為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

勞動(dòng)教育教育活動(dòng)方案內(nèi)容篇一

“熱愛(ài)勞動(dòng)、健康成長(zhǎng)”

按照《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校勞動(dòng)教育及體育,、美育工作的若干措施》文件要求,，結(jié)合每學(xué)年設(shè)立的勞動(dòng)周和每周一節(jié)勞動(dòng)課，進(jìn)一步創(chuàng)新勞動(dòng)教育模式,，拓展勞動(dòng)教育途徑,，加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)品質(zhì)培養(yǎng)，通過(guò)課外校外勞動(dòng)實(shí)踐、勞動(dòng)技能競(jìng)賽,、勞動(dòng)成果展示和家校共育,，豐富學(xué)生勞動(dòng)體驗(yàn)，夯實(shí)勞動(dòng)文化,，強(qiáng)化勞動(dòng)觀念,，提高勞動(dòng)能力。

在動(dòng)手動(dòng)腦中培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

依據(jù)高中階段勞動(dòng)教育目標(biāo)，充分利用社會(huì)資源引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)勞動(dòng)一線,，鼓勵(lì)學(xué)生承擔(dān)力所能及的學(xué)校日常管理,、校園綠化美化、文體設(shè)施清潔,、學(xué)生宿舍整理,、食堂餐廳保潔等事務(wù)；立足個(gè)人生活事務(wù)處理,，結(jié)合開(kāi)展新時(shí)代校園愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),，注重生活能力和良好衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)，樹(shù)立自立自強(qiáng)意識(shí),；深入挖掘各學(xué)科勞動(dòng)教育內(nèi)容,，努力推進(jìn)以實(shí)踐導(dǎo)向、理論支撐,、五育融合為特征的勞動(dòng)教育課程落地,，積極開(kāi)展勤工儉學(xué)、設(shè)計(jì)制作,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),。

積極組織學(xué)生參與校園勞動(dòng)文化建設(shè)，營(yíng)造富有自身特色的校園文化,，把學(xué)校食堂,、宿舍等作為學(xué)生接受勞動(dòng)實(shí)踐教育第一場(chǎng)所，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng),、尊重勞動(dòng)的好習(xí)慣,。將勞動(dòng)教育與學(xué)生的個(gè)人生活、校園生活和社會(huì)生活有機(jī)結(jié)合起來(lái),，豐富勞動(dòng)體驗(yàn),，提高勞動(dòng)能力，深化對(duì)勞動(dòng)價(jià)值的理解,。積極組織學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)技能和勞動(dòng)成果展示，觀摩精湛技藝，感受并領(lǐng)悟勤勉敬業(yè)的勞動(dòng)精神,，創(chuàng)造條件舉辦“勞模大講堂”“優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì)”等榜樣示范活動(dòng),，廣泛宣傳先進(jìn)人物事跡，讓師生近距離接觸勞動(dòng)模范,，聆聽(tīng)勞模故事,，感悟勞模精神。

長(zhǎng)效作用,，督促家長(zhǎng)為孩子提供良好的家庭勞動(dòng)教育氛圍,，通過(guò)開(kāi)展親子勞動(dòng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)，幫助孩子完成力所能及的家庭,、社區(qū)勞動(dòng)任務(wù),，學(xué)會(huì)幾項(xiàng)基本勞動(dòng)技能，培養(yǎng)孩子生活自理意識(shí)和能力,。

學(xué)校成立勞動(dòng)教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，健全工作機(jī)制,，做好勞動(dòng)教育宣傳月活動(dòng)的規(guī)劃設(shè)計(jì),、組織協(xié)調(diào)、資源整合,、過(guò)程管理,、總結(jié)評(píng)價(jià)等工作。全校上下要高度重視學(xué)生勞動(dòng)教育宣傳月的組織工作,，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的重要性和必要性,，積極發(fā)揮學(xué)校家庭和社會(huì)三個(gè)層面的作用，因地制宜,，精心策劃,，確保活動(dòng)取得實(shí)效,。

