隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告如何寫篇一

之所以我要調(diào)查游戲,，是因?yàn)槲蚁胫来蠹覍懲曜鳂I(yè)后,，上網(wǎng)的時(shí)候玩一些兒什么游戲。

放學(xué)回家之后,，我就畫了一張關(guān)于游戲的表格.

第二天到學(xué)校時(shí),，我就開始詢問(wèn)了起來(lái)，讓他們打一個(gè)“——”,。

結(jié)果,。我們班玩開心網(wǎng)的有12人，賽爾號(hào)的也有12人,，cf有6人,，其他游戲只有2至5人之間。

其中玩賽爾號(hào)的人在2019年的幾個(gè)月的時(shí)間里,，只要有電腦的人都幾乎在玩這個(gè)游戲,，后來(lái)給我們的老師為控制住了一段時(shí)間。

開心網(wǎng)是大家沒有事的時(shí)間最喜歡玩的游戲網(wǎng)，有電腦的人家都在玩這個(gè)游戲,。

我通過(guò)了這一次在班上對(duì)游戲的調(diào)查后我們還是有許多的同學(xué)在空閑里玩游戲,。

空閑的時(shí)間由于多的事情可以做，大家不一定要上網(wǎng)玩游戲,，這樣可以保護(hù)我們的視力,。

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告如何寫篇二

歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：一個(gè)勤于閱讀、書香四溢的民族是興盛的,、充滿創(chuàng)造力的;而一個(gè)漠視閱讀,、不愛讀書的民族是停滯的、前途可悲的,。語(yǔ)文閱讀是一個(gè)開放的系統(tǒng),，包括課內(nèi)閱讀、課外閱讀,。課內(nèi)閱讀是有限的,，而課外閱讀卻是無(wú)限的。

課外閱讀為人的素養(yǎng)尤其是文化素養(yǎng)的培養(yǎng)提供了發(fā)展的廣闊空間,。小學(xué)生六年時(shí)間只讀十二本教材,，閱讀量至少、閱讀面之窄令人著實(shí)不安,。單靠一本語(yǔ)文教材是學(xué)不好語(yǔ)文的,，單靠課堂四十五分鐘也是學(xué)不好語(yǔ)文的，沒有課外豐富的閱讀積累,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和人文素養(yǎng)必將落空,。

教學(xué)應(yīng)立足于課內(nèi)，引向課外,。把課堂教學(xué)與課外閱讀密切結(jié)合,，達(dá)到豐富教學(xué)內(nèi)容，擴(kuò)大學(xué)生閱讀量,，運(yùn)用在課內(nèi)閱讀學(xué)到的方法,，養(yǎng)成自覺、自主閱讀的好習(xí)慣,。課外閱讀作為課堂教學(xué)的補(bǔ)充和擴(kuò)展,，作為學(xué)生自我教育中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，它對(duì)學(xué)生自身能力的培養(yǎng)和學(xué)校教育的拓寬都具有重要作用,。

為此,，我于xx年6月年在西安市蓮湖區(qū)機(jī)場(chǎng)小學(xué)三年級(jí)作了一項(xiàng)關(guān)于課外閱讀情況的問(wèn)卷調(diào)查，又召集了部分學(xué)生進(jìn)行座談,，旨在通過(guò)這一扇窗口了解本地區(qū)的小學(xué)生課外閱讀狀況,，從而為小學(xué)語(yǔ)文教師的工作更有效地展開提供一些依據(jù)和參考。

這次調(diào)查我從當(dāng)前小學(xué)生課外閱讀的態(tài)度、興趣,、時(shí)量,、內(nèi)容、習(xí)慣,、方式方法入手,，共發(fā)出98份份調(diào)查問(wèn)卷，全部為有效問(wèn)卷,。

從調(diào)查的結(jié)果來(lái)看,，盡管目前小學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力很大,，但是小學(xué)生對(duì)課外閱讀的重要性還有著比較正確的看法,，主觀認(rèn)識(shí)的端正為我們教育工作者開展課外閱讀活動(dòng)提供了可行性。具體結(jié)果如下：

在所調(diào)查的小學(xué)生中,，75.5 %的學(xué)生認(rèn)為閱讀對(duì)自己的成長(zhǎng)有很大幫助;23.5 %的學(xué)生選擇一般;沒有一名學(xué)生認(rèn)為閱讀對(duì)自己的成長(zhǎng)沒有幫助或有負(fù)面影響,。

在所調(diào)查的學(xué)生中,，74.5 %中生認(rèn)為讀課外書籍主要是為了開闊眼界,，增長(zhǎng)見識(shí)，提高自己的語(yǔ)文能力; 1.0%的學(xué)生認(rèn)為讀課外書籍并沒有什么明確的目的,，只是為了完 成老師的任務(wù),，看一些書籍;還有9.2%的學(xué)生認(rèn)為看課外書籍純粹是為了消遣，15.3%的學(xué)生完全出于興趣,。

28.6%的學(xué)生對(duì)課外閱讀很感興趣,，60.2%的學(xué)生對(duì)課外閱讀的興趣比較強(qiáng)烈，有11.2%的學(xué)生對(duì)課外閱讀的興趣比較弱,，對(duì)讀課外書一點(diǎn)也沒興趣的學(xué)生沒有,。

