在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，報(bào)告不再是罕見的東西,，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的,。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

實(shí)踐調(diào)查報(bào)告主題篇一

一,、引言

國(guó)務(wù)院主持召開國(guó)務(wù)院會(huì)議，研究如何做好今年高校畢業(yè)生就業(yè)工作,，提高高校畢業(yè)生就業(yè)工作,，關(guān)乎經(jīng)濟(jì)升級(jí)、民生改善和社會(huì)穩(wěn)定,。要求采取有效措施,，切實(shí)保障應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)水平不降低、有提高,。

大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)一直是社會(huì)的關(guān)注點(diǎn),，可以毫不夸張的說大學(xué)生在就業(yè)找工作太泛濫了，為了更好地了解當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀,，便于分析新形勢(shì)下大學(xué)生就業(yè)問題及其產(chǎn)生的原因,，以應(yīng)對(duì)高等教育擴(kuò)招之后畢業(yè)生面臨的嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生就業(yè)工作。

我們放了發(fā)大概500份調(diào)查問卷,，回收487份,，在受調(diào)查的學(xué)生中男學(xué)生占30.4%，女學(xué)生占69.6%,，基本上都是本科生,，在問卷調(diào)查的設(shè)計(jì)中，充分考慮了學(xué)校,、專業(yè)的分布,，反映當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)問題的總體狀況。

二,、調(diào)查形式與結(jié)果

1.調(diào)查的對(duì)象和范圍

本次進(jìn)行的大學(xué)生就業(yè)觀調(diào)查，主要是利用大學(xué)生外出打工機(jī)會(huì),，調(diào)查打工所在地區(qū)的大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì),，具體涉及到大學(xué)生對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)、對(duì)就業(yè)前景的看法,、就業(yè)方向期望,、今后參與工作時(shí)所期望的資薪待遇等各個(gè)的方面。

2.問卷調(diào)查的方法

主要是在大學(xué)生所在各大工廠發(fā)問卷,。調(diào)查為一對(duì)一的方式,，填一份收一份。還有一小部分托熟人在其打工宿舍發(fā)放,。最后統(tǒng)一整理,，分析。

3.調(diào)查的目的

大學(xué)生的就業(yè)問題成為一個(gè)越來越重要的問題,。大學(xué)生的就業(yè)形式勢(shì)的調(diào)查,，更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)及就業(yè)趨勢(shì);真實(shí)的掌握企業(yè)招聘大學(xué)生現(xiàn)狀，了解企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn),，盡快找好自己的地位,，讓大學(xué)生提高就業(yè)危機(jī)形勢(shì)，為自己的發(fā)展做一個(gè)新的規(guī)劃,，盡量避免產(chǎn)生就業(yè)盲目性,。

三、結(jié)果分析

難點(diǎn)一：基層就業(yè)“非主流”

在近日舉辦的一些就業(yè)雙選會(huì),、招聘會(huì)上,，城市就業(yè)崗位競(jìng)爭(zhēng)激烈，但是一旦涉及“基層鍛煉”“基層服務(wù)”等字眼的崗位都少人問津,，盡管各方面待遇和優(yōu)惠條件與城市基本無(wú)異,，但急需人才的基層醫(yī)療單位、基層事業(yè)單位等常常出現(xiàn)招不到人的情況,。

盡管我國(guó)近年來逐步加強(qiáng)基層就業(yè)引導(dǎo),，但鼓勵(lì)政策、待遇保障等對(duì)于求職者來說都缺乏足夠的吸引力,，并且還存在著發(fā)展機(jī)會(huì)受限,、工作環(huán)境差等問題，導(dǎo)致基層就業(yè)“看上去很美”,，實(shí)際并非求職者的主流選擇,，基層就業(yè)未能起到緩解一線、二線城市就業(yè)壓力的作用,。

難點(diǎn)二：“專業(yè)”冰火兩重天

近日,，“最賺錢的十大專業(yè)”“就業(yè)前景的十大專業(yè)”“薪資最低的十大專業(yè)”等榜單引發(fā)了一場(chǎng)關(guān)于就讀專業(yè)與就業(yè)之間的討論，一些就業(yè)率低,、競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng),、缺乏特色的專業(yè)讓畢業(yè)生直呼“坑爹”。某研究機(jī)構(gòu)發(fā)布的“20xx年度就業(yè)前景最不看好的本科專業(yè)”中,，動(dòng)畫,、生物工程等曾經(jīng)令人趨之若鶩的“好專業(yè)”赫然在列。

近年來,，教育主管部門根據(jù)就業(yè)率等指標(biāo)統(tǒng)計(jì)對(duì)一些專業(yè)亮出了“黃牌”甚至“紅牌”,，然而高校受到利益制約以及長(zhǎng)期以來形成的僵化思想影響，不能根據(jù)市場(chǎng)需求及時(shí)做出富有預(yù)見性的調(diào)整,，導(dǎo)致部分專業(yè)人才供過于求,，陷入“滯漲”。就今年的就業(yè)情況來看,，高校專業(yè)建設(shè)跟不上市場(chǎng)的情況依然沒有得到緩解,。忽視市場(chǎng)需求閉門造車，只能加劇專業(yè)發(fā)展的危險(xiǎn)性,，“熱門”變“冷門”,，導(dǎo)致畢業(yè)生的切身利益受到損害。

過去大學(xué)生國(guó)家統(tǒng)一分配,，跟公務(wù)員似的,，好壞給你安排個(gè)工作，不管對(duì)口不對(duì)口,，喜歡不喜歡,，對(duì)于單位也一樣，不管新分配來的大學(xué)生是不是有能力有素質(zhì)都要接收,。其中有些還是不錯(cuò)的,，像醫(yī)生,、老師等，工作不錯(cuò),，基本能對(duì)上口,。

過去大學(xué)不好考，含金量很高,，當(dāng)時(shí)的中專都比現(xiàn)在的大專難考,。能考上的水平都不太低，尤其是機(jī)械電等理工類的大學(xué)生,，水平還是相當(dāng)高的,，很多都成了企業(yè)的中堅(jiān)力量。

過去人們知識(shí)水平低,，企業(yè)對(duì)人才需求門檻較低,，所以大學(xué)生就業(yè)優(yōu)勢(shì)十分明顯。例如,，過去企業(yè)基本是人工操作,，技術(shù)含量低，要求也相對(duì)低,，大學(xué)生就業(yè)機(jī)會(huì)也大大增加。

近年來,，中國(guó)高校畢業(yè)生數(shù)量逐年增多,，大學(xué)生面臨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，加上金融危機(jī)的影響,，畢業(yè)生的就業(yè)受到前所未有的挑戰(zhàn),，大學(xué)生在畢業(yè)后能否順利就業(yè)，已成為全社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題,。曾幾何時(shí),，被譽(yù)為“天之驕子”的大學(xué)生找工作是“皇帝的女兒不愁嫁”，如今就業(yè)前途卻不容樂觀,。

1.經(jīng)濟(jì)原因

金融危機(jī)直接影響行業(yè)就業(yè),，并可能引發(fā)更大規(guī)模的就業(yè)沖擊。因美國(guó)次貸危機(jī)而引發(fā)的國(guó)際社會(huì)金融海嘯導(dǎo)致了金融機(jī)構(gòu)的連鎖性破產(chǎn),，引發(fā)了金融行業(yè)的裁員風(fēng)潮,。金融危機(jī)滲透到實(shí)體經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，會(huì)對(duì)整個(gè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)帶來巨大的負(fù)面影響,。

就中國(guó)而言,，作為國(guó)際金融體系的組成部分，行業(yè)性的沖擊不可避免,。此外,，與國(guó)際貿(mào)易相關(guān)的行業(yè)就業(yè)會(huì)受到最為明顯的沖擊。如果這個(gè)過程繼續(xù)影響到經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，這對(duì)就業(yè)增形勢(shì)將是一個(gè)非常不利的信息,。

2.社會(huì)原因

在大學(xué)畢業(yè)生“就業(yè)難”的同時(shí),，用人單位也普遍存在著“選材難”的問題。好多企業(yè)雖明知其公司的棟梁和骨干是大學(xué)生,，企業(yè)的發(fā)展離不開大學(xué)生,，但是，他們每年基本上不要應(yīng)屆大學(xué)生,。

此外,，大學(xué)沒有迅速適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)對(duì)高等教育所提出的日益苛刻的要求。從傳遞知識(shí)的角度上看,，在整個(gè)大學(xué)教育中,，知識(shí)教育仍然是非常大的一個(gè)比重，理*底及其相應(yīng)的分析解決問題能力的構(gòu)建仍然極為薄弱;對(duì)于大學(xué)生從學(xué)校到工作的轉(zhuǎn)換,，大學(xué)缺乏系統(tǒng)的職業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)規(guī)劃,。

3.政府方面

政府要發(fā)揮它的宏觀調(diào)控作用，就要通過各種經(jīng)濟(jì)的,，行政的,，法律的手段進(jìn)行調(diào)節(jié)。

首先實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展,，提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的就業(yè)含量;

其次面向社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,，進(jìn)一步深化高等教育改革，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，樹立市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);

第三，積極拓寬就業(yè)渠道鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),，縮小自主創(chuàng)業(yè)制度的門檻,。

最后，完善高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系,，發(fā)揮市場(chǎng)服務(wù)功能改善就業(yè)評(píng)估體系和加強(qiáng)高校畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo),。

4.社會(huì)方面

企業(yè)應(yīng)提供盡可能多的就業(yè)崗位，在保證企業(yè)利益的前提下接納更多的大學(xué)生,。在這一點(diǎn)上,，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該設(shè)身處地的為大學(xué)生們著想。作為工作第一線的各高校,，更是把畢業(yè)生就業(yè)工作擺在更加突出的位置,，以更積極的態(tài)度，更有力的措施,，更扎實(shí)的行動(dòng)做好就業(yè)工作,。

5.大學(xué)生方面

首先,，強(qiáng)化擇業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在正確自我評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,，充分相信自己的實(shí)力,，敢于通過競(jìng)爭(zhēng)去達(dá)到理想的目標(biāo)。在心理上必須從社會(huì)進(jìn)步和深化改革的角度來加深對(duì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化自身的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，自覺地正視社會(huì)現(xiàn)實(shí)，轉(zhuǎn)變觀念,，做好參加競(jìng)爭(zhēng)的準(zhǔn)備,。

其次，要學(xué)會(huì)正確對(duì)待挫折,，在求職擇業(yè)中遇到挫折是正常的,，切不可因此而自卑。一個(gè)心理健康的人對(duì)人生總保持著自信心,，如喪失了自信心,，就失去了開拓新生活的勇氣,。順境中有自信心不足為奇,。逆境中更需要自信心的支持。生活中的挫折是造就強(qiáng)者的必由之路,，挫折是鍛煉意志,、增強(qiáng)能力的好機(jī)會(huì)。遇到挫折后應(yīng)放下心理包袱,，仔細(xì)尋找失利的原因，調(diào)整好目標(biāo),，腳踏實(shí)地前進(jìn),，爭(zhēng)取新的機(jī)會(huì)。

大學(xué)畢業(yè)生要充分利用整個(gè)社會(huì)營(yíng)造的就業(yè)市場(chǎng),，按市場(chǎng)規(guī)律辦事,，把個(gè)人融入其中。也就是說,，面對(duì)就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)市場(chǎng),，大學(xué)畢業(yè)生不能“等、靠,、要”,，更不要指望天上會(huì)掉餡餅。要以積極態(tài)度,，樹立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)觀念,，不斷提高自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和綜合競(jìng)爭(zhēng)能力,。

6.畢業(yè)生所應(yīng)具備的素質(zhì)

對(duì)于就業(yè)市場(chǎng)供求的雙方，只有了解了需方企業(yè)所需要的是什么,，我們才能有方向去提升自己,，才能更具有競(jìng)爭(zhēng)力，因而我們必須知道畢業(yè)生具備什么樣的素質(zhì)或技能才能為企業(yè)所青睞,。為了讓這部分更具有說服力,，特別邀請(qǐng)到了王先生為我們解答關(guān)于這方面企業(yè)的態(tài)度。

問：你認(rèn)為“人才”的概念應(yīng)該如何介定?

答：人類所擁有的一切資源中,。人力資源第一寶貴的,，人才的概念太大，其實(shí)所謂的人才應(yīng)該是不同的人在不同崗位上所發(fā)揮的作用及所展現(xiàn)的潛力,、動(dòng)力,。我個(gè)人認(rèn)為人才即把應(yīng)該做的做好同時(shí)發(fā)揮自己的所長(zhǎng)，向其它方向延伸,。一般人才應(yīng)具有的能力為專業(yè)知識(shí),、發(fā)展眼光、動(dòng)作能力,，指揮能力,、協(xié)調(diào)能力、社會(huì)能力及其它各方面的相對(duì)具有的理解能力,。

問：貴公司中,，招聘應(yīng)屆畢業(yè)生的數(shù)量多嗎?在招聘中最看重他們那方面的呢?

答：不多，如果要招聘應(yīng)屆畢業(yè)生我首先會(huì)考慮他的專業(yè)是否對(duì)口再次是看他們的溝通,、演講水平,。因?yàn)閷I(yè)只是代表他們以前的學(xué)習(xí)好壞，溝通,、演講基本一個(gè)人的可塑性,。還會(huì)注意一些人接物的細(xì)節(jié)問題，細(xì)節(jié)能代表一定的素養(yǎng)及個(gè)人的觀察性,、能動(dòng)性,。

問：您認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備那些素質(zhì)?其中您認(rèn)為最重要的是哪一點(diǎn)?

答：當(dāng)代大學(xué)生普遍較浮躁。我認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備以下素質(zhì)：

①所學(xué)專業(yè)性知識(shí);

②與人溝通,、交流,、協(xié)調(diào)的能力;

③吃苦耐勞的精神;

④知識(shí)面要廣，專業(yè)性要強(qiáng);

⑤良好的個(gè)人養(yǎng)成習(xí)慣;

⑥良好的動(dòng)手,、動(dòng)腦能力,，學(xué)以致用;

⑦良好的心理承受能力及心態(tài)的調(diào)整能力;

我認(rèn)為較全面發(fā)展比較好，當(dāng)然不是十全十美，只是全面的人協(xié)調(diào)力較強(qiáng),。

7.大學(xué)生應(yīng)采取的對(duì)策與態(tài)度

在解決問題的所有方面而言,，我們主觀的意志與行為是我們能去改變和做到的,，先*好內(nèi)功才能在應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)占據(jù)主動(dòng)地位置,，面對(duì)這樣嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)與激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,，我們需要在態(tài)度上和行為上做出一定的改變,。

(一)接受客觀現(xiàn)實(shí),，調(diào)整就業(yè)期望值

其實(shí)中高等級(jí)的職位需求是較少的,，而較低等級(jí)的職位需求是巨大的,，但是，許多大學(xué)生對(duì)“市場(chǎng)”殘酷的一面認(rèn)識(shí)不足,，對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的客觀實(shí)際了解不夠,，只是停留在自己對(duì)“美好前途的幻想”之中，這就導(dǎo)致了就業(yè)市場(chǎng)上許多大學(xué)生找不到工作的同時(shí),，仍然有大量的職位空缺的現(xiàn)狀,。我們說，與其不停地成天怨天尤人,，浪費(fèi)了時(shí)間,、影響了自己心情，還不如勇敢地承認(rèn)和接受當(dāng)前所面臨的現(xiàn)實(shí),，徹底打破以往的美好想象,，腳踏實(shí)地地尋求解決問題的好辦法。這就要求我們調(diào)整就業(yè)的期望值,。

(二)充分認(rèn)識(shí)職業(yè)價(jià)值,，樹立合理的職業(yè)價(jià)值觀

當(dāng)下，很多大學(xué)生在選擇就業(yè)時(shí)所考慮的因素不外乎經(jīng)濟(jì)收入,、工作條件,、地點(diǎn)等因素，其實(shí)不然,，我們選擇時(shí)也要考慮到職業(yè)對(duì)自我一生發(fā)展的影響與作用,，應(yīng)看重職業(yè)是否有發(fā)展的潛力，能否幫助實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。對(duì)于那些雖然現(xiàn)在工作條件不怎么樣，但發(fā)展空間大,，能讓自己充分發(fā)揮作用的單位要優(yōu)先考慮;對(duì)于那些現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不太高,，但發(fā)展?jié)摿Υ螅瑒?chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)多的工作地點(diǎn)也要重視,。

(三)*內(nèi)功,，直面競(jìng)爭(zhēng)

除了面對(duì)就業(yè)有一個(gè)正確的態(tài)度外，能力是面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)脫穎而出的更為關(guān)鍵的決定因素,。*好內(nèi)功,，才擁有談判的籌碼,。在大學(xué)期間，我們大學(xué)生就應(yīng)該樹立一個(gè)明確的方向,，這個(gè)方向應(yīng)細(xì)致到具體的行業(yè)與職位,，之后再去了解這些職位需要哪些方面的技能與素質(zhì)，并通過大學(xué)的學(xué)習(xí)不斷往這個(gè)方向靠攏,、深化,，讓自己具備這些方面的技能，當(dāng)我們?cè)诋厴I(yè)應(yīng)聘的時(shí)候,，哪怕面對(duì)著激烈的競(jìng)爭(zhēng),，*過內(nèi)功的我們會(huì)贏在起跑線上。

(四)鼓起勇氣適度自主創(chuàng)業(yè)

我國(guó)教育局常常鼓勵(lì)有條件的畢業(yè)生選擇自主創(chuàng)業(yè),，這能夠紓解就業(yè)的壓力,，也為畢業(yè)生通往成功提供了新的道路，但是,，由于我國(guó)高等教育模式存在一定局限性,，在大學(xué)期間沒有為生存做好必要準(zhǔn)備，導(dǎo)致很多學(xué)生放不開手腳,，特別是自主能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力普遍不強(qiáng),，而創(chuàng)業(yè)者恰恰除了應(yīng)該具備一般的知識(shí)結(jié)構(gòu)、思想品質(zhì)和心理素質(zhì)外,，還應(yīng)具備積極主動(dòng)的心態(tài)和強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)精神以及不怕失敗的勇氣和毅力,，這就導(dǎo)致了只有極少數(shù)的大學(xué)生在有條件的情況下選擇創(chuàng)業(yè)，而許多人錯(cuò)失了機(jī)會(huì),。并不是說鼓勵(lì)所有人去自主創(chuàng)業(yè),，只是在有條件的情況下，應(yīng)該正視這方面的選擇,。

