總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結了吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

導購員工作總結及不足篇一

一. 存在的不足

1. 工作的條理性不夠清晰，每天上班都沒有一定的安排,，看到缺乏哪種能力就學習哪種,，目前，一邊推廣,，一邊做客服,，一邊寫寫文章，一邊作作圖弄弄網站,，沒有詳實而主次的計劃,，但至少還是知道哪方面需要立刻完成，哪方面需要緩期完成,，做多了就慢慢地有所體會,，慢慢地加大進步，也希望在明年會得到更好的優(yōu)化空間,。

2. 在工作期間,對工作認識不夠,特別是剛來的時候,，完全缺乏主動能力，對鞋業(yè)行情缺乏了解和分析,，再一個就是對工作的定位不足,，邏輯能力欠缺。

3. 缺乏工作經驗

對于電子商務這塊,，以前的我真的一點也不懂,，也就是劉總的栽培和認可，讓我學會了很多，雖然在整個過程中遇到了許多問題,，不知道怎么推廣,，怎么去優(yōu)化關鏈字，但利用身邊資源和網絡課程的同時,，知道推廣是一件長久的堅持做才能達到效果的事,，貴在堅持。

4.為什么我們的鞋子沒有形成銷售：

因為流程的問題不知道如何下手的情況有點多,，包括錯誤與缺漏，還有當時的設計,，考慮不到位,，不知道開淘寶店還是淘寶商城，現(xiàn)在選擇了開淘寶店,，對我來說是一件好事也是一件煩事,，開淘寶店的目的是為了以后開商城打個基礎，但憑現(xiàn)在的控制力度顯然是不夠的,，現(xiàn)在的工作距離不夠精細化,，(還是流程問題)。

再一個就是開淘寶店什么迷惑都有,，一人客戶不滿意,，給個差評，整個店都跨下了,，一個地方出錯了,，就扣分，比起商城沒有什么優(yōu)勢,，最郁悶的事——寫了好幾篇稿都給刪了,，我又沒有打廣告，接鏈接,。,。。,。,。

5.在阿里巴巴上，工作缺乏一個隨時反省隨時更新修改的過程,，雖然工作回頭看,，但是缺少規(guī)律性，比如：在阿里巴巴上,，很多功能都有修改更新的內容,，就可以直接推廣(誠信服務，專場報名,，跟帖,，活動報名,，優(yōu)質產品，回帖,，發(fā)帖等等),，以前卻什么也不知道，只有發(fā)現(xiàn),，才能實現(xiàn)精細化,。

總之，用一段話概括：

工作條理不夠清晰,。

對流程不夠熟悉

工作不夠精細化

工作方式不夠靈活

缺乏工作經驗

缺乏平時工作的知識總結

二.今年公司要開拓大領域,，鞋子要形成大規(guī)模銷售，今年貨也會很多,，工作壓力會比較大,，要吃苦耐勞，勤勤墾墾,，踏踏實實做好每一項工作,，處理好每一個細節(jié)，努力提高自己的專業(yè)技能,，盡快的得到進步,。

以下是我今年提高地方：

要提高工作的主動性

工作要注重結果

今年工作要定目標，一切圍繞著目標來完成

把握一切學習的機會,，平時要做總結

多看,，多學習，多做

20xx年的工作目標：

今年我們要定一個鞋子銷售的目標,，淘寶上達到一個冠,，年銷售也就是120xx20xx件貨，人件利潤20xx元,，年收入20xx萬,，但必需得開商城，而且至少兩個淘寶店,，還要有專業(yè)的設計人才,，在成本方面，一定要達到月銷售量,，可免房租,，盡可以有是在兩個月內實現(xiàn)，(月銷售額達到20xxx件)這是我對今年公司的動營目標,，雖然做起來壓力大,，但有壓力才有動力，只有朝著這個目標走，有信念就一定會實現(xiàn),，我們一定能做好的,，也一定會做到。

導購員工作總結及不足篇二

幼兒園是一所擁有*個教學班,，*多名幼兒,，*多名教職工的全日制省級示范幼兒園。近年來,，我園在加大基礎設施建設,，加強內部管理的同時，樹立社會化教育觀,，充分利用家庭,、社區(qū)教育資源，構筑起幼兒園,、家庭、社會三位一體,、溝通互補的立體教育網絡,。在實踐中我們堅持以家長學校為主陣地、多種教育途徑相結合的“家園共育”,，將園內教育和園外教育有機的結合起來,，取得了良好的效果。

一,、樹立三教聯(lián)育意識,，形成共同辦校共識

在長期的教育實踐中，老師們越來越感受到幼兒園教育的“勢單力薄”,，而家庭,、社會因素對幼兒的影響卻越來越大，“5+2=0”的現(xiàn)象在幼兒園表現(xiàn)的尤為突出,。再加上部分家長因不了解幼兒園教育的任務和內容,，存在重教輕保的思想。我們認識到要促進幼兒全面發(fā)展,，首先要提高家長素質,，在教育過程中要內外聯(lián)手，尋求外援,，有效整合幼兒園,、家庭及社區(qū)的資源，促進孩子的全面發(fā)展,。

一方面,，我們積極組織教師學習有關家長學校工作的具體要求，提高廣大教師“家園合作、科學育兒”的意識,樹立不斷開發(fā)育人資源的共識;另一方面利用多渠道向家長宣傳辦好家長學校的現(xiàn)實意義,在取得家長支持的基礎上,，我園于*年,，創(chuàng)辦了第一屆家長學校。

二,、成立兩級互動組織,，建立有序辦學機制

為確保家長學校正常、有序的開辦,，我們成立了家長學校校務委員會,，園長親自擔任家長學校校長，校務委員會由幼兒園領導班子成員,、教師,、家長代表、退休教師代表組成,，負責家長學校的領導和管理工作,。我們還充分調動不同層次社區(qū)力量的積極性，以教學班為單位推薦家長代表,，成立了家長委員會,，同時聘請社會各界人士成為我園家長學校的顧問，從而構成了管理層,、操作層,、智囊層三個家教梯次的園內立體教育場。

為把我園家長學校創(chuàng)辦成“傳播科學家教知識,，交流有效家教經驗,，啟迪正確家教習慣，形成家園共育合力”的平臺,，我們擬訂出《家長學校學員學習制度》,、《家長聯(lián)系制度》、《家長學校領導崗位職責》,、《家長學校優(yōu)秀學員評比制度》等制度職責共12份,，進一步明確職責，保證了分工合作,，建立起有序的辦學機制,，促成家長學校工作有序推進。

