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三國演義讀書心得50字 三國演義讀書心得400字(9篇)

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三國演義讀書心得50字 三國演義讀書心得400字(9篇)
時間:2023-02-06 14:11:23     小編:zdfb

范文為教學中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧,。

三國演義讀書心得50字 三國演義讀書心得400字篇一

其次,我對那些英年早世的英雄感到悲哀.關羽,,三國大將,,最后中了呂蒙之計,使自己敗走麥城.周喻,,東吳大將,因為嫉妒諸葛亮的才華,,被諸葛亮三氣到死.諸葛亮稱臥龍時戰(zhàn)死棉竹城.龐統(tǒng)稱鳳雛,,但還是被亂箭射死了.唉,這些英雄死的真可惜!

我對三國大將十分佩服我佩服趙云在曹操百萬大軍中七進七出.

我十分喜愛這一本書.

《三國演義》大家都很熟悉吧,,它是四大名著之一,。這部名著由好多個故事情節(jié)組成,我最喜歡的是《桃園三結義》的故事,。

《桃園三結義》主要講了劉備,、關羽、張飛偶然碰面,,三,,人意氣相投,重情重義便結拜為兄弟,,共同謀劃恢復漢室,,保衛(wèi)國家的計劃。劉備、關羽,、張飛結為兄弟后,,相互幫助,相互督促,。他們一起從軍,,各自施展自己的才華,去報孝國家,。

這個故事告訴我們要交志同道合的朋友,,朋友之間要相互幫助、相互提點,,要敢于指出朋友的缺點,,勸他改正。要包容朋友的過錯,,不能因小事而爭吵,。朋友之間的義氣固然重要,但是不能為了義氣而做不法的事,,而要為朋友做好事,,這才是真正的義氣。我們同學之間,,就是要相互幫助,,相互包容,如果同學遇到什么困難,,比如是同學摔了一跤,,我們就要趕忙扶起他,而不是在一旁嘲笑,,我想這才是真正的講義氣,。

"滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,,是非成敗轉頭空,,青山依舊在,幾度夕陽紅?白發(fā)漁樵,,江渚上,,慣看秋月春風.一壺濁酒喜相逢,如今多少事都付笑談中……這是中國四大名著<<三國演義>>的主題曲.

三國演義這本名著講述了許多戰(zhàn)爭謀略的故事.其中的英雄更是多不勝數(shù),,就像關羽大意失荊州,,劉備三顧茅廬請孔明等。"既生瑜,,何生亮?"這是東吳大將周瑜臨死前發(fā)出的感嘆.然而恰恰表現(xiàn)出他的小肚雞腸,,嫉妒孔明之才,,三番五次欲加害孔明,但都以失敗告終.還有一次,,他為取荊州,,曾使美人計企圖加害劉備,可惜聰明反被聰明誤,,險些喪了自家性命,,最后落得"周郎妙計安天下,賠了夫人又折兵"的笑話.周瑜智不如孔明,,心生嫉恨,,年不到四旬便命喪黃泉。

通過這件事,,我明白了:智慧比我們高的人,,我們應該虛心請教,不可生嫉妒之心,,而應該將自己的無知化為前進的動力,,只有如此,我們才能從社會上脫穎而出!

這個學期,,我懷著激動的心情把《三國演義》又看了一遍,。

這本書主要講了蜀、魏,、吳的百年政治斗爭,、思想斗爭、武力斗爭等千余件事,。書的作者是羅貫中,,他把故事中的人物寫得淋漓盡致,如曹操的“寧可我負天下,,不可天下人負我”;周瑜的“心胸狹窄,,忌才好勝”;諸葛亮的“料敵如神,指揮若定”等,。

我讀了《三國演義》后,給我留下印象最深的是文中的關羽(又名關云長),。關羽很了不起,,他身高九尺,胸前長須飄飄,,臉色好象紅棗一樣,,一雙丹風眼,兩條臥蠶眉,,相貌非常威武,。

我最佩服他的堅強,。有一次,他的左臂中了毒箭,,需要有刀子劃開肉,,把骨頭上的毒一刀一刀地刮下來。雖然這個手術會使“病人”非常痛苦,,但是,,他依然一邊強忍著劇痛,一邊專心致志地和謀士下圍棋,。這種境界,,既使人驚嘆,又叫人佩服,。

雖然關羽在麥城一戰(zhàn)中身餡埋伏,,被敵軍殺害,但關羽忠義兩全的英雄形象永遠銘記在我的心中,。

我讀了《三國演義》之后,,那是感嘆萬千啊!特別是對人物,各種人物有各種不同性格,,有的會引人發(fā)笑,,有的會讓人忍不住破口大罵,有的會讓人不得不打心底佩服,。

好了,,不多說了。我們就直接飛奔進入主題!看看,,我對這些人物有什么不同的感想吧!

首先,,我就先講最喜歡的人吧,他是諸葛亮,,字孔明,,全稱諸葛孔明。是劉備的軍師,,他足智多謀,,隨機應變??伤愕蒙蠋土藙湓S多大忙,,還把周瑜氣死了??伤^真是神機妙算,,人杰地靈!

