為保證事情或工作高起點,、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細、針對性強的方案,，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

課外讀物進校園排查工作方案篇一

落實立德樹人根本任務(wù),。

組長：曹宗超

副組長：王峰胡學(xué)江

組員：各年級主任及各班主任

1.排查學(xué)校圖書室：對于已入庫的圖書進行電腦查詢,，一一核實有無存在問題的圖書，發(fā)現(xiàn)一本清理一本；對于還未來得及入庫的圖書,，采取人工核查的方式逐一進行排查,。

2.排查班級圖書角，校園圖書角以及餐廳和宿舍的圖書角,，發(fā)動班主任老師進行仔細排查,，發(fā)現(xiàn)一本清理一本，確保沒有存在問題的小學(xué)生讀物,。

3.地毯式排查,。由排查組織人員劃分區(qū)域責(zé)任到人，對各班逐班,、逐人排查,。如發(fā)現(xiàn)問題，及時整改,。

1.本次課外讀物大排查共排查了49個版本的教材及課外讀物,。

2.通過排查發(fā)現(xiàn)，個別課外讀物的情節(jié)不夠健康,，內(nèi)容不夠積極向上對此,，學(xué)校制定了應(yīng)急調(diào)整措施，對排查發(fā)現(xiàn)的有問題讀物進行及時全面地清理下架,。

1.以后將一如既往對教材及課外讀物進行嚴(yán)格的把關(guān),，進一步提高圖書質(zhì)量，營造健康安全的育人環(huán)境,，充分發(fā)揮讀物的育人功能,。

2.切實夯實教材使用責(zé)任，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的陽光學(xué)子,、為落實立德樹人根本任務(wù)做出更大的貢獻,。

今后我們將繼續(xù)嚴(yán)格落實上級文件精神，不斷規(guī)范學(xué)校學(xué)生讀物的使用,，不斷提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。

課外讀物進校園排查工作方案篇二

(一）成立專項管理領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xxx

副組長：xxx

組員：xxx

(二）成立專項管理工作小組組長：

組長：xxx

成員：各班班主任及家委會成員

1、無論是學(xué)校還是教師個人均無購買非法,、盜印,、盜版小學(xué)生讀物和宗教讀物，無使用小學(xué)教材現(xiàn)象,。小學(xué)使用的書籍均出自上級教育主管部門的推薦用書,。

2、提高認(rèn)識,，為了減輕家長負(fù)擔(dān),，我校沒有私自向小學(xué)生推廣征訂其他的小學(xué)教材和教輔材料現(xiàn)象,。

3、社會上的違法有害文化產(chǎn)品,，如盜版輔助學(xué)習(xí)書仍然占據(jù)巨大的供求市場,，有個別家長貪圖便宜而為小學(xué)生購買。

4,、規(guī)范收費行為,，禁止個人書商進學(xué)校推銷教輔材料。

5,、強化宣傳,，以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護知識主權(quán)的重要意義和法規(guī)知識,，提高師生抵制盜版工具書和其他盜版制品的自覺性,。

6、狠抓落實,，進行全面清查。先在校內(nèi)進行自查,，嚴(yán)禁買非法,、盜印、盜版讀物在校園的傳播,。

7,、學(xué)校采取不同形式對廣大小學(xué)生家長進行宣傳，使他們充分了解遵循教育規(guī)律,。

8,、教師不得私自向?qū)W生推廣征訂其他的小學(xué)生教材和教輔材料。

家長對于課外讀物的了解較少,，部分家長圖便宜,，出現(xiàn)不慎購買到盜版的書籍。

聯(lián)合政教處,、通過開班會,、家長會和打電話等方式，提高家長的警惕意識,，聯(lián)合學(xué)校管控好課外讀書的審查工作,。

今后我們將繼續(xù)嚴(yán)格落實上級文件精神，不斷規(guī)范學(xué)校學(xué)生讀物的使用,，不斷提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。相信在“辦法”的引領(lǐng)下，我校的課外讀物管理工作定會更加規(guī)范,、嚴(yán)格,，成為建設(shè)書香校園的新起點。讓我們時刻銘記“書乃物中精華，善求者必博”,，讓書香溢滿陽光校園,。

課外讀物進校園排查工作方案篇三

書籍是人類進步的階梯。書籍中的內(nèi)容會對未成年人價值觀的樹立產(chǎn)生極為重要的影響,，尤其是中小學(xué)教材和青少年讀物,，它們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L提供著寶貴的知識，一字一句,、一圖一文更是容不得半點馬虎,。

7月13日，園領(lǐng)導(dǎo)參加全市中小學(xué)生教材教輔讀物排查整改工作視頻調(diào)度會后,，高度重視排查工作,。為貫徹落調(diào)度會議指示精神，提高校園教材,、教輔,、圖書讀物質(zhì)量，營造健康安全的育人環(huán)境,，玉東一幼迅速行動起來,，開展教材、教輔,、課外讀物專項排查整改工作,。

