢查,，觀察幼兒的精神狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)異常積極上報并處理。

5．兩位老師做好班級交接班的銜接工作,，更好地做到保教結合,。

(二)教學工作

1．按時完成所有設置的教學課程內容，及時反思課程中不足的地方,，并加以改正,。

2．在教育教學方面，教師要充分做好課前準備,，每周及時備課并準備教具,，使教學達到預期的效果。

3．針對大班的幼兒年齡特點開展不同形式的主題活動,，把所學內容貫穿到不同的主題活動中來達到教育的目的,。通過這些好的教育方法來培養(yǎng)幼兒在情感,、認知、技能這些方面的發(fā)展,。

4．加強對幼兒的德育教育, 培養(yǎng)幼兒誠實有禮,、敢作敢為、謙讓合作,、關心他人的優(yōu)良品德,，養(yǎng)成良好的文明習慣，陶冶幼兒情操,，培養(yǎng)幼兒集體意識,。

三月份工作：

保教：

1．加強安全管理意識，班內多開展安全教育活動,。

2．穩(wěn)定幼兒情緒,，進行活動常規(guī)和行為習慣培養(yǎng)。

3．班級月主題墻面的創(chuàng)設,。

4．每周一開展列會,。

5．新學期家長會的召開。

四月份工作:

保教：

1．環(huán)境創(chuàng)設,，完成本月主題墻的創(chuàng)設,。

2．開展美工展示區(qū)，展示幼兒的美工作品,。

3．加強常規(guī)安全管理。

4．開展關于“五一”節(jié)假日前的安全教育工作,，并設計到課程中,。

五月份工作：

保教：

1．班級月主題墻的創(chuàng)設。

2．籌備排練“六一兒童節(jié)”舞蹈,。

3．組織“母親節(jié)”教育教學課程,。

4．加強六一節(jié)目排練工作。

5．開展慶“六一兒童節(jié)”大型活動,。

六月份工作：

保教：

1．班級月主題墻的創(chuàng)設,。

2．組織“端午節(jié)”教育教學課程。

3．組織“父親節(jié)”教育教學課程,。

4．開展美工展示區(qū),，展示幼兒的美工作品。

5．每周一升旗,，提前提醒幼兒穿園服,。

七月份工作：

保教：

1．班級月主題墻的創(chuàng)設。

2．填寫并完成班級幼兒體格發(fā)育評估表,。

3．班級開展關于“假期安全教育”教學課程,。

6．上交班級學期總結及各項資料的歸檔并歸還所借物品,。

7．迎接教學工作檢查：

(1)幼兒完成班級所有需要完成的教材內容

(2)檢查幼兒五大領域、數(shù)學,。

8．開展美工展示區(qū),，展示幼兒的美工作品。

1．定時發(fā)放家園成長檔案,，家長與老師一起更好地完成幼兒的教育工作,。

2．家長積極配合老師的工作，督促并指導幼兒回家的學習,。幼兒不來園時,，家長及時與老師聯(lián)系并告知。

3．每周及時更換家園聯(lián)系欄,，做到家園互通信息,。

4．及時更新班級博客，并加強班級博客的推廣,。及時與家長溝通以及交流,，讓家長了解幼兒在園的各種活動以及情況。

5．老師與家長多溝通,，多交流,，更好地完成幼兒的教育工作。

獨生子女, 工作計劃, 好勝心, 持久性, 注意力