在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

批評與自我批評 發(fā)言稿篇一

制度規(guī)范是根本,?？茖W有效的黨內生活制度安排，是批評與自我批評得以順利進行的重要保證,。要進一步修訂完善《關于黨內政治生活的若干準則》,，在領導機制,、保障機制、監(jiān)督機制,、獎懲機制和評價機制等方面加強頂層設計,，健全黨員領導干部民主生活會、民主評議黨員,、黨員黨性分析等制度,，使批評與自我批評常態(tài)化、制度化,。

“一把手”帶頭是關鍵,。領導帶頭、上行下效,，批評和自我批評才能蔚然成風,。各級領導干部特別是“一把手”要放下架子，嚴于律己,，樹立標桿,，做敢于批評、善于批評的表率,，帶頭開展深入的自我批評,、帶頭會前溝通、帶頭指出存在的問題,，形成一級帶一級的生動局面,。

發(fā)現(xiàn)和解決問題是目的。批評與自我批評是為了發(fā)現(xiàn)和解決問題,。要以“動真格、有辣味”,、聚焦問題“不走神不散光”,、撰寫材料見人見事見思想、分析問題把自己擺進去作為批評與自我批評的基本要求,，始終堅持問題導向,，強化問題意識，深入查擺問題,，切實發(fā)現(xiàn)和解決領導班子自身的問題,。

從嚴要求貫穿始終。開展批評與自我批評最需要講認真,。要堅持嚴肅認真,、從嚴從實，開門納諫,、開門整風,，充分發(fā)揚黨內民主,，嚴明黨的紀律，改進方式方法,，堅決抵制好人主義,，克服庸俗之風，著力營造有利于正確開展批評的濃厚氛圍,。

整改落實立見成效,。發(fā)現(xiàn)了病灶就要治病救人。要狠抓整改落實,，以“釘釘子”精神,，針對在批評與自我批評中發(fā)現(xiàn)的突出問題，列出清單,，逐項研究,，制定整改路線圖、任務書,、時間表,，立行立改，聯(lián)動整改,，全程接受群眾監(jiān)督和批評,，讓群眾看到變化、得到實惠,。

批評與自我批評 發(fā)言稿篇二

在深入學習和開展黨的群眾路線教育實踐活動實踐中,，舉辦批評與自我批評的民主生活會是一項重要內容。開展批評與自我批評,，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優(yōu)良作風,，是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講,，是重要的反思自我,，提高自我的機會。通過學習討論,、座談等多種形式,，自我排查問題，主動開展批評與自我批評,，并初步擬出改進措施,。

存在問題及原因分析

一是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面,，存在黨員意識,、宗旨意識、憂患意識淡薄問題,。思想思維方式方面受條條框框束縛太多,，按部就班,，遇到實際問題時不敢闖，不敢試,，破解發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前,，缺乏開放性、發(fā)散性思維,，思想解放仍停留在口頭上,。

二是把握機遇能力不強。突出表現(xiàn)在思維層次低,，運用現(xiàn)代理論知識分析和處理問題能力差,，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光，反應不敏銳,，把握機遇能力差,。

三是改革創(chuàng)新意識不濃，主動性工作能力不強,。存在深入了解學生不夠,，工作不深入、了解不夠,，解決問題不及時問題,。表現(xiàn)在開展工作墨守陳規(guī)，執(zhí)行政策經(jīng)驗化,、教條化,，缺乏靈活性。

四是學習知識鉆研業(yè)務精神缺乏,。隨著業(yè)務職稱資格的獲得,，自己對教學業(yè)務的鉆研有所松懈。

二,、改進措施

1,、加強學習，切實解決認識不足,、辦法不多的問題。將學習貫穿到解放思想,、更新觀念,、拓寬思路、改進方式,、提升服務的各個方面;堅持統(tǒng)籌兼顧,，正確處理好開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動與做好當前各項工作的關系。把開展學習實踐活動作為推動自己工作的重要動力,。

2,、加強作風建設,。把工作重點放在如何正確處理師生關系、師師關系和生生關系等方面的探索與改進,，千方百計提高教學效率,，切實做好班主任管理工作，做到讓學生滿意,、讓家長滿意,、讓領導滿意。

我將以這次活動為契機,，解放思想,，以更新的理念思考與探索，廉潔行醫(yī),，努力創(chuàng)造性地做好本職工作,。

批評與自我批評 發(fā)言稿篇三

開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐,，是推動黨內教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展,、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手,。指出,，“兩學一做”學習教育，基礎在學,，關鍵在做,。“要突出問題導向,，學要帶著問題學,，做要針對問題改?！睅е鴨栴}學,、針對問題改，需要拿起批評與自我批評的武器,，開展好批評與自我批評,。

問題是時代的聲音，也是我們改造自己和改造世界的著力點,、突破口,。“兩學一做”學習教育就是為了發(fā)現(xiàn)和解決我們自身或黨組織存在的問題,，讓黨員“自身硬”,、讓黨組織強起來。把問題導向貫穿始終,，通過聚焦問題查,、對照問題改,，從根本上解決問題，確?！皟蓪W一做”學習教育從一開始就落在問題上,、扎在現(xiàn)實中。

批評與自我批評是我黨的三大優(yōu)良作風之一,。它不僅是解決黨內矛盾的重要方法,，而且對于加強黨的自身建設、提高黨的執(zhí)政能力,、增強各級黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,、發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用都有著重要作用。批評和自我批評是糾正錯誤的有效方法,。黨的歷史表明,，有無認真的批評和自我批評，是我黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志,，也是我黨依靠自身力量解決存在問題和不足,，不斷改造自己、提升自己的有力武器,。

“兩學一做”基礎是學,，關鍵是做?！肮庹f不做假把式”,，群眾不會只聽黨員干部怎么說的，而關鍵是看黨員干部怎么做的,。每名黨員和各級黨組織必須針對排查出來的問題,，要明確時間表和路線圖，一項項整改,、一項項落實,，一個不能拖、一個不能漏,。要拿起批評與自我批評的武器,，把認真查找和著力解決問題貫穿于日常的組織生活中，無論是“三會一課”,、組織生活會,、民主評議黨員，還是整改落實,、立規(guī)執(zhí)紀，都要聚焦問題,、對準問題,，把發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題作為出發(fā)點和落腳點，在堅持黨性原則的基礎上,，開展積極的思想斗爭,，找準突出問題的突破口和切入點，迎難而上,、集中攻堅,，千方百計予以解決，把批評與自我批評貫穿于學習教育始終,。

要認真堅持毛澤東同志提出的“懲前毖后,治病救人”和“團結――批評――團結”的方針,，引導和激勵廣大黨員增強政治意識和大局意識，講黨性,、講原則,、講真話、講實話,，自覺經(jīng)受嚴格的黨內生活鍛煉,，自覺增強黨性修養(yǎng)。在對“兩學一做”學習教育的重要指示中強調：“要整頓不合格基層黨組織,，堅持和落實行之有效的制度,。要針對新情況新問題嚴肅黨內政治生活，以改革創(chuàng)新精神補齊制度短板,，真正使黨的組織生活,、黨員教育管理嚴起來、實起來,?！钡闹匾甘荆瑥娬{了解決基層黨組織存在問題的重要性和必要性,，為解決黨組織存在的問題指明了方向,。

“打鐵必須自身硬?！遍_展批評與自我批評,，要敢于并善于持之以恒向問題“叫板”。在學中改,、在改中學,，在學中硬起來、在改中強起來,，以切實成效向黨負責,、取信于民。“兩學一做”不是喊嗓子,、擺架子,、做樣子，而是要早改,、真改,、實改。

批評與自我批評 發(fā)言稿篇四

作為一名教師的我,，深刻的感受到與其他群眾的不同,。作為教師的一名黨員，就必須更加的嚴格要求自己,，不斷加強學習,，完善自己，不斷要求進步,，與時俱進,，更應該不斷的向黨組織靠攏。

“前事不忘,，后事之事”,，“躬自厚而薄責與人”，“只有什么事也不做的人,，才不至于犯錯誤,，雖然這恰好是他最基本的錯誤”……古往今來，多少名言警句闡述著同一個道理：人,，應該要學會自我批評,。在漫漫人生路，行差踏錯,，一時迷失方向,，是不出為奇的。古語云:圣賢都有錯,，更何況凡人乎,。所以，無論是什么人,，都要學會自我批評,。學會了自我批評，就猶豫在黑暗中把握住了指路明燈;懂得了自我批評,，就好象在茫茫大海中找到的高高的燈塔

通過“自我批評檢討”主題活動,，我切實的增強了自己的黨員意識，明確了一名黨員應該嚴于律己,，起到模范帶頭作用,。經(jīng)過這段時間的學習,，我清楚的認識到自身存在的缺點和不足。現(xiàn)總結如下：

第一,，學習上要提高自己的學習能力,。

古人云：“玉不琢，不成器;人不學,，不知道?！睖\顯的比喻卻很好地揭示了學習的重要性,。也再三要求“學習，學習,，再學習,。”可見,，學習文化知識是提高素質的重要途徑之一,。當今世界，科學發(fā)展日新月異,，逐步向知識經(jīng)濟,、信息化社會邁進，不學習,，人就會落后,，另外，還要注意個人文化修養(yǎng)的培養(yǎng),，增加自己的知識面,，豐富自己的文化底蘊，因為只有一個具備較高科學文化素質的青年,，其社會適應能力才會比較強,，才能較好地處理形形色色的問題?？傊?，對于專業(yè)知識的學習要有扎實的專業(yè)功底，刻苦學習,、鉆研,，并有所創(chuàng)新。

第二,，要加強黨性修養(yǎng),，要學會用自己的頭腦來思考問題。

要閱讀馬列原著,，毛澤東選集和鄧小平理論,，培養(yǎng)自己的黨員修養(yǎng)。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人,、事,、物都會不時地發(fā)生變化，黨員要學會以不變應萬變,。平時注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng),，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應千變萬化的社會,，適應復雜的社會,。一個人如果只有“如何而生”的思考，是不夠的,，更重要的是要有“因何而生”的思索,。作為黨員，最基本的是樹立正確的世界觀,，人生觀,，價值觀;作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想,。教師黨員應該為人正直,，且有堅定的共產主義信念。新的歷史條件下,，我們共青團員更應該堅持黨性,，堅定信念。在經(jīng)濟時代,，面對各種誘惑,，要不動搖。其次,，要有先進思想,。作為教師黨員應該清楚地知道中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表,。共青團員要起到先鋒模范作用,，就要有先進的思想，才能發(fā)揮自身作用,，否則就會被淘汰,。

