為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧。

活動(dòng)實(shí)施方案設(shè)計(jì)篇一

為了全面落實(shí)我校德育工作,，提高我校學(xué)生遵守日常行為規(guī)范和學(xué)生守則的自覺性,，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，具有良好的思想品德,，促進(jìn)建立團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的班集體,，建立和形成良好的校風(fēng),、學(xué)風(fēng)，特制定本活動(dòng)方案,。

二,、“五無”條件：

1、 無遲到早退現(xiàn)象

2,、 無不佩戴紅領(lǐng)巾現(xiàn)象

3,、 無在走廊追逐打鬧現(xiàn)象

4、 無進(jìn)游戲機(jī)室玩現(xiàn)象

5,、 課室無紙屑,、雜物現(xiàn)象

三,、活動(dòng)步驟：

1、 凡在一個(gè)月內(nèi),，每個(gè)班級(jí)均能符合“五無”條件,，便可向大隊(duì)部提出申請(qǐng)，經(jīng)大隊(duì)輔導(dǎo)組審核通過,，可獲“五無班級(jí)”稱號(hào),。

2、 凡在一個(gè)月內(nèi),，未能符合“五無”條件的班級(jí),，希望在下一個(gè)月內(nèi)努力爭取。

3,、 在一個(gè)學(xué)期內(nèi),，有四次能成功申請(qǐng)并被評(píng)為“五無班級(jí)”，可獲“五無標(biāo)兵班”光榮稱號(hào),。

【范例】

活動(dòng)內(nèi)容：奧運(yùn)冠軍在我心中

活動(dòng)目的：通過對(duì)中國奧運(yùn)冠軍的了解,，形象的造型。表演比賽,，讓學(xué)生心中有冠軍,，行為學(xué)冠軍，爭做熱愛祖國的人,。

活動(dòng)形式：講解和造型,，表演比賽。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、每個(gè)學(xué)生了解一名中國奧運(yùn)冠軍,，且不重復(fù)，教師可分別提供姓名,。

2,、教師對(duì)學(xué)生了解的情況要進(jìn)行檢查，做到胸中有數(shù),。

3中國奧運(yùn)冠軍排行榜課件

活動(dòng)過程：

一,、教師導(dǎo)入

中國奧運(yùn)冠軍是熱愛祖國的英雄，我們要把他們的形象和精神記在心中,，化為行動(dòng),。所以，我們今天進(jìn)行一場奧運(yùn)冠軍形象造型比賽,。

二,、看中國奧運(yùn)冠軍排行榜課件。

三、教師宣布比賽規(guī)則

1,、對(duì)冠軍的基本情況講解要屬實(shí),，造型要以形相似，神相通,。能體現(xiàn)冠軍人物的英雄氣概為佳,。

2、先以小組為單位表演,，再評(píng)出優(yōu)勝者參加班級(jí)決賽,，比賽內(nèi)容為先講解，后做奪冠時(shí)的造型,。

四,、比賽正式進(jìn)行

1、小組比賽

2,、小組評(píng)議,。優(yōu)勝者一名。

3,、班級(jí)決賽,，每一名表演者完成時(shí)，其他同學(xué)要給于熱烈掌聲,。

4,、教師點(diǎn)評(píng)，以肯定為主,。

5,、評(píng)選班級(jí)優(yōu)勝者3名并發(fā)獎(jiǎng)。

五,、活動(dòng)小結(jié)：

活動(dòng)實(shí)施方案設(shè)計(jì)篇二

一,、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和《學(xué)校體育工作條例》及市教育局體育工作會(huì)議精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)以“面向全體,，人人參與，培養(yǎng)個(gè)性特長”為活動(dòng)宗旨,，樹立“健康第一”的思想意識(shí),，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育的興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展,，制定本體育節(jié)活動(dòng)方案,，以深入實(shí)施素質(zhì)教育，提高我校學(xué)生的體育健康水平。

二,、活動(dòng)主題

男子組：50米 立定跳遠(yuǎn) 投壘球 踢毽子 短跳繩

女子組：50米 立定跳遠(yuǎn) 投壘球 踢毽子 短跳繩

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3,、三年級(jí)

