演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規(guī)范和提示,，它體現著演講的目的和手段,。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的演講稿呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

小學生感恩節(jié)演講稿 對小學生感恩勵志演講文稿篇一

早上好!今天,，我要和大家講一個溫暖的話題《珍惜擁有 學會感恩》,。

在物質生活富裕的今天，我們許多同學不懂得珍惜幸福生活,，覺得這一切是應該的,，也不懂什么是感恩，只知道一味地索取,，從沒想到過要回報,。大家要明白：沒有人生來就應該為我們付出什么。人們(包括父母和師長)對我們付出他們的愛,，是因為他們有責任感,，他們善良，擁有一顆仁愛之心,，他們希望這世界因自己變得美好起來,。我們擁有現在的學習和生活環(huán)境，是因為有很多人在為我們付出;我們享受生活賜予的甜蜜,，是因為有很多人為我們付出辛勞和汗水,。所以如果我們享受了別人的優(yōu)待和關照，就要心存感謝,。其實,，自然界到處都是感恩的和諧和平衡：大海給了魚兒一個廣闊的天空，因為感恩,，魚兒回報給大海一片生機;天空給了鳥兒飛翔的領空,，因為感恩，鳥兒回報給天空一處美麗;大地給了樹木一片沃土,，因為感恩,，大樹反贈給大地一絲涼意。大自然都懂得感恩,，更何況我們人呢?

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,，“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”,，這是祖先為我們留下的教誨,。一個感恩的人，對社會,、對他人,、對生活和學習，會充滿感激,，且這感激之情又會轉化成刻苦學習,、勤奮工作,、孝敬父母,、奉獻社會的動力和行動,。

大家還記得：20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會上的《千手觀音》嗎?讓全國觀眾的感官和心靈受到了一次洗禮，更讓人為之震撼的是,，表演者全都是殘疾人。他們雙耳失聰,，聽不到任何聲音,，卻能跟著音樂的旋律翩翩起舞，聾啞人跳舞蹈是談何容易的事!但每一個音符都勾勒出他們熱情洋溢的青春,，每一個動作都搖曳著他們對生命的感悟,。她們用真誠的感恩之心在舞蹈，在表現,。他們把對社會,，對親友，對關愛他們的人們的感恩之情通過舞蹈演繹得淋漓盡致,。

感恩,，不僅是一種內心情感，更是一種外在行為,。感恩有時只需要一句問候,、一束鮮花、一次擁抱,，甚至一個笑容,。

在這里，我向全體同學發(fā)出倡議：學會感恩,，從現在做起,，從我做起。

我們要感恩時代,。同過去相比,，我們的物質生活可以說是極大地豐富了，我們要感念時代的賜予，珍惜現在的擁有,，增強奉獻意識和社會責任意識,，懂得回報社會。

我們要感恩團隊,。感恩集體中的每一個人給予自己的關心,、幫助和支持，珍惜團體共有的每一份榮譽和成功,。如果你心存感恩,，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈,，也會用正確的方法去化解,，而不是大打出手，因為你知道,，同學不是敵人,，要珍惜這份友情;如果你心存感恩，當你要鉆紀律的窗子時,，就會自覺約束自己的不良行為,，因為你知道，集體的榮譽要靠每個成員來維護,。如果你心存感恩,，你就再也不會隨意扔垃圾，保護環(huán)境人人有責,。

我們要感恩父母,。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩,，對父母長輩多一份關懷,、多一句問候，多盡一份孝心,。如果你心存感恩,，就會體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情,。放學時肚子再餓也不會在校外小店鋪逗留,，因為你知道，要按時回家,，家人在焦急地等你,。

我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助,，感念老師的辛勤付出和教誨,。如果你心存感恩,，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評時，就會虛心接受,，因為你知道,，老師是真心幫助你，理解老師的良苦用心,。無論是嚴格要求還是諄諄教導,，是熱情洋溢的表揚還是苦苦的批評，我們的老師都是為了教會我們怎樣學習,，怎樣做事,，怎樣做人。還要對老師有禮貌,，尊重老師的勞動,，專心聽好每一堂課，認真完成各學科作業(yè),。

最后,，我想用三句話與同學們共勉：

常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習慣;

常懷一份感恩之情,，它會讓我們在學習的道路上奮勇前進;

常懷一種感恩之念,，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。

同學們,，讓我們懷著一顆感恩的心，感恩父母給我們生命,、對我們的養(yǎng)育;感恩社會對我們的關愛,、感恩老師對我們教導、感恩學校對我們的培育;感恩他人對我們的幫助……

讓我們學會感恩,，擁有一顆感恩之心,，去感謝生活中的點點滴滴!