第三，教師黨員應具備較高的理論水平,。

作為黨員,，必須堅持以馬列主義，毛澤東思想,，鄧小平理論和提出的“三個代表”思想為指導,，認真學習,，善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點,、方法研究新問題,，解決新問題，堅持黨和人民的利益高于一切,，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線,、方針、政策,，嚴守黨紀國法,，維護黨的黨結和統(tǒng)一。這些都是原則問題,，無論如何都不能動搖。樹立為共產主義事業(yè)奮斗終身的志向,。另外,，現(xiàn)代社會的開放性要求教師黨員具有現(xiàn)代意識和創(chuàng)新精神。現(xiàn)代意識與創(chuàng)新精神源于開放的思想方式和思想的解放,。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實際相結合,，就是實事求是”。他要求教師黨員從實際出發(fā),，而不是從本本出發(fā),，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識，用開放的眼光看待新事物,，接受新觀念,。教師黨員思想先進，容易接受新事物,，他們的時代精神是建立在已有的認知的基礎上,。學校是一片凈土，誘惑相對少,，然而,，要求教師黨員更應該注意提高自己黨員的素質和修養(yǎng)，特別是思想上的改進,，以期能在將來的工作和生活中經(jīng)受住更大的考驗,。

批評與自我批評 發(fā)言稿篇五

企業(yè)必須營造批評與自我批評的氛圍，否則,，企業(yè)難以成長,，無法持續(xù)!

現(xiàn)實是：越來越多的企業(yè)一方面刻意強調企業(yè)文化，一方面卻對批評與自我批評視而不見,、置若罔聞!

缺失自我批評,，企業(yè)終將一事無成!

缺失自我批評,，后果嚴重!

企業(yè)缺失批評與自我批評，尤其是缺失自我批評,，后果非常嚴重,。

許多情況下都是一拍腦袋立項做方案、再拍腦袋就有了新創(chuàng)意,，經(jīng)常是把前邊的方案推倒重來,，然后再不斷地加入更多的新內容，增加新內容的同時,，他自己的欲望也在膨脹,。最終卻難免被完美主義的思維方式拌住手腳。

在膨脹的過程中,，在權威的領導看來,，下屬都是“小字輩”，經(jīng)驗與水平都不如我,，還拿我的錢,，假如再不服我的管，不聽我的話,，就太說不過去了,。

這個道理大家都明白;實際上，這個事實大家都在經(jīng)歷中!

領導帶頭,，內部檢討!

如何解決缺失自我批評這個問題,，關鍵在于領導。

領導帶頭,，做好批評與自我批評,。大多數(shù)企業(yè)之所以難以形成批評與自我批評的良好氛圍，一方面在于企業(yè)沒有充分意識到批評與自我批評的重要性,，另一方面在于我們的企業(yè)領導有意回避這個問題,，推脫自己的責任。

“上行下效”,，領導都不敢承認自己的問題,，不敢擔負起“自我批評”所帶來的“自我責任”，下面員工就更不敢承認自己的“錯誤與失誤”,，也不敢擔負起失職的后果(事實上,，下面員工也沒有能力擔負起失職的后果)。

所以,，在這個問題上,，關鍵是領導，帶頭示范,，做好批評與自我批評的表率!

同時,，以領導帶頭做好批評與自我批評為契機,，將批評與自我批評納入到企業(yè)的規(guī)章制度中去，變成企業(yè)文化的一部分,。鼓勵員工勇于批評與自我批評,，勇于承擔責任，勇于坦言失職和成長經(jīng)驗,，共同為企業(yè)的輝煌成長做出更大的貢獻,。

批評與自我批評 發(fā)言稿篇六

在學習“黨的群眾路線教育實踐活動”中，我系統(tǒng)學習了馬克思主義哲學原理,、特別是通過對科學發(fā)展觀內涵和精神實質的學習,，幫助我理清了未來工作的思路，純潔和凈化了我的思想,，提高了自身政治思想素質,。對照《黨章》的具體要求，我也找到了自己的差距和不足,，以下我從四個方面來進行剖析,。

一是政治理論水平不高。通過今年的“科學發(fā)展觀”學習實踐活動發(fā)現(xiàn),，自己雖然在平時沒有放松政治理論學習，但是學習內容不廣,，學習方法不得力,，特別是學習欠缺主動性?？傆X得在學習上只要聽從單位的安排,，服從首長的指示就是了，以致于學習經(jīng)常處于被動狀態(tài),。

二是原則性不強,。對單位上有些規(guī)章制度執(zhí)行不嚴格的現(xiàn)象對身邊發(fā)生的違背科學發(fā)展規(guī)律干工作等不良傾向、不能以一個黨員的身份站出來及時向領導反映或及時予以制止,，而是覺得這是單位領導的責任,，自己作為一個普通黨員只要管好自己就可以了，有多一事不如少一事,，當老好人的思想,。

三是缺乏自信心和進取精神。在單位我也算是個資格比較老的護士了,，工作中也積累了不少經(jīng)驗,，但由于缺乏進取心，總是滿足于現(xiàn)狀,，至今沒有做出特別顯著的成績,。下一步努力方向醫(yī)|學教|育網(wǎng)搜|集整理：

一是堅持學習,，學政治、學業(yè)務,，在思想政治和業(yè)務技能上爭取新突破再上新臺階,，以實際行動來實踐科學發(fā)展觀，堅定政治信念,，增強黨性觀念和宗旨意識,，堅決聽從黨中央、指揮,。工作中力爭做到敬業(yè)愛崗,、勤奮扎實，樹立吃苦在前,、享受在后,，不浮躁不浮夸的行事做風。以強烈的事業(yè)心,、責任感在平凡的工作中做出自己應有的貢獻,。

二是帶頭倡導和實踐科學發(fā)展觀,，堅定共產主義信念,，樹立共產黨員的正義感，增強責任感,、使命感,，敢于同各種不良行為作斗爭,，力爭在思想、道德,、工作等各方面發(fā)揮良好的表率作用,。三是加強紀律觀念，嚴守黨紀黨規(guī),，認真履行黨員義務,，正確行使黨員權利。促進工作落實,，大力弘揚求真務實的精神和作風,。尊敬領導，團結同志,，自覺在一言一行上維護黨的形象,，遵紀守法，自警自律,。

總而言之,，作為一名醫(yī)務工作者，通過學習,，在科學發(fā)展觀的指引下,，圍繞醫(yī)院中心工作,，以“一切以病人為中心”為宗旨，以推進護理科研與教學為載體,，以加強社會主義榮辱觀教育為契機,，端正教育思想，豐富專業(yè)知識,，提高護理技能,，做到服務好病人，教育好護士,。

批評與自我批評 發(fā)言稿篇七

當前,，我們全黨正在進行群眾路線教育實踐活動，基層黨員干部想要增強黨性,，切實提高發(fā)現(xiàn)和解決自身問題的能力,，就要認真利用批評與自我批評，使自己不斷成熟完善,，更好履行工作職責,。

扎實開展好批評與自我批評，能夠使黨員干部的黨性得以錘煉,，起到“自身過硬”的效果,，才能為進一步做好群眾工作奠定基礎、鋪平道路,，讓教育實踐的成效取信于民,，得到群眾擁護和支持，才能確保黨員干部隊伍經(jīng)得起風浪,，經(jīng)得起時間檢驗和考驗。

開展批評與自我批評,，有利于提升完善自身,。黨員干部通過開展批評與自我批評，一方面可以糾正自身錯誤,，譬如“照好鏡子”,，找出自身差距、缺點;“正好衣冠”,，把帽子戴正,，把衣服整平;“洗好澡”，洗掉自身污垢,，保持肌膚清潔;“治好病”,，根據(jù)病情，分析病因,，治病救人,。

開展批評與自我批評,，能夠增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。正確地開展批評與自我批評,，必須注意聽取群眾的批評與意見,，必須堅持實事求是的原則和注意政治的原則，必須在“有則改之”和“無則加勉”上狠下功夫,。

扎實開展好批評與自我批評,，是黨員干部踐行為民務實清廉準則的銳利武器，是解決思想作風問題的有效途徑,，更是永葆黨的先進性和純潔性重要載體,。充分運用好批評與自我批評武器，才能做到深挖根源,，做到見人見事見思想,，才能讓群眾看到我們黨員干部作風在轉變，在為群眾辦實事,、辦成事,，讓黨群干群關系進一步密切、進一步和諧,。

因此,，當前的基層黨員干部要敢于開展批評與自我批評，從團結的愿望出發(fā),，既嚴肅認真,，又心平氣和;既堅持原則，又講究方法;既解決實際問題,，又不就事論事;既充分敞開思想,，又不泛泛而論，達到自我批評誠懇,、相互批評中肯的效果,。

批評與自我批評 發(fā)言稿篇八

按照中央、市,、市的部署,，在市委的組織下，一個多月來,，我積極地投身到先進性教育活動中,，通過聽報告，看錄象,，開支部生活會以及到瓊崖一大會址重溫入黨誓詞,，使我深刻地認識到，保持共產黨員先進性的重要性和必要性，同時也使我深深地體會到,，保持共產黨員先進性一定要拿起批評與自我批評的武器,。

批評與自我批評是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，“是達到黨內和革命團體內的團結使之利于戰(zhàn)斗的武器”,。但目前批評與自我批評的武器也已經(jīng)不同程度在黨內悄悄地丟失了,。比如黨內存在的腐敗問題，就是批評與自我批評淡化的嚴重惡果,。俗話說：“金無足赤,，人無完人”，世界上沒有不犯錯誤的人,，誰都不是十全十美,。共產黨員也是人，不可避免也會犯錯誤,。犯錯誤不可怕,，可怕的是犯了錯誤后我們不能及時地發(fā)現(xiàn)和糾正。當履禁不止的腐敗現(xiàn)象一個個見于報紙,、電視時,，每一個有責任感的共產黨員無不痛心疾首，我們不禁要問,，倒底出了什么問題?胡長青,、王懷忠、戚火貴,、李真,、安惠君等腐敗分子一個接一個紛紛落馬，趙林四層別墅的墻上將來還有地方掛嗎?這些人都有過一段輝煌的過去,，都曾懷著崇高的共產主義理想為黨和人民的事業(yè)做出過貢獻,，從他們放棄世界觀的改造到走上犯罪道路并不是一朝一夕，為什么在這個過程中沒有及時地發(fā)現(xiàn)?答案是我們沒有充分地利用好保持共產黨員先進性的法寶——批評與自我批評,。當他們放棄了共產主義的理想和信念時,，他們實際上從思想上已脫離了共產黨，思想上的改變必然會導致行為上的改變,，如果我們能及時通過開展批評與自我批評來給予糾正和挽救，他們還會落到這個下場嗎!