三,、科學設置教學內容,，實施有效辦學目標

幼兒園實施以保為主、保教并重的教育,，在家長學校的課程設置上,，我們也充分考慮到幼兒特點及家長需要,，注重了教學內容的科學性、全面性,、系統(tǒng)性,、適用性，開設有思想教育,、法制教育,、營養(yǎng)衛(wèi)生教育、安全教育,、心理健康教育等內容,。為了讓家長進一步了解幼兒教育目標，有效實施家園共育,，我們還自編自印出兩本家長學校教材,，將《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》打印成冊分發(fā)給家長，還根據教育目標整理出《幼兒日常行為規(guī)范訓練基本要求99條》,，讓廣大家長明確目標,，要求一致的對孩子進行生活衛(wèi)生習慣、行為習慣,、學習習慣的養(yǎng)成教育,。我園富有針對性的設置教學課程，凸現(xiàn)了辦學的實效性,。

為保證家長學校教學質量，我們成立了由幼教專家,、法律顧問,、心理咨詢師、交警,、保健醫(yī)生,、兼職教師組成的講師團，定期有序地為家長授課和舉辦咨詢活動,。我們先后邀請到,、來園給家長授課，他們的講座理論先進,，旁征博引,，引起了家長的共鳴，收到了很好的教育效果,。我們還充分利用社區(qū)資源,，請交警、兒科醫(yī)生等人為我園家長授課,，指導家長科學育兒,。近五年來,，我們共組織家長學校專題講座17場，咨詢活動,，有效改變了廣大家長的育兒觀念和教育行為,。

四、致力拓寬家教渠道,，促進家園信息互動

傳播科學的家教知識,，啟迪學員形成科學的家教行為，實現(xiàn)合作育人的目標是家長學校的立校之本,，為此我們在家長學校豐富的專題講座的基礎上,，開展了全方位、多途徑的家園互動活動,。

1,、交談。我們要求教師每日一交談,，即利用家長每日接送孩子的時間,，有重點、有目的和家長進行溝通和交流,，及時向家長了解孩子的身體狀況或反映孩子在園的生活,、學習表現(xiàn)，有針對性的進行護理和教育,。

2,、家訪。教師每周一家訪,，每次走訪1—x幼兒家庭,，了解幼兒家庭教育環(huán)境和家長教育態(tài)度，和家長交流教育方法,，針對孩子特點制定相應的教育措施,，因人而異的實施教育，各班每學期幼兒家訪率均達到8以上,。

3,、家長園地、家長宣傳專欄,、網站,。家長園地是各班向家長有效宣傳科學育兒經驗、衛(wèi)生保健知識的窗口,，家長園地的內容來自于各類幼教書籍和雜志,，教師經過精心選擇和整理，提供給家長學習,，家長園地的內容每半月更換一次,。我們還以年級組為單位開辟了家長宣傳專欄,，將每月教育主題、工作重點及時向家長公布,。為進一步加大家園聯(lián)系的密度和廣度,，20xx年5月，我園籌建起自己的網站,，利用網絡輻射廣闊,、速度快捷、資源豐富,、交流便利的優(yōu)勢向家長發(fā)布通知,，宣傳我園動態(tài)，傳授育兒經驗等,，并通過論壇和班級留言板與家長互通信息,，共同探討有效的教育方式。

4,、家長會,、家長開放日、家長匯報會,。我園每學期初召開一次全園家長會,，學期中舉行一次家長開放日活動，學期結束進行一次家長匯報活動,。從20xx年開始,，我們又將家長開放日改為家長開放周，給家長提供更充足的時間,，讓家長能夠更全面,、更真實的了解到孩子在園的活動情況。

5,、親子園活動,。每學年我們組織兩次親子園活動,，讓家長和孩子一起來園參加趣味盎然的運動會和“六一“慶?；顒樱o家長提供了一個和孩子同學,、同樂的機會,，受到了家長的熱烈響應,。

五、及時落實信息反饋，實現(xiàn)家園合作育人

學員群體中蘊涵著豐富的育兒經驗,，凝聚著無限的教育智慧，我們廣開言路,，主動征求他們對課程設置和教學的意見，征求他們對幼兒園建設和發(fā)展的建議,，征求他們對合作育人的設想，構建起信息反饋落實制,。近年來,，我們印發(fā)各種家長調查問卷400份，收集整理出家長意見3x條,，合理化建議6x個,，對這些意見和建議我們認真落實、及時整改,，促使教師不斷改進工作方法,，促進了幼兒園教育環(huán)境的進一步優(yōu)化。我們還請家長參與民主管理,，制訂幼兒食譜,、評選“好園丁”，五年來,，由家長評選出“好園丁”1,，此活動的開展，有效促進了教師服務態(tài)度,、服務質量進一步提高,。

一份耕耘，一份收獲,。我園開辦家長學校五年來,，累計培訓家長230x人，結業(yè)160x人,，評選出優(yōu)秀家長2,。家長學校的開辦，務實而具體的活動的開展,，提高了廣大學員對家庭教育重要性的認識,，初步確立起以身垂范、小事入手,、科學家教的意識,，倡導起民主尊重的家教作風。成績屬于過去,，工作還看將來,，我園將以全新的理念，務實的作風,，將“一切為了孩子,，為了一切孩子，為了孩子的一切”整體工作目標落到實處,，做到細處,，努力為家長,、為社會營造一個優(yōu)良的育人環(huán)境，為孩子撐起一片藍天,。我們相信有上級領導的關懷,，有家長和社區(qū)人民的支持，我園家長學校會越辦越好,。

導購員工作總結及不足篇三

20____年根據公司各產業(yè)的業(yè)務目標和規(guī)劃,，針對各產業(yè)業(yè)務發(fā)展階段，匹配對應的人力資源策略和計劃,，保障人力資源供給側人員數(shù)量,、質量能夠滿足新老業(yè)務目標實現(xiàn)。重點是加快人才供應速度,、加速人才適崗進度,、激勵員工保持高績效、打通員工職業(yè)發(fā)展通道,、盤活現(xiàn)有員工能力,，企業(yè)核心文化落地，繼續(xù)夯實人力資源管理基礎工作,，初步進入規(guī)范化人力資源管理階段,。以人力資源項目制工作為抓手，匹配業(yè)務關鍵需求為切入點,，適時的導入人才甄選,、員工評價、員工激勵,、員工保留的業(yè)務領導者的人才管理工作,，打造公司的人力資源亮點和優(yōu)勢，反哺業(yè)務目標達成,。

一,、人才引進

1、能力模型：搭建銷售人員商務代表專業(yè)能力模型,，輸出能力標準;

2,、招聘手冊：在能力標準的基礎上，完善面試提問匯總,，輸出招聘手冊;

4,、人才甄選輔助項目：嚴控面試評價標準,、精準進行背景調查,、薪酬溝通工作，做到細節(jié)工作有理有據,，輔助進行人才面試測評體系,，提高面試選才的準確度,。