其次是我最佩服的人其就是關羽,字云長,,全稱關云長,,也有人叫關公,,他是劉備的結拜兄弟之一,他英勇善戰(zhàn),,是軍中猛虎,,他手持青龍偃月刀,可謂是血性男兒,,鐵血精英,,義字當頭啊!

接下來,是我覺得最好玩的人物,,他是張飛,。說起長相也好玩,胖胖的,,粗胡子,,大臉,居然還睜著眼睛睡覺,。張飛他字翼德,,全稱張翼德。

我要學習諸葛亮的聰明,,做一個像諸葛亮一樣聰明的人,。

《三國演義》是我國四大古典名著之一,其作者為元末明初著名小說家,、戲曲家羅貫中,。這本小說非常吸引我,在假期里,,我一口氣把它讀完,,并從中學到許多知識和智慧。

《三國演義》這本小說從“桃園三結義”開始到“天下大一統(tǒng)”結束,,共有三十六章,,敘述了東漢到晉朝的歷史。這本名著是中華傳統(tǒng)文化的藝術瑰寶,,它以生動的語言,,細膩的描寫,曲折動人的故事情節(jié),,極具個性魅力的人物形象吸引著我們,。其字里行間具有豐富而深刻的人文內涵何人生智慧,閱讀它,,你可以獲益匪淺。

經(jīng)典傳世,,歷久彌新這本《三國演義》是一個文化寶庫,,也是一個思想源泉,。值得我們一代又一代的人將它讀下去,傳下去,,并不斷從中獲取財富和智慧,。

今后,我將堅持讀一些經(jīng)典名著,,從中汲取智慧和知識,。

三國演義讀書心得50字 三國演義讀書心得400字篇二

站在歷史舞臺的出口回首,那座風起云涌,、英雄輩出的舞臺有喜劇也有悲劇,。人民決定著滾滾歷史大潮的流向,合勢而行者成為喜劇主人公,,反之則出演了悲劇,。我想其間最令人痛惜的便是洞悉時勢卻不得不背勢而行的失敗者,譬如那位“出師未捷身先死,,長使英雄淚滿襟”的諸葛孔明,。

臥龍出山前吟過一句詩——“大夢誰先覺,平生我自知”,,守候在歷史舞臺風云際會處的他,,早已預料到自身的結局么?立志“鵬飛萬里”的孔明堅信“天下大勢,合久必分,,分久必合”,,對自己的才華充滿自信的他在等待“慧眼”的到來。大雪中,,那位靠著點漢室血統(tǒng)而寄人籬下卻又不甘平庸的劉備三顧茅廬,。玄德固然尚不成氣候且稍乏治國大略,卻是一個能為孔明提供用武之地的仁君,。

于是孔明選擇了自己一生事業(yè)的君主,,羽扇一揮,他述出一段《隆中對》,。那實在是“時勢造英雄”的一個最完美的典型,。他扼住所有的關鍵:“外聯(lián)孫權,內修政理”,、“赤壁之戰(zhàn)”,、“智取漢中”、“西和諸戍,,南撫夷越”全部落實,。至此便是他成功的前半生,所謂“識時務者為俊杰”是最好的寫照,。

于是,,諸葛孔明成為一代人杰,。

悲劇開始了。漢中與荊州是孔明鉗制中原之大螯,。然而“關張無命”,,那位忠肝義膽卻又有許多個性缺陷的關羽“大意失荊州”。這對孔明而言是致命傷,。從這時起,,《隆中對》的后半部已成泡影,而以蜀漢政權圖就霸業(yè),、統(tǒng)一中國的可能性也永遠失去了,。假如荊州不失,蜀漢便不會在彝林之戰(zhàn)中大傷國力,,孫劉聯(lián)盟也可能牢固,,然后乘曹操之死,“天下有變”之機,,從荊州與漢中同時出擊——合天下者,,必為奇才蓋世的諸葛亮了。但歷史是那樣的無情!漢中失卻可再奪,,荊州失于魏國亦可再奪,,孔明實不放心但又確無他人可譴的荊州守將關云長,偏偏把他失給了令孔明回天無術的東吳,。于是,,諸葛亮的后半生,在無望中掙扎,,他陷入了歷史的死角,,成為一場注定失敗的戰(zhàn)爭指揮者。

這一切并不在于他不識時局,,恰恰相反,,一切盡在他的意料之中。但面對殘局,,他卻不能放棄掙扎,,劉備白帝托孤時,那一番“君才十倍曹丕,,必能安國,,終定大事。若嗣子可輔,,輔之;若其不才,,君可自取”的話成了孔明生命中不可承受之重,他一諾千金——“臣敢竭股肱之力,效忠貞之節(jié),,繼之以死,。”他獻上了一生,,萬死不辭。正是劉備及其部下毀了孔明一生功業(yè)而留下一攤殘局,,卻又給他冠上一頂無法摘脫的金帽,。

于是他上表劉禪:“不伐賊,王業(yè)亦亡,,唯坐待亡,,孰與亡之?”盡管已看到蜀漢必亡,“夙夜憂嘆”,,他卻必須去承擔,,在沒有任何可乘之機的條件下,“庶竭駑鈍,,興復漢室”,,只為,一條理由——“報先帝”!