黨的先進性是黨的生命線,。黨的先進性不是空中樓閣,，而是通過每個黨員的先進性體現(xiàn)出來的。馬克思,、恩格斯在《共產黨宣言》中把共產黨員的先進性稱之為“勝過其余無產階級群眾的地方”,，列寧、毛澤東等也常常稱共產黨員為“特殊材料制成的人”、是“工人階級的先進分子”,。這說明了共產黨員既要和人民群眾血肉相聯(lián),，又不能將自己混同于一般群眾，必須時常用先進性這把尺子量一量自己,，而度量的最好手段就是通過開展批評與自我批評,。

遵義會議、延安整風運動和黨的十一屆三中全會后的撥亂反正都是我們黨的歷史上開展批評與自我批評的成功范例,?？梢哉f，黨是在批評與自我批評中得到發(fā)展,、鞏固,，并不斷前進的。從微觀上看,，每一個黨員都來自社會的特定階層,，不可避免地帶有各種非無產階級的思想，只有通過批評與自我批評,，才能不斷提高黨員的覺悟和思想境界,，自覺抵制資產階級及各種腐朽沒落思想的侵蝕，真正地解決思想入黨的問題,。批評與自我批評使我們黨從上到下保持了純潔性和不斷向前發(fā)展的蓬勃生命力,。

批評與自我批評有助于提高黨員素質。開展批評與自我批評首先要有衡量我們言行正確與否的標準,。標準是什么?

標準就是《中國共產黨章程》規(guī)定的共產黨員必須履行的義務,。批評與自我批評可以使我們牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任,，實實在在地為群眾辦實事,、辦好事，誠心誠意為人民服務,，吃苦在前,、享受在后;批評與自我批評可以加強我們的組織紀律性，使每一位共產黨員都應該明白,，組織上入黨只是一生一次,，但思想上入黨是一生一世的，必須活到老,、學到老,、改造到老，只有思想上保持了先進性,，才能在行動上體現(xiàn)先進性,。

批評與自我批評有助于加強基層黨組織建設,。過去基層黨組織的作用發(fā)揮得不明顯，尤其是對黨員進行教育,、管理和監(jiān)督上,，在密切聯(lián)系群眾，維護群眾的正當權利和利益上做得不夠,，經(jīng)過這段時間的考試中心黨支部組織學習和召開的民主生活會,，我感到基層黨組織的戰(zhàn)斗保壘作用進一步發(fā)揮出來了。而這些變化是和我們支部發(fā)揚黨的三大作風之一的批評與自我批評分不開的,。在民主生活會上,，大家都是同志，不分職務,，暢所欲言,，誰有錯誤都敢指出，誰有缺點都敢暴露,，不是為了相互揭短,，打擊報復，而是為了集體的利益,，是建設性的,，氣氛融洽，凝聚力增強了,。

批評與自我批評是解決當前黨內存在的腐敗問題的利劍,。隨著改革開放的不斷深入，我國已進入了快速發(fā)展的機遇期,，轉型中的社會由于管理制度和法律的不健全從而出現(xiàn)的腐敗現(xiàn)象不可避免,，這是對我們共產黨員的考驗。自覺開展批評和自我批評是防止腐敗現(xiàn)象發(fā)生的有效手段,?？鬃尤眨骸拔崛杖形嵘怼保糯笕寮覟榱吮３肿砸训拿?jié)都知道每天反思自已,，做為共產黨員,，尤其是黨的領導干部更應如此。腐敗分子給國家和人民造成的危害比小偷小摸,，甚至比殺人放火的強盜有過之無不及,。我們要勇敢地拿起批評與自我批評的利劍，斬斷腐敗的根源,，保持共產黨員的純潔和先進,。

樂于接受批評是共產黨員的品質?！奥勥^則喜”，知錯即改，樂于接受批評,。聞過則喜,，反映了對批評功能和作用的正確認識，是對待批評的正確態(tài)度,。在領導中國革命,、建設和改革的進程中，我們黨更是把開展批評與自我批評視為增強團結和提高戰(zhàn)斗力與凝聚力的法寶,。毛澤東同志說：我們之所以“能夠去掉不良作風,，保持優(yōu)良作風”，是因為“我們有批評和自我批評這個馬克思列寧主義的武器”,。他把批評與自我批評比喻為打掃灰塵,、照鏡子、洗臉,，說明不照鏡子就看不見自己臉上有多臟,，房子不打掃就會積滿灰塵，而批評與自我批評則正是抵抗各種政治灰塵和政治微生物侵蝕我們同志的思想和我們黨的肌體的唯一有效的方法,。事實也正是如此,。正常的批評與自我批評開展不起來，不正常的思想和行為乃至各種消極的東西和錯誤的東西就會滋生和蔓延,，從而敗壞社會風氣,，損害黨的事業(yè)。

開展批評和自我批評,，要注意方式方法,。一是要健全黨內的民主生活，經(jīng)常性的開展面對面的批評與自我批評,，做到知無不言,，言無不盡，言者無罪,，聞者足戒;二是要強化共產黨員的黨性學習,，提高黨性原則，以黨和人民的利益為出發(fā)點,，敢于開展批評和自我批評,，做到正人正已，保持共產黨員的本色;三是要堅持從團結的愿望出發(fā),，通過批評與自我批評明辨是非,、受到教育。要防止“言之無物”,、“帽子下無人”,。四要大事講原則,，小事不糾纏。對政治立場,、黨的紀律等方面的原則問題,，要旗幟鮮明，毫不含糊;對于生活小節(jié)和不良習慣,，則不必苛求,。五是態(tài)度要誠懇認真、深刻具體,，要注重目的與效果的統(tǒng)一,。六要把公開批評與個別談話結合起來，及時進行思想溝通,，動之以情,、曉之以理，使同志自覺改正,。六要運用好批評和自我批評這個武器,，必須出于公心。害怕批評與自我批評的實質,，無非是“私心”在作怪,，把個人利益看得過重，沒有把黨和人民的利益放在第一位,。

開展批評和自我批評,，要防止走過場搞形式 要防止批評自己輕描淡寫，避重就輕;批評他人轉彎抹角,，浮光掠影;批語領導巧言粉飾,，阿諛奉承;批評中講成績的多，擺實際問題的少,。

以銅為鏡,，可以正衣冠;以人為鏡，可以明得失;以史為鏡,，可以知興替,。批評與自我批評，是解決黨內自身矛盾和問題的法寶,，是保持共產黨員先進性不可缺少的基本條件,。聯(lián)系我們自已，我們可以通過批評與自我批評來監(jiān)督我們對黨的忠誠;可以通過批評與自我批評來對待個人的得與失;可以通過批評與自我批評來克服工作中出現(xiàn)的一切困難;也可以通過批評與自我批評來增強我們對生活的熱愛

鄧小平多次指出,，批評與自我批評的武器一定不能丟,，丟了這個武器，如同戰(zhàn)士丟槍一樣,，就會在工作中和思想上打敗仗,。要把目前在全黨開展的保持共產黨先進性教育活動抓出成效,，防止走過場，我們必須拿起批評與自我批評的思想武器,，通過開展積極的思想斗爭,，促使廣大黨員清掃思想上的灰塵，堅持好的,，改正錯的，做實踐“三個代表”重要思想的光輝典范,。

批評與自我批評 發(fā)言稿篇九

各位領導你們好：

以下是我的批評與自我批評材料,。一年以來，在各位領導的關心和同志們的支持幫助下,，在學習,、理論水平、政策觀念等各方面都有所提高,，較好地完成了本職工作,。在開展熱愛宏盛、愛崗敬業(yè)的作風紀律整頓中,，通過對屈董事長的講話,、張俊杰總經(jīng)理的講話、毛主席的反對自由主義的學習,，在同志們的幫助下,，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，進行了認真的反思,，深深感到自己在學習,、工作方面還存在的問題，與上級要求相比,，還相差甚遠,。為警示自己，修正錯誤,，鑒知未來,，以利工作，就本人在各方面存在問題自我剖析如下：

一,、存在問題

(一)系統(tǒng)地理論學習不夠,。煤礦工程質量標準化，是煤礦人在長期的生產實踐中總結出的新概念,，它以更新,、更科學、更全面的標準,，規(guī)范了煤礦安全生產的全過程,。質量標準化就是煤礦自覺貫徹落實安全生產法律法規(guī)和國家,、行業(yè)對標準規(guī)范、建立健全包括企業(yè)內部安全生產日常管理等在內的每個環(huán)節(jié)的安全生產工作標準,、作業(yè)規(guī)程和崗位責任制,，實現(xiàn)與安全生產相關聯(lián)的每個崗位管理的標準化和規(guī)范化。因此,，搞質量標準化工作,，更需要扎實的理論基礎。我本身理論根基不實,，更需要用科學的理論武裝自己,。然而多年來不能持之以恒地堅持理論學習，特別是工作忙的時候,，終日埋頭于紛繁復雜的事務堆里,，常用老眼光、老辦法,、老經(jīng)驗去對待和處理新問題,，頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳,，對于一些具有前瞻性,、指導性的理論學習不夠，理解不深,。

(二)對待工作有時只滿足于認真完成上級領導交給的任務,，常常只是根據(jù)上級領導布置的工作，說一步走一步,，開拓意識還不夠,，常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放,，就談不上敢想,、敢試、敢闖,、敢冒,，缺乏知難而上、排難而進的工作態(tài)度和果敢精神,。

(三)平時只顧忙著盡力去做好本職工作,，不太注意周圍發(fā)生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心,、不夠主動,，也沒能更熱情更主動地關心群眾，與其他同志交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法,，幫助解決實際問題,。

