為了確保事情或工作得以順利進行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo),、工作重點,、實施步驟,、政策措施、具體要求等項目,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

朗誦社團活動方案篇一

為進一步推動素質(zhì)教育，提升學(xué)生自信,，實現(xiàn)學(xué)校特色辦學(xué),、學(xué)生多元化成長以及教育均衡發(fā)展的目標(biāo)，建設(shè)健康,、文明,、和諧的現(xiàn)代化校園文化，成立各種學(xué)生社團組織,、興趣小組,，引導(dǎo)學(xué)生的自主管理、自主發(fā)展,、自主成功,，我校決定廣泛開展以“自信·體驗·成功”為主題的校園文化活動。結(jié)合我校園文化建設(shè)工作重點,，制定本方案,。

二、社團組建目的：

擴大學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)利,，提供多樣的學(xué)習(xí)渠道，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理,、交往合作能力,，配合學(xué)校開展各類展示活動，并在老師的組織下參加各類競賽活動,。

三,、社團定義：

是指具有共同志趣、愛好的學(xué)生自愿組成一個團體,，由專業(yè)的老師指導(dǎo),，按照共同的時間、內(nèi)容,、活動的方式,，有組織地進行活動。

四,、社團內(nèi)容：

社團活動包體藝類,、學(xué)科類、科技類及其它,。

五,、活動時間：

每星期五下午第三節(jié)課后時間,。學(xué)校為每個社團小組提供專門的場所用于培訓(xùn),、交流,。

六、社團人數(shù)：

學(xué)生社團至少10人,，最多不超過55人,，如有特別需要的社團可向?qū)W校申請增加人數(shù)。

七,、社團領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：李惠忠

副組長：翁國強,、張林

組員：何鵬明、阮素玲,、沙麗衛(wèi),、陳源、高東,、李凱,、陳學(xué)文以及各社團指導(dǎo)教師

八、具體措施：

1,、宣傳到位：做好社團活動的宣傳發(fā)動工作,。班主任利用班會課、晨會課向?qū)W生宣傳,。社團活動本著學(xué)生自愿和教師選拔,、推薦相結(jié)合的原則。

2,、全力支持：學(xué)科老師不得擠占社團活動時間,，以保證學(xué)生如數(shù)準(zhǔn)時地到達訓(xùn)練地點。每次活動開始,，指導(dǎo)老師一定要先清點人數(shù)再開展活動,，沒到的學(xué)生要弄清去向并在點名冊上寫明。各班主任,、任課教師要全力支持,，學(xué)校將在期末對支持社團活動的班主任進行考核加分。

3,、精心輔導(dǎo)：各社團指導(dǎo)教師要與社長等社團干部協(xié)商擬定一學(xué)期的活動計劃,，提前備課，認真組織活動,，做到活動主題明確,，記載本填寫完整過程清楚。學(xué)生活動時老師不干其它有礙于指導(dǎo)的事,，不允許讓學(xué)生放任自流的自由活動,?；顒訒r間未到，學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)(如果特殊情況需要延遲或臨時改動活動時間必須提前告知教務(wù)處,，并且提前通知學(xué)生),。

4、關(guān)愛學(xué)生：要關(guān)心愛護學(xué)生,，加強安全工作,，保證活動場地、設(shè)施,、器材等的安全性,，防止意外事故的發(fā)生。專用活動室負責(zé)老師要做好活動室內(nèi)物品保管,、門窗關(guān)鎖,、使用后的清潔衛(wèi)生等工作。

5,、成果展示：加強對活動內(nèi)容和形式的研究,，定期舉行各種形式的展示評比活動(校園文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié),、運動會,、歌詠比賽等)，通過這樣的活動,，不斷創(chuàng)新內(nèi)容和方法,，使社團活動的水平得到進一步的提高。每個學(xué)生社團必須有自己的品牌節(jié)目或作品,，以便于緊急活動的需要,。

6、注重管理：把實施活動的過程納入學(xué)校教育教學(xué)的常規(guī)管理中,，在規(guī)定的活動時間內(nèi),，具體分管領(lǐng)導(dǎo)、老師帶上安排表到各社團活動地點進行巡視,、檢查,，既重結(jié)果的考核，更重日常過程的管理,。指導(dǎo)老師組織社團活動將納入教師的課務(wù)工作量,。

7、加強考核：將參加活動(包括展示和比賽)的情況作為對指導(dǎo)老師的考核與評價的主要標(biāo)準(zhǔn),，在期末結(jié)束時對社團的成績,、困惑、改進等方面做好總結(jié)工作,。經(jīng)考核合格的,，指導(dǎo)老師的輔導(dǎo)工作在教師績效中體現(xiàn),。

8、評比表彰：每學(xué)期學(xué)生社團要進行成果展示,，由德育處,、團委根據(jù)日常巡視、材料考核,、競賽展示等情況組織評比,，評比位居前列的將給予表彰獎勵。

9,、材料整理：指導(dǎo)師要制定切實可行的活動計劃，認真組織開展活動,。做到“六有”：有計劃,、有活動設(shè)計(教案)、有名冊,、有記錄,、有成果展示、有總結(jié),。

朗誦社團活動方案篇二

學(xué)生社團作為學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的一個重要載體,，在推進新課程改革,、繁榮校園文化等方面發(fā)揮著不可替代的作用,。為了貫徹落實教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,、《普通高中課程方案(實驗)》等文件精神,，切實推進我校新課程改革,，為進一步活躍校園文化生活,，促進學(xué)生全面而又主動地發(fā)展,，結(jié)合我校實際,，特制訂本實施方案,。

一,、指導(dǎo)思想

建設(shè)大邑中學(xué)學(xué)生社團文化，就是要秉承“造就自主發(fā)展的人,，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,，順應(yīng)社團活動校本課程化趨勢，充分挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力,，發(fā)展學(xué)生的特長和張揚學(xué)生的個性,，突出我校辦學(xué)特色;以社團活動促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,，進一步繁榮校園文化,，營造學(xué)生自主管理、自我發(fā)展的良好氛圍,。

二,、總體目標(biāo)

1,、適應(yīng)新課改的要求，使學(xué)生社團活動成為學(xué)校課程設(shè)置的一個重要組成部分,，通過社團活動來充實,、完善我校校本課程的開發(fā)。

2,、學(xué)生社團旨在豐富學(xué)生自我學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，開展主題實踐活動，提供展示自我的空間和平臺,，建設(shè)健康,、活潑、高雅,、向上的校園文化,。

3、學(xué)生社團旨在學(xué)生自我管理,、自我組織以及能力的提升,，培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神和協(xié)作意識。

4,、同學(xué)校的“探究性學(xué)習(xí)”的研究課題相聯(lián)系以充實課題研究內(nèi)容,，提高課堂的實效性。

三,、組織領(lǐng)導(dǎo)

1,、成立學(xué)校社團文化建設(shè)指導(dǎo)委員會：

主任：劉克和

副主任：蘇光明

委員：田明、蔡剛,、雷成章,、張建清，龔建林,、魏亞明,、蔡德軍、陳維剛,、何龍杰,、石杰、母建民,、龔魏,、曾臻、唐安定,、茍新云,、劉進軍、徐永貴,、楊斌,、楊華,、王敏玲、徐澤,、李恒,、張華、張國慶,、盧彥宏,。

2、德育處,、團委負責(zé)學(xué)生社團的規(guī)劃與審批,，團委負責(zé)學(xué)生社團的具體領(lǐng)導(dǎo)和管理，協(xié)調(diào)各社團的活動,，定期召開各社團負責(zé)人例會,。

3、各個社團需有較為固定的指導(dǎo)老師,。社團指導(dǎo)老師指導(dǎo)熟悉該社團的活動內(nèi)容并能勝任對其工作的指導(dǎo)。學(xué)生社團可以聘請校外專家,、學(xué)者,、教師等擔(dān)任社團的名譽職務(wù)，但聘請校外人員的必須事先征得學(xué)校同意,。

四,、社團活動實施內(nèi)容

社團活動必須以全面推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美勞等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才為目標(biāo),，努力把思想道德教育的內(nèi)容融入社團建設(shè)的各個方面,，有力地促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。學(xué)生社團按照性質(zhì)可分為六大類：學(xué)科類,、學(xué)術(shù)科技類,、文化類、藝術(shù)類,、社會實踐類,、綜合類。依據(jù)我校目前實際情況,，可先成立10個社團,，以后再逐漸增加。

五,、社團建設(shè)階段步驟

1,、啟動的前期工作

(1)成立社團組織機構(gòu);

(2)起草社團章程;

(3)制定社團工作計劃;

(4)制定社團招新方案。

2,、全面啟動

(1)進行全校范圍內(nèi)的社團宣傳;

(2)確定各社團指導(dǎo)老師;

(3)有選擇地招收一定數(shù)量的社團成員;

(4)召開社團成立大會,，向指導(dǎo)老師頒發(fā)聘書;通過組織機構(gòu)名單,、章程;宣布本期工作計劃和活動安排。

(5)社團組織機構(gòu)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,，按計劃有步驟地開展社團工作,。

3、監(jiān)督評價

(1)制定社團管理條例,，嚴格督查各社團工作;

(2)檢查社團每一次活動情況,，指導(dǎo)其正確發(fā)展;

(3)對社團工作進行講評，并對工作出色的社團和社團成員在期末予以表彰獎勵,。

六,、學(xué)生社團的管理

(1)學(xué)生社團必須自覺服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理，社團活動必須圍繞學(xué)生綜合發(fā)展全面成才的目標(biāo)和學(xué)校的中心工作開展,，必須有利于促進學(xué)生德,、智、體,、美全面發(fā)展,。

(2)每學(xué)年開學(xué)初，校團委要組織各學(xué)生社團積極做好新成員的發(fā)展工作,，嚴格把關(guān),，并對社團干部進行調(diào)整充實。學(xué)生社團可以制作本社團的標(biāo)志,，可以張貼海報,，可以創(chuàng)辦內(nèi)部的交流刊物，可以上傳資料到大中網(wǎng)站,，但這些都必須由校團委審查通過方可實施,。

(3)學(xué)生社團應(yīng)立足校內(nèi)開展活動，特殊情況確需到校外開展活動時,，應(yīng)事先征得主管單位和學(xué)校的同意,。社團活動要做到有計劃、有安排,、有總結(jié),。每學(xué)期工作計劃、活動開展情況,、工作總結(jié)材料要及時報校團委備案,。

(4)每周五下午第7、8節(jié)定為“社團活動時間”,。要求各學(xué)生社團利用此時間開展社團活動,。

七、保障措施

1、制度保障

(1)社團工作要做到學(xué)期初布置任務(wù),，期中分析研究,，期末總結(jié)評比，做到領(lǐng)導(dǎo)得力,，措施扎實,，保證社團建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。每學(xué)期組織一次社團的整頓工作,，以社團章程為依據(jù),，加強對各社團的指導(dǎo)，各社團有學(xué)期活動計劃,，有學(xué)期總結(jié),，有各活動案例，促使各社團走上規(guī)范化,、制度化的有序發(fā)展之路,。

(2)制定《大邑中學(xué)學(xué)生社團管理條例》，規(guī)范社團的行為,，促進社團建設(shè),。

(3)制定《大邑中學(xué)學(xué)生社團指導(dǎo)教師聘任方案》，評估指導(dǎo)教師履行職責(zé)的情況,。

(4)制定《大邑中學(xué)學(xué)生社團評比考核細則》,，對社團組織進行評估，使學(xué)生社團向著高層次,、高格調(diào)、高品位的方向發(fā)展,。

2,、指導(dǎo)教師職責(zé)和待遇問題

職責(zé)：(1)指導(dǎo)社團制定工作計劃，確定工作重點并做好工作總結(jié);

(2)指導(dǎo)社團的組建,、章程制定及修改;

(3)定期開設(shè)專題講座,，組織學(xué)生開展豐富多彩的社團活動;

(4)解掌握學(xué)生社團的思想動態(tài)及素質(zhì)培養(yǎng)情況，加強與社團管理部門的聯(lián)系,，指導(dǎo)學(xué)生解決在社團工作中遇到的困難和問題,，維護學(xué)生社團利益;