45.9%的學(xué)生利用午休、放學(xué)后等這些邊邊角角的時(shí)間,，閱讀課外書籍,。25.5%的學(xué)生充分利用周六和周日休息時(shí)間讀書。21.4的學(xué)生是在放長(zhǎng)假期間進(jìn)行課外閱讀,，7.15%的學(xué)生隨時(shí)都在讀書,。

從調(diào)查顯示，小學(xué)生的課外閱讀種類繁多,，有中外名著類,、小說(shuō)類、科幻小說(shuō),、自然科學(xué)類,、童話寓言、卡通漫畫以及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料等。多數(shù)學(xué)生兼愛幾種,，這反映了小學(xué)生的多方面了解社會(huì)的要求,，學(xué)生們通過(guò)閱讀這些讀物，關(guān)注自然科學(xué),，了解科技發(fā)展等,，對(duì)于他們的智慧、情操,、審美趣味等的培養(yǎng)無(wú)疑是極大的幫助的,。

在所調(diào)查的學(xué)生中，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的課外閱讀很支持的占77.6%;有時(shí)贊成有時(shí)反對(duì)的的占18.4%;家長(zhǎng)不聞不問(wèn)的占3.1%;反對(duì)的僅占到1.0%,。家長(zhǎng)雖然態(tài)度正確,，但對(duì)課外閱讀應(yīng)遵循哪些原則，如何指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,，怎樣保證課外閱讀的高質(zhì)量,、高效率等方面，還缺少實(shí)踐,。

閱讀量的減少主要表現(xiàn)為閱讀時(shí)間量偏少,。小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育和“減負(fù)”措施后學(xué)生休閑時(shí)間增加，但用于閱讀課外書刊的時(shí)間偏少,，這是閱讀時(shí)間的相對(duì)減少,。學(xué)生除上學(xué)、做作業(yè),、做家務(wù),、休息時(shí)間外，平時(shí)可自由支配的休閑時(shí)間在1-3小時(shí)(周六,、周日倍增),，但經(jīng)常閱讀書刊的學(xué)生1小時(shí)以上的學(xué)生比例為16.3%;半小時(shí)到一小時(shí)的的學(xué)生有70.4%;13.3 %的學(xué)生達(dá)不到半小時(shí)閱讀，有4.1%的學(xué)生幾乎不閱讀課外書,。

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告如何寫篇三

最近,，學(xué)校里近視的人越來(lái)越多了，特別是高年級(jí)的同學(xué),。校園里,，進(jìn)進(jìn)出出的同學(xué)有不少人戴起了小眼鏡。一個(gè)一年級(jí)的小朋友,，臉上一副十分稚氣的樣子,，可鼻梁上卻已經(jīng)掛起了沉甸甸的眼鏡。不看不知道,，一看嚇一跳,，戴眼鏡的同學(xué)可真不少!我們很想知道為什么,，就在這下了一番功夫。在老師的幫助下,，我們針對(duì)近視做了關(guān)于少先隊(duì)員近視率與用眼習(xí)慣的調(diào)查,。

在查找資料時(shí)，我看到了一組觸目驚心的數(shù)字：我國(guó)青少年近視發(fā)病率是世界第2位,，發(fā)病率為50%,。其中，小學(xué)生近視率為22.78%,，初中生為 55.22%,，高中生為70.34%，大學(xué)生高達(dá)80%以上,。我國(guó)中小學(xué)生患近視的人數(shù)占整個(gè)學(xué)生比例的60%,，患者人數(shù)超過(guò)6000萬(wàn)。居世界首位,?？戳诉@一則網(wǎng)訊，我心中不禁一顫,，產(chǎn)生了疑云：“為什么小學(xué)生也有那么多人近視呢?為什么大學(xué)生近視人數(shù)那么多呢?從小學(xué)生到大學(xué)生人數(shù)逐漸上升,，近視和年齡有關(guān)嗎?”一切疑問(wèn)，都在我心中產(chǎn)生,。我又查找到了其他資料,，猜測(cè)造成近視的原因是用眼習(xí)慣不良與學(xué)習(xí)任務(wù)加重。

在蔣老師的幫助下,，我們又拿到了學(xué)校20xx年9月份的學(xué)生視力表，經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì),，我得到如下近視(視力不到5.0)數(shù)據(jù)：一年級(jí)92人中有12人近視;二年級(jí)82人中有8人近視;三年級(jí)92人中有7人近視;四年級(jí)94人中有5人近視;五年級(jí)130人中有15人近視;六年級(jí)133人有42人近視,。我發(fā)現(xiàn)近視人數(shù)從一年級(jí)到四年級(jí)逐漸減少，但五,、六年級(jí)卻又增加了,，特別是六年級(jí)近視人數(shù)大約占了六年級(jí)總?cè)藬?shù)的30%?！暗降资窃趺椿厥履?”我們針對(duì)近視做了進(jìn)一步的調(diào)查,。

