為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

感恩節(jié)活動(dòng)方案大班篇一

為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,，全面提升幼兒的思想素質(zhì)，讓幼兒懂得感恩父母,，幼兒園結(jié)合11月23日的感恩節(jié),，進(jìn)行一次感恩節(jié)活動(dòng)，以此增進(jìn)幼兒與父母之間的情感,。

1,、知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子，通過以“你養(yǎng)我長(zhǎng)大,，我陪你到老”為主題的感恩活動(dòng),，培養(yǎng)孩子感恩父母之心。

2,、學(xué)會(huì)懂得感謝父母對(duì)自己的悉心呵護(hù),，陪伴成長(zhǎng);培養(yǎng)孩子尊重父母，激發(fā)感恩父母的情感,。

1,、各班自擬感恩活動(dòng)內(nèi)容，邀請(qǐng)班級(jí)家長(zhǎng)若干名,。

2,、各班制作感恩節(jié)海報(bào)貼在醒目處。

3,、班級(jí)感恩主題活動(dòng)環(huán)境布置,。

4、感恩節(jié)當(dāng)天活動(dòng)播放感恩歌曲,，營(yíng)造氛圍,。

你養(yǎng)我長(zhǎng)大，我陪你到老

20xx年11月23日星期四

2,、每班精彩照片布置主題墻

3,、感恩教育：感恩節(jié)雖然結(jié)束,，但是我們要擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好,、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,，做一個(gè)懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人,，就如天天是感恩節(jié),。

感恩節(jié)活動(dòng)方案大班篇二

感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧,。學(xué)會(huì)感恩,，為自己已有的而感恩，感謝生活給你的贈(zèng)予,。這樣你才會(huì)有一個(gè)積極的人生觀,，總有健康的心態(tài)。感恩教育從小抓起是非常必要的,，當(dāng)今社會(huì)的學(xué)生,，個(gè)個(gè)都是在父母親百般呵護(hù)下，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng),。他們接受了太多的愛,，他們習(xí)慣了索取。本次輔導(dǎo)活動(dòng),，針對(duì)學(xué)生自我中心明顯,，在個(gè)性上易形成自私、冷漠,，對(duì)于別人對(duì)自己的付出常常不能發(fā)現(xiàn),，甚至熟視無(wú)睹等特征進(jìn)行感恩教育。通過師生間的交流和討論,，在活動(dòng)中通過“制作感恩卡”等形式,，了解更多的人對(duì)自己的付出，并激發(fā)感恩的情感且學(xué)會(huì)表達(dá)自己的感恩之情,。

1,、教師目標(biāo)

（1）創(chuàng)設(shè)輕松活潑的氣氛，使學(xué)生能夠暢所欲言,。

（2）給予積極熱情的回應(yīng),，引導(dǎo)學(xué)生深入的探討。

2,、學(xué)生目標(biāo)

（1）積極主動(dòng)的投入到活動(dòng)中去,，能夠有所體會(huì)，有所感悟。

（2）激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的感恩之情,。

（3）培養(yǎng)學(xué)生的美好情感，更懂得珍惜,，心存感激,、學(xué)會(huì)感激。

1,、制作多媒體課件

2,、制作感恩卡（內(nèi)容空）

3、收集身邊的感恩故事和圖片

一,、導(dǎo)入：走近感恩

（播放感恩的心）歡快的歌曲吸引了學(xué)生的注意力,，使學(xué)生在放松、歡快,、笑聲中進(jìn)入話題,。

師：大家知道這首歌的名字嗎？今天我們一起來(lái)聊聊感恩的話題,。

師：這首歌被很多人喜歡,，也感動(dòng)了很多人，知道是為什么嗎,？

師：這首歌背后還隱藏著動(dòng)人的故事,，你們知道嗎？下面我們一起去了解這個(gè)故事,。

二,、感受恩情

師：同學(xué)們，從小到大你們都生活在愛的懷抱里,，得到父母的關(guān)愛,，同時(shí)也得到周圍的親人、老師,、同學(xué)甚至陌生人的關(guān)愛,，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？你們感受到了嗎,？說說在你在你成長(zhǎng)過程中中最讓你感動(dòng)的人和事,。（講給你的同桌聽）