二、原因分析

本人在各方面存在問題,，原因是多方面的,，有主觀因素，有客觀影響,，有內因也有外因,，但究其根本，還是主觀因素在起作用,。

第一,、我對政治學習走過場，留于形式,，敷衍了事，思想上未引起高度的重視,，學習目的不夠明確,，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東的反對自由主義,，沒有意識其思想的精髓,，更沒有掌握熱愛宏盛、愛崗敬業(yè)這次作風紀律整頓的真正目的,，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習,，使學習變得形式化,、教條化。我沒有嚴格的學習計劃和約束自己學習的制度,，只能說有求知欲望,，但缺乏持之以恒的自覺性，更談不上用毛澤東思想的立場,，觀念和方法,，去研究新情況，分析新形勢,，解決新問題,，從而想問題、辦事情,、干工作難免有主觀性,、局限性、片面性,，想得不遠,，站得不高,，思想境界沒有提到更高的層次。

第二,，作為一個管理人員,，對自己的要求不夠高，認為工作那么忙,、事情那么多,，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了,，沒有主動,、熱情地與員工多做交流。

第三,，開拓進取精神不夠,，既不爭先，也不落后,，甘居中上游,，當個太平人就行了，高起點,、大跨度,，大發(fā)展，爭先進這些都與己無緣,。

三,、整改措施

針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因,，在身體力行上下功夫,，迅速整改，早日見效,，力求在政治上有明顯提高,，思想上有明顯進步，做好工作,。

(一)加強政治理論學習,，提高自身素質。今后將進一步端正學習態(tài)度,，改進學習方法,，理論聯(lián)系實際，抓住學習重點,。實際中要像對待業(yè)務工作一樣,，制定出詳細的政治理論學習計劃，擠出時間予以落實，通過學習,，不斷用新知識,、新文化、馬列主義毛澤東思想,、鄧小平理論相結合武裝自己的頭腦,，不斷提高個人政治修養(yǎng)，增強分析問題解決問題,，辯別是非的能力,，并注意與實際結合起來，指導實際工作,。

(二)要克服時間上的困難,，盡可能地更熱情主動地關心員工，與其他同志多做交流,，熱心地幫助周圍的同志分析具體情況,，有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題,。

(三)作為一名管理人員,，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏,，充分發(fā)揮主觀能動性，要自覺地加強管理能力,，在工作中學會善于總結和觀察,，提高開拓創(chuàng)新意識。管理能力是每個管理者的立身之本,，要加強事業(yè)觀念,、自律觀念，要做到經(jīng)常自查,、自省,、自警、自勵,。

同時,，經(jīng)過這幾次的作風整頓，結合我礦班子建設的實際情況,，提一下我個人的幾點看法,，主要表現(xiàn)為“五多五少”：

1、談工作多,，觸及思想少,。開展批評與自我批評不是以解決思想問題為主，而是談工作多，使原本解決思想認識問題的民主生活會成為“工作總結會”和“經(jīng)驗交流會”,。

2,、談成績多，講缺點問題少,。講班子和個人成績較多,，講問題比較“謹慎”，往往講現(xiàn)象不講本質,，講客觀原因,，不講主觀原因,甚至一帶而過。

3,、相互表揚多,，開展批評少。自我批評往往談體會,，談表面現(xiàn)象,，不敢暴露思想，不敢觸及問題實質;相互批評提希望多,，委婉的批評多,，即使偶有指名道姓的批評，也是模棱兩可的語言,，輕描淡寫的批評,。

4、談個人多,，講班子少,。在開展批評與自我批評中只談個人，不談班子;只談自己分管工作,，不談班子整體工作,。

5、會上表態(tài)多,，會后落實少,。會上認識好，姿態(tài)高,，會后落實打折扣,，“雷聲大雨點小”，會議一散,，不去“兌現(xiàn)”,，會議反復開，老問題反復出現(xiàn),。

針對上述存在的問題,，我們應認真分析以原因,，結合以往開展批評與自我批評的實際情況，盡快提升我們這個團隊的凝聚力和管理能力,，讓我們這個團隊成為全公司一流的團隊,。

總之，在日常組織活動中,，通過學習,，加上自己找、群眾提,、上級點,、互相幫，讓自己在思想深處進行認真的反思,，決心以這次作風紀律整頓為契機,，,提倡從我做起的精神，不去強調客觀,，而要高標準,、嚴要求地從眼前做起，從自身做起,，真抓實干,，改進工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的管理者,。

批評與自我批評 發(fā)言稿篇十

全體員工同志們：

毛澤東曾經(jīng)大力倡導批評和自我批評,，他說要從團結的愿望出發(fā)，通過批評與自我批評,，達到新的團結,。

一個人有點缺點、毛病并不可怕,，可怕的是諱疾忌醫(yī),，以致小病拖成大病,，甚至病入膏肓,，不可救藥。

俗話說“良藥苦口利于病,，忠言逆耳利于行”,，只有經(jīng)常地開展批評和自我批評，虛心地接受別人的批評,，才能不斷地改造自我,、提高自我、完善自我,。

敢于亮丑,，嚴于解剖自己是自我覺悟的表現(xiàn),，是進步的開始，得到的將是領導和同事們的贊許和肯定,。

善意地,、實事求是地指出別人的缺點和錯誤是關心和幫助同事的善舉，得到的將是同事的理解和感激,。

虛心地,、自覺地接受別人的批評展示的是自己寬廣的胸懷和知錯就改的勇氣，得到的也將是自己的進步和同事的信任,。

在批評與被批評的活動中,，每個人都是批評者也是被批評者。批評的目的就是要讓人反省,。人不但要有一雙敏銳的眼睛,，還要有一對會聆聽的耳朵，更要有一顆常思己過的心!批評者需要反省,，被批評者也需要反省,。不知反省、不思己過的批評者和被批評者都只是空口說白話的人,。一個人要反省,，一個企業(yè)要反省，一個國家也要反省,。所謂的反省就是思考自己的過錯,。一個人常思己過，社會就多一份安寧和諧;一個企業(yè)常思己過,，就會不斷發(fā)展和壯大;一個國家常思己過,，國家就能繁榮穩(wěn)定，人民生活就會幸福安康!唐朝之所以能有“貞觀”盛世,，是因為魏徵與李世民敢于批評和自我批評,，一君一臣成就了千古佳話。

所以,，我提倡建立一種批評與自我批評的機制,，弘揚批評與自我批評的精神，樹立批評與自我批評的工作作風,，并做為天佳的一種企業(yè)文化,，以后將定期與不定期地開展批評與自我批評的活動，逐步掃除天佳發(fā)展過程中的思想障礙,，進一步增進天佳人的團結協(xié)作,。首次具體活動時間按照元月27日的通知安排。希望大家做到“自我批評不護短,、批評他人不遮掩,、接受批評不空談”,，敢于發(fā)言，勇于發(fā)言,，消除顧慮,，暢所欲言，民主,、坦誠地進行自我剖析和公眾剖析,，相互促進、共同提高,。通過剖析自我,、審視自我來提高自我，不斷滌除自身思想上的塵埃,，及時解決工作中存在的思想問題,，使得員工之間更加了解，公司更具有凝聚力,，天佳一天比一天更美好,。

批評與自我批評 發(fā)言稿篇十一

批評與自我批評是以毛澤東為首的中國共產黨人在馬列主義關于無產階級政黨理論基礎上總結,中國中國共產黨在革命建設中的實踐經(jīng)驗的基礎上形成和發(fā)展起來的.作為我黨的優(yōu)良作風，批評與自我批評有著豐富的內容,，包括基本的原則,、態(tài)度、方法,、形式等,。可以說,，批評與自我批評是以毛澤東為首的中國共產黨人對馬列主義建黨學說作出了創(chuàng)造性的發(fā)展,。

毛澤東同志在《論聯(lián)合政府》中說：“有無認真的自我批評，也是我們和其他政黨互相區(qū)別的顯著的標志之一,?！薄胺孔邮菓摻?jīng)常打掃的，不打掃就會積滿了灰塵;臉是應該經(jīng)常洗的,，不洗也就會灰塵滿面,。我們黨的工作，也會沾染灰塵的,，也應該打掃和洗滌,?！魉桓?，戶樞不矗’是說它們在不停的運動中抵抗了微生物或其他生物的侵蝕,。經(jīng)常地檢討工作,，在檢討中推廣民主作風,，不懼怕批評和自我批評，實行‘知無不言,，言無不盡’,，‘言者無罪，聞者足戒’,，‘有則改之,，無則加勉’這些中國人民的有益格言，正是抵抗各種政治灰塵和政治微生物侵蝕我們同志的思想和我們黨的唯一有效的方法,?！秉h章明確規(guī)定：“黨在自己的政治生活中正確地開展批評與自我批評，在原則問題上進行思想斗爭,，堅持真理,，修正錯誤?！币虼吮仨殘猿趾桶l(fā)揚黨的批評與自我批評的作風,。

于xx年05月17日，我系黨支部在圖書館三樓進行了一次關于黨支部內部成員的批評與自我批評學習,。我將自身的缺點主要分為以下幾點：

一,、有時候做事心浮氣躁，太過于魯莽,，事情多的時候容易情緒化;

二,、對黨支部的事情在近期沒有全身心的投入和很高的積極性，并沒有主動提出分擔一些事情;

三,、有時候沒有時間觀念,，喜歡踩點進行。覺得這個不僅僅是一個壞的習慣,，還是一個極大的失誤,。個人認為有時候這會影響到一個人的生活或者是工作，因此會努力去改變自己的習慣,。

四,、有時候會為自己的失敗或者是過失找借口，看待問題,、分析問題,、解決問題的能力不夠。個人認為無論是否是一個自己安慰自己的一個辦法,，但是不是長久之計,，我們應該正視自己的問題并勇于去改正。

在生活中中,，要以一個共產黨員的標準來嚴格要求自己,，牢固樹立共產主義理想和信念,，認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針政策,，堅決維護黨的團結和統(tǒng)一,，自覺堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務,，而且對同學們提出的意見虛心接受,，有則改之，無則加勉,，正如毛澤東同志在《為人民服務》這篇文章中所說的："因為我們是為人民服務的,，所以，我們如果有缺點,，就不怕別人批評指出,，不管是什么人，誰向我們指出都行,，只要你說得對,，我們就改正。你說的辦法對人民有好處,，我們就照你的辦,。

"作為一名學生黨員的基本任務是學習，應該明確學習目的,，勤奮刻苦,，爭取優(yōu)良的學習成績。學生黨員在作好自己的本職工作,，學好科學文化的同時,，還應該樹立榜樣的作用，帶動周圍的人,，帶動身邊的人,，認真學習、馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,，學習黨的路線、方針,、政策及決議,，學習科學文化和業(yè)務知識等，積極向黨組織靠攏,，這樣才能發(fā)揮學生黨員的作用,，體現(xiàn)黨的積極性和優(yōu)越性。

作為一名預備黨員，應該為身邊的同學老師,，為學校、為社會做些力所能及的事,，積極參與社會活動,，不斷地要求自己，并認識到自己的不足之處,，敢于批評和自我批評,，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己,，不斷地完善自我,、提高自我。以銅為鏡,，可以正衣冠,，以人為鏡，可以明得失,。以上自查錯誤和遺漏之處,，請老師和同學批評指正。

批評與自我批評 發(fā)言稿篇十二

我是南方醫(yī)科大學中醫(yī)藥學院xx級的一名學生黨員,，xx年11月份經(jīng)黨組織的檢驗認可被批準為正式黨員,。半年以來，在黨組織的引導培養(yǎng)和支部內同志的熏陶影響下,，本人各方面的思想意識和覺悟水平有了很大的提高,，這使我更加堅信，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,，他將帶領眾多的優(yōu)秀青年,，推動中國社會一步步地向前邁進!