不體會(huì)生活，就不知道生活的甜,。同樣,，不問(wèn)同學(xué)，怎么能知道近視的原因呢?我們采取了詢問(wèn)法,。我來(lái)到六年級(jí)班中詢問(wèn)了同學(xué),。其中a同學(xué)說(shuō),，他在家里經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲，時(shí)常玩到半夜才睡覺,，放假時(shí)還玩?zhèn)€通宵;b同學(xué)說(shuō),，她看書寫字喜歡趴在桌子上，有時(shí)一邊看電視一邊寫作業(yè),，離電視機(jī)很近;c同學(xué)說(shuō),，他做眼保健操時(shí)經(jīng)常與同學(xué)說(shuō)笑吵鬧，眼睛痛時(shí)還經(jīng)常用臟手擦;d同學(xué)是又矮又胖的,，他說(shuō)他喜歡吃巧克力,、糖等甜食，不喜歡吃西紅柿,、桔子等含維生素的食物,。許許多多的同學(xué)都說(shuō)出了日常不良的用眼習(xí)慣。通過(guò)詢問(wèn),，我知道了同學(xué)有許多不良用眼習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們近視的主要原因是:

1、閱讀時(shí)間太長(zhǎng),，注意力集中,，視力工作時(shí)間長(zhǎng)。

2,、缺乏應(yīng)有的體育鍛煉和室外活動(dòng),。

3、看書,、寫字姿勢(shì)不端正,。

4、家長(zhǎng)不重視孩子的視力健康,。

5,、臥床、躺在車廂里看書,。

6,、在太強(qiáng)、太暗的燈光下看書,、寫字,。

7、近距離,、長(zhǎng)時(shí)間看電視,、上網(wǎng)。

8,、不認(rèn)真做眼保健操,。

9,、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)不合理。

10,、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重,，心里壓力大。

11,、經(jīng)常用臟手擦,、揉眼睛。

12,、發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)視力不好,，不及時(shí)檢查、治療,。

在網(wǎng)上,，我還了解到：近視很少有病發(fā)癥的可能;近視原因還有先天性近視，遺傳性近視,，但可能性只達(dá)1%……

眼睛是心靈的窗口,，是探索萬(wàn)物的工具，更是我們身體不可欠缺的一部分,。如果失去了尋找光明的眼睛,，我們的世界將會(huì)是一片黑暗。同學(xué)們,，一定要保護(hù)好眼睛,，做眼睛的好主人。記住,，千萬(wàn)不要做到以上12點(diǎn),，還要注意日常飲食習(xí)慣哦!我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用科學(xué)的方法保護(hù)眼睛,，愛護(hù)我們心靈的窗戶!

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告如何寫篇四

消費(fèi),，顧名思義就是我們花錢買東西。改革開放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，已使消費(fèi)成了無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在的社會(huì)現(xiàn)象,，隨著人們的收入越來(lái)越高時(shí),，我們中學(xué)生的消費(fèi)也越來(lái)越大。高消費(fèi)意識(shí)在學(xué)生中廣泛流傳,。然而,，學(xué)校及社會(huì)尚未對(duì)“消費(fèi)”這一活動(dòng)進(jìn)行研究，也未對(duì)小學(xué)生的廣泛流傳的獵奇心理加以改正,。學(xué)生在消費(fèi)中還有許多有待規(guī)范,。

為此,，我們通過(guò)調(diào)查了50位同學(xué)，來(lái)探討小學(xué)生消費(fèi)觀念,。(問(wèn)卷調(diào)查對(duì)象：男生和女生)

小學(xué)生每個(gè)月都會(huì)有零用錢,，每天都會(huì)用錢，這兒列舉了一個(gè)表格(即中學(xué)生每月的零用錢的數(shù)目,。)

中國(guó)自實(shí)行計(jì)劃生育以來(lái),，我們現(xiàn)在的每個(gè)中學(xué)生幾乎都市獨(dú)生子女。父母的溺愛是避不了的,。因此,，父母都順著子女的意愿，以至于造成小學(xué)生心中的滿足感和強(qiáng)烈的欲望,。小學(xué)生避不了的揮霍如土,，把錢用在不該用的地方，為了出風(fēng)頭,，就會(huì)不惜千金買名牌,，為了更了解小學(xué)生消費(fèi)的內(nèi)容，這兒我們列舉了一個(gè)表格,，即小學(xué)生消費(fèi)的內(nèi)容,。

我們也還調(diào)查了小學(xué)生的零用錢是否足夠。按理說(shuō),，中小學(xué)生的零用錢應(yīng)是綽綽有余,，但調(diào)查的結(jié)果卻大相徑庭。

父母給子女零用錢,。理所當(dāng)然,，也應(yīng)過(guò)問(wèn)子女的消費(fèi)情況，但事實(shí)正好相反,。請(qǐng)看下面的數(shù)據(jù),。

由圖表可知，父母關(guān)心子女的消費(fèi)情況只占20%,，而父母很少問(wèn)子女的消費(fèi)情況要占70%,，不過(guò)問(wèn)子女消費(fèi)情況的也要占10%。這就表明：導(dǎo)致學(xué)生的獵奇心理有一半是父母的緣故,，父母對(duì)子女消費(fèi)情況的不聞不問(wèn),，導(dǎo)致了小學(xué)生的高消費(fèi)理念的蔓延，使中小學(xué)生擁有強(qiáng)烈的滿足感,，覺得錢是很容易得來(lái)的,，以至小學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，活在暫時(shí)的滿足感中,，這是不正確的,，我們應(yīng)該糾正它,，不能讓它蔓延,。

我們調(diào)查學(xué)生是否管理每年的壓歲錢,，結(jié)果有100%的人都是自己管理的,。我覺得這是造成學(xué)生的滿足感的因素之一,，促使他們追求高消費(fèi),。