師：（展示關(guān)于國(guó)家奧運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)、世博會(huì)、地震,、災(zāi)難等一系列讓人感動(dòng)的圖片,，并說出自己的感受）

三,、怎樣感恩

師：同學(xué)們,，你會(huì)用什么樣的方式去表達(dá)你的感恩之情呢？

生：（自己的感恩方式）

師：現(xiàn)在我建議,，我們大家現(xiàn)在把自己的感動(dòng)寫在感恩卡上,，永留心中。

小結(jié)：擁有一顆感恩的心,，才不會(huì)孤單,，才不會(huì)脆弱無(wú)助,。收攏雙手，收獲的是恩惠與幸福，展開雙臂，讓我們把愛與微笑播撒,。感謝我們的父母,，給了我們生命,，感謝我們的師長(zhǎng),，教給了我們知識(shí)和做人的道理,；感謝我們的同學(xué)和朋友,，給了我們?cè)S許多多的幫助和關(guān)愛,，感謝我們的母校,，給了我們一個(gè)快樂成才的樂園,，感謝,。

師：同學(xué)們讓我們用無(wú)聲的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我們的祝福吧,！

（播放感恩的心）

生：隨音樂做手語(yǔ),。

通過本次班會(huì),，學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到父母對(duì)我們的愛無(wú)私偉大，培養(yǎng)學(xué)生如何表達(dá)情感,、展現(xiàn)自我,、感恩父母，進(jìn)行生活實(shí)踐的能力,。

教育學(xué)生熱愛父母,，回報(bào)父母。

（一）感悟感恩之情

1,、班主任致開場(chǎng)詞：

首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo),、老師參加我們“感恩，從我做起”主題班會(huì),。

（學(xué)生自由發(fā)言）

在我們的日常生活中,，只要我們用心感受，父母的關(guān)愛隨處可見,?！陡卸鳎瑥奈易銎稹分黝}班會(huì)現(xiàn)在開始,！

2,、看誰(shuí)平時(shí)對(duì)父母了解溝通的多。

（1）,、誰(shuí)知道爸爸媽媽的生日,？你是怎樣給爸爸媽媽過的生日？

（2）,、你知道爸爸媽媽喜歡吃什么東西,？

（3）,、你知道爸爸媽媽最希望你怎么做嗎？

（4）,、你知道媽媽有多重嗎,？

（5）、你知道媽媽有多高嗎,？

（6）,、你知道爸爸媽媽平時(shí)有什么愛好？

總結(jié)：從大家剛才的表現(xiàn)中,，可以看出大家與父母平時(shí)的溝通很少哦,！

3、聽

提問：從剛才的故事中你懂得了什么,？

總結(jié)：這種場(chǎng)面,，這種永遠(yuǎn)失去親人的痛苦的的確確最能打動(dòng)我們，也最能觸動(dòng)我們內(nèi)心深處的脆弱,。但是,，這種生死離別失去雙親的情境并不是我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的。那么,，在平凡的生活中,，就沒有令我們感恩的事了嗎？不,，當(dāng)然有！

（二）心靈表白

1,、在你成長(zhǎng)的日子里,，你的爸爸媽媽為你做了什么？（學(xué)生講述）

2,、快火車判斷對(duì)錯(cuò)游戲

（1）你可以不經(jīng)過父母的同意,，隨便出去玩。

（2）吃飯時(shí)等媽媽給盛飯,。

（3）回家不認(rèn)真寫作業(yè),，老和媽媽頂嘴。

（4）小明回家后不但自己的事情自己做,，還做很多家務(wù),。

（5）生活節(jié)儉，無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象,，不亂花錢,，不向父母提過高要求。

