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讀書(shū)心得! 讀書(shū)及讀書(shū)心得篇一

有一次，媽媽讓我去買(mǎi)醬油,。我二話不說(shuō)便答應(yīng)了,。我拿著錢(qián)，蹦蹦跳跳著跑向超市,。來(lái)到超市門(mén)口一看,，咦，超市的旁邊不知什么時(shí)候新開(kāi)了一家書(shū)店,。書(shū)店里擺放得整整齊齊的圖書(shū)吸引了我的注意力,。我的腿不由自主地向書(shū)店走去。我的眼睛急切地尋找,，終于找到了,。我拿起一本書(shū)，專(zhuān)心致志地讀了起來(lái),，心中早把買(mǎi)醬油的事拋到九霄云外了,。時(shí)間不知不覺(jué)中已經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我合上書(shū),，依依不舍地把它放回書(shū)架,。可我又覺(jué)得意猶未盡,，便又拿起另一本書(shū),，津津有味地看了起來(lái)。又過(guò)了一個(gè)小時(shí),，我才心滿意足地把書(shū)放回書(shū)架,，離開(kāi)了書(shū)店。

我打開(kāi)家門(mén),，前腳剛跨過(guò)門(mén)坎,，媽媽就問(wèn)：“你跑哪兒去了?醬油呢?”我愣住了：“什么醬油?”媽媽生氣地說(shuō)：“我讓你干什么去啦?”“噢!”我一拍腦袋，終于想起來(lái)了,。我急忙跑了出去,，準(zhǔn)備再去買(mǎi)醬油，可一摸口袋：“天啊!錢(qián)落在書(shū)店了!”

結(jié)果可想而知,，我的屁股遭了殃,。

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。通過(guò)讀書(shū),，我學(xué)到了不少知識(shí)，也養(yǎng)成了熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,。

我愛(ài)讀書(shū)!你呢?

讀書(shū)心得! 讀書(shū)及讀書(shū)心得篇二

作為一名當(dāng)代大學(xué)生,，應(yīng)該為自己確立好人生的目標(biāo)、應(yīng)該對(duì)自己的人生有一個(gè)導(dǎo)航,。通過(guò)學(xué)習(xí)徐繼耀老師關(guān)于大學(xué)生人生導(dǎo)航的報(bào)告,，讓我能更好,、更合理地為自己的未來(lái)確立目標(biāo)，使我更好地成長(zhǎng),。列夫.托爾斯泰說(shuō)：“理想是指路明燈,，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有奮斗目標(biāo)”,。因此,，我應(yīng)該建立崇高的理想，堅(jiān)定的科學(xué)信念,。但理想也不能脫離實(shí)際,，基于對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)和現(xiàn)實(shí)生活的了解.通過(guò)這階段的黨校培訓(xùn),我找到了我的奮斗目標(biāo),就是積極向黨組織靠攏,爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨.

在培訓(xùn)中,我明確了什么才是正確的入黨動(dòng)機(jī)。懂得區(qū)別什么才是正確的入黨動(dòng)機(jī),。當(dāng)代的大學(xué)生有很多要求入黨,，往往有著很多不同的目的和想法，有些只是隨大流,，根本從未意識(shí)到自己的這種想法是極為荒謬的,。有些則是為了滿足一些個(gè)人的物質(zhì)欲望，想到入黨能有好工作,，有豐厚的收入,。有的是為了能當(dāng)官，受人景仰,，最后還是為了能以權(quán)謀私等等,。而真正正確的入黨動(dòng)機(jī)則應(yīng)該是能始終將人民的利益放在首位，為了最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身,。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),，擺在我們面前的是如何為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)而出謀劃策，努力奮斗,。

通過(guò)黨校的學(xué)習(xí)和平日里對(duì)關(guān)于“xx大”講話的學(xué)習(xí),。我深刻地領(lǐng)悟到，當(dāng)前科技革命突飛猛進(jìn),，經(jīng)濟(jì)全球化,、政治多極化趨勢(shì)日趨明顯，中華民族的振興和發(fā)展面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),。在這樣的形勢(shì)下,，要鞏固我們黨的執(zhí)政地位，使中國(guó)更強(qiáng)大,，就必須迅速發(fā)展生產(chǎn)力,，提高綜合國(guó)力，使中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,，始終符合先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求;繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，吸納人類(lèi)有史以來(lái)的一切文明成果,，使中國(guó)文化的發(fā)展符合先進(jìn)文化的發(fā)展方向;迅速提高人民群眾的生活水平，充分滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化要求,。

我知道,，在新的歷史條件下，深入學(xué)習(xí)和自覺(jué)學(xué)習(xí)黨史,，黨章和三個(gè)代表"的重要思想,，對(duì)于鞏固我們黨的執(zhí)政地位，把建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷推向前進(jìn)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義,。

通過(guò)這次的黨校培訓(xùn),，我更加深刻認(rèn)識(shí)到一名新時(shí)期入黨積極分子所應(yīng)具備的歷史責(zé)任，堅(jiān)定了我“全心全意為人民服務(wù)”的信念,，更加端正了我的入黨動(dòng)機(jī),，以實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏。我也明確了自己在今后必須努力的方向：

第一,、努力學(xué)習(xí)黨的有關(guān)理論知識(shí),，以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，用黨的理論知識(shí)作為武器來(lái)武裝自己的大腦,。重視對(duì)自己的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造,，為社區(qū)居民多做實(shí)事,，多做好事。

第二,、必將堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,，不斷增強(qiáng)克服困難的信心和能力，端正自己的入黨動(dòng)機(jī),。只有端正正確的入黨動(dòng)機(jī),，才能產(chǎn)生和保持正確的入黨行為，才能經(jīng)受住黨組織的長(zhǎng)期考驗(yàn)和考察,，才能正確對(duì)待爭(zhēng)取入黨過(guò)程中遇到的一些具體問(wèn)題,。

第三、我將堅(jiān)持學(xué)習(xí),，做到持之以恒,，謹(jǐn)記組織上入黨是一生一次，思想上入黨是一生一世,，先使自己思想上做到入黨,，對(duì)照黨員的標(biāo)準(zhǔn)找出自己的差距，以高度的自覺(jué)性,，正確的認(rèn)識(shí)自己,，嚴(yán)于剖析自己，堅(jiān)定信心,，執(zhí)著追求,，使自己更加進(jìn)步。

我深知,，要想成為一名共產(chǎn)黨員很難,，要做一名合格的共產(chǎn)黨員更難。前面的道路并非一帆風(fēng)順,，但是我決不氣餒,，無(wú)論什么樣的挑戰(zhàn)我都會(huì)接受，因?yàn)槲倚闹谐錆M了希望和信念,，我想入黨的這種堅(jiān)定信念更不會(huì)隨著時(shí)光流逝而淡化,，它只會(huì)更加的強(qiáng)烈，有了它的指引,，我必能勇往直前,，努力學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐,，爭(zhēng)取早日成為一名共產(chǎn)黨員,。

讀書(shū)心得! 讀書(shū)及讀書(shū)心得篇三

前幾天有幸拜讀了《向孩子學(xué)習(xí)》一書(shū)，本書(shū)由61篇家人互動(dòng)與成長(zhǎng)的感人故事組成,，每個(gè)小故事,，都給我留下了深刻的印象，每個(gè)故事中的小主人公,，都讓我驚嘆,，讓我看到了孩子的另外一面，而這一面,，正是我在生活中忽視的,，也正是我在教學(xué)活動(dòng)中尚未體會(huì)到的。