通過(guò)分析以上的情況,，我們向廣大學(xué)生,，家長(zhǎng)及校方,，提出以下幾點(diǎn)：

加強(qiáng)宣傳的力度,，利用學(xué)校和班級(jí)的墻報(bào)大力宣傳要合理利用零用錢,，使中學(xué)生認(rèn)識(shí)到，錢來(lái)之不易,，讓他們懂得要勤儉,。

學(xué)校開展思想教育工作，使他們認(rèn)識(shí)到自己行為的對(duì)錯(cuò),。

組織學(xué)生多參加實(shí)踐活動(dòng),，體會(huì)勞動(dòng)的艱辛，深刻的認(rèn)識(shí)到錢來(lái)之不易,。

父母不應(yīng)給學(xué)生太多的零用錢,，應(yīng)教育他們，讓他們走出誤區(qū),。父母也應(yīng)多關(guān)心子女消費(fèi)的情況,，促使他們不要亂花錢。

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告如何寫篇五

現(xiàn)在的社會(huì)比以前更發(fā)達(dá),，家庭也更加富裕,。爸爸媽媽的工資不是1000元，就是2019,、3000元以上,。隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生的要求也越來(lái)越高,。因此,，孩子們就可以隨心所欲的向爸爸媽媽討要零花錢了?？墒?，他們拿著這些錢到底想買什么呢?我懷著疑問(wèn)的心情，做了一份調(diào)查報(bào)告,。

調(diào)查

我發(fā)現(xiàn)，麻辣和燒烤最受小朋友的歡迎,。地?cái)傊車偸菙D滿了人,，弄得水泄不通,。還有一些玩具也銷售得很快，比如說(shuō)“變形金剛”,、“芭比娃娃”,、“戰(zhàn)斗陀螺”、“庫(kù)洛牌”…….都是孩子們愛玩的玩具,。也有些孩子喜歡和別人攀比,，花錢去買比別人更貴、更漂亮的東西,。還有些孩子拿錢去買惡作劇物品,，去嚇唬自己的朋友。

分析

1,、在學(xué)校里,，手拿麻辣和燒烤的學(xué)生隨處可見?；蛟S,，麻辣和燒烤就是讓學(xué)生亂花錢的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

2、玩具是人童年時(shí)不可少的物品,。玩具的開銷也占用了我們學(xué)生的大部分零花錢,。還有大多數(shù)學(xué)生喜歡把玩具帶到學(xué)校里來(lái)。這樣不僅會(huì)影響學(xué)習(xí),，還會(huì)違反校規(guī),。

結(jié)論

經(jīng)過(guò)我的調(diào)查，我得知,，許多孩子差不多都是以買早餐的名義來(lái)討要家長(zhǎng)的錢,，然后去買地?cái)偵系牧闶场⑼婢?。這樣的行為不僅影響我們的身體健康,，而且會(huì)影響學(xué)習(xí)。

建議

我建議,，學(xué)校應(yīng)該采取更好的措施阻止這種現(xiàn)象再次發(fā)生,，嚴(yán)格管理學(xué)生在校園里的飲食情況，注意孩子們的健康,。這樣才會(huì)讓祖國(guó)的花朵開得更加燦爛!

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告如何寫篇六

今天,，我滿懷激情地走進(jìn)校園，開始了一天的學(xué)習(xí),。

上課了,，接到老師的命令，要做調(diào)查報(bào)告。我陷入了沉思：是去調(diào)查什么好呢?歌曲報(bào)告?不行,，太土了,，肯定會(huì)有人調(diào)查;食物呢?不，肯定會(huì)碰壁!到底調(diào)查什么好呢?

走在回家的路上,，我看著那一棵棵嫩綠的小樹在陽(yáng)光的照耀下茁壯成長(zhǎng)著,，腦海中突然閃過(guò)一個(gè)想法：何不去調(diào)查同學(xué)們近年來(lái)植樹的情況?好主意!于是，我便快速的回到了家,，開始畫圖表,，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)就等著明天了,。

明天,，很快就來(lái)了，我一打聽,，班上沒有一個(gè)人的調(diào)查內(nèi)容跟我的一樣,，我搞好這次調(diào)查的信心更足了。

就先從“耗子”開始：“你種過(guò)幾棵樹?”我問(wèn)道,，“一棵?兩棵?三棵以上?”“我啊,，我……沒種過(guò)?！薄翱磥?lái)你不愛種樹啊!”“哎!”他也嘆了一口氣,。“小桃,，你種過(guò)幾棵樹?”“我?種的可多了,，三棵以上!”他興奮地說(shuō)。他估計(jì)在想:我種了這么多樹,，現(xiàn)在終于可以炫燿一下了!“糖葫蘆,，你種過(guò)幾棵樹?”“一棵?！闭诿β档乃降卣f(shuō),。“你種過(guò)幾棵樹?”“沒種過(guò),?！薄澳惴N過(guò)幾棵樹?”“沒種過(guò)?！薄?/p>

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的詢問(wèn),，結(jié)果出來(lái)了：種過(guò)一棵樹的有十人;種過(guò)兩棵樹的有三人;種過(guò)三顆以上的有六人，沒種過(guò)的有十人,。哎,，看來(lái),，同學(xué)們呼吁植樹造林的聲音很響，可是真正去付諸實(shí)際行動(dòng)的同學(xué)卻很少,?？纯矗F(xiàn)在都還有十位同學(xué)沒種過(guò)樹,。在未來(lái)，我希望我們班每位同學(xué)種三棵以上的樹,，這樣,，我們班就至少種了九十幾棵樹，這該多好啊!如果全國(guó)的青少年都行動(dòng)起來(lái)植樹造林,，給地球母親披一件綠色的外衣,，到時(shí)候，地球的土地面積沙化越來(lái)越少,，綠色的面積越來(lái)越多,，鳥兒在樹林中快樂的飛翔，動(dòng)物們可以自由自在的生活,，空氣越來(lái)越請(qǐng)新,，人和自然和諧，那是多么美好啊!

