時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班班級工作計劃下學(xué)期工作總結(jié)篇一

伴著春天的腳步,，新的學(xué)期開始了,。本學(xué)期,，是我園落實第三個“三三發(fā)展規(guī)劃“的起步年,，同時面臨著在我園發(fā)展前所未有的幾件大事：省一級幼兒園評估、建園十周年慶典系列展示活動,、幼兒園人事制度改革的前期準(zhǔn)備工作,。我們要堅持獨特的辦園理念,，穩(wěn)情緒、創(chuàng)品牌,、保生源,，將壓力變?yōu)閯恿Γ徊揭粋€腳印,，做好方方面面的工作,。

對于我班，省一級幼兒園評估和建園十周年的系列慶典活動是本學(xué)期的重頭戲,。我們首先理清思路,，做到“忙而不亂”，有條不紊的在與其他班級,、年級的合作與互動中,，開展各項工作。

一,、班級情況分析

本學(xué)期我班老生21名,、新生14名（原大二班幼兒10名、新入園幼兒4名）復(fù)讀生1名,、共計36名幼兒,。通過觀察與分析,，發(fā)現(xiàn)本班幼兒對數(shù)學(xué)有一定的興趣，能運用數(shù)學(xué)知識解決生活中的簡單問題，樂于進行數(shù)學(xué)游戲,；幼兒的責(zé)任意識、任務(wù)意識較強。通過與家長的溝通與交流,，發(fā)現(xiàn)幼兒對幼小銜接的需求增大,，因此，本班的工作重點將圍繞“讓孩子快樂,、幸福,、發(fā)展”,，攝取《高瞻課程》的精華,，落實《新綱要》,，發(fā)揮我班的數(shù)學(xué)優(yōu)勢,，著重“讀、寫,、算”能力的引導(dǎo)與培養(yǎng),。

二、教育教學(xué)工作

（一）重點工作：

1,、繼續(xù)進行“將數(shù)學(xué)活動滲透于幼兒的一日生活中”的課題研究工作,，以“幼小銜接”為主線，進行實驗探索的工作,。

2,、為幼兒入小學(xué)做好前期準(zhǔn)備,。

幼兒從幼兒園進入小學(xué)，經(jīng)歷角色過度,、心理過度,、行為過度的全過程，是至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折期,。如何使幼兒逐漸適應(yīng)和調(diào)整呢,？運用《高瞻課程》的理論精華，促進幼兒有序的學(xué)習(xí),、有序的生活,。加強幼兒的規(guī)則意識和自控能力。在幼兒的一日生活中培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。將“讀,、寫、算”作為幼兒的學(xué)習(xí)工具,，有計劃,、有層次的進行引導(dǎo)與培養(yǎng)，提高幼兒的學(xué)習(xí)敏感度,，增強任務(wù)意識,、責(zé)任意識。從心理,、知識技能,、社會等方面充分準(zhǔn)備，度過這一特殊階段,。

3,、進行建園十年系列展示活動。

精心編排節(jié)目《晉南花鼓》,，力爭使每一位幼兒參加演出活動,、從才藝方面為幼兒創(chuàng)造自我展示的機會。

（二）基本工作：

1,、加強雙語教學(xué)力度,。

——班級教師善于運用雙語教學(xué)。

——專業(yè)教師的英語結(jié)構(gòu)教學(xué)具有趣味性,、層次性,。

2、繼續(xù)主題探究活動的研究,。

——主題的確立適宜幼兒的發(fā)展,，在一定的范圍內(nèi)選擇有代表性的、適宜幼兒的“小主題”,。

——主題的展示,、活動設(shè)計,、材料調(diào)整要適應(yīng)大班級的特點，的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,，使幼兒的社會性（關(guān)心周邊的人,、有責(zé)任意識、學(xué)會融入群體,、學(xué)習(xí)禮讓等）不斷發(fā)展,。

——主題資料的整理及時、完整,，體現(xiàn)幼兒的發(fā)展和教師的成長,。

3、圍繞四個“有序”進行班級經(jīng)營,。

——有序的環(huán)境

——有序的生活

——有序的學(xué)習(xí)

——有序的觀察

4,、注重日常生活中的文學(xué)活動、音樂活動的系統(tǒng)性,、計劃性,、目的性,，用幼兒喜聞樂見的形式進行,，將節(jié)目的排練穿插到活動中，合理有效利用時間和資源,。

5,、重視幼兒活動的記錄，對建立的檔案資料進行分類,、整理,，引導(dǎo)幼兒關(guān)注自我、記錄自我,，引發(fā)家長的記錄意識,、學(xué)習(xí)記錄方法，使記錄能夠全面,、真實反映孩子的發(fā)展水平,。提高教師的評價分析能力，在反思中發(fā)展,，指導(dǎo)下一步工作進程,。

三、衛(wèi)生保健工作

近期是非典型性肺炎的發(fā)病季節(jié),，班級與家長密切配合,，認真觀察，大力宣傳,，盡力避免疾病隱患,。

2,、注重幼兒在一日活動中的自我保護意識的培養(yǎng)，提高自我保護的能力,，確保幼兒的安全,。

3、針對幼小銜接,，加強自我服務(wù)能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)自己整理書包、整理自己的儀表,、整理被褥等,。并加強幼兒為群體服務(wù)的意識，做好值日生工作,，建立相關(guān)的觀察記錄,、檢核表，對比幼兒的發(fā)展,、變化,。

4、注意培養(yǎng)幼兒正確的書寫,、閱讀姿勢,，保護視力，促進幼兒骨骼,、肌肉的成長,。

5、關(guān)注幼兒換齒,，宣傳相關(guān)的衛(wèi)生常識,、避免引起孩子初次換齒的緊張感。

6,、定期進行睡具的暴曬,、清洗、消毒等各項常規(guī)衛(wèi)生工作,。

四,、家長工作

本學(xué)期，由于并班,，我班教師采取約訪,、家訪、電話訪問等各種方式盡快和新生家長熟悉,，了解孩子的現(xiàn)狀,，印發(fā)《家庭電話聯(lián)系表》，使并班的決策順利實施,，得到家長的信任與支持,。我們希望下一步的工作再接再勵,，為家長提供方便、周到的服務(wù),。在為幼兒提供“讀寫算”的材料和活動進行中,，邀請家長共同參與，了解家長對幼兒的期望和目標(biāo),，相互調(diào)整,，便于幼兒的發(fā)展。

2,、積極發(fā)揮家長委員的作用,，增強家長與幼兒園的互動頻率和班級工作的透明度,。

3,、繼續(xù)開展“家庭親子聯(lián)誼活動”，延伸家庭假日活動,，以小組為單位,，以“幼小銜接”為主題由教師,、家長委員組織進行；每學(xué)期增加一次全班性的家庭游玩活動,，并詳細記錄活動過程,、展示。

4,、進一步完善班級教師與家長的了解,、溝通渠道,，提高約訪效率,，增加訪問的人數(shù)。

幼兒園小班班級工作計劃下學(xué)期工作總結(jié)篇二

一,、班況分析：

新的一學(xué)期到來啦,。這學(xué)期我班將著重于保教結(jié)合方面，根據(jù)班級幼兒的年齡特點,，在一日常規(guī),、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都要有所突破,，讓班級幼兒在我們?nèi)焕蠋煹暮亲o下茁壯成長,。