學(xué)校要主動(dòng)銜接屬地街道,、社區(qū)、工會(huì),、共青團(tuán),、婦聯(lián)、文旅等部門,，積極開(kāi)展內(nèi)容豐富,、形式多樣、互動(dòng)感強(qiáng),、可操作性高的勞動(dòng)教育活動(dòng),，引導(dǎo)和鼓勵(lì)企業(yè),、工廠、科研院所等積極配合,，主動(dòng)參與學(xué)校勞動(dòng)教育活動(dòng),，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持勞動(dòng)教育的良好氛圍。

鼓勵(lì)學(xué)校各部門處室,、各行政班創(chuàng)新勞動(dòng)教育模式,，革新勞動(dòng)教育成果，廣泛深入開(kāi)展宣傳工作,，大力推廣先進(jìn)典型,、模范事跡。拓寬宣傳教育渠道,，積極協(xié)調(diào)傳統(tǒng)媒體和新媒體大力宣傳學(xué)校在勞動(dòng)教育方面的好經(jīng)驗(yàn)好做法,。

勞動(dòng)教育教育活動(dòng)方案內(nèi)容篇二

勞動(dòng)教育活動(dòng)方案

一二年級(jí)學(xué)段------整理好自己的學(xué)習(xí)用品

立足于學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合,，從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣入手,，研究和探討少年兒童良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成與勞動(dòng)意識(shí)培養(yǎng)的關(guān)系,，主要達(dá)到以下三個(gè)目的：

1,、從小培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)及良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健全人格的發(fā)展,。

2,、通過(guò)研究，提出小學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)方案和不良習(xí)慣的矯正方案,，做到良好習(xí)慣的培養(yǎng)和不良習(xí)慣的矯正相結(jié)合,。

3、教師從理論與實(shí)踐的結(jié)合上探討小學(xué)階段學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)的形成,、范圍及培養(yǎng)途徑,。

一、創(chuàng)設(shè)校園熱愛(ài)勞動(dòng)的環(huán)境氛圍

營(yíng)造良好的校園環(huán)境,，可以讓學(xué)生在社會(huì)化,、人性化和科學(xué)化的校園環(huán)境中潛移默化地受到勞動(dòng)教育。例如在校園環(huán)境建設(shè)中注意營(yíng)造勞動(dòng)教育氛圍,，精心設(shè)計(jì)“勞動(dòng)教育”長(zhǎng)廊,，讓每一個(gè)地方，每一面墻壁,，每一處角落都能說(shuō)話,，使校園形成潛移默化和具有導(dǎo)向性的學(xué)習(xí)教育場(chǎng)所。在學(xué)校校門的宣傳欄,、教學(xué)大樓每層走廊墻壁上可以懸掛有關(guān)勞動(dòng)的 hyperlink "/fanwen/list/" \t "/fanwen/html/_blank" 名人名言,。校內(nèi)黑板報(bào)等也可以充分地利用,，大力地宣傳，使全體師生了解勞動(dòng)教育的基本內(nèi)容,、要求和重要意義,，形成“人人知?jiǎng)趧?dòng)”的良好氛圍，為“人人愛(ài)勞動(dòng)”打下輿論基礎(chǔ),。另外在舉行校園文化藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)等集中性校園文化系列活動(dòng)時(shí)，也要注意與勞動(dòng)教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,。如可以在學(xué)生的小品節(jié)目上表演,、美術(shù)和手抄報(bào)作品的展示以及 hyperlink "/gushi/" \t "/fanwen/html/_blank" 故事演講中，進(jìn)一步加強(qiáng)校園勞動(dòng)教育的滲透性,。