男子組： 50米 100米 200米 跳遠(yuǎn) 投壘球 踢毽子 短跳繩

跳遠(yuǎn) 實(shí)心球 踢毽子 短跳繩

跳遠(yuǎn) 實(shí)心球 踢毽子 短跳繩 6、六年級(jí)

跳遠(yuǎn) 實(shí)心球 踢毽子 短跳繩

跳遠(yuǎn) 實(shí)心球 踢毽子 短跳繩 參賽辦法：

1,、運(yùn)動(dòng)員每人限報(bào)兩項(xiàng),，每項(xiàng)限報(bào)兩人，可兼報(bào)接力,。 2,、特殊規(guī)定：

⑴徑賽項(xiàng)目按成績錄取。

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⑵田賽項(xiàng)目壘球,、實(shí)心球,、跳遠(yuǎn)每人試擲、跳三次,。

⑶踢毽子和短跳繩：一分鐘計(jì)時(shí),，每人三次機(jī)會(huì)，取最好成績記錄上報(bào),。

（二）9月份進(jìn)行大課間活動(dòng)比賽,。以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

項(xiàng)目分年級(jí)活動(dòng),，一年級(jí)拍球,、二年級(jí)、三年級(jí)跳繩,，四年級(jí),、五年級(jí)、六年級(jí)踢毽子,、跳繩,，五六年級(jí)拔河、乒乓球,，六年級(jí)籃球,。

為常規(guī)體育活動(dòng)。學(xué)期末嚴(yán)格檢測(cè)每位學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能,，并將檢測(cè)結(jié)果記入學(xué)生素質(zhì)手冊(cè),。評(píng)選“陽光體育之星”和“陽光體育健將”，全校進(jìn)行表彰,。（三）發(fā)展特色項(xiàng)目,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念,，達(dá)成共識(shí)

以貫徹新課程理念為主旨，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,、認(rèn)真理解“每天鍛煉一小時(shí),，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,，深刻反思自己，了解學(xué)生發(fā)展之需,，使廣大教師深刻體會(huì)到：擁有健康才能擁有明天,，熱愛鍛煉就是熱愛生命，在深化課程改革,，全面提高質(zhì)量的工作中,，注入快樂體育的全新理念，確立合作,、競爭,、快樂、主動(dòng),、健康發(fā)展的體育工作觀,。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，保證時(shí)間,，形成制度

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上形成有效管理，充分挖掘校內(nèi)外各種體藝課程資源,，不斷豐富和發(fā)展活動(dòng)的內(nèi)涵,，不斷提升活動(dòng)水平。

3,、全員參與,，注重評(píng)價(jià)，強(qiáng)化激勵(lì)

堅(jiān)持學(xué)生全員參與,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊密配合,，教職工全員協(xié)作，突出活動(dòng)的評(píng)價(jià)作用,，對(duì)先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人予以適時(shí)激勵(lì),，并將各種評(píng)價(jià)資料存檔，作為學(xué)期考核評(píng)價(jià)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，納入領(lǐng)導(dǎo),、班主任、老師,、學(xué)生系列考評(píng)中,，以保證學(xué)校陽光體育活動(dòng)的有效開展。

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活動(dòng)實(shí)施方案設(shè)計(jì)篇三

一,、活動(dòng)設(shè)想：合作是非常重要的,，現(xiàn)代社會(huì)離不開團(tuán)結(jié)合作,。愿意團(tuán)結(jié)合作，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作,，掌握?qǐng)F(tuán)結(jié)合作的方式，才能取得成功,。

二,、活動(dòng)目的：

三、

1合力吹氣球

簡述：分工合作來完成任務(wù) 人數(shù)：每組限6人 場地：不限

道具：準(zhǔn)備每組各6張簽,，上寫：

1.分組,，不限幾組，但每組必須要有六人,。 2.老師請(qǐng)每組每人抽簽,。

3.首先，抽到嘴巴的必須藉著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）,；然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破,。