記得《向孩子學(xué)習(xí)》一書(shū)中,，有這樣一篇文章給我留下了深刻的印象,。題目叫做：蛋筒冰淇淋。全文敘述了這樣一個(gè)小故事：在一個(gè)炎熱的星期六下午,，一位父親決定去鎮(zhèn)上買(mǎi)雪茄,，一上車(chē)子，就發(fā)現(xiàn)兩個(gè)女兒已經(jīng)象女皇般的坐好了,，并異口同聲地宣布：“我們也要去,。”到了鎮(zhèn)上,，父親下了車(chē),，并告訴女兒,，待在車(chē)?yán)飫e走開(kāi)，臨走前女兒請(qǐng)求道：“買(mǎi)一個(gè)蛋筒冰淇淋,，好嗎?爸爸?”,，那位父親沒(méi)加思考地脫口而出：“我沒(méi)有錢(qián)”。當(dāng)那位父親拿了一盒雪茄回去的時(shí)候,，幾乎已經(jīng)把剛才兩個(gè)孩子的要求忘得干干凈凈,，父親打開(kāi)包裝著的雪茄，抽出一支,，想點(diǎn)燃它,，打了好幾下，沒(méi)打著,，這時(shí),，小女兒細(xì)小卻無(wú)比傷感且直率的質(zhì)問(wèn);“爸爸，你怎么有錢(qián)給自己買(mǎi)雪茄?就沒(méi)有錢(qián)給我們買(mǎi)冰淇淋?這個(gè)問(wèn)題讓那位父親慚愧而且無(wú)法回答,，后悔,、懊惱之情溢滿了整個(gè)心靈。那位父親鄭重的說(shuō)道：“是我搞錯(cuò)了,。我實(shí)在是有錢(qián)買(mǎi)冰淇淋,。要什么味的?”……當(dāng)那位父親拿著2支冰淇淋回到車(chē)子上時(shí)，他吐掉了雪茄,，因?yàn)榇藭r(shí)雪茄的味道已經(jīng)變的苦不堪言,。自那以后，那位父親竟然奇跡般的戒掉了煙,。

在這個(gè)小故事里面,，孩子一句無(wú)心的話，讓自己的父親的心靈受到了一次思想的洗禮,，受到了一次心靈的震撼,。孩子這句無(wú)心的話，充分體現(xiàn)了孩子純真的一面,。完全沒(méi)有惡意,，完全沒(méi)有想到會(huì)有什么后果，但正是這份純真讓給自己的父親上了印象深刻的一課,，也正是這一份純真給我們讀者上了一堂有意義的人生之課,。

讀完這篇小故事，我不禁自問(wèn)：孩子的這份純真我還有嗎?模糊記得孩提時(shí),，也曾這么天真,，也曾這么純真。簡(jiǎn)單的思考問(wèn)題，簡(jiǎn)單的生活,，簡(jiǎn)單的用一顆純純的心來(lái)對(duì)待每一個(gè)人,。孩提時(shí)的我們，就象一張白紙,，一片空白,，沒(méi)有受到任何的涂鴉,，所以思考問(wèn)題的方式,，往往比較單純,，往往想的比較簡(jiǎn)單,，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷也一天天豐富起來(lái),，受到各方面的影響也越來(lái)越大,，此時(shí),，思考的模式就變的復(fù)雜了，沒(méi)有那么單純,，沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,。思考一個(gè)問(wèn)題，我們會(huì)想前想后,，我們會(huì)顧左顧右,，我們會(huì)考慮到問(wèn)題周邊的任何一個(gè)小細(xì)節(jié)，我們會(huì)設(shè)想問(wèn)題產(chǎn)生的后果,，我們會(huì)……瞧瞧,，解決一個(gè)問(wèn)題，竟然需要這么多工序,，有時(shí)顧多了往往會(huì)有事與愿違的結(jié)果,。所以有時(shí)純真點(diǎn)，簡(jiǎn)單點(diǎn)未償不是一件壞事,。

現(xiàn)在的我們長(zhǎng)大了,，腦子復(fù)雜了，思維空間大了,，但往往卻丟掉了寶貴的純真,。還記得《國(guó)王的新衣》嗎?那些愚昧的大臣們，那些膽小的百姓們,，明明知道國(guó)王什么都沒(méi)有穿,，但是個(gè)個(gè)都不敢言，只有一個(gè)孩子喊著;“國(guó)王怎么什么都沒(méi)穿,?！币粋€(gè)純真的孩子，導(dǎo)出了事實(shí)的真相，說(shuō)出了大多數(shù)人不敢說(shuō)的內(nèi)心話,，象這個(gè)孩子一樣的純真你還有嗎?

純真你還有嗎?悄悄的問(wèn)問(wèn)自己,，失去了，別擔(dān)心慢慢把它找回來(lái),，擁有了記得要珍惜,，讓我們用一個(gè)純真的心，生活著,、工作著,，享受著。

讀書(shū)心得! 讀書(shū)及讀書(shū)心得篇四

《向孩子學(xué)習(xí)》一書(shū)由孫云曉主編,，書(shū)中主要記載了他在對(duì)孩子的教育中的心得和感悟,。這幾年的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園工作使我學(xué)到了很多，更重要的是使我意識(shí)到向孩子學(xué)習(xí)的重要性,。為了對(duì)我業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，在工作之余我讀了《向孩子學(xué)習(xí)》一書(shū)，感觸頗多,。

向孩子學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)那份單純的快樂(lè)。單純的笑,，如天籟之音,。向孩子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那份得失之間的坦然,。向孩子學(xué)習(xí),，尋找那份一笑泯恩仇之后的快樂(lè)。向孩子學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)那份真,。

當(dāng)我們有一天真誠(chéng)地坐在孩子面前，放棄虛偽的自尊,，平等地與他們交流時(shí),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的確長(zhǎng)大了，不再是你想像中的樣子,。對(duì)有些問(wèn)題的看法,，孩子的認(rèn)識(shí)絲毫不亞于成人。這不僅會(huì)令你感到驚奇,，甚至感到有些自愧不如,。我記得教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)，你要當(dāng)好一個(gè)先生嗎?那要先當(dāng)好一個(gè)學(xué)生,，只有當(dāng)好了學(xué)生,，才能當(dāng)好先生,。

在接受新事物方面，孩子的反應(yīng)常常比成人迅速得多,。由于他們?cè)谒枷肷蠜](méi)有束縛和禁錮,，因而對(duì)于新事物往往持自信和樂(lè)觀態(tài)度。接納并吸收了新事物的年輕人,，從不滿足于現(xiàn)狀,，他們善于在實(shí)踐中不斷地再創(chuàng)造、再學(xué)習(xí),，從而使人類(lèi)社會(huì)不斷向前發(fā)展,。成年人怎能不向孩子學(xué)習(xí)?