現(xiàn)如今，幼兒們都能積極參與老師組織的各項活動,，在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放,，午睡時在教師的幫助下,，完成穿脫衣服,；在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時,，能安靜坐下來,，舉手回答問題，積極動腦,；游戲時能聽教師的指示進行游戲,，主動參與活動。但畢竟還是小班幼兒,，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好,，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生,。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重，針對幼兒各方面的表現(xiàn),，制定新的教育教學(xué)目標(biāo),，促進幼兒的全面發(fā)展。

二,、工作計劃：

結(jié)合3-6歲兒童發(fā)展指南對幼兒進行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng),，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來,，并融入日常生活,，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣，做到教中有保,、保中有教,。重視開展區(qū)角活動，把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中,；重視幼兒的常規(guī)教育,，細致耐心的做好個別幼兒工作。

三,、發(fā)展目標(biāo)：

（一）健康領(lǐng)域：

1,、適應(yīng)幼兒園的集體生活，鞏固獨立進餐和入廁的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)洗臉,、刷牙、能自己穿脫衣、褲,、鞋,、襪；學(xué)習(xí)坐,、站,、行的正確姿勢。

2,、愛吃多種食物,，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。

3,、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電,、火、車輛等不安全因素,。

4,、愉快參加體育活動，發(fā)展走,、跑,、跳、鉆,、爬等動作,。

（二）語言領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)注意傾聽,，理解日常用語,；繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話，能用簡單的語言回答別人的問題,，表達自己的愿望和需要,；聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。

2,、喜歡念兒歌,、聽故事,、看表演,、看圖書，并樂意表達自己的感受,。

3,、在語言活動中學(xué)會大聲表述，在日?；顒又胁唤泻?。

（三）社會領(lǐng)域：

1、喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享,、等待和交流,，體驗與教師、同伴共處的快樂,。

2,、逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習(xí)慣,，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

3、觀察周圍生活環(huán)境極其變化,，能接觸新鮮的事物,。

4、喜歡參與各種節(jié)日活動,，體驗節(jié)日快樂的氛圍,。

（四）科學(xué)領(lǐng)域：

1、喜歡操作,、擺弄,，能堅持較長時間，嘗試提問和表達自己的所見所聞,。

2,、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,，感知事物的特征,，學(xué)習(xí)進一步的分類、比較,。

3,、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。

4,、親近大自然,、喜歡并學(xué)習(xí)愛護周圍的動植物。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、在成人的引導(dǎo)下,，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的樹木花草、小動物,、交通工具等美的事物,，并產(chǎn)生愉悅的情緒。

2,、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品,，能借助動作、表情、語言等表達對藝術(shù)作品的感受,。

3,、嘗試用自己喜歡的顏色、材料工具進行美術(shù)活動,，學(xué)習(xí)用畫,、折、搭,、剪,、貼、撕,、揉,、捏等技巧，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征,。

4,、學(xué)習(xí)用正確、自然的聲音唱歌,，告訴難受音樂的旋律,、節(jié)奏和情緒。

四,、具體措施：

（一）健康領(lǐng)域：

1,、組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣,，動作的協(xié)調(diào)性,；靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作，增強其體質(zhì),。

2,、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間，為幼兒提供多種運動器具,、自制玩具,，引導(dǎo)幼兒會玩、愛玩,。

3,、注重平時的觀察，發(fā)展和提高幼兒跑,，跳,，投擲，平衡,，鉆爬等一些基本技能。

4、通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應(yīng)能力,。

（二）語言領(lǐng)域：

1,、培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話，并使用正確的普通話,，通過個別談話,，自由活動，指導(dǎo)個別幼兒進行一些聽說練習(xí),。

2,、通過教學(xué)活動，區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話,，不隨便插話,，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習(xí)慣。

3,、各個教學(xué)活動中,，注重個體差異，讓每個幼兒都有機會在集體面前講話,。

4,、鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達自己的意思,。

（三）社會領(lǐng)域：

1,、利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動的辛苦并學(xué)會尊重成人的勞動,，學(xué)會幫助成人做一些力所能及的事,，學(xué)會關(guān)心成人。

2,、盡量多與大,、中班幼兒聯(lián)誼，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處,。

（四）科學(xué)領(lǐng)域：

1,、知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征,，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系,。

2、利用散步春游等活動初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化,，引起幼兒觀察的興趣,。

3、選擇適合小班幼兒的活動內(nèi)容,，引導(dǎo)幼兒積極地投入活動,，初步探索觀察簡單的科學(xué)現(xiàn)象,。

4、通過各種活動和智力游戲,、角色游戲等開發(fā)幼兒智力,，促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣,，初步學(xué)習(xí)用印章、棉簽,、手指,、油畫棒等作畫。

2,、用橡皮泥,、剪刀、膠棒等材料進行制作,，提高用手操作的靈活性,，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

3,、學(xué)習(xí)粘貼,、撕紙和簡單的折紙技能，用搓,、團,、壓等技能塑造簡單的物體。

4,、通過音樂活動,，讓幼兒學(xué)會用正確的姿勢，自然的聲音,，一句一句地唱,。

5、利用游戲,，區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡單動作和模仿動作,，學(xué)會簡單的舞蹈。

6,、通過各類游戲活動與教學(xué)活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己,。

五、日常生活：

1,、為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點和獲得成功的機會,，增強自信心和自尊心。

2,、引導(dǎo)幼兒認識,、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,，學(xué)習(xí)自律和尊重他人。

3,、充分利用家庭,、幼兒園,，帶領(lǐng)幼兒參觀,、郊游、游戲,，使幼兒了解自己的家庭住址,、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛爸爸媽媽,、愛幼兒園,、愛老師、愛同伴的情感,。

4,、豐富和正確使用禮貌用語：你好、再見,、謝謝,、不客氣等。

5,、通過教師提醒和教育，培養(yǎng)幼兒愛清潔,、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣,。

六、家長工作：

1,、通過校訊通,、電話聯(lián)系等方式向家長反映孩子的變化和異常，了解家長的教育方式,，尋找原因,，共同探討孩子的教育方法,，并達成共識,。2,、利用孩子接送的時間,，與家長進行面對面地交流,，真實反映孩子在園情況,，了解孩子在家情況,，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達成共識,。

3,、做好qq空間的工作，讓家長及時了解幼兒園的活動安排,、孩子在園情況,、成功育兒經(jīng)驗、本班孩子的成長摘記等,，增強家長的參與意識,，提高了可看性，發(fā)揮橫向互動作用,，使qq空間成為教師和家長之間溝通的橋梁。

七,、每月工作安排：

二月

1,、召開期初家長會議，開展元宵節(jié)親子活動,。

2,、制訂各項計劃,。

3環(huán)境創(chuàng)設(shè),，豐富幼兒區(qū)域活動材料,。

4,、開展各年段早操比賽。

5進行安全演練（火災(zāi),、食物中毒）

6,、全園教學(xué)觀摩活動

三月

1、開展慶“三八”愛媽媽職工、家長系列主題活動,。

2安海鎮(zhèn)幸福家庭親子才藝大賽,。

3全園正常開展教育教學(xué)活動；教學(xué)部開展教研活動,。

4,、園所環(huán)境布置,。

5,、保健部對春季疾病預(yù)防和控制,。

6,、各班召開家長會,。

7、開展愛林愛花的植樹節(jié)活動

8,、開展安全教育周活動,。

9、準(zhǔn)備鎮(zhèn)級為期比賽

10,、參加鎮(zhèn)級的師德演講比賽

四月

1,、全園正常開展教育教學(xué)活動；教學(xué)部開展教研活動,。

2,、清明節(jié)強調(diào)安全問題。

3,、準(zhǔn)備鎮(zhèn)級卡拉ok比賽

4,、中旬各班進行節(jié)目排練。

五月

1,、結(jié)合“五一”對幼兒進行愛勞動教育,。

2、中旬第一次檢查各班級節(jié)目排練質(zhì)量,。

3,、下旬“六一”晚會節(jié)目彩排。

4,組織家長參加鎮(zhèn)家庭教育講座

六月

1,、慶祝兒童節(jié)系列活動,。

2、教學(xué)部開展教研活動,，教研組pk賽,。

3,、做好幼兒發(fā)展情況評估工作。

4,、各類計劃的總結(jié),、歸檔工作。

幼兒園小班班級工作計劃下學(xué)期工作總結(jié)篇三

新年過去了,，我們迎來了小班的第二學(xué)期?，F(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,，個別孩子還有哭泣行為,，情緒不大穩(wěn)定。原來的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,，有了很大進步,，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，會自己動手吃飯,，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下,，完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī),。上課時，能安靜坐下來,，舉手回答問題,，積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動;在語言表達方面,，孩子們都會用普通話與同伴交流,。