光說(shuō)不動(dòng)等于零,，現(xiàn)在,，讓我們?cè)诿髂甑闹矘涔?jié)中，一起植樹造林,，讓我們生存的空間更加美好,。

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告如何寫篇七

一 問(wèn)題的提出。

最近,，同學(xué)們有個(gè)別的缺作業(yè),，，且考試有不及格現(xiàn)象,。我們的同學(xué)準(zhǔn)備對(duì)本班學(xué)生完成作業(yè)和進(jìn)行課外學(xué)習(xí)情況分析展開調(diào)查,。

二 調(diào)查方法。

1走訪同學(xué)本人,。

2 走訪周圍的同學(xué),。

三 調(diào)查情況整理。

姓名 情況 原因 作業(yè)完成情況

李 優(yōu)秀 上課注意聽 認(rèn)真完成

勤學(xué)好問(wèn)

李 優(yōu)秀 上課注意聽 認(rèn)真完成

多看課外書

李 差 上課不注意聽講 不按時(shí)完成

信息渠道 走訪同學(xué)

四 結(jié)論,。

1 因?yàn)橥瑢W(xué)們的自制力很差,，如果不及時(shí)管教，會(huì)產(chǎn)生一種不想寫作業(yè)的心理,。所以做家長(zhǎng)的要及時(shí)管教,。

2 作為一個(gè)學(xué)生，只有老師家長(zhǎng)的管教是不夠的，還要靠自己,。做作業(yè)是為了鞏固當(dāng)天學(xué)的新知識(shí),。小學(xué)生學(xué)得快，忘得快,，如不及時(shí)鞏固,，就會(huì)忘掉。做了作業(yè),，才會(huì)使你對(duì)剛學(xué)過(guò)的知識(shí)加深印象,，所以，做作業(yè)并非無(wú)用,。

3 此外,，學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，應(yīng)先把作業(yè)寫完,，再玩一些其他的東西放松一下,，但不能耽誤學(xué)習(xí)。

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告如何寫篇八

一 問(wèn)題的提出,。

最近,，同學(xué)們有個(gè)別的缺作業(yè)，,，且考試有不及格現(xiàn)象,。我們的同學(xué)準(zhǔn)備對(duì)本班學(xué)生完成作業(yè)和進(jìn)行課外學(xué)習(xí)情況分析展開調(diào)查。

二 調(diào)查方法,。

1走訪同學(xué)本人,。

2 走訪周圍的同學(xué)。

三 調(diào)查情況整理,。

姓名 情況 原因 作業(yè)完成情況

李 優(yōu)秀 上課注意聽 認(rèn)真完成

勤學(xué)好問(wèn)

李 優(yōu)秀 上課注意聽 認(rèn)真完成

多看課外書

李 差 上課不注意聽講 不按時(shí)完成

信息渠道 走訪同學(xué)

四 結(jié)論,。

1 因?yàn)橥瑢W(xué)們的自制力很差，如果不及時(shí)管教,，會(huì)產(chǎn)生一種不想寫作業(yè)的心理,。所以做家長(zhǎng)的要及時(shí)管教。

2 作為一個(gè)學(xué)生,，只有老師家長(zhǎng)的管教是不夠的,，還要靠自己。做作業(yè)是為了鞏固當(dāng)天學(xué)的新知識(shí),。小學(xué)生學(xué)得快,，忘得快，如不及時(shí)鞏固,，就會(huì)忘掉,。做了作業(yè),，才會(huì)使你對(duì)剛學(xué)過(guò)的知識(shí)加深印象，所以,，做作業(yè)并非無(wú)用,。

3 此外，學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念,，應(yīng)先把作業(yè)寫完,，再玩一些其他的東西放松一下，但不能耽誤學(xué)習(xí),。

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告如何寫篇九

1.問(wèn)題的提出

我們班有好幾個(gè)同學(xué)都戴上了小眼鏡,，看著他們的樣子，我真替他們難過(guò),，現(xiàn)在都近視了，往后學(xué)習(xí),，生活,，工作肯定會(huì)

不方便的?？伤麄兇_無(wú)奈地常開玩笑說(shuō)：“我們是‘眼鏡蛇’,，很值得研究?！庇谑俏覜Q定給還沒有近視的同學(xué)一些幫助,，預(yù)

防近視。

2.調(diào)查方法

1.看有關(guān)的書籍和報(bào)刊,。

2.上網(wǎng)瀏覽,。

3.防問(wèn)，了解學(xué)校同學(xué)的近視狀況,，以及近三年同學(xué)視力不良的發(fā)展造勢(shì)