2乒乓球接龍 活動(dòng)簡述：團(tuán)體合作 人數(shù)：8人

道具：水管，乒乓球,，15米跑道 游戲方法：

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分組并排成一排

每人給分發(fā)水管,，乒乓球由指導(dǎo)者從第一個(gè)起點(diǎn)隊(duì)員水管中放入，隊(duì)員以最快的速度傳遞到終點(diǎn),。第一時(shí)間到終點(diǎn)的隊(duì)獲勝,。

3聯(lián)體足球 時(shí)間：45分鐘 人數(shù)：不限 道具：

每對(duì)搭檔一段繩子或類似物件(用來綁兩人的腳踝)。

兩段繩子或類似物件(用來捆綁一對(duì)搭檔的腰),。

運(yùn)動(dòng)場(足球場或類似的場地),。

一個(gè)足球(或類似物件)。

一個(gè)口哨,。概述：

如果隊(duì)員們喜歡戶外運(yùn)動(dòng)而不介意跑動(dòng)較多,，他們將非常喜歡這種游戲。

目的：

1．使搭檔之間以及團(tuán)隊(duì)各個(gè)成員之間協(xié)同工作,。

2．活躍團(tuán)隊(duì)氣氛,。

1．把整個(gè)團(tuán)隊(duì)分為人數(shù)相等的兩組。如果總?cè)藬?shù)是奇數(shù),，讓其中一人做你的助手,。

2．讓隊(duì)員們選擇和自己身材相當(dāng)?shù)娜耍M內(nèi)結(jié)對(duì),。

3．讓搭檔們把各自的脯踝綁在一起,。

4．每組選一對(duì)搭檔，背靠背站立,，并把他倆的腰捆在一起,，作為各隊(duì)的守門員,。

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5．解釋規(guī)則。兩隊(duì)開展足球比賽,，分上下半場,，每個(gè)斗場15分鐘，半場結(jié)束時(shí)兩隊(duì)交換場地,。比賽中隊(duì)員們必須一直綁著腳踝,，用三條腿踢球，按足球規(guī)則進(jìn)行比賽(如果你不清楚,，可以問隊(duì)友或自己制定規(guī)則),。

·哪個(gè)隊(duì)贏得了比賽?

·游戲中你們遇到了什么問題?

·搭檔們是如何協(xié)調(diào)工作的?

·什么因素有助于團(tuán)隊(duì)更加有效地運(yùn)作? 安全：

讓不想?yún)⒓佑螒虻娜俗鲞吘€裁判。游戲開始之前,，鼓勵(lì)隊(duì)員們捆綁腳踝后,，練習(xí)跑動(dòng)。

變通：

1．下半場比賽時(shí),，把三個(gè)隊(duì)員的腿踝捆綁在一起,。

2．可以讓搭檔中的一人蒙上眼罩

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活動(dòng)實(shí)施方案設(shè)計(jì)篇四

【案例背景】

當(dāng)代中學(xué)生，多是獨(dú)生子,，多自私自利,。在校不認(rèn)真學(xué)習(xí)，大手大腳的花錢,，吃零食,，老師對(duì)他們的批評(píng)勸解，他們認(rèn)為是老師對(duì)他們有成見,。對(duì)周圍的親人與世界漠不關(guān)心,，更不知道體諒父母賺錢的艱辛，他們眼中只有自己,，沒有他人,，不懂得感恩。調(diào)查表明,，有近七成高中學(xué)生與家庭成員間的“親情淡化”,。有約8成的中學(xué)生家長，感覺與孩子存在“距離”與“隔膜”,，有時(shí)甚至無從溝通,。

基于此，向?qū)W生播種愛,，傳遞愛,，讓孩子感受愛、認(rèn)識(shí)愛,、學(xué)會(huì)愛,，是教育的神圣使命,。因此，我決定：舉辦一次以“媽媽,，我愛你”為主題的德育教育實(shí)踐活動(dòng),。活動(dòng)以主題班會(huì)的形式為主,，注重讓學(xué)生積極參與,，“尋找媽媽的愛”，激發(fā)感恩之心,，然后用行動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽的愛。事先讓同學(xué)們自己制作手抄報(bào),，開展宣傳,，并讓學(xué)生以“給媽媽一封信”的形式，表達(dá)自己對(duì)母親的祝福和感激之情,，以自己的實(shí)際行動(dòng)中向天下母親獻(xiàn)上最真誠的敬意,。