（6）在學(xué)校里聽老師的話,，認(rèn)真完成作業(yè),。

4,、我想說：

5、我要寫：

父母很希望聽到兒女祝福的話語(yǔ),，如果要寫一句祝福的話在父母生日時(shí)送給父母,，應(yīng)該怎么寫？比一比誰(shuí)寫得好,。

6,、在我們的成長(zhǎng)過程中，應(yīng)該怎樣回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩呢,？（學(xué)生暢談）

師小結(jié)：孝敬父母的方面有很多,，但是，有五個(gè)方面是我們必須做到的：

（1）聽父母的話,，接受勸告,。

（2）對(duì)父母有禮貌。

（3）體貼父母,。

（4）珍惜父母的勞動(dòng)成果,，不向父母要超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的東西，不為難父母,。

（5）像孝敬父母那樣孝敬祖父,、祖母、外祖父,、外祖母,。）

（三）拔高層次

1、啟發(fā)：

其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中我們?cè)摳卸鞯挠趾沃棺约旱母改改兀?/p>

2,、學(xué)生討論：

我們還想感恩誰(shuí),？還應(yīng)感恩誰(shuí)？（親人,、朋友,、同學(xué)、陌生人等等）

3,、老師：

我應(yīng)該感謝你們?。槭裁锤兄x）

（四）升華感恩，班會(huì)結(jié)束

感恩節(jié)活動(dòng)方案大班篇三

時(shí)間：20年11月24日

參與人：全體教職工,、家長(zhǎng),、小朋友

1.通過半日家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解大地課程、活動(dòng),、及大地產(chǎn)品,。增進(jìn)家園聯(lián)系,，達(dá)到家園共育。

2.通過感恩活動(dòng)讓孩子自導(dǎo)感恩,，讓家長(zhǎng)感受感恩教育的重要性,。與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的品德教育。

1.策劃人選擇統(tǒng)一的感恩悟語(yǔ)幼兒學(xué)習(xí)

2.各班結(jié)合手語(yǔ)教唱《感恩的心》3.活動(dòng)背景音樂4.提前一周用短信,、家園網(wǎng)班級(jí)小廣播告知家長(zhǎng)捐贈(zèng)情況(感恩節(jié)家長(zhǎng)邀請(qǐng)函捐贈(zèng)對(duì)象捐贈(zèng)范圍及注意事項(xiàng)捐贈(zèng)程序等)

20年11月24日星期四上午活動(dòng)創(chuàng)意人:馮小艷活動(dòng)策劃人：林敏敏

人員安排:主持人：林敏敏參與人員:全體教師全體幼兒家長(zhǎng)

1,、7:45---8:30區(qū)角活動(dòng)(戶外、室內(nèi))

2,、8:30---9：00早操

3,、9：00---9:30早點(diǎn)時(shí)間

4、9:30---10:00集中活動(dòng)

(這段時(shí)間的具體活動(dòng)由美語(yǔ)負(fù)責(zé)人林敏敏老師分配)

6,、11:05--11:35午飯

7,、11:35--11:45散步

8、11:45--12:00睡前故事

感恩節(jié)活動(dòng)方案大班篇四

愛心之旅,？走進(jìn)敬老院

敬老院

20xx年11月22日（感恩節(jié)）

1,、提前聯(lián)系好敬老院，與負(fù)責(zé)人溝通好取得信任與配合,；

2,、與家長(zhǎng)溝通好，讓家長(zhǎng)當(dāng)天給幼兒準(zhǔn)備好點(diǎn)心,、水果之類的愛心禮物和幼兒自己喝的水一瓶,、隔汗毛巾。

3,、幼兒自制的愛心卡片,。

4、準(zhǔn)備面包機(jī)一臺(tái),、舞蹈音樂、紙巾,、祝福老人們的話,。

5、園方準(zhǔn)備園車一臺(tái)