7月17日，幼兒園成立了以黨支部書記,、園長陳穎同志為第一責(zé)任人的校園讀物審查清理專項領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定出排查方案，并召開了“教材教輔讀物排查整改工作”的專項會議,。陳園長帶領(lǐng)教師們學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神,，加強思想教育，明確工作要求,；李副園長組織全體教師分為三組進行教材教輔讀物全面排查,。

接到任務(wù)后，排查小組帶領(lǐng)教師們對照《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》等文件標(biāo)準(zhǔn)要求,，對全園的教師教參用書,、專業(yè)書籍，幼兒繪本圖書等進行全面排查,，在排查過程中,，陳園長、李副園長深入到每一組,，和老師們一起排查,，對老師們提出的問題書問題點進行熱烈的討論和認(rèn)真的核對,。

各排查組教師按照要求，對書籍逐本翻閱審查,，對非法圖書,、不適宜圖書、外觀差,、無保存價值的圖書按照規(guī)定分類處理,。

在排查過程中，老師們重點關(guān)注讀物的內(nèi)容是否符合社會主義價值取向,，插圖是否符合大眾審美,，對發(fā)現(xiàn)問題的讀物進行登記造冊、清理整改,，確保本次活動有序,、高效的推進。

經(jīng)自查后,，各組的老師把問題讀物做好了相關(guān)的記錄,。各組組長第一時間帶著記錄表和圖書，到陳園長,、李副園長處進行反饋與報備,。通過集中審查清理，各班各室將不適宜的書籍,、問題書籍、無保存價值的書籍進行及時歸還并封存,，并做到嚴(yán)格把好新增圖書入口關(guān),。

通過本次自查工作，我園將繼續(xù)嚴(yán)把教材教輔讀物入門關(guān),，防止毒教材流入幼兒園,，共同守護幼兒身心健康成長。同時進一步規(guī)范我園的教輔教材讀物管理,，提高了我園師幼選購正規(guī),、正版出版物的意識。

今后我園將不定期進行圖書抽查工作,，持續(xù)凈化校園閱讀環(huán)境,，以風(fēng)清氣正的書香校園為幼兒健康成長提供堅實保障。

課外讀物進校園排查工作方案篇四

學(xué)區(qū)現(xiàn)有六年制完校x所,，附設(shè)幼兒園x個,。小學(xué)常規(guī)教學(xué)班x個，學(xué)?，F(xiàn)有圖書室,、閱覽室各一個,，樓道圖書閱覽區(qū)四處，各班均配備了“班班有個圖書角”項目設(shè)施,，創(chuàng)建了班級圖書角,。

1、接到上級部門關(guān)于圖書排查清理通知后,，我學(xué)區(qū)認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,，組織全學(xué)區(qū)各六年級完校（教學(xué)點）、幼兒園負(fù)責(zé)人召開專項工作會議,，對有出版社出版的普通圖書,，封面使用“教育部新課標(biāo)推薦書目”“教育部新課標(biāo)指定書目”“中小學(xué)生語文新課標(biāo)必讀書系”“新課標(biāo)課外指定閱讀叢書”“教育部重點推薦”“教育部推薦”或“新課標(biāo)重點推薦”“新課標(biāo)推薦”等名稱，傳遞虛假信息,，嚴(yán)重誤導(dǎo)學(xué)生和家長的情況作了詳細說明,，對此類圖書誤導(dǎo)師生的問題提高了思想認(rèn)識，并對任務(wù)進行合理安排,，確保了此項活動有序開展,。

2、學(xué)校組織實施了以圖書管理員重點清查和班主任協(xié)助排查的工作機制,，明確職責(zé),，上下聯(lián)動，對此次專項清查工作進行了任務(wù)分解,。圖書管理員對入冊的語言類,、文學(xué)類、藝術(shù)類圖書分類檢查,，重點檢查了文學(xué)類繪本,、故事書、名著,。各班主任利用班隊會認(rèn)真清查了班級圖書角圖書,，對不符合規(guī)定的圖書登記上報，完成清理工作,。

經(jīng)排查,，我校（園）配備部分圖書由上級部門配備，學(xué)校自選圖書均從正規(guī)渠道購置,，采購時進行了嚴(yán)格的審查把關(guān),，學(xué)校各類圖書封面均無上述違規(guī)標(biāo)識，不存在冒用國家教育部名義的情況,。

1,、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校加強對圖書的管理,，從圖書的采購,、整理入冊等案方面加強審查,，加強此類專項行動的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確學(xué)校職責(zé)分工,，將此次專項行動與加強學(xué)校管理有機結(jié)合,，科學(xué)有序推進。