中國共產黨是一個與時俱進、不斷成長的隊伍,，每一位黨員也都處于不斷的進步之中,。批評與自我批評，是我黨的優(yōu)秀作風,，它使我們能夠及時地認識到自身存在或產生的缺點,、問題，從而及時糾正改進,，以實現(xiàn)不斷的優(yōu)化成熟,。

在此，我以自身為標的,，冷靜思考,，深刻反省，作出以下自我檢討和批評：

思想政治方面有左傾偏向。近期以來,，我非常關注香港中文大學,、長江商學院教授郎咸平先生的言論，他提出的“二元經(jīng)濟模式”,、“產業(yè)鏈陰謀”等觀點,，尖銳地指出了我國在環(huán)球產業(yè)和金融方面的劣勢，甚至戰(zhàn)略性的配置失誤,。這使我曾一度對中國經(jīng)濟前景失去信心!冷靜下來客觀地思考分析以后,，才糾正了這個過于激進的認識——我們的相對劣勢，是社會主義初級階段難免要出現(xiàn)的,，出現(xiàn)的一些失誤,，也是前進道路上無法避免地要付出的代價。但這些都不會影響我們的社會主義事業(yè)大局,，正如馬克思主義社會學理論中所說的那樣“道路是曲折的,，前途是光明的!”

工作學習方面的積極性有所下降。進入大四以來,，班上的活動和工作明顯減少,，我們面臨著下點實習，考研與就業(yè)的選擇也近在眼前,。由此而產生的壓力,，使我出現(xiàn)了心態(tài)急躁、甚至是浮躁等消極狀態(tài),。

個人生活方面與集體的融合度明顯下降,。近一年以來，由于成長的原因,，我對于個人獨立性的重視有所提高,，排斥從眾行為和羊群效應，這在培養(yǎng)個人主見和決斷力的同時,，也使團隊協(xié)作精神有所下降,。

自我批評的目的是自我完善。我會在反省和總結的基礎上及時做出方向調整,，請黨組織檢驗,。

批評與自我批評 發(fā)言稿篇十三

按照中央、市,、市的部署,，在市委的組織下，一個多月來,，我積極地投身到先進性教育活動中,，通過聽報告，看錄象，開支部生活會以及到瓊崖一大會址重溫入黨誓詞,，使我深刻地認識到,，保持共產黨員先進性的重要性和必要性，同時也使我深深地體會到,，保持共產黨員先進性一定要拿起批評與自我批評的武器,。

批評與自我批評是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，“是達到黨內和革命團體內的團結使之利于戰(zhàn)斗的武器”,。但目前批評與自我批評的武器也已經(jīng)不同程度在黨內悄悄地丟失了,。比如黨內存在的腐敗問題,，就是批評與自我批評淡化的嚴重惡果,。俗話說：“金無足赤，人無完人”,，世界上沒有不犯錯誤的人,，誰都不是十全十美。共產黨員也是人,，不可避免也會犯錯誤,。犯錯誤不可怕，可怕的是犯了錯誤后我們不能及時地發(fā)現(xiàn)和糾正,。當履禁不止的腐敗現(xiàn)象一個個見于報紙,、電視時，每一個有責任感的共產黨員無不痛心疾首,，我們不禁要問,，倒底出了什么問題?

胡長青、王懷忠,、戚火貴,、李真、安惠君等腐敗分子一個接一個紛紛落馬,，趙林四層別墅的墻上將來還有地方掛嗎?這些人都有過一段輝煌的過去,，都曾懷著崇高的共產主義理想為黨和人民的事業(yè)做出過貢獻，從他們放棄世界觀的改造到走上犯罪道路并不是一朝一夕,，為什么在這個過程中沒有及時地發(fā)現(xiàn)?答案是我們沒有充分地利用好保持共產黨員先進性的法寶——批評與自我批評,。當他們放棄了共產主義的理想和信念時，他們實際上從思想上已脫離了共產黨,，思想上的改變必然會導致行為上的改變,，如果我們能及時通過開展批評與自我批評來給予糾正和挽救，他們還會落到這個下場嗎!

黨的先進性是黨的生命線,。黨的先進性不是空中樓閣,，而是通過每個黨員的先進性體現(xiàn)出來的。馬克思、恩格斯在《共產黨宣言》中把共產黨員的先進性稱之為“勝過其余無產階級群眾的地方”,，列寧,、毛澤東等也常常稱共產黨員為“特殊材料制成的人”、是“工人階級的先進分子”,。這說明了共產黨員既要和人民群眾血肉相聯(lián),，又不能將自己混同于一般群眾，必須時常用先進性這把尺子量一量自己,，而度量的最好手段就是通過開展批評與自我批評,。

遵義會議、延安整風運動和黨的十一屆三中全會后的撥亂反正都是我們黨的歷史上開展批評與自我批評的成功范例,?？梢哉f，黨是在批評與自我批評中得到發(fā)展,、鞏固,，并不斷前進的。從微觀上看,，每一個黨員都來自社會的特定階層,，不可避免地帶有各種非無產階級的思想，只有通過批評與自我批評,，才能不斷提高黨員的覺悟和思想境界,，自覺抵制資產階級及各種腐朽沒落思想的侵蝕，真正地解決思想入黨的問題,。批評與自我批評使我們黨從上到下保持了純潔性和不斷向前發(fā)展的蓬勃生命力,。

批評與自我批評有助于提高黨員素質。開展批評與自我批評首先要有衡量我們言行正確與否的標準,。標準是什么?

批評與自我批評 發(fā)言稿篇十四

批評與自我批評是毛澤東為首的中國共產黨人革命建設中實踐經(jīng)驗經(jīng)驗的基礎上形成和發(fā)展起來的,，作為我黨的優(yōu)良作風，批評與自我批評有著豐富內容,。

批評和自我批評是我黨組織生活的一項重要內容,，是進行思想斗爭的有力武器，也是維護團結,、增進團結的有效方式,。在當前情況下，部分基層黨組織及黨員對批評和自我批評這一有力武器用之甚少,，不能充分發(fā)揮其應有的作用,。筆者結合基層工作實際，就當前在開展批評和自我批評中存在的問題及原因進行淺要論述和分析,。

一,、當前在開展批評與自我批評中存在的問題

(一)自我批評泛泛而論,，沒有重點。有的黨員在進行自我批評的時候,，泛泛而談,，天馬行空，只說一些雞毛蒜皮的小事情,、小問題,，撿幾個同志們普遍存在的問題輕描淡寫的說一下，不敢也不愿意揭露自己存在的深層次問題,，沒有多少針對性,。有的黨員在進行自我批評的時候，雖然認識到了自己存在的突出問題,，但說完問題之后,，卻要為自己找一些客觀原因掩飾一番，意在說明自己存在問題是有原因的,、是應該的甚至是理所當然的,。這樣的自我批評抓不住自己問題的重點,，不敢,、不愿正視自己存在的問題，甚至為自己存在的問題找客觀,、找理由,，把自我批評變成了自我辯解、自我維護,，這種行為說到底是不謙虛,、不誠懇的表現(xiàn)。

(二)批評同志蜻蜓點水,，不觸本質,。很多黨員在開展批評與自我批評的過程中，自我批評多少還能說出一些問題,，但同志間相互批評的時候,，大都緘口不言，沉默無語,。有些黨員,，甚至都不清楚別的同志存在什么問題，即便發(fā)言,，也是蜻蜓點水,、浮光掠影，說一些無關痛癢的話,，蒙混過關,，觸及不到問題的本質,，達不到應有的批評效果。

(三)批評士兵黨員多,，批評干部黨員少,。在開展同志間的相互批評時存在的傾向性問題是，對士兵黨員的批評,，能夠指出其存在的問題,、錯誤和不足，但是涉及到對干部黨員的批評時,，就會出現(xiàn)雙重標準,，不愿觸及干部黨員存在的問題或者只涉及一些普遍存在的、面上的問題,。使同志之間的相互批評變成了士兵黨員之間的相互批評和對士兵黨員的批評,，好像干部黨員不存在問題、沒有問題一樣,。

二,、存在問題的原因

綜合分析，在開展批評和自我批評的過程中,，存在以上問題的原因主要有以下兩個方面,。一方面是思想認識不到位。部分黨員認為開展批評與自我批評是在走形式,、走過場,，不會有什么實質效果，也不會起到任何作用,。很多同志沒有認識到開展批評與自我批評是黨組織生活的重要內容,，是黨內民主的重要形式和表現(xiàn)，是增進黨內團結的重要方式,。部分黨員的身份意識,、黨性意識不強，不能以一名真正的黨員的身份參與其中,，不能從真正的黨員的視角看待和對待批評與自我批評,，認識不到批評與自我批評正是增進團結、提高改進自己,、幫助別人進步的有效方式,。另一方面是思想上有顧慮。有些同志之所以不敢,、不愿批評別人,，一個重要的原因就是思想上有顧慮，怕得罪人,，影響自己日后工作的開展,。認為批評別人是得罪人的事情,，同志們平時都在一起工作生活，真正的批評別人會被認為不講情面,，因此,，都抱著老好人的思想，恪守中庸之道,，誰都不愿指出別人的問題和不足,，不愿得罪人，不愿幫助別人進步,，也不愿意改變自己,。