3調(diào)查情況和資料整理

1.近視的原因：在車箱里看書;在陽(yáng)光下看書;在床上趴著躺著看書;長(zhǎng)時(shí)間看電視或玩電腦;看書寫字離書本太近了,。

2.正確做法：1.胸離桌子一拳，筆尖離手一寸,，眼睛離桌子一尺,。堅(jiān)持每天做眼保健操。寫字時(shí),，心要靜,，人要坐正，腳

放平,。 2.多到外面去看看,，不要用臟手擦眼睛，眼睛疲鍵的時(shí)候多看看遠(yuǎn)方一些綠色的東西,，注意讓眼睛休息,。

4.結(jié)論

如果大家不想近視的話,，就按照我的方式去做，這樣我們就不會(huì)戴上小眼鏡了,。讓我們都能擁有一雙明亮的眼睛,。

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告如何寫篇十

剛到菜市場(chǎng)，呈現(xiàn)在我眼前的是一片熱鬧的叫賣場(chǎng)景,。買菜的,、賣菜的，過(guò)往的人流,、車流穿梭不息,，好不熱鬧，這些叫喊聲伴著來(lái)往車輛的喇叭聲,，人們討價(jià)還價(jià)聲,、笑聲，構(gòu)成了一曲奇特的交響樂,。

菜市場(chǎng)里菜品比較齊全,，還劃分了菜類的區(qū)域。一些綠油油,、紅澄澄的各種新鮮蔬菜整齊地排放在臺(tái)面上,，比起以前那凌亂的菜場(chǎng)強(qiáng)多了。但是在這次的調(diào)查中,，我要說(shuō)的是：菜市場(chǎng)的地面衛(wèi)生可不咋地,，到處都是污水、爛菜垃圾,，還有那溢出來(lái)的養(yǎng)魚水與地上的垃圾混合在一起,，更是臭不可聞。我想這么臟的市場(chǎng)誰(shuí)都不愿意多逛,，更是不情愿來(lái)的,。

我真希望今后賣菜的人們都有一個(gè)實(shí)物凈化機(jī)，可以將垃圾處理成能夠直接利用的肥料,，這樣又能美化菜市場(chǎng)的環(huán)境,，那不是一舉多得嗎?但愿在不久的將來(lái)能夠?qū)崿F(xiàn)這一愿望，也許正等待著我們?nèi)?shí)現(xiàn),、去發(fā)明,、去創(chuàng)造……

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告

近來(lái)，有不少同學(xué)經(jīng)常在學(xué)校附近的小賣部買零食,，導(dǎo)致同學(xué)們放學(xué)后經(jīng)常在校外逗留,。我對(duì)零食產(chǎn)生了極大的興趣，就調(diào)查一下,。

為了調(diào)查清楚,，我特意到校門口的小賣部走了一遭,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，小賣部的零食主要分成幾類：1,、油辣棒類;2,、煎炸類;3、薯片類等,。其中有五毛的和一元的,，其中五毛的最多，但十分不衛(wèi)生,，特別是油辣棒,，抓一包在手上都有許多油滲透出來(lái)，再仔細(xì)一看,，每根油辣棒上都有許多細(xì)鹽,。就算這樣，也有許多同學(xué)圍在校門口買這買那,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，我班有1/5的同學(xué)買零食，買的這些零食還有兩類：糖類和餅干類,。糖類是最干凈的了，可同學(xué)不太喜歡糖,，自己知道這些零食有害身體健康,，還 “偏向虎山行”。有的同學(xué)幾乎每天都能在小賣部看到他的身影,。

最后,，我希望同學(xué)們不要再外面的小賣部買那些來(lái)路不明的零食，愛護(hù)自己吧,，別以自己的生命做賭注,，去賭一場(chǎng)不可能贏的游戲吧!

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告如何寫篇十一

進(jìn)入小學(xué)四年級(jí)以后，我發(fā)現(xiàn)我們班戴近視鏡的同學(xué)逐漸多起來(lái)了,，在我座位的四周就有李林泉,、于涵冰等同學(xué)。見到我小時(shí)候的玩伴,，現(xiàn)在在東方一小上學(xué)的浩浩,，聽他說(shuō)，他們班也有不少人近視了,。我聽姑姑說(shuō),，她們小時(shí)候同學(xué)中近視的不很多。這是為什么呢?帶著這個(gè)疑問(wèn),，我開始進(jìn)行了調(diào)查,。

調(diào) 查

我對(duì)近視的同學(xué)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),，我發(fā)現(xiàn)我們班就有十多名同學(xué)戴近視鏡，四年級(jí)其它班也有近三分之一的學(xué)生近視,。低年級(jí)近視同學(xué)較少,，而高年級(jí)的同學(xué)近視率更高，六年級(jí)平均每班近視的學(xué)生有二十多個(gè),。在農(nóng)村聽我上六年級(jí)的哥哥說(shuō)他們班近視的人只有幾個(gè),。

分析

我對(duì)這些近視同學(xué)的家庭、學(xué)習(xí),、個(gè)人習(xí)慣等進(jìn)行了調(diào)查,。我發(fā)現(xiàn)我們班學(xué)習(xí)好近視的有五人，坐姿不正確導(dǎo)致近視的有四人,，不做眼保健操的有兩人,，看電視、玩電腦過(guò)度導(dǎo)致近視的有七人,。在農(nóng)村導(dǎo)致近視的一般都是坐姿不正確或過(guò)度用眼,，有的營(yíng)養(yǎng)方面跟不上。在近視的這些人中,，有一些同學(xué)的父母一方或雙方為近視,。

