在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

歡度六一兒童節(jié)內(nèi)容篇一

一、高度重視,，精心組織,。

我校全體師生高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況,，認真制定活動方案,，圍繞活動主題，積極探索,，因地制宜地制定了整個活動計劃,。基本做到了“早計劃,、早部署,、早排練”并將籌備工作落實到班級、人頭,，形成人人參與的局面,。在活動期間，努力營造良好的氛圍,，擴大宣傳聲勢和影響,，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用標語,、板報等傳播媒介,，加大本次活動的宣傳力。

二、豐富多彩的文藝表演

全校共有26個節(jié)目,，有朝氣蓬勃的廣播體操表演,，有姿勢優(yōu)美的舞蹈，有意境悠遠的古詩朗誦,，有動感十足的花樣跳繩表演,，有張揚個性的模特表演，有體現(xiàn)團隊精神的合唱,，有意蘊深長的拓展比賽,。每個孩子都參加了活動，每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉,，體會到了童年的快樂,。都在參與中充實了自己，加強了班級的凝聚力,，都度過美好的節(jié)日時光,。精彩豐富的節(jié)目的吸引了許多嘉賓、家長們的觀看,，整個表演過程笑聲,、掌聲不斷，諾大的會場成了一個歡樂的海洋,。

家長們,、同學們都積極參加六一活動，我們倍感欽佩,，孩子們激動,、愉快的心情溢于言表，讓我們也像回到了童年,，這一天確實令人興奮,。我校慶祝“六一”國際兒童節(jié)取得了圓滿的成功,，充分展示了我?！斑\動點燃激情、習慣成就人生”的主題特色,，同時充分展現(xiàn)了我校全體師生的風采,。

六一是我校綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長介紹自己,，宣傳自己的大好時機,。整個活動展現(xiàn)了我校的校風，老師的業(yè)務水平和精神面貌,，我校辦學宗旨,，教育理念,。從開始籌劃到演出結束，都需要組織者和全體老師攜手合作,，共同完成,。而六一的精神，也應該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?，但愿我們能把這種創(chuàng)新,，合作，和愛的精神變成一種習慣,，滲透在工作中的點點滴滴。

六一活動已然結束,，六一的感動依然在我們行中蕩漾,。讓我們把年齡定格在6--12歲，和孩子們一起回憶排練,，演出的酸甜苦辣,，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望,，憧憬x年的六一,，會隨著我們我校的發(fā)展，更上一個臺階,！

歡度六一兒童節(jié)內(nèi)容篇二

今天,，學校里人聲鼎沸，熱鬧非凡,，歡笑聲,、叫嚷聲充滿了整個校園。教室里張燈結彩,，原來,，今天是我們孩子盼望已久的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

一進教室,，日光燈和風扇上掛滿了彩帶,，氣球堆在教室后面，成了一座“小山”,。教室中間的桌子上系著一根繩子,，作為界線,。我們班的游戲叫“吹氣球比賽”，就是把氣球吹向?qū)Ψ降乇P,，次數(shù)多者勝,。這個我特差,，因為肺活量太低了，還是楊昊予幫我獲得了勝利,。

最難的要數(shù)“青蛙跳水”了,。所謂的“青蛙跳水”就是把乒乓球扔到地上，讓它跳進臉盆里。我想這個好像很簡單，上次玩過,。

終于輪到我了,，我把乒乓球輕輕一扔，它便向前跳去,，眼看就要進盆了,，就在這時，它一拐彎,，蹦蹦跳跳地向旁邊跳去,。第二次，它到了同個地方,，又想另一條路跳去,。偉大的科學家啊!誰能告訴我這是什么情況，難道球會認路?第三次,，一扔后,，它就要跳進去了，我想：都在盆上方了,，絕對能進,。但我錯了。它碰到了哪個地方,，又踏上了“回歸之路”,。天啊，這球是存心和我作對嗎?

最好玩的就算吹乒乓球了,，我到現(xiàn)在還記憶猶新,。就快到我了,，我見前面那個小女孩吹得滿頭大汗,，但球還是進不了第三個杯子,，終于,，球過去了,，但馬上和地面來了個“親密接觸”,，又撿起來重吹……她的失敗讓我信心倍減。我肺活量那么低,，會不會輸?shù)煤軕K啊,。輪到我了,，我深吸一口氣,，嘴巴和小球平行,，慢慢地吐出氣,。這時，球像小船一樣開始緩緩前進,，“躍過”杯沿,，來到第二個杯子。我又深吸一口氣,，但這次沒控制好,，一下子全“漏”了出來，調(diào)皮的水精靈四處亂飛,，還幫我洗了個臉,。也許是因為用力過猛，球還沒來得及在第三個杯子逗留,，就跑到第四個杯子去了,。那個裁判沖我豎起大拇指：“真厲害，竟然跳杯了!”就這樣,，我輕而易舉地過了關,。