(5)關(guān)心社團干部的成長，注意加強與學(xué)生社團干部的聯(lián)系溝通,，協(xié)助做好社團考核及評優(yōu)工作,。

待遇：(1)依據(jù)《大邑中學(xué)學(xué)生社團指導(dǎo)教師聘任方案》進行雙向聘任，頒發(fā)聘書;

(2)依據(jù)工作量和考核結(jié)果,，發(fā)放津貼或增加課時津貼,。

3、社團經(jīng)費

社團經(jīng)費來源：(1)會費;(按照有關(guān)規(guī)定收取會員會費)(2)贊助;(利用社會資源，合法獲取贊助)(3)在核準(zhǔn)的活動范圍內(nèi)開展活動或服務(wù)的收入;(4)其他合法收入,。

朗誦社團活動方案篇三

一,、指導(dǎo)思想

組織和開展學(xué)生社團活動是全面實施素質(zhì)教育的重要手段，是適應(yīng)新課程改革的一大舉措,，是培養(yǎng)學(xué)生能力的重要途徑,。通過豐富多彩社團活動的開展，能夠開闊學(xué)生視野,，陶冶學(xué)生情操,，啟迪學(xué)生思維，發(fā)展學(xué)生個性特長,，全面提高學(xué)生素質(zhì),。同時活躍校園生活，促進學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的優(yōu)化,，推動校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè),。

二、社團類別

經(jīng)過幾年的建設(shè)與完善,，陸渡中學(xué)的社團組織日趨完善,，初步形成了十大社團，本學(xué)期學(xué)校將重點突出抓好以下社團：

1,、“嘉則”文學(xué)社(負責(zé)人：郭勇衛(wèi))

(活動時間：周四第八課)

(活動地點：學(xué)生閱覽室)

2,、“彩墨”書畫社(負責(zé)人：邵明球、張莉)

(活動時間：周四第八課)

(美術(shù)社活動地點：美術(shù)教室)

(書法社活動地點：三樓教室3)

3,、“夢之幻”舞蹈隊(負責(zé)人：朱艷)

(活動時間：周四第八課)

(活動地點：舞蹈房)

4,、校合唱隊(負責(zé)人：張建芬)

(活動時間：周二第八課)

(活動地點：音樂教室)

5、田徑隊(負責(zé)人：陳凱)

(活動時間：周四第八課)

(活動地點：田徑場)

6,、籃球隊(負責(zé)人：陳可)

(活動時間：周四第八課)

(活動地點：籃球場)

7,、健美操隊(負責(zé)人：夏新光)

(活動時間：周三第八課)

(活動地點：舞蹈房)

8、主持與朗誦社(負責(zé)人：張彩萍)

(活動時間：周四第八課)

(活動地點：四樓教室二)

9,、科技社(負責(zé)人：倪貴忠,、孫敏剛)

(活動時間：周四第八課)

(活動地點：四樓教室一)

10、電子小報社(負責(zé)人：何建斌,、韓建文)

(活動時間：周四第八課)

(活動地點：電腦房)

三,、組織領(lǐng)導(dǎo)(社團聯(lián)合會)

會長：陶正新

副會長：張倩

成員：吳娟、王秀芬,、劉巖,、郭勇衛(wèi)、邵明球,、張莉,、朱艷、張建芬、張彩萍,、陳凱,、陳可、夏新光,、倪貴忠,、孫敏剛、何建斌,、韓建文,，另各班的班長和團支部書記。

四,、社團活動基本要求

1,、社團活動開展前要制定活動計劃，每周活動不少于一次,，社團聯(lián)合會將不定期對開展的活動質(zhì)量進行檢查,。

2、社團每次活動結(jié)束后,，社團負責(zé)人,、學(xué)生代表須認真填寫《學(xué)生社團活動登記表》，并及時交社團聯(lián)合會存檔,。

3,、每學(xué)期結(jié)束后，各社團應(yīng)對本學(xué)期工作進行書面總結(jié),，并交社團聯(lián)合會存檔,。

4、每學(xué)期未,，社團聯(lián)合會根據(jù)各社團活動情況,，評選出優(yōu)秀社團，社團活動先進個人給予獎勵,。獎勵方式：通報表揚、證書,、獎品等,。

5、各社團活動如使用學(xué)校場地,、設(shè)施,，請注意維護場地整潔，愛護設(shè)備,，使用后注意關(guān)閉水,、電、鎖好門窗。

朗誦社團活動方案篇四

一,、指導(dǎo)思想

貫徹落實全國學(xué)校體育工作會議精神和教育部,、國家體育總局、共青團中央關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的決定,。積極貫徹“健康第一”,、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,，以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進體育大課間活動為重點,，蓬勃開展“陽光體育活動”,。培養(yǎng)成學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的身體健康素質(zhì)和體育文化素養(yǎng),，推進校園體育文化建設(shè),。

二、活動目標(biāo)

認真完成上級部門的各項體育工作安排,，保證學(xué)生每天有一小時的體育活動時間;力爭使95%的學(xué)生在本學(xué)年學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試中達到及格以上,。

三、組織機構(gòu)：

組長：周茂才

副組長：白少瑜丁發(fā)兵

成員：全體教師

三,、活動主題：

每天鍛煉一小時,，健康工作五十年，幸福生活一輩子;我運動,，我健康,，我陽光，我快樂;走向操場,，走進自然,，走到陽光下。

四,、陽光社團開設(shè)：

根據(jù)我校實際情況,，特設(shè)以下社團：籃球社團、排球社團,、乒乓球社團,、毽球社團、田徑競技社團,、珍珠球社團,、健美操社團五、活動實施具體要求

1,、根據(jù)總體目標(biāo)及指導(dǎo)思想發(fā)出倡議,，向全體同學(xué)進行宣傳招收社團成員員,，學(xué)生自愿報名參加上述社團。

2,、各學(xué)生社團安排1名指導(dǎo)教師,，并由該社團的成員選舉一名學(xué)生組織者。社團活動由學(xué)生組織者組織進行,，由指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生開展活動,，固定時間、地點開展活動,，活動時間是課外活動時間,。(每周一至周五早晨和下午大課間活動)

3、各社團學(xué)期初有計劃,，學(xué)期中有記錄,、有指導(dǎo)，學(xué)期末有總結(jié),。每次活動目標(biāo)明確,，活動過程完整，指導(dǎo)教師分階段上交相關(guān)材料(活動方案,、過程性資料,、學(xué)生取得的成績等)，學(xué)期末學(xué)校將根據(jù)實際活動情況,，評出優(yōu)秀指導(dǎo)教師和優(yōu)秀社團成員,。

4、依據(jù)學(xué)校教育教學(xué)計劃安排,，本學(xué)期社團活動分以下三階段進行,。基礎(chǔ)階段：第1-2周;擬定方案,，宣傳動員,，組織實施。實施階段：第11-16周;成果展示階段：第17-18周;開展成果展示周活動,。

5,、開展活動時，指導(dǎo)教師和社團成員不準(zhǔn)遲到,，不得無故缺席,。組織嚴密，講求實效,，讓學(xué)生在活動中學(xué)技能，長見識,，不搞表面工作,。

6,、指導(dǎo)教師負責(zé)做好活動期間的安全教育工作，做好學(xué)生的點名工作,，保證學(xué)生的出勤率,。因特殊情況無法參加活動的成員需提前向指導(dǎo)老師遞交由班主任簽字的請假條。

7,、做好社團活動宣傳工作,，利用各種渠道宣傳學(xué)校各項活動，提升學(xué)校知名度,。

8,、社團活動由校長辦公室牽頭，政教處為主要組織者,，制定,、部署社團活動總體活動方案。

9,、政教處將進行抽查,、階段性總結(jié)、經(jīng)驗交流及成果展示等活動,。

10,、各學(xué)生社團要辦出特色，活躍校園文化生活,、開拓學(xué)生視野,、陶冶學(xué)生情操。

六,、活動實施采取措施：

1,、建立完整的組織機構(gòu)，一方面能協(xié)調(diào)好各項工作的開展,，同時對階段性工作給予指導(dǎo)與監(jiān)督,。

2、確保指導(dǎo)教師資源充足,，各社團指導(dǎo)教師除體育教師擔(dān)任之外,，還聘請我校有特長的教師擔(dān)任，同時學(xué)校給予社團各類教學(xué)資料的支持,，保證各社團能夠扎實,、有效的開展活動。

3,、制定社團的各項制度,，規(guī)范社團成員管理。及時處理好社團出現(xiàn)的不良現(xiàn)象,。特別是對社團學(xué)生每個人管理要采用跟蹤式,。

4,、社團學(xué)生的管理要嚴格，每學(xué)期結(jié)束要全面對學(xué)生作出評價,。把特長技能提高和學(xué)生品德行為相結(jié)合,。做到學(xué)會做事先要學(xué)會做好學(xué)生。

5,、給予社團展示成果機會,，每學(xué)期在期末開展成果展示周活動。定期學(xué)校組織各類體育比賽,，鼓勵學(xué)生參加競技比賽,。以比賽和展示的形式激勵社團的發(fā)展。

6,、學(xué)校開展的各項體育活動比賽成績列入班級考核之中,，班級學(xué)生參加市局級以上比賽獲獎成績可列入指導(dǎo)教師與班主任年度考核之中。從而提高社團工作開展的積極性,。

朗誦社團活動方案篇五

一.活動主題:領(lǐng)略自然風(fēng)光,凝聚成員力量-大學(xué)生春游活動

二.活動時間:__年__

三.活動人員:手語社全體人員

四.活動地點:水上公園

五.活動目的:為增強社團的凝聚力,，體現(xiàn)團結(jié)友愛的團隊精神，讓手語社在新一年中更具活力,以積極向上的面貌認真工作,，我社準(zhǔn)備開展水上公園一日游,。在走進大自然美好風(fēng)光的同時，讓經(jīng)過一個假期后顯得有些生疏的社員們走進彼此,，了解彼此,。

六.活動安排

(一)前期策劃準(zhǔn)備工作

1.為保障全體社員的利益與安全,選擇旅行線路開展春游

2.了解旅游路線與行程,價格

3.召開全體會議,為全體社員講解春游當(dāng)天的行程,讓全體社員們對形成有大致的了解.同時提醒全體社員出行時應(yīng)該注意的問題,例如不要私自離隊,獨立行動,注意人身財產(chǎn)安全等

4.完成活動當(dāng)天工作人員的安排,維持春游當(dāng)天的秩序

5.個人承擔(dān)全部費用

6.負責(zé)人應(yīng)該提前了解有暈車癥的社員,并做好相應(yīng)的措施準(zhǔn)備

7.在行車過程中車上娛樂活動安排,如猜謎語,復(fù)習(xí)手語歌曲等,及時調(diào)節(jié)氣氛,避免車上冷場現(xiàn)象.同時準(zhǔn)備出游過程的攝影工具,盡量多準(zhǔn)備幾臺相機,安排專門攝影人員

8.注意各項工作負責(zé)人須及時根本活動負責(zé)人及時匯報各項工作的進程

(二)活動當(dāng)天事宜

1.活動時間:4月2日早晨八點帶指定地點集中,人員到位后即集體乘車前往水上公園,注意確保人員安全

2.活動內(nèi)容:由專門負責(zé)人安排

3.后期工作:

(1)清點各自帶的物品,確定人數(shù)

(2)了解全體社員對本次春游的滿意程度

(3)用本次活動的照片和感想制作成紀(jì)念冊

4.注意事項

(1)出發(fā)前由負責(zé)人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳,提醒社員不要私自離隊,要集體行動

(2)行為舉止大方得體,不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩,亂扔垃圾,破壞公物,破壞環(huán)境

(3)在游玩過程中,注意看護好自己所攜帶的物品,避免丟失或損壞

(4)提醒社員出發(fā)前手機充足電,出游全程保持手機處于開機狀態(tài),方便聯(lián)系

(5)出行前有負責(zé)人準(zhǔn)備應(yīng)急藥品,如暈車藥等,以處理突發(fā)狀況

(6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)狀況時,要及時上報負責(zé)人,負責(zé)人及時處理好應(yīng)變工作