6、定崗定編職位說明書：參與公司定崗定編工作,，保持人員增長與業(yè)務增加的比例的適配性;制定職位說明書標準,，對外發(fā)布和內部迭代流程化，員工工作職責內容的活現(xiàn),，建立專業(yè)的人力資源品牌形象,。

二、管理結構

1,、組織架構

基于公司戰(zhàn)略梳理,，明確公司未來藍圖和目標，在此基礎上理清各產業(yè)的的定位和價值排序及關系,，以及各產業(yè)業(yè)務的`發(fā)展思路,。進而設計組織架構、業(yè)務架構和崗位分工,。完善公司組織架構,、部門職責分工、管理權限,。隨著業(yè)務不斷調整和產業(yè)增加,，組織規(guī)模越來越大，人員原來越多,，管控難度越來越大,，如果不對組織架構進行明晰，依靠人為因素調整和約束難度越來越大,，需要借助硬性的組織架構完善和人為因素的管控打補丁來輔助改善員工文化沖擊進行滿足業(yè)務發(fā)展需求,。

2、規(guī)則設計

基于新的組織架構對現(xiàn)有人員和制度進行進行全面盤點并更新,，完善公司規(guī)則體系,，形成規(guī)范性的共識。制定基礎的人力資源管理制度,、獎懲管理制度,、行為規(guī)范管理制度、薪酬管理制度,、績效管理制度等,，從集團管理體系或原來隱性的流程體系中梳理出自有的管理政策。

3,、職位體系

組織架構清晰后,，根據各崗位設置、部門劃分、工作對接,、管理路線,、組織上下級關系界定清楚，并把所有崗位的級別,、責任,、權利明確到位，建立職位體系和職位等級,，為補充完善設計“薪酬管理體系”提供基礎依據,。

三、人才管理

1,、關鍵崗位,、員工

根據公司業(yè)務發(fā)展進度，對標行業(yè)標桿和公司業(yè)務影響程度,，梳理出公司各產業(yè)的關鍵崗位,，進行組織盤點和人才盤點輸出關鍵員工和績優(yōu)員工，在實施人力資源政策實施,，重點關注關鍵崗位和關鍵員工,。

2、干部培養(yǎng)

隨著業(yè)務的不斷擴張和業(yè)務條線的不斷增加,，需要進一步完善干部選拔培養(yǎng)機制,，培養(yǎng)選拔業(yè)務骨干，挖掘員工潛力,，使優(yōu)秀人才能夠脫穎而出,，為公司新老產業(yè)提供充足、合格的后備人才,，加強在職干部和后備干部培養(yǎng),，梳理干部管理辦法，對“關鍵少數(shù)”核心成員進行激活,，不斷發(fā)現(xiàn),、引進優(yōu)秀人員，保持組織的人力活力,。

3,、人才“蓄水池”

建立公司內部后備人才隊伍，形成人才梯隊資源庫,，使人才數(shù)量和結構能夠滿足公司發(fā)展要求,。在實施過程中，制定人員入池,、培養(yǎng),、晉升、出池標準，打造基層,、中層、高層后備人才池,，并根據入池人員的特點和差距制定針對性的培養(yǎng)計劃和措施,，建立公司人才干部培養(yǎng)和后備人才造血機制。

四,、薪酬績效

1,、完善績效考核管理辦法

征求業(yè)務發(fā)展階段和管理者建議思路，在經過充分討論和論證的基礎上完善公司績效管理辦法,，尤其是銷售人員績效管理,，針對績效目標的設定、溝通,、反饋,、輔導形成常態(tài)化的機制，作為內部運營管理的重要抓手,，與獎懲、任用,、晉升,、提薪掛鉤，激活員工,。

2,、完善薪酬管理制度

通過市場薪酬調研和內部薪酬管理要求，調整薪酬結構,，確立薪酬內部公平性和外部激勵性原則,，有條件的建立崗位評估基礎上的寬帶薪酬體系，做到薪酬管理的激勵性和成本可控,。

五,、人才培養(yǎng)

1、在銷售人員能力標準的基礎上,，繪制關鍵序列崗位能力地圖,，通過課程設計，搭建課程體系,。

2,、基于課程體系框架和內容，明確內訓師隊伍建設方向,，培養(yǎng)3-5名關鍵崗位內訓師隊伍,。

3、打造1-3門精品課程。

4,、培訓運營過程中,，嘗試多種學習方式，深入業(yè)務一線開展培訓,，做到部分課程訓戰(zhàn)結合,。

5、完善培訓需求調研和需求分析,，緊貼業(yè)務的學習活動設計的運營體系,，落地培訓工作管理制度。

六,、員工管理

1,、搭建公司與員工的溝通渠道和溝通平臺，聽取員工的建議和心聲,，及時處理員工合理訴求,。規(guī)范企業(yè)員工勞動合同、人事檔案等資料,，進行合規(guī)性整改工作,，積極妥善處理勞動爭議和糾紛，落實公司各項人力資源政策,，降低員工離職率,。開展正式或非正式的跨部門溝通，把員工關系的處理工作列入日常例行工作,。

2,、人力資源信息化。保持人力資源檔案的準確性和完整性,，通過人員檔案能夠隨時反映公司人力資源狀況,，包括學歷層次、服務年限,、薪資水平,、業(yè)績情況、培訓情況,、獎懲情況,、培養(yǎng)發(fā)展方向等各項數(shù)據和指標，為人力資源選用育留的提供分析依據,。

3,、塑造標桿文化

樹立優(yōu)秀員工的標桿作用，通過收集優(yōu)秀員工的成長經歷,，在內部廣泛宣傳,，塑造標桿文化,。挖掘符合企業(yè)文化價值觀的故事，為踐行企業(yè)文化價值觀落地積極準備素材,。

七,、人力資源團隊

1、提升從業(yè)人員專業(yè)水平,。人力資源部在安排各部門培訓的同時,，應著力對部門人員的素質提升，加強部門的培訓,、管理工作,。

2,、加強對業(yè)務的認知與理解,，有條件的跟業(yè)務人員一起出差、下市場跑業(yè)務,、參加業(yè)務部門會議,，支持業(yè)務部門工作，真正理解業(yè)務發(fā)展階段和真實需求,，提供人力資源專業(yè)建議,。

3、實行目標責任制和項目制,。將部門年度目標分解到部門每個人,，做到每項工作均有責任人、完成期限,、完成質量要求,、考核標準,。做好每項工作的跟蹤落實和結果反饋,，及時調整工作目標，不斷改進工作方法,，確保年度目標的完成,。