最引人注目的就是飛機模型表演了,。只見那叔叔東按按，西按按,，飛機就直插云霄,，又突然俯沖了下來，開始三百六十度旋轉(zhuǎn),，然后在我們頭頂盤旋,，不一會兒就“逍遙校外”，這時,，飛來一只鳥,，飛機見狀，趕緊飛來“逗鳥”,，飛機追著鳥兒,，鳥兒拼命地想要逃離，可飛機總是窮追不舍,，好像和鳥賽跑,。過了一會兒，可能飛機玩膩了,，放了鳥兒一馬,，又開始跳華爾茲。但鳥兒似乎覺得飛機那歡快的舞姿是對它的冷嘲熱諷：“來呀!膽小鬼,，怕了吧?懦弱!”于是,，它又飛回來了，但還是被飛機追著跑,，以失敗告終,。飛機跳完華爾茲，在空中劃了一道華麗的弧線,，乖乖地回到主人面前,。叔叔收了飛機，揚長而去,。

“六一”是我們期盼已久的日子,，是我們最喜歡的節(jié)日，也是我們自己的節(jié)日,，讓我們一起珍惜這美好的時光吧!

歡度六一兒童節(jié)內(nèi)容篇三

我還記得我最后的一個六一節(jié),，那是個陽光燦爛的日子。

小學六年級時,，過最后一個六一節(jié),，老師說以后要上初中了，不會再在六一放假了。聽完了這句話,，心里有說不出的傷感,。

上午還上半天課，下午全校一起去看電影,。

中午回家,，媽媽拿出一套新裙子給我換上，臨出門時還給了五毛錢,。要知道我還從沒有自主花零錢的時候,。歡天喜地的出了門，在去電影院的路上有一段近路,，是踩在一根大水管上走過去的,，平時從沒有從水管上掉下來，偏偏那天,，踩在水漬上,，腳一滑從大水管上掉下來，剛剛穿上身的紅裙子下擺沾上的泥,，膝蓋也摔破了,。哭哭啼啼的回家換舊衣,，還被媽媽一頓好罵,。快出門時發(fā)現(xiàn)一直揣在手心里的五毛錢也不見了,，不敢作聲,，跑到水管處亂找，總算在泥濘里找到了,。

看電影遲到了,，記得是歌舞劇《東方紅》。當時思想極為正統(tǒng),，覺得喜歡歌舞是不務正業(yè),，才想著呢,，發(fā)現(xiàn)我的老師怎么看得如此著迷,，一下子對老師失望到極點。

看完電影散場,，很得意的在同學們艷羨的眼光里買了一支冰淇淋,，舍不得大口大口的吃，伸出舌頭一滴一滴的接融下來的水,，香甜的牛奶味至今難忘,。

晚上睡得迷迷呼呼的，忽然記起今天是六一，以后我再也沒有六一節(jié)了,，一下子哭了起來,，哭累了又睡著了。

歡度六一兒童節(jié)內(nèi)容篇四

今天是六月一號,，這是國際兒童節(jié)的日子,，它終于到了!

“太好了，太好了,，六一兒童節(jié)終于到了!”這是我早上大聲說的,。可是早晨的時候,，我和爸爸出去跑步時,，心情就變得很糟糕了?！笆裁刺鞖?，六一還下雨，天氣預報不是說今天是晴天嗎?下雨還怎么開聯(lián)歡會!”我抱怨著,。

吃過早飯,，雨竟然停了。我的六一兒童節(jié)又可以照樣過了,。于是,，我高興地準備起聯(lián)歡會需要用的東西。

當我走進校園時,，發(fā)現(xiàn)平時寂靜的校園現(xiàn)已充滿了歡聲笑語,，走進教室，我看到同學們都在聊天,，而且聊得熱火朝天,，有說自己六一去奶奶家玩的，有說要學會自制蛋糕的,，有說……反正都是圍繞著六一來說的,。

往年的六一學校都要舉行聯(lián)歡會，而今年也不例外,。當全校師生歡聚一堂,，當校長宣布慶六一聯(lián)歡會正式開始時，我看到同學們都露出了開心的笑容,，顯得更可愛了,，我也開心地笑了。

聯(lián)歡會第二個節(jié)目是我班吳俊杰演唱的《龍的傳人》,，他剛走上臺,，我們班的隊伍里就響起了熱烈的掌聲,，最后，他在我們的掌聲中圓滿地完成了演唱,。

接下來的節(jié)目更精彩了,，有笛子獨奏的，優(yōu)美的旋律,，令人陶醉;有跳舞的,，輕巧的舞姿，猶如一只只小燕子……等了好長時間,，終于到我的節(jié)目了,，我既興奮又緊張，邊唱邊想,，唱跑調(diào)了嗎?好聽嗎?這個節(jié)目就在我一個又一個的想法中結束了,，竟然贏得了熱烈的掌聲，我高興極了,。

六一兒童節(jié),，真是一個開心的日子啊，每次都能夠給我留下深刻的印象,，希望下一次的兒童節(jié)早點到來!