(三)后期反饋工作

1.召開總結(jié)會議,全體社員交流春游感受

2.負責(zé)人聽取社員們的意見和建議,并對工作進行總結(jié)

七.應(yīng)急預(yù)案

1.如果4月2日出現(xiàn)惡劣天氣,不能如期正常進行,則活動時間改期,活動時間再議

2.如果出發(fā)前出現(xiàn)又因身體不適不能參加,對該社員工作進行合理安排,讓其留下休息.若發(fā)生在游玩過程中,則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負責(zé)人,并及時聯(lián)系醫(yī)生,事先由負責(zé)人了解水上公園的緊急電話

八.主要負責(zé)人聯(lián)系方式

秘書部張菲

朗誦社團活動方案篇六

一.活動目的

為了營造良x校園文化，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì),，調(diào)動廣大同學(xué)參與社團活動的積極性和主動性,，使廣大學(xué)生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶,，精神生活得到充實,，道德境界得到升華。

創(chuàng)建校園精神文明和促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,，體現(xiàn)時代性,、參與性、競爭性,，活躍我院大學(xué)生社團文化生活,，培養(yǎng)和提高我院大學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)，營造良好的校園社團文化氛圍,，推動我院社團的發(fā)展,。特此，我院大學(xué)生社團聯(lián)合會策劃舉辦此次社團風(fēng)采展活動,。

二.活動內(nèi)容

1.各社團的特色節(jié)目展示,。

2.各社團的海報展示,。

3.游戲互動。

三.活動流程

活動前期準(zhǔn)備：

1.提起兩天出海報及通知宣傳此次活動,。

2.社團在xx月號前將本社團的表演節(jié)目上報社聯(lián)，由社聯(lián)負責(zé)對節(jié)目進行統(tǒng)籌安排,。

3.社團在xx月號前將活動所需海報準(zhǔn)備好,，并打印巡禮月活動照片。

4.各社團負責(zé)提供一個互動游戲,，并設(shè)置獎項,，由社聯(lián)統(tǒng)一提供獎品。相關(guān)道具必須在xx月號前準(zhǔn)備好,。

活動當(dāng)天：

1.各社團將海報等放置在場地兩側(cè),。

2.由各社團表演本社團的特色節(jié)目，如跆拳道社的破板表演,，雙截棍社的雙截棍表演,，吉他社的吉他演奏，魔術(shù)社的魔術(shù)表演等,。

3.由各社團介紹游戲規(guī)則,，邀請過往學(xué)生組隊參與，優(yōu)勝者可以參與抽獎活動,，獎品到社聯(lián)咨詢臺處兌換,。

活動后期工作：

1.由社聯(lián)負責(zé)統(tǒng)一打印各社團風(fēng)采展活動當(dāng)天照片，并出展板展示,。

2.將活動總結(jié)交至學(xué)院報社,，由報社協(xié)助宣傳。

四.活動當(dāng)天安排

1.所需桌凳在早晨9點前準(zhǔn)備到位,。

2.所需音箱,、調(diào)音臺等設(shè)備在早晨9點前準(zhǔn)備到位，并調(diào)試好,。

3.游戲道具在早晨9：30分前準(zhǔn)備到位,，由社聯(lián)統(tǒng)一安排各社團的活動場地。

4.在10：00-10：30,、15：30-16：00之間播放各社團錄音的簡介,。

5.在12：00-13：50之間安排各社團的節(jié)目展示，在12：40前關(guān)閉所有音響設(shè)施,。

6.在12：50-14：00,、17：30-18：30之間安排各社團的互動游戲，18：30結(jié)束所有活動,。

五.活動時間

準(zhǔn)備工作：xx月-xx日

開展活動：xx月或xx日

六.活動地點

廣場或籃球場

七.活動人員

全院學(xué)生

社聯(lián)成員

各社團成員

八.注意事項

1.提前完成對各個社團節(jié)目以及互動游戲等的審核,，以確?；顒禹樌_展。

2.活動當(dāng)天安排人員負責(zé)維持場地秩序,，尤其要充分考慮到各社團表演的安全問題,。

3.活動當(dāng)天至少安排一名社聯(lián)干事以上成員值班負責(zé)處理突發(fā)事件。

4.活動當(dāng)天安排專人拍照,。

5.如遇天氣因素可適當(dāng)推遲本次活動,。

九.可行性分析

1.活動場地能否申請到位。

2.活動所需音箱等能否申請到位,。

3.活動經(jīng)費能否到位,。

十.經(jīng)費預(yù)算

活動當(dāng)天所需照片打印：12個社團*15張照片/每個社團x元/每張=xx元,。

膠帶,、線繩等：x元。

其他：xx元,。

共計：x元,。

朗誦社團活動方案篇七

一、指導(dǎo)思想及意義

一直以來,，學(xué)校以創(chuàng)建書香校園為目標(biāo),，學(xué)生通過大量的閱讀，擴大了知識面,，學(xué)校也初步形成了書香氛圍,，但書香校園的創(chuàng)建，少不了創(chuàng)作活動的參與,。我校文學(xué)社的成立為書香校園的創(chuàng)建填補了空白,、增添了活力。也為成員們的語文學(xué)習(xí)施了一針催化劑,，它的輻射作用也會影響到每一位學(xué)生對語文的學(xué)習(xí)與理解,，提高閱讀和寫作水平，促進全校學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)和個性特色的發(fā)展,。

二,、活動目的：

1、拓寬學(xué)生視野,，豐富學(xué)生的課余生活,，在文學(xué)社實踐活動中提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)社員留心觀察主動探究,、團結(jié)合作,、勇于創(chuàng)新的精神。

2、培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣,，提高學(xué)生交流,、表達能力和文學(xué)鑒賞能力，進一步發(fā)揮學(xué)生特長,，培育文學(xué)新苗,。

3、深化素質(zhì)教育,，通過文學(xué)社開展的閱讀交流,、參觀采訪、投稿發(fā)表作品等活動,，促進學(xué)生全面發(fā)展，同時讓學(xué)生體驗合作與成功的喜悅,。

三,、活動準(zhǔn)備：

1、建立健全的文學(xué)社管理章程,。聘請校長和社會賢達擔(dān)任文學(xué)社顧問,。聘請學(xué)校優(yōu)秀語文教師擔(dān)任培訓(xùn)導(dǎo)師。

2,、加強學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提高社員的綜合素質(zhì)。如：如何進行采訪報道,、如何搜集整理素材,，包括指導(dǎo)社員學(xué)會一些常用的應(yīng)用文及詩歌等一些文體的寫作。

3,、爭取在學(xué)校支持下,，通過文學(xué)社顧問及其他熱心教育人士的幫助，落實好文學(xué)社外出采風(fēng),、專題講座,、習(xí)作研討、編輯社刊等各項活動按計劃有序進行,。

四,、文學(xué)社組織

顧問：鄭國梁 鄭培云 黃華

《福清時報》編輯

校紅領(lǐng)巾電視臺臺長：林明娟

總負責(zé)：高玉華

4——6年級負責(zé)人及輔導(dǎo)老師：高玉華 俞愛娟 林雪玲

各年級社員：25—30名

五、文學(xué)社活動內(nèi)容

1,、開展讀書活動,，帶領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品,，學(xué)會做讀書筆記,，寫讀后感。并交流觀點，展開探討,，形成“求同存異”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣,。

2、請校內(nèi)外專家學(xué)者開展系列講座,，拓寬視野,，增長見識。(利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的文學(xué)講座)

3,、在全校范圍內(nèi)以社團的名義開展寫作,、辯論、詩歌朗誦等比賽,，陶冶參與者情操,，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活,。

4,、圍繞寫作開展一些活動，例如游戲,、參觀等,。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時的周記、日記結(jié)合起來,，力求不給他們增加額外的負擔(dān),。

5、在學(xué)校開展活動的時候,，以小記者的身份進行采訪,，試著撰寫新聞報道。

6,、向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品,，并積極參與本社的各項討論。

7,、鼓勵學(xué)生勇于競爭,，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿,。

8,、學(xué)期結(jié)束，對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退,。

五,、文學(xué)社的常規(guī)活動時間：

四年級：每周二早活動 五年級：每周三早活動

六年級：每周四早活動

六、文學(xué)社具體活動安排：

二月份

籌劃成立文學(xué)社

三月份

1,、文學(xué)社啟動儀式

2,、帶領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品,，學(xué)會做讀書筆記。

3,、交流閱讀作品后的體會,，嘗試寫作指導(dǎo)投稿。

4,、開辦校園文學(xué)社博客,，指導(dǎo)學(xué)生上傳作品。

四月份

1,、學(xué)習(xí)寫讀后感,、詩歌等一些文體的寫作技巧的培訓(xùn)。

2,、開展“紅領(lǐng)巾采寫校園新聞”活動,，教師指導(dǎo)新聞的采寫的方法，向校校紅領(lǐng)巾電視臺投稿,。(林明娟)

五月份

1,、采訪稿及一些應(yīng)用文的寫作指導(dǎo)。

2,、交流佳作，進行作文的賞析,、點評指導(dǎo),。

3、舉辦一場作文講座,，聘請顧問主講,。

六月份

1、評選優(yōu)秀讀書筆記

2,、匯編習(xí)作為“評優(yōu)”,。按文學(xué)社制定要求評選先進，主要從網(wǎng)上,、傳媒,、校廣播站發(fā)表數(shù)量為依據(jù)，把半期成員優(yōu)秀習(xí)作匯編成輯,。

朗誦社團活動方案篇八

一,、活動目的

借助英語角活動的開展，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和口語水平,。創(chuàng)造一個交流的空間,，豐富同學(xué)們的生活。通過制作英語賀卡,，英語小游戲,，畫圖標(biāo)單詞，英語手抄報，英語單詞大比拼等形式展開,，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和動手操作能力,。

二、活動宗旨

提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，增強語感,，培養(yǎng)聽說能力和口語表達能力，使學(xué)生在語音,，語調(diào)方面都有不同程度的提高，能夠讓學(xué)生在具體的真實語境中表達英語,，更好地輔助英語教學(xué),。

三、指導(dǎo)思想

happy english,，happy life快樂英語,，快樂生活。

四,、活動地點

校園活動角和課余時間

五,、具體安排

1、每月的四個星期內(nèi)容交替進行,。周三或周四下午課外活動時間,。

2、宣傳活動：任課老師負責(zé)在本班召集團員,，原則上每班不超過五人,。

3、活動內(nèi)容：

第一期主題：以my school為主,。(介紹自己的學(xué)校設(shè)施,，問路等對話形式，也可以畫出自己心目中的校園等)

第二期主題：制作手工表,，并能用所學(xué)句型訓(xùn)練時間的問法,，并能向別人詢問時間以及在某個時間該干什么，重點訓(xùn)練孩子動手能力,。

第三期主題：畫圖標(biāo)單詞,，根據(jù)中央電視臺天氣預(yù)報圖標(biāo)，自己繪出天氣預(yù)報圖標(biāo),，并能在圖標(biāo)旁邊標(biāo)出英語單詞,，重點培養(yǎng)孩子的動手和動腦能力，并能聯(lián)系生活實際,，把英語知識生活化,。

第四期主題：英語單詞大比拼,，本部分主題要求學(xué)生對日常常見的蔬菜和動物進行分類匯總，也可以設(shè)計學(xué)過的內(nèi)容和生活中見到的此類單詞,，目的是豐富孩子的詞匯量,。

第五期主題：英語表達，此部分是理論聯(lián)系實際,，讓孩子們用自己平時的著裝進行表達,，讓學(xué)生能在生活中學(xué)習(xí)英語，讓英語來自生活再回到生活,。