八、各項目制定重點項目計劃推進表,，見附件,。

20____年12月30日

導購員工作總結及不足篇四

一,、堅持教育與管理相結合，培養(yǎng)學生良好習慣,。

加強學生的日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好的生活,、學習、禮儀,、衛(wèi)生習慣是學生德育工作的立足點,。良好行為習慣的養(yǎng)成是嚴格要求、強化訓練,、持之以恒的結果。本年度,，我們繼續(xù)嚴格執(zhí)行學校內改方案,，為使一日常規(guī)管理和班主任考核進一步規(guī)范化，九月份,，政教處和團隊部結合實際認真修訂了《月度文明班級評比條例》和《班主任月度考核條例》,，并由政教處和團隊部牽頭成立了由各班同學組成的“一日常規(guī)”檢查小組，堅持逐日檢查每月一評的方法,，對學生每天的行為分考勤,、紀律、清潔衛(wèi)生,、兩操,、儀表儀容、宿舍表現(xiàn),、飯?zhí)帽憩F(xiàn),、活動獎勵加分這八個方面進行考核，評比月度文明班級和品行標兵,，進行班主任工作月度考核評比,。促使各班自覺強化對學生的管理，切實抓好《中小學生守則》和《中(小)學生日常行為規(guī)范》的落實,。有力促進了良好的校風,、學風的形成。

二,、以活動為載體,，開展豐富的思想教育

1.我校堅持用好每周一次的升旗儀式這塊陣地，學生整裝列隊,，通過出旗,、升旗、唱國歌,、國旗下講話等規(guī)范形式教育感染學生,。國旗下講話內容在加強“五愛教育”的同時,，還進行了國防意識教育，國家安全教育,，誠信美德教育,，遠離毒品教育，理想信念教育,，安全防護教育,，遵紀守法教育，愛護公物教育,，勤儉節(jié)約教育,，弘揚民族精神教育等。全面拓展了教育內容,。

2.積極貫徹新課程理念,，以綜合實踐活動為龍頭，引導學生主主動參與,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和探究能力,，本學年由團隊部給全體教師做了一次專題輔導講座,，并牽頭在全校組織了兩次綜合實踐活動觀摩評比暨研討活動,，在活動中教師與學生都獲得了很大的發(fā)展，教師實施新課程的能力和水平有了很大的發(fā)展,，學生的創(chuàng)新意識和探究能力也有了進一步的提高,。

3.本學年政教處、團隊部一起組織了初一初二年級“明禮誠信,，團結友善”的主題演講比賽活動,，圍繞這一主題各班同學積極撰寫演講稿，在班級初賽的基礎上將最優(yōu)秀的選手推薦參加學校的比賽,，活動收到了良好的效果,，對學生的文明行為習慣養(yǎng)成起到了很大的推動作用。

4.在今年3--4月間泰州市氣象局,、泰州日報社主辦的“我與氣象”征文活動中,，我校學生取得喜人成績，有七名同學獲得一二三等獎,。

5.為培養(yǎng)學生熱愛大自然,，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的情感,，上學期團隊部組織學生參觀了海軍誕生地紀念館,，了解人民海軍的光榮歷史，增強學生的熱愛海軍,、熱愛祖國的情感;組織學生赴泰州革命烈士陵園,，舉行憑吊革命先烈活動,，回顧歷史、展望未來,，增強學生的愛國情感;組織學生游覽人民公園,，讓學生感受大自然的美景，培養(yǎng)學生熱愛大自然,，熱愛生活的情感;組織數(shù)十名紅領巾志愿者走進了梅蘭芳紀念館,，為游人表演京劇節(jié)目，幫助維持參觀的秩序,，幫助打掃衛(wèi)生,，與梅蘭芳紀念館簽訂了結對服務協(xié)議等。這些活動都受到了良好的效果,。

6.為紀念中國人民海軍誕生x周年,，慶祝我市首次榮獲“全國雙擁模范城”，政教處團隊部在全校組織了“我愛海軍,，我愛泰州”主題征文活動和兒童主題畫活動,，活動收到了良好的效果，黃思存等多名學生獲得市級征文比賽和兒童畫比賽一二等獎,，在活動中學生深受愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,。

7.在六一兒童節(jié)期間和全省婦女兒童工作會議召開期間團隊部成功組織了兩次少兒法律知識競賽，為省市領導兩次提供加強和改進未成年人思想道德建設的現(xiàn)場會,，兩次活動都取得了圓滿成功,，得到了省市領導的高度稱贊?；顒又袕V大少年兒童學習了大量的法律知識,，學生的維權意識和守法意識大大增強。

(一)學校方面

1.安排一次國旗下講話

2.舉辦一期科普知識圖片展,。

3.組織部分代表赴省泰中聽專家的科普報告,。

4.組織學生觀看一部科教電視片。

(二)班級方面

1.出一期以“尋找身邊科學”為主題的黑板報,。

2.引導學生讀一本科技書籍

3.召開一次以“尋找身邊科學”為主題的班(隊)會

4.寫一遍科普小論文,。活動收到了很好的效果,，學校被上級部門表彰這科普活動先進集體,。

5、九月份結合時事舉行了“發(fā)揚奧運精神,，創(chuàng)造一流佳績”的主題校會,，隨后又在在全校各班開展了以“學習奧運健兒，弘揚民族精神,，爭當新一代泰州人”為主題的班隊會活動,，并以此為主題舉辦第一期班級黑板報,。中秋節(jié)，團隊部在小學高年級組織了“弘揚民族精神詩詞朗誦會”,，政教處在初中部組織各班開展了“歌頌中華傳統(tǒng)美德故事演講會”,，這些活動豐富了學生的課余生活，極大地增強了學生的民族自豪感,，極大地激發(fā)了學生為祖國富強而勤奮學習的熱情,。

6、政教處和團隊部每學期開學都開展新生入學教育活動,。組織學生學習《中小學生守則》和《中(小)學生日常行為規(guī)范》,，并在初一年級進行了常規(guī)知識考查，對促進學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣起到了重要作用,。

7.課外活動為學生提供了自由發(fā)展的空間,，學生在課外活動中充分發(fā)展特長，展示個人才華,。學生在學知識,、學技能中受教育，不斷提高自身的綜合素質,。本學期舉辦了“迎國慶學生書畫作品展”,，240幅作品從不同角度展現(xiàn)學生日益提高的藝術素養(yǎng)。我校張心怡,、匡云同學在全國第三屆少兒國際標準舞錦標賽中獲得優(yōu)異成績,。張心怡同學獲得小學生單項恰恰丙組一等獎,，匡云同學獲得小學生單項恰恰乙組二等獎;我校吳自華等同學在市科協(xié)舉辦的“金鑰匙科技競賽”獲得一,、二等獎的好成績。我校林雅芝等同學的科學幻想畫作品在市科協(xié)舉辦的青少年科技創(chuàng)新大賽中獲得一,、三等獎,。