“真的猛士,,敢于直面慘淡的人生,,敢于正視淋漓的鮮血?!笨酌髀牭搅肆硪环N召喚——兩千年來支撐華夏文化的精神強音——大義!意氣相投,,堪托生死,固是江湖豪士之情懷,,而明君一旦相遇,,便畢生想報,肝腦涂地,,九死不悔,,此乃忠貞之節(jié)操,將相之風范?,F(xiàn)代人難以徹悟中國古代人士感“知遇之恩”,,能為一主而死節(jié)的忠貞。但在需要君主的時代里,,孔子先賢所倡導的忠貞死節(jié)是極其崇高和高貴的,。孔明用智慧和生命擁抱大義,,上表“臣鞠躬盡瘁,,死而后已,至于成敗利鈍,非臣之明所能逆睹也”,。

知其不可為而為之,,成敗固難測,道義實肩荷,??酌鞲魯鄬﹂e云野鶴般隱居生活的懷念,那每每讓我淚下的那一句“鞠躬盡瘁,,死而后已”,。是他唯一的選擇。

至此,,他寫下了后半生,。失敗了,卻成為千古英雄,。

孔明壯志未酬,,不能說懷才不遇。歷史往往是冷靜的,,有時又是冷酷的,。正如司馬徽再薦名士是所云:“孔明雖得其主,不得其時,,惜哉!”站在歷史舞臺出口的我,,只能遙思當年大星隕落、秋風蕭索的五丈原,,道一句——英雄無命,。

歷史從一開始就已注定,無法改變,?!胺志帽睾稀倍昂稀闭卟⒎强酌鳌H灰砸淮私艹蔀榍Ч庞⑿?,忠成大義者,,又必數(shù)諸葛孔明。

每每合卷,,叩問際會的風云,,喧囂的歷史舞臺,究竟何者為英雄?煮酒論英雄的曹孟德面對韜晦趨身的劉玄德,,吐出一句“今天下英雄,,唯使君與操耳?!比弧皰短熳右粤钪T侯”的他只被人稱作“奸雄”,,“攜民渡江”但在治國大略上稍遜一籌的劉備只可被道作“仁君”,。唯有孔明般德才兼?zhèn)湔撸娇疤栕鳌⑿邸?/p>

英雄之于時代,,猶如火種之于干柴,。時勢未必造就英雄,英雄未必得時勢,,但時代卻永遠不可沒有英雄!任何歷史永遠都只由人民決定,,但任何時代都需要英雄的精神!

站在歷史舞臺的出口,看孔明,,只想道一句:

“數(shù)風流人物,,還看今朝!”

三國演義讀書心得50字 三國演義讀書心得400字篇三

“少不看《水滸》,老不看《三國》”,。這是句在社會上流傳很久的話,其實,,這是封建社會統(tǒng)治者的一種愚民術,。他們認為青少年血氣方剛,看了《水滸》會造反:年長者飽經(jīng)世故,,看了《三國》會變得老奸巨猾?,F(xiàn)在,這種偏見早已被打破,,《三國》,,《水滸》成了社會提倡閱讀的優(yōu)秀歷史讀物。袁闊成在電視臺上講《三國》,,吸引了千千萬萬聽眾的心;研究《三國》,,《水滸》的書刊,文章汗牛充棟;以他們?yōu)榈妆靖淖兊碾娪?,電視,,戲曲令人目不暇接。中華民族,,可以說從三尺孩童到銀須飄拂的老人,,常常喜歡在閑暇之際談《三國》,論《水滸》,。

然而,,直到今天,人們講《三國》,,評《水滸》,,都沒有超出文學評論,文藝欣賞,,歷史考證的范圍,。許多人公開反對那種“讀了《三國》軌道的不良傾向,但《三國演義》還正是以“詭道”吸引人們的。

其實,,讀《三國》學詭道這并可怕,,并不奇怪,本來就是順理成章的事,,因為這部小說是一部形象的兵書,,在兵書里,“詭道”就是智慧的代名詞,。

俗話說:“亂世出英雄”,。在軍閥爭雄的戰(zhàn)爭角逐中,浪起濤翻,,必然會涌現(xiàn)出一大批能軍治國的人才,。像春秋戰(zhàn)國時期的孫武,吳起,,管仲,,樂毅,孫臏等人,,三國時期的曹操,,諸葛亮,周瑜,,司馬懿,,陸遜等,都是風云際遇,,大顯身手,,各自都留下了不可磨滅的史記?!度龂萘x》在詳細地記載魏,,蜀,吳三方龍爭虎斗的歷史情形中,,刻畫了軍事家們那種氣壯山河,,叱咤風云的英雄風貌,對于我們學習和研究這段軍事斗爭史,,有著極為重要的參考價值,。

誠然,《三國演義》是一部“七分事實,,三分虛構”的文學作品,。但也不能不承認,這部文學作品所寫的戰(zhàn)略戰(zhàn)術,,進攻與防御,,失敗與成功以及軍事上的虛實奇正等等,,基本上是合于軍事科學原則和戰(zhàn)爭規(guī)律的。許多虛構的故事,,如“草船借箭”:‘空城計”

等等,,不僅在同時代可以找到事實的影子,而且在此前后也能找出與其十分相似的戰(zhàn)例,??梢姡@些虛構,,源于戰(zhàn)爭生活,,又高于戰(zhàn)爭生活,更能深刻地反映某些戰(zhàn)爭指導規(guī)律,。

《三國演義》目的在于能給讀者留下一點施計用謀的啟示,,同時使我們自己也從中得到一些教益!