從客觀上講，由于社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的變遷,，今天的孩子所生活的環(huán)境正發(fā)生著根本性的變化,。就我國(guó)而言，與我們當(dāng)年封閉的生活環(huán)境相比,，今天的孩子面對(duì)的是一個(gè)全新的世界：國(guó)家對(duì)外開(kāi)放、社會(huì)日新月異,、知識(shí)變化更新,、信息大量流通、生活豐富多彩……從主觀上講,，今天的孩子由于極少保守思想和陳舊觀念,，同時(shí)喜歡追求新事物，勇于開(kāi)拓未知領(lǐng)域,，具有較強(qiáng)的自我生存意識(shí)和判斷能力,。顯而易見(jiàn)，他們不可否認(rèn)地成為了當(dāng)今社會(huì)與時(shí)代脈搏合拍的重要群體,。這是一個(gè)不可忽視的群體,，充滿著旺盛的生機(jī)，充滿著新鮮的空氣,，令人振奮,，令人驚奇。

記得小時(shí)候,，我常聽(tīng)大人們說(shuō)：“小孩子懂什么?大人的事兒少插嘴,。”每當(dāng)此時(shí),，我心里總是不舒服,。其實(shí)，對(duì)于有些事兒,，大人們?nèi)绻材苈?tīng)聽(tīng)孩子們的意見(jiàn),，說(shuō)不定那些復(fù)雜的事兒也許會(huì)變得簡(jiǎn)單些,。如今，自己也長(zhǎng)大成人了,，面對(duì)新生的一代,，兒時(shí)的記憶依舊揮之不去。因此,，我常對(duì)自己說(shuō)：別忽略了眼前的孩子們,，他們的內(nèi)心深處也有一片蔚藍(lán)的天空，也有無(wú)數(shù)顆充滿智慧的星星,。

讀書(shū)心得! 讀書(shū)及讀書(shū)心得篇五

通過(guò)此次為期半個(gè)多月的黨校學(xué)習(xí),，黨校給我們開(kāi)設(shè)的五個(gè)專(zhuān)題的課程，分別使我對(duì)黨的最終目標(biāo)和現(xiàn)階段的主要任務(wù)有了全面而深刻的認(rèn)識(shí),，對(duì)新時(shí)期的黨的性質(zhì)和指導(dǎo)思想有了全面的感性認(rèn)識(shí),，對(duì)新時(shí)期黨員應(yīng)具備的基本條件、黨員的權(quán)利和義務(wù)有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),，對(duì)個(gè)人修養(yǎng),、綜合素質(zhì)及世界觀、人生觀,、價(jià)值觀提升和改造有了明確的目標(biāo)和方向,，更重要的是，使我能夠更好的端正入黨動(dòng)機(jī),，履行黨的宗旨,，爭(zhēng)取早日加入黨組織。以下是我這次黨校學(xué)習(xí)所收獲的具體幾點(diǎn)體會(huì)：

首先,，此次黨校培訓(xùn)教給我的第一課就是中國(guó)共產(chǎn)黨的最終目標(biāo)和現(xiàn)階段的主要任務(wù)：中國(guó)共產(chǎn)黨的最終目標(biāo)和最高理想是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義,，現(xiàn)階段的主要任務(wù)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義。實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是我們中國(guó)共產(chǎn)黨最終奮斗目標(biāo),，引領(lǐng)著黨和人民不斷為這個(gè)理想和目標(biāo)不斷奮斗和前進(jìn),。而現(xiàn)階段的主要任務(wù)就是為最高理想和最終奮斗目標(biāo)服務(wù)的。在過(guò)去為革命勝利而艱苦奮斗的時(shí)期,，之所以能在非常困難的情況下奮斗出來(lái),，戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn)使革命勝利，就是因?yàn)槲覀冇欣硐?，有馬克思主義信念,，有共產(chǎn)主義信念。沒(méi)有理想,，沒(méi)有紀(jì)律,，就會(huì)像舊中國(guó)那樣一盤(pán)散沙，那我們的革命怎么能夠成功?我們的建設(shè)怎么能夠成功?這使我認(rèn)識(shí)到,，一個(gè)人活在世上,，不能沒(méi)有信仰,，也不能沒(méi)有追求，

一個(gè)人只有建立了自己人生道路上正確理想航燈,，才不至于使自己的人生軌跡偏航,，才不至犯錯(cuò)誤，而造恨終生,。

其次,，通過(guò)此次黨校的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到,，中國(guó)共產(chǎn)黨是由工人階級(jí)中的先進(jìn)分子所組成的,，這是保證中國(guó)共產(chǎn)黨成為中國(guó)工人階級(jí)先鋒隊(duì)的基本條件，但并不是工人階級(jí)的任何一個(gè)成員都可以成為黨員,。中國(guó)共產(chǎn)黨同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),，黨在增強(qiáng)先進(jìn)性的同時(shí)，必須不斷擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ),。作為一名積極向黨組織靠攏的當(dāng)代大學(xué)生,，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論學(xué)習(xí)的同時(shí)學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識(shí)，加強(qiáng)自身先進(jìn)性修養(yǎng),，努力把我們黨建設(shè)成為有中國(guó)特色的社會(huì)主義的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心,，為實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)的宏偉目標(biāo)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，更好的為人民服務(wù),。

最后，通過(guò)此次黨校學(xué)習(xí),，我意識(shí)到科學(xué)的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀的重要性，只有樹(shù)立正確的科學(xué)的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，才能更好的為黨為人民為社會(huì)為國(guó)家服務(wù),。在學(xué)習(xí)期間,，我明白了每一名積極爭(zhēng)取入黨的同志首先即從思想上樹(shù)立無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,、樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的信念，不惜犧牲一切,，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身,，并在實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)。這就是說(shuō)這次黨校培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀有著特殊重要的意義,。它全面改善了我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，為我的入黨工作打下了良好的基礎(chǔ),。希望黨組織加強(qiáng)對(duì)我的培養(yǎng),，教育和考察。我要在黨的熔爐中鍛煉自己,，我相信通過(guò)自己的不斷努力,，提高自身修養(yǎng)，能給自己創(chuàng)造入黨條件的,。

總而言之,，此次短暫的黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我飽嘗了一頓“理論大餐”，接受了一次“精神洗禮”,，思想上“充”了“電”,，行動(dòng)上“加”了“油”，成為了我人生的“加油站”,，和未來(lái)新生活的“起跑線”,。

讀書(shū)心得! 讀書(shū)及讀書(shū)心得篇六

讀一本好書(shū)，猶如同一位智者傾心交談,。青年問(wèn)題研究專(zhuān)家孫云曉老師所編輯的《向孩子學(xué)習(xí)》一書(shū),，就是這樣一位智者老師。凡是讀書(shū),，每每我都是懷著熱切的愿望,，來(lái)增強(qiáng)自己的教育素養(yǎng)，提升品位,。然而事實(shí)是：自己過(guò)高的期望加之操之過(guò)急的心情,，導(dǎo)致的只有一個(gè)結(jié)果：讀書(shū)的功利和一種浮躁的閱讀方法!開(kāi)列的書(shū)目一本又一本，制定的計(jì)劃或多或少都變的有些功利,，對(duì)“該怎么樣讀書(shū)”這個(gè)重中之重的問(wèn)題,，沒(méi)有細(xì)細(xì)思量，常常是事倍功半,。也常常懷疑,，是老師就應(yīng)該首選教育經(jīng)典嗎?聽(tīng)上去似乎合情合理，無(wú)可厚非,，對(duì)我常常是“首選”變成了“只選”,，最后變的索然寡味，對(duì)讀書(shū)毫無(wú)興趣可言,。