【活動(dòng)過程】

老師：視頻看完了，那就讓我們伴著音樂,，一起回想一下在我們的成長過程中,，跟父母家人在一起的往事。大家心中,，有沒有關(guān)于母愛的深刻記憶呢,？請(qǐng)大家講出來！不用太長,，講一二個(gè)細(xì)節(jié),、片段。

張蒙恩：鄰居經(jīng)常說我很調(diào)皮,，從來不愛吃飯,。三四歲時(shí)，媽媽端著飯碗,，一直跟在后邊喂我吃飯,，并且非要把我喂飽……（引得同學(xué)們一陣哄笑）

老師：有意思，現(xiàn)在請(qǐng)下一位同學(xué),。

張凱迅：在我過十一歲生日那天,，我故意為媽媽，：“今天是什么日子,？”“咋,，不是和平常一樣嗎？”媽媽顯得很平靜,。我當(dāng)時(shí)想哭,，媽媽竟然把我的生日忘了,。我吃吧早飯，很傷心的上學(xué)去了,，中午回到家里,，推開屋門，一個(gè)我最喜歡的蛋糕呈現(xiàn)在我面前,，我的淚水止不住流下來,，原來，媽媽是想給我一個(gè)驚喜,。

馬騰飛：去年暑假的一天,，我和幾個(gè)小朋友到河游泳。媽媽聽說后跑到河里,，把我叫到岸邊,，二話沒說就給我一個(gè)耳光。我當(dāng)時(shí)氣急了,，哭著跑回了家,。夜里，媽媽一邊用煮熟的雞蛋擦拭我的臉,，一邊告訴說,，河里現(xiàn)在好多沙坑，并且出了好多次事故,，讓我以后不要再去了,。我當(dāng)時(shí)悔恨急了。媽媽是愛我才打了我,，可我還和她頂?！?李永興：媽媽是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)，很能干的人,，但有一次卻流淚了,。我的童年是在我外祖母無微不至的關(guān)懷下度過的。直到上小學(xué)時(shí)與母親開始生活在一起,。初次見到媽媽,，我總感覺她不親我，一直對(duì)她親熱不起來,。因此,，叫“媽”也覺得別扭。甚至能不叫就不叫,，她為此很生氣,。一次她把我關(guān)到門外，不讓我進(jìn)家，試試我是否能叫她“媽”,。當(dāng)時(shí),，我就九歲，盡管很不情愿,，最后還是喊了一聲“媽,，開門吧?！遍T開了,，那一刻，我看到母親含著眼淚把我抱住,，然后親吻我的額頭：“媽也有不對(duì)的地方,，不該讓你離開媽媽那么長時(shí)間……”母親的眼淚，滴到我的額頭上,，涼絲絲的,，但我感覺是熱乎乎的，因?yàn)槲以谖夷赣H的懷抱里,。

……

活動(dòng)片段二：“給媽媽的一封信”（背景音樂《感恩的心》）

同學(xué)們熱情很高,，不自覺的都拿出了本和筆埋頭寫了起來,?！?/p>

胡若斐：媽媽，我平時(shí)不理解您,，不珍惜你為我所做的一切,，衣服破了，就想讓給我買新的,，學(xué)校飯不好吃,，就想讓你給我送好吃的。在學(xué)習(xí)上,，我學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，總是做小動(dòng)作……不過，你放心,，我以后再也不會(huì)了,，我既然認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，就一定能夠改正,，一定好好學(xué)習(xí),，成為你和爸爸的驕傲。