大學(xué)生的就業(yè)問題從大的方向上說,，這關(guān)乎社會(huì)的穩(wěn)定與國(guó)家的發(fā)展;從小的方面說，它關(guān)乎著我們的切身利益,，也是當(dāng)下和不久的將來我們會(huì)面臨的嚴(yán)峻的問題,，因而全社會(huì)需要不斷地探討和關(guān)注這個(gè)問題，并為解決它作出不懈努力,，而我們自己也需要樹立正確的態(tài)度和培養(yǎng)自我內(nèi)在的素質(zhì),，為不久后迎接激烈的競(jìng)爭(zhēng)做好準(zhǔn)備。

實(shí)踐調(diào)查報(bào)告主題篇二

實(shí)踐活動(dòng)：家教

實(shí)踐目的;第一,，勤工儉學(xué);第二,，豐富假期生活;第三，鍛煉自己與人交往的能力,，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐經(jīng)歷及收獲,。

時(shí)光如流水,，總在不經(jīng)意間靜靜地流逝。不知不覺在大學(xué)已度過了半年,，迎來了我上大學(xué)的第一個(gè)寒假,。同學(xué)們都迫不及待地準(zhǔn)備著回家，我理所當(dāng)然也想要回家和父母親人團(tuán)聚,。不過作為一名大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì);同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑,，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。因此,我決定與父母商量,，準(zhǔn)備找一份工作來鍛煉一下自己,，終于在假期即將開始時(shí)，我找到了一份家教的工作,。這是我大學(xué)假期的第一份社會(huì)實(shí)踐工作,。得到了一個(gè)鍛煉自己的能力和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì);我的寒假生活更加豐富多彩。通過家教工作讓我學(xué)會(huì)了許多,，體味了許多,，思考了許多……

一

我的學(xué)生叫，是中的一名學(xué)生,。第一次到他家做客,，他的母親熱情地招待了我，與我在客廳里誠(chéng)懇地交談了很久,。從她兒子的性格愛好談到他的學(xué)習(xí)情況,。我第一次全面了解我的學(xué)生時(shí)，是通過與他交談籃球開始的,，因?yàn)槲覀兌急容^喜歡籃球,，從對(duì)方喜歡的事物談起才能引起他的好感,，才能更容易地了解對(duì)方,。在交談中,，我了解到以下情況：他有很強(qiáng)的求知心，人很聰明,，有些頑皮,。但是最近一段時(shí)間來懶于學(xué)習(xí)，貪于玩樂,。由于上述諸多原因,，他的成績(jī)很不盡如人意。父母對(duì)他抱以很大的期望,，希望他能夠考上重點(diǎn)高中,，近而考入理想大學(xué)，靠自己創(chuàng)造美好的未來,。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況,，讓他的父母感到擔(dān)憂。

在交談中,，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望,，感受到父母對(duì)兒子的那種期望是那樣摯熱的、無(wú)私的,。他們看的很遠(yuǎn),，看到了兒子的未來;我被父母對(duì)子女的這種情義深深打動(dòng)了，真是可憐天下父母心啊!我也同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重,。對(duì)于沒有任何家教經(jīng)驗(yàn)的我來說,，畢竟是一個(gè)“挑戰(zhàn)”。

二

家教的第一天,，,，我發(fā)現(xiàn)他在學(xué)習(xí)上很隨意，對(duì)自己要求不嚴(yán)格,。我開始意識(shí)到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課,，而是幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。俗話說,，“態(tài)度決定一切嘛!”

第二天,，我給他講了我以前同學(xué)的經(jīng)歷，有正面的也有反面的,，給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的,。他似乎懂得了什么，不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意,。此后,，我也經(jīng)常給他聊類似的事，不時(shí)地與他交談學(xué)習(xí)體會(huì)。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀,。每天下午工作兩個(gè)多小時(shí),，中間有一段休息的時(shí)間。因此,，我在以后的講課中,，對(duì)他的要求漸漸嚴(yán)格起來，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處,。他雖然聽得進(jìn)去,，但改觀不大。這也是可以理解的,。冰凍三尺非一日之寒,，九層之臺(tái)，是需要起于壘土的,。

三

由于每天做家教,，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣。上午我還有一部分時(shí)間用來給自己“充電”,。開始的幾天,，他聽課時(shí)，時(shí)常會(huì)走神,，一副心不在焉的樣子,。有時(shí)，我心里會(huì)感到很惱火：自己如此賣命地講,，他卻置之不理,，。好在我很有耐心,。每當(dāng)他走神時(shí),，我都會(huì)提醒他，耐著性子給他講下去,。

他做題時(shí),，喜歡看著干想，而懶于動(dòng)手,。聽課時(shí),，也只是“洗耳恭聽”，從未做筆記,。這正是他學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn),。我清楚地知道：他有時(shí)會(huì)給我?guī)怼俺林亍钡拇驌簟Ｓ浀糜幸淮?，我給他講解了,，他聽課時(shí),，顯得有些吃力。我講完后,，問他是否還有疑問,。他點(diǎn)頭表示全聽懂了。過了兩天,，為了檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的效果，,，我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無(wú)底深淵,。這是我家教過程中遇到的最大的挫折。事后,，我不斷地反思：是自己的原因,，還是他的原因?不管怎樣，有一點(diǎn)很清楚：他根本沒聽懂,，或者沒有深刻理解,。面對(duì)懶惰成性的他，我顯得“束手無(wú)策”,。學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,，往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。懶惰是學(xué)習(xí)的“大敵”,。,，只得不時(shí)地督促他，鞭策他,，使他逐漸變得勤快起來,。

四

轉(zhuǎn)眼他就要開學(xué)了，我也結(jié)束了家教生活,。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多,，學(xué)習(xí)也知道勤奮努力了，他的父母很感激我這段時(shí)間對(duì)他的幫助,。

家教生活讓我想到了很多東西,，得到了很多感觸，城市家庭一般生活很優(yōu)裕,，孩子生長(zhǎng)在如此的環(huán)境里,，個(gè)別甚至不會(huì)去吃苦。上學(xué)放學(xué)有人接送,，提出的種種要求都會(huì)得到滿足,，甚至連自己的房間都會(huì)有人整理打掃。生活如此安逸,，就很容易養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣,。真是“生于憂患,，死于安樂”啊!

因此，從小培養(yǎng)孩子的吃苦能力很有必要,。畢竟,，吃苦耐勞，艱苦樸素可是咱中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!以上就是我的收獲和體會(huì),。這幾十天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗(yàn)過,，身體力行,才會(huì)有真實(shí)的感受，才能對(duì)這件事有比較實(shí)在的,，深刻的認(rèn)識(shí);還有一點(diǎn)就是,，世上無(wú)易事，均須用心去做,。這些收獲和體會(huì)我想會(huì)將影響我以后的學(xué)習(xí)生活,，對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極的影響。

實(shí)踐調(diào)查報(bào)告主題篇三

一,、基本概況：

今年的寒假,，我參加了學(xué)校的活動(dòng)，進(jìn)行了一次寒假回鄉(xiāng)實(shí)踐調(diào)查,，調(diào)查對(duì)象是我的家鄉(xiāng),，貴州省鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣打幫鄉(xiāng)，我就其中的一個(gè)村—— 許懷村進(jìn)行了為時(shí)兩天的調(diào)查走訪,，走訪時(shí)得到了廣大村民的信賴和支持,，調(diào)查時(shí)也針對(duì)村里開展了一些工作，還對(duì)部分村民進(jìn)行實(shí)地調(diào)查走訪,，以取得更好的調(diào)研效果,。

二、調(diào)查時(shí)間： 20xx年1月29日至30日

三,、調(diào)查地點(diǎn)：xx村

四,、實(shí)踐調(diào)查員：

五、調(diào)研經(jīng)過及內(nèi)容

1 ,、村莊基本概況

從打幫鄉(xiāng)繞過蜿蜒崎嶇的山路,，經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)車程，我來到此行目的地——許懷村,。一到那我就得到了村長(zhǎng)的熱情接待,，當(dāng)我說明此行目的時(shí)，村長(zhǎng)對(duì)我表示感謝,，并對(duì)我的調(diào)查和實(shí)踐表示支持,，從而也增加了我調(diào)研的信心。

通過向村長(zhǎng)詢問,，我首先大致地了解了許懷村的基本情況,，許懷村距打幫鄉(xiāng)政府所在地約4公里,，全村行政村總面積1200畝，共有5個(gè)村民小組,，絕大部分村民為布依族,，全村總?cè)丝?262人，其中勞動(dòng)力人口有650人,。

該村經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度居其所屬的貴州省鎮(zhèn)寧苗族布依族自治縣的中下等水平,，村民的生活總體水平還比較低，因此,，近年來村里的勞動(dòng)力越來越多地向城里轉(zhuǎn)移,，至xx年年，全村外出務(wù)工人數(shù)已接近300人,，將近本村勞動(dòng)力總?cè)藬?shù)的一半。

由于許懷村所處地形為山地,，三面環(huán)山,，一條小河順山而下，最終注入打幫河,。村里耕地類型主要有水田和旱地,，總面積為600畝，這里屬于亞熱帶氣候,，全年氣溫較高,，主要糧食作物有稻谷和玉米，經(jīng)濟(jì)作物有甘蔗和西紅柿,。經(jīng)村長(zhǎng)介紹,，至xx年年底，全村村民人均收入達(dá)600元,，比上年增長(zhǎng)約15%,。

雖然村民們生活比過去好了很多，但是村里仍然有經(jīng)濟(jì)特別貧困的家庭,，人均年收入不足500元,，收入不能滿足家庭的基本開支。

許懷村進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時(shí)依照的是村民們多年的經(jīng)驗(yàn),，由于村民們大多不識(shí)字,，文化水平低，且許懷村交通不便利,，因此在科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展的今天,，許懷村的村民們不能較快地掌握科學(xué)的方法，通過技術(shù)的改進(jìn)來提高生產(chǎn)力,，導(dǎo)致了發(fā)展的滯后,，這次來調(diào)查我從學(xué)校帶來了一些掛圖和農(nóng)業(yè)書籍,，我把資料交給村長(zhǎng)，村長(zhǎng)十分激動(dòng),，他說;“放心,，我們村干部一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望，春節(jié)之后,，我們就開村民委員會(huì),，組織大家一起學(xué)習(xí)，謝謝你帶來的資料,，也謝謝你們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心我們農(nóng)村的發(fā)展,，相信有了國(guó)家的政策和你們的關(guān)心，我們?cè)S懷一定會(huì)越來越好的,?！?/p>

2 、村莊建設(shè)情況：

⑴ 村莊基本面貌：

通過對(duì)許懷村概貌進(jìn)行分析,，村民住房沒有進(jìn)行過統(tǒng)一規(guī)劃,，全村的建筑有著明顯的布依族建筑風(fēng)格，主要類型為磚,、石,、木料型房屋，較過去住的土坯房有很大改善,，但仍有極少數(shù)村民的房屋仍是土坯結(jié)構(gòu),，冬不擋嚴(yán)寒，夏不避酷暑,。

全村無(wú)硬化道路,，通向鄉(xiāng)政府的路只能通過摩托車、農(nóng)用車等小型車輛,，而且道路崎嶇不平,，在雨季容易出現(xiàn)道路軟化，滑車等危險(xiǎn),。

⑵ 基本設(shè)施建設(shè)

通過了解,，許懷村基本設(shè)施建設(shè)情況基本不完善，村委會(huì)雖然有固定的辦公場(chǎng)所,，但沒有小學(xué),、醫(yī)務(wù)室、診所等保障村民生活的設(shè)施,。

至xx年年底,，村里已有超過90%的村民參加了新型農(nóng)村合作醫(yī)療，國(guó)家的政策給村民們帶來了實(shí)實(shí)在在的好處,，但是由于村里沒有醫(yī)務(wù)室,，村民在出現(xiàn)疾病時(shí)不能得到及時(shí)有效的控制和治療,。

⑶ 村莊自然環(huán)境

許懷村是比較傳統(tǒng)的村，村里無(wú)企業(yè),、公司等辦公場(chǎng)所,，環(huán)境沒有受到來自外界的污染，因此許懷村自然環(huán)境很好,，空氣清新,，山清水秀，村民的飲用水都是純天然的淺井水,，平時(shí)食用的瓜果蔬菜都是自家種的無(wú)污染食品,。

3、村民生活情況：

經(jīng)過村長(zhǎng)的介紹,，我對(duì)許懷有了基本的了解,，但是實(shí)地走訪是不可缺少的，我召集了村里幾個(gè)正在玩耍的小孩,，說明來意后,，他們都很愿意幫助我，于是他們幫我把村里正在家閑坐的大人們叫來了,，我和村民們圍坐在一起,，和他們親切地聊起天來,。

交談的過程中,，村民們很熱情地與我進(jìn)行交流，內(nèi)容包括他們的生產(chǎn),、生活情況等,。通過談話，我了解了在許懷村,，絕大多數(shù)村民家里都過上了比較幸福的生活,，家里都有電視機(jī)和vcd等基本電器，也通了電話,，村民們紛紛表示,，近幾年來，黨和政府高度重視農(nóng)民的生產(chǎn)和發(fā)展,，出臺(tái)了很多惠農(nóng)政策,，據(jù)我所了解，許懷村的農(nóng)民們都享受到了政府給他們帶來的好處,，他們的生活水平較過去有了很大的提高,。

借著這個(gè)機(jī)會(huì)我把自己所學(xué)的第十七次全國(guó)代表大會(huì)會(huì)議中有關(guān)“三農(nóng)”方面的信息講解給他們聽，村民們都很感謝黨中央對(duì)他們的關(guān)心和社會(huì)給予他們的支持,。

但是我不由得擔(dān)心起來,，在我和村民們的聊天中發(fā)現(xiàn),，盡管村民們的生活質(zhì)量有所提高，但是他們的思想覺悟還不夠,，他們對(duì)于孩子的教育問題從來沒有感到憂慮過,，極大多數(shù)村民對(duì)孩子的學(xué)習(xí)問題都是不管不問，任其自由發(fā)展,，孩子爭(zhēng)氣就讓他們多上兩年學(xué),，不爭(zhēng)氣等到了十五六歲就出外打工，無(wú)論如何都可以生存下去的,。

我告訴村民們,，如今是知識(shí)爆發(fā)的時(shí)代，不懂文化就只能永遠(yuǎn)處于社會(huì)的最底層,，永遠(yuǎn)不可能生活得很好,。讀書雖然不是唯一的出路，但是在社會(huì)上打拼,，不懂文化,，只能吃虧。

在我一番真誠(chéng)的勸告之下,，村民們紛紛表示,，以后會(huì)盡量督促孩子的學(xué)習(xí)，盡量讓他們多學(xué)習(xí)科學(xué)文化,，即使做農(nóng)民,，也要做一個(gè)有文化的農(nóng)民。聽了這些,，我心里充滿了欣慰,，也看到了希望。是的,，只有家長(zhǎng),、學(xué)校和社會(huì)三方都真正地行動(dòng)起來關(guān)心和幫助這些孩子，他們才會(huì)有光明的未來,。

從村民的講述中,，我得知了許懷村有幾個(gè)孩子，由于家里特別貧困,，正面臨輟學(xué)的危機(jī),。于是在第二天，我在一個(gè)村民的帶領(lǐng)下,，找到了這幾個(gè)孩子,，并把自己隨身的筆送給了他們，還收集了他們的信息帶回學(xué)校，希望學(xué)校和社會(huì)的力量能夠幫助他們,，讓他們能夠安心地在校園里學(xué)習(xí),。

三、關(guān)于許懷村發(fā)展的思考：

在許懷村兩天的調(diào)研讓我對(duì)農(nóng)村和農(nóng)民有了新的看法,，也讓我對(duì)許懷村的發(fā)展道路有了一些思考,，具體可以從以下幾個(gè)方面來討論：

1、受地形,、經(jīng)濟(jì)等條件約束,，許懷村仍處于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式，完全沒有實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化,，因此要通過傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)來大幅提高農(nóng)民的生產(chǎn)力基本不可能,，這需要村干部們以帶動(dòng)許懷村經(jīng)濟(jì)發(fā)展為己任，為許懷村的發(fā)展做出一個(gè)全面的規(guī)劃,，逐步實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)半機(jī)械化,。

2、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)很不完善的情況也是許懷村落后的一個(gè)重要因素,，要發(fā)展,，醫(yī)療和教育是關(guān)鍵,。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展之前,，必須先保證村民們生活得到保障,，因此，學(xué)校和衛(wèi)生所是一個(gè)村經(jīng)濟(jì)起步的必要設(shè)施,。

3,、村民受教育程度低，思想落后,，對(duì)子女的教育重視程度不夠往往是子女無(wú)法很好地受到教育最直接的因素,，因此,，需要全面村民的思想境界,，讓他們樹立起一個(gè)重視孩子教育的觀念，這樣才能很好地促進(jìn)教育的均衡發(fā)展,，縮小城鄉(xiāng)孩子素質(zhì)的差距,。

4、“一村一品”的開發(fā)程度不夠,，本村沒有特色明顯,、品質(zhì)優(yōu)良、附加價(jià)值高的農(nóng)產(chǎn)品,。本村的潛力和優(yōu)勢(shì)沒有很好地被發(fā)掘,。許懷村的特色和優(yōu)勢(shì)是土特產(chǎn)，特別是天然無(wú)污染的綠色食品,，但其經(jīng)濟(jì)價(jià)值并沒有得到宣傳,，在今后的工作中,，村干部們需要加大宣傳的力度，提升許懷土特產(chǎn)的知名度及其經(jīng)濟(jì)價(jià)值,，打幫鄉(xiāng)政府應(yīng)在這方面給予支持,。這樣，經(jīng)過多方面的努力,，許懷村的特色才會(huì)更明顯,，發(fā)展的空間也會(huì)更大。

5,、村里的發(fā)展計(jì)劃不夠明確導(dǎo)致了許懷村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展較緩慢,。一個(gè)村能不能得到長(zhǎng)足的、有效的發(fā)展,，關(guān)鍵就看有沒有一個(gè)明確的,、系統(tǒng)的發(fā)展目標(biāo)，明確的目標(biāo)是發(fā)展的前提,，有了目標(biāo),，才會(huì)有前進(jìn)的方向。