二,、創(chuàng)設(shè)班級(jí)熱愛(ài)勞動(dòng)的環(huán)境氛圍

熱愛(ài)勞動(dòng)是我國(guó)社會(huì)主義公民道德建設(shè)實(shí)施綱要的重點(diǎn)內(nèi)容，是做人的基本道德準(zhǔn)則,，因此除學(xué)校創(chuàng)設(shè)熱愛(ài)勞動(dòng)的環(huán)境氛圍外,，在班級(jí)也可以創(chuàng)設(shè)熱愛(ài)勞動(dòng)的環(huán)境氛圍。如班級(jí)的布置上,，班級(jí)黑板報(bào),、專欄、等都可以圍繞熱愛(ài)勞動(dòng)的內(nèi)容,。班里可開(kāi)展一些有關(guān)勞動(dòng)的活動(dòng),，如開(kāi)展“每天一分鐘家務(wù)”，“整理小房間”,，“養(yǎng)出最美的花”,、“我不甘落后”等活動(dòng)。種種實(shí)踐活動(dòng),，會(huì)使我們的“小皇帝”,，“小公主”們?cè)僖膊粙蓺饬耍瑐€(gè)個(gè)成了愛(ài)父母,，愛(ài)班級(jí),，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)勞動(dòng)的好兒童,。同時(shí)班上還可以開(kāi)展以“勞動(dòng)”為主題的班會(huì),；開(kāi)展“學(xué)習(xí)身邊人，評(píng)點(diǎn)身邊事”的演講,；評(píng)選“班級(jí)勞動(dòng)之星”,，使“熱愛(ài)勞動(dòng)、勞動(dòng)光榮”思想意識(shí)扎根學(xué)生心里,。

三,、創(chuàng)設(shè)家庭勞動(dòng)環(huán)境

人不是孤立存在于世上的,，是社會(huì)中人，因此他總要在一定的環(huán)境中生存,。學(xué)生,，尤其是小學(xué)生，生活的主要環(huán)境是家和學(xué)校,，除了在學(xué)校接受教育外,，家庭教育也很重要，有道是：父母是孩子的第一任老師,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育,，也是如此，需要家長(zhǎng)的密切配合,。因此我們可利用家長(zhǎng)會(huì)建議家長(zhǎng)在家做到：

a,、給孩子機(jī)會(huì)，讓他們嘗試勞動(dòng),。當(dāng)孩子對(duì)某件事感興趣時(shí),，家長(zhǎng)要及時(shí)引導(dǎo)，大膽放手,，讓孩子在實(shí)踐中學(xué)會(huì)勞動(dòng),。

b、給孩子一段時(shí)間,，學(xué)會(huì)勞動(dòng),。家長(zhǎng)要有足夠的耐心，等待孩子學(xué)會(huì)勞動(dòng),。開(kāi)始會(huì)出現(xiàn)幫倒忙的現(xiàn)象,，家長(zhǎng)要接納孩子從不會(huì)到會(huì)的漸進(jìn)過(guò)程。

c,、給孩子良好的物質(zhì)空間,，自主勞動(dòng)。從小培養(yǎng)孩子愛(ài)勞動(dòng)很重要,，所以家長(zhǎng)要為孩子創(chuàng)造適合他們勞動(dòng)的空間,。比如低矮的家具放置孩子的物品，讓孩子自己取放收拾,，充分發(fā)揮自主勞動(dòng)的積極性,。

d、給孩子良好的心里空間,，享受勞動(dòng),。要讓孩子感受勞動(dòng)的快樂(lè)，以鼓勵(lì)為主,。

e,、給孩子一個(gè)方法,。學(xué)會(huì)勞動(dòng)。家長(zhǎng)開(kāi)始要教給孩子勞動(dòng)的技巧,，使孩子能勝任勞動(dòng),。可以用游戲的口吻引導(dǎo)孩子進(jìn)入角色,。

f,、給孩子一個(gè)要求，貫徹到底,。提出要求和任務(wù),，成員要形成統(tǒng)一戰(zhàn)線，堅(jiān)持貫徹到底

g,、給孩子一個(gè)規(guī)則，體味勞動(dòng),。制定一個(gè)勞動(dòng)獎(jiǎng)罰規(guī)則,，讓孩子看到自己勞動(dòng)帶來(lái)的榮譽(yù)，也能體驗(yàn)懶惰帶來(lái)的后果,，促使孩子最終愛(ài)勞動(dòng),，自覺(jué)勞動(dòng)。