6,、安全準(zhǔn)備：活動(dòng)前培養(yǎng)幼兒外出安全規(guī)則,，請(qǐng)好義工家長(zhǎng)一起來(lái)維護(hù)孩子的活動(dòng)安全。

9：00前準(zhǔn)備好外出活動(dòng)用品,，給幼兒穿好園服交待外出活動(dòng)規(guī)則,，幼兒分三組，義工家長(zhǎng)和老師分配到組交待責(zé)任,。

1,、坐車到達(dá)目的地,。

2、整隊(duì)再次交待規(guī)則和流程,。

3,、參觀敬老院與老人交流、親近老人,。

4,、為老人送愛心禮物、愛心卡,。

5,、為老人送上我們的節(jié)目《感恩的心》和《水果》舞蹈。

6,、給老人送祝福,。

7、與老人共同合影留念,。

8,、坐車返回幼兒園。

感恩節(jié)活動(dòng)方案大班篇五

(1)欣賞故事,，感受故事中所表達(dá)的愛,，并嘗試用語(yǔ)言、行為等方法大膽表現(xiàn),。

(2)體驗(yàn)愛與被愛的快樂情感,。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解感恩節(jié)，知道自己應(yīng)該感激的人,。

材料準(zhǔn)備：爸爸媽媽寫給孩子的信,、制作的相冊(cè)、說給孩子的話(錄音),，課件,，愛心卡，彩筆,。

1.欣賞故事,，導(dǎo)入活動(dòng)

總結(jié)：當(dāng)我們愛一個(gè)人的時(shí)候，一定要大聲的說出來(lái),。

2.傾聽爸爸媽媽寫給孩子的信,，看相冊(cè)

(1)教師讀信，提問：你們聽后有什么感受?

總結(jié)：用信可以傳遞我們的愛,。

(2)看“相冊(cè)”,，提問：從這一張張相片上，可以看出爸爸媽媽愛我們，我們一起制作一本“愛的相冊(cè)”吧!

(3)請(qǐng)每個(gè)幼兒說一句最想對(duì)爸爸媽媽說的話,。

總結(jié)：相冊(cè)可以留下我們的愛,。

3.聽爸爸媽媽表達(dá)愛的錄音

事：你們有什么感受?

總結(jié)：每個(gè)人都有爸爸媽媽，他們天天為我們忙碌著,，的確很辛苦,，我們也要好好地回報(bào)父母。

4.表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛

(1)看錄像,。

(2)繪畫愛心卡,。

師：我們愛爸爸媽媽的方式很多很多，為了表達(dá)對(duì)他們愛,，讓我們把我們的心愿畫在愛心卡上,，送給爸爸媽媽。

活動(dòng)延伸

把自己的愛心卡獻(xiàn)給爸爸媽媽,。在日常生活中,，用各種方式表達(dá)對(duì)家人的愛。

感恩節(jié)活動(dòng)方案大班篇六

感受西方的感恩節(jié),，對(duì)感恩節(jié)的背景有所了解,。激發(fā)孩子對(duì)火雞的探究熱情。擴(kuò)展孩子想象的翅膀,。

感恩節(jié)的小火雞

小火雞的基本特點(diǎn) 小火雞和感恩節(jié)

——小火雞是一種有趣的鳥 ——童話中的小火雞

——小火雞的頭,，小火雞的叫聲 ——愛跳舞的小火雞

——小火雞的羽毛 ——小火雞的羅漫史

——小火雞的命運(yùn)

活動(dòng)一：《小火雞舞》

活動(dòng)目標(biāo)：感受節(jié)奏的快慢，培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性

通過音樂的渲染,，讓孩子感受西方音樂元素

磁帶

一.自由音樂舞蹈

二.想象小火雞的動(dòng)作

討論：小火雞在干什么

逐個(gè)表演,，引導(dǎo)孩子猜猜同伴表演的形象是在做什么

四.跟著老師跳跳火雞舞

五.說說火雞為什么做這個(gè)動(dòng)作，它可能在干什么

六.集體跳中感受快樂