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最新學(xué)校教材教輔內(nèi)容排查方案設(shè)計(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-05 22:27:55
最新學(xué)校教材教輔內(nèi)容排查方案設(shè)計(4篇)
時間:2022-12-05 22:27:55     小編:zdfb

為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)校教材教輔內(nèi)容排查方案設(shè)計篇一

小學(xué)教輔材料專項集中排查領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:

副組長:

成員:

小學(xué)教輔材料專項集中排查工作小組

組長:

副組長:

成員:

學(xué)校所有教學(xué)班及所有教師

1.是否存在違反目錄管理,,推薦目錄外教輔材料問題;

2.是否存在違反自愿原則,,強迫或變相強迫購買教輔材料問題,;

3.是否存在教輔類商業(yè)廣告和商業(yè)活動進校園問題;

4.與全體教師簽訂承諾書,。

針對排查中發(fā)現(xiàn)的問題,,要逐一制定整改方案,明確整改責(zé)任人,,立即整改,,實事求是的填寫《教輔材料管理管理使用問題排查整改統(tǒng)計表》。

學(xué)校教材教輔內(nèi)容排查方案設(shè)計篇二

根據(jù)保山學(xué)院教材管理實施細則要求,,加強教材規(guī)劃的統(tǒng)籌能力,,經(jīng)學(xué)校研究決定,每學(xué)期開學(xué)1個月內(nèi),,學(xué)校將組織專家組定期對所有教材進行全面排查,,形成各學(xué)院對教材排查合力,確保教材圍繞國家標(biāo)準(zhǔn)進行,。為做好2021-2022學(xué)年第三學(xué)期我校教材教輔內(nèi)容專項排查工作,,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

本次排查主要對學(xué)校2021-2022學(xué)年第三學(xué)期所有在用教材,以及由本校教師主編的教材,。重點是哲學(xué)社會科學(xué)類教材教輔,、民族語言文字教材教輔,、思想政治理論課教材教輔,、境外教材教輔。

主要對教材內(nèi)容的意識形態(tài)進行排查,,嚴(yán)格按照國家教材委和省廳專項排查的相關(guān)要求,,對學(xué)校教材教輔的政治方向和價值導(dǎo)向進行一次全面排查,不留死角。

以學(xué)校自主排查為主,,由工作組根據(jù)要求對各二級學(xué)院的教材教輔使用情況進行排查,,做好相應(yīng)的指導(dǎo)和督促,并對學(xué)校排查結(jié)果組織專家進行核實,。

(一)高度重視,,明確主體責(zé)任。學(xué)校黨委對本校教材工作負總責(zé),,高度重視本次排查工作,,成立由學(xué)校主管意識形態(tài)的副書記任組長的排查工作組,制定符合學(xué)校實際,、周密可行的工作方案,,確保按質(zhì)按量按期完成排查任務(wù)。

(二)高度負責(zé),,壓實工作責(zé)任,。工作組要充分發(fā)揮主動性,嚴(yán)格按照國家教材委和省廳專項排查的相關(guān)要求,,依據(jù)學(xué)校工作方案既定的時間表,、路線圖、任務(wù)書逐級落實責(zé)任,、層層壓實任務(wù),,確保排查工作落到實處、取得實效,。

(三)精選專家,,高度參與排查。學(xué)校對負責(zé)排查的專家及重點人員進行政治審查,,精選政治立場堅定,,擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),認同中國特色社會主義,,具有正確的世界觀,、人生觀、價值觀,,堅持正確的歷史觀,、民族觀、國家觀,、文化,、宗教觀,具有良好的思想品德,、社會形象和師德師風(fēng)的專家參加排查工作,。

(四)加強溝通,,建立長效機制。學(xué)校以本次教材排查為契機,,切實形成橫向到邊,、縱向到底的工作合力,共同推進排查工作,。對排查發(fā)現(xiàn)的問題立行立改,,確保正常教學(xué)秩序,并進一步完善制度機制,,形成常態(tài)化的教材核查把關(guān)機制,,切實做到凡編必審、凡用必審,,切實履行教材管理責(zé)任,。

(五)強化紀(jì)律,嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé),。參與專項行動的各部門,、各二級學(xué)院和個人要充分認清本次工作的政治性、政策性,、敏感性,,嚴(yán)守各項工作紀(jì)律和保密紀(jì)律。本次排查不公開,、不上網(wǎng),、不宣傳,按保密規(guī)定組織開展,,學(xué)院要加強有關(guān)輿情監(jiān)控,。對確定的工作任務(wù)條件執(zhí)行,迅速部署落實到位,。對不執(zhí)行,、不落實上級工作,推諉扯皮,、敷衍了事造成影響的,,嚴(yán)肅倒查追責(zé)問責(zé)。

