學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

《自然之道》讀書心得體會(huì)500字篇一

《少年筆耕》的主人公是一個(gè)十二歲小男孩，他的名子叫敘利亞,。敘利亞生活在一個(gè)貧困的家庭中，他的父親是一位鐵路工人,，同時(shí)靠為人打零工來維持家庭生計(jì),。雖然生活貧困，但他們卻以苦為樂,，一家人過的很快樂,。平靜的生活在前不久的一天被打破了。當(dāng)敘利亞得知父親在夜間為雜志社寫封條時(shí),，便萌發(fā)了幫忙父親寫的想法,。當(dāng)他把這個(gè)想法告訴父親時(shí)，卻遭到了父親的拒絕,。因?yàn)楦赣H認(rèn)為這樣做會(huì)影響他的學(xué)習(xí),。遭到拒絕后，他并未放下這個(gè)想法,，而是趁父親睡覺后,，自我偷偷地起來寫,。當(dāng)他自我看到自我父親在數(shù)紙時(shí)發(fā)現(xiàn)低張比平常多了三分之一，并認(rèn)為自我還沒老,，能在一夜之間寫這么多,，敘利亞得知后，暗暗地笑了,，并決定就這么寫下去,。漸漸的，由于敘利亞每一天都睡的很晚,，他的身體也慢慢地吃不消了,。無論什么時(shí)候，敘利亞是副倦容,，他的學(xué)習(xí)成績也在慢慢下滑,。父親見這情形，便屢次注意他,，還經(jīng)常指責(zé)他,。可敘利亞并不在乎,，而是拼了命地寫……

紙終究是包不住火的,。二,、三個(gè)月后的一個(gè)深夜,，敘利亞習(xí)慣地坐在了桌子前，點(diǎn)著了燈,，不知不覺中又寫了起來,。忽然他的手把一冊(cè)書碰落到地上,，他將書撿起來后，又寫了起來,。其實(shí)他的父親在書落地時(shí)就已經(jīng)醒了,，敘利亞突然覺得有人挽住了他的脖子，他回頭一看：是父親,。敘利亞哭了,，父親咽了淚吻著兒子的臉，然后把他抱回了房間,，讓母親吻他,。然后父親把敘利亞抱回自我床上后，他替敘利亞整好枕頭,，蓋上棉襖,，唱起了動(dòng)聽的搖籃曲，勞累了一天的敘利亞就這樣在父愛的籠罩下睡著了,。

讀完這篇文章后,，我深深地感受到天下所有父母對(duì)自我孩子無私的愛和望子成龍的情緒,；同時(shí)令我們感動(dòng)的是主人公年紀(jì)雖小但急于為家庭分擔(dān)壓力的行為。

我想對(duì)敘利亞說：“敘利亞,，你真棒,，你是我們學(xué)習(xí)的榜樣?！?/p>

多讀書的心得體會(huì)篇四

書到用時(shí)方恨少,，事非經(jīng)過不知難。有人說：“一本教育雜志,，也應(yīng)當(dāng)是一所學(xué)校,，有先進(jìn)的教育理念,，有切實(shí),、具體的能夠給讀者以啟迪的教育案例，有高水平的服務(wù)……”而《初中數(shù)學(xué)教師》恰恰如此,，它的文章精短實(shí)用,，可讀性強(qiáng)，資料實(shí)在,，在推動(dòng)教學(xué)改革,、傳遞教學(xué)信息方面都有獨(dú)到之處。

如今,，做為一名初中數(shù)學(xué)教師,，我更加期望能在教學(xué)方面得到一些切實(shí)具體的幫忙，《初中數(shù)學(xué)教師》將怎樣處理教材難點(diǎn),，怎樣設(shè)計(jì)創(chuàng)造性教學(xué)方案等都為我們想到了,。她的教學(xué)點(diǎn)評(píng)中肯，教案設(shè)計(jì)新穎,，教學(xué)隨筆精致,。她貼近教改前沿，是初中數(shù)學(xué)教改的沖鋒號(hào),。