應(yīng)該說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力,，取得了一定的成績,，但是，還有不足之處需要我們不斷完善,。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強;在生活自理方面,，還要給孩子們以機會，讓他們多鍛煉,，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等,。

二、本學(xué)期主要目標(biāo)針對本班的具體情況及存在的問題,，本學(xué)期的主要目標(biāo)是

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母,、長輩,，能為集體服務(wù)，形成集體觀念,，使幼兒以此為基礎(chǔ),，促進全面發(fā)展。

三,、各個領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求

1,、在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

2,、同伴之間能團結(jié)友愛，互相謙讓,，形成一定的集體觀念,。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個樣,。

3,、鞏固加深幼兒在生活自理方面的'內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨立穿脫衣服,、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事,。

4,、開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中,，要求幼兒用普通話與教師,、同伴交流，說話完整,，培養(yǎng)幼兒的口語表達能力,。

5、豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容,，組織幼兒進行各種創(chuàng)造游戲,。

6、利用散步,，游戲的時間,，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力,。并逐步豐富幼兒的詞匯,，通過講故事，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義,。利用音樂游戲,，及課間休息，播放音樂或進行游戲,，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美,。增強幼兒體質(zhì)，在日常生活中,，每天進行一定量的運動,，以發(fā)展體質(zhì)。

7,、根據(jù)天氣變化,，及時為幼兒穿脫衣服，午睡時,，注意增減被子,，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進餐習(xí)慣,，鼓勵幼兒不挑食,，提高午餐速度，形成較好的午餐習(xí)慣,。日常生活中,，時刻提醒幼兒有要端正的坐、立,、行的姿勢,，并教育幼兒要愛護自己的五官。教育幼兒早睡早起,，在家少看電視,，多運動，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣,。美育方面通過語言故事中的不同形象,，體驗善與惡，讓幼兒做個心靈美的人,。讓幼兒通過美術(shù)活動,，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣,。通過身邊的各種好人好事,，讓幼兒了解及時表揚鼓勵，以達到教育的效果,。

四,、家園聯(lián)系

1,、家長密切聯(lián)系，主動向家長反映幼兒在園的情況,，同時從交談中了解幼兒在家情況,。

2、每周寫好"家園聯(lián)系冊",，搞好它的橋梁作用,。

3、定期出好"家園共育"欄目,，讓家長及時了解教學(xué)安排及內(nèi)容,，并向家長介紹育兒經(jīng)驗。

4,、利用下班時間家訪,，及時反饋幼兒在家情況。

五,、各項常規(guī)教育

1,、禮貌常規(guī)引導(dǎo)幼兒在園主動與教師、阿姨打招呼,，離園時主動說"再見";在幼兒園與小朋友團結(jié)友愛,，互相幫助，不搶奪東西,，不打人,，做錯事要道歉，主動說"對不起",。

2,、衛(wèi)生常規(guī)每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈,，不留長指甲，并帶一塊干凈的手帕;在餐前,，入廁后提醒幼兒洗手;午餐時教幼兒正確使用勺子,，不挑食，不邊吃邊玩,，注意細嚼慢咽,，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上,，地上,。

3、就餐午睡常規(guī)就餐前后知道要排隊洗手,，吃飯時不說話,，也不玩弄勺子,、飯菜，吃完后將碗勺放好,，然后安靜閱讀圖書,，不奔跑。午睡前知道要先小便,，然后在教師幫助下脫衣服,，并蓋好被子，午睡時不講話,，不亂動,，安靜就寢，午睡起床時,，能學(xué)著自己穿衣服,，穿鞋子。

4,、上課常規(guī)要求幼兒聽到鈴聲立即進教室,，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏,，小手放膝蓋上,，胸也挺起來，眼睛平視教師,，上課時遵守紀律,，不隨便說話，離開座位,，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦,，舉手回答問題的習(xí)慣。

5,、課間游戲常規(guī)教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫,，愛護班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放,，不隨便拿教師桌上的東西,，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處,。

6,、愛護公物常規(guī)教育幼兒愛護桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎,，也不拉掉小椅子上的"鞋子",，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放,。具體措施7,、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，逐漸鞏固，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng),，平時生活中注意觀察,，及時表揚幼兒的良好行為，每周進行評獎,，促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活,，學(xué)習(xí)習(xí)慣。

8,、結(jié)合教學(xué)及游戲課,，開展幼兒感興趣的活動，提高幼兒在繪畫,、唱歌,、口語表達等各項技能。

六,、各月份活動安排

二,、三月份

1、完善環(huán)境布置,。2,、選擇主題教學(xué)內(nèi)容,。3,、做好新生接待工作,，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。4,、建立正常的教學(xué)秩序,，開展午間操,、早操活動,。5、組織"三八節(jié)"教育活動,。6,、開展幼兒環(huán)保教育和種植活動。

四月份

1,、開展革命傳統(tǒng)教育活動,。2、開展集體舞比賽,。3,、開展熱愛勞動的主題教育活動。

五月份

1,、加強幼兒的自我服務(wù)能力,。2、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,。3,、組織幼兒健康檢查。4,、開展游泳教學(xué),。5、組織慶"六·一"圖畫比賽,。6,、舉行"第六屆幼兒運動會"。

六月份

1,、組織慶"六·一"游園活動,。2、開展傳統(tǒng)節(jié)日的認知活動,。3,、交流并上交教育教學(xué)論文,。

七月份

1,、完成整學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,。2,、完成幼兒評語,。3,、完成并交流班務(wù)總結(jié)。4、游泳達標(biāo)比賽。5,、做好暑假班工作,。

新學(xué)期希望大家共同進步，為幼兒的成長盡職盡責(zé),。

幼兒園小班班級工作計劃下學(xué)期工作總結(jié)篇四

一,、情況分析：

本學(xué)期本班還是原班人馬40人,，經(jīng)過了一個學(xué)期的幼兒園生活已對幼兒園的環(huán)境,、制度,、班級常規(guī)等等有了基本的適應(yīng),。他們初步學(xué)會了自我照顧的能力和遵守規(guī)則及安全意識，樂意與人交談,，能主動參與自主性活動及其它活動,，他們對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲,。在上學(xué)期中,，我班根據(jù)幼兒的興趣,、發(fā)展及需要，通過活動,，幼兒的自主性,、創(chuàng)造性得到發(fā)展,，并促進了他們身心全面,、和諧,、健康地發(fā)展，促進了每個幼兒富有個性的發(fā)展,。特別是在語言方面,，許多幼兒由聽不懂普通話到能聽懂普通話,，有少數(shù)幼兒能用普通話主動,、清晰、連貫地表達自己的愿望和請求,。在家長工作方面,，我們做到深入、細致,，處處為了孩子,，時時考慮家長。家長也對我們一學(xué)期來的工作給予了較大的支持和好評,。但是,，在上學(xué)期中仍存在一些不足：如體育活動開展得不夠豐富，個別幼兒指導(dǎo)得不夠,，以至于幼兒的身體動作發(fā)展不均衡,。本學(xué)期，我們?nèi)砸允∈痉缎詫嶒炗變簣@的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，在新學(xué)期中,，對幼兒動手能力進行重點的指導(dǎo)和培養(yǎng)。激發(fā)幼兒積極探索和主動學(xué)習(xí),，促進幼兒健康,、和諧地發(fā)展。