三國演義讀書心得50字 三國演義讀書心得400字篇四

《三國演義》寫了三個國家的興衰史,從桃園三結義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉.

黃巾之亂是從桃園三結義開始,講了黃巾起義之后,東漢政府的反擊,出現(xiàn)了劉備,曹操等英雄,而東漢政權也快滅亡了.

董卓之亂是講董卓入京前后的故事,從何進與十常侍對戰(zhàn)到少帝逃出京城,結果被董卓救駕.董卓入京后收買了猛將呂布,又廢少帝,立獻帝,大權獨攬,實施暴政,逼得群雄聯(lián)軍伐董卓,雖然后來聯(lián)軍失敗了,但是董卓最后也被呂布所殺.

群雄割據(jù)是講董卓死后,中原諸侯群龍無首,為了擴大自己的地盤互相廝殺,最主要分為三個戰(zhàn)區(qū),即北方的袁紹與公孫瓚,江東地區(qū)孫策的崛起,中原地區(qū)曹操,劉備,呂布,袁術之間的戰(zhàn)爭.

再后來的三分天下和天下歸晉我就不一一細說了,最主要的我想談談自己對三國演義的一些認識和看法.

在《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒有抹殺.他在幾年的東征西戰(zhàn)中,占領了長江以北的大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國中最強盛的,他奠定了魏國的基礎,后來晉國才能統(tǒng)一天下,所以他是一位真真正正的英雄.

對于人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方,曹操為了選拔更多的人才,打破了依據(jù)封建德行和門弟高低任用官吏的標準,提出了"唯才是舉"的用人方針,于公元220xx年春天下了一道《求賢令》.曹操在令中一開始就總結歷史經(jīng)驗,認為自古以來的開國皇帝和中興之君,沒有一個不是得到賢才和他共同來治理好天下的,而所得的賢才,又往往不出里巷,這絕不是機遇,而是當政的人求,訪得來的.有鑒于此,曹操立足現(xiàn)實,指出現(xiàn)在天下未定,正是求賢最迫切的時刻.他希望在左右的人不要考慮出身,幫他把那些出身貧賤而被埋沒的賢才發(fā)現(xiàn)和推舉出來,只要有才能就予以重用.后來,曹操于公元214和220xx年又下了兩道《求賢令》,反復強調他在用人上"唯才是舉"的方針.他要求人事主管部門和各級地方官吏在選拔人才上,力戒求全責備,即使有這樣那樣的缺點也受有關系,只要真有才能就行.經(jīng)過一番努力,曹魏集中了大量人才,當時各地投奔到曹操門下的人很多,形成猛將如云,謀臣如雨的盛況.而且對于有才干的人曹操還能做到不計前嫌,比如陳琳本來是袁紹的部下,曾經(jīng)替袁紹起草檄文,罵了曹操的祖宗三代.袁紹失敗后,陳琳歸降曹操.曹操問他說:"你從前為袁紹寫檄之,罵我一個人就可以了,為什么要罵到我的祖宗三代,陳琳連忙謝罪.曹操愛惜他的文才,不僅對他不處罪,還照樣任用他.

曹操的成功不僅因為他的杰出才能和善于招攬人才,還在于他有著豁達的胸襟和廣闊的胸懷.在赤壁的慘敗之后,曹操并未一籌莫展,而是笑著說了一句"今北方仍由我所據(jù)",并且三次大笑展現(xiàn)出他對待挫折的樂觀態(tài)度.曹操同時也是個很有文學情趣的人,喜歡作文賦詩,即使大戰(zhàn)在即也情趣不改,他的許多詩作都是樂府中的名篇.

三國演義讀書心得50字 三國演義讀書心得400字篇五

我最近在與一位深謀遠慮的老師交流。你們知道是誰嗎?對了,,這位老師就是四大名著之一——《三國演義》,。

書中有三絕:奸絕—曹操、義絕——關羽,、智絕——諸葛亮,通過這三絕,,讓我們了解到各實力人物如何團結,、籠絡和使用人才,以及戰(zhàn)場上的隨機應變,、斗智斗勇,。

曹操可真“奸”啊!奸詐詭秘、老謀深算,,信奉“寧叫我負天下人,,不可天下人負我”,由此可看出他有多么奸詐,、狡猾,,在和陳宮逃亡途中,因多疑而殺了父親的結拜兄弟呂伯奢一家;

關羽又是何等有“義”啊!在徐州被攻破后,,關羽被迫降曹操,,而他一聽見劉備的消息,不管山高路遠地尋找劉備,。在途中,,他“過五關,斬六將”等英雄事跡傳為美談,,不僅如此,,刮骨療毒也是令人贊嘆不已;

諸葛亮真乃“智”的化身,,火燒博望坡,大敗夏侯惇,、欲擒故縱南蠻王孟獲,、嚇跑司馬懿的空城計、大霧中草船借箭,、上方谷司馬懿被困,,計計得勝,真乃智絕也!

三國演義是智慧的戰(zhàn)場,,不論兵多兵少,,只論將才和智慧,這是其中的精髓,,也告誡我們:做事要有巧妙的方法,。希望大家好好閱讀,學習其中的精髓!