買嘉雪：媽媽,，不知不覺中我已經(jīng)上初中了,，可不知不覺中，皺紋也爬滿了你的臉龐，但我從來不知道體諒你和爸生活的艱辛,，不好好學(xué)習(xí)不說,，還拿著您給的充卡錢大把的買零食，我總認(rèn)為這沒什么,。直到有一天看到你的手上因干活起了水泡,，我才知道自己錯(cuò)了。媽媽,，對(duì)不起,，請(qǐng)您原諒我。

馬子涵：那是小學(xué)六年級(jí),，老師布置了大堆的作業(yè),，我煩躁到了極點(diǎn)，放學(xué)回到家里,，你讓我?guī)湍銚癫?，我不但沒幫你，還沖你發(fā)火,。你當(dāng)時(shí)氣急了,，伸手給了我一個(gè)巴掌。我沖你嚷嚷幾句,，飯也沒吃就去了學(xué)校,。你放心不下，又給我送了些吃的,。后來,，從你的日記中知道，你也舍不得打我,，只是我太放肆了,。媽媽，對(duì)不起,，以后我再也不會(huì)這樣了,。

……

周一晚上的班會(huì)課，同學(xué)們很是激動(dòng),，每個(gè)小組的同學(xué)討論的都很激烈,。買嘉雪：媽媽說我真的長大了，懂事了,，她和爸爸再累也值得,。對(duì)于我做的錯(cuò)事，她從來就沒有放在心上,。

李樂樂：女兒這么懂事,，媽媽就是再苦再累，也是值得的。

高培袁：媽媽說我一向都很懂事我從沒有惹她生過氣,，并且說我上初中了,，比以前更懂事了，她感到很欣慰,。

尉森柯：因?yàn)槲疑暇W(wǎng)媽媽曾經(jīng)不止一次的打我,，現(xiàn)在上初中了，我慢慢的改掉了這個(gè)毛病媽媽為此很高興,，看我的信之后,，說我真的長大了。當(dāng)時(shí),，她的眼睛里噙著淚水,，只是沒掉出來。

……

老師：媽媽不畏艱辛養(yǎng)育了我們,，把最無私的愛給了我們,，使我們享受到了人間無盡的親情和幸福。母愛是偉大的,，也是無私的,，它沉浸于萬物之中，充盈于天地之間,，蕩漾在人群之中,。相信每個(gè)人的心里都有個(gè)永遠(yuǎn)美麗的地方，那就是家,。在這里我們感受到了被愛和幸福的滿足,，感受到父母給予我們的那份最真,、最偉大,、最無私的愛。

……

最后,，全體同學(xué)合唱《讓愛住我家》 我愛我的家

兒子女兒我親愛的她

愛就是珍惜時(shí)光和年華

讓愛天天住你家

讓愛天天住我家

不分日夜秋冬春夏,，全心全意愛我們的家

活動(dòng)反思：

1、從小培養(yǎng)孩子感恩之心 通過本次感恩活動(dòng),，孩子們了解體會(huì)到媽媽的辛勞,，懂得媽媽無私的愛，體驗(yàn)到了應(yīng)當(dāng)主動(dòng)感謝與關(guān)懷父母,、親人,，培養(yǎng)感恩之心，做一個(gè)懂得感恩的人,。通過本次“搭心橋”活動(dòng),，我們呼喚他們回歸愛心。

2、在體驗(yàn)中接受教育

從心理學(xué)角度來看,，體驗(yàn)過程是建立在個(gè)體自我意識(shí)的基礎(chǔ)之上,，必須依賴外界的刺激進(jìn)行個(gè)體內(nèi)心的體悟。這種方法的關(guān)鍵在于啟發(fā)誘導(dǎo),，在于創(chuàng)設(shè)特定的環(huán)境,，讓受教育者自己“進(jìn)入角色”去感悟、去體會(huì),，在心靈震撼中,，在被激發(fā)的內(nèi)心沖突中，自覺地調(diào)整道德認(rèn)識(shí),，積淀情感體驗(yàn),，從而自覺地接受教育。杜威提出的“做中學(xué)”的方法,，陶行知也強(qiáng)調(diào)“做即是學(xué),，學(xué)即是做”。這些提法對(duì)我們很有教益,。