結(jié)論

1.有些同學(xué)坐姿不正確導(dǎo)致近視。

2.有些同學(xué)不做眼保健操導(dǎo)致近視,。

3.有些同學(xué)玩電視,、電腦過(guò)度導(dǎo)致近視。

4.有些同學(xué)受到父母近視的遺傳,，自己又過(guò)度用眼,，更容易導(dǎo)致近視。

建議

1.要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不在過(guò)強(qiáng),、過(guò)弱光下看書;讀書寫字坐姿端正。

2.不要長(zhǎng)時(shí)間看電視,、玩電腦,。

3.養(yǎng)成做眼保健操的習(xí)慣。

4.加強(qiáng)預(yù)防近視的宣傳,，保護(hù)好眼睛,，及時(shí)治療眼病。

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告如何寫篇十二

原來(lái)我們家小區(qū)門口有一條清清的小河,，每天成群結(jié)隊(duì)的魚兒在那里嬉戲跳舞,，清清的河水，歡快的魚兒,，我們陶醉其中,。

但是,，最近我卻發(fā)現(xiàn)小河沒有那么清澈了，還有很多小魚都死了,，河里有好多垃圾,，我有些懷疑，因此,，對(duì)小河的污染進(jìn)行了調(diào)查,。

調(diào)查

我觀察了周圍的環(huán)境，植物生長(zhǎng)得很茂密,，我排除了自然災(zāi)害的可能性,，可水中的死魚非常多，垃圾也不少,。這樣,，就只能是人為造成的。

分析

1小河附近有一道公路,，那里每天都有很多車輛通過(guò),。

2附近還有很多商販在賣小吃。

3還有許多飯館,，小吃店和果汁店,。

4我們看到了兩個(gè)污水排放管道。

結(jié)論

1有很多人往小河里扔垃圾,，吐痰,，小魚吃后，導(dǎo)致食物中毒而死亡,。

2由于有污水排放到河里，有的魚是直接喝了污水被毒死,。

這些信息告訴我,，小河污染都是人為造成的，看著清澈見底的小河變成了臭水溝,，難道我們沒有責(zé)任嗎?

建議

河道是我們大家的,，讓我們拉起手來(lái)，不要為了個(gè)人方便而污染小河,，我們應(yīng)該自覺做到保護(hù)我們的小河,，讓我們的環(huán)境變得更加每好與和諧。

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告如何寫篇十三

一,、調(diào)查目的

1,、了解在校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)怎樣。

2,、改善教室衛(wèi)生,，活動(dòng)場(chǎng)所干凈情況,。

3、保持校園干凈整潔,。

4,、通過(guò)總結(jié)與調(diào)查結(jié)果提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

二,、時(shí)間與地點(diǎn)：

1,、時(shí)間：

2、地點(diǎn)：x小學(xué)三年級(jí)教室

3,、調(diào)查人：

4,、調(diào)查對(duì)象：本班學(xué)生

三、調(diào)查經(jīng)過(guò)

1,、5月22日上午,，我來(lái)到三年級(jí)教室內(nèi)，準(zhǔn)備調(diào)查三年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,，我事先準(zhǔn)備好的調(diào)查問(wèn)卷發(fā)了全班36位同學(xué),，采用“問(wèn)卷調(diào)查”順利成章地完成了任務(wù)。任務(wù)完成得不是很好,，但收獲也不少,。

四、調(diào)查題目：

簡(jiǎn)答題1：如果你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦?

簡(jiǎn)答題2：看到地上有垃圾你該怎么辦?

簡(jiǎn)答題3：如果你身邊有張紙,，四周又沒有垃圾箱你該如何處理?

簡(jiǎn)答題4：在沒人看見的情況下你會(huì)亂扔垃圾嗎?

五,、調(diào)查結(jié)果：

1、通過(guò)被調(diào)查人在不同情況下做出反應(yīng),，來(lái)調(diào)查他們的應(yīng)變能力與意識(shí),。

2、通過(guò)被調(diào)查人對(duì)事物的認(rèn)識(shí)與作出的判斷,，來(lái)判斷他們的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí),。

結(jié)果：經(jīng)過(guò)我一節(jié)課的努力了解到20位同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)一般，14名有較強(qiáng)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí),，還有2名同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)十分差,。

六、調(diào)查分析：

這個(gè)出人意料的結(jié)果令我觸目驚心,，在這36位同學(xué)中,，只有少部分的同學(xué)在心中能夠樹立起一定的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)，而多半完全不注意自己的衛(wèi)生環(huán)保,，通過(guò)調(diào)查得知,，在我們?cè)谛Ｍ瑢W(xué)中有一半缺乏衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)。

七、結(jié)論：

1,、我校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)比較差,，遇事所作出的判斷十分草率、馬虎,。

2,、我校同學(xué)對(duì)自我環(huán)保毫無(wú)認(rèn)識(shí)，一旦碰到該自己解決的細(xì)節(jié)問(wèn)題都十分不注意,。