讀孫曉云的《向孩子學(xué)習(xí)》漸漸明白讀書(shū)就是一種“等價(jià)代換”,，追求高尚就意味著唾棄低俗，向往經(jīng)典就必須抵制平庸,。要想讀懂就得像作者一樣的去思考,，跟他們有一樣的關(guān)注,，體會(huì)他們那顆美麗的心靈，真切的去感受他們的困惑,、痛苦和焦慮,。只有人才能影響人，也只有人才能教育人,，我將多一些從容,，多一些關(guān)心，用平和感悟的心,，用大師的作品,，開(kāi)始自己幸福的閱讀生活， 本書(shū)由61篇家人互動(dòng)與成長(zhǎng)的感人故事組成,，每個(gè)小故事,，都給我留下了深刻的印象，每個(gè)故事中的小主人公,，都讓我驚嘆,，讓我看到了孩子的另外一面，而這一面,，正是我在生活中忽視的,，也正是我在教學(xué)活動(dòng)中尚未體會(huì)到的。

記得《向孩子學(xué)習(xí)》一書(shū)中,，有這樣一篇文章給我留下了深刻的印象,。題目叫做：蛋筒冰淇淋。全文敘述了這樣一個(gè)小故事：在一個(gè)炎熱的星期六下午,，一位父親決定去鎮(zhèn)上買(mǎi)雪茄,，一上車(chē)子，就發(fā)現(xiàn)兩個(gè)女兒已經(jīng)象女皇般的坐好了,，并異口同聲地宣布：“我們也要去?！钡搅随?zhèn)上,，父親下了車(chē)，并告訴女兒,，待在車(chē)?yán)飫e走開(kāi),，臨走前女兒請(qǐng)求道：“買(mǎi)一個(gè)蛋筒冰淇淋，好嗎?爸爸?”,那位父親沒(méi)加思考地脫口而出：“我沒(méi)有錢(qián)”,。當(dāng)那位父親拿了一盒雪茄回去的時(shí)候,，幾乎已經(jīng)把剛才兩個(gè)孩子的要求忘得干干凈凈，父親打開(kāi)包裝著的雪茄,，抽出一支,，想點(diǎn)燃它,，打了好幾下，沒(méi)打著,，這時(shí),，小女兒細(xì)小卻無(wú)比傷感且直率的質(zhì)問(wèn);“爸爸，你怎么有錢(qián)給自己買(mǎi)雪茄?就沒(méi)有錢(qián)給我們買(mǎi)冰淇淋?”這個(gè)問(wèn)題讓那位父親慚愧而且無(wú)法回答,，后悔,、懊惱之情溢滿了整個(gè)心靈。那位父親鄭重的說(shuō)道：“是我搞錯(cuò)了,。我實(shí)在是有錢(qián)買(mǎi)冰淇淋,。要什么味的?”……當(dāng)那位父親拿著2支冰淇淋回到車(chē)子上時(shí)，他吐掉了雪茄,，因?yàn)榇藭r(shí)雪茄的味道已經(jīng)變的苦不堪言,。自那以后，那位父親竟然奇跡般的戒掉了煙,。在這個(gè)小故事里面,，孩子一句無(wú)心的話，讓自己的父親的心靈受到了一次思想的洗禮,，受到了一次心靈的震撼,。孩子這句無(wú)心的話，充分體現(xiàn)了孩子純真的一面,。完全沒(méi)有惡意,，完全沒(méi)有想到會(huì)有什么后果，但正是這份純真讓給自己的父親上了印象深刻的一課,，也正是這一份純真給我們讀者上了一堂有意義的人生之課,。

讀完這篇小故事，我不禁自問(wèn)：孩子的這份純真我還有嗎?模糊記得孩提時(shí),，也曾這么天真,，也曾這么純真。簡(jiǎn)單的思考問(wèn)題,，簡(jiǎn)單的生活,，簡(jiǎn)單的用一顆純純的心來(lái)對(duì)待每一個(gè)人。孩提時(shí)的我們,，就象一張白紙,，一片空白，沒(méi)有受到任何的涂鴉,，所以思考問(wèn)題的方式,，往往比較單純，往往想的比較簡(jiǎn)單，但是隨著年齡的增長(zhǎng),，閱歷也一天天豐富起來(lái),，受到各方面的影響也越來(lái)越大，此時(shí),，思考的模式就變的復(fù)雜了,，沒(méi)有那么單純，沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,。思考一個(gè)問(wèn)題,，我們會(huì)想前想后，我們會(huì)顧左顧右,，我們會(huì)考慮到問(wèn)題周邊的任何一個(gè)小細(xì)節(jié),，我們會(huì)設(shè)想問(wèn)題產(chǎn)生的后果，我們會(huì)……瞧瞧,，解決一個(gè)問(wèn)題,，竟然需要這么多工序，有時(shí)顧多了往往會(huì)有事與愿違的結(jié)果,。所以有時(shí)純真點(diǎn),，簡(jiǎn)單點(diǎn)未償不是一件壞事。

現(xiàn)在的我們長(zhǎng)大了,，腦子復(fù)雜了,，思維空間大了，但往往卻丟掉了寶貴的純真,。還記得《國(guó)王的新衣》嗎?那些愚昧的大臣們,，那些膽小的百姓們，明明知道國(guó)王什么都沒(méi)有穿,，但是個(gè)個(gè)都不敢言,，只有一個(gè)孩子喊著;“國(guó)王怎么什么都沒(méi)穿?！币粋€(gè)純真的孩子,，導(dǎo)出了事實(shí)的真相，說(shuō)出了大多數(shù)人不敢說(shuō)的內(nèi)心話,，象這個(gè)孩子一樣的純真你還有嗎?純真你還有嗎?悄悄的問(wèn)問(wèn)自己,，失去了，別擔(dān)心慢慢把它找回來(lái),，擁有了記得要珍惜，讓我們用一個(gè)純真的心,，生活著,、工作著，享受著,。

在我國(guó),，以往由于受傳統(tǒng)文化的束縛,，孩子往往被認(rèn)為是幼稚的，需要指導(dǎo)和管教的,，根本無(wú)從談起向孩子學(xué)習(xí),。但作為現(xiàn)代父母，慢慢的發(fā)現(xiàn)了孩子身上也有我們所需要學(xué)習(xí)的地方,，《歡樂(lè)蹦蹦跳》中“童言無(wú)忌逗你笑”版塊,，孩子天真的話語(yǔ)把熒屏前每個(gè)人都逗的笑彎了腰，是的,，也只有他們,，不會(huì)顧忌太多現(xiàn)實(shí)的東西，要不,，《皇帝新衣》中怎能把騙子的把戲揭穿呢?