許懷村在未來的發(fā)展中,，一方面要加強(qiáng)本村的農(nóng)業(yè)生產(chǎn),，另一方面可以依托農(nóng)業(yè)發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，這樣既可以減少農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的成本,，又可以增加經(jīng)濟(jì)來源,，使經(jīng)濟(jì)得到持續(xù)有效的發(fā)展。

6,、交通不發(fā)達(dá),，成為限制本村發(fā)展一個(gè)很大的制約因素。俗語(yǔ)說的好,，“要致富,，先修路!”道路是經(jīng)濟(jì)流通和發(fā)展的紐帶，其作用不可忽視,，既然認(rèn)識(shí)到道路對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性,，就要把道路建設(shè)的問題擺在重要位置，這樣才能使許懷村更好地實(shí)現(xiàn)小康新農(nóng)村,。

實(shí)踐調(diào)查報(bào)告主題篇四

轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)炎熱的假期過去了。驀然回首,，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無(wú)奈,。當(dāng)準(zhǔn)備收拾心情，重整出發(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期里多了一份沉甸甸的充實(shí),。

經(jīng)過了一個(gè)多月的教學(xué)生涯,，現(xiàn)在的我對(duì)于"老師"這個(gè)稱謂不再陌生，當(dāng)別人稱呼我"老師"時(shí),，沒有了昔日的逃避與羞澀……有人說教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè),。雖然我的暑期實(shí)踐只是沾上了"教師"的丁點(diǎn)邊，可我分明感到這兩個(gè)字給我?guī)淼暮肋~感,。然而當(dāng)告別了教學(xué)職務(wù)時(shí),，原先最熟悉的稱謂，瞬間只留下陌生的暈印,，一圈又一圈……

xx年7月4日下午考試結(jié)束鈴聲響起的一剎那,，暑假也悄然來臨，我沒有小孩子的興奮,，沒有畢業(yè)生的無(wú)奈,，我有的是一臉的嚴(yán)肅與神往。因?yàn)檫M(jìn)入暑假我就要去打工了,，去灤縣榛子鎮(zhèn)做陪讀家教——老師!踏上車,，我一臉的嚴(yán)肅表明著我對(duì)教師這個(gè)稱謂的神往與尊敬，還有的就是我感受到了肩上那份沉甸甸的責(zé)任,。

我的學(xué)生是一名初三畢業(yè)生,，由于基礎(chǔ)不太好擔(dān)心高中跟不上，所以由我給他補(bǔ)初一至初三的課程,，數(shù)理化生還有英語(yǔ),。

作為他的老師，首先我了解他的基本情況,，他是一個(gè)挺聰明的人,，但是有點(diǎn)懶惰，上課容易走神,，特別是英語(yǔ)總是他的弱點(diǎn),，無(wú)論怎么學(xué)總是不見起色，以至于到后來只要看到有關(guān)英語(yǔ)的東西就頭疼,。由于懶惰,，他的成績(jī)都不盡人意,。父母對(duì)他抱以很大的期望,，希望他能夠考上重點(diǎn)高中，近而考入重點(diǎn)大學(xué),。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況,，讓他的父母感到擔(dān)憂。我可以感受到他父母心中那種望子成龍的殷切期望，也同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重,。雖然我是本科的大學(xué)生,，但我畢竟沒有任何實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，教好對(duì)我來說是一個(gè)“挑戰(zhàn)”,。

4號(hào)晚上我就連夜制定出了時(shí)間表和學(xué)習(xí)計(jì)劃表,，由于一天8小時(shí)所以就跟平時(shí)上課時(shí)間安排差不多。在第一天上午的4個(gè)小時(shí)的上課中,，我盡量與他聊一些比較有趣的事情,，當(dāng)然是有關(guān)于學(xué)習(xí)上的。對(duì)于他這樣的情況我覺得我應(yīng)該從培養(yǎng)他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣開始,。從一些趣味小故事,，到比較出名的美國(guó)大片還有明星的名言等。我發(fā)現(xiàn)他的表情也變得鮮活起來,。但是只要我一提到他的課本,，或是一提到有關(guān)的東西，他的眼神又開始晃悠了,。這使我有種深深的無(wú)力感和挫敗感,。上午的4小時(shí)家教時(shí)間很快就過去了，我跟他相處得還算愉快,。

開始的幾天,，他聽課時(shí)，時(shí)常會(huì)走神,，一副心不在焉的樣子,。那時(shí)，我心里會(huì)感到很惱火：自己如此賣命地講,，他卻置之不理,。好在我很有耐心，每當(dāng)他走神時(shí),，我都會(huì)提醒他,，并耐著性子給他講下去。

為了改善他懶惰和喜歡走神的毛病,，我給他講了我同學(xué)的經(jīng)歷,，給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。他似乎懂得了什么,，不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意,。此后，我也經(jīng)常給他聊類似的事,，不時(shí)地與他交談學(xué)習(xí)體會(huì),。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀,。因此，我在以后的講課中,，對(duì)他的要求漸漸嚴(yán)格起來,，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。他雖然聽得進(jìn)去,，但改觀不大,，其實(shí)我認(rèn)為這是可以理解的。

在這中間休息的時(shí)間里,，他會(huì)和我聊一些課外的話題,，包括年輕人追捧的非主流，流行歌曲,，以及他愛玩的網(wǎng)絡(luò)游戲,。對(duì)于他說的話題，我都認(rèn)真去聽,，從這些我可以更多的了解孩子的心理,。我和他一起分析這些流行文化，討論發(fā)展的趨勢(shì)和之所以能流行起來的原因,，從中我發(fā)現(xiàn)他的見解很獨(dú)特,，同時(shí)在我的引導(dǎo)下，他也能有更多更正面的闡述,。通過這些交流我告訴他,，在分析一個(gè)事情時(shí)要從哪幾個(gè)方面考慮才會(huì)更為全面，這些思路在文章的寫作上是很有用處的,。我平時(shí)會(huì)布置他用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)寫一些小隨筆或是日記,。他就在這段時(shí)間拿給我看，與我分享他的喜怒哀樂,。我也就趁此機(jī)會(huì)修正他句子當(dāng)中的錯(cuò)誤,，拓寬他的寫作思路。平時(shí)呢,，我也會(huì)利用身邊的材料帶他或者指導(dǎo)他做一些化學(xué),，物理趣味小實(shí)驗(yàn)，在放松心情的同時(shí)我看到了他臉上興奮的表情以及放著光亮的眼睛,，他開始喜歡這些了,，開始讓我多給他講一些知識(shí)好來做跟多的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)然即使多我也會(huì)控制在他可以理解的范圍內(nèi)的,，這樣既能讓他可以主動(dòng)的學(xué)習(xí)一些知識(shí)又省的我又能順便檢測(cè)他的學(xué)習(xí)成果還能準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)不足并及時(shí)糾正,。

就這樣在幾天的磨合中我找到了教學(xué)的最佳方法他的成績(jī)也漸漸有了起色。

轉(zhuǎn)眼他就要開學(xué)了,，我也結(jié)束了為期四十天的家教生活,。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多,，學(xué)習(xí)也知道勤奮了,，以前的疑難問題基本得到了解決,，寫作水平也有了很大提高。他的父母很感激我這段時(shí)間對(duì)他的幫助,，看到他的進(jìn)步,，我也很欣慰。這些天來,，我把很大的精力放在了課程內(nèi)容的安排和教授上,，他的進(jìn)步就是對(duì)我這么大努力的最大的回報(bào)就是我最大的喜悅!

這次社會(huì)實(shí)踐，不僅為家里減輕了負(fù)擔(dān)還讓我有了很大的自信,，自信自己很有能力,，自信自己能獨(dú)立去面對(duì)以后的日子，自信自己一定可以在社會(huì)的淘金機(jī)里閃出耀眼的光芒,，當(dāng)然這次的社會(huì)實(shí)踐還讓我的實(shí)踐能力,，口才能力，處事能力有了比較大的提高,，更是體會(huì)到了老師的苦心,。同時(shí)服務(wù)生的工作也讓我的應(yīng)變能力得到了很大的提高。我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上永遠(yuǎn)也學(xué)習(xí)不到的,，它會(huì)讓我受用一生!

實(shí)踐調(diào)查報(bào)告主題篇五

一放假便匆匆踏上漫長(zhǎng)的歸鄉(xiāng)旅程,，應(yīng)親戚之邀，到一家賓館培訓(xùn)一個(gè)月的英語(yǔ),。

這是一座海濱城市——防城港,，有廣西的港口之一，所以經(jīng)常有外國(guó)商人來這里做生意,，或是一些船員,，也有外國(guó)游客。賓館之前就接待過一些國(guó)外顧客,，但是由于賓館的服務(wù)員都不懂英語(yǔ),，無(wú)法給客人提供更好的幫助，所以賓館經(jīng)理沒放假前就和我打招呼,，放假到賓館給他的員工培訓(xùn)英語(yǔ),。我欣然答應(yīng)了，覺得這是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),。

在親戚家休息了幾天,，順便整理所要教的內(nèi)容，然后拿去復(fù)印,，在賓館有電腦打印機(jī),，整理起來很方便,。以后每天的下午三點(diǎn)半到四點(diǎn)半開始上課，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間段員工們都沒什么事忙,，沒有輪到值班的也要回賓館學(xué)習(xí),。

開始上課第一天，面對(duì)二十個(gè)多個(gè)陌生的員工,，還有兩個(gè)老總,，心里還是有點(diǎn)緊張的。但還是保持了平靜,，我用英語(yǔ)做了簡(jiǎn)單的自我介紹,，然后提了一點(diǎn)要求。但是他們聽了之后一臉的茫然,，完全聽不懂,。之前我就清楚了他們的底子，只有幾個(gè)懂得一點(diǎn)英語(yǔ),，其他一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒有,，有的員工已經(jīng)有三四十歲了，現(xiàn)在讓他們重新學(xué)習(xí),，而且是學(xué)習(xí)外語(yǔ),，的確不是一件容易的事情，我也感覺到壓力不小,。因?yàn)闀r(shí)間只有一個(gè)月,，我沒有從語(yǔ)音教起，而是直接叫他們讀句子,，然后講解句子里每個(gè)單詞的意思和讀單詞,。一節(jié)課下來，只教了簡(jiǎn)單的幾句“早上好,，中午好,，下午好，我有什么可以幫你嗎?”也讓我更清楚的了解他們的底子,，比我意料中的還要薄,。

晚上我重新修改了材料，降低了難度,，縮短了一些長(zhǎng)句子,，選出了重點(diǎn)的常用的，十八張的材料壓縮為十張,。然后根據(jù)總臺(tái)和樓層的服務(wù)員所提供的服務(wù)不同,，所說的話也不一樣，把他們分開來教,，也減輕了他們的負(fù)擔(dān),。

之后每天教他們五個(gè)句子,，熟讀后再把我預(yù)先準(zhǔn)備的情境對(duì)話讓他們加強(qiáng)練習(xí)。每天所學(xué)的內(nèi)容我都要求他們下班后回去后抽出一點(diǎn)時(shí)間背熟,。有的員工還是很配合,，接受能力很強(qiáng)，并主動(dòng)背下來,，但也遇到一些員工,，學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真,，很排斥,。面對(duì)這些長(zhǎng)輩，我有點(diǎn)不知所措,，但還是在課堂上給他們講學(xué)好英語(yǔ)后不論對(duì)賓館還是對(duì)自己都是很有益處的一件事,，所以希望大家認(rèn)真的用心的學(xué)。

或許是隨著幾天的學(xué)習(xí),，有的員工感覺越來越難,，他們居然不來上課。經(jīng)理知道后很生氣,，給他們了個(gè)下馬威,，如果學(xué)習(xí)完一個(gè)月后考試不通過的就辭退，考得好的有獎(jiǎng)勵(lì),。后來再也沒有這種情況出現(xiàn)了,。大家都很配合上課，也很用功,，在沒有事忙的時(shí)候,，樓層工作間里都會(huì)有他們讀英語(yǔ)的聲音，我也感到很高興,，剛開始大家不熟悉的時(shí)候沒什么話,，但是經(jīng)過幾天的相處，彼此都認(rèn)識(shí)了,，我和他們也靠近了很多,，他們有不懂的都主動(dòng)問，而我也是一遍一遍的耐心教,，還給一些因休假而沒有上課的員工補(bǔ)課,。雖然讓他們直呼我的名字，但他們還是叫我“梁老師”,，面對(duì)這個(gè)有點(diǎn)為時(shí)過早的稱呼,，心里終究有點(diǎn)接受不了，也體會(huì)到這個(gè)神圣的職業(yè)背后的酸甜苦辣,，做一個(gè)老師真的不容易,。

但是有一個(gè)員工的態(tài)度很頑固,，她說很討厭英語(yǔ)，看到就頭疼,，不想學(xué),，所以沒有和我們一起學(xué)習(xí)。她已經(jīng)知道經(jīng)理的規(guī)定,，但是還是對(duì)抗學(xué)習(xí),，我用盡辦法想說服她，但還是無(wú)濟(jì)于事,。

員工們進(jìn)入狀態(tài)后,，學(xué)起來也很快了。時(shí)間也很快就差不多過了一個(gè)月,，后面的五天我沒有上新的內(nèi)容,，而是和他們一起復(fù)習(xí)所有學(xué)過的內(nèi)容，之前的學(xué)習(xí)我都是在課堂上讓他們強(qiáng)化記憶,，現(xiàn)在復(fù)習(xí)起來也不是很吃力,，他們倒希望可以提前考。

終于到了考試的時(shí)間,，學(xué)的都是口語(yǔ),，所以考試形式就是讓他們和自己的搭檔進(jìn)行情境對(duì)話。然后我再問幾個(gè)句子,，讓他們翻譯過來,。他們表現(xiàn)得很好，有一個(gè)員工還考出了98分,。

當(dāng)我夸他們都學(xué)的非常好的時(shí)候,，他們都說是老師教得好。能得到他們的認(rèn)可,，我覺得十分的高興,，還沒來的時(shí)候我還擔(dān)心教不好，畢竟也沒有過這方面的經(jīng)驗(yàn),。最后也得到了經(jīng)理的稱贊,，他還提議晚上一起吃飯，慶祝員工們“畢業(yè)”,。餐桌上那個(gè)頭疼英語(yǔ)的員工向我道歉,，說沒有好好學(xué)習(xí)。我有點(diǎn)意外,，但我本來就沒放在心上,，想也沒想就原諒了她，還答應(yīng)給她補(bǔ)課，最后給她單獨(dú)考試,，雖然延遲了幾天回家的時(shí)間,，但還是很高興賓館的員工最后都順利“畢業(yè)”。我想以后他們的工作會(huì)更專業(yè),，也會(huì)提高賓館的服務(wù)質(zhì)量,，給賓館帶來更好的效益、

在培訓(xùn)期間,，我還用空余時(shí)間給賓館設(shè)計(jì)了一個(gè)服務(wù)指南的小冊(cè)子,，方便顧客更清楚的了解賓館的服務(wù)。上學(xué)期所學(xué)的一些計(jì)算機(jī)技術(shù)全用上了,。有時(shí)還幫辦公室的會(huì)計(jì)整理賬單,，一個(gè)月下來，不僅嘗試了教學(xué),，還體驗(yàn)了一點(diǎn)辦公室的工作,。也讓我體會(huì)到全面發(fā)展能力的重要性,，雖然自己所學(xué)的專業(yè)是師范專業(yè),，但其他知識(shí)的學(xué)習(xí)也很重要，學(xué)好了在出來后都有可能用到,。不知道自己以后會(huì)不會(huì)從事教師這個(gè)職業(yè),，現(xiàn)在是給他們上了一個(gè)月的課，但其實(shí)也是給自己上了一堂課,，以前覺得自己的性格不適合做老師,，但是現(xiàn)在也不是自己想象的那樣完全沒有能力勝任。以后的路還不能確定如何走,，但現(xiàn)在可以確定的是先學(xué)好知識(shí),，為以后自己的人生鋪路。

實(shí)踐調(diào)查報(bào)告主題篇六

通過以上的調(diào)查,，我認(rèn)為空巢老人真的需要兒女們的呵護(hù)與關(guān)心,，我寫這次報(bào)告也是希望的人可以關(guān)心自己的父母與身邊的老人，當(dāng)老人受到重視時(shí)她(他)們就不會(huì)承受心理和精神上的巨大壓力,。社會(huì)上許許多多的老人,，他(她)們各自承受著不同的壓力，痛苦以及面臨各種各樣的困境,，無(wú)不值得我們伸出援手,。而據(jù)我所知，只有福利院的空巢老人才真正得到我們年志愿者協(xié)會(huì)的幫助,，可見我們青年志愿者協(xié)會(huì)的一大弊端,。

因此，我希望我們作為新青年要好好把握自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和命運(yùn)，不僅是為了我們自己過上幸福的生活而努力,，同時(shí)也是為我們的父母和兒女創(chuàng)造優(yōu)越的生活條件,。因此，我們一起努力吧!盡全力去奮斗,，以避免今后怨天尤人,。

如今隨著我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)水平不斷提高，我們各方面的生活條件也得到了改善,，所以,，我們更應(yīng)該好好珍惜眼前的時(shí)間，讓我們的生命發(fā)揮出應(yīng)有的價(jià)值,。

總之,，空巢老人的生活條件不僅需要社會(huì)的幫助，同時(shí)也需要兒女,，子孫們的幫助,。那就讓我們一起攜手創(chuàng)造好的生活條件。讓辛苦的老一輩人們能夠更好地安享晚年,。

在此次走訪中,，我認(rèn)識(shí)了一位叫王成的老人，他現(xiàn)在已經(jīng)65歲了,，在新中國(guó)成立之后當(dāng)過軍人,，年紀(jì)大了之后由于家里子女忙碌沒時(shí)間照顧他。他告訴我說他小時(shí)候的生活相當(dāng)貧困,，家中子女又多,，父母根本就顧不過來，很多事都是自己學(xué)會(huì)的,，自己從小就懂得很多,，后來父母不在了就自己慢慢一路走來，直到現(xiàn)在,，如今生活好了,，自己在這里沒有人照顧，子女也不關(guān)心,，他感到很失望,。老人的一番話讓我對(duì)現(xiàn)在的生活感到倍加珍惜。