二,、工作任務(wù)與措施：

（一）常規(guī)教學(xué)工作

1,、開學(xué)初,，依據(jù)新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務(wù)計劃為目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展?fàn)顩r,，制定出適宜本班的教育目標(biāo),，班務(wù)計劃、主題活動計劃,。并保證在日常工作中逐步落實,。

2、根據(jù)小班幼兒活潑好動,，生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺,，穩(wěn)定性差的年齡特點，合理安排一日活動時間,，動靜交替,，室內(nèi)外活動平衡,；根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動,，有自主性活動，安靜活動與運動活動，還有個人活動、小組活動、集體活動，并給予個別輔導(dǎo)和隨機教育，本學(xué)期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。

3、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,，以激發(fā)幼兒的探索欲望,，提高幼兒的動手能力。根據(jù)主題活動的需要,，定期更換主題及活動區(qū)材料,，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄,，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力,。

4、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,，保證每天幼兒都能達到運動量；注重幼兒的個體差異,。為幼兒提供各種類型的運動器械,，根據(jù)周計劃活動的安排,，每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉,，并給予幼兒在戶外自由活動,，探索和交流的機會,。

5,、開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的幼兒活動，每星期按計劃,，定期組織幼兒進行科學(xué)實驗、玩沙玩水，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,，促進幼兒多方面的發(fā)展,。

6,、為了進一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲,，增強幼兒的競爭意識，提高幼兒的生活自理能力,，本學(xué)期除參加園內(nèi)舉辦的各項活動外,，還準(zhǔn)備舉行形式多樣的親子活動，如"小能手"和"小歌手"等,。

7,、對班內(nèi)個別各方面相對差一點的幼兒，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作,，提高教師對幼兒的觀察能力和能力,。

8,、加強幼兒的安全教育，使幼兒認識有傷害性的物品,、行為和危險的地方,，形成初步的安全意識。

（二）班級日常工作：

1,、制定各項常規(guī)要求,，本班保教人員團結(jié)協(xié)助，統(tǒng)一思想,，相互督促認真完成班級中的各項工作,。

2、保教結(jié)合,，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧,，減少疾病的傳播,，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長放心滿意,，程度地促進幼兒全面發(fā)展,。

3、對班上存在的問題進行商討,，尋求解決辦法,，做到保教人員步調(diào)一致。

4,、做好班級物品管理工作,，保教人員目標(biāo)一致，共同努力,，愛惜和妥善保管班級物品,，力求做到班級物品無一缺損，無丟失,。

5,、認真做好每日的交接班工作，消除不安全的隱患,，防止安全事故的發(fā)生,。

6、在工作中保教人員相互配合,，爭取進步,，共同完成班級里的各項工作。

（三）,、家長工作

我們的工作真的離不開家長們的大力支持和幫助,，通過上學(xué)期的.交流與相處,，覺得本班大部分家長已經(jīng)具有較科學(xué)、較先進的教育思想和方法,。而且能主動配合我們的教育工作,，讓我們的工作得到順利的開展。家長工作具體的形式如下：

1,、利用校信通平臺,，積極主動與家長配合，多與家長溝通,，聽取并采納家長各種合理意見,，利用各種途徑做好家長工作，及時更換家園聯(lián)系欄目內(nèi)容,。

2,、在上學(xué)及放學(xué)時利用家長接送小孩的機會與部分家長溝通，就有關(guān)問題及時與家長溝通,，交流教育思想和經(jīng)驗，聽取家長的有關(guān)意見,。

3,、注重家長工作,，根據(jù)主題教學(xué)需要,，開展多種形式的親子活動,。

4,、為了讓家長更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,，教師為每個幼兒寫好家園聯(lián)系冊上的教師留言,，每月發(fā)放,，家長寫好家園聯(lián)系冊上的家長留言,，定期的反饋,。

（四）,、具體工作安排

二、三月份

1,、報名注冊,。

2、抓好各項常規(guī)工作,。

3,、組織幼兒開展“學(xué)雷鋒”、“植樹節(jié)”,、“三八節(jié)”主題活動,。

4、結(jié)合“我愛我家”布置主題環(huán)境,。

5,、規(guī)范區(qū)域活動記錄,，制作區(qū)域活動記錄表。

四月份

1,、做好節(jié)假日安全,、衛(wèi)生教育，加強幼兒的自我保護意識,。

2,、認真組織幼兒戶外體育活動。

3,、組織幼兒春游遠足活動,。

4、召開家長會,。

5,、指導(dǎo)幼兒繪畫，參加“中國幼兒繪畫創(chuàng)意大賽”,。

6,、開展春季疾病預(yù)防工作。

7,、開展綠色環(huán)?；顒樱S富自然角,。

五月份

1,、根據(jù)主題“比一比”創(chuàng)設(shè)好班級環(huán)境。

2,、準(zhǔn)備“六一”節(jié)活動,。

（1）幼兒創(chuàng)意插塑比賽。

（2）“我運動,，我健康,、我快樂”親子模擬運動會。

（3）迎“六一”幼兒小鈴鐺演唱會,。

七月份

1,、根據(jù)“炎熱的夏天”創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境。

2,、期末復(fù)習(xí),，進行期末幼兒發(fā)展測評。

3,、對幼兒進行暑期安全教育,。

4、做好專題總結(jié)，繳交書面材料,。

5,、幼兒離園活動。

幼兒園小班班級工作計劃下學(xué)期工作總結(jié)篇五

我園以《幼兒園工作規(guī)程》和衛(wèi)生部委頒布的《托幼機構(gòu)園長及保健,、保育,、炊事人員工作實用手冊》為工作依據(jù)，根據(jù)市教委,、鎮(zhèn)教委和市婦幼保健所的要求,，為培養(yǎng)和諧發(fā)展的兒童，特制定出本學(xué)期的衛(wèi)生保健

工作計劃

一,、工作目標(biāo)

1.不斷完善后勤管理工作，健全我園的衛(wèi)生保健制度;不斷提高保健質(zhì)量,。

2.嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī),，嚴防食物中毒。

3.做好每月一次的營養(yǎng)測算工作,，使幼兒膳食平衡,，努力使幼兒的身高、體重,、血色素達標(biāo),。

4.嚴格控制各種傳染病的發(fā)生，并做好預(yù)防工作,。

二,、具體措施

(一)保健工作

1.做好本學(xué)期插班幼兒的各項保健工作,，把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān),。做好在園幼兒的測量身高、體重工作,，并做好評價,、匯總、登記,、統(tǒng)計,，掌握全園幼兒生長發(fā)育動態(tài)及健康狀況，對于體弱幼兒建立管理檔案,。