3,、我校同學(xué)缺少應(yīng)對(duì)衛(wèi)生環(huán)保的措施，比如亂扔垃圾等,，竟還有同學(xué)會(huì)把垃圾扔到綠化帶上,。

八、建議：

1,、學(xué)校應(yīng)多開展一些提高同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)的活動(dòng),，讓同學(xué)們多參與實(shí)踐體會(huì)。

2,、家長(zhǎng)也應(yīng)該多培養(yǎng)教育孩子們這方面的知識(shí)能力,。

3、給同學(xué)們開展一次綠化環(huán)保宣傳教育,。

4,、每班配備一只環(huán)保箱，要求大學(xué)生投稿記錄環(huán)保衛(wèi)生情況報(bào)告,。

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告如何寫篇十四

今天我走出家門,，在大街上看到了一些與我們城市極其不相稱的現(xiàn)象，大街上衛(wèi)生狀況相當(dāng)差,，還有許多人隨地吐痰,，亂扔果皮紙屑，針對(duì)這種情況我做了一個(gè)小小的調(diào)查,。我發(fā)覺現(xiàn)在的長(zhǎng)沙城其實(shí)很美麗,，干凈整齊的五一綠化廣場(chǎng)，雄壯挺拔的長(zhǎng)沙城標(biāo)電視塔,，聞名全國(guó)的岳麓公園和烈士公園。有這么美麗的長(zhǎng)沙人們都引以自豪,，在火車站我隨意的問(wèn)了一些過(guò)往行人,，問(wèn)他們對(duì)隨地吐痰這種行為的看法，大伙都覺得是不文明行為,，可有些人卻就是不能自覺遵守社會(huì)公德,，愛護(hù)我們生存的環(huán)境，

在五一綠化廣場(chǎng)，我又看到有許多小朋友認(rèn)真的將廣場(chǎng)上的果皮紙屑撿起來(lái)扔到果皮箱里,。我不由得想：為什么小朋友都知道要講衛(wèi)生,，要保護(hù)我們生存的環(huán)境，而那些已經(jīng)長(zhǎng)大的叔叔阿姨們卻不懂得這一基本的文明公德呢?

據(jù)了解,，年輕一代比年長(zhǎng)的一代要重視環(huán)境保護(hù),，特別是小學(xué)生，在老師的教導(dǎo)下都認(rèn)識(shí)到了環(huán)境對(duì)人類的重要,。我相信有了小朋友的環(huán)保意識(shí),，地球的未來(lái)大有希望!

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告

剛到菜市場(chǎng)，呈現(xiàn)在我眼前的是一片熱鬧的叫賣場(chǎng)景,。買菜的,、賣菜的，過(guò)往的人流,、車流穿梭不息,，好不熱鬧，這些叫喊聲伴著來(lái)往車輛的喇叭聲,，人們討價(jià)還價(jià)聲,、笑聲，構(gòu)成了一曲奇特的交響樂,。

菜市場(chǎng)里菜品比較齊全,，還劃分了菜類的區(qū)域。一些綠油油,、紅澄澄的各種新鮮蔬菜整齊地排放在臺(tái)面上,，比起以前那凌亂的菜場(chǎng)強(qiáng)多了。但是在這次的調(diào)查中,，我要說(shuō)的是：菜市場(chǎng)的地面衛(wèi)生可不咋地,，到處都是污水、爛菜垃圾,，還有那溢出來(lái)的養(yǎng)魚水與地上的垃圾混合在一起,，更是臭不可聞。我想這么臟的市場(chǎng)誰(shuí)都不愿意多逛,，更是不情愿來(lái)的,。

我真希望今后賣菜的人們都有一個(gè)實(shí)物凈化機(jī)，可以將垃圾處理成能夠直接利用的肥料,，這樣又能美化菜市場(chǎng)的環(huán)境,，那不是一舉多得嗎?但愿在不久的將來(lái)能夠?qū)崿F(xiàn)這一愿望，也許正等待著我們?nèi)?shí)現(xiàn),、去發(fā)明,、去創(chuàng)造

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告

近來(lái),，有不少同學(xué)經(jīng)常在學(xué)校附近的小賣部買零食，導(dǎo)致同學(xué)們放學(xué)后經(jīng)常在校外逗留,。我對(duì)零食產(chǎn)生了極大的興趣,，就調(diào)查一下。

為了調(diào)查清楚,，我特意到校門口的小賣部走了一遭,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，小賣部的零食主要分成幾類：1,、油辣棒類;2,、煎炸類;3、薯片類等,。其中有五毛的和一元的,，其中五毛的最多，但十分不衛(wèi)生,，特別是油辣棒,，抓一包在手上都有許多油滲透出來(lái)，再仔細(xì)一看,，每根油辣棒上都有許多細(xì)鹽,。就算這樣，也有許多同學(xué)圍在校門口買這買那,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，我班有1/5的同學(xué)買零食，買的這些零食還有兩類：糖類和餅干類,。糖類是最干凈的了,，可同學(xué)不太喜歡糖，自己知道這些零食有害身體健康,，還偏向虎山行,。有的同學(xué)幾乎每天都能在小賣部看到他的身影。

最后,，我希望同學(xué)們不要再外面的小賣部買那些來(lái)路不明的零食,，愛護(hù)自己吧，別以自己的生命做賭注,，去賭一場(chǎng)不可能贏的游戲吧!