在這個(gè)村中住著很多家中子女無(wú)暇照顧的老人,，還有沒有了親人和一些退伍的軍人,。老人們?cè)谶@里生活得很辛苦，每天的閑暇時(shí)間不多,，自己睡睡覺,，或是找?guī)讉€(gè)人聊聊天,，打打麻將，過得很不充實(shí),。我開始去的時(shí)候就看見有兩位老人們還在田埂上干活,，旁邊還圍了三四個(gè)小孩幫忙，整個(gè)場(chǎng)面讓我心酸不已,。

在我走的時(shí)候,，老人們都過來送我，說下次一定要再來看他們,，我點(diǎn)點(diǎn)頭,。然后跟老人們打招呼后便告別了那個(gè)生我養(yǎng)我的地方。

這次社會(huì)實(shí)踐,，讓我對(duì)空巢老人這些相對(duì)于我們的弱勢(shì)群體有了更多的了解,，他們需要社會(huì)對(duì)他們的更多的照顧，他們?cè)?jīng)都為社會(huì)做出過貢獻(xiàn),，都有年輕輝煌的時(shí)候,，現(xiàn)在雖然年紀(jì)大了，卻不應(yīng)該受到社會(huì)的排擠,，也應(yīng)該有自己的地位,，更應(yīng)該受到人們的尊敬。這回走訪老人,，讓我也看到了老人們的活力,，雖然年歲已高，但卻活力依舊,。他們都樂觀開朗，沒有子女在身邊的照顧,，卻能交到更多老年朋友,，擁有更多的共同語(yǔ)言。他們并不因?yàn)樽约耗昙o(jì)的原因而放棄自己的夢(mèng)想,，他們照樣像年輕時(shí)候一樣生活,、學(xué)習(xí)，他們自己在心中也堅(jiān)信自己有自己的一片天空,。這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我收獲很所多,，我也會(huì)繼續(xù)關(guān)注這些弱勢(shì)群體的人們，也呼吁大家一起來關(guān)心他們,，讓他們生活地更開心,。

目前新華村委會(huì)的空巢老人共有9人，他們由于年事已高,，體弱多病,，沒有兒女照顧，普遍存在獨(dú)孤、悲觀的心理問題,。從今年開始,，東岳觀鎮(zhèn)在新華村委會(huì)試點(diǎn)舉辦“關(guān)愛農(nóng)村空巢老人”活動(dòng)，鎮(zhèn)義工協(xié)會(huì)成立醫(yī)療組,，每月定期探望農(nóng)村空巢老人,，充當(dāng)“兒女”照顧他們，給他們送上社會(huì)的溫暖,。鎮(zhèn)上也決定建立福利院,，讓空巢老人能安享晚年。

“阿佰,，我來探望您啦!”2月5日下午,，東岳觀鎮(zhèn)新華村委會(huì)的空巢老人何佰洋溢著幸福的微笑，他原本寂靜的家頓時(shí)變得熱鬧起來,，我是第一個(gè)前來探望他,，在這個(gè)即將過年的時(shí)刻，我先給老人的住所清除灰塵,，打掃衛(wèi)生生,，洗衣做飯，并為他購(gòu)買年貨,。完后,，我便和老人坐在了一起并同老人聊起了家常。話題從日常生活的照料到健康心態(tài)的調(diào)整再到新舊社會(huì)的變化,，我與老人都聊的十分開心,，其中，還聊到《紅燈記》,、《天仙配》,、《童話》和《太陽(yáng)紅》等經(jīng)典戲劇，老人們樂在其中,。

隨后,，我又先后探望了新華村委會(huì)的其他6位空巢老人。新華村委會(huì)的何佰現(xiàn)年78歲,，他早年參軍,，在部隊(duì)打過仗，立過功,。目前他每月都領(lǐng)取政府的補(bǔ)貼,，衣食無(wú)憂，但年事已高,，獨(dú)居生活,，難免孤獨(dú),。自從知道鎮(zhèn)上決定建立福利院后，對(duì)未來的生活充滿希望,。

此次來到新華村看望老人給我留下了深刻的印象,。老人家的慈祥、質(zhì)樸及平易近人更是令我難忘,。我覺得自己和老人之間雖沒有進(jìn)一步更詳細(xì)的了解,，但彼此之間卻多了一份牽掛。

經(jīng)過一小時(shí)的車程,，我回到了自己家,，但老人粗糙的雙手卻不停的在我眼前浮現(xiàn)，老人們和藹可親的目光讓我就就不能忘懷,。

很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在校讀書;而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量,，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí),，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

實(shí)踐調(diào)查報(bào)告主題篇七

在本學(xué)期暑假中,我們進(jìn)行了一次以"樂清市衛(wèi)生和環(huán)境狀況"為主題的社會(huì)實(shí)踐,。通過這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們走訪了相關(guān)的單位和部門,搜集到了我們自己認(rèn)為較為真實(shí)的資料,。這不僅僅對(duì)于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有一定的幫助,對(duì)于我們自己來說也是收益非淺。這次

活動(dòng)之中,雖然我們竭盡全力的搜集我們所能找的的資料,但是對(duì)于這次的活動(dòng)也僅僅是讓我們基本滿意,。

這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的小組成員是由我和文文同學(xué)組成,當(dāng)然人員是很有限的,也就對(duì)我們的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查有一定的限制,我們所調(diào)查的一些資料基本上僅限于我們的居住地,延慶縣和海淀區(qū)和豐臺(tái)區(qū),自然就缺乏了一定的代表性,但是我們的數(shù)據(jù)和資料是親力親為的相信可以彌補(bǔ)這些缺陷的,。

本次社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容主要有三項(xiàng)內(nèi)容：

一 樂清市衛(wèi)生建設(shè)調(diào)查

二 公民綜合衛(wèi)生素質(zhì)調(diào)查

三 樂清市防疫工作在這三大項(xiàng)的調(diào)查工作中,我們竭盡全力,遇到了不少的困難,當(dāng)然也就克服了不少的困難,讓我們收益非淺。

一

在樂清市衛(wèi)生建設(shè)調(diào)查中,為了了解樂清市近五年來的衛(wèi)生發(fā)展?fàn)顩r,我和劉宇慧同學(xué)相繼走訪了樂清市丹霞社區(qū)居委會(huì),和樂清市樂成人民政府辦事處,及一些餐廳,如新城服務(wù)樓,。天外天烤鴨店等一些相關(guān)的單位和社區(qū),。通過這些單位和社區(qū)的走訪,我們已經(jīng)調(diào)查了居民健康教育狀況,城區(qū)除四害,及愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的實(shí)施狀況,餐飲業(yè)的衛(wèi)生狀況。

在這一項(xiàng)調(diào)查工作中還是比較順利的,基本上我和劉宇慧同學(xué)都沒有受到太大的阻力,大多說情況都能順利的了解我們所需要的情況,我想也是我們選擇的單位大多數(shù)均為我們所熟悉的吧,。

在《國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施具體實(shí)施情況的調(diào)查中,我走訪了海淀區(qū)衛(wèi)生局了解情況,但在調(diào)查初步就被相關(guān)人員以"這一情況歸環(huán)衛(wèi)局管"的理由拒絕了我的調(diào)查,只有一份介紹信,當(dāng)我再去環(huán)衛(wèi)局時(shí)又被以證件不符合標(biāo)準(zhǔn)的理由沒能進(jìn)行調(diào)查,而且態(tài)度很不好,讓我十分反感。我只得回到所在地區(qū)的居委會(huì)搜集了這方面的一些資料匯總了一份調(diào)查報(bào)告,。除此之外,這一項(xiàng)工作的調(diào)查都是我們這幾年的所見所聞所感,如此而已,。

二

公民綜合衛(wèi)生素質(zhì)調(diào)查中,主要是以問卷調(diào)查方式,向城市居民發(fā)放《綜合衛(wèi)生素質(zhì)調(diào)查表》,發(fā)放調(diào)查表對(duì)象主要是以我們熟悉的地區(qū)為主,比如說我的調(diào)查表主要發(fā)放在所居住的青塔小區(qū)及附近的研究所單位里的人員所填寫的,而劉宇慧同學(xué)的調(diào)查表主要是以她高中的同學(xué)及父母的單位的人為主,這樣做的最大的好處就是我們所發(fā)放的調(diào)查表都可以收來,但是這樣做也有一定的弊端,就是人員集中,不能有很好的代表性,因此我和劉宇慧同學(xué)也在不熟悉的人群中間發(fā)放調(diào)查表,以求我們的數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確,更具有代表性。但是所能收回來的調(diào)查表是有限的,有相當(dāng)一部分的人并不愿意配合我們的工作,。這就進(jìn)一步增加了我所調(diào)查的難度,但是我們還是竭盡全力的收回了我們所能收回的調(diào)查表,我們希望我們可以更好的完成這一項(xiàng)工作,。

實(shí)踐調(diào)查報(bào)告主題篇八

今年暑假我來到了重慶數(shù)碼城的一家電腦售后服務(wù)部實(shí)習(xí),，因?yàn)榧依锏碾娔X出現(xiàn)故障卻不知道怎么處理，只能等專業(yè)人士來解決問題,，本身我就對(duì)電腦很感興趣,，而且以前對(duì)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的知識(shí)不夠熟悉，而且作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生對(duì)于社會(huì)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也不足,，所以經(jīng)朋友介紹就來到這里實(shí)習(xí),。

短短一周的工作過程使我受益匪淺。不僅計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)增長(zhǎng)了,，最主要是懂得了如何更好的為人處事,。當(dāng)今社會(huì)一直處在加速的發(fā)展變化中，所以對(duì)人才的要求也越來越高,，我們要用發(fā)展的眼光看問題,，就要不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自我,。師傅說作為一名it從業(yè)者,，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變,，以適應(yīng)社會(huì)的需要,。如果是在單位，那就更需要掌握全面的計(jì)算機(jī)知識(shí),，因?yàn)樾〉接?jì)算機(jī)的組裝維修,，大到服務(wù)器的維護(hù)與測(cè)試，都需要一個(gè)人獨(dú)立完成,?？梢哉f，近一周的工作使我成長(zhǎng)了不少,，從中有不少感悟,，下面就是我的一點(diǎn)心得：

第一是要真誠(chéng)：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量,。第一天去服務(wù)部實(shí)習(xí),，心里不可避免的有些疑惑：不知道師傅怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊,，要去干些什么等等!踏進(jìn)公司的辦公室,，只見幾個(gè)陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼,，尷尬的局面立刻得到了緩解,，大家多很友善的微笑歡迎我的到來。從那天起,，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“師傅早”，那是我心底真誠(chéng)的問候,。我總覺得,，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心,，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心,。僅僅幾天的時(shí)間，我就和師傅們打成一片,，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí),，我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng),，換得了老師的信任,。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù),。

第二是溝通：要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi),，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通,，加深彼此的了解,，剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力,，不清楚你會(huì)做哪些工作,，不清楚你想了解什么樣的知識(shí)，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的,。同時(shí)我覺得這也是我們將來走上社會(huì)的一把不可獲缺的鑰匙,。通過溝通了解，師傅我有了大體的了解,，一邊有針對(duì)性的教我一些計(jì)算機(jī)知識(shí),，一邊根據(jù)我的興趣給予我更多的指導(dǎo)與幫助，例如我對(duì)網(wǎng)絡(luò)布線,，電腦硬件安裝,，系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)或硬件故障排除,，工作原理應(yīng)用等方面比較感興趣,，師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。在這次的工作中,，我真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書上所沒有的知識(shí),，擁有了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值,，學(xué)以致用。

第三是激情與耐心：激情與耐心,，就像火與冰,，看似兩種完全不同的東西,，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時(shí),，老師就跟我說,，想做電腦維護(hù)這一塊，激情與耐心必不可少,，在產(chǎn)品更新方面,，這一行業(yè)就像做新聞工作，不斷的在更新,，這就需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造,，而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自己的專業(yè)水平當(dāng)中去,。在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的：記得剛來公司實(shí)習(xí)的時(shí)候老

板安排我學(xué)習(xí)安裝winxp操作系統(tǒng),，我本想這應(yīng)該是非常簡(jiǎn)單的事，可沒想到出現(xiàn)了很多問題,，還是在師傅一步一步的教導(dǎo)下,，直到最后才把系統(tǒng)安裝成功，用了整整兩天的時(shí),。通過自己的摸索,，調(diào)試，自此,，我算是真正的弄明白了計(jì)算機(jī)的硬件安裝,，維護(hù)和更新。后來我又進(jìn)行了各種計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試,，一遍又一遍的調(diào)試安裝,，自然有些煩，但我用我的熱情與耐心克服這些困難,，師傅也幫我用書面的方式整理了不少關(guān)于硬件故障的經(jīng)驗(yàn),，比如說：我們可以在電腦啟動(dòng)的時(shí)候就可以通過聲音來判斷故障：1短:啟動(dòng)正常，2短:非致命錯(cuò)誤,， 1長(zhǎng)1短:顯示錯(cuò)誤 ,，1長(zhǎng)2短:鍵盤錯(cuò)誤;計(jì)算機(jī)藍(lán)屏的原因有：

一、系統(tǒng)重要文件損壞或丟失引起的 (包括病毒所致),，

二,、內(nèi)存超頻或不穩(wěn)定造成的藍(lán)屏，

三,、硬件的兼容性不好引起的藍(lán)屏

四,、硬件散熱引起的“藍(lán)屏”故障;計(jì)算機(jī)經(jīng)常死機(jī)的原因有：

一、系統(tǒng)出現(xiàn)錯(cuò)誤包括病毒所致,，

二,、主板的芯片或者其他的零部件損壞,，

三、顯卡接觸不良,，

四,、內(nèi)存接觸不良，

五,、cpu風(fēng)扇散熱不良,，

六、計(jì)算機(jī)的電源有問題,，

七,、硬盤出現(xiàn)故障等;計(jì)算機(jī)黑屏的原因：

一、顯示器斷電,，或顯示器數(shù)據(jù)線接觸不良;

二,、主板沒有供電;

三、顯卡接觸不良或損壞;

四,、cpu 接觸不良;

五,、內(nèi)存條接觸不良;

六、機(jī)器感染 cih 病毒,，bios 被破壞性刷新等等,。因?yàn)槲規(guī)煾凳怯布矫娴墓こ處煟瑢?duì)軟件了解可能比較少吧,，所以在軟件方面的故障我接觸的比較少,，大多客戶都是中病毒引起的，直接重裝系統(tǒng)就解決問題了,。但是我覺得重裝系統(tǒng)實(shí)在是耗費(fèi)太多的時(shí)間了,，所以我就自學(xué)了很多軟件方面的知識(shí)以完備自己。在公司里我問師傅,，查資料,，一個(gè)個(gè)問題迎刃而解，自己在這方面的知識(shí)得到了充實(shí),。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識(shí),，而在這里真的實(shí)踐了，才算是真正的掌握了,，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足,，告誡自己，不管做什么,，切忌眼高手低,，要善于鉆研。師傅說對(duì)每臺(tái)計(jì)算機(jī)都要細(xì)心負(fù)責(zé)，具有基本的專業(yè)素養(yǎng),，因?yàn)榧?xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本條件,，基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好工作的前提。

第四是“主動(dòng)出擊”：當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。在公司的時(shí)候,，我會(huì)主動(dòng)的打掃衛(wèi)生,，主動(dòng)地幫師傅做一些力所能及的事情，并會(huì)積極地尋找合適的時(shí)間,，向老師請(qǐng)教問題,，跟師傅像朋友那樣交流，談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作,，通過這些我就和師傅走的更近,，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，,，師傅就會(huì)更愿意更多的指導(dǎo)我,，使我獲得更大的收獲。有時(shí)我就自高奮勇,，獨(dú)自去一些地方進(jìn)行檢修等故障排除,。我心里感覺很高興，因?yàn)槲业闹鲃?dòng),，我鞏固了我所學(xué)的知識(shí),，并且得到了師傅的認(rèn)可。

通過這次假期的短期社會(huì)實(shí)踐,，我感覺首先自己需要學(xué)習(xí)的東西還有很多,，雖然自己身為一名研究生，但是真正的實(shí)踐機(jī)會(huì)很少,，動(dòng)手的機(jī)會(huì)很少,，所以，我們不能眼高手低,，什么都要去學(xué),，什么都要去做?！凹埳系脕斫K覺淺,，絕知此事要躬行”在日常的學(xué)習(xí)生活中，就應(yīng)該培養(yǎng)自己這方面的能力,，為以后更好的適應(yīng)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),！

實(shí)踐調(diào)查報(bào)告主題篇九

一、實(shí)踐目的：

作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于應(yīng)該更重視培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,，我也希望他能幫助我接觸接觸社會(huì)，了解社會(huì),；同時(shí)實(shí)踐也是我們學(xué)習(xí)知識(shí),，鍛煉才干的有效途徑，更是我們服務(wù)社區(qū),，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式,。

所以為了同一個(gè)目標(biāo)，同一種信念,，我加入了寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

因?yàn)槲移綍r(shí)對(duì)計(jì)算機(jī)特別喜歡，平時(shí)也很有研究,，我就選擇這方面在山大路實(shí)踐,。

二、實(shí)踐過程：

首先,，18日,，我與宏圖三胞數(shù)碼商場(chǎng)肖經(jīng)理見了面，肖經(jīng)理對(duì)我的到來表示熱烈的歡迎,。他向我詳細(xì)介紹了宏圖三胞數(shù)碼商場(chǎng)所銷售的產(chǎn)品,、服務(wù)的對(duì)象以及宏圖三胞數(shù)碼商場(chǎng)近幾年的發(fā)展概況等方面的情況。之后,，他帶領(lǐng)我參觀了宏圖三胞數(shù)碼商場(chǎng),，對(duì)聯(lián)想電腦等產(chǎn)品以及各種耗材等進(jìn)行了介紹。他要求我在實(shí)踐過程中要主動(dòng)與宏圖三胞數(shù)碼商場(chǎng)的技術(shù)員們接觸,，多動(dòng)手,、多動(dòng)腦，敢于發(fā)問,，將書本上學(xué)到的東西與實(shí)際相結(jié)合,。由于計(jì)算機(jī)軟硬件發(fā)展速度空前，因此對(duì)于在實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)與書本上不同的地方要勇于探索,，善于創(chuàng)新,。最后他祝愿我在本次實(shí)踐活動(dòng)中能夠?qū)W到更多的東西,，取得優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí),，為了給自己盡量多的創(chuàng)造動(dòng)手機(jī)會(huì),。