70年前,，我國(guó)偉大的人民教育家陶行知先生寫(xiě)過(guò)這樣一首《小孩不小歌》： “ 人人都說(shuō)小孩小，誰(shuí)知人小心不小,。你若小看小孩子,，便比小孩還要小?！?陶先生的這首詩(shī)十分形象生動(dòng)地把他的兒童教育思想表現(xiàn)了出來(lái),。在陶先生眼里，兒童是一個(gè)個(gè)蘊(yùn)藏著巨大創(chuàng)造潛能的人,。因此,，大人必須學(xué)會(huì)尊重孩子、欣賞孩子,，向孩子學(xué)習(xí),。 應(yīng)當(dāng)說(shuō)，向孩子學(xué)習(xí),，是今日父母與教師的一大課題,，也是教育成功之必須。向孩子學(xué)習(xí)的前提是了解孩子,，了解時(shí)代的變化,。生活在信息時(shí)代的孩子是一本內(nèi)容極其豐富的書(shū)，每一位父母和教師只有潛心研讀,，才能理解孩子的“十萬(wàn)個(gè)為什么”,，才能發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)。例如,，生活在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,，孩子們順其大流，在網(wǎng)里遨游，作為父母和老師,，就該首當(dāng)其沖,，對(duì)網(wǎng)絡(luò)要有一些適當(dāng)?shù)牧私猓拍芨玫闹篮⒆?。如果你連“886”“7456”“頂“等一些網(wǎng)絡(luò)術(shù)語(yǔ)不明白的話,，那你和你的孩子也會(huì)產(chǎn)生隔閡。了解孩子的前提尊重孩子,。尊重孩子生命發(fā)展過(guò)程中的獨(dú)特規(guī)律,，尊重孩子的成長(zhǎng)需要，尊重孩子的各項(xiàng)權(quán)利,，尊重孩子的人格尊嚴(yán),，這是向孩子學(xué)習(xí)的重要保證。當(dāng)孩子的言行令您不能理解時(shí),，切忌匆忙下結(jié)論反對(duì),，應(yīng)三思而后行。

欣賞孩子的優(yōu)點(diǎn)是向孩子學(xué)習(xí)的主要條件,。在充滿失敗語(yǔ)言的家庭或?qū)W校,，是不可能向孩子學(xué)習(xí)的。與此相反,，優(yōu)秀的父母與教師總是善于發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處,，而及時(shí)、熱情地欣賞孩子的優(yōu)點(diǎn),，則是最有效的教子之方,。欣賞導(dǎo)致成功，訓(xùn)斥導(dǎo)致失敗,?！澳隳苄小叭绻隳芙?jīng)常用這句話鼓勵(lì)孩子，那么相信他一定行,，我們不可忽視每個(gè)孩子的潛能,。 向孩子學(xué)習(xí)應(yīng)該成為一個(gè)教育的新理念，孩子成長(zhǎng)的時(shí)代背景發(fā)生了很大的變化,，他們?cè)谶@個(gè)背景里面所產(chǎn)生的許多未知的能量對(duì)于教育而言也是陌生的,，一個(gè)有時(shí)代意識(shí)的教師或者任何的成人應(yīng)該務(wù)實(shí)的去向孩子學(xué)習(xí)，而不是僅僅停留在口頭上,。教師也許不再是做知識(shí)的傳播者,，因?yàn)楹⒆觽冇邢喈?dāng)多的信息來(lái)源，甚至超過(guò)了教師,。教師成為什么呢?一個(gè)和孩子們一同成長(zhǎng)的生命個(gè)體,，互相汲取對(duì)方的力量,，包括信念、精神和有限的知識(shí),，有效地達(dá)到兩代人共同成長(zhǎng)的目標(biāo)。

讀書(shū)心得! 讀書(shū)及讀書(shū)心得篇七

通過(guò)此次為期半個(gè)多月的黨校學(xué)習(xí),，黨校給我們開(kāi)設(shè)的五個(gè)專(zhuān)題的課程,，分別使我對(duì)黨的最終目標(biāo)和現(xiàn)階段的主要任務(wù)有了全面而深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)新時(shí)期的黨的性質(zhì)和指導(dǎo)思想有了全面的感性認(rèn)識(shí),，對(duì)新時(shí)期黨員應(yīng)具備的基本條件,、黨員的權(quán)利和義務(wù)有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)個(gè)人修養(yǎng),、綜合素質(zhì)及世界觀,、人生觀、價(jià)值觀提升和改造有了明確的目標(biāo)和方向,，更重要的是,，使我能夠更好的端正入黨動(dòng)機(jī)，履行黨的宗旨,，爭(zhēng)取早日加入黨組織,。以下是我這次黨校學(xué)習(xí)所收獲的具體幾點(diǎn)體會(huì)：

首先，此次黨校培訓(xùn)教給我的第一課就是中國(guó)共產(chǎn)黨的最終目標(biāo)和現(xiàn)階段的主要任務(wù)：中國(guó)共產(chǎn)黨的最終目標(biāo)和最高理想是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義,，現(xiàn)階段的主要任務(wù)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義,。實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是我們中國(guó)共產(chǎn)黨最終奮斗目標(biāo)，引領(lǐng)著黨和人民不斷為這個(gè)理想和目標(biāo)不斷奮斗和前進(jìn),。而現(xiàn)階段的主要任務(wù)就是為最高理想和最終奮斗目標(biāo)服務(wù)的,。在過(guò)去為革命勝利而艱苦奮斗的時(shí)期，之所以能在非常困難的情況下奮斗出來(lái),，戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn)使革命勝利,，就是因?yàn)槲覀冇欣硐耄旭R克思主義信念,，有共產(chǎn)主義信念,。沒(méi)有理想，沒(méi)有紀(jì)律,，就會(huì)像舊中國(guó)那樣一盤(pán)散沙,，那我們的革命怎么能夠成功?我們的建設(shè)怎么能夠成功?這使我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人活在世上,，不能沒(méi)有信仰,，也不能沒(méi)有追求，

一個(gè)人只有建立了自己人生道路上正確理想航燈,，才不至于使自己的人生軌跡偏航,，才不至犯錯(cuò)誤,，而造恨終生。

其次,，通過(guò)此次黨校的學(xué)習(xí),，我深刻認(rèn)識(shí)到，中國(guó)共產(chǎn)黨是由工人階級(jí)中的先進(jìn)分子所組成的,，這是保證中國(guó)共產(chǎn)黨成為中國(guó)工人階級(jí)先鋒隊(duì)的基本條件,，但并不是工人階級(jí)的任何一個(gè)成員都可以成為黨員。中國(guó)共產(chǎn)黨同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),，黨在增強(qiáng)先進(jìn)性的同時(shí),，必須不斷擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)。作為一名積極向黨組織靠攏的當(dāng)代大學(xué)生,，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論學(xué)習(xí)的同時(shí)學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識(shí),，加強(qiáng)自身先進(jìn)性修養(yǎng)，努力把我們黨建設(shè)成為有中國(guó)特色的社會(huì)主義的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心,，為實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)的宏偉目標(biāo)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，更好的為人民服務(wù)。

最后,，通過(guò)此次黨校學(xué)習(xí),，我意識(shí)到科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性,，只有樹(shù)立正確的科學(xué)的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，才能更好的為黨為人民為社會(huì)為國(guó)家服務(wù),。在學(xué)習(xí)期間，我明白了每一名積極爭(zhēng)取入黨的同志首先即從思想上樹(shù)立無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀、樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的信念,，不惜犧牲一切,，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身，并在實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái),。這就是說(shuō)這次黨校培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀有著特殊重要的意義,。它全面改善了我對(duì)黨的認(rèn)識(shí),，為我的入黨工作打下了良好的基礎(chǔ)。希望黨組織加強(qiáng)對(duì)我的培養(yǎng),，教育和考察,。我要在黨的熔爐中鍛煉自己,，我相信通過(guò)自己的不斷努力，提高自身修養(yǎng),，能給自己創(chuàng)造入黨條件的,。