2.協(xié)助班級老師做好幼兒日常衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

3.每月組織保育員培訓(xùn)，對保育員進行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn),、學(xué)習(xí),。提高服務(wù)質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作做得更好。

(二)安全工作

1.努力做好安全保護工作,，嚴格執(zhí)行園門開關(guān)制度和幼兒接送制度,，防止意外事故的發(fā)生，開設(shè)安全知識專題講座,，針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護的方法,，提高幼兒自我保護能力。

2.發(fā)生小傷小病及時進行簡單處理：如清洗傷口,，涂上藥水等,，情況嚴重的進行簡單處理后及時送至醫(yī)院治療，有外傷事故實事求是做好記錄,。

3.保健室藥品標(biāo)簽清楚,，消毒藥品保管好，防止用錯藥,。

4.妥善保管理醫(yī)療器具和日常藥品,。

(三)衛(wèi)生消毒和健康檢查

1.嚴格把好晨檢關(guān)，做好晨檢工作,，嚴格按照“一摸,、二看,、三問,、四查”的制度;每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發(fā)藥,、喂藥,，做好幼兒的全天觀察記錄。

2.建立健全室內(nèi)外環(huán)境清潔制度,，認真貫徹、落實每周一小檢,、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度,，杜絕一切衛(wèi)生死角,，做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作，使幼兒有一個干凈,、明朗,、清爽的生活環(huán)境;定期檢查和不定期檢抽查相結(jié)合，檢查結(jié)果及時反饋,。

3.幼兒飯前便后用肥皂流水洗手,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

4.做好日常消毒工作,，茶杯、毛巾,、餐具按常規(guī)及時清洗,、消毒,，季節(jié)交替時期,，流行病期間做好加強性消毒。

5.注意幼兒的五官保健,，培養(yǎng)幼兒良好用眼習(xí)慣,。

(四)營養(yǎng)膳食

1.做好每周帶量食譜的制定，搭配合理,，保證按量供給并輸入電腦,，注意看看營養(yǎng)搭配是否合理。并嚴格監(jiān)督執(zhí)行,。

2.幼兒園炊事員有一定烹飪技術(shù)及衛(wèi)生營養(yǎng)知識,，幼兒膳食實行花樣化、多樣化,，稀稠答配,，根據(jù)季節(jié)、氣候特點對食譜進行科學(xué),、合理的調(diào)整,，能為幼兒烹飪出色、香,、味美的食品,，定期召開“伙委會”，對伙食中存在的問題及時解決;開展幼兒心理教育,，促進幼兒身心的健康成長,。并注意保存營養(yǎng)素,。

(五)保健臺帳信息化管理

1.完善保健各種臺帳,，注意平時的積累，及時填寫,，在晨檢時發(fā)現(xiàn)病兒與班上老師配合,，注意觀察，及時給予按劑量服藥,，測量體溫等,。

2.統(tǒng)計及時，該公布的及時公布，發(fā)現(xiàn)存在問題及時上報或和班上老師商量,。

3.對體檢中發(fā)現(xiàn)的體弱兒,、眼病等患兒特別注意，關(guān)心,，及時將觀察了解到的情況記錄下來,。

(六)家長工作

1.每月向老師和家長開展宣傳衛(wèi)生保健專欄。

2.建立家園聯(lián)系,，利用各種方式與家長保持聯(lián)系,，了解幼兒在家情況，也使家長及時了解幼兒在家的健康情況,，更好為幼兒健康服務(wù),。

本學(xué)期本班幼兒26名，其中,，男孩子12名,，女孩子14名。其中,，新入園的孩子有8名.我班有三名教師和一名保育員,。幼兒經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活,。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會獨立進餐,，生活自理能力有了一定的提高,，喜歡參加各項游戲活動。班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動,，對于新事物表現(xiàn)出極高的興趣,。口語表達能力也有了提高,，喜歡說,，喜歡做，這對我們的工作提出了更高的要求,。但由于現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,，幼兒時常以自我為中心，活動生活中表現(xiàn)出任性,、自私,、嬌氣的一面。針對以上情況,，本學(xué)期我班重點將是繼續(xù)豐富各項活動內(nèi)容,，從幼兒的情感,、親情著手，提高幼兒的社會交往能力,。

一,、保教工作：

1、保育工作：本班幼兒由于年齡偏小,，故將幼兒一日生活細節(jié)作為著重點,，做到

吃飯：吃熱飯，吃飽飯,，鼓勵幼兒自己吃,，但對個別能力較差的幼兒仍須給予幫助。

喝水：會主動喝水,，能認識自己的杯子,，會自己倒水，并專心喝完,，不會將水灑在桌子或地板上,。

入廁：會告訴老師要大小便，能主動排隊入廁,，并逐步學(xué)會自己穿褲子,。

睡覺：會主動高興的上床，能自己動手脫簡單的衣褲鞋,，上床后不交談,，聽完故事能自己安靜入睡，睡醒會主動告知阿姨小便,，起床能穿簡單的衣褲鞋,。

著裝：根據(jù)天氣變化隨時增減衣服，要查看內(nèi)衣有沒有濕,，并立刻替換,，隨時注意幼兒的著裝是否整齊。

安全：杜絕不安全隱患,，訓(xùn)練好常規(guī),，把好每一環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛,，做到不爭搶,，不打架。

2,、教育教學(xué)工作

本班采用托班教材,，針對本班幼兒年齡小,、集中注意力時間短,、好奇心強的特點,，我們多采用游戲的形式進行教學(xué)，讓幼兒能參與到課程中,，調(diào)動幼兒積極性,，并將課程時間安排在15分鐘完成。課程安排多樣化,，每一學(xué)科都采用多種不同的形式教學(xué)(如語言：故事,、兒歌、情景對話,、看圖講述,、表演游戲等;美術(shù)：手工、繪畫,、撕紙,、橡皮泥、手涂畫,、棉簽畫等),，讓幼兒全方面的了解、接觸,、掌握各種有趣的內(nèi)容,，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，從而達到幼兒愛學(xué)習(xí),、想學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。為幼兒創(chuàng)設(shè)與季節(jié)、主題相結(jié)合的班級環(huán)境,，隨時更換主題墻,，為每一個幼兒提供一個表達、表現(xiàn),、交流的平臺,，借助這一平臺，個性化地展示自我,。區(qū)域活動材料的整理和投放,，結(jié)合教學(xué)主題及幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平，增設(shè)適宜的操作活動,。材料在本學(xué)期初,，先進行一次性的投放，然后根據(jù)活動情況逐步完善,。使幼兒喜歡幼兒園的環(huán)境,，能高高興興上幼兒園，愉快地參與各項活動,，教師組織豐富多彩的活動,，以親切和藹的態(tài)度接近每一位幼兒,，使幼兒情緒平穩(wěn)、平平安安地成長,。

二,、衛(wèi)生保健工作：

為了讓幼兒能在一個清潔、舒適的環(huán)境中游戲,、生活,，班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要，在每日的飲食起居中,，得到細微的養(yǎng)護照顧,，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展,。從班內(nèi)衛(wèi)生消毒到為幼兒剪指甲,，將一件件事情都責(zé)任到人，并且注意清理一切衛(wèi)生死角,，確保孩子的健康,。培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，常洗手,，不亂丟垃圾,，保持班級衛(wèi)生。

三,、家長工作：

家長是孩子的第一任老師,，家長的一言一行對孩子都會產(chǎn)生潛移默化的影響，因此重視家長工作是十分必要的,。開學(xué)初對新生及體弱兒進行家訪,，共同商討孩子的教育問題，促進家園教育,，并和家長一起同步前進,。