到宏圖三胞數(shù)碼商場(chǎng)之后，萬(wàn)博美訊饒經(jīng)理為我介紹了宏圖三胞數(shù)碼商場(chǎng)的商家,、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和銷售情況,。接下來的時(shí)間，這里的技術(shù)員和經(jīng)理還給我從主板,、顯示器,、cpu到顯卡、聲卡,、內(nèi)存、機(jī)箱電源,、鼠標(biāo)鍵盤等產(chǎn)品作了一一介紹,。他要求我在實(shí)踐過程中要學(xué)會(huì)如何裝機(jī)，正確分辨計(jì)算機(jī)各部件的真?zhèn)?，操作系統(tǒng)及部分應(yīng)用軟件的安裝,，全方位地發(fā)展，真正地達(dá)到社會(huì)實(shí)踐的目的,。下午5：30,，我將第一天假期社會(huì)實(shí)踐暫告一個(gè)段落，盡管我累得腰酸背痛,，但是我卻十分高興,。

從01月18日至01月31日我在所在公司進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐?？朔颂鞖夂涞牟涣紬l件,，在公司時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有關(guān)裝機(jī)、裝系統(tǒng),、裝應(yīng)用軟件的基本操作等方面的內(nèi)容,。同時(shí)這也響應(yīng)了團(tuán)中宣部、團(tuán)中央,、全國(guó)*“同人民緊密結(jié)合,，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春”的口號(hào)。博得了市民的一致認(rèn)可,。為了保證我學(xué)到的東西能夠切實(shí)規(guī)范化,、系統(tǒng)化。我要求各自己每天必須寫個(gè)人日志,，注意消化自己在平時(shí)所學(xué)到的東西,。

實(shí)踐期間我爭(zhēng)取一切可能的機(jī)會(huì)讓我動(dòng)手,，短短的幾天時(shí)間，自己裝過至少三臺(tái)電腦,，絕*部分自己都曾到過用戶家中為用戶解決問題,，我對(duì)計(jì)算機(jī)的一般性故障也能作一定的維護(hù)，具備了一定的產(chǎn)品真?zhèn)巫R(shí)別能力,，甚至我還學(xué)到了很多經(jīng)營(yíng)技巧的手腕,，對(duì)計(jì)算機(jī)的總體認(rèn)識(shí)和把握也有了顯著提高。

實(shí)踐也讓我對(duì)宏圖三胞數(shù)碼商場(chǎng)的整體運(yùn)行情況有了一個(gè)大致的了解,，宏圖三胞數(shù)碼商場(chǎng)地處濟(jì)南市山大路,，門前每天有大量的流動(dòng)人口，而且那里數(shù)碼銷售也有一定的歷史,。幾乎濟(jì)南所有的市民都知道宏圖三胞數(shù)碼商場(chǎng),，給人的感覺是進(jìn)入宏圖三胞數(shù)碼商場(chǎng)后又沒有一個(gè)是來閑逛的，一般都是有備而來,，而且一旦看中馬上就會(huì)付錢購(gòu)買,。所以基本上宏圖三胞數(shù)碼商場(chǎng)每來一個(gè)顧客就會(huì)有一樁生意成交。

通過前面01月18日至01月23日6天的實(shí)踐,，使我具備了一些裝機(jī)的基本技能,，了解了計(jì)算機(jī)內(nèi)部各部件及如何裝機(jī)等方面的內(nèi)容。技術(shù)員們決定利用1月27日和28日開展兩次計(jì)算機(jī)技術(shù)義務(wù)咨詢活動(dòng),。為了保證這兩次活動(dòng)的成功開展,，我也進(jìn)行詳細(xì)的安排策劃，與實(shí)踐單位,、贊助商進(jìn)行了統(tǒng)一的協(xié)商,，對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行了申請(qǐng)。同時(shí),，我和他們夜以繼日擬出了十多種不同的配機(jī)方案,、知識(shí)問卷調(diào)查表、計(jì)算機(jī)使用過程中的常見故障及解決辦法,、計(jì)算機(jī)發(fā)展史等與計(jì)算機(jī)有關(guān)的內(nèi)容,。經(jīng)過大家共同不懈的努力，各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)終于在1月25日下午18點(diǎn)完成,。

1月27日上午,，陽(yáng)光燦爛，藍(lán)天白云下的濟(jì)南更加漂亮,。但大家們卻一點(diǎn)都沒有留意周圍的景色,，我心中只有一個(gè)念頭，就是把今天的義務(wù)活動(dòng)搞成功,，把自己所掌握的知識(shí)技術(shù)盡量多的傳授給市民,，為市民盡量多的排憂解難,。上午9：30我的義務(wù)咨詢活動(dòng)正式開始，廣大市民向我提了很多問題,，我不辭辛勞,，耐心地一一解答，甚至派人到群眾加中解決他們的問題,。很多市民對(duì)我的配機(jī)方案表現(xiàn)出了濃厚興趣,，他們不斷地詢問配置單上各部件性能、價(jià)格,、兼容性等方面的問題,。對(duì)我給出的常用故障檢測(cè)及其解決辦法也作了較高的評(píng)價(jià)。咨詢活動(dòng)圓滿結(jié)束,。

三,。調(diào)查總結(jié)

本次社會(huì)調(diào)查穿插在我的計(jì)算機(jī)義務(wù)咨詢活動(dòng)之中，調(diào)查對(duì)象主要為濟(jì)南市民,。通過抽樣調(diào)查使我的出以下結(jié)論：

1,、目前，濟(jì)南市30%的家庭擁有電腦,，學(xué)生中有電腦的占38。2%,，而且還有30,。9%的學(xué)生打算買電腦。而且由于我對(duì)計(jì)算機(jī)神秘感的消失,，對(duì)計(jì)算機(jī)各組成部件的進(jìn)一步熟悉,，我越來越傾向于diy。

2,、一般的用戶對(duì)計(jì)算機(jī)的價(jià)格定位在5000元左右,，但是在學(xué)生群體中有一個(gè)不好的現(xiàn)象，就是學(xué)生買電腦主要是用來打游戲,、上網(wǎng)等,，而真正用來學(xué)習(xí)的不到30%。

3,、在電腦的適用性,、功能、價(jià)格這幾方面,，有50,。6%的人更關(guān)注價(jià)格，有29,。8%的人更關(guān)注適用性,，另外的19,。6%的人更關(guān)注性能。

4,、在調(diào)查中,，很多消費(fèi)者還表現(xiàn)出了對(duì)商家的極大不信任。所以我呼吁商家能夠全力關(guān)注自己所售產(chǎn)品的性能,，為了消費(fèi)者也是為了自己,。

5、咨詢活動(dòng)中先后有十多名群眾前來請(qǐng)我診斷他們的電腦故障,，我發(fā)現(xiàn)他們中有80%以上的使用的是方正品牌機(jī),。

四。后序

歲月的流逝印證著我的不屈與驕傲,。在本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)期間我忍受了眾多不理解的目光和長(zhǎng)時(shí)間的工作,，見識(shí)了商家們的偽善面孔和狡詐手段，接受了來自各個(gè)方面的挑戰(zhàn),。這次實(shí)踐讓我真正深刻理解了“寶劍鋒從磨礪出,，臘梅香自苦寒來”的深意。現(xiàn)在,，我可以當(dāng)之無(wú)愧的說：在本次實(shí)踐活動(dòng)中我的收獲遠(yuǎn)大于挫折,。

實(shí)踐調(diào)查報(bào)告主題篇十

背景：

根據(jù)xx年暑期社會(huì)農(nóng)村調(diào)研我們得知：盡管國(guó)家已經(jīng)免除九年義務(wù)教育的學(xué)費(fèi)，但是仍有很多貧困家庭的孩子因?yàn)槟貌黄鹗乘拶M(fèi)而輟學(xué)在家務(wù)農(nóng),，每個(gè)月僅僅40元錢就能夠幫助一個(gè)孩子完成上學(xué)夢(mèng),。

這個(gè)暑假我有幸參加這個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行為期14的支教和助學(xué)活動(dòng)，通過這一活動(dòng)了解孩子的學(xué)習(xí)和家庭情況,。

實(shí)踐目的：

熟悉農(nóng)村,，體驗(yàn)生活，通過教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況,，對(duì)大學(xué)里所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐,，以充實(shí)暑期生活。

實(shí)踐內(nèi)容：

暑假里,，在三門峽盧氏縣文峪鄉(xiāng)張村小學(xué)支教,，在其周邊貧困的鄉(xiāng)村展開助學(xué)活動(dòng)。在那里我度過了忙碌又充實(shí),、辛苦而愉快的暑假,。之所以辛苦是因?yàn)槲也粩嗟貜膬?nèi)心去學(xué)習(xí)、理解,、完善工作中的新事物;之所以幸福是因?yàn)閼?zhàn)勝困難是我不變的目標(biāo),，成功的喜悅是我永恒的追求。

通過總結(jié),，我將自己從暑期實(shí)踐活動(dòng)中取得的收獲分為以下四項(xiàng)：

一.教學(xué)總結(jié)

在教學(xué)的過程中我發(fā)現(xiàn)孩子的心靈很純凈——就像一塊碧玉,，就像一潭清泉,，就像一片綠蔭。

考慮到他們心智發(fā)展程度,，我采取了“玩與教相結(jié)合的方法”,，事實(shí)證明這種方法是正確的。我將教學(xué)內(nèi)容安排如下：

第一學(xué)時(shí)：利用多個(gè)游戲讓孩子了解心理學(xué),，畢竟心理學(xué)存在于生活的各個(gè)角落,。

第二學(xué)時(shí)：講述若個(gè)故事讓孩子從中總結(jié)道理，并讓孩子們講述他們自己的故事,。

第三,、四學(xué)時(shí)：教授歌曲《感恩的心》，引領(lǐng)孩子感恩社會(huì),、集體,、父母、朋友,、兄弟姐妹,。

第五、六學(xué)時(shí)：教授歌曲《少年強(qiáng)》,，激勵(lì)孩子尋求夢(mèng)想,，做一個(gè)有關(guān)理想的游戲“美麗島”，幫助孩子確定夢(mèng)想,，給他們鼓勵(lì),。

第七、八學(xué)時(shí)：講述有效的學(xué)習(xí)方法及怎樣高效率的學(xué)習(xí),。

因?yàn)橛泻⒆觽兒芘浜希虒W(xué)進(jìn)行的比較順利,。孩子們渴望學(xué)習(xí),、對(duì)未知的世界充滿了好奇心，聰明活潑可愛用來形容他們真是再合適不過了,。

在教學(xué)過程中我充分發(fā)揮了我的專業(yè)優(yōu)勢(shì),，把我學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐里，鞏固了我的所學(xué),，也讓我體會(huì)到我儲(chǔ)備知識(shí)的不足,，回校后要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

二.助學(xué)總結(jié)

盧氏縣是國(guó)家級(jí)貧困縣,，它所下屬的鄉(xiāng)自然很貧困,。

在走訪的過程中發(fā)現(xiàn)，直到現(xiàn)在還有人家在窯洞里度日,，家里的平地很少,，一般情況下,，戶主出去打工，女人留在家里種地,、養(yǎng)孩子,。

我走訪的一家情況是這樣的：家里現(xiàn)有3口人，有父親,、姐姐和妹妹,，母親因病早逝，家里背了幾萬(wàn)元的外債,，大姐已婚,，二姐外出打工自己還顧不住自己，父親先天右手有殘疾,，現(xiàn)又患有腎結(jié)石,，妹妹上高二，學(xué)習(xí)成績(jī)很棒,。

在調(diào)研的過程中父親強(qiáng)調(diào)說無(wú)力供養(yǎng)小女兒上學(xué),，想讓她輟學(xué)，她死活不答應(yīng),，還好孩子爭(zhēng)氣,，成績(jī)總是排名前三。

這樣的家庭在那很常見,，盡管家庭貧困,，可孩子們學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。

本著不讓一個(gè)孩子輟學(xué)的理念,，我們會(huì)將調(diào)研結(jié)果反映給我們的學(xué)校,，以便學(xué)校給予相應(yīng)補(bǔ)助。

三.素質(zhì)總結(jié)

1.扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),。

2.思想統(tǒng)一,，目標(biāo)明確。即俗話說：“大家的心要齊”,。切不可各懷心思,，南轅北轍。因?yàn)樗枷胫笇?dǎo)行動(dòng),，只有大家的思想高度統(tǒng)一了,，才會(huì)真正把支教和助學(xué)落實(shí)到行動(dòng)中去。

3.團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的精神,，不強(qiáng)調(diào)個(gè)人英雄主義,。

4.強(qiáng)烈的責(zé)任感。個(gè)人要在團(tuán)隊(duì)中找好自己的位置，明確自己的職能,。一旦發(fā)生問題,，千萬(wàn)不可相互推委，要有勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣,。如果缺乏這點(diǎn),，那團(tuán)隊(duì)將無(wú)法凝聚，也就更加談不上發(fā)揮超強(qiáng)戰(zhàn)斗力了,。

作為一名學(xué)生干部,，在以后的工作中，我也會(huì)努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì),，增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力,，使自己不斷進(jìn)步。

四.心智發(fā)展

兩周的實(shí)習(xí)中,，我同樣在心智方面有了很大的收獲：

1. 正確對(duì)待挫折

實(shí)習(xí)中遇到很多不順利的事情,，何去何從?古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚，空乏其身,，行拂亂其所為,，增益其所不能?！苯?jīng)過實(shí)習(xí)進(jìn)一步明白遇到挫折時(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析,，從客觀、主觀,、目標(biāo),、環(huán)境、條件等方面,，找出受挫的原因,，采取有效的補(bǔ)救措施。樹立一個(gè)辯證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度。認(rèn)識(shí)到正是挫折和教訓(xùn)才使自己變得聰明和成熟,，正是失敗本身才最終造就了成功,。學(xué)會(huì)了自我寬慰，能容忍挫折,，要心懷坦蕩,，情緒樂觀，發(fā)奮圖強(qiáng),。善于化壓力為動(dòng)力,，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài),，以求身心的輕松，重新爭(zhēng)取成功,，從而讓目光面向未來,。

2. 更加重視實(shí)踐

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,。當(dāng)書本知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來,，很多困難都可以迎刃而解，做事情也變得簡(jiǎn)單,、輕松和高效,。

3. 正確處理人際關(guān)系

1)注意領(lǐng)導(dǎo)的指示,認(rèn)真領(lǐng)悟其中的意思.要認(rèn)真仔細(xì)的領(lǐng)會(huì)判斷,學(xué)會(huì)察言觀色.同時(shí)面對(duì)多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)更要注意保持平衡,要不偏不倚.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要熱情,要多關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)。

2)做好自己的本職工作最重要,一般情況下最好不要管閑事,。

3)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)熱情外,對(duì)來訪人員也要好,要一視同仁.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)熱情是為了自己,對(duì)其他人好是為了良心和生命的意義,。

4) 不要貪小便宜.盡量不要讓單位的公共設(shè)備私人化。

5)要熱情大方,要處理好和同事關(guān)系,，那對(duì)于自己工作的開展非常重要,甚至比和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系更加重要,。調(diào)研報(bào)告

4. 自學(xué)能力很重要

在實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)到很多自己的不足。剛開始一段時(shí)間對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,。一方面是因?yàn)樽约簩?shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,，不會(huì)運(yùn)用。但漸漸認(rèn)識(shí)到還有一個(gè)重要原因是“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),，而是一種叫做自學(xué)的能力”,。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的非常少,。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的,。必須在工作中勤于動(dòng)手動(dòng)腦慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。

實(shí)踐總結(jié)

暑假的實(shí)習(xí)工作不僅是對(duì)我歸納,、整理,、分析、總結(jié)和動(dòng)手能力的一次提高,，更是對(duì)我思想上的一次洗禮,。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到,，如果我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本任務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的,。這次暑期社會(huì)實(shí)踐,，對(duì)我今后走向社會(huì)祈禱了一個(gè)橋梁的作用，是我人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個(gè)重要步驟,，對(duì)將來走向工作崗位也有著很大的幫助。向他人虛心求教,，遵守組織紀(jì)律和單位的規(guī)章制度,，與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),，是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)會(huì)做人，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題,。這是我們初涉社會(huì)的開端，邁向殘酷而美好的未來,。我只有通過不斷實(shí)踐,，才能使自己更加成熟。我要一直堅(jiān)信自己的能力,，不斷奮斗和前進(jìn),。那段日子里我所體驗(yàn)到的一切一生我也不會(huì)忘記。希望那里的孩子能好好上學(xué),，我們會(huì)及時(shí)把收集的資料交給學(xué)校,。

實(shí)踐調(diào)查報(bào)告主題篇十一

白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼,，我們已迎來了大學(xué)的第一個(gè)暑假,，這也就意味著再等到新學(xué)期開始我們可就是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐了，讓我不得不再次感慨時(shí)間飛逝,，是啊,，去年的這個(gè)時(shí)候我們還是一個(gè)剛剛畢業(yè)的高中生而已，準(zhǔn)備用整個(gè)暑假的時(shí)間把高中三年的壓抑釋放出來,，而現(xiàn)在已然是一名大學(xué)生一年有余了(當(dāng)然,，如果按開學(xué)時(shí)間來算自然是不大到一年)，弄不清是什么時(shí)候褪去的“新生”的外衣,，但是這會(huì)兒卻頗有一種“老生”的滋味。仿佛一切都在一夜之間變老，讓人猝不及防,。 來不及多多回憶大一的生活,，暑假伊始我就投入到另一種生活當(dāng)中去了，說是辛勞卻也充實(shí),，說是疲憊卻也會(huì)覺得那是一種享受,，是啊，付出勞動(dòng)后并有所得,，心總是會(huì)感到些許欣慰吧!不再多言,，且說這個(gè)暑假我是如何度過的吧!