當(dāng)然,，教育是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，我們不可能通過一項(xiàng)活動(dòng)就能立竿見影地見到實(shí)際效果,，它需要有一個(gè)積累的過程而逐漸顯現(xiàn)出來,。作為德育工作者，我只是為孩子營造了這樣一個(gè)情境,，幫助孩子增加一些感性的體驗(yàn),，還有待于在今后的教育中抓住每一個(gè)教育的契機(jī)，與家長密切的配合,，因時(shí),、因地、因人的制定不同的教育策略,，真正實(shí)現(xiàn)每一個(gè)孩子的個(gè)性發(fā)展,，最終取得德育教育的實(shí)效。

活動(dòng)實(shí)施方案設(shè)計(jì)篇五

一般人談到理財(cái),，想到的不是投資,，就是賺錢，投資理財(cái)也涵蓋了風(fēng)險(xiǎn)管理,，應(yīng)怎么寫投資理財(cái)?shù)幕顒?dòng)方案呢?以下是小編為大家搜集整理提供到的投資理財(cái)活動(dòng)實(shí)施方案設(shè)計(jì),，希望對(duì)您有所幫助。歡迎閱讀參考學(xué)習(xí),！

一,、活動(dòng)目的：

1,、鞏固及提升中海地產(chǎn)與安信證劵的合作關(guān)系;

4、經(jīng)濟(jì)講師的講解幫助客戶了解市場,，增長經(jīng)濟(jì)方面知識(shí),，幫助來賓投資增值，共同贏利,。

二,、活動(dòng)主題：“把脈時(shí)局，掌握未來”—中海龍灣國際投資高峰論壇

三,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月28日(星期四)

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：中山喜來登大酒店

五、活動(dòng)形式：經(jīng)濟(jì)講座

六,、參與對(duì)象：

1,、安信證券150人;

2、中海意向客戶50人,。

七,、分工安排：

(一)活動(dòng)公司

1、活動(dòng)方案制定,、溝通,、流程制定及活動(dòng)組織執(zhí)行;

2、活動(dòng)場地租用,、現(xiàn)場包裝,、下午茶/茶點(diǎn)安排及;

3、活動(dòng)舞臺(tái)搭建;

4,、提供活動(dòng)主持人及講師準(zhǔn)備;

5,、提供現(xiàn)場相關(guān)物料{背景板(舞臺(tái)、簽到,、酒店門前),、抽獎(jiǎng)箱及券等。

(二)安信證券

1,、負(fù)責(zé)邀請(qǐng)中信證券vip客戶(建議客戶控制在150人);

2,、負(fù)責(zé)參與現(xiàn)場的客戶簽到及接待工作;

3,、經(jīng)濟(jì)問答環(huán)節(jié)贈(zèng)送禮品(50份),。

(三)中海地產(chǎn)

1、活動(dòng)相關(guān)費(fèi)用支付;

2,、媒體及意向客戶邀請(qǐng)(建議客戶控制在50人);

3,、抽獎(jiǎng)禮品;

4、中海龍灣國際項(xiàng)目講解及資料準(zhǔn)備,。

八,、活動(dòng)流程：(見附表1)

九,、費(fèi)用預(yù)算：(見附表2)

中海龍灣國際項(xiàng)目講解及資料準(zhǔn)備。

投資理財(cái)活動(dòng)實(shí)施方案設(shè)計(jì)2 活動(dòng)主題：“尋找多元化投資機(jī)會(huì)”理財(cái)報(bào)告會(huì)(南昌站)

主辦方：經(jīng)濟(jì)晚報(bào),、《理財(cái)周刊》,、第一理財(cái)網(wǎng)

活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月26/27日

活動(dòng)地點(diǎn)：南昌五星級(jí)酒店或大型會(huì)議廳

嘉賓：李駿(第一財(cái)經(jīng)匯市黃金評(píng)論員)