總而言之，此次短暫的黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我飽嘗了一頓“理論大餐”,，接受了一次“精神洗禮”,，思想上“充”了“電”，行動(dòng)上“加”了“油”,，成為了我人生的“加油站”，和未來(lái)新生活的“起跑線”,。

讀書(shū)心得! 讀書(shū)及讀書(shū)心得篇八

成人的世界里,，孩子是不懂事的。他們這些孩子,，每天就只知道瘋瘋癲癲,，沒(méi)有個(gè)正經(jīng)。要不中國(guó)人怎么會(huì)有句古話叫：嘴上無(wú)毛,，辦事不牢,。是的，小孩子他們?cè)谒伎紗?wèn)題的時(shí)候,，特別是邏輯性要求很?chē)?yán)密的問(wèn)題的時(shí)候也許他們的解決辦法和回答答案很是令人費(fèi)解,，但是我們?nèi)匀荒軓乃麄兡抢飳W(xué)到一些東西。

最近有幸拜讀了《向孩子學(xué)習(xí)》一書(shū),，本書(shū)有61篇,，由家人互動(dòng)與成長(zhǎng)的感人故事組成，每個(gè)小故事,，都給我留下了深刻的印象,，每個(gè)故事中的小主人公，都讓我驚嘆,，讓我看到了孩子的另外一面,，而這一面，正是我在生活中忽視的,，也正是我在教學(xué)活動(dòng)中尚未體會(huì)到的,。

孩子是父母生命的延續(xù)和永不厭倦的話題，“為人父母”不單是一種角色的轉(zhuǎn)換,，更暗示著人的一生真正成熟,。在隨之而來(lái)的歲月里，新任父母面對(duì)紛至沓來(lái)的教育問(wèn)題,，不斷爭(zhēng)論,、借鑒,、修正……“父母是孩子的第一任老師”成了家庭教育的口頭禪。

然而,，孩子又何嘗不是父母的老師呢?孩子身上具有的許多美德值得我們成年人好好學(xué)習(xí),。比如快樂(lè)，成年人往往熱衷于競(jìng)爭(zhēng),，甚至睚眥必報(bào),，不如兒童轉(zhuǎn)瞬就能忘記不高興的事情;比如知足，成年人為了賺錢(qián),、升職,、買(mǎi)車(chē)、買(mǎi)房而煩惱,，讀向孩子學(xué)習(xí)有感而孩子卻能為一次短途出游,、一件新鮮玩具興奮好幾天;比如親情，孩子最渴望得到父母的愛(ài)撫,，纏著母親擁抱,，纏著父親嬉鬧，而不少成年人推說(shuō)公務(wù)纏身應(yīng)酬繁忙,，平均每天與家人交流不到10分鐘;比如運(yùn)動(dòng),，郁達(dá)夫有這樣的描寫(xiě)：小孩們“都拖著了小小的影子，在這一個(gè)午飯之前的幾刻鐘里,，鼓動(dòng)他們的四肢,，竭盡他們的氣力”。

正因?yàn)楹⒆硬灰丿偼?，每天晚上才?huì)睡得那么香,，這是養(yǎng)成大肚腩的成年人所不及的……孩子身上有太多我們正在失去的東西，正像中國(guó)道家學(xué)派所說(shuō),，人應(yīng)該追求的最高生命境界,，就是回歸到嬰兒的本初狀態(tài)。有鑒于此,，成年人雖然掌控著財(cái)政命脈,、教育資源，也不必過(guò)于趾高氣揚(yáng)吧,。

從這樣的一個(gè)角度來(lái)看,，教育不光是一種培養(yǎng)，更是一種保留,，留住某些與生俱來(lái)的品質(zhì),，而不是削弱和扼殺它們。當(dāng)孩子突然有問(wèn)題要問(wèn)時(shí),，切不可隨心所欲地回答;當(dāng)孩子快樂(lè)得手舞足蹈時(shí),，切不可因自己心緒不佳而叱責(zé);當(dāng)孩子滿足于游戲和點(diǎn)心時(shí),，切不可把他當(dāng)作小寵物而輕視;當(dāng)孩子要求你陪他玩耍，切不可推三阻四心不在焉……

學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是雙向的過(guò)程,，孩子是父母最好的鏡子,，我們的不良習(xí)慣和不雅言語(yǔ)，立刻就會(huì)被孩子模仿復(fù)制;孩子的純真和樂(lè)觀,，也無(wú)形中熏染著我們,。向孩子學(xué)習(xí)，留住一份童心,，不僅是為了使自己更年輕,，更是為了孩子的快樂(lè)成長(zhǎng)。

讀書(shū)心得! 讀書(shū)及讀書(shū)心得篇九

今天我和大家交流的是《向孩子學(xué)習(xí)》這本書(shū),。剛看到這本書(shū)的書(shū)名時(shí),，就吸引了我的目光，因?yàn)樗屛蚁肫鹆嗽趯W(xué)生面前發(fā)生的一段段趣事,。也正是那些微不足道的小事，給了我深刻的教育和教訓(xùn),，讓我學(xué)會(huì)了冷靜沉著,、三思而后行。記得一次課堂上,，我讓學(xué)生演練剛剛講完的數(shù)學(xué)題,，我認(rèn)真巡視孩子們的表現(xiàn)，察看他們接受掌握的程度,。突然小旭同學(xué)看著手中“玩具”若有所思的情形納入了我的眼簾,。小旭平時(shí)是一個(gè)做事比較拖拉的學(xué)生，上課也總喜歡搞小動(dòng)作,，這次又被我逮到了,。當(dāng)時(shí)我很氣憤，但是為了不打擾那些專(zhuān)注演算的孩子,，我壓下心中的怒氣,，順手拿走了他手中擺弄的“玩具”。孩子用詫異的眼神無(wú)聲地看了看我,。這時(shí)他的同桌了然地笑了,，悄悄對(duì)我說(shuō)：“老師，那是他的筆!”那一刻,，我很尷尬,，但也慶幸，我沒(méi)有發(fā)作,，再仔細(xì)看他手下的練習(xí)本,，這一次小旭的確是在思考,，在認(rèn)真演練習(xí)題。類(lèi)似這樣的事情還有幾次,，但一次次過(guò)后我都慶幸,，是他和他的同桌給我上了那一課，讓我學(xué)會(huì)了冷靜處事,，也是他的同桌善意的提醒讓我免去了失掉那所謂的為師尊嚴(yán)!