坦白說，本打算在暑假里到工廠找一份臨時(shí)工作的,，遺憾的是并沒有找到,，附近的工廠里都沒有熟人，廠子里似乎也不缺人,，遠(yuǎn)的工廠里就更不可能找到活干了(也許是不夠遠(yuǎn),，后來聽說許多同學(xué)都在外地打工，而沒有回家,，由此不免感到有些慚愧),。倒是在一開始找了一份在飯店端盤子什么的工作，不過離家較遠(yuǎn)加之還要上夜班,，所以必須得住在那兒,，后來讓我給推辭掉了，因?yàn)槟菢右粊韼缀跆焯觳荒茉诩伊?，而我想多陪陪母親,。就這樣一連十多天都悶在家里，沒有找到任何工作,。 一天接到高中同學(xué)打來的電話,，說是次日七八個(gè)同學(xué)小聚一下,，心想也是，畢竟一旦開學(xué)而同學(xué)又不在同一個(gè)城市，連見面都不太可能,，更別說弄一個(gè)小小的聚會(huì)了，遂決定參加聚會(huì),。

事實(shí)證明,，我的決定是非常正確的，聚會(huì)那天中午一起吃飯喝酒的時(shí)候,，大家無(wú)話不說,，最讓我受益匪淺的是，有兩個(gè)同學(xué)大一一年利用空閑時(shí)間自己掙了不少工資,，更重要的是他們藉此鍛煉了自己在社會(huì)上闖蕩的能力,，此外還有一個(gè)同學(xué)就在這個(gè)暑假辦了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,，收了五六十個(gè)即將上高中的學(xué)生，保守估計(jì)一個(gè)暑假下來凈賺幾千元,。其間,，“社會(huì)”一詞必然成為話題的重中之重，彼此交流闖蕩社會(huì)的經(jīng)驗(yàn),、趣聞,，以及個(gè)人對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，一頓飯的工夫,，我覺得自己的思想已經(jīng)相當(dāng)落后了,，自己對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)恐怕多半是紙上談兵吧!因此，我自是沉默而少言,，有同學(xué)禁不住問我這個(gè)暑假?zèng)]出去打工?我如實(shí)訴說,，不想同學(xué)竟幫我出主意，他們比較了解我的性格,，有些內(nèi)向,，所以出的主意多半是要我突破自己，多和人打交道,，說在社會(huì)上不會(huì)交際是不行的!最后,，一同學(xué)說暑假有很多商場(chǎng)都在搞活動(dòng)，恰好他姨市某大型超市的經(jīng)理,，說可以幫我問問她那要不要人,。我欣然說好!不幾天同學(xué)打來電話叫我去他姨在的那家超市工作，同時(shí)還有另一個(gè)同學(xué)和我一塊,。 到那兒之后,，工作并不是當(dāng)售貨員，而是這段時(shí)間超市在搞家電“以舊換新”的活動(dòng),，也是順應(yīng)國(guó)家號(hào)召家電下鄉(xiāng)的舉措,，而我的工作就是負(fù)責(zé)向市民宣傳這一活動(dòng)兼咨詢員的身份。具體細(xì)節(jié),，在下文中會(huì)有詳細(xì)說明,。

那是一個(gè)有點(diǎn)陰的早晨，給我介紹工作的那位同學(xué)和我一塊去了那家大型超市,，到那后與另一個(gè)參加工作的同學(xué)會(huì)面,，然后我和那同學(xué)一塊被引薦給給我們介紹工作的同學(xué)他姨，我們都很有禮貌的稱她為姨,。隨后,，她把我們倆領(lǐng)到了一個(gè)會(huì)議室，讓我們?cè)谶@先休息休息,，過會(huì)兒會(huì)有人來告訴我們具體的工作流程等,。是時(shí),，會(huì)議室已經(jīng)有幾人學(xué)生摸樣的人在那兒了。大約十分鐘后,，來了一個(gè)二十五六歲的男子,，進(jìn)門后他做了一個(gè)極其短暫的自我介紹，隨即切入主題,，現(xiàn)在由他正是為我們培訓(xùn)。 他發(fā)給我們一人一張活動(dòng)宣傳傳單,，不等我仔細(xì)看那張宣傳單,，那人便像我們介紹起來：“我們這次搞的這個(gè)活動(dòng)叫做‘家電下鄉(xiāng)，以舊換新’,，什么意思呢?就是說,，你們看著那張傳單，你看那個(gè)電視是不是標(biāo)有兩個(gè)價(jià),，一個(gè)是原價(jià),，另一個(gè)是以舊換新價(jià)。什么叫以舊換新呢?怎么個(gè)換發(fā)呢?傳單上說的很清楚,，但是我還是要跟你們講一遍,，因?yàn)槟銈兊帽纫话闳烁用靼祝銈冋f是不是?!”在座的有人點(diǎn)頭,，有人說是,，還有人在莫名的偷笑。那人接著半開玩笑似地說道“認(rèn)真聽啊!這可不跟你們上課一樣,，上課走個(gè)神一般不會(huì)有什么嚴(yán)重后果,，是吧?但是在這，一會(huì)沒聽明白給我走人,?！蔽覀兌夹α恕Ｐ笙胂?，他說的很在理,，等到真正參加工作時(shí)，如果態(tài)度不認(rèn)真負(fù)責(zé),，那么結(jié)果很可能就是失去這份工作! 那人仍在孜孜不倦地跟我們解釋,，不僅臉上的表情豐富，肢體語(yǔ)言也很有特色,，似乎生怕我們不能理解他所說的任何一個(gè)字：“所謂的以舊換新就是把舊家電折合成一定的現(xiàn)金,，當(dāng)然這現(xiàn)金不能兌換，只能用于買傳單上的那些電視機(jī),，舊家電不一定非得也是電視機(jī),，什么洗衣機(jī),、電磁爐的，只要是家電就行,，當(dāng)然手電筒是不行的,。”我們又是一陣歡笑,，漸漸佩服起他的幽默來,，“這家電呢，不論它壞沒壞,，不管它壞的程度怎樣,，都能拿來?yè)Q。當(dāng)然有人會(huì)問,，21英寸的舊電視跟25英寸的舊電視折合一樣的錢?對(duì)!大家都知道,，舊家電回收后就只是拆它的那一點(diǎn)稀有金屬，而不管你是什么樣的家電這部分的含量都是差不多的,。說句實(shí)在話,，舊家電值不多少錢，關(guān)鍵是國(guó)家補(bǔ)貼的那13%,。不同價(jià)位的電視優(yōu)惠不同,，你看那傳單上，是不是越貴的優(yōu)惠的越多?”我看了一下,，的確是,。

培訓(xùn)臨近結(jié)束，那人說道“大家都明白了吧?不懂的抓緊問……一次機(jī)會(huì),，兩次機(jī)會(huì),，好，沒機(jī)會(huì)啦!”我們只是笑,，聽他講的那么細(xì),，誰(shuí)還會(huì)不懂呢?看見我們都懂了，他接著說“好,?？磥泶蠹覄?dòng)明白了，那現(xiàn)在我給你們分派一下任務(wù)和地點(diǎn),，咱們還有幾個(gè)分店,，總店這邊就留兩個(gè)人。一會(huì)呢,，你們每人拿一摞這個(gè)傳單,，到時(shí)有人向你們咨詢時(shí)發(fā)給他一張，再一個(gè),，不咨詢的碰上了也發(fā)一張,。發(fā)了他不就咨詢了嘛,。你們工作的地方呢，條件還是很好的,，到時(shí)候在超市門口外邊搭一個(gè)帳篷,，你們就在那個(gè)帳篷里，有人就會(huì)過來問你們了,?！敝螅o我們分了工作地點(diǎn),，我很幸運(yùn)的留在總店,。

其實(shí)，在以前我曾見過這種活動(dòng),，所以這次培訓(xùn)效果還是比較顯著的，沒用多大點(diǎn)功夫我就熟知各項(xiàng)事宜,。于是,，不自覺的在心里做著各種各樣的實(shí)景模擬，甚至在想到時(shí)要不要說普通話,。想歸想,，還是要付諸實(shí)踐才行。半個(gè)小時(shí)后,，我已坐在帳篷里當(dāng)起了“咨詢員”,，面前有張桌子，桌子右前方豎著一個(gè)牌子,，上寫著“咨詢處”,，而帳篷上也掛有橫幅“家電下鄉(xiāng) 以舊換新”?？粗杏X著這些,，心里莫名的感到一種自豪。原以為是兩個(gè)人同在一頂帳篷里工作,，不想?yún)s是分開的,，超市有兩個(gè)入口，可謂前后門,，所以一個(gè)門口搭了一頂帳篷,。不過，自己干就自己干,，沒什么大不了的,。

我的第一個(gè)服務(wù)的對(duì)象是一位老大爺，他說一口地地道道的本地話,，受他影響我怎么也說不出普通話來了,。老大爺似乎對(duì)一切都很好奇,，一直在問，問得很是仔細(xì),，我并沒有感到厭煩,，反而覺得能把我知道到表達(dá)出來，從而讓別人明白,，這是很令人自豪的事情,。我發(fā)現(xiàn)在我耐心給老大爺解釋的時(shí)候，老大爺?shù)纳砗笈赃呌侄季奂撕眯┤?，他們都在全神貫注的聽我講解,，忽然感到一陣緊張，在這之前我哪有當(dāng)著這么多人說這么多的話過呀!我想這就是社會(huì),，這就是生活吧,，與人打交道，沒什么可畏懼的,，想到這先前的緊張漸漸變得很淡很淡了,。我盡自己最大的努力把自己知道的以及自己的理解統(tǒng)統(tǒng)告訴人們，看見他們帶著一種理解了的表情離去,，真的很是欣慰!

“以舊換新”的活動(dòng)只持續(xù)了四五天,，之后是商場(chǎng)各式各樣的促銷活動(dòng)，工作方法大同小異,，都是在一直跟人說話都是待在那頂帳篷里,，再熱的天有頂帳篷，心里也會(huì)感到一絲涼意的,，這樣一直工作了十幾天直到商場(chǎng)活動(dòng)告一段落,。雖然時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是在此期間我還是學(xué)到了許多東西,，明白了許多道理,，對(duì)人生也有了新的領(lǐng)悟。

這十幾天的時(shí)間都處在跟人說話的狀態(tài),，漸漸認(rèn)識(shí)到說話也是一種藝術(shù),，要讓別人心服口服的接受你的思想必須在說話上下大力氣，要循序漸進(jìn),，語(yǔ)氣要恰當(dāng)溫和,，要給人一種親切的感覺。顧客是上帝,，這話沒錯(cuò),，一定要微笑待人，決不能板著一張臉，尤其是不能帶著情緒上班,，這是工作的大忌,。社會(huì)是人的社會(huì)，在社會(huì)上就要認(rèn)識(shí)人,，認(rèn)識(shí)更多的人,，與人交流，與更多的人交流,，而不能恪守所謂的不和陌生人說話,，所有的一切且都是從零開始的，人和人都是從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)的,，試著讓自己去接受他人,，同時(shí)也讓別人樂于接受你。予人玫瑰,，手有余香,。 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,。真的,，通過實(shí)踐，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所學(xué)到的要比從書本上或者從別人那里直接灌輸過來的要深刻很多倍,，通過實(shí)踐你把自己的知識(shí)也好，思想也好,，都和實(shí)踐相聯(lián)系,，并不從實(shí)踐中學(xué)得的東西真正轉(zhuǎn)化成自己的一部分了。我想實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系在高中我們就已學(xué)過了,，就沒必要贅述了,，我想強(qiáng)調(diào)的是，通過親自實(shí)踐你會(huì)更加明白實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系的!

總而言之,，作為大學(xué)生的我們,，一定要讓自己多多參與實(shí)踐，使得思想在實(shí)踐中得到升華,，更好的認(rèn)識(shí)和適應(yīng)社會(huì)生活,，更好的領(lǐng)悟人生的真諦和做人的道理，為將來以后走出校門,，走向社會(huì)打下牢固的基礎(chǔ)!

實(shí)踐調(diào)查報(bào)告主題篇十二

調(diào)查目的：時(shí)下,，大學(xué)生通過利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐，打暑期工,、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮,。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的,，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐,、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì),、了解社會(huì),，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益,。通過調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況,，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐,，在實(shí)踐中見真知,。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專業(yè)技能,，尋找發(fā)展的機(jī)會(huì),。

調(diào)查對(duì)象：大學(xué)生成長(zhǎng)成才，是高等院校普遍關(guān)注的問題,。而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分,，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生50名,，其中廣州大學(xué)20名,，中山大學(xué)10名，廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)10名,，華南理工大學(xué)5名,，廣東工業(yè)大學(xué)5名。年級(jí)分別為大一學(xué)生5名,，大二學(xué)生30名,，大三學(xué)生15名。

調(diào)查內(nèi)容：本次調(diào)查通過對(duì)大學(xué)生有否參加過暑期工,、兼職或?qū)嵙?xí),，最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符,，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)行展開,。

調(diào)查方法：通過派發(fā)問卷進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放問卷共50份,，收回有效問卷50份,。(調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見附錄)

調(diào)查結(jié)果：從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”,，通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西,。“存在就是合理”，職業(yè)沒有高低之分,，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,，就看自己的需求。不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作,，就可以去試一試,，品牌代理，促銷等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作,，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作,。

有52%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會(huì)實(shí)踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流,，其次是打工或做兼職占40%;而56%的同學(xué)有做過兼職,，20%打過暑期工，14%參與過實(shí)習(xí),，表示從未做過的僅占10%;現(xiàn)在大學(xué)生兼職,、打工，除了做家教(14%),、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐(6%)外,，越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷(22%),、校園銷售(14%),、當(dāng)餐廳服務(wù)員(8%)等簡(jiǎn)單、不需要特殊技能的工作,，但卻與所學(xué)專業(yè)知識(shí)相去甚遠(yuǎn),，76%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅24%的人認(rèn)為完全或基本相符,。能夠使大學(xué)里的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%,，在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實(shí)踐能力;12%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備,，在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候,，有32人選擇“接觸社會(huì)，積累工作經(jīng)驗(yàn)”,，占了總數(shù)的64%,，選擇“賺取生活費(fèi)”，占了20%,。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示，大學(xué)生兼職以賺錢和充實(shí)自己為主要目的,。

現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了,，錢雖然是一定因素，但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對(duì)將來就業(yè)時(shí)有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問題。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的,，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系,。56%的人會(huì)選擇在假期實(shí)習(xí)或打工,，30%會(huì)選擇任何沒有課的時(shí)間，12%會(huì)選擇周末,。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí)，19人很贊成兼職,、打工,，沒有人反對(duì)。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外,，還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，22%覺得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn)，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%,。

調(diào)查結(jié)果分析：

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會(huì)實(shí)踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動(dòng)”一項(xiàng),，說明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷,、生活條件,、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育,，因此,，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差,，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高,，對(duì)自我的要求較低。當(dāng)前,，大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題,，責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措,，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì),、服務(wù)社會(huì),，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。

參與“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐,，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè),，同時(shí)給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo)，本著為人民服務(wù)的宗旨,，同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合,，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學(xué)習(xí)生活工作?，F(xiàn)在大學(xué)生,，除了一部分學(xué)生來自農(nóng)村以外，很有一部分是來自城市的,，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好,，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，這樣,，學(xué)校所提倡的通過“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)來提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達(dá)到,。

在馬克思主義哲學(xué)中，三觀指的是世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，而個(gè)人的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀是緊密聯(lián)系在一起的。在個(gè)體價(jià)值觀體系中,，人生價(jià)值觀處于主導(dǎo)地位,，決定著總的價(jià)值取向，對(duì)價(jià)值觀系統(tǒng)中其它價(jià)值觀起著指導(dǎo)和制約作用,。由于當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀主要是圍繞自己出發(fā),，致使大學(xué)生自身社會(huì)閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，更不用說參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)服務(wù)人民了,。

另外,，沒有人選擇反對(duì)大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí),，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ),。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來說,，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。從大學(xué)生活的開始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中,，就只有短短的幾年時(shí)間,，誰(shuí)不想在將來的社會(huì)中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動(dòng),，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力,?？梢娖鋵?duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué),，看起來要比其它同學(xué)更成熟,、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng)，但對(duì)于學(xué)生,，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識(shí)結(jié)構(gòu),、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的,。

結(jié)論與建議：

馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為實(shí)踐是人自覺改造客觀世界,，使外部對(duì)象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)性活動(dòng)。實(shí)踐是人的活動(dòng),，而人是社會(huì)的人,，處在一定的社會(huì)關(guān)系之中，因此,，實(shí)踐不是單個(gè)人孤立的行為,，而是社會(huì)的活動(dòng)。所以,，實(shí)踐作為物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的一個(gè)階段,，是在社會(huì)歷史中不斷發(fā)展演變的。實(shí)踐的主體是人民群眾,。

“三下鄉(xiāng)”是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在新時(shí)期的深化發(fā)展,，是促進(jìn)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)的有益補(bǔ)充，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義,。實(shí)踐出真知,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感,、社會(huì)責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌,，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn),，社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái),，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯,，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì),，走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。了解國(guó)情是年輕人的首要任務(wù),，這就需要放眼960萬(wàn)平方公里的土地,、對(duì)占人口80%以上的農(nóng)民有所了解才行。學(xué)生利用假期時(shí)間參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識(shí)國(guó)情,，貼近社會(huì)，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向,。

作為高校教育者,，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù),、實(shí)踐,、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行動(dòng)變?yōu)樨?zé)任,，將會(huì)使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點(diǎn),。大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，應(yīng)該說不僅有助于他們較快適應(yīng),、融入社會(huì),，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路。

一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐,。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展,。實(shí)踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高,。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用,。

認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo),。處理人與人之間社會(huì)關(guān)系的活動(dòng),，即人類的社會(huì)交往以及組織、管理和變革社會(huì)關(guān)系的活動(dòng),。如政治活動(dòng),、社會(huì)改革實(shí)踐、階級(jí)斗爭(zhēng)等,。因此,，大學(xué)生應(yīng)該積極參與實(shí)踐，使實(shí)踐與認(rèn)識(shí)相結(jié)合,。大學(xué)生可以通過調(diào)查研究了解實(shí)際情況,，結(jié)合所學(xué)為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情，既提高能力又服務(wù)社會(huì),，這是一種雙贏的選擇;二是志愿者服務(wù),，將專業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求緊密結(jié)合起來，利用專長(zhǎng)服務(wù)社會(huì),，回報(bào)社會(huì),。