三、解決問題的對策

批評和自我批評應當根據(jù)工作的需要經(jīng)常開展,，由各支部根據(jù)自己的實際情況靈活掌握,，而不必拘泥于只在召開民主生活會時才開展。各級黨組織和廣大黨員都應該充分利用批評和自我批評這一銳利的思想武器,，掃除存在于我們身上的各種政治塵埃,，做到自身凈、自身硬,，使自己和組織經(jīng)得起各種風險和風浪的考驗,。

一要立足于公"敢"批評。作為黨員,，要切實認識到開展批評與自我批評是為了更好的促進工作,，解決問題,，達到團結--批評--團結的效果,，增進同志們之間相互信任的需要。要認識到批評和自我批評是同志們之間相互幫助,、共同提高的好機會,，而不是與人過不去，找別人難堪的人身攻擊和故意刁難,。作為一名黨員,，要著眼大局、立足于公,，本著對自己負責,、對同志負責、對工作負責,、對組織負責的態(tài)度,，不僅要直面自己存在的問題和不足，還要勇于幫助同志認識到自身存在的問題和不足,，在提高自己的同時,，也使自己的同志得到幫助和提高,，通過開誠布公的批評和自我批評，達到共同促進,、共同提高的目的,。

二要客觀公正"真"批評。在開展批評與自我批評的過程中,，只要我們出于公心,，不帶個人私怨，以提醒,、幫助同志,，更好的做好工作為出發(fā)點，實事求是,、客觀公正的開展批評和自我批評,，就會得到同志們的理解和體諒。只要我們客觀公正的提出批評,，就不需要有太多的顧慮,，就可以直言不諱的開誠布公，把問題說到實處和明處,，當面指出而不是背后議論,，真正做到會上說而不是會后說，并杜絕會上不說,、會后亂說的現(xiàn)象,。坦誠對待自己的同志，不文過飾非,，不委曲求全,，不背后中傷。

三要對象內容"全"批評,。批評不但要客觀公正,，還應該做到全面和廣泛，主要是做到兩個全面,。第一,，批評的對象要全面。批評不能只是圍繞士兵黨員進行,，還要圍繞干部黨員進行,，甚至應該更多的圍繞干部黨員開展批評。第二,，批評的內容要全面,。不論是批評還是自我批評不能只圍繞著一兩個方面進行，全面廣泛的開展批評和自我批評,，就要從作風,、紀律,、思想、學習,、工作,、生活等各個方面著手，圍繞德,、能,、勤、績,、廉等各項內容進行,。

四要聞過則改"求"批評。對于同志們針對自己的問題提出的批評意見,，要誠懇的接受,，不應該存在抵觸情緒和心理，要認識到同志們的批評是對自己真誠的,、無私的幫助,，而不是和自己過不去，找自己的麻煩,。要認識到同志們的批評對自己的成長進步是不可或缺的,，是求之不得的珍貴的苦口良藥。對于同志們的批評意見要欣然接受,，有則改之,、無則加勉，做到聞過則喜,、聞過則改,，敞開心扉，真心實意的歡迎和接受同志們的批評,。

批評與自我批評 發(fā)言稿篇十五

歲末年初的這段時間,，各級黨組織召開年度民主生活會，大多都能踩到點,、把準脈，起到了很好的效果,。但也還有一些地方,，差把火、缺把柴,，民主生活會存在不給力,、不到位的情況。

為什么要開民主生活會?就是為了懲前毖后,，治病救人,。黨的群眾路線教育實踐活動中,，參加河北省委班子專題民主生活會，開門見山就說,，“不是聽你們講鶯歌燕舞的,，要有真正的批評和自我批評”。要把民主生活會開出質量,、開出水平,，需要用好批評與自我批評這一武器，直奔主題,、保留辣味,。

直奔主題，主題是什么?就是發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。一些民主生活會，開場先講一大堆成績,，問題輕描淡寫,，批評一筆帶過，把時間和精力放在了評功擺好上,。成績,、優(yōu)點不是不能講，但那是表彰會的內容,，不需要在民主生活會上講,，更不應作為重點來講。如果提意見,、做批評要拐彎抹角兜圈子,，就是顛倒主次、不辨輕重,，讓民主生活會變成了“客客氣氣的形式主義”,。

保留辣味，辣味是什么?就是動真碰硬,、不講情面,。教育實踐活動中，濃濃的辣味讓很多黨員渾身一激靈,，發(fā)現(xiàn)了問題,、振奮了精神。隔著靴子搔不到癢,，紅臉出汗才能清淤排毒,。如果現(xiàn)在還搞對上級放“禮炮”、對同級放“啞炮”、對自己放“空炮”那些名堂,，就會在一團和氣中喪失黨內政治生活的嚴肅性,。

直奔主題、保留辣味,，關鍵還是要突出問題導向,、增強問題意識，用好批評和自我批評這個武器,。思想上還有哪些想不明白,、把握不好的問題?工作中還有哪些應該改正、可以完善的地方?作風上還有哪些因小失大,、有失檢點的細節(jié)?每個人都不是完人,，工作也很難真正打到一百分。有些問題平時不好講,，民主生活會提供了一個擺到桌面上講的機會,，就應該好好利用，當面鑼,、對面鼓講出來,、講清楚，提請注意,、督促改進,。標準高一點、要求嚴一點,，是什么問題就談什么問題,、有什么問題就說什么問題，才能收到臉上火辣辣,、心里熱乎乎的效果,。

召開民主生活會，進行批評和自我批評,，是我們黨進行思想教育的重要武器,，也是共產黨人保持精神強健的重要法寶。作風建設永遠在路上,，思想的鏡子,、心靈的窗戶，得時時勤拂拭,，勿使惹塵埃,。只有經(jīng)常接受一下批評洗禮、殺毒掃描,、思想凈化，才能抵御各種微生物的侵襲，保持自身和黨組織的純潔,。這是民主生活會的根本追求,，也是批評與自我批評的精神實質。

作為黨內生活的一項基本制度和優(yōu)良傳統(tǒng),，民主生活會不是開一次兩次就可以了,，更不能有督導、有要求時才好好開,。定期召開高質量的民主生活會,，應該成為黨內規(guī)矩的一部分。能不能搞好批評與自我批評,，直奔主題揭短亮丑,、保留辣味提神醒腦，考驗的是黨性原則,，體現(xiàn)的是政治素質,。

批評與自我批評 發(fā)言稿篇十六

各位領導：

今天下午是我們深入學習落實科學發(fā)展觀的召開的民主生活會。民主生活會是指黨員領導干部召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度,。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設實踐中形成的優(yōu)良作風,，是增強黨的生機與活力的一大法寶。批評與自我批評作風是中國共產黨的三大優(yōu)良作風之一,，是中國共產黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志之一,。

1937年毛澤東在《矛盾論》中指出，“共產黨內的矛盾,，用批評和自我批評的方法去解決”,。以后毛澤東多次反復強調批評與自我批評對于共產黨的建設來說特別重要?！拔覀儽仨毮闷鹋u與自我批評的武器,，使黨員更提高更進步”。1942年4月20日毛澤東作了《關于整頓三風》的報告,，強調了要進行批評與自我批評,，“批評是批評別人，自我批評是批評自己,。批評和自我批評是一個整體,，缺一不可,，但作為領導者,，對自己的批評是主要的”。在《論共產黨員的修養(yǎng)》的報告中提出了共產黨員要有多方面的修養(yǎng),，其中包括“要有堅持黨內團結,、進行批評和自我批評,、遵守紀律的修養(yǎng)”,。在中共七大上，發(fā)揚批評與自我批評優(yōu)良作風的內容第一次被寫進了中共七大通過的新黨章中,。新黨章中寫道：“中國共產黨應該不掩蓋自己工作中的錯誤與缺點,。中國共產黨應該用批評和自我批評的方法，經(jīng)常檢討自己工作中的錯誤與缺點,，來教育自己的黨員和干部,，并及時糾正自己的錯誤。中國共產黨反對那種自高自大,、害怕承認自己錯誤,、害怕批評與自我批評的情緒”。

縱觀中國共產黨的發(fā)展,，我們看到批評與自我批評作為政黨不斷前進的保障,，歷史經(jīng)驗告訴我們：

1、批評與自我批評是戰(zhàn)勝自我,、戰(zhàn)勝敵人的強大武器,。事物是在矛盾斗爭中發(fā)展的，是在不斷的否定,、否定之否定中發(fā)展的,。在矛盾斗爭中，戰(zhàn)勝自我是不容易的,，因為自我的弱點是不容易被發(fā)現(xiàn)的,，即便發(fā)現(xiàn)了，具有敢于承認,、揭露,、改正的勇氣，也是不容易的,。只有戰(zhàn)勝自我,，才能最終戰(zhàn)勝敵人。

2,、批評與自我批評是民主政治的試金石,。我們提倡批評與自我批評，提倡造就一個既有集中又有民主,，既有紀律又有自由,，既有統(tǒng)一意志，又有個人心情舒暢的生動活潑的局面,。如果黨員,、干部不能從怕字當頭的精神狀態(tài)中解脫出來，不能開展真正,、有效的批評與自我批評,，那么監(jiān)督,、制約、民主都會是空話,。?