在轟轟烈烈的教改之風(fēng)中,，《初中數(shù)學(xué)教師》宣揚(yáng)對(duì)學(xué)生做為“人”的尊重；宣揚(yáng)對(duì)學(xué)生生命的喚醒與賞識(shí),；宣揚(yáng)人格平等基礎(chǔ)上的情感交流,；教育我們用心靈感受心靈，用生命點(diǎn)燃生命,，用智慧開啟智慧,。因此，每當(dāng)我竭盡所能地傳授知識(shí)給學(xué)生卻看到學(xué)生似懂非懂的目光時(shí),，我都能從《初中數(shù)學(xué)教師》中再次找尋到信心的起點(diǎn),；每當(dāng)遇到教學(xué)中我自我也弄不太清,、搞不太懂的知識(shí)時(shí)，《初中數(shù)學(xué)教師》為我解決了燃眉之急,；每當(dāng)我想在教學(xué)上有所突破,、有所創(chuàng)新時(shí)，都是《初中數(shù)學(xué)教師》為我導(dǎo)航,，讓我有所創(chuàng)想,，尋找到教學(xué)的“亮點(diǎn)”。閑暇時(shí)翻看一下里面的資料,，總是對(duì)自我教學(xué)的一個(gè)充電,。學(xué)記》曰：“是固教然后知困，學(xué)然后知不足也,?！睂?duì)于我們教師而言，要學(xué)的東西太多,，而我明白的東西又太少了,。有人說，教給學(xué)生一杯水,，教師就應(yīng)有一桶水,。這話固然有道理，但一桶水如不再添,，也有用盡的時(shí)候,。愚以為，教師不僅僅要有一桶水,，而且要有“自來水”,、“長流水”?！皢柷牡们迦缭S,，為有源頭活水來”，“是固教然后知困,，學(xué)然后知不足也”,。因此，在教學(xué)中,，書本是無言的老師,，讀書是我教學(xué)中最大的樂趣。比知識(shí)更重要的是方法,，有方法才有成功的路徑,。教師這天的學(xué)習(xí)主要不是記憶超多的知識(shí)，而是掌握學(xué)習(xí)的方

法——明白為何學(xué)習(xí),？從哪里學(xué)習(xí),？怎樣學(xué)習(xí),？如果一個(gè)老師沒有掌握學(xué)習(xí)方法，即使他教的門門功課都很優(yōu)異,，他仍然是一個(gè)失敗的學(xué)習(xí)者,。因?yàn)檫@對(duì)于處在終身學(xué)習(xí)時(shí)代的人來說，不啻是一個(gè)致命的缺陷,。學(xué)習(xí)型社會(huì)為全體社會(huì)成員帶給了充裕的學(xué)習(xí)資源,。

比方法更重要的是方向。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)大潮中,，作為一名人民教師,，就應(yīng)認(rèn)準(zhǔn)自我的人生坐標(biāo)，找準(zhǔn)自我的價(jià)值空間,。教書的生活雖然清貧,，但一本好書會(huì)使我愛不釋手，一首好詩會(huì)使我如癡如醉,，一篇美文會(huì)使我百讀不厭,。我深深地明白，只有樂學(xué)的教師,，才能成為樂教的教師；只有教者樂學(xué),，才能變成為教者樂教,。

《自然之道》讀書心得體會(huì)500字篇二

自然是人類的老師，它教會(huì)了我們?cè)S許多多知識(shí),，《自然之道》就是這樣一篇文章,，它教會(huì)了我們要按自然規(guī)律辦事。

“一只小海龜從沙面探出腦袋來,，做了一番偵察,，試探一下如果它的兄弟姐妹們跟著出來是否是安全的?！边@就是海龜?shù)淖匀恢?。可是,，人們?duì)海龜?shù)淖匀恢烙种蓝嗌倌兀?/p>

《自然之道》這篇文章講述的是：一群游客和一個(gè)向?qū)У侥咸窖蟮囊粋€(gè)小島上玩,，因?yàn)榫攘艘恢缓｝敹鴤α嗽S多小海龜?shù)氖隆?/p>