三是參加各種公益活動(dòng)，培養(yǎng)自身的社會(huì)責(zé)任感,，這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會(huì)實(shí)踐形式,，以小見大，以細(xì)微之處見長(zhǎng),，是進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一種長(zhǎng)效機(jī)制?，F(xiàn)在大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是一種比較普遍的形式。很多學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間到各地和很多行業(yè)去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)考察,，回校后進(jìn)行認(rèn)真的討論總結(jié),，用他們自己的視角來理解社會(huì)，思考未來的人生道路,。

實(shí)踐調(diào)查報(bào)告主題篇十三

短暫而又艱苦的15天暑期社會(huì)實(shí)踐隨著晚會(huì)幕布的緩緩落下而告了一個(gè)段落,。在這段日子里，我們13人有過沮喪,、有過流淚;但是我們相信,，正如歌詞中唱的一樣只要我們一起努力共同渡過那段黑暗的日子后，陽(yáng)光會(huì)以最燦爛的姿態(tài)來迎接我們

為了更進(jìn)一步的了解大學(xué)生就業(yè)形勢(shì),，也為了幫助我們這些在校大學(xué)生能更多地了解就業(yè)信息與今后的在校規(guī)劃,，我們實(shí)踐隊(duì)決定走進(jìn)溫州民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展源地溫州樂清，走進(jìn)當(dāng)?shù)氐拇笮∶駹I(yíng)企業(yè),，采訪企業(yè)中的歷屆大學(xué)畢業(yè)生與企業(yè)老總,，向他們收集更多更全面的第一手資料。

在15天的實(shí)踐時(shí)間里我們走訪了大量的企業(yè),，以溫州民營(yíng)企業(yè)為立足點(diǎn),，調(diào)查了以溫州大學(xué)畢業(yè)生為主體的歷屆畢業(yè)生就業(yè)狀況和職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r;并且我們走訪的企業(yè)基本包括了各個(gè)行業(yè)(制造、銷售和服務(wù)等)以及各種規(guī)模(有正泰,、德力西等大型企業(yè),，也有以勞動(dòng)密集型為主的小型企業(yè)),，共收回了大約3000份有效問卷。因此我們有理由相信這次得到的調(diào)查結(jié)果是具有相當(dāng)?shù)目尚哦鹊摹?/p>

我們的問卷主要涉及了以下幾個(gè)方面：

1.針對(duì)現(xiàn)在工作情況設(shè)問

2.針對(duì)工作滿意度的設(shè)問

3.是針對(duì)自我效能感即工作勝任狀況的設(shè)問

4.針對(duì)自我期許和對(duì)企業(yè)的期許設(shè)問

5.針對(duì)就業(yè)信息和就業(yè)途徑設(shè)問

6.大學(xué)期間的活動(dòng)鍛煉對(duì)就業(yè)的影響

7.企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教育的優(yōu)劣勢(shì)

8.在校的職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)就業(yè)具有多少程度的影響

經(jīng)過我們的統(tǒng)計(jì)初步得到了以下結(jié)果：

目前大學(xué)生選擇工作日漸趨于理性,，能夠從實(shí)際情況出發(fā)選擇適合自己的工作,，例如：對(duì)工作方向的選擇、對(duì)工作崗位的選擇等?，F(xiàn)在已經(jīng)逐漸漸形成了為自己選工作的良好態(tài)勢(shì),，而不是以前的為專業(yè)選工作。至目前我們統(tǒng)計(jì)所得出的結(jié)果顯示,，約有34%的畢業(yè)生現(xiàn)在從事的工作與自己所學(xué)專業(yè)沒有什么聯(lián)系,，只有38%的畢業(yè)生現(xiàn)在從事的工作與自己所學(xué)專業(yè)聯(lián)系比較密切。而且從現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展觀察,，目前有相當(dāng)一部分大學(xué)生在畢業(yè)后選擇先找一份工作,，找到自己立足社會(huì)的經(jīng)濟(jì)來源，再找最適合自己的工作,。據(jù)我們從3000份調(diào)查統(tǒng)計(jì)得出：沒換過工作的畢業(yè)生大約只占38%,，而大約有42%的在職大學(xué)畢業(yè)生換過2份以上工作。

半數(shù)以上的畢業(yè)生表示對(duì)自己現(xiàn)在的工作滿意,，只有約5%表示對(duì)自己現(xiàn)在的工作不滿意,。

其中，在對(duì)現(xiàn)在工作最滿意的方面選擇中被調(diào)查者大都選擇了與同事的和睦相處這一項(xiàng),，而對(duì)現(xiàn)在工作最不滿意的方面中我們預(yù)先設(shè)計(jì)選項(xiàng)較高的薪水一項(xiàng)則出乎我們的意料,。

從中我們不難發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在對(duì)薪金的要求大學(xué)畢業(yè)生也趨于理智，能夠?qū)ψ约鹤龀鲚^為理智的判斷,，不是一味的偏低,，也沒有過度的追求高工資。在我們進(jìn)行調(diào)查的過程中,，有一位學(xué)姐曾經(jīng)這樣說：最開始的時(shí)候希望自己的月薪有1500就滿足了,，500寄家里，500自己用,，500存起來,。經(jīng)過這幾年在社會(huì)的摸索，對(duì)工資已經(jīng)沒有太大的要求,，只要證明自己的價(jià)值就行了,。

約97%的畢業(yè)生表示能夠勝任現(xiàn)在的工作，但是實(shí)踐能力差和缺乏一定的專業(yè)技能成為了畢業(yè)生工作壓力大的主要原因,，相應(yīng)的超過半數(shù)的畢業(yè)生表示在企業(yè)中最希望能得到專業(yè)技能的提高,，而希望得到晉升和出國(guó)深造總共只占了21%。由以上可以看出，被調(diào)查的畢業(yè)生在自己的職業(yè)生涯中更注重是自身素質(zhì)于專業(yè)技能的提高,，而不是簡(jiǎn)單的只是為了暫時(shí)的利益,。

從中我們深深體會(huì)道作為大學(xué)生的我們必須重視實(shí)踐能力的提高，多參加社會(huì)實(shí)踐和做與自己專業(yè)相關(guān)的兼職工作,，不能再只局限于書本和課堂,，而是要做到專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，爭(zhēng)取日后能早日適應(yīng)社會(huì),。

但在重視實(shí)踐能力培養(yǎng)的同時(shí)在大學(xué)里我們應(yīng)該積極學(xué)好專業(yè)知識(shí),，掌握專業(yè)技能是為自己創(chuàng)造好的就業(yè)條件的重要條件,。

通過調(diào)查畢業(yè)生在畢業(yè)時(shí)最關(guān)心的信息分別是自己所學(xué)專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)以及用人單位的用人標(biāo)準(zhǔn),，分別達(dá)到了36%和20%，這說明大學(xué)畢業(yè)生希望與招聘單位能有一個(gè)溝通的機(jī)會(huì),。另外求職技巧也成為了一個(gè),，這說明在學(xué)校里開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課和就業(yè)指導(dǎo)講座的確是很有必要性。他們表示,，通過專門的就業(yè)講座,、就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)站和校園招聘大會(huì)的形式能比較容易獲得當(dāng)時(shí)的就業(yè)信息。但他們同時(shí)表示校園招聘大會(huì)實(shí)際效用不大(與招聘單位反映的情況一樣),，漸漸興起的網(wǎng)絡(luò)求職和傳統(tǒng)的人才招聘市場(chǎng)是畢業(yè)生的主要就業(yè)途徑,，而效仿國(guó)際的通過熟人介紹的方式就業(yè)亦占有一定的比重(這可能我們?cè)跍刂葑稣{(diào)查的局限性：在溫州部分的民營(yíng)企業(yè)是家族企業(yè)，可能導(dǎo)致了通過熟人介紹的方式比重過高),。

從問卷結(jié)果顯示,，約67%的畢業(yè)生在大學(xué)期間曾擔(dān)任學(xué)生干部，而表達(dá)能力(凸顯于人際交往與業(yè)務(wù)洽談),，實(shí)踐能力(凸顯于實(shí)際業(yè)務(wù)操作),，交際能力(凸顯于與領(lǐng)導(dǎo)同事交往及業(yè)務(wù)洽談)的鍛煉成為日后工作收益最多的部分。由此可見積極參加學(xué)校的各類活動(dòng),，鍛煉自己的能力有著非常重要的意義,，通過擔(dān)任學(xué)生干部則，可以讓自己得到各方面的能力鍛煉,，累積到日后工作所需要的經(jīng)驗(yàn),。

58%的畢業(yè)生認(rèn)為企業(yè)在招聘人員最看重的是個(gè)人的綜合素質(zhì)，另外還有20%的人認(rèn)為是專業(yè)知識(shí),。而實(shí)踐能力的創(chuàng)新和專業(yè)知識(shí)和技能的培養(yǎng)被認(rèn)為是學(xué)?，F(xiàn)在最缺乏的方面(與上面可以互相印證)，學(xué)校名氣已不在是影響就業(yè)的主要因素,，唯文憑論已向用文憑論轉(zhuǎn)變,，而唯人才論則逐漸興起。相應(yīng)的實(shí)踐能力的創(chuàng)新、專業(yè)知識(shí)被認(rèn)為是與他人競(jìng)爭(zhēng)同一崗位的優(yōu)勢(shì)所在,，同時(shí)吃苦耐勞精神這個(gè)中華民族的傳統(tǒng)美德也成為了一個(gè)優(yōu)勢(shì)因素,。如今在職場(chǎng)上，個(gè)人的素質(zhì)已成為影響求職的主導(dǎo)因素,，只有在學(xué)校打好基礎(chǔ),，努力提升自己的內(nèi)涵與修養(yǎng)，才有可能找到自己滿意的工作(命運(yùn)其實(shí)一直掌握在自己手中),。

通過問卷結(jié)果的統(tǒng)計(jì),，我們看到半數(shù)左右的畢業(yè)生表示在大二、三開始考慮就業(yè)問題,，大概10%的人大一就開始考慮,，剩下的人則在大四或畢業(yè)時(shí)才開始考慮。

經(jīng)過了這次的暑期社會(huì)實(shí)踐考察我從中體會(huì)到現(xiàn)在的大學(xué)生最缺乏的是實(shí)踐,，但是在各高校中的實(shí)踐機(jī)會(huì)卻是少之又少,，而這恰恰說明了我國(guó)內(nèi)地高校與國(guó)外高校的差距所在了。在現(xiàn)實(shí)高校教育體制不可能有太大的改革現(xiàn)狀下,，我們?cè)谛４髮W(xué)生應(yīng)該多多利用大學(xué)生活的空閑時(shí)間走進(jìn)社會(huì)多多實(shí)踐,，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力;在培養(yǎng)實(shí)踐能力的同時(shí)我們應(yīng)該扎實(shí)自己的專業(yè)基礎(chǔ)與其他相關(guān)知識(shí)，為在踏入社會(huì)與自己的職業(yè)生涯前多做準(zhǔn)暑期社會(huì)實(shí)踐xx年的暑期實(shí)踐活動(dòng)已接近尾聲,?；仡櫠虝憾殖鋵?shí)的實(shí)習(xí)實(shí)踐生活，大學(xué)生總會(huì)有很多感觸,。通過不同方式的暑期鍛煉,，大學(xué)生不僅認(rèn)識(shí)了社會(huì)、鍛煉了能力,，而且體會(huì)到了不一樣的實(shí)踐經(jīng)歷,。

近年來，企業(yè)對(duì)大學(xué)生的實(shí)踐能力的要求越來越重視,，是否參加過社會(huì)實(shí)踐成為企業(yè)選聘人才的一把尺子,。面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的就業(yè)壓力，大學(xué)生也主動(dòng)走出象牙塔,，參與到暑期實(shí)踐中去,。除了傳統(tǒng)的實(shí)踐途徑外，今年的大學(xué)生暑期實(shí)踐的途徑還有很多,，呈現(xiàn)多樣化的特點(diǎn),。

以往總覺得暑期實(shí)習(xí)只是參加學(xué)校或者院里組織的一些服務(wù)團(tuán),，今年突然發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)參與社會(huì)實(shí)踐的方式多了,，有的通過聯(lián)系企業(yè)兼職去了,，有的還到四川當(dāng)志愿者了。王雪是重慶工商大學(xué)大三的學(xué)生,，她所在的學(xué)院組織了18支暑期實(shí)踐分隊(duì),，帶領(lǐng)著幾百名學(xué)生分赴全國(guó)各地進(jìn)行暑期調(diào)研并提供必要的服務(wù)。有的到貧困山區(qū)支教去了,，有的深入農(nóng)村了解民情,，等等。

傳播學(xué)專業(yè)的碩士研究生羅輯這個(gè)暑假也忙得不亦樂乎,。真沒想到我也能在這么重要的會(huì)議上行使自己的否決權(quán),。掛職四川省廣安市鄰水縣廣電局局長(zhǎng)助理的羅輯剛一上任，就連續(xù)參加了幾次局里的高端會(huì)議,，會(huì)上她還有否決的權(quán)利,。今年暑假，重慶工商大學(xué)向鄰水派遣16名研究生掛職鄰水教育局,、國(guó)土資源局等13個(gè)局局長(zhǎng)助理以及鄰水鼎屏鎮(zhèn)等3個(gè)鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)助理,。以掛職的形式進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,，這在重慶高校中還是第一次,。

據(jù)了解，在各大主要的招聘網(wǎng)站上,，一些跨國(guó)公司以及國(guó)內(nèi)的知名企業(yè)都會(huì)發(fā)布實(shí)習(xí)兼職的信息,，通過對(duì)應(yīng)聘的大學(xué)生層層篩選，企業(yè)選擇專業(yè)對(duì)口,、有一定能力的大學(xué)生參與到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的第一線,。這也為大學(xué)生參加暑期實(shí)踐提供了良好的途徑。

以往,，大學(xué)生參與暑期實(shí)踐存在不在乎具體的實(shí)踐過程的現(xiàn)象,，參加服務(wù)團(tuán)只為了宣傳、評(píng)獎(jiǎng),，到企業(yè)也只是走個(gè)過場(chǎng),。今年，筆者發(fā)現(xiàn),，大學(xué)生開始轉(zhuǎn)變觀念,，開始注重實(shí)習(xí)的質(zhì)量，重視實(shí)際過程,，切身參與其中,，認(rèn)知社會(huì)、感受民生,，以求提高自己實(shí)踐能力,。

今年，四川汶川地震震痛了國(guó)人，也激發(fā)了大學(xué)生服務(wù)四川,，為災(zāi)區(qū)盡一份力的決心,。許多大學(xué)生放棄休假外出旅游、與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì),，積極加入到支援災(zāi)區(qū)的志愿者的行列中去,。黃武強(qiáng)是一名支援四川災(zāi)區(qū)的大學(xué)生志愿者，沒到暑假,，他就開始準(zhǔn)備組建一個(gè)志愿者服務(wù)團(tuán),。平時(shí)他通過網(wǎng)絡(luò)和電視了解災(zāi)區(qū)的具體情況，并與有同樣想法的同學(xué)一起討論,，詳細(xì)制定服務(wù)團(tuán)的目標(biāo),、服務(wù)對(duì)象以及實(shí)施步驟。在他的周密準(zhǔn)備下,，他的服務(wù)團(tuán)最后得到審批通過,。

到達(dá)災(zāi)區(qū)后，情況比想象中要復(fù)雜得多,，災(zāi)區(qū)地形復(fù)雜閉塞,、余震和暴雨接連不斷，志愿者們的處境惡劣,，生活艱難,。但是他們還是與政府工作人員進(jìn)入偏僻的山區(qū)了解情況，為災(zāi)民分發(fā)救災(zāi)物資,?？粗鵀?zāi)區(qū)人民艱難的生活，我每每獨(dú)自落淚,，他們的生活比新聞里報(bào)道的要困難得多,，我和隊(duì)員們盡力給每一個(gè)傷員、孩子帶去一些幫助,?；氐綄W(xué)校我們發(fā)動(dòng)同學(xué)和社會(huì)有心人繼續(xù)為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)出自己的一份愛心。黃武強(qiáng)回憶起災(zāi)區(qū)的一幕幕心里總有一種揮不去的責(zé)任感,。

像黃武強(qiáng)這樣的學(xué)生其實(shí)還有很多,，他們完全出于一份赤子之心參與到暑期社會(huì)實(shí)踐中去。每年,，社會(huì)都會(huì)對(duì)大學(xué)生的實(shí)踐提出批評(píng),。其實(shí)，大學(xué)生已經(jīng)開始變得成熟,，更愿意承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,。今年,，大學(xué)生積極地參與到服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)基層,，為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)一份力,、為奧運(yùn)喝彩的活動(dòng)中去，通過自己微薄的力量為社會(huì)做一點(diǎn)事,，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的擔(dān)當(dāng),。楊愛東老師是高校眾多社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)老師中的一員，他已經(jīng)欣喜地看到大學(xué)生在思想和行動(dòng)上的變化,，現(xiàn)在的大學(xué)生變得更加務(wù)實(shí),，更有奉獻(xiàn)精神，在服務(wù)期間他們努力地工作,，不求回報(bào),。對(duì)于他們，是不是應(yīng)該多一份理解和支持呢?