3,、批評與自我批評是培育良好思想作風的保障,。批評與自我批評的武器,，都是有用的，不可偏廢,。但是批評是為著啟發(fā)自我批評,，在某種意義上講，是以批評的手段,，達到自我批評的目的,。自我批評的作風不培育起來，對自己的錯誤,、弱點不承認,、想方設法回避之，不愿接受批評,、甚至抵制批評的人,，顯然不能很好培育批評作風。那些只善于及熱衷于批評別人,，而不會,、不善于批評自己的人，他的批評作風肯定是片面的,、不正確的,。在某種意義可以說，自我批評的作風培育起來,，正確的批評作風才能培育起來,，在培育批評與自我批評的作風中，應把培育自我批評的作風放在首位,。

會前我們之間進行了充分的溝通,，今天是我們民主生活的深入交流，作為共產黨員我們必須擁有自我批評的勇氣,，擁有幫助同志,，發(fā)揮團隊作風的意識，開誠布公,、坦誠相見的提出自己的觀點和意見,，同時也要敢于面對自身不足，勇于自我剖析,，不斷反思,，努力改進,。希望大家互相批評既要堅持原則，又要從團結的愿望出發(fā),。

讓我們在各自查找不足的過程中交流碰撞,、達成共識、共同提高,，促進個人和學校的穩(wěn)步發(fā)展,，不斷進步。

批評與自我批評 發(fā)言稿篇十七

批評與自我批評是保持黨的先進性的有力武器,，使我們黨抵御各種政治灰塵和腐朽思想的侵蝕,、糾正自身錯誤、解決黨內矛盾,、維護黨的紀律的有效方法,，也是我們黨光明磊落、富有生命力的重要體現(xiàn),。物流與工程管理學院第一黨支部于20xx年5月6日開展了第一次民主生活會——批評與自我批評,，作為支委，我們三個帶頭做了自我批評,，向黨組織及各位黨員匯報了我們現(xiàn)階段存在的不足之處,，由于當時時間有限，匯報不是很詳盡,，現(xiàn)在我結合自身的情況及會議上其他黨員對我提出的意見進行反思后,，主要從黨員角度及支委角度匯報自己的不足之處

一、存在的不足

1.對支部工作投入的時間和精力不夠

我一直相信做一件事情,，投入和產出是成一定比例的,，接受黨支部的工作已經(jīng)兩月多月了，在這段時間內我明顯感到自己對支部工作黨黨投入的時間和精力不足,，由于自己現(xiàn)在在準備考研,，大部分時間都在做自己的事情，每次只在支部有事的情況在才意識到自己擔任支部書記的職責,，這讓我覺得自己很不稱職,。雖然時時刻刻要求支部的黨員同志要全心全意為人名服務，不能做投機派,、自私派,，但關鍵時候我還是將自己的事情放在首位。作為一名真正的黨員同志,，我為自己的自私感到羞恥,。

2.發(fā)現(xiàn)問題，但缺乏解決問題的能力

由于我們院是新成立的院系,，院系的黨支部發(fā)展也還不成熟,，在院辦領導和上屆支委的努力下,，我們院系的學生支部正在一步步發(fā)展壯大，但仍存在很多問題,。上次做黨支部建設的時候,，通過與院系領導周書記交談，在周書記的指引下,，我們發(fā)現(xiàn)支部的組織規(guī)模,、思想教育等方面存在著很多問題。但每次交談我三個支委只是經(jīng)常提出問題,，但沒有督促自己去想辦法解決問題,，以至于我們支部以前存在的問題現(xiàn)在還是存在，沒有得到實質性的改變,，支部也沒有在我們新一屆支委的帶領下進一步發(fā)展壯大。

3.為做好思想政治工作

黨支部書記的只要職責之一是做好經(jīng)常性的思想政治工作,。了解掌握黨員的思想,、工作和學習情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。對于這一點我是非常慚愧的,。擔任支部書記這么長時間來，我沒有找過主動找黨員同志談過話,，即使有也是在院系老師的提醒下及時針對發(fā)展對象必須要談話的情況,。黨員同志也未主動找我們談心過。這樣情況的出現(xiàn)只要責任是我們支委沒有帶好支部,，使我們支部的凝聚力不是很強,。

4.理論學習不夠

雖然成為入黨積極分子的那一刻開始，我就被要求要加強理論知識的學習,。但一直到現(xiàn)在成為一名正式的 黨員為止,，我不得不慚愧地說，我們理論知識仍然很不足,，這么長時間自己也沒有認真看完幾本理論知識書,。每次興致沖沖地跑出圖書館借書，但都是翻幾頁然后就還回去了,。由于是這樣的態(tài)度,，我的理論知識到現(xiàn)在為止也未得到多大的提升。每次找發(fā)展對象談話,，我不得不惡補一下,，以免出現(xiàn)發(fā)展對象問出問題，我無法解決的情況,。

二,、存在問題的主要原因

以上報告的還是自己存在的突出問題,，其實自己還存在許多問題。以前即使發(fā)現(xiàn)這樣的問題也會為自己找借口說自己學習任務重,，沒有時間,。我知道這是自欺欺人的想法，也是不負責任的想法,。究其原因還是自己的態(tài)度不端正,，沒有認真領會黨員的職責，沒有嚴格按黨員的標準來嚴格要求自己,。同時,，自己要想帶領好整個支部，使我們支部能在我們的帶領之下發(fā)展壯大,，把我們學生黨支部建設成為一支理論生更加成熟,，思想上更加統(tǒng)一，政治上更加堅強,，內部更加團結,，同群眾的關系更加密切的隊伍，我的能力還遠遠不夠,。我分析了一下,，黨員同志之所以不找我們談心，是因為我們自己的能力不夠,，不能很好地幫大家解決思想和生活上的困惑,。

三、努力方向和整改措施

以上是我現(xiàn)階段存在的一些主要問題,。發(fā)現(xiàn)問題只是一個開始,，關鍵是發(fā)現(xiàn)問題后要及時解決問題，不斷完善自我,，使自己真正成為合格的共產黨員,。

首先，加強自己理論知識的學習,，這已經(jīng)是一個老生常談的話題了,，雖然自己每次寫思想?yún)R報的時候都會這樣要求自己，但似乎總的還是不夠,。要不斷的在心理暗示自己,，監(jiān)督自己，嚴格要求自己,，者不但是作為一名黨員的基本要求,，也是提高自身修養(yǎng)，作為一名21世紀青年的需要。

其次,，我要端正自己的態(tài)度,，清楚認識到自己的責任，合理安排時間,，努力提高自己做事的效率,。把支部的工作和自己的事情統(tǒng)一起來，而不是總將這兩者對立起來,，做好學生和支部書記兩種角色,。每次做事情前，有一個合理的規(guī)劃,，讓自己在規(guī)定的時間內完成規(guī)定的事情,，不浪費時間，不做無效率的事情,，將支部工作保質保量地完成,。同時，關注支部其他黨員同志的思想,、學習,、生活狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題時及時找他們談心,，指出黨員同志的不足，使其認識到自己的錯誤,，不斷完善自己,，爭取早日成為一名合格的共產黨員。

當然,，說都會說,，優(yōu)秀的人和普通人的不同之出是，優(yōu)秀的人不光會說,，還會付諸行動,，嚴格要求自己執(zhí)行規(guī)劃，而非成功人士往往只是說說而已,，沒有嚴格執(zhí)行的恒心,。作為一名黨員，我要成為一名優(yōu)秀的人,，發(fā)揮黨員同志的先鋒模范作用,。所以，我要按照以上所說嚴格要求自己,，使自己在各方面都能滿足一個黨員的要求,。

批評與自我批評 發(fā)言稿篇十八

按照黨員先進性教育活動要求及局黨委先進性教育活動的統(tǒng)一部署，通過近兩個月來的先進性教育,，確實使我接受了一次深刻的黨性教育,。特別是在分析評議階段,，通過征求意見、查擺問題,，既看到了自己在思想,、工作、作風上存在的問題和差距,，又進一步明確了今后的努力方向,，這對于自己今后的工作將產生不可替代的積極影響。作為一名黨員領導干部,，參加總支和領導班子組織生活會,，下面，我對自己在思想,、工作作風等各方面先進行自我批評,，歡迎各位同志能夠給予批評幫助，我將以積極誠懇的態(tài)度虛心接受,，認真整改,。

一、存在問題

對照這次先進性教育的各項要求,，結合我的工作實際,，認真查擺自身存在的問題，我認為主要表現(xiàn)在以下三個方面：

1,、理論學習不夠深入,，功底不扎實。表現(xiàn)為：一是學習的自覺性不高,，系統(tǒng)性不強,，效果不佳，存在以干代學的實用主義現(xiàn)象,。對黨的思想路線,、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力,，不具有一種時不我待的使命感和危機感,。不善于運用馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想來武裝自己的頭腦,，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題,，認識事物,。只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻,、不全面,。二是學習缺乏鉆研精神，針對性不強,，現(xiàn)學現(xiàn)用,，缺乏“擠”勁和“鉆”勁，對政治理論的實質精神理解不夠深刻,。三是學用結合的關系沒有處理好。在實際工作中未能融會貫通地運用理論學習成果指導實踐,，有時對待理論學習,，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合,。四是對政治學習的目的不夠明確,，學習時缺乏思考,，只從字面上理解，沒有意識理論思想的精髓,，更沒有深刻掌握鄧小平同志理論和“三個代表”重要思想強有力的理論武器，沒有發(fā)揮理論的指導作用,，只是為了學習而學習，使學習變得形式化,、教條化,。

2,、群眾意識不強,，未能牢固樹立全心全意為人民服務宗旨?；叵肫鹱约鹤鳛橐幻w育教師時,，起早貪黑,，任勞任怨的工作精神，現(xiàn)在少了許多;回想起自己加入黨組織的迫切心情,，現(xiàn)在也降了溫度，對黨有失諾言,，遵守黨員的權力和義務有失標準,，群眾意識不夠強，未能牢固全心全意為人民服務的宗旨觀念,。表現(xiàn)為關心基層、深入基層不夠,，心系職工,、服務大眾的思想意識較弱,。一是工作缺少主動，自覺開展調查研究少,，對基層深入了解情況不夠，只注重于組織安排解決的問題,，很少關心基層職工心想什么、盼什么,、急什么,、要什么，缺乏主動為群眾服務的思想意識,。二是在工作上,，對基層情況的了解主要靠聽個別群眾反應意見,，了解不夠全面系統(tǒng),，對基層職工思想狀況和生活情況了解較少,，幫助廣大職工解決實際困難不多,。為人師表不夠風范，要求別人做到的,，有時自己也做不到。學校的各項規(guī)章制度,，遵守的不夠嚴格，有時放松對自己的要求,。

3、工作作風不深入,，求真務實的精神不夠,，崗位工作能力較差,。

一是對工作任務存在急于求成的思想,。特別是時間緊,、任務多的時候,，一接到任務首先想到的是怎樣盡快完成,，有時存在簡單應付過關的想法,，沒有時刻堅持高標準嚴格要求自己;二是欠缺創(chuàng)新意識,，不能認真落實科學發(fā)展觀,，沒有充分發(fā)揮主觀能動性,，局限于上級布置什么做什么,，有時產生的新想法也只是心動而無行動;三是對有關政治工作的條令條例及政策研究不夠,，工作方法簡單,，對負責具體業(yè)務工作的指導和督促力度不夠，致使一些工作效果不理想,。四是崗位工作有不適現(xiàn)象,，執(zhí)政能力和領導水平欠缺,，工作力度不夠,。作為體育教師，相比較,，自己感到是優(yōu)秀的,，作黨務工作顯得有些吃力,，自我感到理論功底不足,，難以用恰當?shù)姆椒ㄩ_展工作,，對不良行為作斗爭的勇氣不夠,，影響了群眾思想