《向孩子學(xué)習(xí)》是孫云曉教授編寫(xiě)的一本關(guān)于親子教育系列的書(shū),，這本書(shū)就是由61篇這樣的我們沒(méi)有去關(guān)注過(guò)，但卻就發(fā)生在我們身邊的事,。那么向孩子學(xué)習(xí),，到底學(xué)習(xí)什么呢?作者用他獨(dú)特的眼光告訴我們——“向孩子學(xué)習(xí)，兩代人共同成長(zhǎng)”,。

讀了這本書(shū),，我覺(jué)得向孩子學(xué)習(xí)我們首先要轉(zhuǎn)變觀念 終身學(xué)習(xí)。我們所具有的價(jià)值觀念,、知識(shí),、行為方式及習(xí)慣有很大一部分已難以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，而我們的成見(jiàn),、生活經(jīng)驗(yàn)以及越來(lái)越多的惰性常常阻礙我們看到這一變化,。但是，我們的孩子出生在這個(gè)新的時(shí)代,，成長(zhǎng)在這個(gè)新的時(shí)代,，對(duì)這個(gè)新的時(shí)代有天然的適應(yīng)能力，在這種情形下,，我們不得不向年青一代學(xué)習(xí),，以便從他們身上感受到社會(huì)的變化，在他們的幫助下一起適應(yīng)新的社會(huì),。

向孩子學(xué)習(xí),，教師必須放下架子，走進(jìn)孩子,。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高速發(fā)展的今天,，互聯(lián)網(wǎng)越來(lái)越普及，知識(shí)來(lái)源也愈來(lái)愈多元化,，孩子用幾年時(shí)間學(xué)到的東西可能與成人以前30年時(shí)間掌握的差不多,，在他們身上蘊(yùn)藏著影響成人世界的潛能，孩子們將自己的興趣,、愛(ài)好,、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、理念反哺給成人已經(jīng)成為必然,。老師已經(jīng)做不到“學(xué)富五車(chē)”,，就沒(méi)有必要“打腫臉充胖子”，虛偽地維系自己做老師的絕對(duì)地位和權(quán)力,。走“進(jìn)”孩子的“進(jìn)”就是要真正深入地了解孩子,、研究孩子、讀懂孩子這本書(shū),。每一個(gè)孩子都是一個(gè)特殊的個(gè)體,，是一本獨(dú)特的“書(shū)”。

向孩子學(xué)習(xí)也是與時(shí)俱進(jìn) 共同成長(zhǎng),。與時(shí)俱進(jìn),，讓生活學(xué)習(xí)化、工作學(xué)習(xí)化是新世紀(jì)的最佳生存方式?，F(xiàn)在我們正在被青少年甩在后面,，我們感到了挑戰(zhàn)，我們對(duì)自己的無(wú)能和無(wú)知感到恐懼,。如今,，許多教授計(jì)算機(jī)的專(zhuān)職教師也都感受到了這一點(diǎn)，很多學(xué)生在老師指導(dǎo)入門(mén)后,，很快就超過(guò)了教師,，最后就變成了相互學(xué)習(xí)。

經(jīng)常向孩子學(xué)習(xí),，我們會(huì)對(duì)球星、歌星和流行小說(shuō)了如指掌;會(huì)熟練操作眼花繚亂的各種家用電器的按鍵;向孩子學(xué)習(xí),，我們會(huì)在網(wǎng)上自由馳騁,、瀟灑沖浪;向孩子學(xué)習(xí)，會(huì)提高我們的購(gòu)物水平,，與商家砍價(jià),，刀起刀落嫻熟自如、樂(lè)趣融融…

“向孩子學(xué)習(xí)”不僅僅是一句口號(hào),，這是每一位家長(zhǎng)更是每一位老師應(yīng)該審視的一個(gè)問(wèn)題,。在大教育家陶行知先生眼里，兒童是一個(gè)個(gè)蘊(yùn)藏著巨大創(chuàng)造潛能的人,。向孩子學(xué)習(xí)!讓我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng),、學(xué)會(huì)溝通，以幸福與好奇的心情,，小心坦然地到孩子發(fā)現(xiàn)的新大陸,，一起分享同孩子共同成長(zhǎng)的欣悅和驚喜;相信我們會(huì)在這無(wú)比美好的時(shí)光里，看到孩子們燦爛的笑臉，感到自己的進(jìn)步,。

讀書(shū)心得! 讀書(shū)及讀書(shū)心得篇十

作為一名當(dāng)代大學(xué)生,，應(yīng)該為自己確立好人生的目標(biāo)、應(yīng)該對(duì)自己的人生有一個(gè)導(dǎo)航,。通過(guò)學(xué)習(xí)徐繼耀老師關(guān)于大學(xué)生人生導(dǎo)航的報(bào)告,，讓我能更好、更合理地為自己的未來(lái)確立目標(biāo),，使我更好地成長(zhǎng),。列夫.托爾斯泰說(shuō)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,，沒(méi)有方向就沒(méi)有奮斗目標(biāo)”,。因此，我應(yīng)該建立崇高的理想,，堅(jiān)定的科學(xué)信念,。但理想也不能脫離實(shí)際，基于對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)和現(xiàn)實(shí)生活的了解.通過(guò)這階段的黨校培訓(xùn),我找到了我的奮斗目標(biāo),就是積極向黨組織靠攏,爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨.

在培訓(xùn)中,我明確了什么才是正確的入黨動(dòng)機(jī),。懂得區(qū)別什么才是正確的入黨動(dòng)機(jī),。當(dāng)代的大學(xué)生有很多要求入黨，往往有著很多不同的目的和想法,，有些只是隨大流,，根本從未意識(shí)到自己的這種想法是極為荒謬的。有些則是為了滿足一些個(gè)人的物質(zhì)欲望,，想到入黨能有好工作,，有豐厚的收入。有的是為了能當(dāng)官,，受人景仰,，最后還是為了能以權(quán)謀私等等。而真正正確的入黨動(dòng)機(jī)則應(yīng)該是能始終將人民的利益放在首位,，為了最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身,。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，擺在我們面前的是如何為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)而出謀劃策,，努力奮斗,。

通過(guò)黨校的學(xué)習(xí)和平日里對(duì)關(guān)于“xx大”講話的學(xué)習(xí)。我深刻地領(lǐng)悟到,，當(dāng)前科技革命突飛猛進(jìn),，經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化趨勢(shì)日趨明顯,，中華民族的振興和發(fā)展面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),。在這樣的形勢(shì)下，要鞏固我們黨的執(zhí)政地位，使中國(guó)更強(qiáng)大,，就必須迅速發(fā)展生產(chǎn)力,，提高綜合國(guó)力，使中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,，始終符合先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求;繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，吸納人類(lèi)有史以來(lái)的一切文明成果，使中國(guó)文化的發(fā)展符合先進(jìn)文化的發(fā)展方向;迅速提高人民群眾的生活水平,，充分滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化要求,。

我知道，在新的歷史條件下,，深入學(xué)習(xí)和自覺(jué)學(xué)習(xí)黨史,，黨章和三個(gè)代表"的重要思想，對(duì)于鞏固我們黨的執(zhí)政地位,，把建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷推向前進(jìn)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義,。

通過(guò)這次的黨校培訓(xùn)，我更加深刻認(rèn)識(shí)到一名新時(shí)期入黨積極分子所應(yīng)具備的歷史責(zé)任,，堅(jiān)定了我“全心全意為人民服務(wù)”的信念,，更加端正了我的入黨動(dòng)機(jī)，以實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏,。我也明確了自己在今后必須努力的方向：