第六期主題：以《小紅帽》為本自編課本劇,，讓學(xué)生把所學(xué)知識用表演的形式展示出來。

六,、評價方式

教師綜合學(xué)生的表現(xiàn)給予學(xué)生獎勵,，也可分一二三等獎，一,、二,、三等獎可以獲得物質(zhì)獎勵。

朗誦社團活動方案篇九

為協(xié)會成員提供一個交流和鍛煉的平臺,，為展示新一代大學(xué)生特別是我們營銷協(xié)會成員的蓬勃朝氣和勇于展現(xiàn)自我的能力,，豐富社團文化生活，活躍社團氣氛,，開拓營銷思想,。培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭,，力爭第一”的精神，以“關(guān)注社會熱點,，要求進步,，鍛煉口才，發(fā)展自我”為宗旨,，傳播科學(xué)精神,，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。

一,、辯手組成：營銷協(xié)會新一屆成員

二,、參加人員：營銷協(xié)會全體成員

三、活動時間：11月22日至12月15日

四,、活動地點：(待定)

五,、辯論主題：

全才更適應(yīng)社會競爭，專才更適應(yīng)社會競爭

六,、賽前準(zhǔn)備工作：

1,、確定參賽隊伍和成員(組織策劃部)

2,、申請活動地點(辦公室)

3、廣播宣傳和宣傳單張貼(宣傳部)

4,、協(xié)會網(wǎng)站宣傳(網(wǎng)絡(luò)調(diào)研部),。

5、邀請嘉賓楊婷當(dāng)評委并點評,、q群宣傳(外聯(lián)部)

6,、制定并打印評分表20份(一張兩份)(宣傳部)

7、制作并打印會長的臺詞(副會長)

8,、準(zhǔn)備獎狀(5張)和碳筆(2支)(文體部)

9,、制作并準(zhǔn)備紅牌、黃牌一個

10,、準(zhǔn)備相機

11,、準(zhǔn)備三個電子表

12、具體人員安排：

主席：王凡

評委：

記時員：

接待員：

攝相：查偉

分數(shù)統(tǒng)計：胡阿珊

辯論賽記錄：劉芮

維持秩序：

頒獎人員：

賽后清理場地：

七,、辯論賽程序

1,、開場白

(1)主席宣布比賽正式開始，并介紹評委

(2)主席請參賽雙方入常并介紹參賽隊及其所持立場

(3)主席宣讀比賽規(guī)則(比賽由陳詞,、質(zhì)詢,、自由辯論、觀眾提問,、總結(jié)陳詞五個階段組成)

2,、開始比賽

5、辯論結(jié)束后評委點評,，同時分數(shù)統(tǒng)計員進行分數(shù)統(tǒng)計

7,、主席宣布比賽兩方團體分數(shù)和各辯手分數(shù)，同時分數(shù)統(tǒng)計員根據(jù)分數(shù)填寫好獎狀得主

8,、頒獎并照相留念

9,、主席宣布辯論賽圓滿結(jié)束

八、辯論程序

1,、立論(6分鐘)

正反雙方一辯依次進行

a,、正方一辯發(fā)言(3分鐘)

b、反方一辯發(fā)言(3分鐘)

2,、攻辯

a,、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

b、反方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

c,、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

d,、反方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

e、正方一辯進行攻辯小結(jié)(1分鐘)

f,、反方一辯進行攻辯小結(jié)(1分鐘)

3,、自由辯論(12分鐘)

4,、總結(jié)陳詞(6分鐘)

反方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)

正方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)

九、辯論細節(jié)

1,、時間提示

(1)自由辯論階段,，每方使用時間剩余30秒時，記時員舉紅牌提醒;用時滿時,，舉黃牌終止發(fā)言,。

(2)舉黃牌終止發(fā)言時候，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,，否則作違規(guī)處理,。

2、陳詞

提倡即興陳詞,，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)

3,、開篇立論

立論要求邏輯清晰，言簡意賅

4,、攻辯

(1)攻辯由正方二辯開始,，正反方交替進行

(2)正反方二、三辯參加攻辯,，正反方一辯作攻辯小結(jié),。辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制,。攻辯雙方必須單獨完成辯論,，不得中途更替。

(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題,，提問和回答都要簡潔明確,。重復(fù)提問和回避問題均要被叩分。不能以提問方式任意破壞對方答辯的完整性,，不能以長時間答辯阻止對方提問(每次提問只限一個問題)切忌答非所問或不知所云,。主持人有權(quán)終止一方過長的提問或答辯。

(4)正反方選手站立完成攻辯階段,。攻方落座視為完成本方攻辯,，雙方選手在限制時間內(nèi)陳詞,。

(5)雙方提問問題時,，被問一方必須回答，不得回避,，也不得反問,。

(6)每一攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒,，每個問題回答不超過1分鐘,，用時滿時,，終止發(fā)言。

(7)四人攻辯階段完畢,，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié),，1分鐘。正方雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的涉及內(nèi)容,，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿,。

5、自由辯論

(1)自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進行,，首先由正反方一名隊員發(fā)言,，然后由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流,，直到時間用完為止;

(2)一方發(fā)言結(jié)束落座后,，另一方開始發(fā)言

(3)在總時間內(nèi)，各隊隊員的發(fā)言次序,，次數(shù)和用時不誤

(4)自由辯論提倡積極交鋒,，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,，適當(dāng)扣分

6,、結(jié)辯

各方四辯應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件,，適當(dāng)扣分

7,、辯論中各方不得宣讀事先準(zhǔn)備的稿件否則適當(dāng)扣分，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要等資料,。

8,、比賽進行中，辯手不得離開座位,，不得打擾對方或本方其他辯手發(fā)言

十,、評判

1、評委,、嘉賓組成(待定)

2,、評判標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)

(1)團體部分(滿分100')

辯論技巧：辯手語言的流暢程度，反駁,、分析和應(yīng)變能力及論點的說服力和邏輯性(30')

內(nèi)容：論據(jù)內(nèi)容是否充實,，引用資料是否恰當(dāng)(10')

風(fēng)度和幽默感：各隊在自由辯論中的表現(xiàn)(30')

整體合作：全隊論點結(jié)構(gòu)的完整性，隊員之間的默契和配合(20')

(2)個人部分(滿分100)

a,、論

陳詞是否合適,，說理是否透徹，邏輯性是否強,，引用實例是否恰當(dāng)(50')

b,、辯

提問是否合適,，回答是否中肯，反駁是否有力,、有理,，反應(yīng)是否機敏，用語是否得體(50')

十一,、評獎方法

設(shè)辯手1名,、優(yōu)秀辯手3名(辯手和優(yōu)秀辯手不重復(fù))。

朗誦社團活動方案篇十

一,、 活動背景

__年_月_日是第__個世界地球日,，活動主題為“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——促進生態(tài)文明 共建美麗中國”。國土資源部辦公廳發(fā)出通知,，要求各地于4月16日～4月22日組織開展第44個世界地球日主題宣傳活動周,。

最近一段時間h7n9禽流感瘋狂肆虐，而h7n9禽流感病毒基因來自于東亞地區(qū)野鳥和中國上海,、浙江,、江蘇雞群的基因重配，即由人們捕殺野生動物所引起,。鑒此,，我們將此次流感病毒的預(yù)防與地球日保護環(huán)境宣傳活動相結(jié)合，開展這次活動,。

二,、 活動目的

為了響應(yīng)地球日保護環(huán)境的號召，美化我們的生活環(huán)境,，提高我們生活的質(zhì)量,，為了再一次展示我校青年志愿者的形象，進一步詮釋我校青年志愿者協(xié)會“團結(jié),，奉獻,，友愛，互助”的服務(wù)理念及有關(guān)服務(wù)精神,。我校青年志愿者協(xié)會精心籌辦了“關(guān)愛地球,，關(guān)愛生命，我們在行動”的公益宣傳活動,。

三,、活動單位

主辦單位：紹興文理學(xué)院青年志愿者協(xié)會

協(xié)辦單位：____

四、 活動對象

文理學(xué)院全體學(xué)生與紹興市區(qū)市民

五,、 活動時間

__年_月__日

六,、活動地點：

河西,、南山餐廳門口,，校外(環(huán)城西路—勝利西路—解放路(城市廣場,、塔山、金時代廣場)—城南大道)

七,、活動構(gòu)成

活動一：

1,、活動名稱：關(guān)愛地球，關(guān)愛生命主題系列活動

2,、活動時間：4月22日上午10:30——下午3:30

3,、活動地點：河西、南山餐廳門口

4,、活動內(nèi)容：

(1)設(shè)點發(fā)放關(guān)于地球日與流感防御的宣傳單,。包括第44個地球日的主題、為保護地球能做的活動與流感防御措施,。(具體見附件1)

(2)在主題為“關(guān)愛地球,，關(guān)愛生命，我們在行動”的宣傳橫幅上簽名,，活動結(jié)束之后掛起來展示,。

(3)準(zhǔn)備一塊主題展板，用一些便利貼,，讓同學(xué)們寫上自己對地球的祝?；蛘呦胝f的話。

(4)每個校區(qū)的食堂門口設(shè)一個點,，放置寬一米左右的白布,，號召學(xué)生動手畫自己心中的地球。

活動二：

1,、活動名稱：綠色出行環(huán)保宣傳活動

2,、活動時間：4月22日下午1:30——3:30

3、活動路線：河西校區(qū)——環(huán)城西路——勝利西路——解放路(城市廣場,，塔山廣場,，金時代廣場)——城南大道——南山校區(qū)

4、活動所需人數(shù)：分3組,，每組8—10人,，共24—30人

5、活動內(nèi)容：攜帶校青年志愿者協(xié)會旗幟與“綠色出行,、低碳環(huán)?！钡沫h(huán)保標(biāo)志旗幟，3組人員從河西餐廳每隔10分鐘出發(fā)一組,，按預(yù)定路線騎自行車綠色出行,，低碳環(huán)保，從身邊做起，在3個點(城市廣場,，塔山廣場,，金時代廣場)停下分發(fā)保護環(huán)境與預(yù)防禽流感的宣傳單，最后回到南山餐廳結(jié)束,。

八,、經(jīng)費預(yù)算

項目經(jīng)費宣傳單__張200元宣傳橫幅標(biāo)語2條100元旗幟1面50元簽名筆6支20元宣傳海報2張100元便簽紙和彩筆若干30元白布2條100元總計600元九、注意事項

1,、活動期間,，注意人身安全和財產(chǎn)安全。

2,、如果4月22日天氣狀況不好,活動提前或推遲一日進行,。

十、活動口號

關(guān)愛地球,，關(guān)愛生命,，我們在行動

朗誦社團活動方案篇十一

一、指導(dǎo)思想

1,、以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,、實踐能力為重點，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

2,、豐富學(xué)生的課余生活，讓不同的學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展,，讓每個學(xué)生獲得成功的體驗,，從而做到快樂學(xué)習(xí)。

二,、社團活動開展要求

總體目標(biāo):

社團活動的開展要保證學(xué)生的自主性,，提高學(xué)生的積極性，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性,，力求活動的成效性,，使興趣活動的開設(shè)與開展逐漸成為學(xué)校素質(zhì)教育的亮麗的窗口。

具體要求:

1,、活動內(nèi)容安排科學(xué),、有系統(tǒng)性。每個社團組織明確,，每次活動目標(biāo)明確,，活動過程材料齊全，期末結(jié)束上交相關(guān)材料(包括:作品,、過程性資料,、取得的成績等),。定期有一定成果展示。

2,、做到“三定”(定人,、定時、定點),。人員固定，在學(xué)生自愿的前提下選擇自己喜愛的社團加入,。常規(guī)活動時間固定,，無特殊情況不得隨意變動?；顒拥攸c固定,。充分利用學(xué)校內(nèi)的教室資源，愛護學(xué)校的設(shè)施,、設(shè)備,，并做好衛(wèi)生保潔工作。