四,、強(qiáng)化措施,，規(guī)范勞動(dòng)行為。

在學(xué)生對(duì)勞動(dòng)有一定理解的基礎(chǔ)上,，教師不但要做出榜樣,，還要及時(shí)地規(guī)范學(xué)生的勞動(dòng)行為。一是要加強(qiáng)預(yù)防,，防微杜漸,，及時(shí)糾正不良行為。二是要及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),。三是要循序漸進(jìn),。根據(jù)學(xué)生年齡及心理特點(diǎn)，在學(xué)校教育,、教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)中分層次,、有梯度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的行為訓(xùn)練。為了使學(xué)生形成穩(wěn)定的習(xí)慣,，行為訓(xùn)練要反復(fù)進(jìn)行,，持之以恒，訓(xùn)練內(nèi)容滾動(dòng)進(jìn)行,。第一學(xué)期,，本年級(jí)學(xué)生應(yīng)以“自己的事情自己做”,、“認(rèn)真做好值日生”、“撿起身邊的一張紙”為主,；第二學(xué)期,，以小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為入手，從規(guī)范行為習(xí)慣做起,，抓好熱愛(ài)勞動(dòng)教育,，調(diào)整行為偏差，矯正不良習(xí)慣,，將養(yǎng)成的良好習(xí)慣由自覺(jué)狀態(tài)走向自主,、自動(dòng)，把外顯的動(dòng)力逐步內(nèi)化為個(gè)性品質(zhì),，使習(xí)慣穩(wěn)固化,。

五、在?；顒?dòng)：整理好自己的學(xué)習(xí)用品,。

勞動(dòng)教育教育活動(dòng)方案內(nèi)容篇三

3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī),，在全校學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的植樹(shù)護(hù)綠行動(dòng)和植樹(shù)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,，從而使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),、生態(tài)意識(shí),，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校,、社會(huì)增添綠色,，凈化、美化環(huán)境的目的,，使我們的生活環(huán)境更加美麗,。

1.通過(guò)親身參與，對(duì)綠色,、低碳有一個(gè)充分的認(rèn)知,，讓大家知道環(huán)境保護(hù)、人人有責(zé),，提高全體學(xué)生的綠化意識(shí),。

2.通過(guò)此次活動(dòng)，培養(yǎng)愛(ài)護(hù)大自然的一草一木的習(xí)慣，更好地認(rèn)識(shí)到綠色對(duì)人類生存的重要性,，從而規(guī)范自身日常行為,，從而減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生。

行動(dòng)起來(lái),，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者

20xx年3月11日至20xx年3月15日

1.值周中隊(duì),、紅領(lǐng)巾廣播社

利用校園廣播、國(guó)旗下講話進(jìn)行有關(guān)“植樹(shù)節(jié)”知識(shí)的宣傳,，發(fā)出號(hào)召：“學(xué)校是我家,，綠化靠大家”，人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠,、養(yǎng)綠系列活動(dòng),，為美化、凈化環(huán)境盡一份力,。

2.具體活動(dòng)安排

活動(dòng)一：“小手添新綠”

（1）我為班級(jí)添綠:學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級(jí),，進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，為班級(jí)增添一份綠色,。

活動(dòng)對(duì)象：一,、二年級(jí)

活動(dòng)時(shí)間：3月12日前

活動(dòng)要求：班主任將班級(jí)“綠化角”橫向拍1張照片發(fā)送至輔導(dǎo)員群。

（2）我為校園添綠:

各班級(jí)：愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，不亂拋垃圾。愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木,，不隨便踩草地,。每班每天做好班級(jí)及公共區(qū)的衛(wèi)生工作。

大隊(duì)部,、值日生：開(kāi)展揀垃圾,、落葉、擦花壇,、養(yǎng)護(hù)綠化(清理垃圾鋤草,、施肥)等活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：3月12日

（3）我為家庭添綠:在自家房前屋后或家里栽種一些小樹(shù)木,，種植一些小盆景,、綠植或者蔬菜等,。

活動(dòng)對(duì)象：全體隊(duì)員,、學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：3月12日前（拍照發(fā)送至輔導(dǎo)員群）

活動(dòng)二：“我與小樹(shù)共成長(zhǎng)”（活動(dòng)對(duì)象:三,、四年級(jí)各中隊(duì)）

三,、四年級(jí)以班級(jí)為單位的認(rèn)養(yǎng)校園里的樹(shù)木,。隊(duì)員們積極精心設(shè)計(jì)“認(rèn)養(yǎng)卡”，內(nèi)容包括：樹(shù)名,、認(rèn)養(yǎng)中隊(duì),、認(rèn)養(yǎng)時(shí)間,、對(duì)小樹(shù)的成長(zhǎng)愿景,。完成后班級(jí)選擇出制作最精美的一張由大隊(duì)部組織把“認(rèn)養(yǎng)卡”懸掛在樹(shù)枝上,，成為小樹(shù)的“監(jiān)護(hù)人”,，照顧小樹(shù)，與一起健康成長(zhǎng),。