學(xué)期初召開家長會，介紹班級情況及工作安排,，讓家長了解班級工作,，歡迎家長參與班級工作。幼兒入園與離園時,，隨時隨地與家長進行交談,，了解幼兒在園在家中的大致情況，讓雙方都了解幼兒的優(yōu)缺點,，對于優(yōu)點對幼兒給予當(dāng)面表揚和肯定,，對于缺點雙方可及時糾正與改變。本學(xué)期還建立了班級博客，在這里,，我們將向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃,，讓家長及時了解幼兒園活動的新動向，領(lǐng)略最新的教育信息,，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,，宣傳家教科學(xué)知識,、指導(dǎo)方法,，介紹家教經(jīng)驗等。

對于每一位新生,，詳細了解幼兒在家中的情況(包括吃飯,、睡覺、性格,、愛好,、作息、優(yōu)缺點等),，讓老師能大致了解幼兒,，以便幼兒能在最短的時間里熟悉幼兒園的生活。

對于當(dāng)天沒有來園的幼兒進行電訪,，了解幼兒沒來的原因,。或根據(jù)本班情況(如：幼兒的一些個別情況)隨時與家長進行聯(lián)系,、探討,。

本學(xué)期時間短任務(wù)重，再加上社會上發(fā)生了多起歹徒殺害幼兒園小孩,、小學(xué)生等案例,，弄得大家人心慌慌。學(xué)校臨時任務(wù)特別多,，在大家的忙忙碌碌中,，一學(xué)期又將結(jié)束了，為了以后能更好地做好工作,，現(xiàn)將本學(xué)期所做保健工作作個總結(jié)：

一,、幼兒保健工作

1、嚴格把好新生入園體檢關(guān),。

期初新來了17位新生,，我能認真做好新生入園體檢工作，登記好幼兒預(yù)防接種記錄,。17名新生真正做到了憑證,、憑卡入園。

2,、做好幼兒身高體重測量評價工作,。

3月份為我園500多位幼兒測量了身高,、體重，并及時作出正確評價,，篩選出體弱兒,、肥胖兒建檔，并且每月認真做好幼兒個案跟蹤,。

3,、認真做好幼兒膳食管理工作。

每月與中心其他五位保健老師一起認真制定幼兒食譜,，盡量做到營養(yǎng)均衡,、色香味俱全，促進幼兒身長發(fā)育,。

4,、加強晨檢，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn),、早隔離,。

每天認真做好晨檢工作，在有傳染病期間特別注重“看,、問”,，及時發(fā)現(xiàn)問題，并采取有效措施,，防止了傳染病的傳入及蔓延,。本學(xué)期我園發(fā)現(xiàn)了手足口病，一開始就是3個班每班一例,，面對如此嚴竣的局面,，我們?nèi)w教職員工都能非常認真地對待，早晨做到兩次晨檢,，我這兒一關(guān),，各班老師再檢查一次，除了中3班后來有兩倒出現(xiàn)放假兩周,，其它班級沒有放假,。有的班上還發(fā)生了紅眼睛，我們做到了早發(fā)現(xiàn),、早隔離,，沒有傳染給其他小朋友。

5,、配合醫(yī)院做好“六一”體檢工作,，及時做好電腦評價，為老師填寫匯報單提供正確信息。并統(tǒng)計好幼兒各方面的達標(biāo)情況,，做好幼兒疾病糾正工作,。填寫好“六一”統(tǒng)計報表。這次體檢率能達到100%也來之不易,，全靠班主任積極配合,。本學(xué)期幼兒身高達標(biāo)率44%，體重達標(biāo)率46%,，血色素92%,，視力異常8.5%，齲齒發(fā)生率較高60%,。

6,、做好服藥幼兒的服藥與登記工作,。

每天能按劑量準(zhǔn)時給生病幼兒服用,，并做好全日觀察，確保病兒早日康復(fù),。

7,、為幼兒制定合理的生活作息制度，確保幼兒兩小時的戶外活動時間,。我園幼兒在領(lǐng)導(dǎo)的重視與關(guān)心下,，每天在戶外活動的時間不會少于2小時，滿足了幼兒身體發(fā)育的需要,。

8,、加強幼兒行為規(guī)范管理。

中心調(diào)研后,，我園積極整改,，在幼兒洗手、吃點心,、餐前餐后的管理上,，我們采取不定時檢查、相互參觀學(xué)習(xí)的方式來促使大家把工作做得更好,。

二,、后勤管理工作

1、做好食堂與保育員的培訓(xùn)工作,。組織教師與保育員學(xué)習(xí)《外傷救護》知識,。還學(xué)習(xí)了《江蘇省中小學(xué)人身傷害事故預(yù)防與條例》。

2,、三月份我們邀請法制校長為全體教職工進行了有關(guān)法制教育方面的知識宣傳,。

3、抓好食堂消毒衛(wèi)生工作。工作人員能天天做好48小時食品留樣,，并做好登記工作,。認真執(zhí)行消毒制度，做到消毒好,，登記好,。

三、配合領(lǐng)導(dǎo)做好校園安全工作

1,、為幼兒提供了一個安全,、衛(wèi)生的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。平時我通過檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時與老師,、保育員溝通。

2,、健全安全管理機制,，嚴格執(zhí)行安全防范制度。

3,、嚴格門衛(wèi)制度,，接送孩子期間門衛(wèi)能站在外面看好，平時陌生人出入都能做好登記工作,。

4,、每月做好地震安全演習(xí)工作。

5,、開展安全教育活動,，增強幼兒防范意識。如《躲開他們》,、《走失了怎么辦?》,、《我不跟你走》。

6,、每周三前填寫好校園安全信息周報,，每月底前能及時填寫好《安全教育月報表》上報中心。

四,、做好日常各項檢查工作

1,、平時能做好每周一的學(xué)校安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題能及時與老師或領(lǐng)導(dǎo)溝通,。

2,、每周對各班午睡、午餐,、衛(wèi)生等進行不定期檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時與班上工作人員溝通,，并做好匯總表貼在櫥窗公布。

3,、不定期檢查食堂工作人員的操作規(guī)程,，發(fā)現(xiàn)問題及時與他們溝通，使其改進,。

五,、向家長做好衛(wèi)生保健知識宣傳工作。

我們通過櫥窗,、網(wǎng)站向家長宣傳保健知識,，本學(xué)期內(nèi)容有《手足口病預(yù)防控制知識》、《急性紅眼病的防治》,、《如何控制肥胖兒童的飲食起居》,、《幼兒春季保健常識》、《幼兒夏天保健知識》等等,。

六,、兢兢業(yè)業(yè)做好日常工作，并及時完成電腦輸入工作,。

幼兒保健工作比較繁鎖,，平時我能耐心細致地做好日常工作,，但是還有許多工作收效不明顯,，如個案管理，我們工作做了卻收效甚微,，以后在這方面還有待于進一步提高,。

幼兒園小班班級工作計劃下學(xué)期工作總結(jié)篇六

1、鞏固一日生活常規(guī),，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣。

2,、提高幼兒自我服務(wù)能力,，培養(yǎng)幼兒幫助他人。

3,、認識春天,，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。

4,、利用廢舊物品制作玩具,，培養(yǎng)幼兒的動手能力。

5,、補充游戲區(qū)域材料,，加強活動區(qū)指導(dǎo),。

6、加強豐富戶外活動內(nèi)容,，師生共同參與環(huán)境布置,。

主要目標(biāo)