3,、做好家長的工作,，爭取家長的支持、配合,。社長要有組內(nèi)所有社員的聯(lián)系電話,、家庭住址，如有問題要及時和家長取得聯(lián)系,。

4,、做好宣傳工作，利用各種渠道,、學(xué)校的各項活動宣傳社團活動,，擴大知名度。

三,、前期準(zhǔn)備

1,、社團先行撰寫活動方案，方案內(nèi)容主要包括了活動宗旨,、目的,、開展時間、地點,、參與對象,、活動組織形式等。

2,、確定方案之后,，學(xué)生社團呈交關(guān)于開展專項活動的報告,，經(jīng)學(xué)生會簽署意見后，再向?qū)W生工作處遞交,，獲得學(xué)生工作處批準(zhǔn)后方能著手開展社團活動

四,、宣傳工作

1、宣傳部及各社團應(yīng)重視宣傳工作,，盡量使更多的同學(xué)了解到社團開展的每一項活動,。

(1)通知等書面文檔。

(2)海報宣傳,。

(3)利用廣播,。

(5)網(wǎng)絡(luò)宣傳。

五,、組織活動

1,、在開展社團活動過程中，各社團可邀請指導(dǎo)老師或?qū)W生會干部予以協(xié)助,。

2,、社團之間也可聯(lián)合起來共同開展專項活動。

3,、活動要最好記錄(包括文字,、圖片)。

六,、后期工作

1,、及時做好活動總結(jié)(如活動心得，遇到的新問題,、困難,，各種得與失)和文檔整理工作，以備后用,，有檔可查,。

2、如是比賽則應(yīng)及時公布結(jié)果,。

朗誦社團活動方案篇十二

一,、指導(dǎo)思想

以科學(xué)的教育思想和先進的辦學(xué)理念為理論基礎(chǔ)，以增強學(xué)生體質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏進取,、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，以全面推進素質(zhì)教育,、推進基礎(chǔ)教育課程改革為主線,，努力遵循“項目特色——學(xué)校特色——特色學(xué)校——品牌學(xué)?！睂W(xué)校發(fā)展軌跡,，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平,，努力打造長塘里小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源，促進每一個孩子的健康快樂成長,。

二,、活動理念

1、以球育德：促進學(xué)生良好的品質(zhì)的形成,。使隊員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范,、積極向上,、團結(jié)合作,、相互幫助的良好品質(zhì)。隊員們在快樂的足球活動中,，快樂參與,、快樂體驗,、快樂成長,。

2,、以球健體：促進學(xué)生身體素質(zhì)的提高。使學(xué)生的動作協(xié)調(diào)能力,、反應(yīng)能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高,，學(xué)生的身體形態(tài)、生理機能等得到了很好的發(fā)展,。

3,、以球促智：促進學(xué)生學(xué)科成績的提高。使學(xué)生在足球運動中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)更能促進其智育的良好發(fā)展,，實現(xiàn)學(xué)生全面素質(zhì)的提升,。

三、組織機構(gòu)

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：謝_

領(lǐng)導(dǎo)小組成員：周_,、徐_,、許_、胡_,、楊_,、陳_、雷_

職責(zé)：負責(zé)策劃,、籌備足球節(jié)各項活動與內(nèi)容,，足球節(jié)經(jīng)費審核、協(xié)調(diào)全校師生足球節(jié)活動開展等,。

競賽組組長：_副組長：_成員：非班主任教師

職責(zé)：負責(zé)組織實施足球節(jié)全校性體育項目活動及開幕式的策劃,、組織，足球節(jié)的競賽,、裁判工作及裁判培訓(xùn),。

宣傳組組長：_成員：美術(shù)組,、信息組

職責(zé)：負責(zé)整個足球節(jié)的宣傳工作，宣傳展板和條幅制作,、足球節(jié)攝像拍照,、網(wǎng)絡(luò)宣傳。

報道組組長：_成員：各班班主任,、晚報小記者

后勤保障組組長：_成員：_

職責(zé)：負責(zé)整個足球節(jié)橫幅懸掛,、開幕式主席臺擺放、物品采購

醫(yī)務(wù)組：_

職責(zé)：負責(zé)整個足球節(jié)學(xué)生意外傷害的救護

四,、“放飛足球夢”校園足球節(jié)活動流程

1,、準(zhǔn)備篇

海報：與足球節(jié)相關(guān)的內(nèi)容(每班至少5張海報)

展版：介紹中國足球及世界足球，要來的國足隊員的資料(美術(shù)組,、英語組)

宣傳片：3-5分鐘(信息組)

標(biāo)志：學(xué)校標(biāo)志(美術(shù)組),，班級標(biāo)志(班主任、副班主任)

排練：班級——表演方陣,，準(zhǔn)備服裝(班主任,、副班主任)

學(xué)校旗隊(大隊部、音樂組)

2,、啟動篇

足球節(jié)開幕式安排：方陣表演+表演部分

1.入場儀式,，方陣表演，國足隊員牽手校足球隊員,，走在最前面,。

2.學(xué)校足球節(jié)標(biāo)志，學(xué)校足球隊,，每班設(shè)計一個標(biāo)志,，一句口號，選七個足球隊員穿球服,，班級拉拉隊(足球?qū)氊?,，繞場一周，在指定的位置站好,。

3.介紹來賓,，戴紅領(lǐng)巾。

4.開幕式致辭

5.我國足隊員及教練寄語,，捐贈儀式,，學(xué)校給國足隊員頒發(fā)證書。(足球顧問)

6.教育局領(lǐng)導(dǎo)講話,，宣布足球節(jié)開幕,。

表演部分

1.朗誦《我的足球夢》(背景為：學(xué)生拿獎杯、錦旗等)

2.班級集體舞表演：《小小足球賽》,。

3.表演賽(教練,、家長,、學(xué)生、老師,、國足球員)李海平老師開球,，郝偉裁判。(10—15分鐘)

4.放飛足球(國足隊員與校隊員一起放飛氣球)

3,、實踐篇

(1)繪“足球”夢：用小小的畫筆和純凈的童心,描繪五彩繽紛的足球夢想,。

①1-2年級：彩色卡紙繪畫(可想象足球隊服等)

②3-4年級：制作立體足球(可制作，也可以在足球上繪畫)

(2)話“足球”史：讓學(xué)生走進“足球”,，了解足球文化,，述說足球知識。

5-6年級每班派男女學(xué)生各4名參加足球史知識搶答賽;足球英語小故事,、演講比賽

注：低年級英語足球小故事,，高年級英語足球演講比賽。(每班1人)

(3)竟“足球”技：讓學(xué)生體驗賽事,，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)拼搏精神,。

①20人制15米射門賽按進球多少決定名次，每人1次射門機會進一球得1分;(1-2年級)

注：男女各10人

②20人×10米足球運球接力賽,，在規(guī)定范圍內(nèi)由1名隊員用腳把球運到指定區(qū)域傳給下名隊員,，直到第20名隊員把球帶運到終點,，時間少的一方為勝;(3-4年級)

注：男女各10人

五人制足球賽;(5-6年級)抽簽決定賽程,，淘汰制

注：4名男生，1名女生

(4)攝“足球”樂：用快門捕捉精彩瞬間,，用照片存留快樂,。

(5)抒“足球”心：我手寫我心，記下足球節(jié)的難忘時刻,。

4,、收獲篇

(1)各年級部頒發(fā)團隊獎一名班級。各年級比賽成績按比賽規(guī)程項目加起總分之和,。

(2)一,、二、三,、四年級繪畫比賽,，一、二,、分別按5分,、3分、2分計算

(3)一,、二年級20人制15米射門賽按各班進球的多少決定名次,，具體名次取得同上條,。

(4)足球?qū)氊愒u選

(5)頒獎儀式

(6)閉幕式

朗誦社團活動方案篇十三

1活動主題：“財富人生”

2活動時間：4月1日周三下午1：30

3活動地點：經(jīng)管樓

4活動意義:

1.學(xué)會正確的投資思考模式，自我修正投資觀念,，找到實現(xiàn)財務(wù)自由的關(guān)鍵;

2.模擬真實人生歷程,，坦然面對變化。學(xué)習(xí)應(yīng)對挑戰(zhàn),，做出的投資以及理財決策;

3.開啟自己的投資理財天賦,，提高財務(wù)智商，邁向財務(wù)自由;

4.傳授給你愛的人,，讓現(xiàn)金流游戲成為創(chuàng)造財務(wù)自由的工具,。

5活動方針:

以輕松的類似于“大富翁”的游戲形式來開展活動。

以個人為單位,，從起點開始,，時間期限為1個半小時(時間可調(diào)整)，結(jié)束后看誰的現(xiàn)金流最多,，就是最后的“大贏家”!

6活動方式:

1.活動前期

宣傳——飛信通知社員

接受報名——根據(jù)報名人數(shù)安排游戲的組數(shù),。

物資購買——

確認每個部長和干事都了解現(xiàn)金流的游戲規(guī)則。

活動負責(zé)人：朱曉樂

2.活動期間

a 社長介紹社團,，自我介紹,，以及“財富人生”的游戲規(guī)則和獎勵。

b 每一個游戲小組人數(shù)為5-6人,，分別分配1個銀行家(干事),，1個講解員(大二)

(活動中可以播放輕松的音樂調(diào)節(jié)氣氛)

c 到了規(guī)定時間后，看每個組的成員誰的現(xiàn)金流最多,，則為每組的“大贏家”,，社長頒發(fā)獎品。

d社長做結(jié)束語,，并讓勝者發(fā)言,，說說自己游戲心得、引發(fā)的思考以及對未來人生的財富規(guī)劃等,。(如果社員不知從何說起,，社長可以略做引導(dǎo))

e 結(jié)束后，合影留念,。

3.活動結(jié)束

整理教室,、簡訊、人人上傳照片

7注意事項

1.如果參賽的人數(shù)不足,，則可以有我社干事補上,。

2.講解員必須要隨機應(yīng)變，活躍氣氛。

游戲規(guī)則

現(xiàn)金流游戲共有兩個游戲圈,，一個是我們耳熟能詳“老鼠賽跑”圈,，另一個則是取得財務(wù)自由之人所在的快車道。

每個人通過擲骰子,，來決定你行走的步數(shù),，走到的每一格都代表了一個機遇，可能是“做慈善”“機遇”“失業(yè)”“生小孩”等,，然后講解員會根據(jù)你所選擇的是“小機遇”還是“大機遇”為你翻開一張卡片,，解說你的機遇是什么，然后就看玩家的選擇要還不是要,。

游戲規(guī)則類似于“大富翁”,。

首先大家都要在小圈中，為金錢而工作,，每個月的支出主要靠工資來維持,，每過完一圈則代表了度過一個月即可領(lǐng)取月工資，在小圈中,，如果說你的資產(chǎn)所帶來的收入(不包括月工資)已經(jīng)超過了你月開銷,，那么恭喜你，你已經(jīng)是財務(wù)自由人,，你已經(jīng)脫離了靠工資維持生活的人,，即你可以進入大圈(快車道)，這時候你的收入主要是靠創(chuàng)造的資產(chǎn)帶來的,，你的經(jīng)濟生活方式只是不斷地創(chuàng)造更多的資產(chǎn),。

在小圈中，你可能有購買股票,、基金,、房產(chǎn)的機會,，有生小孩的可能,，有失業(yè)的風(fēng)險等，這時候就在于你如何取舍了,。

在大圈中,，你會有很多賺大錢的機會，但是同時的,，你也會有很大的開銷,。

這兩種游戲圈其實代表了兩種思維方式和兩種生活方式。

獲勝方式

這個游戲的獲勝的要求是：在“老鼠賽跑”中盡快獲得資產(chǎn)收入,，當(dāng)你的資產(chǎn)收入超出你的總支出的時候,，你就跳出了“老鼠賽跑”的陷阱，并進入了快車道,，如果你能在快車道實現(xiàn)你的夢想或者月現(xiàn)金流增加五萬(或另定)以上,，你就獲得了比賽的勝利,。