核對并完善《保山學(xué)院教材教輔自查情況統(tǒng)計表》,,確保所選用教材無一遺漏,,如有增加、修改,、刪除請用紅色字體在電子版標(biāo)記(注:教材類別為“其他教材”的需要在其他教材類別欄注明具體類別),。排查情況形成文字總結(jié),于4月11日(星期一)以前將統(tǒng)計表及總結(jié)電子版發(fā)至聯(lián)系人郵箱,,紙質(zhì)版簽字蓋章報教務(wù)處224辦公室,。

學(xué)校教材教輔內(nèi)容排查方案設(shè)計篇三

為進一步加強昭通學(xué)院教材教輔的正確政治導(dǎo)向和價值導(dǎo)向,,全面落實黨對教材工作的領(lǐng)導(dǎo),,完善教材教輔選用審定制度,、評議制度,根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校教材管理辦法》(附件1)和《昭通學(xué)院教材選用和征訂管理辦法》(附件2),,結(jié)合學(xué)校實際情況,,特制定本工作方案。

具體排查原則按照教育部《普通高等學(xué)校教材管理辦法》(附件1)和《昭通學(xué)院教材選用和征訂管理辦法》(附件2)中相關(guān)要求執(zhí)行,。

1.把好“政治關(guān)”,。教師選用教材教輔必須具備正確的思想和觀點,全面貫徹黨的教育方針,,落實立德樹人根本任務(wù),,充分體現(xiàn)社會主義核心價值觀,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀,、人生觀和價值觀,。政治立場和價值導(dǎo)向有問題的教材教輔不得選用。

2.各教學(xué)單位應(yīng)認真,、仔細核對已出版馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材目錄“對應(yīng)課程”的范圍要求,,對符合“推進統(tǒng)一使用馬克思主義理論研究和建設(shè)工程”重點教材使用范圍的課程,必須統(tǒng)一選用“馬工程”教材(已出版“馬工程”教材可參見附件3),。

3.把好“學(xué)術(shù)關(guān)”,。選用教材教輔必須符合本校人才培養(yǎng)方案、教學(xué)

計劃

和教學(xué)大綱要求,,符合教學(xué)規(guī)律和認知規(guī)律,,便于課堂教學(xué),有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。無法支撐人才培養(yǎng)目標(biāo),,教學(xué)效果不好的教材教輔,不得選用,。

4.把好“質(zhì)量關(guān)”,。結(jié)合本學(xué)科當(dāng)前發(fā)展方向和趨勢,優(yōu)先選用近三年出版的國家級規(guī)劃教材,、省級規(guī)劃教材,、精品教材及獲得省部級以上獎勵的優(yōu)秀教材。內(nèi)容陳舊,、低水平重復(fù),、簡單拼湊的教材教輔,不得選用,。

5.一門課原則上只選用一種(套)教材教輔(含實驗教學(xué)指導(dǎo)書,,下同),,不得因教師不同而使用不同版本的教材。在選訂教材時,,課程負責(zé)人或任課教師按人才培養(yǎng)方案,、課程教學(xué)大綱,,對同一門課程的不同版本教材進行對比、分析、論證,,統(tǒng)一使用意見,。

6.選用的教材涉及境外教材(包括境外原版,、境內(nèi)影印,、翻譯出版),整本書用于教學(xué)的外國語言類與其他學(xué)科專業(yè)類境外電子教材,,非正式出版的用外語編寫的講義,、自編教材等,應(yīng)對教材就政治導(dǎo)向,、內(nèi)容等方面進行全面審核,,并按教育部《學(xué)校選用境外教材管理辦法》的要求執(zhí)行。

以開課學(xué)院為單位,,全面排查所有課程正在使用的以下三類教材教輔:

1.正式出版的教材,、教輔、參考書,;

2.未出版的自編教材,、自編講義、自編實驗指導(dǎo)書,;