三國演義讀書心得50字 三國演義讀書心得400字篇六

“滾滾長江東逝水,,浪花淘盡英雄,。是非成敗轉頭空。青山依舊在,,幾度夕陽紅,。”聽到這首著名的詩歌,,人們都能想到四大名著之一的《三國演義》,,它是一本讓人百看不厭,集兵法,、智慧為一體的小說書,。

二年級看的時候,我看的是青年版,。當時它對我來說不光是一本著作,,還是一本我十分喜歡的小說。他將人物刻畫的栩栩如生,、惟妙惟肖,,其中,有軟弱無能的劉禪,,有足智多謀的諸葛亮,,抬棺上戰(zhàn)龐統(tǒng)…...

五年級的時候再看,它就是一本富含著哲理的人生書籍了,,給予我無限的啟發(fā),。亂世出英雄,,在這個群雄紛爭的年代,諸葛亮憑借著他的智慧做出“火燒連環(huán)船”,、“草船借箭”等驚人之舉;曹操的身世并不顯赫,卻能以他的謀略、胸懷,脫穎而出、統(tǒng)一天下……他們,,是歷史長河中的星星,閃耀著不一樣的璀璨之光!

劉備讓我們看到,,一個人要寬容,、謙讓;而諸葛亮讓我們看到,一個人要忠于職守,、鞠躬盡瘁,、死而后已;關羽讓我們看到,每個人最重要的品質就是忠義,、勇敢,、智慧、有禮…而我最喜歡的人物是曹操,,他用成功告訴我們,,為人要有胸懷天下之志,有英勇深遠之謀,,有禮賢下士之品,,在殺伐果斷之中成就自我的夢想。

曹操身上雖然有很多缺點,,但人物形象卻十分飽滿和豐富,,他讓我看到了人的多面性,從中我懂得了,,在看待事物和評價人物時要從多方面研究,,要有包容之心,,要有辯證之法,,去理解事物的本源,將歷史人物當成一面鏡子,,修正自我的錯誤,,堅持自我的優(yōu)點。

三國演義的確是一本小說,,可是它是一本富有哲理,、以史為鑒、精通兵法的小說,,它讓我們體會到了人間的冷暖,、忠義、奸詐,、狡猾,、智慧,,讓我們從中體會到無窮的啟發(fā)與樂趣!

三國演義讀書心得50字 三國演義讀書心得400字篇七

公元20xx年,諸侯并起,,天下紛爭,。山清水秀的竹林間,茅舍內,,一位中年男子頭戴綸巾,,手握羽扇,身在茅舍,,心系天下,,看興亡成敗,胸中盡萬點河山,,道:“人和者,,得天下也?!庇谑侨櫭]的佳話造就了一代偉人,,軍事家——諸葛亮。諸葛亮謙虛,、謹慎,、認真又盡職,或許談不上雄才大略,,但在實務管理上幾乎是第一流的,,人格、擔當,、技巧也的確無懈可擊,,也可稱得上是中國史上杰出的政治人物,諸葛亮以其卓越的政治軍事才干,,建蜀國,,興漢業(yè),歷經(jīng)圖治,,嘔心瀝血,。以其智,以其情,,以其義,,展現(xiàn)了一代蜀相偉大的胸襟氣魄,令天下人為之敬仰,。

羅貫中筆下的諸葛亮有通天徹地的才干,,深謀遠慮,有扭轉乾坤的力量,,呼風喚雨,。他神機妙算,,料事如神。諸葛亮在益州從無到有,,不但建立了整個法令制度,,也能發(fā)揚賞善懲惡的正名上下的王道,使整個社會公平正直,,明察秋毫,。有益于國家,雖然是仇家,,也會賞賜;違法犯紀,,雖是至親,也會處罰,。刑罰雖嚴峻,,但是沒有人因此而埋怨,這種公平的統(tǒng)治,,很難有人能相提并論,。

草船借箭,三氣周漁,,借東風赤壁之戰(zhàn),。六出祁山,七擒孟獲,,司馬面前擺空城,。威鎮(zhèn)八方,“真乃神人也,?!彼{兵遣將,知人善用,。赤壁之戰(zhàn)中,,明知關羽乃情義深重,知恩必報者,,亦派其扼守要道,,結果華容道上關羽顧念舊恩,,寧舍己而放走了勁敵曹操,。有人說,此乃孔明之過也,,錯失良機,。然而卻不盡然。因為劉備急切地加以阻止:“云常乃性情中人,,必放曹操,,賢相怎可讓其扼守要道?”時,,孔明聽罷曰:“此乃天意,天不滅曹,。若魏國亡,,東吳勢必崛起,此乃一勁敵,,又占地利只勢,,蜀國必難與其相抗衡,勢必亡矣,。今三分天下,,呈三足鼎立之勢,我等趁此良機,,興農業(yè),,固糧倉,養(yǎng)精蓄銳,,方可破敵,。而云常經(jīng)此一戰(zhàn),必更忠心效蜀,,此乃臣之大計也!”由此看來,,放走曹操絕非偶然,亦非孔明之敗筆,,實乃形勢所逼,,無奈之舉也。是為劉備的漢室興亡著想,。