9、本年度,，為積極貫徹中共泰州市委《關于在全市開展“建設平安泰州,、創(chuàng)建最安全地區(qū)”活動的決定》精神，圍繞“創(chuàng)建平安校園”這一主題,，政教處團隊部組織各班開展了“安全教育”系列活動,，利用周一升旗儀式進行“安全教育”總動員，提高師生的安全意識和自我保護意識,。利用黑板報,、宣傳欄、校園電視臺,、校園網等陣地,，集中宣傳有關學校安全工作的法律法規(guī)和安全常識,。在醒目的地方張貼安全教育宣傳口號。印發(fā)《安全知識小手冊》,，各班利用班隊課開展安全知識知識教育,。通過這些活動，學生的安全防護意識有了明顯的提高,。

10,、十二月份我校團委和政教處成功組織了中學生個人才藝比賽，共推選了6名選手參加市教育局,、市文化館組織的市級比賽,，在市級比賽中我校錢秋雨、戈捷同學分別獲得電子琴和舞蹈二等獎,，賈昱,、沈偉奇同學分別獲得民樂和聲樂三等獎。

三,、大力加強團隊自身建設,，推動學校團建工作出新,。

1.本年度,，初二年級、初三年級各班在校團委的指導下,，也都建立了班級團支部這一基層組織，并結合時政經常開展各類教育活動,、文體活動，如“三八婦女節(jié)”,、“教師節(jié)”開展送溫暖活動,，中秋節(jié),、元旦舉辦聯(lián)歡活動，學期中開展推優(yōu)入團活動，年未舉行民主評議團員活動等,，班級團支部工作開展得有聲有色，在學校舉辦的各種文體比賽活動中,，發(fā)揮著積極的作用,，較好地發(fā)揮了團組織團結青年、教育青年的作用,。

2.在宣傳陣地建設方面，每周一的國旗下講話教育活動,、每月一評的班級黑板報、定期更換的校宣傳欄等,，及時宣傳報道重大國內,、國際事件和校內組織的各項比賽活動，提高了學生關心時政,，關注社會熱點問題的政治敏感性,。此外本學期在校長室的關心下我校我校校園電視臺正式建成并成功開播，共播出8期節(jié)目,，和十多部影視片極大地活躍了學生的課余生活,，深受同學們的喜愛。

3.上學期在市教育局團工委的領導下,，我校團委積極組織青年教師參加市直學校青年教師師德演講比賽,，經過角逐,，我校王亞芳老師演講的“讓青春在創(chuàng)業(yè)中閃光”奪得了一等獎。

新學年，我校團隊部將在學校黨政和上級團委的領導下,，以更加務實的作風，勤奮工作,，開拓進取,，爭取更大的成績。

導購員工作總結及不足篇五

不知不覺,，一個學期就過去了。在這個學期里,，我繼續(xù)擔任0917班的班主任。雖然在一開始我就做好了充足的心理準備,，不過，在實際的工作當中，困難還是超出了我的意料,。然而,，在困難中前行，反而給了我良多的思考和收益?，F(xiàn)在我對我日常的德育工作反思如下：用心做好學生德育工作,。

第一：用“真心”和學生交朋友，做學生的良師益友,。

俗話說“精誠所至,，金石為開?！蹦敲匆A得學生的信任,，教師應該平易近人，努力和學生做朋友,。如果學生在生活上困難,，我一般在精神和物質上支持他，有時號召全班同學幫助他;如果學生在心理上有問題,，我會直接開導他,，或者通過其他同學幫助他;如果學生考試不理想，我會及時鼓勵他;有時我在課余時間,，和學生談人生,、夢想……一個學期下來，我成為了學生真正的朋友,。他們開心地學習,，踏實做人，因為有我這個忠實朋友在他們身邊默默守候著,。他們不覺得寂寞,、自卑、辛苦……將心比心,，教師友好,、真誠與學生交往，學生也會趟開心扉與我們交往,，這樣就不會出現(xiàn)問題學生了,。

第二,、用“耐心”去教育學生，與學生榮辱與共,。

學生的可塑性強,，反復性強，所以教師必須有足夠的耐心,，在教育學生的問題上,，沒有捷徑可走。手機問題是校園一大問題,，在當今科技時代,，學生幾乎都擁有手機。但學生卻不會合理利用手機,。大多數(shù)學生都用手機上網聊天,、看電影、交朋友…..那么如何解決這一問題呢?我覺得耐心教育他們,，是解決這個問題的一好方法,。如果一發(fā)現(xiàn)學生用手機，我不會馬上從他手機上奪回手機,，也不會當場丟他的臉,。而是回辦公室，查查他的成績,，看看他的家境,，再觀察他一兩天的行為。最后如果發(fā)現(xiàn)他因為用手機而犯錯時,，我會抓住機會教育他,。先動之以情，再曉之以理,，最后用期盼的眼光對著他說一些鼓勵語,。被我教育的學生，他們一般都會心悅誠服接受批評和保證不用手機,。學生用手機是一件很影響學習的事情,，但只要耐心地教育，問題總可以向好方面發(fā)展,。

第三,、用“信心”去搭建學生心理成長的橋梁，做學生的護航人;

不同的學生,，不同的時期,，都會產生不同的心理問題，解決心理問題,，是一個循環(huán)往復的過程,。所以教師必須要有堅韌不拔的毅力,，相信經過教育、學生一定會脫胎換骨,，慢慢攻克學生的心里堡壘,，解開學生的心里郁結,，疏導學生的心理防線,。時時給學生心理上的安慰和精神上的鼓勵，做學生精神上的向導,，從而成為學生的精神支柱,，成為學生的心理健康成長的護航人。

第四,、用“愛心”去鋪平學生的心理之路,，讓學生自己茁壯成長。

作為一名教師,，必須有博大寬廣的愛心,，對教育事業(yè)持之以恒，永存愛心,，這樣你對學生的愛心方能永久,。教師的愛心正是激發(fā)、感召,、喚醒學生進取心的一副良藥,，是理想、抱負的生長素,，是學習的催化劑,，更是打開學生心扉的金鑰匙。

做學生的德育工作,，是一個漫長的過程,，我記得在這個學期初，李一鳴副校長就跟我講：要做好一件事,，必須要用心來做!我認為,，作為一名班主任，要做好學生的德育工作,，也必須要用心去做!