朗誦社團活動方案篇十四

一、指導(dǎo)思想：

《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》把數(shù)學(xué)看成一系列數(shù)學(xué)地組織現(xiàn)實世界的人類活動,，即用數(shù)學(xué)的思想與方法,，不斷把與實際問題有關(guān)的材料進行整理和組織起來的活動。通過活動的持續(xù)重復(fù)和不斷積累,，帶來更高的水平的概括,，用這種“模式”去使每個學(xué)生都具有發(fā)展的潛能，數(shù)學(xué)課程應(yīng)當(dāng)推動這種潛能的開發(fā),，通過提供足夠的資源,、空間和時間，使學(xué)生有重復(fù)人類數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)活動的機會,，體驗從現(xiàn)實生活開始,，沿著從生活中的問題到數(shù)學(xué)問題，從具體到抽象,，從特殊到一般的人類活動軌跡,。同時，通過學(xué)生參加數(shù)學(xué)活動的學(xué)習(xí),、獲取知識,，實現(xiàn)知識的再發(fā)現(xiàn)、再創(chuàng)造,，能有力地促進學(xué)生形成具有一般性的洞察力,，發(fā)展生存能力和創(chuàng)造力，使學(xué)生的學(xué)習(xí)生活因數(shù)學(xué)而精彩,。為此,，訓(xùn)練學(xué)生的思維活動是重中之重。數(shù)學(xué)思維活動在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問題的思考,、推理,、論證的過程等一系列數(shù)學(xué)活動都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實施思維 訓(xùn)練的理論依據(jù)之一。因此,，開展數(shù)學(xué)興趣小組活動,，一是能更好的促進學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展，符合課改的要求;二是填補了課改中的不足,。

二,、活動目標(biāo)：

1、尊重學(xué)生的主體地位和主體人格,，培養(yǎng)學(xué)生自主性,、主動性，引導(dǎo)學(xué)生在掌握數(shù)學(xué)思維成果的過程中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造,。

2,、將數(shù)學(xué)知識寓于游戲之中，教師適當(dāng)穿針引線,，把單調(diào)的數(shù)學(xué)過程變?yōu)樗囆g(shù)性的游戲活動,，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)在玩中收獲。

3,、課堂上圍繞“趣”字,，把數(shù)學(xué)知識容于活動中，使學(xué)生在好奇中,，在追求答案的過程中提高自己的觀察能力,，想象能力，分析能力和邏輯推理能力,。力求體現(xiàn)我們的智慧秘訣：“做數(shù)學(xué),，玩數(shù)學(xué)，學(xué)數(shù)學(xué)”,。

三,、活動原則：

1、主體性原則：學(xué)生是活動的主體,，應(yīng)充分開放活動空間,，但要正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。

2,、課內(nèi)拓展與課外延伸相結(jié)合原則：數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)是綜合運用所學(xué)知識解決現(xiàn)實問題的活動,，是課堂教學(xué)的拓展與延伸，它將跨躍時間界限,，有短期活動,，也有長期活動。

3,、主題性原則：各階段的課題活動必須圍繞各單元教學(xué)實際開展,，且富有層次性，主題鮮明,，并符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實際,。

4、合作性原則：各項活動的開展將根據(jù)學(xué)生差異合理分組,，分工合作，共同參與,，共同成長,。

四、活動措施：

1、培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的極大興趣：通過各種活動,，提高學(xué)生的興趣,，比如動手操作、實地考察,、親自測量……讓學(xué)生真正體會數(shù)學(xué)來源于生活,。使參加興趣小組的同學(xué)通過學(xué)習(xí)，把他們的學(xué)習(xí)意識變被動為主動,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的知識面：在興趣小組中我將輸入更多數(shù)學(xué)的知識并且更多的是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識，讓更多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)過程中豐富其他各科的功底,，使他們的知識面得到很大的拓展,。

3、增加實踐的機會：由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐,，所以給同學(xué)以動手的機會,，使他們認識到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無聊”的計算上，而更大的就是“從生活中來,，到生活中去”,，使他們意識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣,。

4,、豐富學(xué)生的第二課堂：從素質(zhì)的角度豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)生的生活不在僅限于課堂上,，更應(yīng)該讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,，更增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣興趣。

朗誦社團活動方案篇十五

一,、活動背景：

為了配合學(xué)校德育處舉辦的“厲行節(jié)約,，以儉養(yǎng)德”主題活動的順利開展，同時為了豐富我班學(xué)生的課余文化生活,，特舉辦這次以“變廢為寶”為主題的手工小制作比賽,。

二、活動目的：

1,、“變廢為寶”手工小制作比賽活動通過自制作品的方式,，利用不同的廢舊物品，想象,、組合,、嘗試、體驗創(chuàng)新設(shè)計的樂趣,。

2,、活動內(nèi)容來源于生活,，可以激發(fā)學(xué)生留意、關(guān)注并觀察周圍的事物,，體現(xiàn)環(huán)保意識,。在“垃圾”到“作品”變廢為寶的過程中，同學(xué)們不斷創(chuàng)新,、大膽嘗試,，使同學(xué)們感受到廢舊物品的用途和組合創(chuàng)新，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力,、推理能力和組合創(chuàng)新能力,，并在潛移默化中提高同學(xué)們的審美情趣，學(xué)會發(fā)現(xiàn)美,，懂得欣賞美,，勇于創(chuàng)造美。

三,、活動對象：

聾部六年級全體學(xué)生

四,、活動時間：

1、活動宣傳發(fā)動階段：20xx年10月31日

2,、作品創(chuàng)作比賽階段：20xx年11月1日-11月16日

3,、作品上交評比階段：20xx年11月17日召開現(xiàn)場評比會。

五,、活動評比地點：

聾部六年級教室

六,、活動評比要求：

要求同學(xué)們要用無毒無害的廢舊物品作為原料，制作出展現(xiàn)環(huán)保,、健康向上的作品,，比賽材料請各選手提前做好準(zhǔn)備。

1,、材料來源于生活中的廢舊物品,，體現(xiàn)環(huán)保價值。30%

2,、設(shè)計合理,，美觀大方結(jié)實，具有可觀賞性,。30%

3,、作品富有創(chuàng)意，并具有一定的實用價值,。40%

七,、活動評比過程：

1、課件出示活動方案,。

2,、同學(xué)們各自展示自己的作品,，并做簡要說明,，同學(xué)們現(xiàn)場打分,。

3、收集打分情況評比出一等獎1名,，二等獎2名,，三等獎4名，頒發(fā)獎品,。

4,、教師總結(jié)：這次活動很大程度的推進了我們班第二課堂的發(fā)展與建設(shè)，豐富了同學(xué)們的課余文化生活,，提高了同學(xué)們的創(chuàng)造和動手能力,，今后我們應(yīng)多開展這類有益于同學(xué)們自身素質(zhì)提高的第二課堂活動。盡管此次活動是一次成功的活動,，但也暴露出一些問題：如作品內(nèi)容和形式都比較單一,，缺乏創(chuàng)造性。因此,，在今后的活動中,，同學(xué)們應(yīng)該開闊思維，敢于創(chuàng)新,，善于觀察生活中的事物,，爭取做出更多更好的作品。

5,、活動效果：

6,、經(jīng)驗總結(jié)：

朗誦社團活動方案篇十六

一、指導(dǎo)思想及意義

一直以來,，學(xué)校以創(chuàng)建書香校園為目標(biāo),，學(xué)生通過大量的閱讀，擴大了知識面,，學(xué)校也初步形成了書香氛圍,，但書香校園的創(chuàng)建，少不了創(chuàng)作活動的參與,。我校文學(xué)社的成立為書香校園的創(chuàng)建填補了空白,、增添了活力。也為成員們的語文學(xué)習(xí)施了一針催化劑,，它的輻射作用也會影響到每一位學(xué)生對語文的學(xué)習(xí)與理解,，提高閱讀和寫作水平，促進全校學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)和個性特色的發(fā)展,。

二,、活動目的：

1,、拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活,，在文學(xué)社實踐活動中提高語文素養(yǎng),，培養(yǎng)社員留心觀察主動探究、團結(jié)合作,、勇于創(chuàng)新的精神,。

2、培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣,，提高學(xué)生交流,、表達能力和文學(xué)鑒賞能力，進一步發(fā)揮學(xué)生特長,，培育文學(xué)新苗,。

3、深化素質(zhì)教育,，通過文學(xué)社開展的閱讀交流,、參觀采訪、投稿發(fā)表作品等活動,，促進學(xué)生全面發(fā)展,，同時讓學(xué)生體驗合作與成功的喜悅。

三,、活動準(zhǔn)備：

1,、建立健全的文學(xué)社管理章程。聘請校長和社會賢達擔(dān)任文學(xué)社顧問,。聘請學(xué)校優(yōu)秀語文教師擔(dān)任培訓(xùn)導(dǎo)師,。

2、加強學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提高社員的綜合素質(zhì),。如：如何進行采訪報道、如何搜集整理素材,，包括指導(dǎo)社員學(xué)會一些常用的應(yīng)用文及詩歌等一些文體的寫作,。

3、爭取在學(xué)校支持下,，通過文學(xué)社顧問及其他熱心教育人士的幫助,，落實好文學(xué)社外出采風(fēng)、專題講座,、習(xí)作研討,、編輯社刊等各項活動按計劃有序進行。

四,、文學(xué)社組織

顧問：鄭國梁 鄭培云 黃華

《福清時報》編輯

校紅領(lǐng)巾電視臺臺長：林明娟

總負責(zé)：高玉華

4——6年級負責(zé)人及輔導(dǎo)老師：高玉華 俞愛娟 林雪玲

各年級社員：25—30名

五,、文學(xué)社活動內(nèi)容

1,、開展讀書活動，帶領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品,，學(xué)會做讀書筆記,，寫讀后感。并交流觀點,，展開探討,，形成“求同存異”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣,。

2,、請校內(nèi)外專家學(xué)者開展系列講座，拓寬視野,，增長見識,。(利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的文學(xué)講座)

3、在全校范圍內(nèi)以社團的名義開展寫作,、辯論,、詩歌朗誦等比賽，陶冶參與者情操,，鍛煉參與者能力,，豐富校園文化生活。

4,、圍繞寫作開展一些活動,，例如游戲、參觀等,。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時的周記,、日記結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負擔(dān),。

5,、在學(xué)校開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪,，試著撰寫新聞報道,。

6、向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品,，并積極參與本社的各項討論,。

7、鼓勵學(xué)生勇于競爭,，積極參加各級各類的寫作競賽,，并積極投稿。

8,、學(xué)期結(jié)束,，對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退,。

五、文學(xué)社的常規(guī)活動時間：

四年級：每周二早活動 五年級：每周三早活動

六年級：每周四早活動

六,、文學(xué)社具體活動安排：

二月份

籌劃成立文學(xué)社

三月份

1,、文學(xué)社啟動儀式

2、帶領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品,，學(xué)會做讀書筆記,。

3、交流閱讀作品后的體會,，嘗試寫作指導(dǎo)投稿,。

4、開辦校園文學(xué)社博客,，指導(dǎo)學(xué)生上傳作品,。

四月份

1、學(xué)習(xí)寫讀后感,、詩歌等一些文體的寫作技巧的培訓(xùn),。

2、開展“紅領(lǐng)巾采寫校園新聞”活動,，教師指導(dǎo)新聞的采寫的方法,，向校校紅領(lǐng)巾電視臺投稿。(林明娟)

五月份

1,、采訪稿及一些應(yīng)用文的寫作指導(dǎo),。

2、交流佳作,，進行作文的賞析,、點評指導(dǎo)。

3,、舉辦一場作文講座,，聘請顧問主講。

六月份

1,、評選優(yōu)秀讀書筆記

2,、匯編習(xí)作為“評優(yōu)”。按文學(xué)社制定要求評選先進,，主要從網(wǎng)上,、傳媒、校廣播站發(fā)表數(shù)量為依據(jù),，把半期成員優(yōu)秀習(xí)作匯編成輯,。

朗誦社團活動方案篇十七

一、指導(dǎo)思想：

為了激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱情,，豐富學(xué)生的課余文化生活,，積累寫作素材，增強學(xué)生的思維能力,、審美能力,、創(chuàng)造能力，全面提高學(xué)生素質(zhì),，提高語文愛好者的寫作水平,，培養(yǎng)一批語文尖子生，將努力把“雛鷹”文學(xué)社辦成名副其實的文學(xué)社團,。