諸葛亮不但具有“大公無私,,令人欽佩’的人格和政風,而且他謙虛下人,,廣納各方意見,,對人才的培養(yǎng)更實不遺余力。

在《出師表》中,,諸葛亮特別強調“斟酌損益,,進盡忠言,裨補缺漏,,有所廣益”,。另一篇《視聽》中更表示:“為政之道,務在多聞,,是以聽察采納士下之言,,謀及庶士則萬目當其目,眾音住其耳?!薄肮嗜司远嘁姙橹?,多聞為神?!笔且浴叭司苤G,,則忠臣不敢進其謀,而邪臣專行其政,,此為國之害也,。”

諸葛亮不但說,,而且也徹底地去作,。出任宰相后,他特別在丞相府中,,成立“參署,,’的機構,其目的在于“集思廣益”以采納更多人的意見,。他客氣地表示,,自己“資性鄙暗”,所以有時無法完全理解和采用,,溫他和查和,、徐庶、崔州平及胡濟四人的關系始終和好,,因此相當鼓勵大家不疑于直言的精神,。

最令人感動的是第一次北伐失敗,諸葛亮在漢中前線向北征軍團公布的檄文,,公開表示希望今后請將士能勤于攻擊諸葛亮的缺點,,才算忠于國家的人。他曾聽從楊洪的建議,,急速派兵馳援在漢中和曹操陷人苦戰(zhàn)的劉備,,以穩(wěn)定北方防務;征求鄧芝和孫權的策略;遵從馬稷“攻心為上”戰(zhàn)略,以為南征蠻夷的主要精神指導,?;蛟S這些也是他個人心中早作的決定,但他絕不居功,,讓優(yōu)秀的部屬不要被自己的光芒所掩蓋,,使每個人才都能樂于發(fā)揮自己的智慧,用心于公事,。三國鼎立中,,蜀漢力量最小,但人才最多,,所以才有力量屢次向曹魏攻擊,。這些優(yōu)異的人才,的確都是因諸葛亮“不居功,、不情才;虛心納諫.的作風.才能獲得,。北宋大政治改革家王安石在《諸葛亮詩》中便寫道:“區(qū)區(qū)庸蜀文吳魏,不是虛心豈得賢廣,?!泵鞔笕宸叫⑷嬉苍u論道:“諸葛孔明之為相,敏然虛己,,以求問己之示,,秦漢以下為相者皆不及也?!?/p>

諸葛亮不僅在培養(yǎng)人才上有一套,,在馭用人方面也是值得我們共同學習的。如用魏延,。其時三足鼎立,,蜀國力量較為弱小,諸葛亮苦撐危局,,自然注重網(wǎng)羅人才,。蜀中名將除關張趙馬黃外,還有一位就是魏延,。諸葛亮在對其的使用上可謂煞費苦心,。魏延也算能夠驍勇善戰(zhàn),屢建功勛,。但此人頭后有“反骨”,,不夠忠誠,諸葛亮料定他日后定會謀反,,但國家正值用人之際,,此人不可不用,尤其在關張趙馬黃等人凋零之后,。況且你如不用,,就有可能為敵所用。諸葛亮一邊用他,,一邊又防范著他,。待到諸葛亮操勞過度,病危之際,,密令魏延斷后,。當夜魏延忽作一夢,,夢見頭上長出二角,得知乃大吉之兆,,遂起兵謀反,,果應孔明之言。還是諸葛亮早有安排,,并留下錦囊妙計,,才有馬岱砍下魏延首級之舉。知道其有謀反之心,,還要用之,,如走鋼絲一般,諸葛亮成竹在胸,,自己在世其有懼怕之心還不敢公然造反,,不用可惜。在其造反之前殺之,,又讓將士們寒心,。只有在其身邊埋下伏兵,待其反時一舉殺之,,一般而言,,用人不疑,疑人不用,,但在特定形勢下,,如何變通的取得最佳之效,實乃大智慧也,。

魯迅在評價諸葛亮時認為他太神而近乎于“妖”,。對前人的評價,我不能深入領會,。在我看來,,即為“妖”,那意味著貶義,。我以為不然,,盡管諸葛亮的才智近乎神話,但稱其為“妖”不免過于尖酸刻薄,,他只是一個人,,一個有血有肉的人,一個重情義的人,。