我讀這篇文章，一直在思考一個(gè)問題：善良的人們?yōu)槭裁礇]有做成一件好事呢,？

當(dāng)我讀到“向?qū)С鲇诤眯木攘艘恢恍『｝攤兊摹畟刹毂?，讓巢中的小海龜們獲得一個(gè)錯(cuò)誤的安全信號(hào)，都從巢穴里涌了出來,，涉水向那高高的潮頭奔去,。引來了無數(shù)只食肉鳥的襲擊”這段話時(shí),，我想，為什么他們出于好心卻辦了壞事呢,？思考中,，我明白了。因?yàn)樗麄冞`背了小海龜?shù)淖匀恢?。?dāng)我看到了那么多小海龜都在“跑”向大海,，但頭頂上一大群食肉鳥襲來時(shí)，我真是驚恐萬分,，為小海龜捏了一把汗,。當(dāng)我看到食肉鳥們向小海龜撲來時(shí)，我是多么為小海龜擔(dān)心,。?。∥以谛睦锲矶\著,，希望它們不被食肉鳥吃掉,。當(dāng)小海龜成為食肉鳥的口中之食時(shí)，我是多么恨那些食肉鳥,，更恨那些人的無知,。我為小海龜們的無辜和無助感到痛惜！

小海龜?shù)脑庥?，讀后令人痛惜,，這不是一場(chǎng)“天災(zāi)”，而是一場(chǎng)“人禍”———這是因?yàn)槿藗儾欢匀恢蓝赶碌囊粋€(gè)錯(cuò),。像這樣事例我在別的書上也看過,。

美國西部有一個(gè)森林，叫凱巴伯森林,，里面生活著一群鹿和一群狼,。狼不斷地吃掉鹿，善良的人們看不下去了,，他們開始捕殺森林里的狼,。狼被殺死過后，鹿增長了許多,，把森林里草都吃光了,，破壞了生態(tài)環(huán)境，鹿家族也開始走向衰敗,。這個(gè)事實(shí)告訴我們：地球上的萬物之間都是有聯(lián)系的,，它們互相制約，互相聯(lián)系。森林需要狼,，也需要鹿,，才能維持生態(tài)平衡，這就是自然之道,。

讀了《自然之道》這篇文章,，我明白了：自然中的萬物都有自己的生活方式和規(guī)律。在自然面前,，如果我們不按照自然規(guī)律辦事,，往往會(huì)產(chǎn)生事與愿違的結(jié)果，甚至?xí)韾汗?。自然是人類的老師,，讓我們聆聽自然的教誨吧！

《自然之道》讀書心得體會(huì)500字篇三

周末,，我再次閱讀了伯羅蒙塞爾《自然之道》這篇文章,。看完之后,，我受益匪淺,。

《自然之道》這篇文章向我們講述了"我"和同伴們到太平洋加拉巴哥島的旅游途中，為救一只幼龜而讓成千上萬的幼龜遭受劫難的故事,。

讀完這篇文章,，我非常震驚。因?yàn)橐恢挥?，而讓成千上萬的幼龜變成食肉鳥的美餐,。這難道是應(yīng)該的嗎？因?yàn)橐恢挥?，而讓成千上萬的幼龜付出了弱小的生命，離開了這美麗的世界,，這難道不是一個(gè)慘痛的教訓(xùn)嗎,？我們?nèi)祟悾m然是萬物中的的高等動(dòng)物,。但不按自然規(guī)律辦事,，往往會(huì)好心辦壞事。

這讓我不由得聯(lián)想起曾經(jīng)學(xué)過一篇課文——《狼和鹿》,。也是因人類不遵循生態(tài)而導(dǎo)致了悲劇,。在美國一個(gè)名叫凱巴伯的美麗森林，生活著一群狼和鹿,。狼經(jīng)常捕食鹿,，這導(dǎo)致凱巴伯附近的居民非常痛恨狼。終于有一天，居民們組成一只狩獵隊(duì),，來到森林里捕殺狼,。隨著狼的消失，鹿開始大量繁殖,。但因?yàn)闆]有狼限制鹿的數(shù)量,，森林里所有能吃的綠色植物都被鹿吃光了。而病魔也隨之在鹿群之中蔓延,。僅僅兩個(gè)冬天,，鹿就死去了6萬只。而剩下的8000只鹿,，也是奄奄一息,，后來居民們才發(fā)現(xiàn)，正是因?yàn)槔堑拇嬖?。鹿的?shù)量就可以被控制,。老弱病殘，則被狼吃掉,，而剩下的鹿,，都是最好、最強(qiáng)壯的鹿,，當(dāng)他們向政府請(qǐng)求放了幾只狼后,，森林又重新恢復(fù)了勃勃生機(jī)?？梢娚鷳B(tài)平衡一樣非常重要,，當(dāng)人做事的時(shí)候，又有沒有想過所做的會(huì)不會(huì)造成嚴(yán)重的后果呢,？