活動(dòng)內(nèi)容：多重利空迫使股指連續(xù)下行，是抄底還是觀望,，后市投資趨勢(shì)如何呈現(xiàn)?投資者又該如何抓住全球市場投資機(jī)會(huì),，進(jìn)行多元化資產(chǎn)配置?《理財(cái)周刊》攜手經(jīng)濟(jì)晚報(bào)特邀上海第一財(cái)經(jīng)著名評(píng)論員李駿親臨長沙，與您探討后市行情走勢(shì),，展望近期實(shí)戰(zhàn)操作技巧,，助您分散組合風(fēng)險(xiǎn)，挖掘潛在投資機(jī)會(huì),。

雙方權(quán)責(zé)：

1.《理財(cái)周刊》,、第一理財(cái)網(wǎng)：

(1)擬定并確認(rèn)活動(dòng)內(nèi)容主題等;

(2)安排活動(dòng)講座主講專家、主持人;

(3)支付活動(dòng)場地費(fèi)用,、活動(dòng)背景板或橫幅費(fèi)用及專家費(fèi)用;

(4)在《理財(cái)周刊》及第一理財(cái)網(wǎng)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道;

(5)活動(dòng)宣傳中將《經(jīng)濟(jì)晚報(bào)》logo作為主辦方,，出現(xiàn)

在活動(dòng)橫幅及活動(dòng)邀請(qǐng)函等資料中;

(6)負(fù)責(zé)本次講座活動(dòng)的邀請(qǐng)函或門票的制作;

(7)聯(lián)絡(luò)場地及會(huì)場的布置和安排;

(8)為每一位到場來賓準(zhǔn)備一份禮品;

(9)為《經(jīng)濟(jì)晚報(bào)》后續(xù)舉辦的各類講座邀請(qǐng)業(yè)內(nèi)嘉賓赴南昌進(jìn)行理財(cái)講座。

2.經(jīng)濟(jì)晚報(bào)：

(1)負(fù)責(zé)本次活動(dòng)在南昌的推廣與宣傳;

(2)《經(jīng)濟(jì)晚報(bào)》讀者,、會(huì)員的邀請(qǐng)及邀請(qǐng)函或門票的發(fā)放;

(3)負(fù)責(zé)會(huì)議活動(dòng)的現(xiàn)場組織人員召集工作,，及活動(dòng)相關(guān)報(bào)道;

(4)有權(quán)在活動(dòng)現(xiàn)場擺放《經(jīng)濟(jì)晚報(bào)》宣傳推介材料，并向參加講座的參會(huì)者發(fā)放上述材料,。

三,、費(fèi)用

四、禮品資料和抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：

活動(dòng)現(xiàn)場抽取1名幸運(yùn)者贈(zèng)送《理財(cái)周刊》全年雜志訂戶(375元/年)

經(jīng)濟(jì)晚報(bào)是否安排抽獎(jiǎng)禮品?(由貴方定)

五,、活動(dòng)流程(暫定)：

會(huì)議議程：13：00—14：00

來賓簽到,、嘉賓入場14：10—14：15

報(bào)告會(huì)正式開始

主持人介紹本次報(bào)告會(huì)背景、目的及參會(huì)嘉賓14：15—14：30

嘉賓致辭主辦雙方領(lǐng)導(dǎo)或代表14：30—16：00

主題演講：“尋找多元化投資機(jī)會(huì)”理財(cái)報(bào)告會(huì)

主講嘉賓：李駿(第一財(cái)經(jīng)黃金,、匯市評(píng)論員)16：00—16：20

現(xiàn)場互動(dòng)交流參會(huì)來賓向嘉賓提問,、交流16：20—16：30

現(xiàn)場抽獎(jiǎng)

抽取幸運(yùn)來賓，獲取主辦方禮品

活動(dòng)結(jié)束

六,、主辦方簡介(略)

活動(dòng)聯(lián)系人

《理財(cái)周刊》第一理財(cái)網(wǎng)xxxxxxxxxx

市場部總監(jiān)張博琳

31,、647xxxx6*233

傳真：021-6xxxx955*8810

手機(jī)：13xxxx51895

msn：xxxxxxxxxx

地址：上海市xx(xx35)

一、序言

針對(duì)目前市場上投資種類繁多,，投資者對(duì)理財(cái)產(chǎn)品風(fēng)險(xiǎn)掌控和承受能力的限制,，迫使我們盡快對(duì)廣大投資者選擇一種風(fēng)險(xiǎn)接近于零的理財(cái)產(chǎn)品——黃金投資!