導購員工作總結及不足篇六

一,、企業(yè)財務管理。財務活動是上層控制企業(yè)一切活動的重要活動之一,。企業(yè)進行財務管理是為維護企業(yè)利潤最大化,。財務管理是通過價值形態(tài)對企業(yè)資金運動進行決策、計劃和控制的綜合性管理,。涉及產,、供銷各個環(huán)節(jié),，為各個管理層面提供準確信息，是建立現(xiàn)代企業(yè)制度的最大保證,。由于財務管理是直接向管理層提供第一手信息,，所以它實際上是一個隱性的管理部門。因此,，只有靠正確的財務政策,，用規(guī)定的財務處理方法，去規(guī)范企業(yè)的財務行為,，才能從會計信息的反饋中找準在生產與流通領域中的薄弱環(huán)節(jié),，堵塞漏洞，采用最優(yōu)的財務政策,，保證企業(yè)從生產管理到財務管理的高效運行,。

二、當前企業(yè)財務管理中存在的不足之處

(一)存在會計信息失真的問題,。會計信息是反映會計主體價值運動狀況的經濟信息,，是價值運動及其屬性的一種客觀表達，是整個會計行為系統(tǒng)的核心部分,，其實質是各種利益關系的反映,。目前企業(yè)里的信息不透明、不對稱和不集成,，導致企業(yè)決策者難以獲取準確的財務信息,。更為嚴重的是，企業(yè)各層面都在截留信息,，甚至提供虛假信息,，使得匯總起來的信息普遍失真。另外,，由于法制不健全,，我國的會計準則本身也存在一定問題，如會計準則中的重要性原則和重要事項的規(guī)定,，沒有從質和量的方面對重要性進行說明,，對應收帳款只規(guī)定可以計提壞帳準備，什么情況下應計提壞帳準備,，但什么情況下可直接轉銷沒有做出說明,。這些問題都使會計信息失真成為普遍現(xiàn)象。

(二)對無形資產缺乏有效的管理,。無形資產管理是知識管理的核心內容,，加強企業(yè)無形資產管理，是知識經濟對現(xiàn)代企業(yè)管理提出的迫切要求,。我國到20世紀80年代初期,，部分會計理論與實際工作者才開始涉足無形資產的研究領域,。無形資產的會計管理起步較晚，多年來,，在資產管理方面,，多數(shù)企業(yè)對有形資產形成了一整套的比較完整的管理方法，但是,，對企業(yè)在長期經營活動中形成的無形資產的會計管理,，卻缺少規(guī)范。

(三)財務管理風險意識淡保財務管理的環(huán)境具有復雜性和多變性,，外部環(huán)境多樣化可能為企業(yè)帶來某種機會,，也可能使企業(yè)面臨某種風險。財務風險是客觀存在的,，只要有財務活動，就必然存在著財務風險,。然而在現(xiàn)實工作中,，許多企業(yè)的財務管理人員缺乏風險意識，具體表現(xiàn)在對外部環(huán)境不利變化不能進行科學的預見,，反應滯后,，措施不力，由此產生財務風險,。風險意識的淡薄是財務風險產生的重要原因之一,。另外，企業(yè)與內部各部門之間及企業(yè)與上級企業(yè)之間,，在資金管理及使用,、利益分配等方面存在權責不明、管理不力的現(xiàn)象,，這勢必會造成資金使用效率低下,，資金流失嚴重，資金的安全性,、完整性無法得到保證,，導致企業(yè)財務管理系統(tǒng)缺乏對外部環(huán)境的適應能力和應變能力，這都將會給企業(yè)的財務帶來巨大的風險,。

(四)財務管理方法不適應現(xiàn)代企業(yè)制度的要求,。傳統(tǒng)企業(yè)典型的管理模式是所有權與經營權的高度統(tǒng)一，企業(yè)的投資者同時就是經營者,，這種模式必將給企業(yè)的財務管理帶來負面影響,。企業(yè)領導者集權現(xiàn)象嚴重，致使其職責不分,，越權行事,，造成財務管理混亂,，財務監(jiān)控不嚴等。企業(yè)雖然有內部審計部門,，但很難保證內部審計的獨立性,。此外，很多企業(yè)還是沿用過去的靠上報財務報表和口頭匯報的方式來反映企業(yè)經營和財務狀況,。沒有將財務管理納入企業(yè)管理的有效機制中,，缺乏現(xiàn)代財務管理觀念，致使會計核算隨意性大,，財務報表編制不實,，加上受不規(guī)范的人為因素影響，有時合并的會計報表還掩蓋了子企業(yè)的實際經營狀況和突出問題,，使財務管理失去了在企業(yè)管理中應有的地位和作用,。

(五)會計從業(yè)人員的素質有待提高。隨著知識經濟的到來,，一切經濟活動都必須以快,、準、全的信息為導向,。企業(yè)財務機構的設置,，應該是管理層次及中間管理人員少，并具備靈敏,、高效和快速的特征,。而目前的情況呈金字塔型，中間層次多,，缺乏創(chuàng)新和靈活性,，財務管理人員的理財知識欠缺，理財觀念滯后,，習慣了一切聽從領導安排,，缺乏掌握知識的主動性和創(chuàng)新能力，嚴重阻礙了信息化,、知識化理財?shù)倪M程,。

三、新形勢下企業(yè)財務管理改進及創(chuàng)新

(一)健全和完善監(jiān)督機制,。首先,，要完善內部制度建設，強化內部監(jiān)督機制,，如合理設立會計機構,，配備會計人員、制定切實可行的各崗位責任制和內部牽制制度，制定相應的財務管理辦法,，包括成本支出的范圍,、費用定額、支出標準,、報銷制度,、簽批權限等、引入企業(yè)內,、部門外的監(jiān)督機制,，如車間財務會審制度、企業(yè)紀檢監(jiān)察部門隨機抽查制度等,，結合會計部門的內部審核制度如印鑒分存,、賬簿檔案分管等制度，處處設防,，層層把關,，形成立體防范體系等等。其次,，還必須輔之以外部監(jiān)督,。要建立以審計監(jiān)督、稅務監(jiān)督,、行政監(jiān)督為主的外部監(jiān)督體系，尤其是要積極推行注冊會計師審計制度,，對企業(yè),、單位的年度會計報表實行經常的、獨立的外部會計監(jiān)督,。通過建立起科學的約束和監(jiān)督機制,，為確保會計信息的準確和真實創(chuàng)造必要的外部條件。

(二)建立科學的財務評價指標,。在傳統(tǒng)財務會計中,，很難反映知識資本的價值，隨著知識經濟時代的到來,，對無形資產價值進行評價已是必然,，企業(yè)的管理者、投資者,、債權者,、員工等利益相關者要想不作出錯誤的決策，必然會關注反映企業(yè)無形資產價值的財務指標,。創(chuàng)新和調整財務管理理論與內容,，把無形資產作為企業(yè)投資決策的重點。知識經濟時代的到來，使無形資產成為企業(yè)最主要,、最重要的投資對象,，企業(yè)應該創(chuàng)新財務管理理論，改進和調整財務管理中忽視無形資產投資及其決策評價的內容,，建立切實反映無形資產狀況及其結果的決策指標體系,。投資決策的重點應以無形資產為主，并以是否給企業(yè)帶來人力資源積累,、提高人力資源質量,、增強企業(yè)創(chuàng)新能力及持續(xù)發(fā)展動力作為效益評價的標準。