活動(dòng)對(duì)象：三,、四年級(jí)各中隊(duì)

活動(dòng)三：“綠我家園齊行動(dòng)”（對(duì)象:五、六各中隊(duì)）

說(shuō)明：以下活動(dòng)二選一完成

1.用自己的為環(huán)保出一份力,，以“圖”“畫”結(jié)合的方式為愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)計(jì)廣告標(biāo)語(yǔ),。（簡(jiǎn)潔大方,、色彩鮮明）

2.開(kāi)展以“植樹(shù)節(jié)”為主題的手抄報(bào)活動(dòng),，內(nèi)容以關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”為主,，要結(jié)合環(huán)境保護(hù)教育，大隊(duì)將會(huì)進(jìn)行優(yōu)秀作品展示,。

活動(dòng)時(shí)間：3月15日之前

活動(dòng)要求：每班至少提交一份作品,。（交到各校區(qū)少先隊(duì)廣播室）

活動(dòng)四：“我與小樹(shù)有個(gè)約定”（對(duì)象:全校）

3月12日大課間學(xué)校大隊(duì)部組織“植樹(shù)節(jié)倡議”活動(dòng),。由在室外跑操的班級(jí)參加，其他班級(jí)在室內(nèi)通過(guò)班班通舉行,。

（1）大隊(duì)委發(fā)起活動(dòng)倡議,。

（2）展板簽名活動(dòng)。（室外的班級(jí)）

（3）室內(nèi)的班級(jí)學(xué)習(xí)“植樹(shù)節(jié)手指操”（拍一張照片,、錄一小段植樹(shù)手指操視頻發(fā)到輔導(dǎo)員群）

勞動(dòng)教育教育活動(dòng)方案內(nèi)容篇四

熱愛(ài)勞動(dòng)自古以來(lái)就是中華民族的優(yōu)良美德,，然而，隨著物質(zhì)生活水平的提高,，在學(xué)生中出現(xiàn)了許多怪現(xiàn)象,，他們花錢如流水，獨(dú)生子女依賴性強(qiáng),，自理能力差,，由于他們認(rèn)識(shí)能力差，往往不知道父母的辛苦,，不珍惜別人的勞動(dòng)成果,。為了使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng)，人類就無(wú)法生存,，社會(huì)就不能發(fā)展的道理,，幫助學(xué)生樹(shù)立“勞動(dòng)最光榮”的觀念；培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的自立,，并掌握一些最基本的知識(shí)和技能,；使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長(zhǎng)輩,，熱愛(ài)長(zhǎng)輩,。我校將根據(jù)學(xué)校實(shí)際，組織全體學(xué)生深入廣泛開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”主題教育,。

1,、全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，鍛煉學(xué)生自理能力和勞動(dòng)能力,，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣，明確勞動(dòng)在實(shí)際生活中的重要性及勞動(dòng)是無(wú)上光榮的,。

2,、使學(xué)生通過(guò)實(shí)踐獲得一定的勞動(dòng)技能和勞動(dòng)知識(shí)，明白勞動(dòng)不只是動(dòng)動(dòng)手腳,，而是手,、腦,、心、神并用的一種技能和技巧,，有利于開(kāi)發(fā)智能,，促進(jìn)大腦發(fā)育，使他們成為現(xiàn)實(shí)社會(huì)有用的人才,。

3,、參加一些社會(huì)公益勞動(dòng),，定期參加勞動(dòng)基地的活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐得到知識(shí)和技能,。

20xx年5月1日——20xx年5月31日

利用周一升旗儀式做好“勞動(dòng)最光榮”主題教育月動(dòng)員工作，向全體學(xué)生發(fā)出倡議,，要求大家能積極行動(dòng)起來(lái)，做學(xué)校里的熱愛(ài)勞動(dòng)小標(biāo)兵,，做家里的熱愛(ài)勞動(dòng)小成員。