覺悟的提高,。五是對領導班子建設缺少責任感,。表現(xiàn)在工作缺少主動性,，缺少方法,，組織能力不強，對學校長遠發(fā)展考慮的較少,。

二,、原因剖析

對照黨員標準和先進性的具體要求，回顧反思自己所存在的一系列問題,，從自身建設上認真分析,，存在問題的主要原因有：

一是對政治理論理解有偏差,。把學習理論當作軟指標,，沒有處理好工作與學習的關系,，在堅持理論聯(lián)系實際的學風上下的功夫不深,，存在重實踐輕理論傾向,，對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精神實質和精髓缺乏系統(tǒng)的理解。二是思想認識和工作方法存在一定的片面性,。超前意識不足，從局部與全局的角度分析處理問題做得不夠,，沒有用發(fā)展的眼光看待改革中的新事物，對工作的艱巨性,、復雜性和長期性缺乏思想準備，進取意識不同程度地出現(xiàn)淡化,，“爭”,、“創(chuàng)”的意識不夠強烈,。三是放松了對自己的嚴格要求,，艱苦奮斗精神和宗旨觀念有所淡化。不論是礙于面子或是隨眾心理,，歸根結底可以說都是世界觀改造不深,、黨性原則要求不嚴的反映,，身為政工主要領導干部更應牢固為人民服務的宗旨觀念，發(fā)揚艱苦奮斗精神,，把握大局,，注重小節(jié),，時刻做到自重、自警、自省,、自厲，才能杜絕問題的產生,。

三、整改措施

針對存在的問題,，我將在今后的工作和生活中認真加以整改。

1,、堅持用科學理論武裝頭腦，努力學習政治理論和科學知識,，不斷提高自身政治業(yè)務素質和水平,。今后,，要不斷加強政治理論學習,，提高政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀,、人生觀和價值觀，以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點,，以改進工作作風,、工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際,、指導實踐上下真功夫,，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一,。

2,、改進工作作風，增強宗旨意識,，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神,。要時刻把維護和實踐人民的利益放在首位，牢固樹立全心全意為人民服務的思想,，樹立為黨為人民無私奉獻的精神,，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性,，正確對待權力,、金錢、名利,，在生活上艱苦樸素,，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費,，不追求享受;在工作作風上,，要深入實際，聯(lián)系基層,，傾聽職工意見,，想職工之所想，急職工之所急,，忙職工之所需,，同廣大職工建立起水乳交融的關系;要努力克服消極思維，破除急躁情緒,，提高工作質量,，腳踏實地投入到工作中，不斷提高為基層,、為職工的服務水平,。

3、保持清正廉潔,，抵制歪風邪氣,，提高抵御風險和拒腐防變能力。要堅持體現(xiàn)黨員先進性,，牢固筑起拒腐防變的思想防線,，提高抵御風險和拒腐防變能力。在當前社會還存在腐敗現(xiàn)象情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識和魄力,，抗得起誘惑,，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗,，做到自重,、自警、自省,、自勵;要加強道德修養(yǎng),，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，追求積極向上的生活情趣,，帶頭弘揚社會主義道德風尚，帶頭樹立高度的責任感和敬業(yè)精神,，盡心盡力把工作做好。

4,、與時俱進,，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造新的工作業(yè)績,。在今后工作中要不斷總結和完善工作經(jīng)驗,，努力做好黨政參謀，作好副手工作,。結合形勢發(fā)展和工作需要,，在調查研究基礎上多請示多匯報，提出新思路,、新方案,，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面,。要樹立民主集中制的觀念,，擺正自己的位置，正確處理好與主要領導和其他領導成員之間的關系,，相互理解,，相互支持，形成合力,。始終圍繞學校的長遠發(fā)展和中心工作,，帶頭貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,，盡職盡責維護政令暢通,，確保各項工作和目標任務圓滿完成。真正從工作上體現(xiàn)先進性，保持先進性,，做一名合格的共產黨員,。

批評與自我批評 發(fā)言稿篇十九

批評與自我批評是黨的優(yōu)良作風。批評是指對別人的缺點或錯誤提出意見,，自我批評是指政黨或個人對自己的缺點或錯誤進行的自我揭露和剖析,。黨內批評是解決黨內矛盾，堅持真理,，修正錯誤的基本方法,，是在馬克思主義原則基礎上鞏固和加強黨的團結，加強黨內監(jiān)督,，保持黨的肌體健康,，使黨充滿生機和活力的有力武器。

充分發(fā)揮批評與自我批評應遵循四個原則,。

自覺性原則,。自覺性原則，指黨員能夠自覺地把開展批評與自我批評作為克服缺點,、糾正錯誤的武器,，不是出于黨內組織生活的外在壓力，也不是為了走走過場,。自覺性的高低,，從某種程度上決定著批評與自我批評的質量和效果。我們黨現(xiàn)在所面臨的挑戰(zhàn)和考驗,，從某種意義上講要比戰(zhàn)爭年代復雜,、嚴峻得多。在這種嚴峻的形勢下,，有些黨員特別是黨員領導干部經(jīng)受不住考驗,，放棄了共產主義理想和中國特色社會主義信念，成為人民唾棄的腐敗分子,。究其原因,，就是不能自覺地開展批評與自我批評。

求實性原則,。求實性原則,，就是實事求是原則。毛澤東早在1920xx年《關于糾正黨內的錯誤思想》一文中就曾指出：黨內的主觀主義的批評,，不要證據(jù)的亂說,，或互相猜忌，往往形成黨內的無原則糾紛,，破壞黨的組織,。實踐證明,，只有堅持實事求是原則，才能達到開展批評與自我批評的目的,。當然,，批評與自我批評必須嚴肅認真，不能走過場,、搞形式,。在對待原則問題上決不能含糊敷衍，不能模棱兩可,。因為這樣的做法是不符合實事求是原則的,，也是不科學的。

及時性原則,。及時的批評與自我批評有助于當事人總結經(jīng)驗,、汲取教訓，對批評意見容易接受,，糾正缺點和錯誤快速高效,。及時性的批評與自我批評能減少缺點或錯誤帶來的損害，把缺點或錯誤克服在萌芽狀態(tài),，減少負面影響和不良后果?，F(xiàn)實生活中，有許多違紀違法的黨員干部,，在追悔他們的違紀違法過程時往往說到一句話，如果當時有人對我提出批評,，我就不會在違紀違法的道路上走這么遠,。

示范性原則。領導干部的特殊身份和地位,，決定著其在黨內的重要性,，決定著其對廣大黨員和一般群眾的示范性和引導性。在實踐中,，自覺地堅持批評與自我批評的作風,，并不是一件容易的事情，需要領導干部的帶頭,。

批評與自我批評作為一種“武器”,，其功效不可能自然發(fā)揮，而是要由人來操作,，要堅持正確的方針和方法,。

“團結——批評——團結”的方針?！皥F結——批評——團結”向來被我們黨稱之為解決黨內思想斗爭,、開展黨內批評與自我批評的公式,。在黨內開展批評與自我批評，要從團結的愿望出發(fā),，經(jīng)過批評與自我批評,，達到團結的目的。所以,，這個公式解決了我們黨開展批評與自我批評的出發(fā)點,、基本過程和基本目的。

“懲前毖后,，治病救人”的方針,。批評與自我批評的目的，就是揭發(fā)缺點錯誤,、糾正缺點,。任何犯有錯誤的人，只要不固執(zhí)錯誤,，而是真心實意地愿意改正錯誤,，積極開展批評與自我批評，也是能夠變成一位好同志,、保持黨員的先進性的,。

“知無不言，言無不盡”,，“言者無罪,，聞者足戒”，“有則改之,，無則加勉”的方法,。不論是批評他人，還是自我批評,，都要毫無保留地把缺點或錯誤揭露出來,。只有如此，才能使他人和自己了解自身存在的問題,，才能以此為基礎對問題進行深刻的原因分析,、危害論證，從而增強其改正缺點,、糾正錯誤的決心和勇氣,。“有則改之,，無則加勉”既在最大限度上避免把缺點或錯誤強加于人,，又避免對提意見的人打擊報復。

防止極端化傾向,。

一是防止簡單粗暴的傾向,，主要表現(xiàn)是：小題大做,，無限上綱，不講究批評方式,，感情用事,，態(tài)度生硬，不問情況,，亂批一通,，或抱有成見，有意整人,。這種傾向在我們黨的歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過,，如果任這種極端化傾向發(fā)展下去，就可能走向“殘酷斗爭,，無情打擊”,，從而無辜地傷害他人，制造冤假錯案,。

二是防止“和平主義”傾向,，其表現(xiàn)有多種形式：或明哲保身，不愿批評,，你好,、我好、大家都好,，多一事不如少一事,，少一事不如沒有事;或怕字當頭，不敢批評,，批評上級怕遭打擊,、挨報復，批評同志怕傷感情,、損關系，批評下級怕得罪人,、丟選票,，批評自己怕丟面子、降威信;或是“一團和氣”,，對錯誤“視而不見,、聽而不聞”，“睜一只眼,，閉一只眼”,，任其泛濫，不批評,、不制止,、不斗爭,。這種批評與自我批評中的“和平主義”，實則是縱虎為患,、姑息養(yǎng)奸,。

以上兩種極端化傾向，都是對黨,、對同志不負責任的表現(xiàn),，與黨的批評與自我批評的優(yōu)良作風相違背的，必須防范和克服,。

努力使批評與自我批評經(jīng)?；⒅贫然?。從客觀的角度來看,，黨內批評與自我批評開展得好不好，一方面與黨員的素質,、黨性覺悟有直接關系,，另一方面與有沒有良好的環(huán)境也有直接關系，良好的環(huán)境從根本上說是靠良好的制度和機制規(guī)范出來的,。當前,，有些黨組織和部分黨員中間，在開展批評與自我批評方面確實存在著遇事不論是非,、上下一團和氣的庸俗之風,。造成這種現(xiàn)象的原因，主要就是因為沒有有效的批評與自我批評的制度和機制,，即使有一些制度和機制,，也沒有在實踐中有效地、經(jīng)?；貓猿?。