健康：

1、鞏固一個跟著一個走,，學(xué)會保持適當(dāng)?shù)木嚯x,。練習(xí)雙腳行進跳，單腳跳,。

2,、學(xué)習(xí)有節(jié)奏的拍球。

3,、會用廢舊材料及半成品材料制作玩具,。

語言：

1、能聽懂老師的要求,，學(xué)會舉手發(fā)言,，并能大膽主動地提出自己的要求。

2,、能安靜聽故事,，并能簡單的復(fù)述故事，能大膽?yīng)毩⒌谋?/p>

演及朗誦,。

科學(xué)：

1,、能手口一致的數(shù)數(shù)，并能說出總數(shù),。

2,、能區(qū)分多少、一樣多,、前后等,。

3、能有順序地觀察動植物,。

社會：

1,、認識春天，能感受春天的美麗及天氣的變化,。

2,、聽老師父母的話。

3,、能有條理的做自己的事,，并能有意識的幫助他人。

藝術(shù)：

1,、培養(yǎng)幼兒對音樂,、美術(shù)的興趣,，熱愛大自然。

2,、培養(yǎng)幼兒有節(jié)奏的,，正確使用鈴鼓、手鈴等樂器,，學(xué)會欣賞他人的作品,。

幼兒園小班班級工作計劃下學(xué)期工作總結(jié)篇七

上學(xué)期，家長積極配合班級工作,，自制玩教具,，認真填寫《幼兒成長記錄》，精心設(shè)計《寶貝日記》,。大力宣傳團隊,，極力維護班級形象。孩子快樂入園,、文明禮貌,、愛唱愛跳，勇于展示自我,，有較強的自我約束意識及上進心,。三位老師團結(jié)合作，出色地完成教育教學(xué)任務(wù),，促進孩子身心健康,、快樂、和諧發(fā)展,。通過大家的不斷努力,，班級工作得到了園領(lǐng)導(dǎo)和家長的肯定。為今后更好地開展班級工作,，特制訂工作計劃如下：

一、班級情況分析

經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活,，孩子們在各方面都有了不同程度的進步和提高,，基本上適應(yīng)了幼兒園的生活，這應(yīng)該感謝各位家長的支持與配合,。孩子們基本上懂得：上課自覺做好,，積極舉手發(fā)言，樂于展示自我;午睡：悄悄上床,，安靜入睡;孩子們樂于參加集體活動,，有明顯的規(guī)則意識,，榜樣意識,，并能與小朋友友好相處;知道自己的事情自己做,，有事主動請老師幫忙，并初步懂得幫助別人,，多數(shù)幼兒能用較完整的語言向老師表達自己的意愿,，部分幼兒還能與小朋友聊天等。不足表現(xiàn)：偶爾有個別幼兒上課隨便講話，活動時打鬧,。

二,、做好安全及衛(wèi)生保健工作

幼兒的安全工作是我園的重中之重，把幼兒的安全擺在首位,。為了保證幼兒的安全,，每星期開展一次安全教育課,，帶班時做到人到，心到,，手到，玩游戲時有組織，有秩序的進行每項活動,，注意孩子們的一舉一動,，防止撞傷跌傷,。衛(wèi)生保健工作是我們的工作重點,，孩子的三餐搭配營養(yǎng)合理，教室,、盥洗室,、孩子的用具堅持天天消毒。孩子玩的玩具每周消毒一次,。

三,、出色完成教育教學(xué)目標(biāo)

本學(xué)期五大領(lǐng)域具體目標(biāo)如下：

(一)健康領(lǐng)域

1.了解簡單的保健衛(wèi)生知識,，養(yǎng)成飲食衛(wèi)生的習(xí)慣，懂得健康的重要性,。

2.了解基本安全常識，學(xué)會簡單保護自己，培養(yǎng)幼兒自我保護意識及能力,。

3.發(fā)展幼兒基本動作,，增強幼兒體質(zhì),，激發(fā)其對體育活動的興趣,。

(二)藝術(shù)領(lǐng)域

1.喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品,，能借助動作、表情,、語言等表達對藝術(shù)作品的感受,。

2.用正確、自然的聲音唱歌,，感受歌曲中的節(jié)奏和情緒,，培養(yǎng)幼兒對歌曲的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

3.用自己喜歡的顏色,、材料工具進行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫,、折,、搭、剪,、貼,、撕、揉,、捏等技巧,，大膽地表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。

(三)語言領(lǐng)域

1. 學(xué)說普通話,，能用簡單的語言回答別人的問題,，表達自己的愿望和需要。

2.喜歡讀兒歌,、聽故事,、看表演、看圖書,，樂意表達自己的感受,。

(四)社會領(lǐng)域

1.喜歡和同伴一起游戲，學(xué)會分享,、等待和交流,，體驗與教師、同伴共處的快樂,。

2.培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣,，知道遵守日常生活中的基本規(guī)則。

3.喜歡參與各種節(jié)日活動,，激發(fā)幼兒對民族文化的熱愛,。

(五)科學(xué)領(lǐng)域

1.親近大自然，喜歡并學(xué)習(xí)愛護周圍的動植物,。

2.樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象,，感知事物的特征。

3.引導(dǎo)幼兒在計算教學(xué)中形成初步的數(shù)學(xué)概念,。

四,、本學(xué)期的教育重點

1.繼續(xù)加強一日常規(guī)教育及文明禮貌教育

早操：系好鞋帶，自覺穿脫衣服,，精神飽滿,，積極參加早操活動，學(xué)會自我保護,。

上課：精力集中,，積極舉手回答問題，善于表現(xiàn)自己,。在教師引導(dǎo)下,，樂于探索，快樂學(xué)習(xí),。

進餐：正確使用餐具,，安靜進餐。保持桌面,、地面,、衣服整潔衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,。

午睡：悄悄走進寢室,，安靜午睡，安靜起床,。入睡前將鞋擺放整齊,，學(xué)會蓋被子。

戶外活動：積極參加各種體育活動,，認真練習(xí)基本動作,。遵守規(guī)則，文明守紀,，樹立自我保護意識和安全意識,。

離園：在教師協(xié)助下,，整理好衣服,。家長接時,，給老師說再見,，不跟陌生人走。

2.教孩子學(xué)會傾聽,，學(xué)會表達

認真傾聽成人或同伴講話,，不打斷別人的談話,，學(xué)會尊重別人,，喜歡用語言來表達自己的請求與愿望,。

3.培養(yǎng)孩子交往能力

這個班的孩子比較有個性,，有的不愿與同伴玩;有的愿意和同伴玩但不會玩;有的比較自私,，事事以自我為中心,，與小朋友爭搶玩具,，偶爾還有推人、抓人等現(xiàn)象,。這有待于我們今后在教學(xué)活動中對孩子進行循序漸進的培養(yǎng)。

五,、加強特色班級工作

(一)愛心營造班級

在班級管理工作中,，我們通過各種方式向孩子們傳遞愛,，傳遞愛中的快樂，同時通過室內(nèi)外主題墻讓孩子們感受家人對自己的期望和無限的愛。相信只要用愛心多跟孩子交流，孩子們定會感受愛、體會愛,、傳遞愛,，讓孩子們成為擁有愛心的孩子,。