隨著我們由傳統(tǒng)的首飾型金店向傳統(tǒng)型金店的轉(zhuǎn)變，也使我們需要更負(fù)責(zé)任的對(duì)廣大投資者建立其黃金理財(cái)?shù)睦砟詈驮鰪?qiáng)黃金理財(cái)?shù)囊庾R(shí),。通過講座的形式讓廣大的投資者從知道黃金理財(cái)?shù)搅私恻S金理財(cái),，從而樹立起“藏金與民，富民強(qiáng)國”概念,，達(dá)到黃金產(chǎn)品(金條和金幣)銷售的目的,。根據(jù)目前實(shí)際情況,，讓投資者真正了解黃金理財(cái)是我們金融拓展部責(zé)無旁貸的職業(yè)使命，為此作出黃金講座的計(jì)劃,。

二,、講座目的、主題

泛的對(duì)黃金投資的心理需求和消費(fèi)需求,。

2,、主題

天一金行介紹黃金理財(cái)知識(shí)講座

三、講座時(shí)間安排

20xx年x月x號(hào)(周x)

四,、講座地點(diǎn)

待定

五,、講座參加人選

公司原有大客戶，自有積累客戶,。

六,、講座整體流程

1、準(zhǔn)備工作

dv拍攝與刻錄,。主要內(nèi)容：公司的介紹,，黃金投資街頭隨機(jī)采風(fēng)以及成交客戶的訪問。

邀請(qǐng)函,、黃金銷售托管合同,、會(huì)議流程單制作。

2,、講座具體流程

第一部分：dv播放,。天一金行介紹及黃金投資訪問，包括街頭采訪和成交客戶的訪問,。

在,，預(yù)期收益。

第三部分：黃金投資優(yōu)惠活動(dòng)方案的介紹及金銀幣定制業(yè)務(wù)的開展,，彰顯公司品質(zhì)啊,，體現(xiàn)公司實(shí)力等。

第四部分：各投資顧問針對(duì)自己客戶進(jìn)行答疑,，簽合同成交,，或店面直接成交。

4,、顧問資料夾：黃金相關(guān)資料,。

七、工作要求

1,、公司領(lǐng)導(dǎo)給予支持與重視,，相關(guān)部門予以配合。

2,、加強(qiáng)分工協(xié)作,，緊密配合，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的整體形象與利益,。

3,、公司與部門同事以積極態(tài)度做好前期準(zhǔn)備工作，電話和短信雙管齊下的手段完成邀約工作,。

八,、費(fèi)用

1、dv費(fèi)用

2,、場地費(fèi)用

3,、老師費(fèi)用

九、預(yù)期效果

會(huì)議營銷在市場銷售是一種成熟的銷售方式,，提高企業(yè)形象,，提升公司品牌的宣傳。但在我部門尚屬首次,。此次講座能夠加深了新老客戶對(duì)我們天一金行的認(rèn)識(shí),。顯示了公司在黃金理財(cái)?shù)膶I(yè)性和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，對(duì)公司產(chǎn)生信任和依靠,，從而促使銷售的完成和一定程度上起到了宣傳的作用,，促使客戶達(dá)到可持續(xù)開發(fā)的目的，轉(zhuǎn)變成公司的忠實(shí)客戶,。

十,、附記

1、前期物料準(zhǔn)備,、制作及協(xié)調(diào)

2,、客戶邀請(qǐng)(金融拓展部團(tuán)隊(duì))

3、黃金分析師邀請(qǐng)(xxx)

4,、商定主持人(xxxx)

3,、活動(dòng)現(xiàn)場(xxxxxx)

十一、附件《隨機(jī)采訪問題》