我就差點(diǎn)做這方面的傻事,。我家里養(yǎng)的金魚，相信大家都知道,。但,，其中有一條叫小黃金的金魚，它每次都搶不到食,。我擔(dān)心它會(huì)餓死,，就想把它撈出來單獨(dú)喂幾天。媽媽一見,，就攔住我說："你不能把它撈出來,。弱肉強(qiáng)食的原則，在自然界是不能變的,。它如果享受慣了,，在與其他魚相處時(shí)，還能生存下去嗎？"我聽了媽媽的話,，便把手縮了回來,。過了一段時(shí)間，它也學(xué)會(huì)了搶食,。我也不用擔(dān)心它會(huì)因搶不到食而餓死了,。

在自然界中，生物規(guī)律是人類自身無法改變的,。如果你去違背了,，得先考慮后果。不要像加拉巴哥島和凱巴伯森林一樣,，再一次釀造無法挽回的悲?。?/p>

《自然之道》讀書心得體會(huì)500字篇四

最近,，我們學(xué)完《自然之道》,，我才明白：大自然的發(fā)展都有規(guī)律，人為的破壞這些規(guī)律就將受到大自然的懲罰,。

《自然之道》講了“我”去南太平洋加拉巴島,，看太平洋綠龜離巢進(jìn)入大海?！拔覀儭闭业揭粋€(gè)龜巢,，發(fā)現(xiàn)一只龜率先出巢，被嘲鷹盯上了,，在向?qū)У谋Ｗo(hù)下,，那只幼龜?shù)竭_(dá)了海洋。結(jié)果成人是萬物之靈群的幼龜魚貫而出,，被食肉鳥吃了一大半,，這使“我們”明白了一個(gè)道理：人是萬物之靈。然而,，當(dāng)人自作聰明時(shí),，一切都有可能走向反面。

人是萬物之靈,。然而，當(dāng)人自作聰明時(shí),，一切都有可能走向反面,。這句話讓我感受頗深，因?yàn)槟且淮巍?/p>

那天,，風(fēng)和日麗,。白云慢悠悠的飄，風(fēng)輕輕撫摸著花草樹木，在這和諧安然的一天,，一只雛雞被我害死了,。下午，我來到雞圈,，看見雞窩里有一個(gè)雞蛋,。我走過去一看，咦,？這個(gè)蛋上方怎么有個(gè)小孔呀,？突然從孔里鉆出一個(gè)橘黃橘黃的小小的“角錐體”。把我嚇了一跳,，我驚魂稍定,，便想這東西是什么？蛋里的“角錐體”難不成是什么妖怪的嘴巴,，說起嘴巴,，雞也有嘴巴，而且雞的嘴是尖尖的,，對(duì)了這就是雛雞的嘴巴吧,！看來我被嚇傻了。

不過,，這雛雞得費(fèi)多大的力氣才能把蛋殼敲碎,？我來幫幫它，我用手把蛋殼剝開,，哈哈,！雛雞出來了?？蛇@雛雞怎么軟綿綿的,？不管了，也許剛出生的雛雞就是這樣的,。晚上吃飯時(shí)外公告訴我們：“在雞窩旁死了一只雛雞,。”“我?guī)退麖牡皻だ锍鰜?，呼吸新鮮空氣,，它為什么死了？”他們又好笑又好氣的說：“它必須自己從蛋殼里出來,，身體才有勁,，不然他站都站不起來。我知道了不能違規(guī)自然界的規(guī)律”

我聯(lián)系課文和現(xiàn)實(shí),，悟出一個(gè)道理：自然生物界都有自己生存的法則人類應(yīng)該遵循它們而不是去干涉,，不然有時(shí)候是出于好心,，也會(huì)辦壞事。