二,、培養(yǎng)目標(biāo)

1、開闊學(xué)生閱讀的視野,，豐富校園文化生活;

2,、開展形式多樣的活動，激發(fā)學(xué)生讀書和習(xí)作熱情,，提高學(xué)生語文素養(yǎng);

3、發(fā)揮語文尖子生的積極性和創(chuàng)造性,，提升校園文化品位,。

4、完善《雛鷹》?？?，為孩子的成長搭建舞臺。

三,、活動主要內(nèi)容：

1,、開設(shè)文學(xué)講座，幫助社員了解更多的文學(xué)常識,，拓寬知識面,，培養(yǎng)他們的文學(xué)欣賞能力。

2,、圍繞寫作開展的一些活動,，例如游戲、參觀等,。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時的周記,、日記結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負擔(dān),。

3,、鼓勵學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿,。學(xué)校盡可能地為學(xué)生創(chuàng)建發(fā)表平臺,。

4、在學(xué)校開展活動的時候,，以小記者的身份進行采訪,，試著撰寫新聞報道。

5,、本學(xué)期繼續(xù)出好《雛鷹》?？η筇岣哔|(zhì)量,。

6,、學(xué)期結(jié)束，評選優(yōu)秀社員,。對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項工作地社員予以勸退,。(于學(xué)期初做好考核表，并指定考核人員做好出勤記錄,。)

四.任務(wù)要求

1.健全組織,，積極開展各項活動，有計劃,、有組織地在全體編委會成員指導(dǎo)下開展好各項活動,。

2.通過各項活動，拓展學(xué)生的文學(xué)視野,，定期開展活動,，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力,，培養(yǎng)文學(xué)新秀,。

3.把讀書、文學(xué)欣賞,、練筆結(jié)合起來,，提高學(xué)生審美修養(yǎng)。

4.繼續(xù)創(chuàng)辦社刊《雛鷹》,。力爭“雛鷹”?？蔀樾@優(yōu)質(zhì)讀物，個性化寫作的平臺,，校園作家的孵化器,。

5.明確社長及個社員義務(wù)，分工到位,，協(xié)調(diào)管理,。

6、有序開展活動，做到活動定時間,、定地點,、定內(nèi)容。

7.文學(xué)社成員每周五上交一篇稿子,，上繳社長,，社長收齊后交給主管老師。鼓勵非文學(xué)社學(xué)生投稿,，社長組織優(yōu)秀社員編輯部做到擇優(yōu)出《雛鷹》?？?/p>

8. 學(xué)期結(jié)束,，評選優(yōu)秀社員,。對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項工作地社員予以勸退。

9.做好吸收新會員的工作,。制定新社員入社辦法,，做好社員補充、組織,、發(fā)展工作,。

10. 文學(xué)社積極向有關(guān)報刊投稿，力爭有5篇以上的作品能夠在各級刊物發(fā)表,。搞一次大型的作品展示活動,。出一本作品集。

朗誦社團活動方案篇十八

一,、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感;陶冶情操，培養(yǎng)審美能力;養(yǎng)成認真細心的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的意志品質(zhì),。

使學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢,，掌握執(zhí)筆，運筆的方法,，在識字教學(xué)的基礎(chǔ)上進一步了解漢字筆畫,、偏旁、結(jié)構(gòu)的特點,，初步掌握漢字的書寫方法,，逐步做到鋼筆字寫得正確、端正,、整潔,、行款整齊，有一定的速度,。要重視毛筆字的教學(xué),，加強書寫訓(xùn)練，使學(xué)生從描紅、仿影到臨貼,逐步做到毛筆字寫得勻稱,，紙面干凈,。

二、教學(xué)重點難點

使學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢,，掌握執(zhí)筆,，運筆的方法。做到鋼筆字寫得正確,、端正,、整潔、行款整齊,，有一定的速度,。毛筆字寫得勻稱，紙面干凈,。

三,、具體措施

1.教給學(xué)生正確的寫字姿勢(包括執(zhí)筆姿勢、坐姿,、運筆技巧),，使學(xué)生形成良好的寫字習(xí)慣。

2. 教師要不折不扣上好寫字課,，要認真作寫字方面的指導(dǎo),。教師的講解不超過10分鐘，學(xué)生練習(xí)不少于25分鐘,。

3. 關(guān)注學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣,、書寫習(xí)慣，各科教師取得配合,，共同督促學(xué)生的寫字姿勢,。培養(yǎng)學(xué)生“提筆即是寫字時”的意識。

4. 發(fā)動同學(xué)互相督促,，互相檢查寫字姿勢,。

5. 教師做好表率，自己要有正確的寫字姿勢和良好的的書寫習(xí)慣,，教師的板書要給學(xué)生一種寫規(guī)范,，寫漂亮的印象。

6. 開展“遠離橡皮”的活動,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認真觀察再提筆寫字,，提筆就要寫好、寫對的習(xí)慣,。

7. 展開競賽,。以班為單位舉行競賽,，強化學(xué)生正確的寫字姿勢概念。也可以抽簽的形式舉行級的寫字比賽,。

8. 班內(nèi)開辟書法展覽角,，定期展覽學(xué)生、教師的書法作品,，給每個人展示自己的機會,。

四、教學(xué)中應(yīng)注意的問題,。

1.充分調(diào)動學(xué)生習(xí)字的積極性和主動性,。

興趣是最好的老師。教師在教學(xué)過程中,，要充分挖掘教科書中的趣味性內(nèi)容,，多一點鼓勵性的評價，多一點建設(shè)性的指導(dǎo),，多創(chuàng)設(shè)一些交流展示的平臺,，多介紹一些古今中外書法家的趣事，多樹立幾個寫字的好榜樣,，采取多種有效的手段激發(fā)學(xué)生的習(xí)字興趣,。

2.要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣。

良好的寫字習(xí)慣是指：正確的握筆方法與寫字姿勢,，認真,、仔細、專注的寫字態(tài)度,，按筆畫先后順序正確地書寫漢字,，學(xué)會正確地使用書寫工具等。教師在教學(xué)中,，要反復(fù)示范,，時刻提醒，及時矯正不正確的寫字方法和不良的寫字習(xí)慣,，在不斷強化訓(xùn)練中，培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍,，認真細致的寫字態(tài)度,，以及邊寫邊反思、積極參與交流的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3.要把描紅和臨寫相結(jié)合,。

描紅不是簡單地把一個紅底的字描黑。通過描紅,，不僅讓學(xué)生感受筆畫的形態(tài),，體驗筆畫的寫法,，還要讓學(xué)生感受致電筆畫之間的關(guān)系以及字的間架結(jié)構(gòu)。而臨寫與描紅是同時出現(xiàn)的,，描紅是臨寫的基礎(chǔ),，臨寫是對描紅效果的檢驗。臨寫遇到困難,，可借助描紅字,，找到書寫的感覺后，再落筆寫,。

4.關(guān)于漢字的結(jié)體,。

漢字的數(shù)量眾多，可以說字字獨立,，一字有一字的形狀,，但整體形狀和結(jié)構(gòu)還是有規(guī)律可循的。教師應(yīng)從規(guī)范書寫的角度出發(fā),，講述漢字結(jié)體的基本規(guī)則,，教會學(xué)生把漢字寫得既正確又美觀。

5.關(guān)于章法,。

章法就是整幅作品的“布白”,，指的是整幅作品中的安排布局之法，章法是書法形式美的重要組成部分,。書寫整幅作品時必須處理好筆畫布白,、字間布白和行間布白，才能使點畫顧盼呼應(yīng),、字字安定,、行行相映從而使整幅作品精妙和諧。

6.注意課后延伸,，使學(xué)生養(yǎng)成“提筆即練字”的好習(xí)慣,。

朗誦社團活動方案篇十九

一、主辦單位

省委宣傳部,、省委高校工委,、團省委、省教育廳,、省文化廳,、省科協(xié)、省學(xué)聯(lián)

二,、承辦單位

共青團山東工商學(xué)院委員會

三,、活動時間

__年4月-6月

四、活動地點

山東工商學(xué)院(具體地址：煙臺市濱海中路191號)

五,、參賽對象

省內(nèi)高校正式注冊的學(xué)生社團

六,、活動內(nèi)容

征集符合時代特點,、創(chuàng)意新穎獨特、流程設(shè)計合理,、能夠吸引學(xué)生并具有良好社會影響的高校社團活動方案,已經(jīng)舉辦完畢的社團活動都可以作為方案設(shè)計對象,，鼓勵以品牌活動參賽。參賽方案分為三個類別,，即公益實踐類,、文體娛樂類和學(xué)術(shù)科技類，鼓勵三類相互結(jié)合,。

七,、作品要求

1、以社團活動策劃方案的形式表現(xiàn)比賽作品,。方案要緊密結(jié)合活動主題和校園文化特色,，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的人文情懷和精神面貌。同時,，鼓勵大學(xué)生開展社團活動時,，將個人成長與社會需求相結(jié)合，為社會提供力所能及的各種服務(wù),。

2,、參賽方案文應(yīng)在以上，必須包括如下幾個方面:

社團介紹,、活動的主題和意義,、活動的宣傳方式(事先和事后)、活動流程,、關(guān)鍵環(huán)節(jié),、經(jīng)費的使用和來源、活動的影像資料,、活動的社會影響及媒體關(guān)注,、所獲榮譽及其他需要說明的事項。

八,、評選標(biāo)準(zhǔn)

(一)契合科技文化藝術(shù)節(jié)主題,，符合學(xué)生身心特點;

(二)立意深刻，有效促進大學(xué)生成長成才;

(三)流程合理,，組織步驟科學(xué),、嚴密;

(四)創(chuàng)新性強，亮點突出,，構(gòu)思新穎，合理運用現(xiàn)代科技手段;

(五)影響力好,，深受大學(xué)生喜愛和社會公眾認可,，取得良好社會效益;

(六)宣傳方式豐富多樣,，事先宣傳和事后宣傳并重，影響廣泛,。

九,、參賽流程

1.初賽由各校自主進行。在廣泛動員,、積極組織的基礎(chǔ)上評選出符合標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)秀社團活動策劃方案3至5個,。復(fù)賽由承辦單位組織專家進行現(xiàn)場評比，評選出一,、二,、三等獎作品若干，并進行展示,。

2.報送作品截止日期是5月30日,。各學(xué)校將作品統(tǒng)一寄送，原則上不接受個人作品,。報送地點及方式：《社團活動方案設(shè)計大賽作品匯總表》,、《山東省大學(xué)生社團活動方案設(shè)計大賽作品申報表》和社團活動方案打印稿以學(xué)校為單位郵寄至山東工商學(xué)院團委，同時以“__年_高校第十四屆山東省大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)大學(xué)生社團活動方案設(shè)計大賽參賽作品”壓縮包形式,，將電子稿及活動影像發(fā)送到活動組委會郵箱：ccecyouth@,。

十、其他事項

1.希望各高校大力宣傳,，全面發(fā)動,，精心準(zhǔn)備，積極組織學(xué)生參與到本次競賽中來,。

2.各參賽高校要通過本校微信,、微博發(fā)布、轉(zhuǎn)播活動參與情況并@山東團省委學(xué)校部,，并組織學(xué)生參與線上互動,。

3. 所有征集方案必須是原創(chuàng)作品，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，取消參評資格,。

朗誦社團活動方案篇二十

一、指導(dǎo)思想

__版新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“數(shù)學(xué)教育既要使學(xué)生掌握現(xiàn)代生活和學(xué)習(xí)中所需要的數(shù)學(xué)知識與技能,，而且要培養(yǎng)人的理性思維和創(chuàng)新能力”,。為此，我校特開展本次數(shù)學(xué)學(xué)科競賽活動,。目的在于豐富校園文化生活的同時,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué),、用數(shù)學(xué)的熱情,，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和敏捷性,，提升學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決生活問題的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

二,、活動目的

通過數(shù)學(xué)競賽,，提高學(xué)生的邏輯思維能力、創(chuàng)新能力和計算能力以及應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決,、分析問題的能力,，拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，真正感受到數(shù)學(xué)來源于生活并服務(wù)于生活。同時,，通過競賽了解我校在數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