街亭之戰(zhàn)中,,馬謖爭先,一再狂言不休,,沒有引起他的注意,,這是他的失察,。派王平,豈知馬謖怎肯聽王平之言,,這是再度失察,。結果失去戰(zhàn)機,失去所的之地,,失去了將得的勝利,,失去了銳氣,,失去了滅魏興漢的大業(yè),,失去了政治家、軍事家所應有的明智,,可謂“一失足成千古恨”,。此乃孔明人生的一大敗筆。這當中固然有孔明失察之過,,卻也不盡其然,。看,,馬謖請兵時,,孔明雖有疑慮,但因素對其有好感,,抹不開面子,,故委以重任,究其根源,,乃一“情”字,。事后孔明揮淚曰“吾與汝義如兄弟,汝之子即吾之子也,,不必多囑,。”這一哭,,一揮手之間,,深深的自責,貽誤戰(zhàn)機,,用人不當,,也害了馬謖,累及其全家,,可見其“情”之深,。對馬謖家屬的安置照顧,又可見其“義”之重,??酌鞫?,當參軍蔣琬求情時,孔明流涕而答曰:“惜孫武所以能制勝于天下者,,用法明也,。今四方分爭,兵戈方始,,若復廢法,,何以討賊耶?合當斬之?!斑@一哭,,又交織著多少情感。馬謖將斬,,雖心中不忍,,奈執(zhí)法嚴明,為不得不斬而哭,,恨自己知人不能善用而哭,。街亭失守,戰(zhàn)局不能扭轉,,興漢渺茫,,于是悲從中來,怎不流涕?馬謖斬畢,,孔明又大哭不已,,蔣琬問曰”今幼常得罪,既正軍法,,丞相何故哭耶?“孔明曰:“吾非為馬謖而哭,,吾想先帝在白帝城臨危之時,曾囑吾曰:‘馬謖言過其實,,不可大用,。’今果應其言,,乃深恨己之不明,,追思先帝之言,因此痛哭耳!”大小將士,,無不流涕,。這一哭,多少悲憤涌上心頭,,眼前曾經(jīng)的茅林溪水;沙場點秋兵;與先帝縱馬與廣袤的田天地之間,,談古論今往事歷歷在目。思舊恩,,悔自己不聽先帝之言,,枉費先帝一片苦心,。深恨己之不明,失去了興漢大業(yè),,對不起先帝的知遇之恩,,一片深情,又是一個“情”字,。

說孔明不“明”,,我認為只有一點。先帝白帝城托孤之時曾說:“幼主劉禪昏庸無能,,貪圖享樂,,萬不得已之時,丞相可取而代之,,興我漢室,?!比槐M管先帝如此之說,,孔明決不違“情”犯上,依舊忠心耿耿,,一生為蜀國鞠躬盡瘁,,死而后已。此怎可“情義”二字所能盡表?“了卻君王天下事,,贏得生前身后名,,可憐白發(fā)生!”

三國演義讀書心得50字 三國演義讀書心得400字篇八

《三國演義》寫了三個國家的興衰史,從桃園三結義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉

黃巾之亂是從桃園三結義開始,講了黃巾起義之后,東漢f的反擊,出現(xiàn)了劉備,曹操等英雄,而東漢政權也快滅亡了董卓之亂是講董卓入京前后的故事,從何進與十常侍對戰(zhàn)到少帝逃出京城,結果被董卓救駕董卓入京后收買了猛將呂布,又廢少帝,立獻帝,大權獨攬,實施暴政,逼得群雄聯(lián)軍伐董卓,雖然后來聯(lián)軍失敗了,但是董卓最后也被呂布所殺后三個時期比較熟悉,也就不一一介紹了,。

《三國演義》中刻畫了2多個人物,,印象最深的,文屬諸葛亮,,武屬關羽,。

說起諸葛亮,大家都是比較熟悉的,。無論在中國歷史上,,還是在民間,諸葛亮向來是位大紅大紫的風云人物,。在諸葛亮身上,,除了忠、孝,、義集于一身外,,最大特點主要表現(xiàn)在一個“謀”字上面。諸葛亮的智謀,,超群出眾,,足智多謀,,神機妙算,上知天文,、下曉地理,,而且還精通陰陽之道,能呼風喚雨,、感知天地萬物,,運籌帷幄,用兵入神,,百戰(zhàn)百勝,,決勝于千里之外。觀其諸葛亮的一生,,為了劉氏父子的江山社稷,,可謂嘔心瀝血,忠貞不二,,鞠躬盡粹,、死而后以,直到五丈原孤魂歸天時,,還念念不忘劉家的江山社稷大業(yè),。算得上模范軍師、模范丞相,、優(yōu)秀相父與師爺!

至于關羽,,則是忠、義,、勇的象征,。但缺點就是有些自負,此處也就不再一一列舉,。

由于《三國演義》是戰(zhàn)爭小說,,描寫戰(zhàn)爭題材,從圍繞大小戰(zhàn)爭故事所形成的特殊情節(jié)去觀察,,也可以理出一個結構脈絡,。鄭鐵生《三國演義藝術欣賞》就嘗試這樣去分析其結構,以官渡之戰(zhàn),、赤壁之戰(zhàn)和彝陵之戰(zhàn)三大戰(zhàn)役為主線,,中間夾雜一些較次要的輔助性戰(zhàn)役,貫串了全書,,形成一個戰(zhàn)爭系統(tǒng),。冒忻和葉胥也有類似的說法,他們以赤壁之戰(zhàn)為例:從起因到結束,共計八回,,其間包括曹操下書,,諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,蔣干中計,,黃蓋用苦肉計,,孔明借箭,借東風,,華容道釋曹操等一系列小故事,,各小重點組成了大重點,成為組織嚴謹?shù)慕Y構,。

總而言之,,《三國演義》可以說是四大名著中的精品。雖然其中有些思想值得我們去探討,,但是它留給中華民族的意義是深遠的,。

三國演義讀書心得50字 三國演義讀書心得400字篇九

讀了《三國演義》這本書,使我意味深長,?!度龂萘x》是四大名著之一。這本書刻畫了200多個人物形象,,把許多人物寫得淋漓盡致,,比如說:劉備,、關羽,、曹操、諸葛亮等,。這本書主要寫魏,、蜀、吳三國之間發(fā)生的斗爭,,這本書從東漢末年一直寫到晉朝那個時代,。書中有幾個人物讓我對他們產(chǎn)生了很深的感受。