(二)關(guān)注音樂教育

音樂教育是一門表演藝術(shù),，同時也是塑造孩子良好品格的教育,，因此我們對孩子的音樂教育給予了特別的關(guān)注。努力通過這些基本的唱唱,、跳跳,、音樂游戲，使孩子沉浸在音樂活動所帶來的歡樂之中,，培養(yǎng)孩子對音樂的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,，感受音樂本身的無限魅力。在音樂活動中,，塑造孩子良好的品格,，陶冶孩子情操。真心希望現(xiàn)在“小五班快樂家族”走出的孩子,，將來愛唱愛跳,、活潑開朗，多才多藝,，永遠健康快樂地成長,。

(三)重視體育活動

幼兒園小班班級工作計劃下學(xué)期工作總結(jié)篇八

一、班況分析：

（1）班級人數(shù)：

本學(xué)期來了兩名新的小男生,，共有33名,，還有兩名“特殊兒童”。其中女生17名,，男生16名,，男生女生分布均勻。

（2）班級氛圍：

上學(xué)期以構(gòu)建“安全,、舒適,、溫暖、幸?！钡陌嗉w為核心,，營造一種溫馨、和諧的班級與心理環(huán)境,，讓幼兒天天快樂地生活在溫暖舒適的小五班這個集體里,。

（3）能力現(xiàn)狀：

經(jīng)過小班上學(xué)期的用心教養(yǎng)，孩子們的生活自理,、動手能力,、動作發(fā)展以及語言表達能力等都有很大的進步。孩子們從剛?cè)雸@時的不適應(yīng)集體生活,，不懂得遵守集體常規(guī)到現(xiàn)在都能在老師的引導(dǎo)下聽從指令學(xué)習(xí)與操作,，就是集體生活應(yīng)有的效果。經(jīng)過一個學(xué)期的教養(yǎng)，小朋友們掌握了許多生活與學(xué)習(xí)技能,，學(xué)會了自理,，學(xué)會了跟著老師一起學(xué)習(xí)與游戲。綜觀孩子們的綜合能力,，發(fā)現(xiàn)在獨立用餐,、安靜傾聽能力與習(xí)慣上有待進一步培養(yǎng)，尤其是獨立用餐能力,。有些幼兒的體質(zhì)較弱,，缺乏鍛煉，為此我們加強室內(nèi)外活動鍛煉,，幫助幼兒增強體質(zhì),，提高班級出勤率。上學(xué)期我們重點提高幼兒的動手能力,，鼓勵與引導(dǎo)幼兒自己的事情自己做,，還天天進行繪畫、折紙,、涂色和剪紙訓(xùn)練,，現(xiàn)在小手靈活許多，尤其是繪畫水平提高很快,。孩子們也愛閱讀,，餐前飯后都能主動閱讀，閱讀氛圍很好,。但也有損壞圖書現(xiàn)象,，以后會對孩子進行愛護圖書的教育與引導(dǎo)。

二,、教養(yǎng)重點：

結(jié)合上學(xué)期教養(yǎng)內(nèi)容與要求,，根據(jù)小班下學(xué)期新的教養(yǎng)目標(biāo)，以進一步提升孩子的各個能力,，養(yǎng)成好的習(xí)慣為主要目標(biāo)，開展好教養(yǎng)活動,，著重對以下內(nèi)容進行有效開展：

1,、進一步提高幼兒的自理能力，克服依賴性,，提高獨立用餐能力,。

2、進一步鞏固班級常規(guī),，不斷完善各個活動規(guī)則與要求,，創(chuàng)建更好的班級常規(guī)與氛圍。

3、進一步加強班級特色活動開展,，以特色促進師生能力的發(fā)展,。

4、進一步提高幼兒的語言表達能力,，能清楚,、連貫地表達，會說完整話,。

5,、結(jié)合幼兒園陽光體育特色，進一步加強幼兒的體育鍛煉,，增強其體質(zhì),，教養(yǎng)健康兒童。

6,、進一步提高幼兒的動手能力,，繼續(xù)每天開展折紙、畫畫,、剪紙,、玩泥、拼圖等益智活動,。

三,、班級特色：

“特色”是班級的“形象大使”，“特色”凸現(xiàn)“班級亮點”,。上學(xué)期的班級特色不是非常明顯,，因為班級教養(yǎng)與管理以“一切從頭開始”的'教養(yǎng)理念，以初步建立班級常規(guī),，適應(yīng)集體生活,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與游戲習(xí)慣為主要目標(biāo)。所以,，本學(xué)期特色將在幼兒已有能力和興趣點上創(chuàng)建,，主要顯現(xiàn)在幼兒能力提升與班級家長工作兩方面，具體內(nèi)容為：

1,、我有一雙“巧巧手”,，主要開展折紙和泥工活動。

2,、進一步以“幼兒成長冊”與“班級qq群”為載體,，做好“教育家長”和“家園溝通”工作，凸現(xiàn)高效而新穎的家長工作理念與方法,。

四,、具體策略：

（一）班級教養(yǎng)與管理策略：

1、根據(jù)下學(xué)期小班幼兒的教養(yǎng)要求與目標(biāo)，遵循小班幼兒的生理與心理年齡特點,，耐心,、細致地做好每一件事情。

2,、進一步統(tǒng)一班級三位教人員的教養(yǎng)思想與行為,，協(xié)調(diào)一致做好教養(yǎng)工作。

3,、不斷更新保教人員的教養(yǎng)理念,，不斷更新教養(yǎng)環(huán)境，改進教養(yǎng)策略,，使教養(yǎng)效果更有效,。

4、踏踏實實開展好主題教學(xué),，促進幼兒在主題活動的學(xué)習(xí)中獲得豐富的生活與知識經(jīng)驗,。

5、保教人員不斷加強專業(yè)學(xué)習(xí),，以提升自身教養(yǎng)與專業(yè)水平,，以更好地勝任本職工作。

6,、加強對班級“特殊”兒童的關(guān)愛與幫助,，促使他們在原由基礎(chǔ)上有提高。

（二）班級特色教學(xué)或管理策略：

1,、“我有一雙巧巧手”指導(dǎo)策略：

（1）進一步培養(yǎng)幼兒的折紙興趣,，折紙內(nèi)容從簡單到復(fù)雜，堅持天天折紙,。

（2）采用“小組指導(dǎo)”或“強教弱”方式,，鼓勵幼兒認真學(xué)折紙或相互幫助學(xué)習(xí)折紙。

（3）創(chuàng)設(shè)泥工作品展覽區(qū),，引導(dǎo)幼兒欣賞老師的泥工作品,，進一步增強泥工興趣。

（4）開展一周三次的泥工活動,，多鼓勵,、多表揚、多展示,，提高泥工水平與興趣。

2,、進一步創(chuàng)建“溫馨家園溝通平臺”管理策略：

（1）教師樹立以“小班的家長也需教育”管理理念,，指導(dǎo)與幫助家長重視家教技能的提高，教育理念的更新，從而和老師一起共同教育好孩子,。

（2）定期進行家教知識講座,，主講者————班主任。

（3）利用家長會,，更新家長會的開展模式,，讓家長成為家長會的主人，邀請個別家長介紹家教經(jīng)驗,。

（4）進一步利用“幼兒成長冊”構(gòu)建家園溝通的橋梁,。

（5）利用班級qq群隨時與家長進行溝通與交流，及時解答家長在家教中的“疑難雜癥”,。

（6）利用幼兒成長冊和家長園地,，定期進行家教知識宣傳，幫助家長了解幼兒教育的各種信息,。

總之,，本學(xué)期希望通過家園和孩子們的共同努力，孩子的能力有提升,，養(yǎng)成更好,、更多的良好行為，家長的家教水平有提高,，教育觀念有轉(zhuǎn)變與更新,，讓班級的33名孩子都健康快樂地成長。