3,、定期開展圖書剔舊更新,，確保學(xué)校學(xué)校圖書滿足師生閱讀需求，為師生開拓視野,、獲得知識提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，進一步優(yōu)化圖書管理結(jié)構(gòu)，提高服務(wù)質(zhì)量,。

在今后的工作中,，學(xué)校將進一步開展此類專項排查清理活動，進一步提高圖書質(zhì)量,，營造健康安全的育人環(huán)境,，保障廣大師生教育教學(xué)需求，充分發(fā)揮圖書館育人功能,，落實立德樹人根本任務(wù),，以更優(yōu)質(zhì)的資源服務(wù)教育。

課外讀物進校園排查工作方案篇五

20xx年8月7日,，接區(qū)教文體中心義教股傳達省廳《關(guān)于做好教材讀物排查整改工作的通知》,，新宇學(xué)校中小學(xué)課外讀物排查小組再次對進校園的中小學(xué)課外讀物開展全面排查。

本次排查活動由教務(wù)處牽頭,，總務(wù)處協(xié)同,，各班班主任大力配合，對學(xué)校的圖書室以及班級的圖書角再次進行了“地毯式”的整改排查,，對陳舊教輔、破損書籍進行清理,，并做好詳細登記,。

所有問題圖書全部下架清理，從記錄中刪除,。

對于后期采購圖書嚴(yán)格審核,，在規(guī)范采購流程的基礎(chǔ)上，加強對圖書內(nèi)容的審核,，對不適合中小學(xué)生閱讀的圖書一律嚴(yán)禁購買,。對現(xiàn)有圖書將進一步開展詳細排查，安排圖書管理員不只排查封面插圖,，還要進一步排查圖書內(nèi)容是否適合,，確保學(xué)校圖書適合學(xué)生閱讀,。

此次排查活動凈化了校園閱讀環(huán)境，筑牢學(xué)生課外讀物進校園的“防火墻”,。今后我校將進一步加強對圖書的清查和規(guī)范化管理,，打造校園閱讀一方凈土，不斷規(guī)范學(xué)生課外讀物,，為學(xué)生身心健康成長營造安全的文化環(huán)境,。

課外讀物進校園排查工作方案篇六

加強宣傳學(xué)習(xí)，強化規(guī)范意識

學(xué)校組織全體教職員工開展相關(guān)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳,。以多種形式大力宣傳打擊盜版,、保護知識主權(quán)的重要意義和法規(guī)知識，提高師生抵制盜版工具書和其他盜版制品的自覺性,，使廣大教師意識到規(guī)范學(xué)生用書工作的重要性，簽署《中小學(xué)教師教輔材料管理承諾書》,。

工作落實情況

1,、無論是學(xué)校還是教師個人，均無購買非法盜印,、盜版小學(xué)生讀物和宗教讀物,，無使用小學(xué)教材現(xiàn)象，小學(xué)使用的書籍均出自上級教育主管部門的推薦用書,。

2,、推薦書目每年由各學(xué)科教研組提出，學(xué)校讀物管理領(lǐng)導(dǎo)小組匯總,，最后審核研究通過,，做到標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，過程嚴(yán)謹(jǐn),。根據(jù)學(xué)生的年齡,、心理等特點，確定推薦主題以及必讀書目和選讀書目,，讓學(xué)生的閱讀有方向,。

3、注重家校聯(lián)動,，正面積極引導(dǎo),。為了減輕家長負(fù)擔(dān)，我校沒有私自向小學(xué)生推廣征訂其它的小學(xué)教材和教輔教材現(xiàn)象,。學(xué)校通過公眾號平臺發(fā)布《致家長的一封信》,，按文件要求對讀物管理工作進行了正面宣傳，充分發(fā)揮家長在學(xué)生課外閱讀中的積極作用，營造家校協(xié)同育人的良好氛圍,。開展親子共讀活動,，建設(shè)書香家庭，營造濃厚的家庭閱讀氛圍,。

4,、狠抓落實，進行全面清查,。先在校內(nèi)進行自查,，嚴(yán)禁買非法盜印、盜版和宗教讀物在校園的傳播,。規(guī)范收費行為,，禁止個人書商進學(xué)校推銷教輔。

創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境,，營造讀書氛圍

打造書香校園一直是第三實驗小學(xué)踐行讀書育人理念的重要手段,。學(xué)校從校園文化的整體構(gòu)思到各班的主題墻飾布置以及班級板報、圖書角的設(shè)計都浸潤著濃濃的書香氣息,。學(xué)校圖書館設(shè)有專職圖書管理員,，實行開架式借閱。

相信在“辦法”和“規(guī)范”的引領(lǐng)下,，我校的課外讀物管理工作定會更加規(guī)范,、嚴(yán)格，成為建設(shè)書香校園的新起點,。讓我們時刻銘記“書乃物中精華,，善求者必博”，讓書香溢滿校園,。