三,、競賽年級

一,、三、五年級

四,、競賽時間

1,、一年級：__月__日(星期__)上午11：10-11：20進行計算大比拼。

2,、三,、五年級：__月__日(星期__)上午8：30-10：10進行應(yīng)用意識，解決問題競賽,，其中五年級在__月__日(星期四)上午10：10-11：30進行數(shù)學(xué)史演講比賽,。

3、請各年級提醒學(xué)生提前10分鐘進場,。

五,、競賽形式

(一)一年級組

競賽類型：計算大比拼。

1,、規(guī)則：共100道題,，用時10分鐘，以班級為單位,，各班選8名學(xué)生參賽,，根據(jù)測試成績決定競賽名次，獎勵年級前十五名(一等獎3名,、二等獎5名,、三等獎7名)，團體獎一、二名,。

2,、競賽地點：一(1)班和一(2)班教室。

(二)三,、五年級組

1、競賽類型,。三年級：趣味數(shù)學(xué);五年級：應(yīng)用意識,，解決問題。

2,、規(guī)則：

(1)題型分為計算題和填空題兩大類,，根據(jù)難易程度，試題數(shù)為20至25題之間,，總分100分,。題型分為計算題和填空題和能力提升題。計算題分值占20%,，填空題分值占68%,，能力提升題分值占12%。

(2)三,、五年級各班推選8名選手參賽,，按參賽學(xué)生總成績÷參賽學(xué)生人數(shù)=班級均分(均分保留兩位小數(shù))計算各班成績，根據(jù)測試成績計算班級均分,，按均分從高到低決定班級競賽名次,，并獎勵年級前二十名(一等獎5名、二等獎6名,、三等獎9名),。團體獎一、二,、三名,。

競賽地點：

三年級：三(1)班、三(2)班教室,。

五年級：五(1)班,、五(2)班教室。

3,、五年級數(shù)學(xué)史演講比賽方式及規(guī)則：

(1)各班推選一名選手代表本班參賽(演講選手必須是應(yīng)用意識,，解決問題的八個選手之一)，要求脫稿講述,。

(2)可適當(dāng)布置場景,、配置音樂;可根據(jù)內(nèi)容準(zhǔn)備相應(yīng)的服飾和道具;講述時間為4至6分鐘，不足或超時者，視情況按規(guī)則扣分,。

(3)數(shù)學(xué)史演講比賽內(nèi)容包括數(shù)學(xué)故事,、數(shù)學(xué)歷史，數(shù)學(xué)家等,，應(yīng)符合學(xué)生年齡特征及理解能力,。

(4)選手最后得分為去掉一個分和去掉一個最低后的平均分，最后得分保留到小數(shù)點后兩位,。

(5)如果對背景音樂和ppt有特殊要求的,，可自行播放。

朗誦社團活動方案篇二十一

為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力,，豐富學(xué)生的課余生活,，開拓學(xué)生視野，提高學(xué)生的非智力因素,。全面推進素質(zhì)教育,，開創(chuàng)教育教學(xué)改革的新局面。為了激發(fā)學(xué)生參加活動的愿望和要求,，提高學(xué)生參與的積極性和自覺性,，使他們具有自覺接受教育和鍛煉的最佳心理狀態(tài)，使學(xué)生每次參加活動都能既滿足各自需要,，樂意參加,，又確實增長見識，有所得益,。結(jié)合我校的實際情況,，本期體育社團活動開展情況如下：

一、活動課程設(shè)置：

根據(jù)我校的實際情況,，本著“活動應(yīng)豐富多彩,，富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動性;課堂教學(xué)和課外活動互相配合，互相促進;符合學(xué)生的年齡特征,，照顧學(xué)生的興趣和特長;因地,、因校制宜”的五大原則。切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān),，在活動中學(xué)習(xí),，在活動中進步，根據(jù)學(xué)生的年齡特征,、心理特征及興趣愛好,，課程設(shè)置如下：

1.乒乓球、2.羽毛球,、3.籃球,、4.跳繩,、5.跑步

二、活動時間安排:

每天上午大課間時間,、課外活動時間,。

三、社團組織：

負責(zé)人：楊華江

成員：各班班主任

四,、后勤保障組:

負責(zé)教學(xué),、活動設(shè)備的調(diào)劑和添置,保障興趣活動的順利開展

五、活動安全注意事項：

1,、穿運動鞋參加活動,，衣著寬松，盡可能穿運動服裝,，不能裝、帶各類堅硬,、鋒利的物品;

2,、在指定位置進行規(guī)定項目活動，不能擅自進行其他項目活動,，更不能亂竄亂跑;

3,、要根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師;

4,、活動時,，同學(xué)間要互相協(xié)作、謙讓,，互相幫助,，共同做好安全保護工作，不能互相吵鬧,、爭執(zhí)甚至打架,。

六、指導(dǎo)教師職責(zé)：

1,、要加強安全教育,，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識。

2,、按活動方案準(zhǔn)備活動器材,，做好安全檢查工作。

3,、檢查學(xué)生衣著,，了解學(xué)生的健康狀況，合理安排運動量,。

4,、活動時，要做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發(fā)生,。

5,、如有意外傷害事故，要嚴格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進行處理,。

6,、及時做好活動記錄，隨時接受各級督查,。

7,、和學(xué)生一起參與活動，不能做聊天,、乘涼等活動,。

8、活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強督導(dǎo),，認真巡視,，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將活動時間移作它用,，并確?；顒影踩?/p>

七,、安全措施

(一)體育社團活動意外傷害預(yù)防預(yù)案

1,、要求指導(dǎo)老師牢固確立安全第一的意識，把學(xué)生上課及活動安全放在首要位置,。指導(dǎo)老師對社團成員情況了如指掌,，做到心中有數(shù)，確?；顒影踩?。

2、要組織學(xué)生召開《加強體育課運動安全》的會議,，使學(xué)生們了解運動安全知識,、運動安全技巧，明確安全運動的重要,。

3,、每次社團活動，都要制定相應(yīng)的安全措施,。

(1)要用的器材,、場地進行安全檢查，確保使用安全,。

(2)指導(dǎo)老師要根據(jù)不同體質(zhì)的學(xué)生安排不同運動量的項目,，絕不能“一視同仁”;建議身體欠佳者見習(xí)或小運動量練習(xí)與活動,，確保運動安全。

(3)社團成員必須做好充分的準(zhǔn)備活動,，使學(xué)生們充分認識到準(zhǔn)備活動的重要性,，積極預(yù)防運動傷害的出現(xiàn)。

(4)教育學(xué)生活動時要膽大心細,，特別注意自我保護及學(xué)生間的保護與幫助,，注意力集中，安全第一,。

4,、活動場地設(shè)施都有專人負責(zé)管理，定期檢查,、維修和保養(yǎng),，確保使用安全。

(二)應(yīng)急預(yù)案,。

1,、活動時遇有學(xué)生發(fā)生暈倒、抽搐等中暑癥狀,，立即將其送往衛(wèi)生院救治，嚴重者由學(xué)校衛(wèi)生老師陪同立刻送往醫(yī)院,，并及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報,。

2、活動時遇有學(xué)生四肢無力,、面色蒼白等癥狀,，立即將其安置陰涼通風(fēng)處，給予補充水份,，并將其送往衛(wèi)生院救治,。

3、體育活動時,，老師應(yīng)時時觀察學(xué)生的運動狀況,，如在課上一旦有運動性傷害事故發(fā)生，教師們要沉著冷靜,，安全應(yīng)急處理小組在第一時間對事故做出判斷,，及時處理解決問題，不得以任何理由拖延,。

4,、學(xué)生運動時一旦發(fā)生傷害事故，要沉著冷靜,，及時匯報老師,，安全應(yīng)急處理小組立刻對事故作出判斷并加以處理解決,。

5、對學(xué)生進行專項安全教育,，進行體育活動意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案的演練,，提高學(xué)生自我保護意識及處理突發(fā)事件的能力，以便發(fā)揮應(yīng)急預(yù)案的最大效用,。

(三)突發(fā)性傷害事件處理辦法：

1,、傷情發(fā)生后，在場教師必須第一時間對傷者進行處理,，了解傷者情況,、判斷傷情，傷害嚴重必須立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，并及時送醫(yī)院觀察治療或打120急救,。

2、及時通知家長或監(jiān)護人,，妥善做好溝通,、安慰工作。

3,、保護現(xiàn)場,，了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因,，作好有關(guān)記錄并保護現(xiàn)場,，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故做到事實清楚,，責(zé)任明確,。

平壩鎮(zhèn)中心完小體育社團

朗誦社團活動方案篇二十二

一、實施目標(biāo)

營造社團文化氛圍,，拓展學(xué)生發(fā)展舞臺;快樂學(xué)習(xí),、健康成長、全面發(fā)展,。

二,、培養(yǎng)項目

(一)、必修

1.經(jīng)典誦讀:《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》,、《千字文》等。

2.象棋運動:中國象棋,，跳棋,，國際象棋，羽毛球等,。

3.閱讀共享:拼音畫冊,，親子共讀,，識字小報，閱讀習(xí)慣,。

4.硬筆書法:一級,、二級簡碼及教材同步漢字筆畫、筆順,、結(jié)構(gòu),，初步選用《田英章楷書》《校本書法》為校用書法教材。

(二),、選修

1.軟筆書法:顏體楷書《勤禮碑》,、漢隸《曹全碑》基本筆畫入門。

2.美術(shù)基礎(chǔ):簡筆畫,，人物,、動物、植物,、活動畫臨摹,、命題畫創(chuàng)作。

3.葫蘆絲入門:c調(diào),、f調(diào)音階,，吐音、換氣,、滑音,、顫音等基本技巧:《希望》《美麗的金孔雀》《竹林深處》《月光下的鳳尾竹》。

4.口琴入門:c大調(diào)高音,、中音、低音區(qū)滑動及換氣技巧:《金蛇狂舞》《讓我們蕩起雙槳》《隊歌》《每當(dāng)我走過老師窗前》《聽媽媽講那過去的事情》等,。

三,、實施過程(三年規(guī)劃)

1.醞釀階段(20xx.9-20xx.10)

通過宣傳教育，深刻領(lǐng)會實施社團活動實施重要意義,，營造良好氛圍,。

2.鋪墊階段(20xx.11-20xx.2)

按方案要求，積極組織實施,，保證語數(shù)前提下奠定音,、體、美扎實基礎(chǔ),。

3.實施階段(20xx.3-20xx.2)

積極組織,，對相關(guān)資料進行整理、總結(jié),，提煉經(jīng)驗,，形成本校特色,，根據(jù)各項活動的開展情況，針對不足,，查找問題,，及時修正。

4.互動階段(20xx.3-20xx.3)

小組互動,，家?；樱够顒觾?nèi)容更豐富,、吸引力更強,，實效更突出。

5.驗收階段(20xx.3-20xx.6)

對成績突出小組,、個人進行表彰,，搭建展示平臺，以大帶小,，逐步推廣,。

四、實施方法

1.面授為主:以教師手把手教學(xué)為主,，開發(fā)符合本校實際的校本教材,。

2.親子活動:嘗試家長先行，親子共學(xué),，具備才能家長義工輔助教學(xué),。

3.校外輔學(xué):借助網(wǎng)絡(luò)資源，開載視頻dvd,、mp3自學(xué),，引入共建。

4.學(xué)生互教:先教會一部分,，再以一對二,，二對四等方式擴展，以點帶面,。

5.鼓勵深造:對于有特殊潛力學(xué)生不反對尋求社會外界專業(yè)培訓(xùn),、考級等。

五,、評價機制

1.每周一點評,，以文字、圖片形式等記錄,、展示孩子們成長歷程,。

2.每月一總結(jié)，通過家校互動,、月底表彰等形式評選優(yōu)秀星,、進步星等。

3.每年一展演,，通過文化長廊書畫展覽,、文藝匯演形式進行成果匯報。

4.每三年舉行一屆“文化藝術(shù)節(jié)”,。