實(shí)踐調(diào)查報(bào)告主題篇十四

如今,，經(jīng)濟(jì)水平不斷提高,，轎車、摩托車已走進(jìn)了千家萬(wàn)戶,?？捎行┤艘苍S駕車技術(shù)成熟，卻不會(huì)“走路”了,。

我在路與xx大道的交叉口調(diào)查了行人走斑馬線的情況,。那時(shí),，學(xué)生恰好放學(xué),，大人也恰好下班，正是人流高峰,。在短短五分鐘內(nèi),，我就發(fā)現(xiàn)許多人“走路”不合格。具體調(diào)查情況如下：

路與xx大道的交叉口行人走斑馬線的情況調(diào)查表

時(shí)間：x年x月x日:--:

項(xiàng)目 學(xué)生,小孩 其 它 總 數(shù)

走斑馬線的人 6 8 14

不走斑馬線的人 1 62 63

據(jù)計(jì)算,，不走斑馬線的人占總數(shù)81.8%左右,，而走斑馬線的人約只占18.2%?？梢娪性S多人缺少交通意識(shí),，不會(huì)“走路”。

學(xué)生中走斑馬線的約占學(xué)生總數(shù)的85.7%,，不走斑馬線的大概只占14.3%;其它的一些大人中約有88.6%不走斑馬線,，只有11.4%左右的人走斑馬線。由此看出,，“走路”不合格的大多數(shù)是一些大人,，絕大多數(shù)的學(xué)生,、小孩較好。

不會(huì)“走路”,，違反交通規(guī)則,，容易造成事故。而且我還發(fā)現(xiàn)有一些大人常常會(huì)帶著小孩亂穿馬路,。做人父母,，更要為人表率，否則將帶壞小孩,。我們應(yīng)對(duì)“走路”問題引起重視,。

實(shí)踐調(diào)查報(bào)告主題篇十五

社會(huì)實(shí)踐不僅僅加深了我了解社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在這次的社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,，增強(qiáng)了潛力，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

一、掙錢的辛苦

整天在公司辛辛苦苦上班,，天天應(yīng)對(duì)的都是同一樣事物,，真的好無(wú)聊啊!好辛苦啊!在那時(shí)，我才真真正正的明白,，原先父母在外打工掙錢真的很不容易!

二,、人際關(guān)系

在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,，大家都明白社會(huì)上人際交往十分復(fù)雜,，但是具體多么復(fù)雜,，我想也很難說清楚,，只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,，大家為了工作走到一齊，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,，就看你怎樣把握了.我想說的一點(diǎn)就是，在交際中,，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。

讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們務(wù)必在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行能夠虛心請(qǐng)教他人,，而沒有自學(xué)潛力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

三,、管理者的管理

在公司里邊,，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為一名好的管理,，就務(wù)必要有好的管理方法,，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬,，你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),，要用到不同的管理方法，意思就是說:在管理時(shí),，要因人而異!

四,、自強(qiáng)自立

俗話說:"在家千日好，出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時(shí)候,，有自已的父母照顧,，關(guān)心，呵護(hù)!那肯定就是日子過得無(wú)憂無(wú)慮了,，但是,，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難,，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,，在這二個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!此刻,，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立!

五,、認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐

一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐,。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性,。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)潛力的發(fā)展,。實(shí)踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步,，人的認(rèn)識(shí)潛力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用,。

認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表此刻認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用,。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,，能夠?qū)?shí)踐進(jìn)行指導(dǎo),。實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論就應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。透過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。

因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已,。

六,、專業(yè)的重要性

選取了會(huì)計(jì)為專業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán),。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽講,，理論部分占主體,，而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐就應(yīng)能夠應(yīng)付得來,，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易,。

平時(shí)在學(xué)校，數(shù)字錯(cuò)了改一改就能夠交上去了,，但在工廠里,，數(shù)字絕對(duì)不能夠出錯(cuò),，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行,，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上,，而效率也會(huì)隨之降低，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗,，所謂“逆水行舟,，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)持續(xù)著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài),，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地,，就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求,，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題,，算出一個(gè)程式就行了,，但那里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論,，沒有實(shí)際操作,，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的,，所以必須要個(gè)性留意謹(jǐn)慎,，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過來就行了,，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上職責(zé)的,，這關(guān)乎工廠的利益損失。

實(shí)踐調(diào)查報(bào)告主題篇十六

在放寒假期間我參加了廣平鄉(xiāng)大曲村的幾項(xiàng)調(diào)查活動(dòng),。在調(diào)查期間讓我感受到耕耘的艱辛,，收獲的喜悅。在實(shí)踐期間我主要做了以下的工作,。

我們調(diào)查了大曲村受教育狀況,，村民中有30%的人受過初等教育，10%的人受到過高等教育?，F(xiàn)在村里只有20個(gè)高中生,。如今兒童的上學(xué)年齡限制到6歲，但有80%的孩子八歲才上一年級(jí),。

我們還調(diào)查了農(nóng)民的生活狀況,，據(jù)調(diào)查村民的糧食、蔬菜,、肉制品都自給,，只買一些油鹽醬醋,。因此大部分家庭每月生活費(fèi)在200元左右。

經(jīng)過這一段時(shí)間與鄉(xiāng)親們的接觸,，我深深地感到：農(nóng)村對(duì)教育的重視程度比起城市有過之而不及,。甚至越是貧困地區(qū)的人們對(duì)教育的渴望越強(qiáng)烈，教育滯后的根源不在于觀念的落后,，而在于經(jīng)濟(jì)的落后,。

在我們調(diào)查的家庭中有70%的家庭的2/3家庭收入用于孩子的教育。絕大部分的家長(zhǎng)非常希望孩子能上到大學(xué),。我依然清晰地記得鄉(xiāng)親們樸實(shí)的話語(yǔ),。搞調(diào)查時(shí)，他們總說：我的孩子能向你們一樣就好了,，其實(shí)我們這么辛苦啥也不圖，就希望他們多學(xué)點(diǎn)東西,，找一條好的出路,。還記得有個(gè)老漢對(duì)我們說：俺孩子能上到哪。我供到哪,，就算砸鍋賣鐵也得上,。

由此，我們轉(zhuǎn)過頭來想一想,，一個(gè)地區(qū)是否重視教育單憑入學(xué)率或人口文化水平來衡量嗎?答案是否定的,。對(duì)于農(nóng)村來說，判斷讓人們重視教育程度的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是他們用于教育的開支所占家庭收入的比重,。雖然農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后,，但也正因?yàn)槁浜笏麄儽瘸抢锶烁释艿浇逃释麄€(gè)個(gè)都考上大學(xué)!當(dāng)你看到大曲村的鄉(xiāng)親們省吃儉用供孩子們上大學(xué)的時(shí)候,。你還會(huì)說他們不重視教育,，還在扳著手指頭數(shù)有幾個(gè)失學(xué)兒童嗎?那么盲目的地給老少邊區(qū)扣上不重視教育，教育意識(shí)淡薄之類的帽子是不是過于武斷,，是否含有某種歧視成分呢?不是因?yàn)槲沂且粋€(gè)農(nóng)村的學(xué)生,，我才說這樣的話，而這是我們調(diào)查的真實(shí)情況,，而且在這一方面我有過親身的體驗(yàn),。

從開始調(diào)查到調(diào)查結(jié)束。我的心情經(jīng)歷過一次次的萬(wàn)千感慨,，一遍遍的心潮澎湃,。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片，鄉(xiāng)親們對(duì)我們關(guān)懷備至,，待我們?nèi)缬H生兒女,，我們體會(huì)到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷,，也感受到農(nóng)村對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)富裕的渴望,。面對(duì)這份慎重的情誼,。我們都想盡自己的最大努力為大曲村的鄉(xiāng)親們做出貢獻(xiàn)。但是對(duì)于有一些想法的我只是想得到卻無(wú)能為力幫助他們,。然而現(xiàn)今我們只能在宣傳大曲村成功的經(jīng)驗(yàn)同時(shí),，提一些不夠成熟的建議。

以前該村是連鄉(xiāng)村公路都沒有通,。目前,，村民們的收入主要是靠養(yǎng)豬和種糧食，公路通到村公所,，這樣就為他們提供了更多的賺錢機(jī)會(huì),。比如，他們可以種更多的糧食,，還可以養(yǎng)豬,，養(yǎng)牛銷售出去。當(dāng)然,，這取得的一切成績(jī)離不開村領(lǐng)導(dǎo)付出的巨大努力和廣大村民的辛勤勞動(dòng),，

通過幾天的實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)該地農(nóng)民的經(jīng)商意識(shí)非常淡薄,，或許是受傳統(tǒng)觀念影響太深,。其實(shí)，逐步使他們轉(zhuǎn)變觀念對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是有重要意義的,。

在我們調(diào)查完了以上項(xiàng)目之后,。我們還參加大曲村旱災(zāi)的調(diào)查。自xx年10月以來,，持續(xù)的干旱,，無(wú)有效降水。使大曲村遭受了百年一遇的特大干旱,。在我和村委會(huì)成員參觀過程中,。我們主要調(diào)查了，旱災(zāi)對(duì)越冬作物的影響,，如何應(yīng)對(duì)特大旱情,。目前為止，隨著春灌的展開,，小麥的干旱可以得到有效地緩解,。

在抗旱一線，大曲村委書記,，他是全村的榜樣,。在田間地頭,，他身先士卒，帶頭苦干,，在辦公室他通宵達(dá)旦,，不知疲倦。在他的身上體現(xiàn)了一名領(lǐng)導(dǎo)干部敢于戰(zhàn)天斗地的勇氣和魄力,。他忘我的工作的精神深深感染和鼓舞了農(nóng)民的斗志,，在他的帶領(lǐng)和指揮下。參與抗災(zāi)的廣大農(nóng)民群眾,，團(tuán)結(jié)一心眾志成城,，取得了一場(chǎng)又一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)的勝利。他不僅是我的偶像,，而且還是我學(xué)習(xí)的榜樣,。我們通過大學(xué)學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才,，適應(yīng)社會(huì)的需要,，就要在學(xué)習(xí)期間，積極地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置,，明確自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力,。為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備,。這是我參加這次社會(huì)實(shí)踐的目的之一。

社會(huì)的很多東西單從課堂上是難以得到的,。因此,，我們必須走向社會(huì)，深入農(nóng)村,，農(nóng)民的現(xiàn)狀,。了解他們的所思所想，才能真正在實(shí)踐中增長(zhǎng)我們的才干,。

還有醇厚民情和樸素民風(fēng)的情感滋養(yǎng),，難以盡得于書本。貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量,，取之于校園,。走出象牙之塔，融入堅(jiān)實(shí)的土地,，貼近農(nóng)民的心,，才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛,，收獲的喜悅，才會(huì)真正把成長(zhǎng)的根源深深植入祖國(guó)的沃土,。

實(shí)踐以充分證明,，社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。我們從與人們?nèi)罕姀V泛接觸了解,，交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無(wú)數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,，使思想得到升華,，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)，在實(shí)踐中,，我們的人生觀,，價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識(shí)能力,，適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力!

實(shí)踐調(diào)查報(bào)告主題篇十七

一,、實(shí)踐主題：在北方小城鎮(zhèn)開辦供熱公司進(jìn)行集中供暖的可行性評(píng)估。

二,、實(shí)踐形式：與當(dāng)?shù)鼐用窠涣?，調(diào)查獲得所需數(shù)據(jù)，得出可行性評(píng)估,。

三,、實(shí)踐時(shí)間：20xx至20xx年寒假期間。

四,、xx省xx縣xx鎮(zhèn),。

五、實(shí)踐過程:

1,、概況：與南方廣大地區(qū)不同,，北方冬季是十分寒冷的，最低溫度經(jīng)常能達(dá)到零下十幾攝氏度,，家家戶戶在冬季都采取各種措施進(jìn)行取暖,。而具體到廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)，對(duì)于大多數(shù)居民來說,，使用空調(diào)或電暖氣取暖都過與奢華,，所以使用燃煤取暖成為絕大多居民的首選。隨著近年來改革開放的不斷深入,，國(guó)家建設(shè)全面小康社會(huì)步伐的不斷加快,，人民生活水平得到了很大的提高，很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民都搬進(jìn)了二層樓房或是蓋起了整潔的平房，但絕大多數(shù)居民還采取自家燃煤取暖的方式,，集中供熱在廣大小鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)基本上處于空白狀態(tài),，特此進(jìn)行此次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)，對(duì)在北方小城鎮(zhèn)地區(qū)開辦供暖公司,，進(jìn)行集中供暖的可行性進(jìn)行評(píng)估,。

2、實(shí)地調(diào)查,，采集數(shù)據(jù),。了解目前煤炭市場(chǎng)價(jià)格，統(tǒng)計(jì)一般家庭一個(gè)冬天自家生鍋爐取暖所需煤量,，了解附近縣城供暖公司集中供熱的市場(chǎng)價(jià)格,，了解小城鎮(zhèn)居民對(duì)集中供暖的態(tài)度。

3,、數(shù)據(jù)整理,。

(1)、目前煤炭市場(chǎng)價(jià)格：500元/噸 左右;

(2),、一般家庭冬季耗煤量：5噸/百平方米左右;

(3),、附近縣城內(nèi)集中供暖市場(chǎng)價(jià)格：23元/平方米。

4,、數(shù)據(jù)分析,，可行性評(píng)估。

首先,，若以100㎡為單位,，一般家庭冬天平均在燃煤方面的開支為5×500=2500元左右，而采取集中供熱的家庭為2300元,，通過對(duì)比得出集中供熱方式在價(jià)格上有一定優(yōu)勢(shì);另外，自家生爐子取暖往往通過暖氣片散熱,，室內(nèi)溫度一般只能達(dá)到20攝氏度,，而現(xiàn)代集中供暖多數(shù)采取地?zé)崛∨粌H室溫可達(dá)到20攝氏度以上,，而且室內(nèi)空間更加寬敞;還有,，自家燃煤取暖需要囤積大量的煤，而且還要起早貪黑地生鍋爐,，既不衛(wèi)生又不安全,，還很累人，居民們?cè)孤曒d道;最后采取集中供熱可以更有效地利用煤炭資源,，控制環(huán)境污染,，如果真能建起供熱公司的話，還可以為更多人提供就業(yè)機(jī)會(huì),，為國(guó)家納更多的稅,，拉動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。

但另一方面，由于城鄉(xiāng)建設(shè)推進(jìn)的不夠深入,，有能力搬進(jìn)樓房的居民還是少數(shù),，所以供熱公司將面臨客戶較少的困境;另外由于在一開始小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃時(shí)沒有考慮到集中供熱，使已建成的二層樓房沒有與集中供熱相配套的結(jié)構(gòu)與設(shè)施,，這樣居民采取集中供熱的房屋改造成本很高,，居民不一定愿意，而新型商品房的大規(guī)模建設(shè)還有待時(shí)日,。從這方面講,，在小城鎮(zhèn)開辦供熱公司是利弊共存啊。

六,、實(shí)踐總結(jié)：經(jīng)過以上調(diào)查與分析,，可以看出，在北方小鄉(xiāng)鎮(zhèn)開辦供熱公司進(jìn)行集中供暖雖然有很大潛力,，但起步階段必定會(huì)經(jīng)歷很大的困難,，但隨著中國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)步伐的推進(jìn)，小城鎮(zhèn)居民的生活水平會(huì)逐步提高,，越來越多的人會(huì)搬進(jìn)干凈的商品房,，集中供熱將會(huì)成為一種必然的發(fā)展方向。所以希望有能力的公司或個(gè)人把握商機(jī),，果斷決定,，向小鄉(xiāng)鎮(zhèn)這一廣闊的供暖市場(chǎng)進(jìn)軍。

實(shí)踐調(diào)查報(bào)告主題篇十八

我打過工,，知道學(xué)生打工很不容易,。學(xué)生是廉價(jià)勞動(dòng)力，有的公司很江湖,，我們辛辛苦苦賺來的錢還少給,，有的是托著不給，還有的干脆就不給了,。今年寒假我來到一家公司打工,，我的運(yùn)氣還不錯(cuò)，遇到了一個(gè)好老板,，工作沒有上次累了,。

那么現(xiàn)在自然先是得選擇好打工的種類。時(shí)下大學(xué)生打工無(wú)非是做家教,，搞推銷,，出賣勞動(dòng)力。 據(jù)說現(xiàn)在做家教就等同于騙錢。這可是我們班上十幾位做家教的同學(xué)一致的心得體會(huì),。再說由于這學(xué)期就要結(jié)束了就算想騙也沒有地方騙了 因此做家教顯然行不通,。搞推銷，說句老實(shí)話,，其實(shí)我是很想干這行的,。不就是告嘴皮子混飯吃嗎，那還不容易?可轉(zhuǎn)念一想,，還是不行,，只因?yàn)樽约好婺开b獰。加上五短身材,，我的哥們一致要求我不要去現(xiàn)丑,。說是影響市容，極易讓外國(guó)游客對(duì)廣州產(chǎn)生誤解,。我知道什么叫金玉良言,。什么叫忠言逆耳。為了顧全大局,，推銷也只好作罷----說實(shí)話,，推銷實(shí)在太苦了。我怕我受不了,。

我寒假每天早晨6：30起來,，下午6：30下班。我每天很早的來到公司把所有的窗戶都打開,，把窗戶擦了一遍,，然后又把桌子擦了一遍，地掃了掃又拖了拖,，桌子上的文件全部都整理了一遍,。到7：45的時(shí)候其它的人都陸續(xù)的來了。我剛來主要是跑跑腿,，給元老們倒倒水,，跟元老們?nèi)ニ退拓洠犅犓麄兊墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn),，慢慢的我干了將近半個(gè)月，老總讓我在電腦上發(fā)信息,，回信息,，教我一些有關(guān)公司的基本知識(shí)。我慢慢的開始進(jìn)入工作狀態(tài),。每天對(duì)象是電腦,，一天下來，我的眼睛都成腫的了。打工可真累,，我是深有體會(huì)呀!但是打工不僅可以增加收入,，減輕家里的負(fù)擔(dān)，還可以通過打工鍛煉自己,，培養(yǎng)各方面的能力,。打工是人生歷練的過程，是人生很有意義的經(jīng)歷,。邊學(xué)習(xí)邊打工,，收獲肯定會(huì)比在學(xué)校里一味讀書多得多。

兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿,，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園,，心兒卻更加開闊,，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì)，更早地融入豐富多彩的生活,。時(shí)下,，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景,。顯然,，大學(xué)生打工已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流，大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變,。

對(duì)于大學(xué)生打工,，一直是“仁者見仁，智者見智”,，許多人的看法不盡相同,。每個(gè)人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路,，只要把握住自己,，掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸，肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過得豐富多彩,。

打工的途徑或者形式多種多樣,，只要是對(duì)社會(huì)有益，對(duì)自己積累人生經(jīng)歷有益,，還能夠有少量收入,，就可以毫不猶豫的參與其中。

老板對(duì)我很好,，對(duì)員工們都很好,，第一月雖然沒有學(xué)到多少東西,，但是，我對(duì)公司的印象還是比較不錯(cuò),。我會(huì)更加努力的去做,。不會(huì)讓公司的員工失望的。

打工只是一種磨練的過程,。對(duì)于結(jié)果,，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求,。人生需要設(shè)計(jì),，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來的，是需要成本的,，失敗就是一種成本,，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始,。