3.電子教材,。

1.教師自查。公共課教材的選用由課程負責(zé)人,、其它課程教材由任課教師對照上文排查原則和排查范圍完成自查,,并填寫《教師教材教輔使用情況登記表》。

2.學(xué)院排查,。學(xué)院組織由院領(lǐng)導(dǎo),、專業(yè)負責(zé)人和教研室主任組成的教材使用小組對教師提交的《教師教材教輔使用情況登記表》進行排查,確保本學(xué)院開課的所有課程使用的教材教輔全覆蓋,。以開課學(xué)院為單位匯總后,,根據(jù)排查結(jié)果填寫《教師教材教輔使用情況登記表》匯總報教務(wù)處。同時,,請各學(xué)院梳理排查本學(xué)期學(xué)院征訂教材情況,,填寫《教材征訂情況統(tǒng)計表》(此表填寫請以專業(yè)歸口為單位填寫,公選課教材請以開課學(xué)院為單位填寫),。排查有問題的教材教輔,,應(yīng)要求相應(yīng)課程負責(zé)人,、任課教師作書面說明,及時整改,。整改情況由分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)審批簽字并加蓋單位公章后,,交教務(wù)處備案。

3.學(xué)校審查,。學(xué)校教材教輔排查工作組負責(zé)對學(xué)院上報的《教師教材教輔使用情況登記表》進行審查,。審查未通過的,,將結(jié)果反饋至相應(yīng)學(xué)院,,由開課學(xué)院作書面說明,由課程所在教學(xué)單位分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)審批簽字并加蓋單位公章后,,交教務(wù)處備案,,并及時落實整改措施。

學(xué)校教材教輔內(nèi)容排查方案設(shè)計篇四

?本學(xué)年,,學(xué)校教輔工作在校長室的準(zhǔn)確領(lǐng)導(dǎo)下,,在教務(wù)處的科學(xué)指導(dǎo)下,通過全體同志的共同努力,,各項工作得以順利展開,,從而保證了學(xué)校教育、教學(xué)工作的順利實行,。在迎接省教育現(xiàn)代化驗收工作中,,按標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求,細化分工,,責(zé)任到人,,實現(xiàn)各項工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,,出色的完成了迎接省教育現(xiàn)代化驗收各項工作?,F(xiàn)將主要

工作總結(jié)

如下:

?一、團結(jié)協(xié)作,,營造和諧的人際氛圍,。

?是緣分把我們連接一起,工作中,,相互尊重,,互相理解,經(jīng)常交流溝通,,互相幫忙,,通力協(xié)作。 ? 二,、統(tǒng)一思想,,統(tǒng)一理解,。

?在教務(wù)處指導(dǎo)下,通過全體同志討論,,制定恰實可行的崗位職責(zé)和相關(guān)的制度,。包括考評評制度、危險品安全管理制度,、實驗室崗位管理制度等,。

?三、落實崗位職責(zé),,熱情周到的服務(wù)于教學(xué)工作,。 ? 1.出勤管理。實行每天簽到制,、每周抽查制,。

?2.力為師生提供一個干凈、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,。要求每天一小掃,,每周一大掃,確保室內(nèi)外清潔衛(wèi)生,,各室儀器,、物品擺放整齊、規(guī)范,,實行分類分項擺放,。

?3.定期召開工作例會,傳達校長室,、教務(wù)處相關(guān)指示,,總結(jié)上周工作中存有問題,提出改進意見,。找出工作中的難點,,明確解決辦法,即時解決問題,,保證學(xué)校各方面工作的.正常實行,。

?4.認真、規(guī)范地做好各種工作記錄,,主要是設(shè)備,、儀器等的借還和領(lǐng)取記錄,實驗開課通知單,、儀器借還登記,、學(xué)生實驗記錄,要求填寫工整、規(guī)范,,定期實行檢查,。定期對設(shè)備和儀器實行維護、保養(yǎng),,

?5.安全重于泰山,,人人重視安全問題,杜絕一切安全隱患,。確保師生的人身安全和學(xué)校的財產(chǎn)安全,。建立危險物品的安全管理制度,排除電,、火的一切安全隱患,,細心周到的做好防盜工作。 ? 6.協(xié)助課任教師保質(zhì)保量地完成分組實驗和演示實驗,。

?7.熱情,、積極的服務(wù)于各種活動,。比如教育局組織生物等學(xué)科優(yōu)秀實驗課評比活動,以及中考實驗考試,、中考聽力考試等等。

?四,、積極,、主動的服務(wù)于學(xué)校舉辦的各種活動,保證相關(guān)設(shè)備的正常運行,,保障活動成功舉辦,。

?五、認真管理和維護學(xué)校所有網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,,保障網(wǎng)絡(luò)的暢通無阻,;完成新網(wǎng)站的建設(shè)工作,做好后臺管理,、信息上傳的規(guī)劃和要求,,爭取本月底投入運行。

?六,、電視臺工作量大,、繁雜,主要包括電視臺設(shè)備使用和管理,、電視節(jié)目的播放和制作,。

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