首先是劉備,,從一開始的桃園三結義這個故事就讓我對劉備產(chǎn)生了很深的感受,,他非常重情義,也很有愛心,,也非常的顧全大局,,就拿三顧茅廬這個故事來說,劉備為了統(tǒng)一亂世,,三次才請到了諸葛亮,,他的這種堅持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個缺點,就是受到打擊不能控制自己,,關羽,、張飛被殺害后,他無法控制自己的情緒,,不聽諸葛亮的話,,一定要攻打吳國,導致失去了一員戰(zhàn)將,,如果他當時聽從諸葛亮的話,,就一定能聯(lián)吳抗曹。

然后守羽,,他一生獲得了許多的戰(zhàn)功,,比如說:千里走單騎、過五關斬六將,、華容道義釋曹操等等,,他為了與劉備會合,便不遠千里來找劉備,,斬顏良,,誅文丑,結果魯莽的張飛以為他背叛了劉備,,準備要殺他,,然后又看見他跟敵方打仗,這才明白,。于守羽和張飛準備一起去找劉備,,最后終于與劉備會合,想象著那令人激動的場面,,真為他們而高興!在書中描寫關羽的一句話是:丹鳳眼,、臥蠶眉、面如重棗,,手拿青龍偃月刀,,還有赤兔馬。這樣搭配,,簡直是無人能敵!

最后是曹操,,曹操是有名的政治家、軍事家,、詩人,。他在與劉備煮酒論英雄時說:當今天下,英雄只有你我二人,,劉備嚇的把筷子掉在了地上,,又裝作害怕打雷,這才蒙混過關。他在統(tǒng)一魏國時,,可以說是知己知彼,,百戰(zhàn)百勝。他的策略,,無不可以統(tǒng)一天下,。但曹操生性多疑,在赤壁大戰(zhàn)中,,只是因為周瑜的一個小計策,,而失去了蔡瑁、張允那么好的將軍,,也導致了他們沒有好的水軍將領,,也沒能識破龐統(tǒng)為他提供的連環(huán)計,結果大敗而歸,,全軍覆沒,。

通過這本書,讓我學到了很多:劉備教我們什么事情都要冷靜對待;關羽教我們忠誠就能得到別人的信任;曹操教我們做什么事情都不要多疑,。我們只要取長補短,,就能戰(zhàn)勝一切困難。

世界著名家莎士比亞曾經(jīng)說過這樣一句話:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,?!钡拇_,看書能帶給我們許多好處,。它能讓我們開拓視野,,讓我們豐富感情,讓我們增長知識等等,。在我看過的書中,,《三國演義》印象最深,它里面的《火燒連營》更是讓我深有感觸,,得到人生的啟示。讀后感

《火燒連營》主要講了在三國時期,,蜀國的皇帝劉備因為東吳殺死了自己的結拜兄弟關羽和張飛,,心生悲憤,于是就一賭氣率領七十五萬大軍進攻東吳,。但由于扎營不當和氣候問題,,被東吳的軍師陸遜用攻,導致蜀國的火燒連營,,幾乎全軍覆沒,。

讀了《火燒連營》,我深有感觸,不禁為劉備感到惋惜,。七十五萬大軍,,為了一口沒爭到的氣而命喪黃泉,多悲慘啊!本來,,蜀國糧食充足,、兵多將廣、實力強大,,文有臥龍鳳雛,,武有五虎猛將,完全有能力統(tǒng)一天下,。但由于劉皇叔的沖動,,讓怒氣沖昏了頭,不聽手下的勸告,,氣沖沖地去攻打東吳,,結果把更多兄弟的性命都賠了上去。征戰(zhàn)沙場多年的劉皇叔居然被一介書生打敗,,而且輸?shù)媚敲磻K,,這對劉皇叔來說是多大的恥辱啊!自從那一仗后,蜀國便因小失大,,不但沒能報到仇,,而且開始走向下坡路,成了三國中實力最弱的一國,,多可惜啊!劉皇叔的沖動導致了他的蜀國敗北!

讀了《火燒連營》,,我又不禁想到了自己,自己不也有過因小失大的事情嗎?

記得小時候,,我有一個好朋友,,名叫李力。有一天,,下課后,,我和李力各自拿出了自己制作的小木船來玩。在玩的時候,,李力不小心撞了我一下,,我手中的小木船立刻飛了出去,裂開兩半,。我頓時火冒三丈,,不聽李力的解釋,一把奪過他的小木船摔在地上,,變成兩半,。李力看后,,憤怒地對我說:“我以后沒你這個朋友!”說完便跑出了教室。我也怒氣沖沖地走了,。打那以后,,我們便沒有再說過話了。

現(xiàn)在回想起來,,我十分后悔,,后悔自己當初沖動用事,因小失大;后悔自己因為一個小木船而失去了一個好朋友;后悔自己因為一次吵鬧而失去了一段珍貴的友誼,。

讀了《火燒連營》,,我懂得了一個做人的道理:做人不要因小失大,沖動用事,,要能屈能伸,,否則,你將失去更多更多,。

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