小學生感恩節(jié)演講稿 對小學生感恩勵志演講文稿篇二

老師們、同學們,，大家好!

大家好!今天我講話的題目是《學會感恩,，懂得回報》。

在美國,，每年11月的最后一個星期四是“感恩節(jié)”,，本周四11月24日就是感恩節(jié)了，在那天,，人們都要歡聚一堂,，舉行各種慶祝活動,，感謝,、頌揚在過去一年里幫助過自己的人,，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過感恩節(jié),。

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,，“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心,，報得三春暉”,，這是祖先為我們留下的教誨。懷著一顆感恩的心看世界,，你才會真正幸福,。

每天清晨，當父母送你到校與你告別時,，你是否想到說一句謝謝的話語?為了你的安全,，為了你的溫飽，為了你的成長,，他們付出的不僅是汗,，更多的是心血。對此,，你是否懷有一顆感恩的心?每天清晨,，當你走進校園，就會看見高大的樹木,、美麗的花草,、綠色的長廊、整潔的教室……此時此刻,，你是否想到這舒適優(yōu)美的環(huán)境是學校,、老師、同學共同營造的,，我們在這樣的環(huán)境中學習,、生活、活動是多么幸福,，多么令人羨慕啊!對此,，你是否懷有一顆感恩的心?

同學們，如果你心存感恩,，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評時,，就會虛心接受，因為你知道,，老師是真心幫助你;如果你心存感恩,，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈,，也會用正確的方法去化解,，而不是大打出手,，因為你知道，同學不是敵人,，要珍惜這份友情,。

在我們心懷感恩之時，我們是否想過,，父母養(yǎng)育我們,，我們應感謝父母，孝敬父母;老師培育我們,，我們應感謝老師,，尊敬老師;學校為我們創(chuàng)造了成長環(huán)境，我們應感謝學校,，回報學校,。

同學們，學會感恩吧,。心懷感恩,，就會少一些煩惱，少一些抱怨,，心胸就會寬闊一些;心懷感恩,，就會少一點斤斤計較，少一點鼠目寸光,，心情就舒暢一些,，生活就會美好一些;學會感恩，才懂得珍惜;學會感恩,，才懂得回報;學會感恩,，才懂得奉獻。

在這里,，我向全體同學發(fā)出倡議：

1、尊敬老師,，對老師有禮貌,，尊重老師的勞動，專心聽好每一堂課,，認真完成各學科作業(yè),。

2、理解老師的良苦用心,。無論是嚴格要求還是諄諄教導,，是熱情洋溢的表揚還是苦苦的批評，我們的老師都是為了教會我們怎樣學習,，怎樣做事,，怎樣做人,。

3、體貼父母,，幫助父母做一些力所能及的事情,。

4、關心集體,，友愛同學,。用心為集體、為他人做一些事情,。

小學生感恩節(jié)演講稿 對小學生感恩勵志演講文稿篇三

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好!今天，我為大家演講的題目是《感恩父母》,。

我想問大家：當我們遇到困難,，能傾注所有來幫助我們的人，是誰?當我們受到委屈,，能耐心聽我們哭訴的人,，是誰?當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人,，是誰?當我們取得成功,，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的,，是誰?沒錯,，是我們的父母。

從我們“哇哇”墜地到長大成人,，父母用愛編織了多少個日日夜夜,。你是否還記的，小時候生病了是誰背你去看醫(yī)生?是父親,。上學后又是誰每日不辭辛勞來回接你?是母親,，父母的付出遠遠比山高、比海深,。俗話說“滴水之恩,，當涌泉相報?！备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”,，而是一片汪洋大海。

作為學生,，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛,、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為我們操心,，在學習上可以讓父母百分之百的放心,。當父母生病時,，我們能擔起責任，照顧父母,，哪怕給他們一句關心的話語,，哪怕給他們一碗自己做好的方便面，都會慰藉父母那顆曾為我們百般焦慮的心,。

落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,，繪畫著那一幅幅感人的畫面,，那是白云對哺育它的藍天的感恩;我們?yōu)楦改改没匾粡堉锌间浫危鞘俏覀儗︷B(yǎng)育我們的父母現階段最大的感恩,。

行動起來吧,，讓我們用真切的行動關愛父母，感恩父母,，回報父母,，這是我們子女義不容辭的責任和義務。

我的演講到此完畢,，謝謝大家,。