(三)加強企業(yè)的財務風險控制,。市場經濟使任何一個企業(yè)都存在著蒙受經濟損失的可能,，這種可能性在知識經濟時代會更大。因此,，企業(yè)財務人員必須有正確的風險觀,，善于捕捉環(huán)境變化帶來的不確定因素，有預見地采取各種防范措施,，把可能遭受的風險損失降到最低限度,。首先要強化財務管理人員的風險意識，及時調整財務人員適應新環(huán)境的知識結構,，使他們能夠具有及時捕捉風險,、衡量防范風險的能力。其次,，要充分利用信息網加強調查研究,，運用科學方法對投資項目進行預測，提高投資決策的科學性和可行性,。再次,，由于在高新技術產業(yè)與無形資產上的投資風險遠遠大于固定資產投資，所以最好的辦法是對那些技術進步快,、對國民經濟具有重大促進意義的無形資產采取類似于固定資產的加速折舊法進行攤銷,。此外，由于信息的網絡化,、科學技術的綜合化和全球經濟的一體化,，必然要求各企業(yè)之間相互溝通與協(xié)作，在劇烈的市場競爭中從容應付風險的挑戰(zhàn),，趨利避害;又要能靈活處理和協(xié)調企業(yè)與其他企業(yè)之間的合作伙伴關系,，促進競爭與合作相統(tǒng)一，以增強企業(yè)自身及其他企業(yè)抗風險的能力,，使各方的經濟利益達到和諧統(tǒng)一,。

(四)引進先進手段,，加強企業(yè)財務管理的系統(tǒng)化科學化。財務管理是由相互聯(lián)系和相互作用的若干要素結合而成的有機整體,。財務管理系統(tǒng)既是一個封閉系統(tǒng),，又是一個開放系統(tǒng)，它的運行受系統(tǒng),，內外各種因素的影響,。因此，在新形勢下,，為了滿足企業(yè)不斷發(fā)展的需要,，財務部門必須利用財務工程技術和方法，設計管理科學財務經營策略,。財務工程是管理工程在企業(yè)財務中的應用,，它是以價值工程思想為核心，結合金融工程和現(xiàn)代信息技術等發(fā)展形成的一種財務管理新技術或新方法,。我國企業(yè)的財務工程目前應以強化企業(yè)內部資金為主,，充分挖掘企業(yè)的資金潛力，保證現(xiàn)有資金的保值增值,。同時還要深化企業(yè)制度改革,，通過企業(yè)制度創(chuàng)新，在企業(yè)內部建立起一套有效的激勵和機制,，使企業(yè)的管理者真正關心企業(yè)資金的使用效率,，充分發(fā)揮資金的增值功能。

(五)切實提高財務人員的素質和從業(yè)水平,。提高財務人員素質,，增強企業(yè)理財適應外部環(huán)境變化的能力。企業(yè)財務管理水平的高低直接影響企業(yè)經營效益,，財務管理又處于企業(yè)管理的中心地位，隨著知識經濟時代對財務機構高效靈活的要求,，改革現(xiàn)有財務機構,、培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的高素質財務人員已是當務之急。一方面,，要對財會人員進行專業(yè)培訓和政治思想教育,，增強財會人員的監(jiān)督意識和專業(yè)水平。另一方面,，要建立合理有效的激勵制度,，提高會計從業(yè)人員工作的積極性，從而為企業(yè)積累充足的人才資源,，促進企業(yè)健康,、有序、長遠的發(fā)展。

導購員工作總結及不足篇七

一,、堅持教育與管理相結合,，培養(yǎng)學生良好習慣。

加強學生的日常行為規(guī)范教育,，培養(yǎng)學生良好的生活,、學習、禮儀,、衛(wèi)生習慣是學生德育工作的立足點,。良好行為習慣的養(yǎng)成是嚴格要求、強化訓練,、持之以恒的結果,。本年度，我們繼續(xù)嚴格執(zhí)行學校內改方案,，為使一日常規(guī)管理和班主任考核進一步規(guī)范化,，九月份，政教處和團隊部結合實際認真修訂了《月度文明班級評比條例》和《班主任月度考核條例》,，并由政教處和團隊部牽頭成立了由各班同學組成的“一日常規(guī)”檢查小組,，堅持逐日檢查每月一評的方法，對學生每天的行為分考勤,、紀律,、清潔衛(wèi)生、兩操,、儀表儀容,、宿舍表現(xiàn)、飯?zhí)帽憩F(xiàn),、活動獎勵加分這八個方面進行考核,，評比月度文明班級和品行標兵，進行班主任工作月度考核評比,。促使各班自覺強化對學生的管理,，切實抓好《中小學生守則》和《中(小)學生日常行為規(guī)范》的落實。有力促進了良好的校風,、學風的形成,。

二、以活動為載體,，開展豐富的思想教育

1.我校堅持用好每周一次的升旗儀式這塊陣地,，學生整裝列隊，通過出旗,、升旗,、唱國歌,、國旗下講話等規(guī)范形式教育感染學生。國旗下講話內容在加強“五愛教育”的同時,，還進行了國防意識教育,，國家安全教育，誠信美德教育,，遠離毒品教育,，理想信念教育，安全防護教育,，遵紀守法教育,，愛護公物教育，勤儉節(jié)約教育,，弘揚民族精神教育等,。全面拓展了教育內容。

2.積極貫徹新課程理念,，以綜合實踐活動為龍頭,，引導學生主主動參與，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和探究能力,，本學年由團隊部給全體教師做了一次專題輔導講座,，并牽頭在全校組織了兩次綜合實踐活動觀摩評比暨研討活動，在活動中教師與學生都獲得了很大的發(fā)展,，教師實施新課程的能力和水平有了很大的發(fā)展,，學生的創(chuàng)新意識和探究能力也有了進一步的提高。

3.本學年政教處,、團隊部一起組織了初一初二年級“明禮誠信,，團結友善”的主題演講比賽活動，圍繞這一主題各班同學積極撰寫演講稿,，在班級初賽的基礎上將最優(yōu)秀的選手推薦參加學校的比賽,，活動收到了良好的效果，對學生的文明行為習慣養(yǎng)成起到了很大的推動作用,。