1、在5月13日母親節(jié)這天進(jìn)行“今天我當(dāng)家”的家庭勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),。

2,、組織一次主題班隊(duì)會(huì)：“勞動(dòng)最光榮”。

3,、各班出好一期以“勞動(dòng)最光榮”為主題的黑板報(bào),。

4,、組織一次以“熱愛(ài)公益勞動(dòng),，珍惜勞動(dòng)成果”為主題的中隊(duì)活動(dòng)。

1,、圍繞本月的主題教育,，各班組織學(xué)生交流心得感受。

2,、各中隊(duì)推薦評(píng)選2名“勞動(dòng)之星”,。

3、各中隊(duì)上交一份“勞動(dòng)最光榮”主題教育總結(jié),。

4,、資料圖片整理裝訂。

1,、各班主任要高度重視,，加強(qiáng)組織,。按學(xué)校要求有序開(kāi)展工作,。

2,、要充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,，確?；顒?dòng)收到實(shí)效，避免走過(guò)場(chǎng)。

3,、活動(dòng)形式要多樣，并及時(shí)總結(jié),。

4、所有活動(dòng)都請(qǐng)形成文字材料，并請(qǐng)積累相關(guān)的活動(dòng)照片素材。

勞動(dòng)教育教育活動(dòng)方案內(nèi)容篇五

熱愛(ài)勞動(dòng)自古以來(lái)就是中華民族的優(yōu)良美德,，然而,，隨著物質(zhì)生活水平的提高，在學(xué)生中出現(xiàn)了許多怪現(xiàn)象,，他們花錢如流水,，獨(dú)生子女依賴性強(qiáng)，自理能力差,，由于他們認(rèn)識(shí)能力差,，往往不知道父母的辛苦，不珍惜別人的勞動(dòng)成果,。為了使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng),，人類就無(wú)法生存，社會(huì)就不能發(fā)展的道理,，幫助學(xué)生樹(shù)立“勞動(dòng)最光榮”的觀念,；培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的自立，并掌握一些最基本的知識(shí)和技能,；使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦,，做到尊敬長(zhǎng)輩，熱愛(ài)長(zhǎng)輩,。我校將根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，組織全體學(xué)生深入廣泛開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”主題教育。

1,、全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，鍛煉學(xué)生自理能力和勞動(dòng)能力，培養(yǎng)良好的`勞動(dòng)習(xí)慣,，明確勞動(dòng)在實(shí)際生活中的重要性及勞動(dòng)是無(wú)上光榮的,。

2、使學(xué)生通過(guò)實(shí)踐獲得一定的勞動(dòng)技能和勞動(dòng)知識(shí),，明白勞動(dòng)不只是動(dòng)動(dòng)手腳,，而是手、腦,、心,、神并用的一種技能和技巧，有利于開(kāi)發(fā)智能,，促進(jìn)大腦發(fā)育,，使他們成為現(xiàn)實(shí)社會(huì)有用的人才。

3、參加一些社會(huì)公益勞動(dòng),，定期參加勞動(dòng)基地的活動(dòng),，通過(guò)實(shí)踐得到知識(shí)和技能,。

xx年xx月xx日――xx年xx月xx日。

（一）宣傳動(dòng)員,。

利用周一升旗儀式做好“勞動(dòng)最光榮”主題教育月動(dòng)員工作,，向全體學(xué)生發(fā)出倡議,，要求大家能積極行動(dòng)起來(lái),，做學(xué)校里的熱愛(ài)勞動(dòng)小標(biāo)兵,，做家里的熱愛(ài)勞動(dòng)小成員。

（二）實(shí)施階段（xx―xx）,。

1,、在5月13日母親節(jié)這天進(jìn)行“今天我當(dāng)家”的家庭勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。