第一,、努力學(xué)習(xí)黨的有關(guān)理論知識(shí)，以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,，用黨的理論知識(shí)作為武器來(lái)武裝自己的大腦,。重視對(duì)自己的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造,，為社區(qū)居民多做實(shí)事，多做好事,。

第二、必將堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,，不斷增強(qiáng)克服困難的信心和能力,，端正自己的入黨動(dòng)機(jī)。只有端正正確的入黨動(dòng)機(jī),，才能產(chǎn)生和保持正確的入黨行為,，才能經(jīng)受住黨組織的長(zhǎng)期考驗(yàn)和考察，才能正確對(duì)待爭(zhēng)取入黨過(guò)程中遇到的一些具體問(wèn)題,。

第三,、我將堅(jiān)持學(xué)習(xí)，做到持之以恒，謹(jǐn)記組織上入黨是一生一次,，思想上入黨是一生一世,，先使自己思想上做到入黨，對(duì)照黨員的標(biāo)準(zhǔn)找出自己的差距,，以高度的自覺(jué)性,，正確的認(rèn)識(shí)自己，嚴(yán)于剖析自己,，堅(jiān)定信心,，執(zhí)著追求，使自己更加進(jìn)步,。

我深知,，要想成為一名共產(chǎn)黨員很難，要做一名合格的共產(chǎn)黨員更難,。前面的道路并非一帆風(fēng)順,，但是我決不氣餒，無(wú)論什么樣的挑戰(zhàn)我都會(huì)接受,，因?yàn)槲倚闹谐錆M了希望和信念,，我想入黨的這種堅(jiān)定信念更不會(huì)隨著時(shí)光流逝而淡化，它只會(huì)更加的強(qiáng)烈,，有了它的指引,，我必能勇往直前，努力學(xué)習(xí),，積極實(shí)踐,，爭(zhēng)取早日成為一名共產(chǎn)黨員。

讀書(shū)心得! 讀書(shū)及讀書(shū)心得篇十一

最近拜讀了《向孩子學(xué)習(xí)》一書(shū),，這是本親子教育系列的書(shū),，同時(shí)也是本執(zhí)教者必讀的書(shū)，它挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的兒童觀,、成人觀,、教育觀、學(xué)習(xí)觀及文化傳承觀,，提出了“向孩子學(xué)習(xí),，兩代人共同成長(zhǎng)”這一極具震撼力的口號(hào)。

這一本看似平淡的書(shū),，由61篇家人互動(dòng)與成長(zhǎng)的感人故事組成,。書(shū)中的每個(gè)小故事，都給我留下了深刻的印象,，這些小故事很平凡,，我們平時(shí)的生活中也經(jīng)常發(fā)生著這樣的故事,，但仔細(xì)讀來(lái)，靜心思考,，這些故事卻讓我看到了孩子的另外一面,。

孩子天真的話語(yǔ)，常常使大人的心靈受到了一次次思想的洗禮,，受到了一次次心靈的震撼,。孩子無(wú)心的話，充分體現(xiàn)了孩子純真的一面,。完全沒(méi)有惡意,，完全沒(méi)有想到會(huì)有什么后果，但正是這份純真給我們父母上了印象深刻的一課,，也正是這一份純真給我們讀者上了一堂有意義的人生之課,。

曾在書(shū)上看到過(guò)這樣一個(gè)事例，父親是位成功人士,，因此對(duì)孩子期望較高,，但孩子卻不滿父親的管教，經(jīng)常早出晚歸,，我行我素,，終于導(dǎo)致了父與子之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。在經(jīng)過(guò)一陣唇槍舌劍之后,，兒子對(duì)父親提出了一個(gè)意見(jiàn)——在我說(shuō)話時(shí)您不要出聲,，我說(shuō)完一句您重復(fù)一遍，在您說(shuō)話時(shí)我也這樣,，就這樣父親理解了孩子的想法,，孩子同樣體會(huì)到了父親的苦心。

讀完這些小故事,，我不禁想想起著名作家老舍先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，孩子的世界是未曾發(fā)現(xiàn)的美洲，孩子就是哥倫布,，帶人到新大陸,。如果我們靜下心來(lái)，仔細(xì)觀察,，耐心傾聽(tīng),，我們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子都是如此的與眾不同，就像那世上的樹(shù)葉一樣獨(dú)一無(wú)二!他們個(gè)性十足,，卓爾不群,，思維活躍,，舉止大方,，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)!在我們驚訝之時(shí),，家里的各種電器卻在不知不覺(jué)地被孩子操縱自如;在我們茫然之際，時(shí)尚的色彩和風(fēng)姿也早已于孩子間流行幾度,，孩子們悄然成長(zhǎng)，留給我們的不僅僅是驚訝、茫然和感慨,，而是更多的贊嘆,、羨慕和開(kāi)懷!

因此，捫心自問(wèn),，我們真切地感覺(jué)到：在知識(shí)的快速掌握應(yīng)用和創(chuàng)新方面不得不自愧弗如,，應(yīng)該加油的是成人——這群長(zhǎng)大的孩子，值得我們學(xué)習(xí)的卻是那群未長(zhǎng)大的成人——孩子們!這是一位家長(zhǎng)的切身體會(huì),，真切的道出了許多家長(zhǎng)和教師都有的欣喜與危機(jī)感,。

“向孩子學(xué)習(xí)”不僅僅是一句口號(hào)，這是每一位家長(zhǎng)更是每一位老師應(yīng)該審視的一個(gè)問(wèn)題,。這是一種境界,，同樣是一種靈感。在大教育家陶行知先生眼里,，兒童是一個(gè)個(gè)蘊(yùn)藏著巨大創(chuàng)造潛能的人,。因此，大人必須學(xué)會(huì)尊重孩子,、欣賞孩子,，向孩子學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該珍惜：因?yàn)楹⒆邮刮覀儞碛辛诵疫\(yùn),，才成為了師長(zhǎng);我們應(yīng)該感激：因?yàn)楹⒆邮刮覀兡芄蚕須g樂(lè),，才理解了生活。

向孩子學(xué)習(xí)!讓我們滿懷著珍惜和感激來(lái)學(xué)會(huì)傾聽(tīng),、學(xué)會(huì)溝通,，以幸福與好奇的心情，小心坦然地到孩子發(fā)現(xiàn)的新大陸,，一起分享同孩子共同成長(zhǎng)的欣悅和驚喜;相信我們會(huì)在這無(wú)比美好的時(shí)光里,，看到孩子們燦爛的笑臉，感到自己的進(jìn)步,。孩子的智慧是無(wú)限的,，他們會(huì)告訴你，雪融化后就變成了春天,，世界上最神秘的地方是北緯30°上下,，今年最流行什么顏色，什么游戲你應(yīng)該怎么玩等,。

讀一本好書(shū),，猶如同一位智者傾心交談,。《向孩子學(xué)習(xí)》一書(shū),，就是這樣一位智者老師,。它形象生動(dòng)，卻令人深思,，向孩子學(xué)習(xí),，家長(zhǎng)和教師應(yīng)該如何處理其中的種.種關(guān)系，是不是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)失去自身的威信,，使自己在孩子面前說(shuō)話沒(méi)有分量,，孩子不再相信家長(zhǎng)和教師的話?

向孩子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)些什么,，如何去學(xué)……這種.種問(wèn)題同樣值得我們?nèi)ニ伎肌?/p>