4.在今年3--4月間泰州市氣象局,、泰州日報社主辦的“我與氣象”征文活動中，我校學生取得喜人成績,，有七名同學獲得一二三等獎。

5.為培養(yǎng)學生熱愛大自然,，熱愛家鄉(xiāng),，熱愛祖國的情感，上學期團隊部組織學生參觀了海軍誕生地紀念館,，了解人民海軍的光榮歷史,，增強學生的熱愛海軍,、熱愛祖國的情感;組織學生赴泰州革命烈士陵園，舉行憑吊革命先烈活動,，回顧歷史,、展望未來，增強學生的愛國情感;組織學生游覽人民公園,，讓學生感受大自然的美景,，培養(yǎng)學生熱愛大自然，熱愛生活的情感;組織數(shù)十名紅領巾志愿者走進了梅蘭芳紀念館,，為游人表演京劇節(jié)目,，幫助維持參觀的秩序，幫助打掃衛(wèi)生,，與梅蘭芳紀念館簽訂了結對服務協(xié)議等,。這些活動都受到了良好的效果。

6.為紀念中國人民海軍誕生x周年,，慶祝我市首次榮獲“全國雙擁模范城”,，政教處團隊部在全校組織了“我愛海軍，我愛泰州”主題征文活動和兒童主題畫活動,，活動收到了良好的效果,，黃思存等多名學生獲得市級征文比賽和兒童畫比賽一二等獎，在活動中學生深受愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,。

7.在六一兒童節(jié)期間和全省婦女兒童工作會議召開期間團隊部成功組織了兩次少兒法律知識競賽,，為省市領導兩次提供加強和改進未成年人思想道德建設的現(xiàn)場會，兩次活動都取得了圓滿成功,，得到了省市領導的高度稱贊,。活動中廣大少年兒童學習了大量的法律知識,，學生的維權意識和守法意識大大增強,。

(一)學校方面

1.安排一次國旗下講話

2.舉辦一期科普知識圖片展。

3.組織部分代表赴省泰中聽專家的科普報告,。

4.組織學生觀看一部科教電視片,。

(二)班級方面

1.出一期以“尋找身邊科學”為主題的黑板報。

2.引導學生讀一本科技書籍

3.召開一次以“尋找身邊科學”為主題的班(隊)會

4.寫一遍科普小論文,?；顒邮盏搅撕芎玫男Ч瑢W校被上級部門表彰這科普活動先進集體,。

5,、九月份結合時事舉行了“發(fā)揚奧運精神，創(chuàng)造一流佳績”的主題校會,，隨后又在在全校各班開展了以“學習奧運健兒,，弘揚民族精神,，爭當新一代泰州人”為主題的班隊會活動，并以此為主題舉辦第一期班級黑板報,。中秋節(jié),，團隊部在小學高年級組織了“弘揚民族精神詩詞朗誦會”，政教處在初中部組織各班開展了“歌頌中華傳統(tǒng)美德故事演講會”,，這些活動豐富了學生的課余生活,，極大地增強了學生的民族自豪感，極大地激發(fā)了學生為祖國富強而勤奮學習的熱情,。

6,、政教處和團隊部每學期開學都開展新生入學教育活動。組織學生學習《中小學生守則》和《中(小)學生日常行為規(guī)范》,，并在初一年級進行了常規(guī)知識考查,，對促進學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣起到了重要作用。

7.課外活動為學生提供了自由發(fā)展的空間,，學生在課外活動中充分發(fā)展特長,，展示個人才華。學生在學知識,、學技能中受教育,，不斷提高自身的綜合素質。本學期舉辦了“迎國慶學生書畫作品展”,，240幅作品從不同角度展現(xiàn)學生日益提高的藝術素養(yǎng),。我校張心怡、匡云同學在全國第三屆少兒國際標準舞錦標賽中獲得優(yōu)異成績,。張心怡同學獲得小學生單項恰恰丙組一等獎,，匡云同學獲得小學生單項恰恰乙組二等獎;我校吳自華等同學在市科協(xié)舉辦的“金鑰匙科技競賽”獲得一、二等獎的好成績,。我校林雅芝等同學的科學幻想畫作品在市科協(xié)舉辦的青少年科技創(chuàng)新大賽中獲得一,、三等獎。

9,、本年度,，為積極貫徹中共泰州市委《關于在全市開展“建設平安泰州、創(chuàng)建最安全地區(qū)”活動的決定》精神,，圍繞“創(chuàng)建平安校園”這一主題,，政教處團隊部組織各班開展了“安全教育”系列活動，利用周一升旗儀式進行“安全教育”總動員,，提高師生的安全意識和自我保護意識,。利用黑板報、宣傳欄、校園電視臺,、校園網等陣地，集中宣傳有關學校安全工作的法律法規(guī)和安全常識,。在醒目的地方張貼安全教育宣傳口號,。印發(fā)《安全知識小手冊》，各班利用班隊課開展安全知識知識教育,。通過這些活動,，學生的安全防護意識有了明顯的提高。

10,、十二月份我校團委和政教處成功組織了中學生個人才藝比賽,，共推選了6名選手參加市教育局、市文化館組織的市級比賽,，在市級比賽中我校錢秋雨,、戈捷同學分別獲得電子琴和舞蹈二等獎，賈昱,、沈偉奇同學分別獲得民樂和聲樂三等獎,。

三、大力加強團隊自身建設,，推動學校團建工作出新,。

1.本年度，初二年級,、初三年級各班在校團委的指導下,，也都建立了班級團支部這一基層組織，并結合時政經常開展各類教育活動,、文體活動,，如“三八婦女節(jié)”、“教師節(jié)”開展送溫暖活動,，中秋節(jié),、元旦舉辦聯(lián)歡活動，學期中開展推優(yōu)入團活動,，年未舉行民主評議團員活動等,，班級團支部工作開展得有聲有色，在學校舉辦的各種文體比賽活動中,，發(fā)揮著積極的作用,，較好地發(fā)揮了團組織團結青年、教育青年的作用,。

2.在宣傳陣地建設方面,，每周一的國旗下講話教育活動、每月一評的班級黑板報,、定期更換的校宣傳欄等,，及時宣傳報道重大國內,、國際事件和校內組織的各項比賽活動，提高了學生關心時政,，關注社會熱點問題的政治敏感性,。此外本學期在校長室的關心下我校我校校園電視臺正式建成并成功開播，共播出8期節(jié)目,，和十多部影視片極大地活躍了學生的課余生活,，深受同學們的喜愛。

3.上學期在市教育局團工委的領導下,，我校團委積極組織青年教師參加市直學校青年教師師德演講比賽,，經過角逐，我校王亞芳老師演講的“讓青春在創(chuàng)業(yè)中閃光”奪得了一等獎,。

新學年,，我校團隊部將在學校黨政和上級團委的領導下，以更加務實的作風,，勤奮工作,，開拓進取，爭取更大的成績,。