2,、組織一次主題班隊(duì)會(huì)：“勞動(dòng)最光榮”。

3,、各班出好一期以“勞動(dòng)最光榮”為主題的黑板報(bào),。

4、組織一次以“熱愛(ài)公益勞動(dòng),，珍惜勞動(dòng)成果”為主題的中隊(duì)活動(dòng),。

（三）總結(jié)階段（xx―xx）。

1,、圍繞本月的主題教育,，各班組織學(xué)生交流心得感受。

2,、各中隊(duì)推薦評(píng)選2名“勞動(dòng)之星”,。

3、各中隊(duì)上交一份“勞動(dòng)最光榮”主題教育總結(jié),。

4,、資料圖片整理裝訂。

1,、各班主任要高度重視,，加強(qiáng)組織。按學(xué)校要求有序開(kāi)展工作,。

2,、要充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，確?；顒?dòng)收到實(shí)效,，避免走過(guò)場(chǎng)。

3、活動(dòng)形式要多樣,，并及時(shí)總結(jié),。

4、所有活動(dòng)都請(qǐng)形成文字材料,，并請(qǐng)積累相關(guān)的活動(dòng)照片素材,。

勞動(dòng)教育教育活動(dòng)方案內(nèi)容篇六

“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造,，我幸?！?/p>

想擺脫困境，你就去勞動(dòng);想創(chuàng)造未來(lái),，你就去勞動(dòng);想尋找快樂(lè),，你就去勞動(dòng);想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，你就去勞動(dòng),。誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng),，創(chuàng)造了美好的世界，也彰顯了勞動(dòng)的光榮,。因此,，“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造,，我幸?！北愠蔀槲倚＿@次“5.1”假期體驗(yàn)活動(dòng)的主旋律。

1.通過(guò)開(kāi)展以“我勞動(dòng),，我光榮;我創(chuàng)造,，我幸福”為主題的系列活動(dòng),，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái),，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。

2.通過(guò)有計(jì)劃有組織的開(kāi)展各類活動(dòng),，從宣傳“我勞動(dòng),，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！边@個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中,。

3.通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng),，培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的熱情,，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手”,。

(一)四至六年級(jí)開(kāi)展征文比賽,。

具體要求：圍繞“我勞動(dòng),，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！敝黝},，

通過(guò)查找、閱讀有關(guān)宣揚(yáng)勞動(dòng)美德,、贊美人民勞動(dòng)成果等內(nèi)容的文章,，或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛(ài)勞動(dòng)的事例，把自己的感受寫下來(lái),。字?jǐn)?shù)在500字左右,。體裁不限，可以是詩(shī)歌,、散文,、記敘文等。

(二)一至三年級(jí)開(kāi)展勞動(dòng)小能手活動(dòng),。

主題：“我是勞動(dòng)小能手”

具體要求：一至三年級(jí)的學(xué)生做一些力所能及的家庭勞動(dòng),，尤其是從清理自己的小天地著手，如：整理鋪床,、整理書柜,、洗碗等，并寫一篇相關(guān)的記敘文,。

1,、各班同學(xué)利用“5.1”期間,，根據(jù)活動(dòng)主題,，積極開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)。

2,、各班于假期后先自行評(píng)比,，并擇優(yōu)選送學(xué)校大隊(duì)部。每班每種形式的作品各選送2份,，大隊(duì)部將組織評(píng)比,，并對(duì)優(yōu)秀作品給予不同形式的展示。

一,、指導(dǎo)思想

開(kāi)展以“快樂(lè)實(shí)踐”為主題的第x屆“勞動(dòng)節(jié)”活動(dòng),，讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐,，體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè),，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng),，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情,，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。

快樂(lè)實(shí)踐,。

20xx年x月x日,。

家庭層面：

低年級(jí)(1—2年級(jí))：

2.學(xué)會(huì)自己穿衣服、系鞋帶,、整理書包;

3.學(xué)會(huì)幫助家長(zhǎng)做一件力所能及的家務(wù),。

中年級(jí)(3—4年級(jí))：

1.知道2個(gè)全國(guó)勞模的名字和他們的事跡;

2.學(xué)會(huì)幫助家人洗襪子、掃地;

3.和爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次衛(wèi)生大清掃;

4.做一份“勞動(dòng)最光榮”手抄報(bào),，每班上交五份,。(上交時(shí)間：x月x日之前)

高年級(jí)(5—6年級(jí))：

1.在父母的協(xié)助下，會(huì)蒸米飯,、學(xué)會(huì)做一道菜等;

2.學(xué)會(huì)整理自己的“小天地”;

3.“我和媽媽換一天崗”,，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦,。